第一篇：测试你的人生观价值观
你的人生价值到底该用什么来衡量?
随着年龄的不断地增长,身上的担子愈加沉重了,责任也大了起来,不再是以前的那个懵懂无知的小孩子了,慢慢的为了生活开始奔波了起来,不断地在大城市的各个角落里寻觅着自己的一席之地,或许只有这样才能生活下去.
这个社会不允许任何人落后,落后就要挨打,这个社会更不允许你穷,你穷了以后会有很多人看不起你,甚至你的亲人,我们为了生活,而且是为了更好的生活,都在积极地奔波着,向往着那明天的太阳,希望明天的它会更灿烂,更耀眼,再苦再累都无怨无悔,因为我们想过的比别人好,所以就的比别人过的更辛苦.
我们在这个社会的大舞台上演绎着自己的点点滴滴,我们不光为了工作
在降低着自己的标准,或许只有降低了自己的人生标准,才能慢慢的融入这个残酷的社会为现在的这个社会竞争已非常激烈化,不知不觉地就有可能被社会淘汰
不会可怜任何一个你觉得可怜的人,物竞天择,适者生存.
你在衡量着自己,社会同时也在衡量着你,也许你觉得你很值钱,但在别人看来你一分不值许只有落入社会最底层才是最适合你的,我们为了争取那一点点的人生价值在不停的奋斗着因为都想在别人面前能抬起头,不让别人瞧不起,为了那所谓的面子问题
有一把尺子在不断地衡量着你,社会对你的要求越来越高,他甚至需要你无所不能这样你才能适应这个残酷的社会,才能在此立足,劳动力资源的丰富
在已不再是那么的重要,或许没有你的这个社会别人会过得更好,自己用心中的那把尺子在衡量着自己,可是社会的这把尺子太苛刻,它没有你想象中的那样的完美
你会变的异常的自卑,因为它把你从你心中理想的位置上拉到了现实的台阶上
接受不了,但是你最终还是得学会适应,社会这个大染缸会把你变得黑起来
会被社会所承认,也不会有自己的那一个位置.
为了被这个社会所接纳,我们不断地向它看齐,心中的那把天平也在不自觉的偏了起来是再正常不过了,社会需要怎样,我们就的学会那样,这样才不至于被社会所淘汰
http://ghb1226.blog.163.com/blog/static/1313150200844102519706/ ,更为了生活,不断地,因,社会更是无情的,它,或,. ,因为只有,让这个社会觉得你的存,甚至当你被衡量过后,你也许会有些,不黑的话你就不,这也......
第二篇：《当你看完下面的故事，你的人生价值观将为之改变！》
一天，一个小孩跑过来，请教师父：“师父，我人生最大的价值是什么呢?”师父说：“你到后花园搬一块大石头，拿到菜市场上去卖，假如有人问价，你不要讲话，只伸出两个指头;假如他跟你还价，你不要卖，抱回来，为师告诉你，你人生最大的价值是什么。”
第二天一大早，小孩抱块大石头，到菜市场上去卖。菜市场上人来人往，人们很好奇，一家庭主妇走了过来，问：“石头多少钱卖呀?”小孩伸出了两个指头，主妇说：“2元钱?”摇摇头，家庭主妇说：“那么是20元?好吧，好吧!我刚好拿回去压酸菜。”小孩听到：“我的妈呀，一文不值的石头居然有人出20元钱来买!我们山上有的是呢!”
于是，小孩没有卖，乐呵呵地去见师父：“师父，今天有一个家庭主妇愿意出20元钱，买我的石头。师父，您现在可以告诉我，我人生最大的价值是什么了吗?”师父说：“嗯，不急，你明天一早，再把这块石头拿到博物馆去，假如有人问价，你依然伸出两个指头;如果他还价，你不要卖，再抱回来，我们再谈。”
第二天早上，在博物馆里，一群好奇的人围观，窃窃私语：“一块普通的石头，有什么价值摆在博物馆里呢?”“既然这块石头摆在博物馆里，那一定有它的价值，只是我们还不知道而已。”这时，有一个人从人群中窜出来，冲着小孩大声说：“小孩，你这块石头多少钱卖啊?”小孩没出声，伸出两个指头，那个人说：“200元?”小孩摇了摇头，那个人说：“2000元就2000元吧，刚好我要用它雕刻一尊神像。”小孩听到这里，倒退了一步，非常惊讶!
他依然遵照师父的嘱托，把这块石头抱回了山上，去见师父：“师父今天有人要出2000元买我这块石头，这回您总要告诉我，我人生最大的价值是什么了吧?”师父哈哈大笑说：“你明天再把这块石头拿到古董店去卖，照例有人还价，你就把它抱回来。这一次，师傅一定告诉你，你人生最大的价值是什么。”
第三天一早，小孩又抱着那块大石头来到了古董店，依然有一些人围观，有一些人谈论：“这是什么石头啊?在哪儿出土的呢?是哪个朝代的呀?是做什么用的呢?”终于有一个人过来问价：“小孩，你这块石头多少钱卖啊?”小孩依然不声不语，伸出了两个指头。“20000元?”小睁大眼睛，张大嘴巴，惊讶地大叫一声：“啊?!”那位客人以为自己出价太低，气坏了小，立刻纠正说：“不!不!不!我说错了，我是要给你200000元!” “200000元!”小孩听到这里，立刻抱起石头，飞奔回山上去见师父，气喘吁吁地说：“师...师父，这下我们可发达了，今天的施主出价200000元买我们的石头!现在您总可以告诉我，我人生最大的价值是什么了吧?”
师父摸摸小孩的头，慈爱地说：“孩子啊，你人生最大的价值就好像这块石头，如果你把自己摆在菜市场上，你就只值20元钱;如果你把自己摆在博物馆里，你就值2000元;如果你把自己摆在古董店里，你值200000元!平台不同，定位不同，人生的价值就会截然不同!”
这个故事是否启发了你对自己人生的思考?你将如何定位自己的人生呢?你准备把自己摆在怎样的人生拍卖场去拍卖呢?你要为自己寻找一个怎样的人生舞台呢? 不怕别人看不起你，就怕你自己看不起自己。谁说你没有价值?除非你把自己当作破石头放在烂泥中，没有人能够给你的人生下任何的定义。你选择怎样的道路，将决定你拥有怎样的人生。 说的太好了。受教。
为什么一个老板再难，也不会轻言放弃，而一个员工做得不顺就想逃走，为什么一对夫妻再吵再大矛盾，也不会轻易离婚，而一对情侣常为一些很小的事就分开了。说到底，你在一件事，一段关系上的投入多少，决定你能承受多大的压力，能取得多大的成功，能坚守多长时间。 冯仑说，伟大都是熬出来的。为什么用熬，因为普通人承受不了的委屈你得承受，普通人需要别人理解安慰鼓励，但你没有，普通人用对抗消极指责来发泄情绪，但你必须看到爱和光，在任何事情上学会转化消化，普通人需要一个肩膀在脆弱的时候靠一靠，而你就是别人依靠的肩膀。 孝庄对康熙说:孙儿，大清国最大的危机不是外面的千军万马，最大的危难，在你自己的内心。
弟子问：师父您有时候打人骂人，有时又对人又彬彬有礼，这里面有什么玄机吗?师父说：对待上等人直指人心，可打可骂，以真面目待他;对待中等人最多隐喻他，要讲分寸，他受不了打骂;对待下等人要面带微笑，双手合十，他很脆弱、心眼小，只配用世俗的 礼节对他
感悟：你受得了何种委屈，决定你能成为何种人 一个不会游泳的人，老换游泳池是不能解决问题的
一个不会做事的人，老换工作是解决不了自己的能力的: 一个不懂经营爱情的人，老换男女朋友是解决不了问题的： 一个不懂经营家庭的人，怎么换爱人都解决不了问题; 一个不学习的老板，决对不会持续的成功;
一个不懂正确养生的人，药吃得再多，医院设备再好，都是解决不了问题的 我是一切的根源，要想改变一切，首先要改变自己! 学习是改变自己的根本 其实，你爱的是你自己; 你喜欢的亦是你自己。
你爱的、你恨的，都是你自己。 你变了，一切就都变了。 你的世界是由你创造出来的。 你的一切都是你创造出来的。 你是阳光，你的世界充满阳光; 你是爱，你就生活在爱的氛围里; 你是快乐，你就是在笑声里
同样的，你每天抱怨、挑剔、指责、怨恨，你就生活在地狱里; 感悟：一念到天堂，一念下地狱。你心在哪，成就就在哪。
第三篇：你的人生观是什么
大学生心理健康阶段作业
心理健康定义：
历史上学者们对心理健康的定义：
1.英格里士认为："心理健康是指一种持续的心理情况，当事者在那种情况下能作良好适应，具有生命的活力，而能充分发展其身心的潜能;这乃是一种积极的丰富情况。不仅是免于心理疾病而已"。
2.麦灵格尔认为："心理健康是指人们对于环境及相互间具有最高效率及快乐的适应情况。不仅是要有效率，也不仅是要能有满足之感，或是能愉快地接受生活的规范, 而是需要三者具备。心理健康的人应能保持平静的情绪，敏锐的智能, 适于社会环境的行为和愉快的气质"。
3.马斯乐认为心理健康的人要具备下列品质：( l)对现实具有有效率的知觉;(2)具有自发而不流俗的思想;(3)既能悦纳本身, 也能悦纳他人;(4)在环境中能保持独立，欣赏宁静。(5)注意哲学与道德的理论;(6)对于平常事物，甚至每天的例行工作，能经常保持兴趣;(7)能与少数人建立深厚的感情，具有助人为乐的精神;(8)具有民主态度，创造性的观念和幽默感;(9)能经受欢乐与受伤的体验。
4.1946年，第三届国际心理卫生大会对心理健康定义为：所谓心理健康，是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。具体表现为：身体、智力、情绪十分协调;适应环境、人际关系中彼此能谦让;有幸福感;在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过有效率的生活。
5.心理健康:是指个体在适应环境的过程中，生理、心理和社会性方面达到协调一致，保持一种良好的心理功能状态，认为人的心理健康包括以下七个方面：智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人间关系适应、反应适度、心理特点符合年龄。
心理健康的标准 ：
1.智力活动正常。
2.具有充分的适应力;
3.能充分地了解自己，并对自己的能力做出适度的评价;
4.生活的目标切合实际;
5.不脱离现实环境;
6.能保持人格的完整与和谐;
7.善于从经验中学习;
8.能保持良好的人际关系;
9.能适度地发泄情绪和控制情绪;
10.在不违背集体利益的前提下，能有限度地发挥个性;
11.在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本需求;
学号：XX
姓名：XX
什么叫人生观?什么叫价值观?
人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。错误的人生观将导致人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的罪人。
价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值(或称人生价值);能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。
人生观与价值观也是统一的。价值观是人生观的基本内容，人生观内在地包含着价值观，正确的人生观有利于指导人们从集体，从社会的整体需要出发，去看待事物对人的效用关系，从而把人生真正意义看作贡献，形成科学合理的价值评价。同时，正确的价值观，有利于人们客观地分析人自身的价值，树立正确的人生观。
你的人生观是什么?
孙振耀说,他的人生观是“完美的演出来自充分的准备”，“勇于改变自己，适应不断变化的
环境，机会将不断出现”，“快乐及有意义的人生来自于实现自己心中的愿望，
而非外
在的掌声”。
提到准备,我想起一句话:机会是留给哪些充分准备的人。这与孙的人生观的第二点有类似的意义，机会是不断出现的，要勇于改变自己，才能把握机会。改变自己不像改变别人，“与改变世界相比，改变自己更困难”(南非前总统曼德拉)，人最大的敌人就是自己，什么该做，什么不应该做，不是完全靠自己的感觉，拍拍脑袋就决定，而应该认真思考，才能决定自己的行动。不能因为穷就去偷，不能因为饿就饥不择食。而因该想想我的做法对不对，是不是为了达到目的不择手段。改变自己需要通过思想驱动行动，改变人本身的惰性。不能因为天气冷就趴在被子里不起床，不能因为周末就可以睡懒觉。人的本性其实都是自私的，都想获得东西以满足自我。只要实现了自己的愿望，达到了自己的目标，就会觉得快乐和有意义，就像孙的人生观第三点提到的，并不在意是否获得了掌声，但这里我要补充一下：不劳而获是不可取的。小偷可能会为偷到了一个手机而快乐，但这种做法并不是可取的，因为小偷并未创造任何价值，属于不劳而获(当然，做小偷也不容易)。所以，我认为你只有付出了才可能得到有意义的收获，君子爱财，取之有道，也就是说，你首先要创造价值，才能有所收获。一个人的愿望无非就是你收获的目标，只有达到这些目标了，人生才会快乐，才会有意义，这也正是孙的人生观第三点所提及的。
因此，我也总结了一下我的人生观:善于思考,改变自己,创造价值，得到收获。这其中，价值是最关键的，思考和改变是条件，收获则是目标，而创造价值则是由于条件达到目的的重要准则。
【答】人生观是指人们对人生的根本态度和看法，包括对人生价值、人生目的和人生意义的基本看法和态度。它是世界观的重要组成部分。人生观主要回答
人为什么活着，人生的意义、价值、目的、理想、信念、追求等问题。人生观的基本内容包括幸福观、苦乐观、荣辱观、生死观、友谊观、道德观、审美观、公私观、恋爱观等等。由于人们所处的社会地位、生活环境和文化素养不同，因而形成了不同的人生观。我们必须提倡和树立全心全意为人民服务的人生观。用人民的利益高于一切的原则战胜形形色色的个人主义，把自己锻炼成为一个高尚的人，纯粹的人，脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。
世界观的定义特征
在《政治思想字典》中，Roger Scruton定义“世界观”为：“一种对所处世界的一般性的概念，在这种概念中，信仰(Beliefs)、价值、以及形而上的预设立场，都编织在一起，赋予了这个世界一种意义(重要性)。世界观并且促使我们将思想转化为行动。”这种由内而外，能够指导行为的功用，是世界观的特征。
世界观指导我们私人的，社交的，和政治的生活面。它影响着我们对自己的看法，我们与人相处之道，我们处理困境的方式，我们人生的目的，我们做事的动机，和我们的价值观。
价值观
代表一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价。人们对各种事物的评价，如对自由、幸福、自尊、诚实、服从、平等等，在心中有轻重主次之分。这种主次的排列，构成了个人的价值体系价值观和价值体系是决定人们期望、态度和行为的心理基础。在同一的客观条件下，具有不同价值观的人会产生不同的行为。
第四篇：你的思维决定你的人生高度
拿破仑说过，不想当将军的士兵不是好士兵，所以他拼出了他的帝国。一个人如果思维目标一开始就不够高，那他的人生高度亦不会高。
“创业”与“打工”的区别亦是如此。
在当今社会，众人的生活理念普遍是咸学习，然后打工，以供生计。而真正拼出一番天地的，却是少数人，这是为何?-----思路决定出路。
比尔·盖茨在大学时期曾是一个全科不及格的“坏学生”，但他酷爱上网，经常逃课去网吧。其实他不是学不会，而是不想学，他明白自己的人生掌握在自己手里，不需要走与别人相同的路。大学期间他就说过他要创立属于自己的公司，而他的同学们投来的只有嘲笑的目光，说他还不如去饭店刷盘子。大家知道，最后盖茨成功了，他成功创立了享誉世界的微软恭喜，达到了其人生高度。
古人说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身„„”但是如果在“苦其心志”的时候就是以不正确的思维在想事情，那即便他“劳其筋骨”又有何用?即便受尽人间苦，也成不了人上人，所以，思维决定成败，王者绝非偶然。
打工与创业，其区别就在你自己的想法与行动中，就像一些敢于创新的人所说的“宁可睡地板，也要当老板”一样，都需要有理想，且敢于去追逐梦想，有胆量，有魄力，有毅力去做，去干。我们要知道，别人往往对于我们的评价，不是金钱的多少，而是我们是否有一颗奋斗的心，是否是用自己的劳动，自己的能力来换取的成功与荣誉。
有句话叫“思想决定出路”，只有思想出色、有创意，才能使你的行动更出色，更创新，才能使你的人生更加精彩，辉煌。思维决定成败，人生高度由你决定!
第五篇：人生观价值观
人生观就是人们对自己人生所持有的态度，是思想意识的动力。人生观是受历史条件和社会关系影响的，是一定社会阶级的意识产物。人生观是在社会环境中产生，发展并形成的，不同社会阶层的人有不同的人生观，所以不同家庭环境，学校教育，社会交往，人生观也会受到制约。改革开放后，世界各国思想的流入，人们接受到的文化多样化，使社会存在着多种不同的人生观。享乐主义人生观从人的生理本能出发，追求感官享乐，从物质享受中得到思想的满足。物质是追求人生目的，享乐是其人生观。厌世主义人生观把人生当作烦恼和苦难的的根源，脱离世俗，不追求不争取，只求自己安静，具有悲观色彩。个人主义人生观以自我为中心，做事做人为自己利益服务，追求满足自己，个人利益高于一切。乐观主义人生观认为社会是积极的，是不断发展和进步的，能在困境中看到自己的
人生观的核心问题是认识个人发展和社会发展的关系，明白自己有意义的价值。马克思主义认为，各种人生观都是生产力和生产关系发展的产物。每个时代每个阶级不同，不同的人生活经历和境遇不同，对人生价值和人生目的认识也不相同，人生观会不同。马克思主义里说“评价一种人生观是进步的、革命的，还是落后的、反动的，根本标准就是在于看它是否符合社会发展的要求。”
世界观是人对人与整个世界的根本看法。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题。根据这两个问题把世界观分为唯物主义世界观和唯心主义世界观。世界观是社会实践的产物和社会存在的反应，新的世界观和历史世界观是紧密联系的。人们的人生观和判断是由世界观决定的。人人都有自己的世界观，并用来观察和处理问题。正确科学的世界观能指导人们正确认识发展改造事物，错误世界观会使人们实践带来错误。辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的的世界观，是无产阶级和党认识世界改造世界的理论武器。
价值观是人的作用对周围事物的意义的的总评价和看法。价值观是一个人存在于社会的反应和价值体现。价值观取决于世界观和人生观。一个人的价值观是受家庭和社会影响的。同时通过学习和交往，对一个人的人生观也是有很大影响的。有把权力和地位作为自己的价值，有把金钱作为自己的价值，有把追求真理作为自己的价值，有把信仰作为自己的价值，而有的却把为别人服务所获得的快乐作为自己的价值。
正确处理好世界观、人生观和价值观的关系。世界观是人生观的理论基础，人生观是世界观在人生问题上的应用。要把自己的人生观摆在哲学的世界观基础之上，才算正确的人生观。世界观也是价值观的基础，世界观不同，价值观也不同。只有对对世界观正确认识，对人和世界关系正确认识，才能形成正确的价值观。
大学是世界观、人生观、价值观形成的最重要的时期，也许自己意识到比较晚，所以我必须加紧学习发展改造自己，使实现自己的人生价值。世界观是人生观和价值观的理论基础，是提高的前提。要学习马克思世界观，加深理解其中辩证唯物主义和历史唯物主义，用它思考判断理解问题，客观对待事情，防止主观情绪。遇事要保持冷静，多听取客观的意见。哲学是世界上最高的理性，为了提高自己，自己尽量多接触。其次要培养自己乐观奋斗的人生观。任何事都不是偶然的，必须要经过自己的努力，给自己创造机会。当碰到阻碍时不要抱怨，不要等待烦恼的过去，时间可以淡漠烦恼可是解决不了问题，必须自己处理，不要等待。任何事不要抱悲观的态度，不去争取和尝试就不可能成功。不要匆匆去做一件事情，做事前要充分准备。总之在对待事物一定要以乐观态度面对。其次一定要明白自己的人生价值。金钱、地位、权力要在它允许的范围内用来为自己的生活服务，实现自己的价值，而不能被其约束控制，不然自己的人生就没有任何意义。人生不要相信命运，不要把事物归于天的安排。如果把自己的主权寄托给了天命，让她来统治我们，我们实在是最愚昧最可怜的人。我们可以主宰自己的一切，主宰自己的生活和前途，黑暗可以变为光明，悲惨可变为幸福。多给别人些帮助和安慰，自己也能从中体会到自己的价值。不要过没有目的安逸的生活，生活平淡安稳却不知道要什么，只会磨灭自己的意志。正确确定自己的目标，为他倾注你自己的所以，生活虽然忙碌但你不会感觉到迷茫，但忙碌也要懂得思考每个时候做的事情是为了什么。要加强自己的知识和能力，它们是实现自己价值的条件。提高自己专业水平，加深理解。多看一些开阔视野的书，政治、经济、地理要加强理解。多接触一些能力比自己强的人，尽量学到他们相对于你的长处。