第一篇：帮助设计一份调查问卷
一份关于爱情的调查问卷
南京化工职业技术学院大学生爱情观调查问卷
你的性别：□男□女
你所在年级：□大一□大二□大三
1、你认为大学生应该谈恋爱吗?()
A、应该B、不该C、按情况而定D、其他__________
2、如果你谈了恋爱，你觉得为什么要在大学谈恋爱?()
A、打发寂寞时间B、别人都有自己没有觉得不合适C、想增加一种浪漫经历 D、结婚
E、其他________________
3、你对恋爱的态度是：()
A、共同努力、坚持到底B、顺其自然C、先谈着以后再说
4、你会选择怎样的恋人：()
A、爱你的人B、你爱的人C、一见钟情的异性D、看缘分
5()
A、修养B、容貌C、经济实力D、感觉
E、和自己有相同的兴趣爱好F、性格上的互补G、对待家庭的态度H、对待事业的态度I、对待自己的态度
6、您欣赏的爱情模式：()
A、泰坦尼克式(哪怕是很短的浪漫) B、居里夫妇式(共创事业辉煌) C、平淡但长厮守
D、其他(请自我描述之____________________)
7、如果你失恋了，你会怎样做呢：()
A、死缠烂打，努力挽回B、痛不欲生，不知所措
C、分就分了，从新开始D、让时间来抚平所有的伤痛
8、恋爱对你有什么影响?()
A、荒废时间B、作为一种动力，更加努力学习C、没有影响
9、毕业了，你还会继续坚守着校园里的爱情吗?()
A、 会，他(她)就是最好的B、 不，只当作一种美好回忆 C、 和工作家庭冲
突只好放弃D、看对方的选择了E、唉，我在校园没有爱情
10、 你会用什么样的方式来告别因毕业而失去的爱情?()
A、 极尽浪漫来一场最后的晚餐B、 什么都不说，默默走开
C、 用抱头痛哭来祭奠这份爱D、做件让对方难以忘怀的事E、微笑着祝福他(她)
第二篇：田野调查问卷调查设计
附件一
一、预期工作进度
2012年7月：
前期问卷，设备和出行物资的准备。(500份问卷)
2012年8-9月：
实地田野调查，资料收集，问卷发放并进行相关信息汇总。
2012年10-12月：
对田野调查得到的资料系统整理，问卷数据统计。
2013年3-4月：
得出项目前期论证结论。
2013年6-7月：
项目结题，报告，答辩和资料成果汇编。
二、注意事项
1. 调研过程中尊重少数民族习惯。
2. 成员要有一定的安全防范意识，保证自身安全。
3. 加强和当地社会组织沟通交流，并树立良好的社会形象。
4. 保护好田野工作中收集到的资料，本着认真、客观的原则记录和整理资料。 5. 在活动中将尽量减少和节约费用。
三、问卷设计
本次问卷设计容量为500份，首先甄别是否为当地居民或者外地人(包括在当地居住不满一年的人群)，调查对象按年龄段分为青年，中年和老年人，涵盖各个阶层的受访群体，并有针对具体的非物质文化遗产内容的相关设问，在问题设计上有一定的逻辑关系，以提高问卷的有效性。若与被访问者有语言交流障碍，将会用录音的形式记录访问内容并做出翻译。问卷数据分析将使用SPSS工具。 附件二
调 查 问 卷
1. 请问您是本地人还是外地人(包括在当地居住不满一年)? a.本地人 b. 在当地居住一年以上 2. 请问您的年龄是 ?
a.10-20岁 b.20-40 岁 c.40-60岁 d.60岁以上 3. 请问您的职业是?
a.务农 b.学生 c.个体商人 d.乡镇部门工作人员 e.民间艺人 f.其他
4. 请问您知道《非物质文化遗产保护条例》吗?
a.十分清楚 b.听说过 c.不清楚(愿意了解) d. 不清楚(不愿意了解) 5. 请问您认为 “非物质文化遗产”是下面哪些形式 (多选)
a.口头传统，包括民间文学 b.传统表演艺术 c.民俗活动、仪式、节庆 d.传统手工艺技能 e.传统知识和实践经验 f.活动场所 g.其他 6.请问您参与过当地政府或其他组织进行的非物质文化遗产保护活动吗? a.没有参与 b.参与过 c.参与过，本身就是传承人 d.以后会参与 7. 请问您认为彝族 “火把节”属于下面哪种类型?
a.普通节庆 b.传统表演 c.传统仪式 d. 宗教活动 8. 请问您认为“毕摩文化”对彝族来说重要吗? a.十分重要 b. 重要 c. 一般 d.不重要 9. 请问您认为“毕摩文化”对彝族来说的重要性是?
a.彝族的传统文化重要组成部分 b.有利于维护民族内部团结 c.其他 10. 请问您认为如果成为一个“毕摩文化”传承人最主要的原因是?
a.兴趣 b.天赋 c.政府补贴 d.家族传统 e.其他 11. 请问您认为作为非物质文化遗产的传承人需要具备什么样的条件?
a.兴趣 b.天赋 c.家族传统 d.其他 12. 请问您认为对类似“火把节”、“毕摩文化”等非物质文化遗产保护有必要吗?
a.有必要 b.没有必要 c.不关心
13. 请问您认为保护非物质文化遗产对您来说重要吗? a.十分重要 b.重要 c.一般 d.不重要
14.请问您认为对非物质文化遗产进行保护是 (多选)
a.政府的责任 b. 社会组织的责任
c.企业的责任 d.个人的责任 e.其他
15. 通过我们的访问和讲解请问您现在对 “非物质文化遗产”的了解情况是?
a.十分清楚 b.基本清楚，能辨别部分 c.还是不清楚
16. 请问您认为还有哪些措施能有效地对非物质文化遗产进行保护?
17. 请问您身边还有应该列入非物质文化遗产的吗?如果有请您详细说明
第三篇：《设计调查问卷》教学设计
一、导入课题，回顾旧知：同学们，欢迎走进综合实践活动。今天，我们继续学习—-设计调查问卷.上节课我们填写了这份小学生上网情况调查问卷，对问卷进行了认识和探究，请大家来回顾一份完整的调查问卷由哪几部分组成?你的回答非常完整准确，请大家把掌声送给他。大家看，问卷的每个部分里又包含了很多内容?谁能来介绍一下?可以从最简单的部分开始。
标题部分：调查对象是谁?调查内容是什么?
指导语部分：请读一读调查目的?来说一说填写要求?
调查问题部分：设计了十个问题，看来要调查的内容较多。在填写时你对哪个问题最感兴趣?
结束语部分：怎样表达了感谢?送上了怎样的祝福?
刚才我们对四部分的内容都做了介绍，大家认为哪个部分最重要?谁来谈谈自己的看法?要调查的内容都藏在这些问题和答案中，调查问题提的好不好就决定着调查活动能不能成功,所以调查问题最重要。上节课我们重点对调查问题进行了小组探究，请回顾一下设计调查问题时要注意什么?
1、 围绕调查内容。(问卷要调查什么内容?一起看看每个问题是不是都围绕上网来设计?课件链接)
2、 设计顺序要由易到难。(为何要这样设计?)
3、 问题类型要多样。(问卷中有几种题型?分别是····?封闭式、开放式各有什么好处?在设计问题时怎么样合理运用?
老师对刚才说到的注意问题进行了提炼汇总，请一位同学读给大家听。
二、实践活动—-设计调查问卷
同学们，综合实践活动要求我们学以致用，从一张调查问卷中我们学到了很多知识，现在要把学会的知识运用到实践中去，下面请同学们结合学校正在开展的读书活动，小组合作设计一份调查问卷，了解我校同学课外阅读的情况，时间15分钟。
1、小组合作设计调查问卷。
2、小组展示设计成果。
刚才各小组团结合作，共同设计了调查问卷，哪个小组想来展示一下?
教师带领学生对设计中出现的问题回顾总结，请其他小组谈谈本组的修改方案。
三、学生谈收获
同学们，一节愉快的综合实践活动就要结束了，在今天的学习中大家一定有很多收获，谁愿意来跟大家分享一下?
(学生谈收获，教师有评价语)
一张调查问卷看似简单，其实里面却充满着智慧，一次综合实践活动看似普通，其实彰显了团队的合作，课后，希望大家继续发挥团队合作精神，对问卷进行修改完善，并在学校进行发放调查，下节课我们会学习调查数据的统计与分析以及如何撰写调查报告，相信大家一定会有更多的收获。
第四篇：调查问卷设计(工人)
尊敬的师傅：
我们正在进行一项关于建筑业从业人员劳动和社会保障的调研，目的是了解当前建筑业工人社会保障的现状以及您们对于保障的具体需求情况，为相关制度建设提供建议。
本次调研只需如实填写，答案无正误之分，请您根据实际情况如实填写。您的个人资料我们绝对保密，感谢您的参与!
住房与城乡建设部建筑业从业人员保障问题研究课题组 南通大学建筑业从业人员保障问题研究调查小组
受访者姓名： 徐军 性别： 男 所属单位(工地)： 龙信建设集团
一、基本情况
1. 您的工种( A )
A.砌筑工 B.砼工 C.木工 D.钢筋工 E.架子工 F.司机 G.焊工 H.水电工 I.小工 J.其他 2. 您的文化程度 ( C )
A.小学以下 B.小学 C.初中 D.高中(含职高)E.大专 F.本科 G.其他 3. 您现在的公司的资质是( A )
A.特级 B.一级 C.二级 D.三级 E.四级 F.无资质 4. 您的收入是否是家庭唯一收入来源( A )
A.是 B.否
5. 您结婚了吗( A )
A.是 B.否
6. 您子女个数( B )(没结婚的不填)
A.0 B.1 C.2 D.3 E.4 F.5 G.6 H.7 7. 您年龄(周岁)( D )
A.20以下 B.21-30 C.31-40 D.41-50 E. 51-60 F.61-70 8. 您的户口情况( B ) A. 城镇户口 B.农村户口
二、就业情况
9. 您从事建筑业的时间( F )
A.0-1年 B.2-3年 C.3-5年 D.6-8年 E.8-10年 F.11-15年 G.15年以上 10. 您是否与现在的企业签订过用工合同或协议(A )
A.是 B.否
11. 您到目前这个公司(或工地)的途径( A )
A.亲戚或老乡介绍 B.劳务公司派遣 C.劳动市场找的 D.自己找的 E.其他
12. 您一般多久换一个公司，劳务公司或工头( F )
A.3-6个月 B.6-12个月 C.1年到2年 D.2-3年 E.3-5年 F.5年以上 13. 您到目前这个建筑公司/劳务公司/施工队的时间( EE )
A.0-1年 B.2-3年 C.3-5年 D.6-8年 E.8-10年 F.11-15年 G.15年以上
工人适用1
14. 您打算在城里再干多久( F )
A.1-2年 B.3-5年 C.6-8年 D.如果有可能就一直干下去 E.干一天算一天 F.不清楚没想过
三、培训情况
15. 您目前的技术以何种方式获得(B )
A.职业技术学校培训 B.跟师傅学的 C.没有技术 16. 您接受培训的时间是多长( A )
A.三个月以下 B.三到6个月 C.六个月到一年 D.1-2年 E.2-3年 F.3年以上 17. 您是否具有相应的资格证书( A )
A. 是 B.否
18. 您认为接受技能培训能提高自己的收入吗( A )
A.能 B. 不能 C. 不一定
19. 您最想学习什么技能或知识( B )
A.操作技术 B. 安全知识 C.维权知识 D.健康知识 E.其他_______ 20. 您想通过培训提高自己的工作技能吗( D )
A.愿意 B.不愿意 C.看要付多少钱而定 D.看有没有时间而定 21. 哪种培训方式最适合您( A )
A.工地培训 B.学校培训 C.自己学习 D.电视上课 E.网络上课 F.其他
22. 如果培训，您愿意个人出一点培训费吗( B )
A.愿意 B.不愿意
23. 如果政府有免费的技能培训，您是否愿意参加( A )
A.愿意 B.不愿意 C.看是否有空
24. 您能接受的脱岗培训时间( A )
A.一周以内 B.一个月以内 C.三个月以内 D.其他
四、工资情况
25. 单位有没有为您办理工资卡( a )
A.有 B.没有
26. 您目前的工资( )
A. 每月，B. 90 每天， C. 每年 D.其他额外的补贴或奖金 27. 您工资的结算方式( b )
A.按月结 B.按月领生活费年终结算 C.全部年终结算 D.其他__________ 28. 您的工资拖欠情况( b )
A.经常被拖欠 B.偶尔被拖欠 C.从未被拖欠 29. 在您休息的时间是否有工资或补贴( b )
A.有 B.没有
30. 您对目前的工资水平满意吗( c )
A.满意 B.较满意 C.一般 D.不太满意 E.很不满意
工人适用2
五、社会保障情况
31. 现有的保险(可多选)( a )
A.工伤保险 B.城镇养老保险 C.农村养老保险 D.城镇医疗保险 E.农村医疗保险 F.失业保险 G.住房公积金 H.没有
32. 如果您有养老保险，医疗保险，缴费途径是( d )
A.全部由公司缴纳 B.公司和个人各负担一半 C.完全自己缴纳 D.其他 33. 您每月缴纳多少养老保险
A. 每月 B. 每年 34. 您每月缴纳多少医疗保险
A. 每月 B. 每年 35. 您没有办养老保险的原因( )
A.没必要 B.不好异地互转 C.不知道要办 D.没钱 E.不合算 F.其他 36. 您没有办医疗保险的原因( )
A.没必要 B.不好异地互转 C.不知道要办 D.没钱 E.不合算 F.其他 37. 您担心您将来的养老和医疗问题吗( a )
A.担心 B.不担心
38. 您愿意参加社会保险吗(可多选)( a )
A. 工伤保险 B.养老保险 C.医疗保险 D.失业保险 E.住房公积金 F.不愿意 39. 在您生活艰难日子里，您接受过社会救助吗(包括失业，生病等)( b ) A.有过 B.没有
六、劳动保障情况
40. 工作岗位的安全防护措施( a )
A.完全没有防护措施 B.有一些防护措施 C.防护措施较为严密 D.防护措施非常严密 41. 在您上工之前，是否有安全教育( a )
A.有 B.没有
42. 若发生工伤时单位医疗费用的提供( a )
A.全部 B.提供大部分 C.提供小部分 D.不提供 43. 您公司是否安排体检( b )
A.有定期 B.没有 C.有过体检但不经常 44. 下列哪些劳保用品是由公司发的(a )
A.安全帽 B.手套 C.工作服 D.胶鞋 E.手电筒 F.没有发过 45. 您有以下福利项目吗?( a )
A. 冬季防寒费(或手套等食实物) B.夏季防暑降温费(或实物) C.没有 46. 您的公司安排出去旅游吗( d )
A.每年都有 B.两年一次 C.不是每年但有过 D.从来没有
47. 您的公司或工地在节假日组织文体活动吗(如体育比赛，唱歌等)( c )
A.偶尔有 B.经常有 C.从来没有
48. 在您或家人生病或有困难时，公司是否发部分福利费( d )
A.从来没听说过 B.会有的 C.有些人会有 D.不知道
工人适用3
七、工作情况
49. 您每天工作的时间( d )
A.6-7小时 B.8-9小时 C.9-10小时 D.10-11小时 E.11-12小时 F.12-13小时 G.13小时以上
50. 您大概多久可以休息一天(a )
A.一周 B.半个月 C.一个月 D.两个月 E.三个月 F.半年， 51. 您一年大概休息几天( b )
A.10天以下 B.10-20天 C.20-30天 D.30-40天 E.40-50天 F.50-60天 G.60天以上
52. 在收入相当的情况下，您愿意成为企业的固定工人吗( a )
A.愿意 B.不愿意 C.看情况而定 53. 您对目前的工作环境满意吗( a )
A.满意 B. 较满意 C. 一般 D.不太满意 E.很不满意 54. 您参加了用工单位的公会组织吗( a )
A.没有参加 B.已经参加 C.不了解
55. 您觉得工会最应该开展的是什么活动( b )
A.维权知识宣传 B.协调解决工资拖欠 C.安全知识宣传 D.其他 56. 您觉得工会组织对于维权有用吗( c ) A.很有用 B.有一定作用 C.没用
八、生活情况
57. 请问您目前居住在哪里(c ) A.家 B.租房 C.宿舍
58. 您居住的宿舍人均居住面积(住宿舍和租房的填写)( b )
A.1-2平方 B.2-3 平方 C.3-4平方 D.5-6平方 E.6-7平方 F.8-9平方 G.9-10平方 59. 您对目前的住宿条件满意吗(住宿舍和租房的填写)( e )
A.满意 B.较满意 C.一般 D.不太满意 E.很不满意 60. 您每月的花费是( c )
A.200元以下 B.200-400元 C.400-600元 D.600-800元 E.800元以上 61. 工作的地方是否每天提供免费伙食( c )
A.完全提供 B. 补贴部分 C.完全自费 62. 您每天的伙食费是(单位提供的选A)( c )元
A.0 B.0-5 C.5-10 D.10-15 E.16-20 F.20-25 G.25-30 63. 您工地上(工作单位)是否有浴室( c )
A. 有冷水浴室 B.有冷热水浴室 C.没有
64. 您的宿舍夏天是否会提供一些降温措施( e )
A.提供电扇 B.提供空调 C.自备电扇 D.自备空调 E.什么都没有
工人适用4
第五篇：调查问卷设计指导
调查问卷又称调查表或询问表，它是社会调查的一种重要工具，用以记载和反映调查内容和调查项目的表式。
一、问卷的组成部分 一份正式的调查问卷一般包括以下三个组成部分：前言、正文、附录 第一部分：前言。主要说明调查的主题、调查的目的、调查的意义，以及向被调查者表示感谢。
1 ①自我介绍(让调查对象明白你的身份或调查主办的单位);
②调查的目的(让调查对象了解你想调查什么); ③回收问卷的时间、方式及其他事项(如告诉对方本次调查的匿名性和保密性原则，调查不会对被调查者产生不利的影响，真
2 诚地感谢受调查者的合作，答卷的注意事项等)。 指导语旨在告诉被调查者如何填写问卷，包括对某种定义、标题的限定以及示范举例等内容。 第二部分：正文。这是调查问卷的主体部分，一般设计若干问题要求被调查者回答。
3 问卷的主体，即问题，一般有开放式和封闭式两种。
①开放式问题就是调查者不提供任何可供选择的答案，由被调查者自由答题，这类问题能自然地充分反映调查对象的观点，态度，因而所获得的材料比较丰富，生动，但统计
4 和处理所获得的信息的难度较大。可分为填空式和回答式。
②封闭式问题的后面同时提供调查者设计的几种不同的答案，这些答案既可能相互排斥，也可能彼此共存，让调查对象根据自己的实际情况在答案中选择。它是一种快速有效
5 的调查问卷，便于统计分析，但提供选择答案本身限制了问题回答的范围和方式，这类问卷所获得的信息的价值很大程度上取决于问卷设计自身的科学性、全面性的程度。 封闭式问题又可分为; 是否式(把问题的可能性答案列出两种相矛盾的情
6 况，请被调查人从中选择其一“是”或“否”、“同意”或“不同意。) 选择式(每个问题后列出多个答案，请被调查人从答案中选择自己认为最合适的一个或几个答案并作上记号)
评判式(后面列有许多个答案，请被调查人依据其
7 重要性评判等级，又称为排列式，是数字表示排列的顺序)
第三部分：附录。这一部分可以将被调查者的有关情况加以登记，为进一步的统计分析收集资料。
二、问卷的功能
①能正确反映调查目的，具体问题，突出重点，能使被调查者乐意合作，协助达到调查目的。
8 ②能正确记录和反映被调查者回答的事实，提供正确的情报。
③统一的问卷还便于资料的统计和整理。
问卷的设计是市场调查的重要一环。要得到对你有益的信息，需要提问确切的问题。最好通过提问来确定一个问题的价值：你将如何使用调查结果?这样做可使你避免把时间浪费在无用或不恰当的问题上。要设计一份完
9 美的问卷，不能闭门造车，而应事先做一些访问，拟订一个初稿，经过事前实验性调查，再修改成正式问卷。
三、问卷设计的原则 问卷设计时应注意如下原则：
(1)问卷上所列问题应该都是必要的，可要可不要的问题不要列入。问卷中所提的问题，应围绕研
10 究目的来编制，力求简单、明了，含义准确。不要出现双关语，避免片面和暗示性的语言。如“太阳底下最光辉的职业是教师，你喜欢教师职业吗?” (2)所问问题是被调查者所了解的。
所问问题不应是被调查者不了解或难以答复
11 的问题。使人感到困惑的问题会让你得到的是“我不知道”的答案。在“是”或“否”的答案后应有一个“为什么”? 回答问题所用时间最多不超过半小时。如对小学生的问卷出不要出现“你认为哪家商场的营销比较疲软”的问题。
12 (3)在询问问题时不要转弯抹角。
如果想知道顾客为什么选择你的店铺买东西，就不要问：“你为什么不去张三的店铺购买?”你这时得到的答案是他们为什么不喜欢张三的店铺，但你想了解的是他们为什么喜欢你的店铺。根据顾客对张三店铺的看法来了解顾客为什么喜欢你的店铺可能会导致错误的推测。
13 (4)问题排列要有一定的逻辑次序，层次分明。问卷的目的、内容、数据、卷面安排标准答案等都要认真地推敲和设计。 (5)调查表上应有留给供人填写答案的足够空间，并编有填写调查单位的名称、填表人的姓名和填表年月日的栏目。
14 (6)问卷形式可以封闭式和开放式相结合，问题数量要适度，一般应控制在30个问题以内，最好在20分钟内能答完。 (7)为使调查结果更为客观、真实，问卷最好采用匿名回答的方式。 (8)注意询问语句的措辞和语气。在语句的措辞和语气方面，一般应注意以下几点：
15 1)问题要提得清楚、明确、具体。要有利于使被调查者作出真实的选择，因此答案切忌模棱两可，使对方难以选择。 2)要明确问题的界限与范围，问句的字义(词义)要清楚，否则容易误解，影响调查结果。
3)避免用引导性问题或带有暗示性的问题。诱导人们按某种方式回答问题使你得到的是你自己提供的答案。
16 避免提问使人尴尬的问题。能够得到被调查者的密切合作，充分考虑被调查者的身份背景，不要提出对方不感兴趣的问题。 4)对调查的目的要有真实的说明，不要说假话。 5)需要理解他们所说的一切。利用问卷做面对面访问时，要注意给回答问题的人足够的时间，让人们讲完他们要讲的话。为了保证答案的准确性，将答案向调查对象重念一
17 遍。
6)不要对任何答案作出负面反应。如果答案使你不高兴，不要显露出来。如果别人回答，从未听说过你的产品，那说明他们一定没听说过。这正是你为什么要做调查的原因。 7)不能使用专业术语，也不能将两个问题合并为一个，以至于得不到明确的答案。
8)问题的排列顺序要合理，一般先提出概括性
18 的问题，逐步启发被调查者，做到循序渐进。将比较难回答的问题和涉及被调查者个人隐私的问题放在最后。
9)提问不能有任何暗示，措词要恰当。
10)为了有利于数据统计和处理，调查问卷最好能直接被计算机读入，以节省时间，提高统计的准确性。
五、问卷调查设计需要注意事项
1、问卷必须紧密与调查主题相关。违背了这样一点，再漂亮或精美的问卷都是无益的。而所渭问卷体现调查主题其实质是在问卷设计之初要找出与"调查主题相关的要素"! 如："调查某化妆品的用户消费感受"----这里并没有一个现成的选择要素的法则。但从问题出发，特别是结合一定的行业经验与商业知识，要素是能够被寻找出来的：
20 一是使用者(可认定为购买者)。包括她(他)的基本情况(自然状况：如性别、年龄、皮肤性质等);使用化妆品的情况(是否使用过该化妆品、周期、使用化妆品的日常习惯等); 二是购买力和购买欲。包括她(他)的社会状况收入水平、受教育程度、职业等);化妆品消费特点(品牌、包装、价位、产品外观等);使用该化妆品的效果(评价。问题应具有一定
21 的多样性、但又限制在某个范围内，如1.价格; 2.使用效果; 3.心理满足，等);
三是产品本身。包括对包装与商标的评价、广告等促销手段的影响力、与市场上同类产品的横向比较、等„„应该说，具有了这样几个要素对于调查主题的结果是有直接帮助的。被访问者也相对容易了解调查员的意图，从而予以配合。
22
2、即问题的设置是否具有普遍意义。这是问卷设计的一个基本要求，但我们仍然能够在问卷中发现这类带有一定常识性的错误。这一错误不仅不利于调查成果的整理分折，而且会使调查委托方轻视调查者的水平。如搞一个"居民广告接受度"的调查：
问题：你通常选择哪一种广告媒体：
答案：a、报纸;b、电视;c、杂志;d、广播;
23 e、其它
而如果答案是另一种形式：
a、报纸;b、车票;c、电视;d、墙幕广告;e、汽球;f、大巴士;
8、广告衫;h、„„
如果我们的统计指标没有那么细(或根本没必要)，那我们就犯了一个"特殊性"的错误，从而导致某些问题的回答实际上是对调查无助的!
在一般性的问卷技巧
24 中，需要注意的是：不能犯问题内容上的错误。如：
问题：你拥有哪一种信用卡?
答案：a、长城卡;b、牡丹卡;c、龙卡;d、维萨卡;e、金穗卡，
----其中"d"的设置是错误的，应该避免。
3、问卷的设计要有整体感。这种整体感即是问题与问题之间要具有逻辑性，独立的问题本身也不能出现逻辑上的谬误。从
25 而使问卷成为一个相对完善的小系统。如：
问题：
1、你通常每日读几份报纸?
a、不读报;b、l份;c、2份;d、3份以上;
2、你通常用多长时间读报?
a、10分钟以内;b、半小时左右;c、l小时;d、 l小时以上;
3、你经常读的是下面哪类(或几类) 报纸?
26
a、×市晚报;b、×省日报;c、人民日报;d、参考消息;e、中央广播电视报;f、足球„„
在以上的几个问题中，由于问题设置紧密相关，因而能够获得比较完整的信息。调查对象也会感到问题集中、提问有章法。相反，假如问题是发散的、带有意识流痕迹的，问卷就会给人以随意性而不是严谨性的感觉。那么，将市场调查作为经营决策的
27 一个科学过程的企业就会对调查失去信心!
因此，逻辑性的要求即是与问卷的条理性、程序性分不开的。已经看到，在一个综合性的问卷中，调查者将差异较大的问卷分块设置，从而保证了每个"分块"的问题都密切相关。
4、所问问题要清晰明确、便于回答 。
如上文问题中"10分钟"、"半小时"、"l小时"
28 等设计即是十分明确的。统计后会告诉我们：用时极短(测览)的概率为多少;用时一般(粗阅)的概率为多少;用时较长(详阅)的概率为多少。反之，答案若设置为"10分一60分"，或"l小时以内"等，则不仅不明确、难以说明问题，而且令被访问者也很难作答。
再则，问卷中常有"是"或"否"一类的是非式命题。如：
29
问题：您的婚姻状况：
答案： I、已婚; Ⅱ、未婚;
显而易见，此题还有第三种答案(离婚/丧偶/分居)。如按照以上方式设置则不可避免地会发生选择上的困难和有效信息的流失!其症结即在于问卷违背了"明确性"的原则。
5、问题要设置在中性位置、不参与提示或主观臆断，完全将被访问者的独
30 立性与客观性摆在问卷操作的限制条件的位置上。如：
问题：你认为这种化妆品对你的吸引力在哪里?
答案： a、色泽;b、气味; c、使用效果; d、包装; e、价格; f、„„
这种设置是客观的。若换一种答案设置：
a、迷人的色泽;b、芳香的气味;c、满意的效果;d、精美的包装„„
31
这样一种设置则具有了诱导和提示性，从而在不自觉中掩盖了事物的真实性。
6、便于整理、分析。成功的问卷设计除了考虑到紧密结合调查主题与方便信息收集外，还要考虑到调查结果的容易得出和调查结果的说服力。这就需要考虑到问卷在调查后的整理与分析工作。
问卷设计举例
新农村建设调查问卷
32 亲爱的同志：
您好!我们组织这次“建设社会主义新农村调查活动”的目的是准确了解当地社会主义新农村建设的真实状况，并及时掌握广大农民群众对社会主义新农村建设的心声和期盼，从而为党和政府制定社会主义新农村建设的相关政策提供决策依据。
填写本表是不记名的，希望您在填表时不要有任何顾虑，实事求是地
33 在___内填写和在□内酌情打√。
谢谢您真诚的合作!
您的年龄：______ ，性别：______，民族：______，文化程度：______，
政治面貌：______，居住地：______，
家庭经济收入：较好 □ 中等 □ 困难 □
1、党中央提出建设社会主义新农村，对这一举措，
34 您是：
A、已知道，非常关心 □ B、听说过，不太清楚 □ C、还不知道 □ 如果知道，从什么渠道知道?
A、领导讲话中 □ B、上级文件中 □ C、广播电视新闻媒体中 □ D、其它途径 □
2、您认为新农村建设重要吗?
A、重要 □ B、不重要 □ C、无所
35 谓 □
3、您认为新农村建设过程中需要突出解决的首要问题是：
A、资金的保证 □ B、乡风民俗的改善 □ C、规划的制定 □ D、其它(请填写您的意见)__________________
4、您认为社会主义新农村应该“新”在哪里?
A、新的思想观念 □ B、新的村容村貌 □ C、
36 新的生产设施 □
D、新的生活习惯 □
5、在新农村建设中您最担心出现哪些问题?
A、自筹资金比例过高 □ B、有人从中以权谋私 □ C、出现豆腐渣工程 □
D、生活没有得到改善 □ E、成为政绩或形象工程 □
F、其它(请填写您的意见)__________________
37
6、对于建设社会主义新农村，您认为目前最大的困难是：
A、缺少资金 □ B、缺少技术 □ C、信息不畅，农产品产销难 □
D、其它(请填写您的意见)__________________
7、如果建设社会主义新农村需要您出工出力，您是否支持?
A、支持 □
38 B、视情况而定 □ C、不支持 □
8、如果以村为单位，村民以山林、土地等入股组建股份制开发公司，您的想法是：
A、愿意参加 □ B、需要加以考虑 □ C、不愿意参加 □
9、您认为以村为单位组织农业生产资料和家用大件商品集体团购招标：
A、可行 □ B、很难说可行与否 □
39 C、不可行 □
10、为改善投资环境和生活条件，组织农民义务兴修基础设施，您的想法是：
A、乐意参加 □ B、不想参加 □ C、给一定补贴才参加 □
11、发展农村经济，如果政府提供技术培训，您最希望得到哪项培训?
A、农业种养知识培训 □ B、外出打工技能培训 □
C、其它(请填写您的
40 意见)__________________
12、您对目前的家庭生活质量：
A、比较满意 □ B、感觉一般 □ C、感到生活压力很大 □
13、您认为自己收入不高的影响因素是：
A、本地经济不发达，收入渠道不多 □ B、农产品价格较低，从事农业生产效益相对较低 □
41 C、自身素质和科技文化水平不高 □
14、您收入增加，有了剩余资金时会选择：
A、利用剩余资金再投资以发展生产 □ B、购置大件商品、建房等改善生活条件 □ C、存进银行以备用 □
15、您认为现在农民的税费负担：
A、还比较重 □ B、一般 □ C、比较低 □
42
16、孩子上学的费用您能够承受吗? A、可以 □ B、勉强可以 □ C、承受不了 □
17、您对参加农村合作医疗的态度是：
A、愿意积极参加 □ B、随大流 □ C、不想参加 □
18、您获取各类信息的最主要渠道是：
A、报纸、电视、网络等媒体 □ B、与人交
43 谈 □
C、阅读公告、通知、广告等 □
19、您是否受到过地痞流氓的威胁或侵害：
A、受到过 □ B、间接受到影响 □ C、没有受到过 □
20、您认为办红白喜事应当：
A、从简，移风易俗，将有限的资金用于发展生产 □
B、量力而行 □
44 C、赶上潮流，不落后于人 □
21、您对目前的居住环境：
A、比较满意 □ B、感觉一般 □ C、感到不满意 □
22、如果村组召开建设社会主义新农村经济工作大会，您将：
A、积极参加，并提出意见与建议 □ B、只参加，不发言 □ C、不参加 □
23、您对村领导班子：
45 A、非常满意 □ B、基本满意 □ C、不满意 □
24、您对村务公开状况：
A、很满意 □ B、比较满意 □ C、不满意 □
25、您认为加强农村基层组织建设当务之急是什么?
A、选好村党支部班子和村委会 □ B、推进政务公开和民主管理 □
46 C、积极推进村级组织活动场所建设 □ D、加强农村基层干部队伍建设 □
26、您对新农村建设工作有哪些意见和要求? 座谈会调研设计的要点
1、明确调查主题、目的和内容
2、确定参加座谈会的人员
3、主持人围绕调查主题、目的和内容引导参加座谈会的人员发言，认真
47 做好记录
4、座谈会的简要总结和感谢
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