回首每一天的周而复始，你是否在工作的过程中，获得了宝贵的成长经验？工作作为我们的立身之本，工作是见证我们成长的标志，为自己写一份独有的工作报告吧。让我们在回首自己忙碌岁月的同时，发现自己工作的不足之处，寻找出更好的工作方式，成为更好的自己。今天小编给大家找来了《学校宿舍管理工作总结》仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：学校宿舍管理工作总结
学校宿舍管理教师安全工作职责
1.宿舍安全和设施设备安全使用的第一负责人。
2.建立住宿学生及其家长档案，建立特异体质学生档案，建立住宿生班级管理和班主任联系制度，管理好学生家长和班主任的联系电话。
3.在学校德育处(学生处)和保卫处的指导下成立学生宿舍管理委员会，每个宿舍设宿舍长，配合宿舍管理员做好住宿生的各项管理工作。
4.做好宿舍大门和出入人员管理，按时开关宿舍大门，严禁非住宿人员进入宿舍。认真落实宿舍管理值班制度，值夜班时不得睡觉。宿舍大门朝外开，夜间严禁上锁。
5.定期检查维护宿舍各类设施和用品(门、窗、水、电、床、柜、暖气等)，发现安全隐患及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。
6.加强宿舍区消防安全管理，严禁私拉乱接电线或使用大功率电器，严禁安全通道堆放物品，定期不定期开展宿舍区火灾等应急疏散演练，每间宿舍门后张挂疏散线路图。确保消防通道畅通。
7.掌握消防栓、灭火器的正确使用方法和扑救初起火灾的能力，突发事件来临时，组织学生有序疏散并及时上报。
8.严格执行学生请销假制度，学生请假回家要填写请假登记表，并告知家长和班主任，取得他们的同意方能准假。
9.每晚熄灯前，清点各宿舍人数，发现有学生未归的，要立即查找，并及时与家长和班主任联系。
10.每晚熄灯后，认真巡逻宿舍及周边环境并督促学生就寝，同时认真检查门、窗、水、电。巡逻时若发现学生生病，应及时与值班校医联系诊治，严重的要立即送往医院，并告知家长和班主任。
11.学生上课后，逐个检查宿舍。发现滞留在宿舍的学生要问明情况，如有生病的学生，要及时采取救治措施，并立即通知家长和班主任。
12.做好宿舍环境卫生和喷洒消毒管理工作，组织指导宿舍管理委员会定期评比宿舍卫生并公布，对宿舍内务和卫生差的要及时进行教育，并限时整改。
13.完成领导小组交办的其它安全工作。 学校宿舍管理人员安全工作职责
1.认真贯彻执行上级有关安全管理的方针、政策、法规，认真学习有关安全管理知识，提高安全意识，遵守安全操作规程。
2.教育学生严格遵守宿舍管理规定，讲卫生，注意自身安全，妥善保存贵重物品，爱护公物。 3.每期住宿前对宿舍电源线路、插座，走廊、楼梯等安全设施进行检查，登记造册，发现有安全隐患及时上报维修，确保学生宿舍安全。
4.每栋宿舍必须有专人通宵值班巡查，严禁学生擅离宿舍。
5.按要求经常检查宿舍的卫生工作，认真做好登记，并进行卫生、安全评比。
6.督促学生按时就寝、按时起床，学生就寝后，清点各寝室人数，发现有未归寝室的应及时报告给班主任老师。
7.学生就寝后，发现有点蜡烛的应立即制止。
8.宿管人员在学生离开寝室后，应逐层逐室清查后方可关锁大门，发现有生病的学生及时告知班主任或送医院治疗。
第二篇：关于加强学校食堂、宿舍安全管理工作的通知
各学校：
为加强秋冬季学校食品安全工作和宿舍安全工作，预防学校食物中毒的发生，维护学生身心健康，特提出以下工作要求：
饮食安全管理
一、学校食品安全工作实行“一把手责任制”，校长是学校食品安全第一责任人，分管领导是学校食品安全具体责任人，食堂管理员承担食品安全直接责任。学校应设置食品安全消防安全管理机构，配备专职(兼)食堂管理人员，明确相关工作职责。
二、学校要建立健全食品安全、消防安全管理制度，落实岗位责任制，定期开展食品安全、消防安全宣传教育。
三、学校要建立食堂从业人员健康档案，从业人员每年必须进行健康检查，取得有效健康体检合格证明。学校应加强从业人员食品安全知识和技能培训，确保采购、贮存、加工、供应等关键环节安全可控。
四、学校应成立由学生代表、家长代表、教师代表等组成的食堂膳食管理委员会，加强对食堂的监督。学校校委会成员应轮流与就餐学生共同用餐，做好陪餐记录，及时发现和解决食堂管理中存在的问题，不断提高饭菜质量。
五、学校食堂食品加工过程应认真执行《餐饮服务食品安全操作规范》。严禁超烹饪能力供餐;严禁违规加工制作豆角、四季豆;严禁使用发芽土豆等腐败变质的食品原料加工制作食品，学校要定期组织开展学校食品安全、消防安全检查，食堂管理和实际操作应列为重点检查内容，对发现的事故隐患，要及时进行整改。
六、学校要建立食品安全突发事件的应急处置机制。应制定学校食堂食品安全突发事件应急处置预案，定期开展演练，确保一旦发生学生群体食物中毒事故时，能够迅速反应，组织开展救治，并及时向当地教育行政主管部门和食品药品监管部门报告。
七、学校应建立食品安全、消防安全责任追究制度。坚持食品安全、消防安全问题“零容忍”，对玩忽职守、疏于管理，导致学校发生食品安全、消防安全事故的责任人，以及发生事故后迟报、漏报、瞒报的学校和责任人，由相关部门依据有关法律和规定追究相关人员的责任。
八、加强食堂从业人员岗位培训和管理。部分学校可能会出现食堂从业人员变动的情况，要严格落实持健康证上岗、晨检制度，并对从业人员进行食品安全、消防安全知识培训，严格按规范操作。
九、加强设施设备检查和食堂环境卫生清理。每天要对食堂里的地面、门窗、房顶、炊餐具、售饭台等进行一次彻底清理，保证食堂操作环境和师生用餐环境干净整洁。并定期对食堂进行消毒工作，及时完善消毒记录，做到抓铁留痕。
十、强化食品原料采购验收和食品贮存安全。所有食物必须定点采购。每学期对所有原料采购供货单位的资质进行审核，供货单位资质失效的，要及时调整更新;有变化的，要及时将新的供货方许可证等基本信息登记备案，确保索证索票工作落实到位。检查库房内食品原(辅)料的生产日期、有效期等情况，有无过期的食品原(辅)料、添加剂等;查看食用油、乳制品等标识标签是否规范，是否符合食品安全标准，有无违法使用食品添加剂或使用非食用物质等情况。
学校应严格落实食品留样观察制度，食堂加工制作的每餐次的食品成品必须留样，在专用冷藏设施中存放48小时以上。每个品种留样量不少于100g，并记录留样食品名称、留样时间、留样人员、审核人员等。
十二、营养餐食品要妥善保管，要严格落实隔墙、离地、通风、避光的保管要求，要建好管理台账，分发时要逐个检查，发现破包、漏气、变质等质量问题要坚决清除，并及时报告。营养餐食用要严格落实“三定、一完、一回收”，坚决杜绝隔天食用或将营养餐带出学校食用。
十三、学校商店或超市必须根据规定到当地有关部门办理相应的审批手续，取得营业执照，其中从事食品销售的，还需办理食品流通许可证、从业人员健康证等相应的证照，依法经营，经营场所必须符合有关食品安全管理规定要求。要坚持安全性原则，销售的商品必须符合国家食品安全生产标准，禁止销售“三无”商品、低价伪劣商品、过期商品和学生禁止性商品。在食品采购过程中必须向供货单位索取生产许可证(食品流通许可证)、质量检验报告和正规票据(批发单位的“一票通”)，食品、饮料应符合食品安全标准。要建立进货台帐，如实记录食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者(购货者)名称及联系方式和进货(销售)日期等内容，或者保留有相关信息的进货(销售)票据(一票通票据)。记录台帐、票据的保存期限不得少于二年。定期向学校报告食品安全情况，接受学校监督，质量有保证，责任可追究。
宿舍管理
一、各学校要高度重视寄宿生的管理，根据寄宿生管理的特点和需要，健全和完善规章制度，将管理责任落实到具体岗位和责任人。学校要经常对规章制度的落实情况和管理单位履行职责的情况进行认真检查，对工作不认真，管理不到位的，要进行严肃的批评教育，责令其认真整改，对导致问题发生的，要追究相关人员的责任。
二、学校要坚持值班制度，实行领导值班、带班，特别是夜间的值班、带班，值班人员要坚守值班岗位，负责校内异常情况的处理，不允许擅自离岗脱岗。要规范使用值班日志，严格落实学生就寝双签字制度。
三、学校要保证学生宿舍防范设施、门窗、锁具及宿舍内的线路、电源插头、床等设施要符合安全要求，保证照明设施完好，及时检查整改各种安全隐患，保持宿舍楼和宿舍内通道畅通。要安排中层干部和老师轮流在学生宿舍夜间值班，值班人员要同宿舍管理人员一起，按时巡视，及时清点人数，发现和纠正学生的不安全行为，检查门、窗的关闭情况，维护就寝秩序，负责异常情况的前期处理和报告。加强宿舍管理，严禁外来人员进入学生宿舍，严禁在宿舍内乱拉电线、违章用电和使用明火照明。注重寝室卫生和物品摆放，做到一尘不染、摆放有序。定期做好寝室消毒，及时填写消毒记录，杜绝季节病、传染病发生。
四、学校要按照消防工作的要求安装应急照明设施和紧急疏散标志，配备消防器材，定期进行检查维护，确保能正常使用。要进一步完善校内安全设施，在有危险的地方和部位设立警示标志。要加强技防建设，不断完善安全设施和提高安全防范能力。
五、要根据不同年龄段寄宿学生的实际情况，定期组织开展法制教育、安全教育、饮食卫生教育、健康教育和心理咨询活动，提高学生安全意识和自我保护能力。教育学生自觉遵守学校的规章制度，服从管理人员的管理，不从事具有危险性的活动。教育学生在校生活期间互相关心、互相爱护、互相帮助，遇有紧急或危及人身安全情况发生时，要机智勇敢，在努力保护好自身安全的前提下，及时报警或求助。
安阳镇中心学校
2016年10月24日
第三篇：学校学生宿舍管理细则
一、为培养“四有”新人，搞好学生宿舍的卫生工作，培养学生良好的生活卫生习惯,特制订本细则。
二、凡我校学生必须在学生宿舍内按规定房间、床位住宿，不得擅自调动房间、移动床位，如有无故不住宿者，室长应立即报告班主任老师。
三、按时就寝起床，在宿舍内不大声喧哗、打闹取乐，保持宿舍安静以保证他人休息。
⑴)按时作息，必须在铃响后立即就寝或起床，否则按不遵守作息制度论处;
⑵晚上统一熄灯后，宿舍内不得用蜡烛、手电照明，以防失火。
四、每室必须选举室长一人，安排卫生值日。
值日人员应按要求做好室内清洁工作，检查内务，清除垃圾。
⑴室长全面负责本室的管理，本室的团员、干部要以身作则，严格遵守学生宿舍管理制度，对经常违反管理制度经教育仍无转变者，按校纪校规处理;
⑵洗漱间厕所内严禁倒放杂物，以防堵塞，发现堵塞查明原因，一切费用由该人负责;
⑶各寝室值日人员应在吃早饭前打扫好卫生并负责保持即日的内务卫生，垃圾应倒放指定地点，为了保持长期整洁地面每天拖洗一遍，玻璃明亮无灰尘;
⑷严禁在走廊及寝室内烧废纸等，以防火灾，违者按校纪校规处理。
五、保持宿舍卫生，不随地吐痰，不从窗口向外倾倒污水和杂物，政教处将不定期进行检查，并设卫生监督员进行日常监督。
⑴严格禁止从窗口倾倒茶水或垃圾、乱丢果皮、纸屑。
⑵不得涂损墙壁、门窗、床铺等，不得乱打钉子，除学校统一安装设施外，不准私自安装(包括拉铁丝、木板等)，保持室内整洁。如有损坏，查明原因，照价赔偿，如寝室内无人承认，则全室人员平均扣除。
⑶培养良好的卫生习惯，不随地吐痰，吐痰入盥，违者按《卫生工作制度》执行。
六、宿舍内注意节约用电，安全用电，不准私拉电线，私装插座等，不准使用电炉、电熨斗、电热杯、电吹风、电视机、音响设备等。
⑴一经发现没收电器用具，除批评教育外视情节予以处罚。
⑵注意节约用水，洗涤衣物时如发现任意让水龙头冲洗且无人看管时，属严重浪费现象，除对当事人教育外并取消文明寝室的评比资格。
七、确保宿舍安全，外来人员一律不得在学生宿舍留宿。
八、学生必须服从学校管理。
⑴学生必须服从管理，对于刁难、围攻管理人员执行任务者，轻则给予通报批评，重则给予校纪处分。
⑵晾晒衣物必须照顾好四邻关系，如连续二次不顾者给予通报批评或纪律处分。
⑶严禁爬门窗、攀登高层、在凉台打闹、推拉，以免发生意外，违者按校纪校规处理。
⑷不在公共场所光背、穿短裤、穿拖鞋。不在洗漱间洗澡，不开门睡觉，不打架、不骂人，提倡文明良好的习惯。
⑸凡本校学生须离校者都必须把本室的卫生、包干区的卫生打扫干净，把室内的东西放整齐，门窗关闭好，经教教处检查后方可离校。
第四篇：学校宿舍管理制度,
一、充分发挥学生的自觉性,引导住宿生自主地参与宿舍管理,实现以人治管。
1、提高住宿生的“争优创先”意识。这是宿管工作的一大难点。我尝试用两种方法来管理宿舍。其一是鼓励和讲道理的方法,开始学生的积极性很高,但后来收效甚微。其二为处罚和批评,这方法确实有“威慑”作用,能使学生在一段时间内规规矩矩,较少有违纪现象发生,但不利于师生同学间感情交流。因此在表扬一些文明寝室时还应该鼓励批评需努力宿舍并适当地劳动改造,让其负责打扫宿舍区,让其意识到与文明寝室间的差距,以此带来危机感,从而掀起一股争优创先的热潮。
2、培训骨干队伍,发挥宿管干部的作用。学校定期召开宿管干部会议,交任务,给办法,培养工作能力。带领他们到文明宿舍现场参观,回去后,作自我分析,自我评价,自我调节。宿管干部是最基层的管理者,他们的作用能否发挥出来,直接关系到宿管的成效。首先要改变他们肤浅的认识,使他们认识到参与宿管不是一种负担,能使他们的能力得以发挥,得到锻炼,这是宿管工作的关键之一。其次要提升宿管干部的含义,成立宿管管理部,直接参与管理,建立个人档案,并予以一定的物质和精神鼓励。如期末评选优秀学生干部时,学校特别设定优秀宿管干部,极大地调动了宿管干部的积极性,最大程度地发挥了他们的管理作用。自然,他们也会把在宿舍的好习惯,良好的表现带到教学区来,让优秀成为一种习惯。
3、建立畅通的思想交流渠道,防止“霍布森选择效应”阻碍沟通。在加强宿舍文明管理中,难免有不同思想产生。针对这一情况,我们不搞“一言谈”,英国商人霍布森让顾客选马,但只许挑选近门边的那匹马。后人称这种没有选择余地的选择为霍布森效应。在宿管工作中,管理者也往往钻入霍布森效应的怪圈,追求所谓的“规范”,一切以纪律规范为先。什么都要求统一,学生没有选择的权利,只有遵照执行的义务。这样的管理与“一切为了学生的发展”的教育理念格格不入,偏离了人本思想,阻断了学生交流的通道。为了及时疏导学生思想,我们开通了定期的师生、生生交流渠道,并设立了“我来说”信箱。利用这些办法,同学们畅所欲言,引导学生自主地参与到宿舍管理中来。如有几个宿舍的女生通过信箱向我们反映能否给她们宿舍特殊“优惠”,让她们按照自己的设想重新装扮布置宿舍。为次我们经过宿管干部和老师的讨论,一致同意并推广到所有宿舍。于是一个个富有个性的“小屋”出现了, 学生们更加珍惜自己的劳动成果,一直使我们头痛的内务整理卫生问题迎刃而解。宿管老师及干部就能因人施教,对宿舍文明建设起了很大的促进作用。
宿管工作是繁琐、枯燥的工作,但如果我们能抓住住宿生和宿管干部的心理,调动其积极性,引导他们自主地参与到管理工作中来,发挥他们的作用,真正做到以人治管,由人来管理,实行人性化管理,相信宿管工作也会变得轻松起来。
二、建立完善的管理网络,落实宿舍管理纳入班级考核制度,实现依法治管。
1、建立完善的纪律制度。纪律是约束人们活动的行为准则,是实现共同生活目标的保证,是加强管理必不可少的因素。刚进学校的学生生活习惯不同,许多同学起睡不按时,物品摆放不整齐,早上起床没有叠好被子的习惯。为此,我校每年住宿生一进校就进行这方面的训练,听宿管老师讲纪律,看宿舍内务整理演示。当同学们看到整理过的宿舍被子叠得方方正正,物品放得整齐划一,桌面擦得干干净净时,他们深深地感到纪律的重要性。接着我们“趁热打铁”,将经过逐年修改完善的《住宿生管理手册》发给每位住宿生,组织他们学习、讨论,让学生熟悉宿舍纪律、宿舍内务的具体规定。
2、健全完善的管理网络。制订的制度要得到圆满的执行,还必须注意督促和检查。各班都设有男、女生宿管干部,每周召开一次会议,汇报情况,查找不足,制订改进措施。学校建立了以宿管干部和老师为首,有值日老师、少先队四项竞赛检查学生参加的检查组,量化宿舍内务制度、纪律制度的执行情况,实施检查记录。天天查、周周比、月月评。每天检查的情况及时登在“文明评比栏”,及时刊出“日日报”,表扬好人好事,指出有待改进的方面,及时激励,正确导向。若发现问题及时通知辅导员(班主任)及学生本人,令其改正,让学生真正做到“知过责己”,有效地遏制不良风气的形成。工作实践告诉我们,检查、督促、评比能充分调动学生的主观能动性,能促进良好宿舍集体的形成,能加强宿舍文明建设,也是培养良好的集体生活习惯的重要措施。
3、把宿舍管理纳入班级考核。班主任对住宿生表现的关心程度,直接影响到宿管工作的管理成效。班主任经常光临的宿舍,无论是纪律还是卫生总比班主任从未到过的宿舍好上一大截。如果班主任对住宿生在宿舍的表现不闻不问,认为住宿生只要在班级表现好就可以了,在宿舍的表现无所谓,事不关己,高高挂起。对宿管人员反映的情况采取敷衍的态度,无形中纵容了住宿生的违纪行为,也会使个别学生对宿管老师产生“你耐我何"的抵触心理,给宿管工作带来了一定的难度,同时也影响到了学校的管理工作。班主任的支持对宿管工作有很大的促进作用。我校每学期举行的班级考核,获“优胜班级”荣誉称号的班级宿舍也多数是文明宿舍。班级和宿舍考核相挂钩,相辅相成,受到了令人满意的效果。
建立完善的纪律和管理网络,并通过有意识的反复练习,从而达到预期的管理效果。如果把宿舍管理纳入班级考核,那么住宿生良好的班级荣誉感就能很好地发挥出来,那么宿管工作就能顺利地开展起来。
几年来,我校宿舍文明管理常抓不懈,久久为功。我们注重创设和谐文明的生活环境,打造富有人性化的服务,采用制度化的管理,让学生学会管理时间,学会生活自理,真正实现人治和法治的科学结合。取得了明显成绩,促进了优良的校风建设,学生思想素质不断提高,学生的精神风貌大为改观。教育的真谛是爱,教育的最终目的是促进学生的最优化发展。作为一线的教育工作者,我们要付出全部的热情,扶好孩子们走好独立生活的第一步,把基础教育的德育理念升华,管是为了不管,教是为了不教,让学生享受到成长的幸福。
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第五篇：学校教师宿舍管理制度
安定区铧尖堡学校教师宿舍管理制度
为加强教师宿舍管理，创造文明、舒适、安全的生活居住环境，特制定本制度。
1、教师宿舍的分配由学校总务处负责协调安排，落实到位。教师不得自行调整宿舍位置。要服从学校管理，自觉遵守执行本制度，创造文明、舒适、安全的生活居住环境。
2、宿舍楼内的设施、设备和学校配备的电器、办公用品、生活用品，取暖设施等物品，入住宿舍的教职工应爱护使用，不得自行出让、转移、转借、赠予他人。
3、保持室内整洁。室内物品摆放整齐，起床后应将床上用品整理好，放学或离室时关好门窗。
4、自觉维护宿舍的清洁卫生。宿舍卫生每天打扫，室内必须做到地面洁净，门窗玻璃明亮，墙壁无蛛网，无涂损，不乱钉、乱拉线、乱挂衣物，地面无积水、无脏物，房内无异味。
5、爱护宿舍物品，凡宿舍内的设施、设备、用具发生正常破损和故障，应即时向总务处报修，故意损坏的要按照有关规定赔偿。
6、不准在宿舍内惹事生非，寻衅滋事，留宿外人，大声吼叫，酗酒，赌博等影响宿舍区正常生活和学习秩序。
7、禁止私自乱拉、乱接电线，教师宿舍禁止使用电炉、电热器等大功率电热器具、白天禁止使用电热毯、以免因用电负荷过大损坏电路和控制设备。
8、冬季取暖要遵守学校取暖规定制度，加强防煤烟防火事项。宿舍内严禁点蜡烛。不准在宿舍内存放易燃易爆物品，严禁燃放烟花、爆竹。
9、注意防火，防水、防电，同时做到节约用电、用水。凡在宿舍内违反国家治安、消防条例的，按治安、消防的有关条例处理。
10、住校教师应相互尊敬、和睦相处、礼貌往来、互相监督，发生纠纷或发现问题及时制止并向有关部门汇报。
11、新分配或调入人员由学校总务处统一安排住宿。
12、调离本单位的教职工向总务处交清学校财产后，方可办理有关手续。
本制度自2013年9月开始执行。