第一篇：默默无闻甘为人梯
教师节座谈会发言稿：默默耕耘，甘为人梯
教师节座谈会发言稿：默默耕耘，甘为人梯
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好!
在第32个教师节到来之际，作为教师代表，我很荣幸地参加今天的座谈会。回望23年的教学生涯，有过追求与迷茫，有过勤奋与倦态，有过成功与失败，度过了一段无怨无悔的苦乐年华。
我是一名普通的高中历史教师。1993年6月毕业于安庆师范学院历史系，至2009年8月一直在花凉中学任教;2009年9月调入宿松中学。23年的辛勤耕耘 ，23年的默默奉献，我收获了一些荣誉。被聘为安徽省教育评估省级专家库成员、安徽省中高职务任职资格评审委员会评委库成员、安徽省中学历史教学专业委员会会员、安庆市学科命题组成员、安庆市教科研成果鉴定专家库成员;被评为安庆市名师工作室主持人、安庆市模范教师、安庆市“最让人感动的身边好老师”、安庆市首届骨干教师、安庆市第二届、第三届学科带头人、安庆市第三届、第四届先进教研个人;多次参与市、省级课题研究;在国家级和省级学术期刊上发表论文多篇，多次获得省、市级优秀论文一等奖。做过班主任，做过女生辅导员，去年被评为安徽省特级教师，在此感谢县委县政府、县教育局领导的关怀，感谢宿松中学、花凉中学对我的培养，感谢一路走来给予我帮助的人们。
今年教师节的主题是“甘守三尺讲台，做四有教师”。下面，我就结合自己的成长经历谈谈我对教师这一职业的理解。
教师，作为“自由之精神，独立之人格”的守护者，通过宁静的沉思、潜心的创造、执着的追问、从容的表达，创获一种触及心灵的影响，使认知、交往和审美真正地培育人的精神，培养学生的心灵与勇气，让学生拥有洞幽察微的睿智与能力。因此，教师必须践行习总书记提出的“做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师”。
教师之理想在于做中国特色社会主义的坚定信仰者。教师要坚定理想信念，忠诚于人民的教育事业，做中国特色社会主义的实践者。因此，教师用好课堂讲坛，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、经验点燃学生对振兴中华民族复兴之梦的追求。教师对未来的工作应有一个美好的蓝图，有一个属于自己的教育理想，从而促进自己积极地为理想而努力。在教育工作中，无论遇到什么挫折，都不能对自己失去信心，不能放弃自己的信念。
教师之道德在于教授技能，培育人格。教授技能使其得以生存，培育人格使其得以传承。因此，教师要成为学生道德修养的镜子，应该取法乎上、见贤思齐，带头践行社会主义核心价值观，不断提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。为人师表，教师必须一直处在师德师风的高地，做“以德施教、以德立身”的楷模，争做学为人师、行为世范的好老师。
教师之博学在于具有渊博的科学文化知识。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”在当今“互联网+ 时代”，教师必须具备扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，尤其要紧跟时代发展步伐，充分利用现代信息技术特别是互联网作为重要的教学手段，提高学生在信息化时代展翅翱翔的本领。惟其渊博，学生才会“亲其师,信其道;尊其师,奉其教;敬其师,效其行”。 一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召力。在他们眼里，教师是无所不知的，如果教师是一问三不知，那么他们就会很失望。所以教师不仅要有丰富的学历，经历和阅历，还要善于学习，不断更新和积累知识，所谓“亲其师而信其道”，才能教育好学生。
教师之仁爱在于用爱培育爱、激发爱、传播爱。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。师者仁爱，是每一个教师必须恪守的基本教育伦理与修养提升的核心品质。因此，教师要通过真情、真心、真诚去滋润学生的心田，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长。无论他的父母职业、身份、家境，无论他智力发展状况，无论他的性格，无论他的日常行为表现，无论他的学习成绩好差，无论他是否有特长，无论自己遇到什么烦心事，要努力成为学生的朋友，而不是高高在上的法官，耐心地倾听学生的心声，做学生忠实的听者，对学生心灵上的困惑给予必要的帮助。
回顾二十几年走过的路程，只感到自己走得艰辛而又沉稳，平凡而又实在。我也在不断反思：如何发挥优势，弥补不足，成为优秀的学科领域带头人，成为新课程改革的引领人，成为教育创新与教学方法改革的带头人，成为构建学科教师团队的引领人。如何的为宿松教育添砖加瓦，对于我们来说，任重而道远。在此提几点不成熟的建议：
1.营建良好的职业氛围。(教育人是弱势群体、教师是高危职业)
近年来，我县教育事业发展很快，各级各类学校的办学条件得到了不同程度的改善，随着寄宿制学校的兴起、营养餐计划的全面实施，教师工作的内容也从三尺讲台向“保姆式”服务延伸，教师的工作量在成倍的增加，肩上的安全压力、质量压力、社会舆论压力也越来越大。一个不可忽视的事实是，全社会在想方设法给学生“减负”的同时，却是不由自主在为教师“加压”，来自教育部门的、家长的、舆论的压力与日俱增。面对社会的纷扰和教育内部的发展要求，难免有教师埋怨，这是在教书，还是在当保姆?但更多的老师还是甘守三尺讲台，他们立德树人、辛勤耕耘、默默奉献，他们用爱心、知识、智慧点亮学生心灵。从这个意义上说，社会很有必要给教师“减减压”、“暖暖心”、“鼓鼓劲”，为他们创设良好的职业氛围，使教师真正成为最受社会尊重的职业。
2.采取更有力的措施加强教师队伍建设。
近年来，教师的办公条件、生活条件、工资待遇等，都得到了不同程度的改善，一定程度上稳定了教师队伍，但我们要充分认识新形势下加强教师队伍建设的重要性和紧迫性，各种消极的社会现象及价值观念对教师队伍的影响和对教师思想的冲击，使教师队伍建设面临着新的困难和挑战。如有很多教师职称评过了却迟迟不能聘上，严重影响教师积极性。绩效方案的不尽合理，导致教师劳动量严重不均。在此呼吁全社会要共同努力，采取更有力的措施，提高教师地位，维护教师权益，关心教师身心健康，为教师解决后顾之忧。
3.加强教师培训，着力提高教师整体素质。
我所信奉的教育格言是“没有爱，就没有教育”。教育家李镇西说：爱是做一个好老师的基本条件。亲其师，才信其道。23年的教学生涯，磨砺出一颗爱心。爱让我走进了孩子的心田，爱也让我身边的孩子获得快乐、幸福。同时，爱也是一种无私奉献。当我怀揣着美好的梦想走进教室时，当我面对一张张纯真的笑脸时，当我目视那一双双渴求知识的双眼时，当我走上神圣的讲台时，想到了自己肩上的担子很重。我时时提醒自已：特级教师决不仅仅是一份荣誉，而是一种责任，一种担当。要做新时期人民满意的“四有”好老师，就必须坚守三尺讲台，在这个平凡的岗位上，默默耕耘，无私奉献我们的爱，我们的情，我们的德、我们的智慧、我们的学识、我们的热血，谱写宿松教育的新篇章。
谢谢大家!
第二篇：甘为人梯 乐于奉献
甘为人梯 乐于奉献 各位领导、老师：
大家好!今天我给大家演讲的题目是——《甘为人梯 乐于奉献》。
至今，我已在讲台上站了10多个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。作为一名教师，我爱我的学生。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰;哪位学生生活有困难，我都想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我疲惫时那一声深情的问候;我也记得清教师节那天，学生送我一张张自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师;我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……
工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题，工作之余，我去学习电脑。不断更新自己的知识结构，为适应新形势打下良好的基础!“学高为师，身正为范”，一个人知识渊博不代表就可以成为一名好老师。我认为一名真正的好老师，在拥有学术知识的同时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准，我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。我们不只教书，更要育人，在当今的社会，只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人，我感到老师的责任很重很重。
不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人来说，也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”甘愿吃苦，乐于奉献。便就形成了教师的精神，教师的职业无尚荣光!我没有理由不骄傲!
记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时。”师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。 没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。
环顾人类历史的广袤原野，我更是无比的自豪，我找到了那么多声名赫赫的前辈：苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传，成就了西方文化史上的丰碑;孔老夫子杏林树旗、广揽门徒、学生三千、贤者七十二，也谱就了东方教育史上的动人佳话。全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿;桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我!
热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。
丰碑有你，“浩”然之气长存。你播下一粒信念的种子，我们继续用希望浇灌它，在发展的道路上生长发芽，开出灿烂之花。你树起了一座不朽的精神灯塔，让生命在奉献中闪光!让更多的人走进你的故事里，去追寻你那闪光的足迹……
常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。
亲爱的同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧!
第三篇：甘为人梯，收获幸福
东关中学 李小东
尊敬的各位领导、各位老师：大家好!今天我发言的题目是《甘为人梯，收获幸福》。
几年前，我如愿以偿地踏上了三尺讲台，转眼间十个寒暑交替，身后只有一条平凡而漫长的路。如果说时间是一把尺子，我想，那把尺子的每一个刻度，都是一个普通教育工作者的追求与付出。
带着岁月的痕迹，带着收获的喜悦，说说我近年来的工作经历吧!2007年9月从西陌中学支教回来的我被学校分派担任初二134及131两个班的数学教学工作并兼任当时全校排名第九的134班 班主任，经过两年的努力，去年中考134班校排第五，县排名45。同年我又接了初三146及144班数学并兼144班班主任，大家都知道144班底子差，初二升初三的时候全县前500名没一人，全校前100名仅6人，而且有四人成绩在80名以后，面对校领导的信任，我没有放弃。经过一年的努力，今年中考全县前500名1人，600分以上全校83人，我班10人，县名次由92进为69。
下面谈谈自己近几年来的几点做法：
一、树立自信，盯紧目标
自信是成功的保障，目标是成功的阶梯，对于面临中考的初三学生而言二者缺一不可。面对初接的差班，我的第一节课就是结合去年学生中的一些成功例子调动学生的学习积极性，使他们有充分的信心去学好上好每一节课;每次考完试我要求全班学生及时总结并制定下次考试目标。今年3月份我接到学校对班级的中考目标要求，我将目标及时分解到学生，并同他们一一谈话，举例说出他们近段时间的进步，要求他们努力学好各门功课，特别是弱科。并在每次考试结束后同他们对目标，在各位老师的共同努力下，我班终于在今年的中考中超额完成学校制定的目标。
二、关爱学生，收获幸福
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。陶行知先生曾对教师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”因此，我们要用发现的眼光去看待我们的学生，用严慈相济的方式去鼓励我们的学生。我们班的孙丹和刘月同学，初二升级考试全校排名126和143，进入初三我发现这两个同学学习非常刻苦，于是我便利用班会时间对他们俩进行了表扬，他们的成绩有了明显的提高，于是每次考试结束后我便同他俩交谈进退的原因。并鼓励他们树立中考600分以上的信念，可喜的变化终于来了，今年中考这两名同学分别取得618分和603分的好成绩。记得在今年学生领准考证的时候，孙丹家长说了这样的一句话：“三年前，我的孩子被分到东关中学，同村有一个比他高40分的学生分到二中，自认为自己的孩子不会考上高中，没想到竟考了618分，而同村的那个二中学生竟没考上高中，东关中学的教学质量就是好!”听了家长的这番话我感受颇深，虽然我们东关中学没有二中的生源好，但我们东中人不会放弃，我们用自己的行动证实了我们才是强者。
三、心理疏导，因材施教
“学海无涯，”对于学生来说，不只是获得最有用的知识，面对成长，老师也不仅仅只是引导学生形成健康良好的世界观、人生观与价值观。于是在这条载着无数希望的航船上，我们甘心做一名舵手，带着莘莘学子的理想，指引他们不畏艰难风浪，坚定信仰，迎向收获的彼岸。今年进入四月份总复习，班中的学困生开始表现的急躁不安，临近中考了，这该这么办，思来想去我决定每周的班会时间作为中考考前交流时间，每次由班中3名优生做学习经验交流2名学困生后阶段的中考复习表态发言。终于他们安下了心，在后面的复习中都变得沉着冷静，刻苦认真。
四、为人师表，不懈追求
孔子曰其身正“不令而行;其身不正，虽令不从。”教师在学生心目中占有非常重要的位置,学生总是把教师看作学习模仿的对象。因此， “榜样的力量是无穷的。”教师一言一行直接影响到学生，在班级管理中我时刻不忘这句话，因此教师需要从小事做起,从自我做起,去感染学生,引导学生,爱护学生.走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表.只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”，进而“乐其道”。记得刚接144班的时候，我一迈进教室，发现学生竟没打扫卫生，教室后面还有大片的破碎玻璃片，我叫卫生委员安排值日生，可好长时间还不见动静，于是我来到教室后面弯下腰去捡玻璃碎片，坐在后排的同学看到这一情形，急忙过来帮忙，值日生也忙将教室打扫的干干净净，我在班级中对后排的几名同学进行了表扬，这件事后，我们班的班干部对各项工作都能做到认真负责，以身作则。
作为一名初三的数学教师，我积极进取，同有经验的教师多次探讨教材教法及中考的考点为题。去年10月份，我被学校推荐参加县教育局组织的骨干教师评选活动，为了东中的名誉，我积极准备，并多次试讲，在教研组同事们的指导下，取得了比较满意的效果。今年6月份，在“中国教育实践与研究论坛”论文大赛中我的论文《让师魂永铸我心田》获一等奖，并录人《现代教育理论与实践指导》一书。
回望自己所走过的教育之路，我深感“一份春华，一份秋实”，我一路走来一路收获，收获的不仅有成果，更有幸福。在教育教学方面，我要走的路还很长，过去的成绩已经成为历史，我会一天一个脚印，不断进取、不断努力，争取更大的成功!歌者无悔，我要继续立足三尺讲台，永远唱出最美的歌。
第四篇：甘为人梯 无私奉献
商南县初级中学 孟超
近期我们学习了李保国教授的先进事迹。李保国，河北省武邑县人，中国知名经济林专家，山区治理专家走出了一条经济社会生态效益同步提升的扶贫新路，引导人民发家致富，被村民誉为“太行山上的新愚公”。 30年，可以让荒山变成良田;30年，可以让贫穷变得富裕;30年，可以让一个人变作一面旗帜。李保国，用他的30年，成就了一段秃山披绿，荒岗生金的传奇。
李保国30年如一日的扎根在太行山上最艰苦的农村，带领学生们在这里与村们同吃同住，改造荒山，实现绿水青山，把自己的研究成果在第一时间转化为现实生产力，为实现农村经济、社会和生态效益协调发展做出了重要贡献。如今的荒山变成了花果山，带领全村人民实现了集体致富。人生路上，我们需要这样的指路明灯，指引我们谱写完美的人生篇章。他是我们在工作中学习的楷模，学习他对党忠诚，心系群众的政治品质;学习他技术扶贫，精准脱贫的务实作风;党的十八届五中全会上系统的提出了全面建成小康社会的目标:农业现代化取得明显进展，人民生活水平和质量普遍提高，我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。作为全面建成小康社会的一份子，虽然我们不能像李保国教授用他的专业技能常年的扎根在第一线，但是我们也要在自己的工作岗位认真教书育人，出色的完成本职工作。 李保国教授作为一名河北农业大学的教授，能够三十年如一日，扎根基层，深入太行山区，为山区林业发展殚精竭虑，奉献毕生心血和汗水，最终积劳成疾，永远离我们而去。李教授虽然身体离开了我们，但是他用知识和技术毕生帮助山区人民致富的精神永不磨灭。我们要化悲痛为力量，弘扬他的高尚精神，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦而砥砺奋进。
学习李保国，就要学习他扎根基层不怕吃苦奉献的精神风范。李保国教授生前长年累月，风雨无阻，奔走于太行山，播撒希望于田野。作为基层党员干部干部，要学习他这种吃苦耐劳、刻苦奉献的精神品质，干一行、爱一行、钻一行;学习李保国，就要学习他务实实干、奋发作为的创业精神。李保国同志用科技的力量，带领基层干部群众共同把荒山秃岭丢进历史，把绿水青山留给未来;他用责任和担当，与基层干部群众共同奋斗，让贫穷困苦成为过去，让富裕文明变成现实。他这种务实实干、奋发作为的创业精神，在我们教育教学中也可以运用;学习李保国，就要学习他心系群众、爱民亲民的大爱情怀。李保国教授之所以受到果农和各地干部群众的爱戴和信任，是因为他心系果农，热爱事业，用实际行动为果农的成长、事业的发展点滴付出。作为教师，我们要教好书育好人，关心学生的生活、学习、健康，用爱心感化学生。学习他艰苦奋斗，愚公移山的拼搏精神;学习他淡薄名利，无私奉献的价值追求，传播中华传统美德，淡薄物质财富，追求永远的精神财富。
第五篇：甘为人梯 星火燎原
甘 为 人 梯 星 火 燎 原
-------学习胡忠、谢晓君夫妇先进事迹有感
朋兴乡朋兴学区
舒军安
冷晓霞
感动中国2011年度人物胡忠、谢晓君夫妇原来分别是四川成都市石室联合中学化学教师和音乐教师，2000年国庆长假的一次甘孜塔公草原旅游，草原如诗如画的美景让他们为之倾倒，但更让他们震撼的是，塔公乡西康福利学校藏族孤儿一双双渴求知识的双眼。强烈的责任感和使命感，让他们先后放弃了优越的大都市生活环境，胡忠以志愿者的身份来到了西康福利学校，一所全免费、寄宿制的民办福利学校，而谢晓君则申请调进康定县塔公乡木雅祖庆学校，在艰苦的藏区雪域高原，夫妇二人兢兢业业，播撒着希望，一坚守便是十多年，在平凡的坚守中，见证了不平凡的信仰。
我们要学习他们甘于清贫，乐于奉献的崇高精神。他们毅然放弃大都市优越的工作、生活环境，身赴藏区雪域高原，从事教书育人工作，在这个物欲横流的社会是怎样的一种境界!现在社会上有些官二代、富二代，骄奢淫逸，处处炫耀;某些公职人员为子女谋求更高职位、更舒适的工作岗位，不惜为子女量身定做招考标准，甚至篡改招考分数;有的为一已私利，损公肥私;有的明是正当份内的事，却不惜牺牲政府的公信度，进行吃拿卡要„„凡此种种，无非一个利字。相比之下，胡忠、谢晓君夫妇的所作所为，何止一个高字了
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得!他们夫妇没有从待遇高低出发，着眼的是藏区孤儿的教育。更远地说，他们看到一群社会底层儿童的现状，强烈的责任感和使命感让他们觉得该做些事情，因为这关乎社会主义祖国建设的生力军，关乎祖国未来的可持续发展!为此，他们甘于清贫，乐于奉献。
我们要学习胡忠、谢晓君夫妇执着中的真情，平凡中的高尚品质。一件平凡的事，坚守一天、一月、一年可以说是平凡，然而，坚守十多年，并将一直坚守下去，便是一种伟岸。他们夫妇便是这样，不仅从事着平凡的藏区教育事业，坚守十多年，而且心中始终牵挂着藏族孤儿，并设法改善这些孤儿的学习、生活环境。为此，他们克服了都市生活无法想象的困难，同时还不断充实自己、提高自己、完善自己，以适应全心全意服务这些孤儿的需要，不仅成为孩子们学习中的老师，而且成为了他们的“好爸爸”、“好妈妈”!其实，胡忠夫妇也是普通人，他们有家、有父母、有子女，然而他们舍弃小家、眷顾大家，这种大爱，让他们放弃了太多的亲情、父爱和母爱。而将这种亲情、父爱、母爱播撒在藏族孤儿的心中，细心浇灌，耐心培育、精心呵护，使其绽放出璀璨的花朵，并将一定会结出藏汉民族团结友爱、齐用爱心建设祖国美好未来的硕果!
我们要学习胡忠、谢晓君夫妇用实际行动去践行“三个代表”重要思想理论的坚定意志。在现实生活中，不乏口头
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上的巨人，行动上的矮子，而他们夫妇恰好相反。他们用实际行动回答着什么教师的职责和使命，什么是真爱，什么践行是“三个代表”。在这个公德意识有些淡漠，甚至没有底线的社会，个别官员，在会场上大谈“三个代表”、反腐倡廉，会场下却做着有损政府公信力、有损党的威望的贪腐事，把国家和人民的利益抛诸脑后;某些官员头顶着人民公仆形象，却在人民群众中作威作福。以至“微笑局长”、“三多”书记、“裸官”等现象屡屡被媒体曝光。相比这类人，胡忠、谢晓君夫妇岂止伟岸!他们简直就是黑暗中的一盏明灯，茫茫大海中的航向标，为困绕于社会公德迷失的人们指明了新的方向：尽职尽责、全心全意地坚持做好自己该做的每一件事，为了祖国美好的明天，人人都多付出一分真爱。
的确，正如胡忠、谢晓君夫妇的颁奖词所言，他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子;他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情;不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲!
他们甘为人梯，在雪域高原上架起理想的金桥;他们愿作春泥，在雪域高原上小心呵护着那一片绿意。星星之火，可以燎原!
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