九年级语文上册测试题

2023-02-18

第一篇:九年级语文上册测试题

九年级语文上册测试题

九年级语文上册第六单元测试题

一、积累与运用(11分) 1.给下列加点的字注音。(3分) 怫然( ) 休鋟( ) 陇亩( ) ... 猖蹶( )( ) 舴艋( ) ( )社稷( ) .....2.解释下列句中加点词的含义。(3分) (1)等死,死国可乎( ) . (2)复立楚国之社稷( ) .. (3)休鋟降于天( ) .. (4)民殷国富而不知存恤( )( ) ... (5)盖追先帝之殊遇( ) .. (6)斜晖脉脉水悠悠( ) ..3.朗读节奏划分不正确的一项是( )(1分) A.今/天下/三分,益州/疲弊 B.诚宜/开张圣听,以光/先帝遗德 C.宜付/有司论其/刑赏 D.先帝/创业未半/而中道崩殂 4.填空。(4分) (1)《破

句是 , 。

(2)写

诗句: , 。

(3)诸葛亮《出师表》文中揭示后汉灭亡原因的句子是 , , 。

(4)过尽千帆皆不是, 。

二、诗歌鉴赏(25分)

(一)(13分)

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。 5.上阕

一、二句写了“我”的哪些活动?梦见了什么?(用自己的语言表达出来) __________________________________________________________(2分)

第 1 页 共 9 页

6.第

三、四句用了什么修辞手法?表现了什么?(2分) _________________________________________________________ 7.“沙场秋点兵”一句中哪个词用得好?为什么?(3分) _________________________________________________________ 8.下阕中哪些句子写战争的画面?哪些句子写了作者统一祖国的愿望?(3分) ________________________________________________________________________________________________________________________ 9.作者为什么会发出“可怜白发生”的慨叹?(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________

(二)(12分)

水调歌头 明月几时有

苏 轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阕,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

10.本词有一段词前小序,其作用是________。其中说的“子由”是作者的________,其名为________,他和苏轼及________并称文坛“三苏”。(2分)

11.“明月几时有?把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗中的“________” (2分) 12.词的上闽,写词人“________”的想像,词中描绘了一个________的境界,表现了对________的追求。词的下阕写“无眠”是对________的探求,全是词人内心的________,从表达方式上看主要是________。(3分)

13.词中富有哲理的一句是“________”;表达对亲人美好祝愿的一句是“________”。请再写出一句本课外你知道的咏月怀人的诗句________。(3分)

14.下面对本词的分析理解错误的一项是( )(2分)

A.词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的,而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。

第 2 页 共 9 页

B.“转朱阁,低绮户,照无眠”中,“转”和“低”表示夜已深,而词人无眠,故小序说“欢饮达旦”。

C.“但愿人长久,千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思,前者是“有我之境”,后者是“无我之境”。

D.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”,反映了作者因政治上失意而不满现实,想逃避现实,又不能决绝的心理。

三、文言文选段阅读(64分)

(一)(12分) 《出师表》(节选)

臣本布衣,躬耕于南阳。苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来:夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

15.解释下列加点的词在文中的意思。(2分) ①先帝不以臣卑鄙 卑鄙:_____________ 。 ..②故五月渡泸,深入不毛 不毛:__________________。 ..16.翻译下列句子。(4分)

①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

17.诸葛亮“出师”的战略目标是什么?(用文中语句回答)(3分) 。

18.最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事?(用文中语句回答)(3分)

(二)(10分)

甲 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

第 3 页 共 9 页

时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。

乙 班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张謇立功西域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!”

注释:①扶风,汉朝郡名。②平陵:汉朝县名。③徐:徐县,汉朝县名。④永平:汉明帝年号。⑤固:班超的哥哥班固,《汉书》的作者。⑥校书郎:官名。⑦傅介子:西汉冒险家,以计斩楼兰王闻名于世。

20.解释文中加点词的具体含义。(2分)

①由是先主遂诣亮( )②不耻劳辱( ) ..21.乙文中有一个句子与甲文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果,找出这个句子写在下面横线上。(2分)

22.将乙文中画线的句子译为现代汉语。(2分) 家贫,常为官佣书以供养。

译文: 23.刻画人物有正面描写和侧面描写,比较两文在这方面的异同,试结合原文加以分析。(4分)

答: 。

(三)(12分)

章武三年春,先主于永安病笃①。召亮于成都,属以后事。谓②亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事③。若嗣(sì)子④可辅,辅之;如其子不才,君可自取⑤。”亮涕泣曰:“臣敢竭⑥股胘(gōng)⑦之力,效⑧忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕⑨后主曰:“汝之丞相从事,事⑩之如父!”

(选自《三国志·诸葛亮传》) [注释]:①病笃:病重。②谓:对„„说。③大事:此指灭魏灭吴,统一中国。④嗣子:

第 4 页 共 9 页 ⑦

此指刘禅。嗣,继承。⑤君可自取:您可以取而代之,即自己做皇帝。⑥竭:用尽。⑦股:大腿。肱:自肩至肘的部分。股肱:用以比喻辅佐之臣⑧效:献出。⑨敕:告诫,嘱咐。⑩事:侍奉。 24.翻译句子。“臣敢竭股胘之力,效忠贞之节,继之以死!” (4分) 译文:

25.请用一个历来为人们称赞诸葛亮的成语,来评价诸葛亮这个人物的高风亮节:

。(2分)

26.我们学过的《出师表》文中最能表达诸葛亮对刘备父子思想感情的一句是:

。(3分)

27.《出师表》一文中有“深追先帝遗诏”句,请写出刘备给后主遗诏中的一句名言:

。(3分)

(四) (16分) 陈涉世家(节选) 二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎! ”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

28.下列加点词语的意思及用法相同的一组是(2分) A.度已失期 / 宁信度,无自信也

B.项燕为楚将,数有功 / 数月之后,时时而间进 C.扶苏以数谏故,上使外将兵 / 既克,公问其故 D.固以怪之矣 / 家贫,无从致书以观 29.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)

第 5 页 共 9 页

①失期,法皆斩。

译文:

②天下苦秦久矣;

译文:

③卒中往往语,皆指目陈胜。

译文:

30.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是(2分) A.陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

B.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? C.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

D.(又间令吴广)夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。

31.读贾谊《过秦论》中的一段文字,结合上文内容,回答后面的问题。(6分) (陈胜)斩木为兵,揭竿为旗。天下云集响应,赢(赢:提,背)粮而景(景:同“影”,像影子一样)从。山东(山东:崤山以东,即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。

①这段文字与《陈涉世家》(节选)中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。(2分)

②两段文字写的都是陈胜、吴广起义,但在表现内容上各有侧重,请分别说明。(2分)

(五)(14分) 唐雎不辱使命(节选)

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝离天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩,魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

第 6 页 共 9 页

32.解释下列加点词。(2分) (1)仓鹰击于殿上( ) .(2)长跪而谢之 ( ) .33.翻译下面文言语句。(2分)

寡人谕矣:夫韩,魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 译文: 。

34.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词,”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么!(4分)

(1)公亦尝闻天子之怒乎?______________________________ (2)与臣而将四矣。____________________________ 35.用自己的话简要回答:唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?(6分)

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

九年级语文上册第六单元测试题参考答案及评分标准

一、积累与运用(11分) 1. 略 2.略 3.C 4.略

二、诗歌鉴赏(25分)

(一)(13分)

5.写了挑灯看剑、听吹角的活动。梦见了自己已经置身于抗敌的前线。 6.对偶。突出表现了雄壮的军营,表现了将军及战士们高昂的战斗情绪。 7.“秋”字用得好。写出了肃杀的气氛和作战的季节。

8.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”写战争画面。“了却君王天下事,赢得生前身后名”表现了作者统一祖国的愿望。

第 7 页 共 9 页

9.作者一生抗金收复失地,连梦中也不忘抗金的战斗生活,但由于朝廷的无能,自己的理想难以实现,当看到两鬓新生的白发时,感到自己已入暮年,空有一身凌云壮志,只能在沉醉后驰骋沙场,心中不由涌起壮志未酬的悲情。

(二)(12分)

10.交代作词的缘由 弟弟 苏辙 苏洵 11.青天有月来几时?我今停杯一问之。

12.欢饮 空灵澄澈 美好生活 人生哲理 独白 抒情

13.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。略

14.D

三、阅读理解(64分)

(一)(12分)

15.①身份低微,出身鄙野;②不长庄稼(的地方)

16.①只想在乱世中保全自己,不谋求在诸候那里扬名做官;②这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。

17.北定中原,攘除凶,兴复汉室,还于旧都。(答“奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除凶,兴复汉室,还于旧都”也可)

18.三顾臣于草庐之中;临崩寄臣以大事也,

(二)(10分)

20.①去拜访②以„„为耻辱③ 21.左右皆笑之

22.家中贫寒,常作为受官府雇佣抄书来谋生(供养家庭)。 23.通假字:研,本字:砚

(三)(12分)

24.译文:我一定尽一个辅臣应尽的力量,忠贞不二,一直到死。(2) 25.鞠躬尽瘁,死而后已。(2) 26.报先帝,忠陛下。(3)

27.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(3)

(四)(16分) 28.C

第 8 页 共 9 页

29.①误了期限,按照(奏稿的)法律,都要被杀头。(意对即可) ②全国百姓苦于秦朝统治已经很久了。(意对即可) ③士兵们(或:士兵中)到处谈论(晚上发生的事情),都指指点点地看着陈胜。(意对即可) 30.A 31.①号程天下的百姓反抗秦朝的统治,会得到很多人的响应。②《陈涉世家》中这段文字侧重写起义的原因和策划(谋划)的经过;《过秦论》中的这段文字侧重写起义的影响和起义引发的结果。(意对即可) (五) (14分)

32.(1)“仓”同“苍”,青色(2)道歉

33.我明白了:韩国、魏国灭亡,可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来只是因为有先生啊。

34.(1)你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。 (2)我将效法他们三人,与你同归于尽。(每空2分) 35.首先,唐雎针锋相对,寸步不让,用“布衣之怒”来对抗“天子之怒。”其次,唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王。并表示要效法这些有胆识的勇士,不畏强暴,刺杀秦王。最后,唐雎“挺剑而起”以死相拼,舍生取义,挫败秦王。唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、为国家敢于献身的人。

第 9 页 共 9 页

第二篇:九年级上册语文期中试卷试题

做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。下面给大家带来一些关于九年级上册语文期中试卷试题,希望对大家有所帮助。

一、基础知识与语言运用(30分)

1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(3分)

A.妖娆(ráo)襁褓(qiǎnbǎo)田圃(pǔ)喑哑(àn)

B.禁固(gù)油膏(gāo)亵渎(dú)骈进(pián)

C.强聒(guō)旁骛(wù)陨落(yǔn)灵柩(jiù)

D.弥留(mí)恪尽职守(gè)灰烬(jìn)谀词(yú)

2.选出下列词语中没有错别字的一项()(3分)

A.络绎不绝挑拨离间人声顶沸生活拮据

B.锋芒必露潜滋暗长姹紫嫣红不辍劳作

C.乐此不疲惟妙惟肖故弄悬虚不屑置辩

D.正襟危坐异想天开骇人听闻心旷神怡

3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()(3分)

A.李老师批改作业废寝忘食,讲起课来强聒不舍。

B.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。

C.明天我们的班长就要转学了,弥留之际他给我们每个人都写了留言并且合了影。

D.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学生克服困难的意志。

4.下列句子没有语病的一项是()(3分)

A.通过宜春“最美中学生”赵甜舍己救人的事迹,使我们看到了“90后”中学生的人性之美。

B.从人的本身来说,只有能以人的方式去爱的人,才会成为真正的人。

C.现代社会需要具有综合能力的人才,所以我们在日常生活中应重视培养自己解决问题、发现问题和分析问题的能力。

D.《爸爸去哪儿》最近风靡网络,这首歌一发布就迅速摘得各类音乐排行榜第一名的桂冠。

5.下列表述,有错误的一项是()(3分)

A.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说,小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、惟利是图的形象,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

B.《陈涉世家》选自《史记》,作者司马光是西汉时的史学家、文学家、思想家。

C.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,作者吴敬梓,字敏轩,选入本册书目的是《范进中举》。

D.《出师表》选自《三国志蜀志诸葛亮传》,表:古代向君王上书陈情言事的一种文体。

6.对下面文句中所使用的修辞方法的判断和分析理解不正确的一项是()(3分)

A.进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地撇在后边,雪山寒气很快就拥抱住你,让你感到畅饮冰泉般的凉爽。

赏析:本句运用了夸张的修辞,突出表现雪山寒气能带给人们出奇凉爽的感觉。

B.风,从水面掠过,留下粼粼碧波;雨,从山头飘过,留下片片新绿;阳光,从林间穿过,留下丝丝暖意……我们从时代的大舞台走过,也该留下点点足迹。

赏析:本句运用了排比的修辞,充满激情地强调了风雨阳光能带来美丽的春色。

C.黄昏时分,雨过风停,东天的云彩映着夕阳的余晖,幻化为火红的晚霞——难道不正是云打造出了这黄昏壮丽的风景?

赏析:本句运用了反问的修辞,强调了云的确是打造黄昏壮丽风景的重要因素。

D.沙尘暴来了,雾霾被吹走了,大家很开心。沙尘暴不是一种灾害天气吗?为什么反倒变成好事了?这是因为和沙尘暴相比,雾霾的危害更不好防治。

赏析:本句运用了设问的修辞,引发读者思考,重点引出对沙尘暴危害的揭示。

7.按例句要求连续仿写两句。(4分)

唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天寒士,不是写下了感叹时世、渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》;

唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想像瑰丽、渴望自由的《梦游姥吟留别》;

______________________________________________________________;

______________________________________________________________。

8.综合性学习。(8分)

材料一美国《华尔街日报》网站10月19日文章,原题:汉字听写大会收视火爆中文书写引关注自2013年8月在科教频道首播以来,《中国汉字听写大会》引起收视热潮。之后,该节目转到中央电视台一套每周五晚播出,其受欢迎程度直逼包括《中国好声音》等收视率的电视节目。18日晚的总决赛吸引全国很多观众。

材料二《中国汉字听写大会》总导演关正文永远忘不了首播的那一天,这个最初并不被看好的节目,首播时段也被放在了科教频道并不太热门的晚8点档。然而在节目播出到40分钟时,有朋友告诉关正文,这个节目已经迅速冲上了微博话题榜的榜首,成为全国网友热议的话题。随后央视也迅速根据节目影响力将其调到一套与十套共同播出,又扩大了观众的收视层次。

材料三据央视报道,北京教育考试院最近表示,从2016年起,北京市高考语文总分将从150分增加到180分,英语从150分减少到100分,文科和理科综合都从300分增加到了320分。

(1).从以上三则材料你得出什么结论?(3分)

______________________________________________________________

(2).本班将举行“写好汉字”的主题班会活动。为营造活动氛围,教室里需要张贴几条标语,请你协助拟—条标语。(2分)

______________________________________________________________

(3).你打算如何来提高自己的汉字书写能力?(3分)

______________________________________________________________

二、古诗文积累与文言文。

(25分)

9.古诗文默写填空。(共10分,每空1分)

(1)._________________,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

(2).溯洄从之,_________________。溯游从之,宛在水中坻。(《蒹葭》)

(3).求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,_________________。(《关雎》)

(4)._________________,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲?秋思》)

(5)._________________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

(6)._____________________,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)

(7).《破陈子?为陈同甫赋壮词以寄之》从视觉和听觉的角度描绘战斗的激烈句子______________________,____________________________。(辛弃疾《破阵子》)

(8).小明的朋友在期末考试中失利,意志消沉,在QQ上悲叹“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,小明用此诗中的另两句相劝勉:“_____,______________。”朋友读罢,豁然开朗。(李白《行路难》)

(二)阅读下列文言文,完成下面题目上。

(15分)

邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

10.解释加点词。(4分)

⑴窥镜而自视窥:⑵臣之妻私臣私:

⑶闻寡人之耳者闻:⑷时时而间进间:

11.翻译下列句子。(3分)

群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。

______________________________________________________________

12.齐王“纳谏”、“除弊”,最终取得了怎样的效果?(用原文回答)(2分)

______________________________________________________________

13.文中,邹忌的可贵之处表现在哪些方面?(请用自己的语言概括)(3分)

______________________________________________________________

14.结合实际,谈谈邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有何启示。(3分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

三、现代文阅读(40分)

(一)阅读下面的文字,完成题。

(19分)

母亲石

梁衡

①那一年我到青海塔尔寺去,被一块普通石头深深打动。

②这石其身不高,约半米;其形不奇,略瘦长,平整光滑。但它却是一块真正的文化石。当年宗喀巴就是从这块石头旁出发,进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息,西望拉萨,盼儿想儿。泪水滴于石,汗水抹于石,背靠石头小憩时,体温亦传于石。后来,宗喀巴创立新教派成功,塔尔寺成了佛教圣地,这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石。现在每当虔诚的信徒们来朝拜时,都要以他们特有习惯来表达对这块石头的崇拜。有的在其上抹一层酥油,有的撒一把糌粑,有的放几丝红线,有的放一枚银针。时间一长,这石的原形早已难认,完全被人重新塑出了一个新貌,真正成了一块母亲石。就是毕加索、米开朗基罗在世,也创作不出这样的杰作啊。

③“慈母手中线,游子身上衣”。我在石旁驻足良久,细读着那一层层的,在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如山间细流,飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针,发出淡淡的轻光,刺着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京,走前正在家里收拾文件书籍,忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门,老母亲出现在楼梯口,背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有好几里地,街上车水马龙,我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。我赶紧去扶她。她看着我,大约有几秒钟,然后说:“你能不能不走?”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了。父亲是高级知识分子,母亲却基本上是文盲,她这一辈子是典型的贤妻良母。小时每天放学,一进门母亲问的第一句话就是:“肚子饿了吧?”菜已炒好,炉子上的水已开过两遍。大学毕业后我先在外地工作,后调回来没有房子,就住在父母家里。一下班,还是那一句话:“饿了吧。我马上去下面。”

④我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我已是17岁的小伙子,高中毕业,考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后,母亲一人对着空落落的房间,不知道该做什么,就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来,她两眼看着窗户,两只脚搁在盆沿上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的。现在,她年近八十,却要离别自己最小的儿子。我上前扶着母亲,一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。我还想起一个朋友讲起他的故事。他回老家出差,在城里办事就回村里看老母亲,说好明天走前就不见了。然而,当他第二天到机场时,远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。可怜天下父母心,儿女对他们的报答,哪及他们对儿女关怀的万分之一。

⑤我知道在东南沿海有很多望夫石,而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石,一块伟大的圣母石。它是一面镜子,照见了所有慈母的爱,也照出了所有儿女们的惭愧。

(选自《散文海外版》)

15.阅读①②两节文字,将文中石头的不同名称依次填写在横线上。(3分)

普通石头→_________________→_________________→_________________

16.作者为什么说“就是毕加索、米开朗基罗在世,也创作不出这样的杰作”?(4分)

17.细读第③段文字,完成以下任务。(5分)

(1)从描写手法的角度,对“背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影”作简要赏析。(3分)

(2)“她看着我,大约有几秒钟,然后说:‘你能不能不走?’声音有点颤抖”一句中的加点词分别透露出“母亲”怎样的心理活动?(2分)

18.结合全文,简要分析第⑤节画线句子在结构和内容上的作用。(3分)

19.文章题目为“母亲石”,但文中更多篇幅却在写自己和朋友的母亲,为什么这样安排?(4分)

(二)阅读下面一篇文章,完成题目。

(21分)

咱们都来说真话

①全国两会,就要闭幕。时间虽短,感慨良多。想得最多也说得最多的,是这么一句肺腑之言:咱们都来说真话。

②说真话难,确实很难。这是人们常常发出的喟叹。记得政协开幕不久,笔者所在新闻出版界举行小组讨论。刚开始,发言者免不了来几句空话套话,我旁边一位女委员悄悄碰了碰我说,空话套话,谁都会说,不说也罢。现在谁的水平都不低。要说见识,要说真话,人人都有,关键就看你有没有那个胆量,敢不敢讲。话音刚落,那位发言者话锋一转,谈起了对政府工作报告中某些提法的不同意见,以及自己履职中碰到的种种矛盾和问题,有理有据,非常中肯,也相当尖锐。

③我笑笑说,放心吧,会说真话的。全国政协委员,还能不说真话?可不是吗,两会十多天来,气氛非常活跃,我们听到了那么多真话,那么多实话!记得3月10日政协大会,广州政协主席朱振中委员上台,以《狠刹搞形式、唱高调、耍花架子的不正之风》为题,作了发言,短短五六分钟,也就一千来字,中途竟被11次掌声打断。发言结束,掌声更是经久不息!这不是大家讲真话说实话的生动一例吗?这也说明,真话是可以有的。说真话并不难。怕就怕您真没有。您没有真话,说什么真话?

④仔细推敲,我们有时说的讲真话,指的是对实际工作有价值、有意义的话,是既能大胆正视问题,又能认真分析问题,还能对推动问题的解决有帮助的话,而不是连小学生都晓得的三加二减五等于零,天上打雷要下雨,说了等于没说的伪真话。那样的所谓真话,真则真矣,说又何益,有啥意义?

⑤至于说现实生活中说真话为什么“难”?笔者以为,说真话难,难在两点,一是听话者,二是说话人。其中关键的关键,又在听话者,不在说话人。

⑥比如说吧,假如我们的各级领导——换个角度看,他们都是听话者——都是胸怀宽广、气度恢宏的人,乐于而且善于听取不同意见,喜欢而且提倡大家都说真话。那么,说真话是一点也不难的。如果领导再开明一点,听了真话以后,不以为忤,反而高兴,筛选之,采纳之,鼓励之,甚至奖励之,那么,部下或者百姓,能不争相讲真话说实话吗?

⑦反过来说,倘若我们的一些领导心胸狭窄,小肚鸡肠,以为说真话者别有用心,是有意同自己过不去,往自己眼里揉沙子,扫了自己面子,塌了自己台子,不但不予理睬,甚至给脸子看,送小鞋穿,找到适当机会就打击报复,杀鸡给猴看。那么,稍有生活常识和生存智慧的人,当然就不愿也不敢说真话了。

⑧故,笔者以为,不敢说真话,一大半板子,要打在听话者身上。而且,以一个地方人们敢不敢说真话为尺子,量一量此地领导水平到底如何,肚量究竟怎样,一般说来,比较准确。至于另一小半板子嘛,还得打一打——哪怕是轻轻地打打咱们这说话之人。该说真话时,您还得大胆说真话,敞开说实话,就像那天大会发言的朱委员那样。

⑨只要双管齐下,何愁真话不多。

⑩咱们都来说真话吧。你和我,还有他。

20.请用自己的语言简要概括本文的观点。(4分)

21.文章结尾作者说“只要双管齐下,何愁真话不多”,结合上下文理解“双管齐下”的含义。(4分)

22.文中写广州政协主席的发言赢得阵阵掌声,请根据他的题目写出他发言内容的中心。(4分)

23.揣摩下列句子,简析作者所表达的意思或态度。(4分)

①连小学生都晓得的三加二减五等于零,天上打雷要下雨……那样的所谓真话,真则真矣,说又何益,有啥意义?

②不敢说真话,一大半板子,要打在听话者身上。

24.“假话全不说,真话不全说”,是已故国学大师季羡林的经典名言,这与本文强调的“咱们都来说真话”矛盾吗?请结合文章内容和自己的生活体验谈谈你的看法。(5分)

四.作文(55分)

25.从以下两题中任选一题写作。

(1)沉醉是一种难得的情怀,那种沉迷与陶醉,那些场景和故事,往往铭刻在记忆里:沉醉于音乐、沉醉于书法、沉醉于阅读,沉醉于风景……沉醉于各种艺术或文艺活动带给人的真、善、美中,心灵就会优雅而充实。

请以“沉醉”为题写一篇作文。

(2)阅读下面材料,按要求作文。

2013年5月12日,中央人民广播电台、中国广播网等国内多家媒体报道:过去20年里,北京大学保安队先后有500多名保安边工作边学习,获得大学或者硕士研究生学历。在众多报道中,都特别提到北大保安队副大队长——汝阳青年农民张国强先后取得大专、本科、企业法律顾问执业资格证等多项学历、资质证书的传奇故事。因为基础低,张国强最初选择了没有门槛限制的自学考试。保安工作很忙,八小时的工作以后还要备勤,经常是第二天考试,前一天晚上还要巡逻。求学之路,他比常人付出了更多。基本上靠中午12点到下午1、2点的午休时间看书,另外就是晚上-点以后,十二点以前没有睡过觉。

每一个人都是平凡的,而要铸就不平凡的人生,让平凡的生命活出精彩,需要很多很多……请结合以上材料和你的人生经历、人生感悟,自拟题目,写一篇作文。

要求:(1)文体自选,诗歌除外;

(2)不少于600字;

九年级上册语文期中试卷试题

第三篇:九年级上册语文期末考试题

多练习,可以增加自身涵养性和素质,以及思想境界,思维和逻辑能力。下面小编整理了九年级上册语文期末考试题,供大家参阅。

一. 基础 (24分)

1.根据课文默写古诗文(10分)

⑴ 夜来南风起,□□□□□。(白居易《观刈麦》)(1分)

⑵ 官船来往乱如麻,□□□□□□。(王磐《朝天子咏喇叭》)(1分)

⑶ 塞下秋来风景异,□□□□□□□。四面边声连角起,千嶂里,□□□□□□□。(范仲淹《渔家傲秋思》)(2分)

⑷ 古代诗人喜欢登临古迹,抒情言志。辛弃疾在《南乡子登京口北固亭有怀》中就曾发出“□□□□□□□?□□。□□□□□□□”的物是人非的嗟叹。(2分)

⑸ 把苏轼《江城子密州出猎》下阕默写完整。(4分)

酒酣胸胆尚开张。□□□,□□□!□□□□,□□□□□?□□□□□□□,西北望,射天狼。

2.根据拼音写出相应的词语。(4分)

⑴须晴日,看红装素裹,分外yāo ráo( )。

⑵我母亲对我们的jié jū( )生活感到非常痛苦。

⑶有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有qì tūn dǒu niú( )的表现才对。

⑷读书的方法,不要固执一点,yǎo wén jiáo zì( ),而要前后贯通,了解大意。

3.下列句中加点词语使用不正确的一项是( )。(3分)

A. 到了秋天,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

B. 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位。

C. 我们要知道竹子的性质,研究它生长的过程,绝不是置若罔闻就可以得到知识的。

D. 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。

4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )。(3分)

A.这本杂志的对象主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。(删除“面向”或者“的对象”)

B.通过这次活动,使我开阔了眼界,提高了能力。(删除“使”)

C.班长采纳和征求了同学们关于开展作文竞赛的意见。(“采纳”和“征求”调换位置)

D.故宫博物院展出了两千多年前的新出土的文物。(删除“新”)

5. 请仿照下面的例句再写一句话来形容你心中的唐诗。(4分)

例句:唐诗,是中国诗坛的珠穆朗玛峰,在小农社会里前无古人后无来者,是一个无法企及的高度。唐诗,是中国诗坛的长江、黄河,以广阔的流域面积灌溉着中华民族文化的国土。

仿写: 。

二.阅读(46分)

阅读下面的文段,完成第6至18题。

(一) (10分)

出师表

诸葛亮

⑴先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘 志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

⑵宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

⑶侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

⑷将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

⑸亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

⑹臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

⑺先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

⑻愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

⑼今当远离,临表涕零,不知所言。

6.解释下列各句中加点词语的意思。(3分)

⑴此诚危急存亡之秋也 ⑵以光先帝遗德 ⑶以彰其咎

7. 把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)

⑴陟罚臧否,不宜异同。

⑵由是感激,遂许先帝以驱驰。

8. 对选文内容的分析理解不正确的一项是( )(3分)

A.在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。

B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路,听取各方意见。

C.第⑺段一个“当”字引出六个四字句,以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标,使后主深信伐魏势在必行。

D.作者在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。

(二) (9分)

宋太宗学书

太宗朝①,有王著者学右军②书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心笔札③,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰书固佳矣若遽④称善恐帝不复用意矣。其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。

(选自王辟之《渑水燕谈录》卷七)

【注释】①太宗朝:指宋太宗执政时期。 ②右军:王羲之因曾任右军将军,所以人们称他为“王右军”。 ③笔札:书法。 ④遽:立刻,马上。

9.下列各组句子中加点词语意思不相同的一项是( )。(3分)

A. 数遣内侍持书示著 / 广故数言欲亡

B. 著每以为未善 / 每自比于管仲乐毅

C. 太宗益刻意临学 / 既加冠,益慕圣贤之道

D. 对如初 / 唐雎对曰

10.用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)

著曰书固佳矣若遽称善恐帝不复用意矣。

11.面对太宗的询问,王著为什么总是“以为未善”?(3分)

(三)(10分)

保卫我们城市的传统

王 澍

⑴回顾二十多年来的历史,在相当长时间里,我们在城市建设方面流于简单地向西方学习,建设高楼大厦。现在看起来城市的建设应该根据各地情况采取不同思路。有悠久文明历史的西欧,根本不是当年我们从电视图像上看到的那种高楼林立的“现代化”。但是,发现这一点时已经有点晚了。现在我国不少城市都是“崭新”的,大部分都只有二三十年的历史,别说和欧洲比,就是和“没有历史”的美国比也要短得多。

⑵这种现象和中国近代以来长期处于落后而形成的追赶心态有关。很多人希望城市从外观上都向发达国家靠近,很多旧城拆迁中,地方决策层都认为“太落后了”、“ 太破旧了”,非拆不可。

⑶实际上,中国有非常优秀的城市化传统。和西方不同,中国从唐朝开始就出现很多城市。由于社会具有成熟的宗族礼法格局,到明代形成了建筑无城乡差别的城市。在皖南 的山区里,现在可以看到遗存下来的非常成熟、优美、先进的古代建筑。把苏州切一块放到皖南山区的农村,或是把皖南农村的一部分放大挪到苏州,几乎是一样的。

⑷从秦汉时人们开始用夯土技术造房子,在杭州这座南方富庶大城,至今可以看到那么多的“土房子”,显示出秦汉建筑脉络的延续,是很重要的“城市记忆”。看起来土得掉渣的夯土技术其实是高度理性的产物,“百年的砖千年的土”,中国古代造房子,很注重稳固和长久。

⑸中国本土的建筑传统是一个循环营造的体系,有很多奇妙的细节,为现代建筑技术所不及。如传统的中国建筑方式是没有下水道的,主要用地渗技术,从地表大范围地向地下渗透排水,效果很好。而现在的下水道技术,只要有一个地方堵了,其他地方就都要积水。很多抛弃传统简单采用西方技术的建筑方式都是这样,花了大价钱,却制造出新的问题。

⑹举这些例子并不是简单地提倡复古,而是想说明中国传统建筑文化存在很多“闪光点”,但是目前处于不被人重视的境地。在过去相当长的时间内,中国传统的营造体系受到破坏,除了在最不讲究建筑文化的地方——农村里尚有遗存,在城市中大都已经中断了。

⑺城市之魅力,不是来自于大楼有多高,马路有多宽,而是来自于文化的独特性。竞争力就来自于创造这种有差异性的文化的能力。

⑻在很多城市,一些街道原本拥有历史上不同时代的各种痕迹,都有其独特的城市记忆,层次分明,形成历史线索的会合,不应该在一次次旧城改造中被全面“覆盖”更新。尤其不能简单地用“有没有住过名人”、“有没有发生过著名事件”作为拆除与否的依据,前几年发生的拆除中国美术馆后一个四合院的事件,当时的说法就是“不是文物,也不是名人故居,也不是著名历史事件的发生地”。这种思路左右了我们城市保护工作很长一段时期。很多人没有认识到,中国建筑文明并不是个别名人和历史事件构成的,普遍意义上的大众生活才构成文化的根基,很多路边的小东西都是重要的历史文化痕迹,但是人们都把它们忽略了。

⑼中国要变成有文化魅力的创新型国家,需要的动力就包括历史文化的记忆,这是产生自主创新灵感的土壤。而城市的文化价值不是简单的“先进”、“落后”之比较,而应该是“文化之差异”,从这个角度讲,面对越来越迅猛的城市化热潮,保卫我们城市的传统,已经到了无论怎么说都不为过的地步了。

(选自《新华文摘》,有删改)

12.下列说法符合文意的一项是( )。(3分)

A.二十多年来,我们在城市建设方面喜欢简单地向西方学习,失去了本应有的自我个性。

B.现在我国不少城市都是“崭新”的,这是地方决策层盲目追赶的心态而造成的。

C.中国本土的建筑传统是一个循环营造的体系,超越现代建筑技术。

D.文中所说的“城市记忆”是指城市里曾经出现过的人与事。

13下列各项中不能作为论据直接证明“中国有非常优秀的城市化传统”的是( )。(3分)

A. 在皖南的山区里,现在可以看到遗存下来 的非常 成熟、优美的古代建筑。

B. 百年的砖千年的土,在杭州这座南方富庶大城,至今可以看到用夯土技术建造的“土房子”。

C. 传统的中国建筑方式是没有下水道的,主要用地渗技术。

D. 拆除中国美术馆后一个四合院的事件。

14.结合全文,你认为我们该如何保卫我们城市的传统?(4分)

(四)(17分)

父亲

⑴父亲是三天前的一个下午到家的,当时无人在家,他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流,呵斥他走开。我向父亲求证此事时,他像犯了错的孩子,局促地搓着双手,目光游移,嗫嚅着说:“下次,我一定要穿周正一点。”

⑵家里不宽敞,我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久,我就听见巴掌落在脸上的“啪”声,开门一看,见儿子正大吵大闹:“你脏,你脏,不准你亲我,滚出去!”我对儿子动了武,妻子对我怒目而视。父亲垂着手,呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。

⑶次日早晨,妻用不友善的腔调对父亲交待:“茶几上有好烟,有烟缸,别抽叶子烟,别乱抖烟灰。别动音响,别动煤气灶,别动冰箱,别动电视……”父亲谦恭地说:“叫我动,我也动不来的。”中午我俩回来,看见满地的水,父亲正蹲在地上,拿着帕子,手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室,“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般,不知所措起来。

⑷下午下了一场小雨,下班回来不见父亲。父亲回来时,湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头,松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋 ,妻子“哼”了一声,又进了卧室。

⑸父亲说:“我去买东西了,不会买,也不知你们缺啥,就琢磨着买了这些。”

⑹父亲说:“蜂蜜治胃病,你记着,一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人,核桃粉补脑,孙儿胃口不好,瘦,就给他买了健脾糕,吃了开胃。”

⑺父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说:“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的,都攒3年了。我用处不大,你拖家带口的用得着,拿着。我明天就回去了,你有空就回来,看看你 妈的坟,你爷的坟。没空回来,爸也不怪你,你们忙,单位纪律严呢!”说完了父亲笑了一笑,摸出叶子烟,正要点,可能想起了妻的交待,又揣了回去。

⑻父亲执意要走,怎么留也不行。我决定叫辆出租车送他回去。

⑼一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门,他的手在车门上东摸西摸,一脸尴尬。我上前一步,弯下腰来,打开车门,侍候父亲坐进车,再为他关上车门。父亲伸出头来,一脸的幸福,他说:“儿啊,爸算是村里最有福气的人了。”说完,抬手抹着眼圈,憨憨地笑着看我,我刹时百感交集。

⑽活在世上,活在城里,我在许多人面前弯过腰,为许多人开过车门,但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民,我是干部,父亲是庄稼人,我是城里人,父亲这辈子已无法超越我们的高度,但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰,吃了一辈子苦,操了一辈子心,人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢?给了他那么多不敬,仅仅为他开一次车门,就叫他心满意足,泪流满面。那一弯腰,对父亲来说,是一种孝道和良知,对我来说,是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬!

15.本文围绕父亲进城刻画了几个细节,请把主要事件补充完整。(4分)

遭张婆呵斥→ → 儿媳交待 → →“我”送父坐车

16.品味下列句子中加点的词语,说说其表达效果。(4分)

⑴这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。

⑵父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋。

17. 第④段中划线部分运用了什么描写手法?在内容和结构上有什么作用?(4分)

18. 请 对文中的“父亲”、“我”、“妻子”、“儿子”的形象、行为或心理发表你的看法。(任选2人即可。5分)

四.作文(50分)

19.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

人生,总是充满再次相见的机缘。儿时的玩伴,再见时已成翩翩少年;昔日荒凉的小径,再见时已鲜花盛开。还有,曾经读过的书、登过的山、游过的城、老家屋顶上升起的那缕炊烟……

请以“再见 ”为题写一篇文章。

要求:①先选择恰当的词语将题目补充完整。②文体自选(诗歌除外);③不少于500字;④要注意正确、规范地使用标点符号;⑤文中不要出现真实的校名和姓名。

附加题(10分)

阅读下面的文段,完成1-3题。

【A】芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小字道:“要原配,即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞洁,续弦或再醮,连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难,走进百草园,十对也容易得,将它们用线一缚,活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢,这可谁也不知道是什么东西了,问药店,问乡下人,问卖草药的,问 老年人,问读书人,问木匠,都只是摇摇头,临末才记起了那远房的叔祖,爱种一点花木的老人,跑去一问,他果然知道,是生在山中树下的一种小 树,能结红子如小珊瑚珠的,普遍都称为“老弗大”。

【B】我忽然感到一阵腹痛,我的向导于是就带我来到一间屋里,那儿住着一位以治疗这种毛病而闻名的医生。他能用同一种器具施行作用相反的两种手术。他有一个很大的、装有一个细长象牙嘴的手用吹风机。他把这象牙嘴插入 肛门内八英寸,将肚子里的气吸出来;他肯定地说他这样能把肚子吸得又细又长,像一个干瘪的膀胱。不过要是病情来得又顽劣又凶,他就要把吹风器先鼓满气再将象牙嘴插入肛门,把气打入病人的体内,然后抽出吹风器重新将气装满,同时用大拇指紧紧地堵住屁 眼。这样重复打上三四次,打进去的气就会喷出来,毒气就被一同带出(就像抽水机一样),病人的病也就好了。我看到他在一只狗的身上同时做了这两种试验,第一种不见任何效果,第二种手术后,那畜生胀得都快要炸了,接着就猛屙了一阵,可把我和我的同伴熏坏了。狗当场就死了,可我们走的时候,那医生还在设法用同样的手术让它起死回生呢!

1. 选文【A】中的“我”寻找“平地木”的目的是 ,选文【B】所写的治病方法是 。(2分)

2. 辛辣的讽刺是【A】【B】两文的共同的艺术特点,请结合选段内容简要分析这一特点。(4分)

3. 选文【A】中的医生后来还开了一种特别的丸药——“败鼓皮丸”,选文【B】中的格列佛后来到了数学学校,那里的老师用了一种特别的教学方法,请结合原著简要解释丸药和教学方法的“特别”之处。(4分)

第四篇:九年级语文上册期中试题及答案

一、积累与运用(36分)

1. 根据汉语拼音写出相应的汉字。(每空0.5分,共4分)

(1)面面相(qù)____(2)自惭形(huì)____(3)(bīn bīn)____有礼

(4)(chōng)_____憬 (5)滑(jì)_____ (6)神(yū)_____

(7)妖(qiàn)_____ (8)(xǐng)____?鼻子

2、阅读下面的语段,按要求给加点字注音,根据拼音写出汉字?(2分)

北京2008年奥运会奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案--展站立的希腊胜利女神和希腊潘辛纳科(jìng)____技场。奖牌背面镶嵌( )着中国古代龙纹造型的玉璧,背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽( )。整个奖牌尊贵典雅,中国特色浓(yǜ)___ 。

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分)

A、李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质,虽是粗布土军装,但站在军装笔挺的晋军将领中,仍给人鹤立鸡群之感。

B、由于有关部门监管不力,大量的垃圾食品厂雨后春笋般地冒出来了。

C、黄金周期间,同学们来到田野,在大自然中尽情享受天伦之乐。

D、广东沿海一带自然资料丰富,投资环境宽松,许多外地客商针锋相对地前来投资兴业。

4、下列句子有语病的一项是(2分)

A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容貌,循循善诱的教导,又重新出现在我的面前。

B、一些亏损企业在接受有关部门审查时,发现这些企业亏损的主要原因是管理不善。

C、我认识到,取得优异成绩的关键在于平时刻苦钻研。

D、尽管改革的困难多么大,我们都有不会动摇。

5、依次填入下面文字横线上的词句,与上下文衔接最恰当的一项是(2分)

风中的桂花香消散了, 。窗外那棵老槐树,不知什么时候有了黄叶,风一吹,黄叶就 。秋天就这样明净又清爽地来了, ,一半轻松,一半明快。

A、菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 宛如我的心情

B、清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 我的心情也如此

C、菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 我心心情也如此

D、清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 宛如我的心情

6、给下列对联归类,把相应的序号填在括号里。(4分)

① 东风吹出千山绿,春雨洒来万象新 ( )

② 死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死!( )

生而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!

③ 远求海外珍藏本,快读人间未见书 ( )

④ 海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞 ( )

A、春联 B、婚联 C、挽联 D、行业联

7、古诗文填空(14分)

(1)假如生活重新开头,我的旅伴,我的朋友--我们仍旧要一齐举杯,__________________,____________ 。(2)《李凭箜篌引》中以四样美好的事物描摹声音的句子是_________________,_________________。(3)杜甫《登岳阳楼》中最能表现洞庭湖水势浩大的句子是_________________,_______ 。(4)最近有分析家认为,美国攻打伊拉克,实则是为了打垮欧元,真是____________ _。(《醉翁亭记》中原句)

(5)《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄的表达了诗人急于求官的诗句是: , 。

(6)《琵琶行》中用 , 两句细腻地表现了琵琶女不愿出场又不得不出场的矛盾心理。

(7)奉献是什么?奉献是李商隐春蚕到死丝方尽, 的坚贞不逾;奉献是龚自珍 ,化作春泥更护花的人生态度;奉献就是文天祥人生自古谁无死, 的英雄气概;奉献就是范仲淹 ,后天下之乐而乐的政治抱负。而今,奉献就是人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。

8、将相关内容用线连接起来。(4分)

[示例]刘备--借荆州--有借无还

孔明 拳打镇关西 寄人篱下

鲁达 挥泪斩马谡 费力不计好

猪八戒 进贾府 打抱不平

林黛玉 背媳妇 顾全大局

9、依照例句,将下列的句子补充完整。(2分)

例句:真诚,友谊的桥梁,没有它,人们之间会失去应有的平和与信赖。

仿写:批评,_______________,______________,_____________________。

二、现代文阅读(27分)

(一)、阅读短文《项链》片段,完成下列问题。(10分)

她也是一个美丽动人的姑娘,好像由于命运的差错,生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产,也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她,了解她,爱她,娶她;最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。

她不能够讲究打扮,只好穿得朴朴素素,但是她觉得很不幸,好像这降低了她的身份似的。因为在妇女,美丽、丰韵、娇媚,就是她们的出身;天生聪明,优美的资质,温柔的性情,就是她们惟一的资格。

她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活,因此她不断地感到痛苦。住宅的寒伧,墙壁的黯淡,家具的破旧,衣料的粗陋,都使她苦恼。这些东西,在别的跟她一样的地位的妇人,也许不会挂在心上,然而她却因此痛苦,因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆,心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想。她梦想那些幽静的厅堂,那里装饰着东方的帷幕,点着高脚的青铜灯,还有两个穿短裤的仆人,躺在宽大的椅子里,被暖炉的热气烘得打盹儿。她梦想那些宽敞的客厅,那里张挂着古式的壁衣,陈设着精巧的木器,珍奇的古玩。她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室,在那里,下午五点钟的时候,她跟最亲密的男朋友闲谈,或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。

每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌前坐下来吃晚饭的时候,对面,她的丈夫揭开汤锅的盖子,带着惊喜的神气说:啊!好香的肉汤!再没有比这更好的了!这时候,她就梦想到那些精美的晚餐,亮晶晶的银器;梦想到那些挂在墙上的壁衣,上面绣着古装人物,仙境般的园林,奇异的禽鸟;梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴;梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或者松鸡翅膀,一边带着迷人的微笑听客人密谈。

她没有漂亮服装,没有珠宝,什么也没有。然而她偏偏只喜爱这些,她觉得自己生在世上就是为了这些。她一向就向往着得人欢心,被人艳羡,具有诱惑力而被人追求。

10下列词语中,加粗字读音正确的一组是:( )(2分)

①寒伧 ②打盹 ③鲈鱼 ④佳肴

A.①chen ②dūn ③lù ④xiáo

B.①chen ②dǔn ③lú ④yáo

C.①chěn ②dǔn ③lù ④yáo

D.①chěn ②dūn ③lú ④xiáo

11、简析下列句中加粗词语的表达作用。(6分)

(1)她也是一个美丽动人的姑娘。

_________________________________________________________________

(2)最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。

__________________________________________________________________

(3)她没有漂亮服装,没有珠宝,什么也没有。然而她偏偏只喜爱这些。

____________________________________________________________________

12第四段划线的句子运用了什么修辞方法?表现了玛蒂尔德什么样的思想性格?(3分)

________________________________________________________________

13.第五段文字表现了玛蒂尔德( )(2分)

A.对美的追求。

B.希望能有漂亮的衣服和珠宝。

C.摆脱寒酸平庸的生活而置身于上流社会,成为生活优裕、受人奉承的贵夫人。

D.想摆脱寒酸平庸的生活而置身于上流社会,成为生活优裕、受人尊重的小姐。

(二)、阅读下面选文,完成11-15题。(13分)

嗟夫!予尝求古人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。噫!微斯人,吾谁与归?

--(范仲淹《岳阳楼记》)

14、解释下面句中加点的词。(3分)

(1)居庙堂之高则忧其民

(2)是进亦忧,退亦忧

(3)微斯人,吾谁与归

15、用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

(1)予尝求古仁人之心。

(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

16选文中古仁人之心指__________________(用原文填空)。联系全文看,这里的古仁人与______________形成了对比。(2分)

17微斯人,吾淮与归?表达了作者怎样的思想感情?(2分)

18、 当今社会,有的人过分看重物质和金钱,斤斤计较个人得失;而一千多年前的范仲淹却追求不以物喜,不以己悲和先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。(2分)

(三)、阅读下面文言文,做22-26题。(17分)

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,(A) 。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,(B) 。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;(C) ,(D) ;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

19默写出文中空缺的句子。(4分)

17解释下列句中加点的词语。(4分)

①云归而岩穴暝 暝:

②临溪而渔 渔:

③杂然而前陈者 陈:

④而不知太守之乐其乐也 乐:

18用现代汉语说出下列句子的意思。(4分)

①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

②树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

19简要概括选文的内容要点,并分析作者所寄寓的思想感情。(2分)

20、《醉翁亭记》是我国散文名篇,有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验,谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。(2分)

(四)、阅读下面的古诗词,完成21-23题。(8分)

《登岳阳楼》

【唐】杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。

21 杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是: ,

。2分

22 、说到洞庭湖,我们都会想起的 , (孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》),会想起 , (杜甫《登岳阳楼》)。他们都以大胸襟、大手笔,写出了洞庭湖的大气象、大气魄。4分

23 、结合作者的个人经历,谈谈你对戎马关山北,凭轩涕泗流这两句诗的理解。2分

答:

三、综合性学习 (7分)

24、下面的消息摘自《文汇报》,请仔细阅读后按要求答题。

据政府网消息,日前,国务院办公厅向各省、自治区、各直属机构发布《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》,通知明确自2009年6月1日起,在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。

(1)请用简洁的语言概括这则消息的主要内容。(2分)

__________________________________________________________________

(2)对禁止商品零售场所免费提供塑料购物袋的做法,你持什么态度?并简要陈述你所持态度的理由。(2分)

________________________________________________________________

25下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表,回答后面的问题。 (4分)

小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表

类别主动回答被动回答

人数百分比人数百分比

小学生35488.5%266.5%

初中生30676.5%7218%

高中生22857%11829.5%

(1) 从上表中可以看出什么问题? ____________

(2) 针对这一问题请你提出一条建议。 (1分)

答:______________________________________________________________

四、作文(30分)

25.作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多

请以珍惜所拥有的_________为题,写一篇文章。

提示和要求:

(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可选填青春、健康、亲情、幸福、荣誉等词语。(2)不少于600字。③书写工整,卷面整洁。2分

参考答案

一、积累与运用(36分)

1. 觑 秽 彬彬有礼 憧憬 滑稽 枭鸟 忐忑不安 云翳

2 竞技场 xiangqian hui 浓郁

3、A

4、A

5、A

6、① A、春联 ② C、挽联 ③ D、行业联 ④ B、婚联

7、 (1)不管甜酒还是苦酒,忠实和信任最醇厚。

(2)昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑

(3)气蒸云梦泽、波撼岳阳城。

(4)醉翁之意不在酒

(5)坐观垂钓者,徒有羡鱼情

(6)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面

(7)蜡炬成灰泪始干 落红不是无情物 留取丹心照汗青 先天下之忧而忧

8、 孔 明 挥泪斩马谡 顾全大局

鲁 达 拳打镇关西 打抱不平

猪八戒 背媳妇 费力不计好

林黛玉 进贾府 寄人篱下

9、言之有理即可

二、现代文阅读(27分)

(一)、15 C

16、简析下列句中加粗词语的表达作用。(6分)

(1)她未能够凭借美貌跻身上流社会,过上幸福的生活。

(2)表现了她无可奈何的处境和所处的社会地位。

(3)说明了她爱慕虚荣,

23. 运用了排比的手法,表现了爱慕虚荣,想置身于上流社会的思想性格

24. C

(二)、

11、(1)居:处、处在(2)进:在朝廷上做官(居庙堂之高)(3)归:归依

I2.(4分)(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想(或心理)。(2)在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后才快乐。(各2分)

13、(2分)不以物喜,不以己悲迁客骚人(每空1分)

14.(3分)表达了作者希望与古人同道的思想感情(1分)强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意(1分)及对朋友的期望之情(1分)。

15.(3分)提示:观点明确,言之成理,阐述清楚即呵。:

(三)、阅读下面文言文,做22-26题。(17分)

15山间之朝暮也 山间之四时也 酿泉为酒泉香而酒洌

16默写出文中空缺的句子。(4分)

17解释下列句中加点的词语。(4分)

① 昏暗 ② 动词,钓鱼 ③摆放 ④ 以 为乐

18用现代汉语说出下列句子的意思。(4分)

①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

野花盛开,幽香阵阵,林木繁盛 ,枝叶成荫。

②树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

树林渐渐暗了下来,鸟儿在树林里上上下下叫着。

19本选段通过对醉醉翁亭秀丽风光的描写和游人游乐的叙述,表达了作者对美好景色的热爱和与民同乐的思想。(2分)

20、言之有理即可(2分)

(四)、21 戎马关山北,凭轩涕泗流 2分

22 、气蒸云梦泽、波撼岳阳城 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 4分

23 、言之有理即可2分

三、综合性学习 (7分)

24、下面的消息摘自《文汇报》,请仔细阅读后按要求答题。

(1) 自2009年6月1日起塑料购物袋有偿使用。

(2)言之有理即可(2分)

25 (1) 小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况与年级成反比 (2分)

(2) 言之有理即可 (1分)

四、作文略

第五篇:九年级语文上册第四单元同步测试

第四单元同步测试

一、知识积累与运用24分

(一)根据提示默写。(每一横线1分,共10分)

1. 书山有路勤为径, 。

2.在商品经济的今天,许许多多的科学家能够甘于寂寞,致力科研。这正如古人所言:“ , 。”表现了他们高洁的志趣和人格的坚持。

3.女孩12岁称金钗之年 女孩13岁称

4.读下面语句,任选其中三句,根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。 李白的云帆点缀了沧浪之水;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;苏轼的华发张扬了少年意气。

① ② ③

5. 业精于勤, ;行成于思, 。 6.衣带渐宽终不悔, 。

二、语文学科与历史的渗透 探究运用(4分)

最近中央电视台正在热播电视剧《成吉思汗》,对历史上的成吉思汗,有很多评价,阅读下面摘选的几则材料,结合毛泽东《沁园春·雪》,说说你从中有什么发现。

(1)电视连续剧《成吉思汗》主题曲:(男)长天飞沙,壮士血在狂号,(女)原野飞花,壮士怀抱冷傲。(男)一代天骄,千秋知我名号,(女)谈笑造时势,问谁领风骚。

(2)黑格尔在他的《历史哲学》中评价成吉思汗和蒙古帝国:“他们,出现于文明化了时代的野蛮人,在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。”

(3)普希金描述成吉思汗入侵时说:“蒙古人征服俄罗斯以后,除了肆无忌惮的攫取和破坏,既没有给予我们代数,也没有给予我们亚里斯多德。”

3. 按括号中的表意要求,将“国、吃、在、中”四个字各组成一句话。2分 A、___________________________ ( 颂扬中国有悠久的美食文化)

B、___________________________( 讽刺当今社会用公款大吃大喝,给中国带来极大的危害。)

4. 创造性思维训练 2分

为庆祝中国足球队进入了2002年的世界杯,球迷们都举杯欢庆,每个球迷都和其他球

迷碰一次杯,总共听到4005次碰杯声。请你算一下,有多少球迷参加了欢庆会。

答案: 5.诗歌赏析 秋思

张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

(l)秋风无形,何以用“见”,谈谈你的理解。2分

(2)王安石评价张籍的诗时说“看似寻常最奇崛”。本诗有一处成功的细节描写,正体现了王安石的这一评价。请你找出来,并结合全诗作简要的分析。2分

6. 根据提供的情境,按要求答题。2分

初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩,那么,你确立的观点应该是“ ”,请围绕你的观点写出两条理由。

古文阅读题 ,回答后面问题。12

得道多助,失道寡助

天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。 故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助, , 。 , 。以天下之所顺,攻亲威之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

4.解释下列句子中横线的词语。(3分)

①域民不以封疆之界。

②固国不以山溪之险。

③威天下不以兵革之利。

5.在横线上写出文章中空缺的语句。(2分)

6.把下列句子翻译成现代汉语。(2分)

①天时不如地利,地利不如人和。

②故君子有不战,战必胜。 7.文章为了证明“天时不如地利”使用了哪个例子?为了证明“地利不如人和”又

使用了哪个例子?分别用自己的话概括出来。(每项概括不得超过15个字)(2分)

答:①天时不如地利:

②地利不如人和:

。 8.文章讲“天时不如地利,地利不如人和”是为了证明一个怎样的结论?(3分) 答:

现代文阅读题(24分)

阅读下面短文,完成13——16题。(11分) 语文诗话

1语文的实质是什么?有人认为语文的实质是工具性。我认为,这种观点是片面的,它忽视了语文功能的多样性。在日常生活中,每一个正常的人都能很熟练地进行语言交流,甚至有明显语法错误的表达也不影响双方的交流。我认为,语文的产生、发展决定了语文的浅层次表达是生活实践,具有工具性;高层次表达则是精神万象,具有精神性。

2我想,语文应该是热爱。没有一颗对生活炽热的心,怎会有“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的热烈浪漫?没有对祖国山水、人文风物的痴迷神往,怎会有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南”的拳拳诗情?怎会有“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然陶醉?„„

3热爱生活,热爱山川风物,更应该热爱我们人自己,爱亲,爱友,爱人,便会有诗情,便会有语文。

4“近乡情更怯,不敢问来人”,关爱亲人反使诗情更怯生;“海内存知己,天涯若比邻”,友情因诗句而彼此拉近;“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”,寂寞因诗句而得以慰藉;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,诗情因友情而更酣畅;“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,多少萍水相逢的人因此而更具人文关怀„„

5语文不仅表达着热爱,悠悠千古,浩瀚的文学海洋,更浮涌着多少忧愁、郁闷甚至或是猛呼抗争。

6屈原忧愁悲思而抒《离骚》,愤懑情极乃发《天问》;东坡遭贬、壮志未酬而唱“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”;稼轩胡虏未灭而叹“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”;陈涉苦难深重怒呼“王侯将相宁有种乎?”„„

7古今中外,灿烂的文学长卷都缀满一个个“情”字,但也不乏冷静理性。

8陶渊明“问君何能尔,心远地自偏”折射出冷静的人生选择;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”道出政治家的深重责任感;杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱

欢颜,风雨不动安如山!”已经挣脱并超越了自己的苦难,显露出普度众生的情怀;毛泽东“问苍茫大地,谁主沉浮?”更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟巨响„„

9“我以我的歌感动上帝/正如山以瀑布/正如山以瀑布/感动遥远的大海”。泰戈尔沉沉的喉音唱出的诗,感动着世界的每一个角落。用语文抒写你的心灵,便是你自己的呢喃情话,同时也感动了——你、我、他。

13.本文主要阐述了什么观点?(2分)

___________________________________________________________________ 14.第2段中的“采菊东篱下,悠然见南山”和第8段中的“问君何能尔,心远地自偏”均出自陶渊明的《饮酒》诗。从全文看,作者引用这两句诗的作用分别是什么?(3分)

(1)___________________________________________________________________ (2)___________________________________________________________________ 15.第5段是个过渡段。从内容上看,它在上文第____________段和下文的第___________段之间起着承上启下的作用。(2分)

16.本文的语言很有特色,请从第4.6.8段中任选一段加以分析。(4分) 你想一鸣惊人吗?13分 ①说个有意思的故事给你听。

②有位非常走运,又非常不走运的警官。非常走运的是他做了几十年的警务工作,由小警员升到警官,一直到将近退休,居然没有遇到过一次盗匪,没有开过一枪。他非常不走运的是,就在他退休的前一天,经过一家银行,正看见有人抢劫,于是掏枪吓阻,不幸对方也有枪,而且比他先发射。他死在最后一天的任上,手中握着一辈子没有真正用过的枪,枪里居然忘了装子弹。你说这警官笨不笨?他难道不知道,作为一个值勤的警官,枪里总要有子 弹,即使一辈子遇不见一次盗匪,他也应该随时清理枪械并到靶场练习,因为“携枪千日,用在一时”,平时总要为战时做准备。

③如果换做你是他,你会不会像他那么笨?你一定不会,对不对?但是让我问你,如果你很喜欢诗词,那么背几首给我听吧!你很爱古文,那么背一篇《岳阳楼记》或《桃花源记》吧!你背得出来吗?我再问你,如果你已经学了好几年钢琴,也自以为弹得不错,有一天家里来了许多朋友,要你表演几首,你是不是能够立刻开一场小型演奏会呢?抑或,你会尴尬地说“对不起,没有准备”。

④说到音乐,你知道20世纪最伟大的指挥家柏恩斯坦是怎么一夕成名的吗?那是1943 年,在他担任乐团副指挥的时候,有一天演出之前,正指挥生病了,临时由他代为上场。2

5 岁的他,一上台就尽情地发挥,整场演奏结束,台下的观众起立、鼓掌、尖叫。柏恩斯坦就这样“一鸣惊人”、“一炮而红”。他用那一个晚上的“机遇”,开创了后面的50年的“柏恩斯坦时代”。当人们羡慕他的“机遇”的时候,有没有想过,他怎么临时接到命令,立刻能从容应付,而且表现得无懈可击呢?他怎么对当天演出的曲子那么了解、那么熟练呢?他怎么好像随时准备好,仿佛一个出勤的警员,枪里总装着子弹,随时准备击发呢? ⑤再说一个你最熟知的故事吧! ⑥刘备三顾茅庐,请出孔明。孔明如果没有两下子,刘备会请他吗?如果今天换做你,也躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,平日对天下大事毫不关心、毫不思索,有一天刘备造访,你能提得出那许多“经国之宏论”吗?孔明是不是在隐居的时候,也时时用功、处处用心,所以能一鸣惊人呢? ⑦每个人都希望自己能一夕成名、一鸣惊人,可是有凡人知道“一鸣惊人”绝不是临时抱佛脚,能“一鸣惊人”的,必定在他“不鸣则已”的时候,不断养精蓄锐;能“动如脱兔”的,必定在他“静如处子”的时候细细观察;能“一夕成名”的,必定在那一夕之前,有着千百个夜晚,暗暗地演练。

⑧请问,你有没有随时准备好你自己?抑或你是只有到考试时才努力学习,只有到演奏时才练熟曲子,只有到遇见盗匪才装填子弹。你会不会像那位警官,该开枪的时候开不了枪,第一次应战就死了? 20.阅读本文,你明白了什么道理?(3分) 21.本文语言颇有特色,请写出你最欣赏的一点。(3分

22.“老警官”“枪里居然忘了装子弹”一句中“居然”用得好,请你说说为什么?(3分) 23.有位哲人曾经说过:提出问题比解决问题更重要。请从作者行文立意或文章内容的角度,提出一个值得大家探讨的问题,并将你的答案告诉大家。(不能重复上面问题,4分) 问题:

答案:

四 作文 40分

亲爱的同学,当你还在牙牙学语时,你的小脑瓜里已装满了小问号,它们会一个个冒出来:天为什么这么蓝?草为什么这么绿?冬天里小狗没有衣服会冷吗?„„你也就在这一个个的问号中渐渐地长大。 问号里有困惑,也有发现;问号里有泪水,也有笑声。 问号把人类从荒蛮带向文明,问号把人类从陆地带向蓝天,带进太空„„

请以“? ”为题写一篇文章,文体不限。

要求:①先将题目补写完整。如“?,我成长的伙伴”、 “?,让我有了一个新发现”、 “?的启示”等等; ②文中不要出现真实的地名、校名和人名; ③字数不少于500个

第四单元参考答案

一、

(一)默写 1略2不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 闲静少言,不慕荣利。 问君何能尔,心远地自偏。 出淤泥而不染,濯清涟而不妖 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(任意一句都可,或是其他适合的答案也可)。3女孩12岁称金钗之年。女孩13岁称豆蔻年华 )4直挂云帆济沧海 醉里挑灯看剑 将军白发征夫泪 铁马冰河入梦来 老夫聊发少年狂 5省略6省略

2 答案 (1)历史上的成吉思汗野蛮、凶残,肆意掠夺,破坏人类文明。(2)电视连续剧美化了成吉思汗的形象,把他视作“壮士”、英雄。如从其他角度有独特发现,也符合要求。

3 略 4 90 个球迷 假设共有x人参加。由于每人都和所有人碰了一次杯,但没和自己碰杯,所以他碰杯的次数是x-1 次。这个结果对所有人都一样,总共碰杯的次数就是x个x-1 ,即x(x-1)次,考虑到a和b碰杯与b和a碰杯实际上是一回事,所以次数应为x(x-1)÷2次,解方程x(x-1)/2=4005,就可得x=90 (人)了。

5 诗歌赏析秋思

(l)答:秋风本无形,但它可使本叶黄落,百花凋零,给自然界带来秋光秋色,因而虽无形可见,却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来,给读者以暗示和联想。

(2)王安石评价张籍的诗时说“看似寻常最奇崛”。本诗有一处成功的细节描写,正体现了王安石的这一评价。请你找出来,并结合全诗作简要的分析。

答:这首诗表达了诗人对家乡的思念之情。“行人临发又开封”这一细节,既照应了前面的“意万重”和,又紧承“复恐匆匆说不尽”,刻画出心有千言万语惟恐言之不尽的复杂微妙的心理,让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的乡思。6 (只要言之有理即)开卷未必有益 (1)社会上各类书刊鱼龙混杂,青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。 (2)社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。 是的,从某种角度上说,你们讲的也有一定的道理,但是,我们还应该看到它的另一面,即消极的一面,我们认为开卷未必有益。

二、古文阅读答案

4.①限制,②巩固,③威慑。 5.略。 6.①有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势,有利于作战的地球形势,比不上作

战中的人心所向。 ②所以,施行仁政的君主不战则已,战就一定能胜利。 7.①从四面包围一座小城却不能得胜。②城池坚固,兵精粮足,却弃城逃跑。 8.得道者多助,失道者寡助。

三、现代文阅读阅读

(一)13.语文的高层次表达是精神万象,具有精神性。(或:语文具有工具性,更具有精神性。或:语文具有情感性和理性。)(从“精神性”角度回答即可给分。2分)

14.(1)论证“语文应该是热爱”。(或:论证“语文是热爱生活,热爱山川风物”。) (2)论证语文“也不乏冷静理性”。(1处1分,共2分。只对陶诗加以解释分析不给分。)

15.234 6(第一空必须答全234,否则不给分。1空1分,共2分)

16.略。(从排比句的使用和引用诗文等角度中任选一个加以分析,语句通顺即可。点出排比、引用等,给2分;分析2分。共4分。)

(二) 20. 3分 示例1:磨刀不误砍柴功,机遇偏爱有准备之人。示例2:不论做什么事,只有事先养精蓄锐,做好充分准备,到时才能一举成功。示例3:平时不准备,临时抱佛脚,机遇到来时可能错失良机。

21. 3分 示例:通俗易懂,如拉家常;生动形象,富有感染力,启发性强;活泼酣畅,逻辑性强 22. 3分 表明了作者对老警官持批评(否定)态度;(1分)说明老警官平时准备不充分(警惕性差)(2分) 23. 4分

示例1:问题:阅读上面文章,你理解作者的用意吗?请把你的想法写出来。(2分)答案:作者意在告诫人们,平时要积极准备、充分学习训练,到时才能一举成功,不被“击毙”或淘汰。(2分) 示例2:问题:你从文中了解到柏恩斯坦“一鸣惊人”的原因有哪些:请按先主后次的顺序写出来。

答案:首先埋头苦干,不断演练,时刻准备着;其次,把握机遇。

三、作文 略

本文来自 99学术网(www.99xueshu.com),转载请保留网址和出处

上一篇:九年级写字课教学计划下一篇:节能减排宣传活动简报