用情境教学法构建中职生软件工程设计思维,摘要：以情境教学法为指导。通过两个教学案例，阐述了如何在中职计算机程序设计课程的教学中枸建学生软件工程设计思维，以初步培养中职生软件开发的基本素质。提高职业素养。最近写论文的时候，大家对关于生软件工程的论文题目有所困恼，今天小编为大家推荐《毕业生软件工程论文题目》，希望对大家有所帮助。
毕业生软件工程论文题目 篇1：
1、北京信息科技大学软件工程精品课程建设探究
2、基于毕业产出导向的软件工程课程教学改革
3、浅析计算机软件工程课程的问题及对策
4、面向软件工程的工作流管理系统探讨
5、应用型软件工程人才培养模式探讨与实践
6、《软件工程》教学的“三段论”定位与“能力驱动”
7、西部高校教育技术学专业分类培养教学新模式
8、新形势下高职院校思政课线上教学创新与探索
9、项目驱动下的软件工程教学方法探讨
10、谈大类招生情况下《信息技术基础》课程资源建设与管理
11、软件工程专业Web程序设计课程群教學改革
12、构建符合专业规范的软件工程专业实践教学体系
13、西南地区软件工程人才实践教学研究
14、基于三维立体交叉渗透的软件工程课程建设
15、用情境教学法构建中职生软件工程设计思维
16、关于《软件工程》教学改革的研究
17、基于校企合作的软件工程项目实训类课程教学研究
18、论软件工程化教育对软件人才培养模式的影响
19、深入开展“特色”软件人才培养建设特色化示范性软件学院
20、哈工大软件学院工业化人才培养体系建设与实践
21、软件工程人才培养问题研究与校内实习基地建设探讨
22、构建多方协同育人机制的软件工程实践教学体系
23、“软件工程”教学方法研究
24、软件工程数据挖掘研究进展
25、浅谈软件工程项目投标风险管理
26、学风建设中的木桶原理
27、新形势下软件工程专业毕业生就业举措初探
28、软件工程专业学生的文档能力培养
29、计算机软件工程项目管理策略研究
30、应用型本科院校软件测试课程分层次教学的改革与实践
31、高校科研管理系统用户需求分析研究
32、应用型高校OBE导向的课堂教学模式改革探索
33、基于大学生创新创业中心的实践能力培养模式研究
34、“软件工程”课程实践教学改革探索
35、面向能力培养的软件工程及其应用课程教学改革与实践
36、国际化信息技术人才的跨国联合培养模式的研究与实践
37、软件工程专业应用型人才培养模式的思考
38、素质教育视域下高职软件专业课程内容构建问题思考
39、理论与实践交融的1∶1教学模式探讨
40、CDIO工程教育理念的软件工程专业学生非专业素质培养探析
41、软件工程：Hello World
42、软件工程专业学习路线图实证研究
43、软件工程专业教学体系研究探析
44、软件工程专业实训基地的建设与实践
45、基于CDIO理念与HEM-SE模式课程体系设计
46、毕业设计中项目工程化管理方法的应用
47、校企协同创新下软件工程人才培养探索
48、计算机软件工程管理与应用解析
49、常修吾身以健体明智,常思进取以厚积薄发
50、分组协作法教学中师生角色的转变
毕业生软件工程论文题目 篇2：
1、软件工程专业硕士论文质量保障体系探索
2、对高职《软件工程》课程创新的思考
3、学科竞赛与教学实践联动的软件人才培养模式研究
4、浅析当前大学计算机软件工程课程改革
5、英国大学开设全欧首个“虚拟现实”专业
6、《软件工程》课程教学的实践与探索
7、软件工程专业数字媒体方向创新应用型人才培养模式探索
8、UML结合软件工程教学改革探讨
9、女院士杨芙清：中国软件事业开创者
10、抓住MOOC之机遇，促进计算机与软件工程专业教学改革
11、计算机系统软件开发中软件工程技术运用研究
12、构建四位一体的精英型软件工程人才实训模式
13、合作学习在软件工程专业综合实训课程中的应用
14、关于软件工程工具信息共享技术的探讨
15、应用型本科软件工程专业人才培养模式探究
16、北京航空航天大学软件学院
17、浅谈基于构件的软件工程技术研究
18、那些来自00后的误解×软件工程专业
19、基于校企合作的软件工程人才培养模式实践与探究
20、软件工程技术发展思索
21、软件工程思想在VB课程教学中应用
22、OBE工程教育模式下软件工程专业人才培养改革
23、只要你想改变，一切都还来得及
24、软件工程专业教育知识体系的分析重构与求精
25、软件工程复合型人才培养模式探讨
26、MOOC背景下的高校教师角色转型
27、软件工程课程教学改革与创新实践方法研究
28、“非常专业”的“非常提醒”
29、基于社会需求和通用职业标准的软件人才培养方案
30、《软件工程》实践教学改革探讨
31、湖南大学软件学院微软精品课程建设纪实
32、基于能力培养的软件工程专业课程体系优化研究
33、应用型本科高校教师MOOC教学现状分析
34、软件工程的课程教学改革与研究
35、数据挖掘技术在软件工程中的应用综述
36、软件工程人才培养模式的探索与实践
37、计算机软件与软件工程
38、项目教学模式指导的“数据结构与算法”教学改革
39、新工科背景下基于“新三中心”的课程体系改革研究
40、民办高校应用型软件人才培养模式研究
41、高职产学研一体化校企合作探索与实践
42、高质量就业背景下的工程类本科人才敏捷培养模式构建
43、基于大数据系统的软件工程管理模式及方法
44、软件工程专业双语教学的实践与思考
45、探索软件工程数据挖掘技术
46、软件工程硕士研究生培养方案改革
47、示范性软件学院验收评估的思考与体会
48、软件工程专业程序设计基础课程教学的研究
49、工程教育认证背景下工科专业制订人才培养方案需求调研
50、软件文化课程教学法研究与实践
毕业生软件工程论文题目 篇3：
1、信息管理与信息系统专业“软件工程”课程教学研究
2、我校软件工程专业学生培养的思路
3、实施学历证书和职业证书的“双证书”制度调研报告
4、以OBE为导向的《统一建模语言UML》实验建设
5、构建“三棱锥”式软件工程课程教学方法研究
6、实践贯穿始终的软件工程教学模式
7、基于项目模式的软件工程专业实践教学的研究
8、“以学生为中心”的软件工程实践课教学模式探讨
9、专题式软件工程专业导论课程改革与思考
10、脑瘫女大学生励志求学路：我走得很慢但决不后退
11、“2+X”培养模式下软件工程专业综合改革探索
12、基于编程技能的Java课程教学创新与改革
13、面向软件工程学科的算法课程建设
14、高职软件专业职业素质培养问题研究
15、MOOC支撑下的混合式教学模式探究①
16、以软件工程人才培养模式促进计算机学科教育
17、“软件工程”课程教学模式探索
18、面向信息安全专业的软件工程实践教学探究
19、分组协作法在“3+1”人才培养模式中的实践与启示
20、软件工程技术发展及应用
21、对结构化方法和面向对象方法的对比和讨论
22、软件工程专业服务外包人才培养探索
23、校企合作背景下软件服务外包专业课程体系建设
24、培养适应社会需求的复合型软件人才研究
25、软件工程专业学生实践能力培养体系
26、基于校企课程置换的“3+1”IT应用型本科人才培养模式改革与实践
27、高职生职业素养培育及其策略探讨
28、计算机软件工程的现代化技术研究
29、《2020年中国大学生就业报告》发布
30、软件工程学课程多层次实践教学体系的构建
31、软件工程中外合作教学探讨
32、地方高校软件工程专业校企协同育人机制创新与实践
33、浅谈软件开发文档的重要性
34、创新型计算机专业研究生培养课程教学改革与探索
35、“UML 建模工具”课程教学改革与实践
36、面向东盟的计算机专业课程双语教学模式的研究
37、软件工程硕士论文质量评价模型及相关问题研究
38、基于模拟软件企业的导学制在软件工程实验教学中的实施应用
39、普通高校面向行业强化工程能力的软件人才培养
40、软件工程专业职业素质的培养
41、高校计算机教学中软件工程课程改革分析
42、系统分析与设计课程的双向驱动案例教学法
43、中国数字化跨越初级阶段，进入全要素数字化时代
44、电气类专业“软件技术基础”课程线上线下混合教学模式探析
45、高校职技高师计算机专业课程体系改革与实践
46、国际化应用型软件人才培养模式的探索与实践
47、基于工作过程软件测试体系构建探讨
48、浅谈用软件工程思想指导多媒体课件开发
49、浅析软件工程中的UML建模技术
50、关于多媒体软件工程的研究