第一篇：脱贫攻坚100题选择题
脱贫攻坚100问
一、综合知识类
1.党的十九大对新时代脱贫攻坚的基本方略、工作机制、重点任务和总体目标是如何明确的?
答：“坚决打赢脱贫攻坚战。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫，坚持中央统筹省负总责市县抓落实的工作机制，强化党政一把手负总责的责任制，坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，深入实施东西部扶贫协作，重点攻克深度贫困地区脱贫任务，确保到二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫 。”
2.总书记扶贫开发重要战略思想中“一个目标、两个确保、三个格外、四个切实、五个一批、六个精准、七个强化”分别指的什么?
答：一个目标：补好全面建成小康社会的短板。 两个确保：确保现行标准下农村贫困人口全部脱贫，确保贫困县全部摘帽。
三个格外：对各类困难群众要格外关注、格外关爱、格外关心。
四个切实：切实落实领导责任、切实做到精准扶贫、切实强化社会合力、切实加强基层组织。
1 五个一批：发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。
六个精准：扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。
七个强化：强化领导责任、强化资金投入、强化部门协同、强化东西协作、强化社会合力、强化基层活力、强化任务落实。
3.脱贫攻坚的目标是什么?
答：到2020年，稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平，基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。
4.精准扶贫是指什么? 答：是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。
5.脱贫攻坚“六个到村到户”指的是什么? 答：结对帮扶干部到村到户;产业扶持到村到户;教育培训到村到户;农村危房改造到村到户;扶贫生态移民到村到户;基础设施建设到村到户。
6.“三位一体”大扶贫格局是指什么?
2 答：指的是专项扶贫、行业扶贫和社会扶贫有机结合、互为支撑“三位一体”的大扶贫格局。
7.扶贫开发“四到县”指的是什么? 答：目标到县、任务到县、资金到县、权责到县。 8.做好脱贫攻坚工作的基本经验是什么?
答：加强领导是根本、把握精准是要义、增加投入是保障、各方参与是合力、群众参与是基础。
9.《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》中就强化脱贫攻坚领导责任制是如何规定的?
答：实行中央统筹、省(自治区、直辖市)负总责、市(地)县抓落实的工作机制，坚持片区为重点、精准到村到户。
10.实施精准扶贫、精准脱贫战略，不断提高脱贫攻坚成效要解决好哪四个问题?
答：要重点解决好“扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退”的问题。
11.2016年5月23至25日，总书记到黑龙江考察调研时对我省扶贫开发工作提出的要求是什么?
答：总书记强调，以精准扶贫为抓手打赢脱贫攻坚战。要坚持精准扶贫、精准脱贫，做到“六个精准”，落实“五个一批”，因村、因户、因人施策，提高扶贫脱贫工作成效。要强化扶贫脱贫社会合力，坚持专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫等多方力量、多种举措有机结合和互为支撑的
3 “三位一体”大扶贫格局，加大财政扶贫投入，增加金融资金对扶贫开发的投放，吸引社会资金参与扶贫开发。要实事求是，注重提高脱贫效果的可持续性，防止追赶脱贫时间、攀比脱贫数字倾向，真正使脱贫成效经得起实践、人民、历史检验。
12.我省的贫困县有多少个，如何分类的? 答：共有28个贫困县。
国家扶贫开发工作重点县20个(含大兴安岭南麓片区县11个)。分别为延寿县、龙江县、甘南县、泰来县、富裕县、克东县、拜泉县、桦南县、桦川县、汤原县、同江市、林甸县、绥滨县、饶河县、兰西县、明水县、青冈县、望奎县、海伦市、抚远市。
省扶贫开发工作重点县8个。分别为巴彦县、木兰县、克山县、依安县、杜蒙县、绥棱县、孙吴县、勃利县。
大兴安岭南麓片区县11个。分别为龙江县、甘南县、泰来县、富裕县、克东县、拜泉县、林甸县、兰西县、明水县、青冈县、望奎县。
二、医疗保障类
13.贫困人口的“三重医疗保障线”包括什么? 答：基本医疗保险+大病保险+医疗救助。
14.贫困人口参加基本医疗保险个人缴费比例是多少?
4 答：特困供养人员给予全额资助，其他人员(含建档立卡贫困户)给予60%的定额资助，有条件的地方可提高资助比例。
15.贫困人口普通门诊报销额度是多少?
答：对常见病、多发病，在门诊诊疗、开药，符合医保目录的，没有起付线，一年最多可以报销200元。
16.贫困人口门诊慢性病病种指的是什么?
答：高血压(Ⅲ期以上)、风湿性心脏病(心功能不全3级以上)、肺源性心脏病(慢性心力衰竭)、冠心病(心功能不全3级以上)、脑血管病后遗症(合并肢体功能障碍)、肝硬化失代偿期、慢性肾功能不全(Ⅲ期以上)、糖尿病合并症、再生性障碍性贫血、类风湿性关节炎(有严重肢体功能障碍)、系统性红斑狼疮、严重精神障碍疾病、活动性结核病、房颤、慢性阻塞性肺疾病。除上述规定的纳入门诊慢性病管理范围的病种外，各市(地)可结合本地基本医疗保险基金承受能力，逐步扩大门诊慢性病管理范围。
17.贫困人口慢性病门诊报销比例是多少?
答：符合条件的门诊慢性病(各统筹地区根据基金支撑能力确定不同的门诊慢性病种范围和病种限额)，在门诊诊疗、开药，符合慢性病医保的费用，60岁以下报销65%，60岁(含)以上报销70%。
18贫困人口住院诊疗报销比例是多少?
答：符合医保目录的费用，乡镇卫生院报销比例不低于
5 95%，一级医院不低于85%，二级医院(含县级三级医院)不低于75%，三级医院不低于50%。
19.贫困人口大病保险报销比例是多少?
答：基本医保报销完，自己花的钱符合医保目录的，每年累计超过6000元以上的部分，转入大病保险报销。报销比例不低于55%，每年封顶线不低于20万元。
20.贫困人口重特大疾病医疗救助报销比例是多少? 答：患有重特大疾病的贫困人口，住院基本医保、大病保险、各类补充保险报销后，自己花的钱符合医保目录的，再超过部分，转入医疗救助。特困供养人员全部报销;低保人员报销比例不低于70%;其他建档立卡贫困人口报销比例不低于50%。每种病每年封顶线不低于3万元。
21.贫困人口就医“两免四减”是什么?
答：免收贫困患者门诊挂号费、门诊诊查费;减半收取贫困患者需个人自付部分的大型设备检查费、检验费、住院床位费和护理费。
22.贫困人口“先诊疗、后付费”指的是什么? 答：贫困人口县域内住院就医，个人无须缴纳押金，出院结算时只交纳个人应自付的费用，其余住院费用由医院先行垫付，再与基本医疗保险、大病保险、医疗救助等经办机构定期结算。
23.贫困人口就医一站式报销结算是指什么? 答：县域内医疗机构将专门针对贫困人口设臵服务窗
6 口，实现基本医保、大病保险、医疗救助等信息系统对接和直接结算。
三、教育保障类
24.学前教育资助对象是什么?
答：经县级以上教育行政部门批准设立的普惠性公办(含公办性质的)、民办幼儿园中在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童。资助面按普惠性幼儿园在园幼儿总数5%左右的比例确定，各地可结合实际，适当扩大资助范围。
25.学前教育资助标准是什么?
答：由各地财政、教育部门参照当地经物价部门审批的幼儿园收费标准自行制定等次和标准。总体上应不低于当地资助范围内普惠性幼儿园平均收费标准的50%。
26.学前教育资助办理流程是什么?
答：在幼儿园申请，提供家庭经济困难证明。学校审核，公示无异议后确定受助名单。
27.义务教育阶段的在校生能享受到哪些教育保障政策?
答：一是教科书免费，不用申请，由学校直接发放;二是寄宿生生活补助，小学1000元/生/年、初中和特教均为1250元/生/年。办理流程是：在学校申请，提供家庭经济困难证明。学校审核、评议，公示无异议后确定受助名单。
7 28.中职教育国家助学金资助对象是什么?
答：具有中等职业学校全日制学历教育正式学籍的
一、二年级家庭经济困难学生，及连片特困地区中等职业学校农村学生。
29.中职教育国家助学金资助标准和办理流程是什么? 答：为2000元/生/年。办理流程是：在学校申请，家庭经济困难学生需提供贫困证明，连片特困地区学生需提供户口。学校审核，公示无异议后确定受助名单。
30.中职教育免学费的对象和流程是什么?
答：免费对象：具有中等职业学校全日制正式学籍
一、
二、三年级在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生。办理流程：在学校申请，城市家庭经济困难学生需提供家庭经济困难证明。农村和县镇学生需提供户口。学校审核，公示无异议后确定受助名单。
31.普通高中国家助学金的资助对象、标准和办理流程是什么?
答：根据国家有关规定批准设立、实施普通高中学历教育的全日制普通高中学校和完全中学的高中部中，具有正式注册学籍的普通高中在校生中的家庭经济困难学生，平均资助标准为2000元/生/年。办理流程：在学校申请，提供家庭经济困难证明。学校审核，公示无异议后确定受助名单。
32.普通高中免学费的对象和流程是什么?
答：免费对象：建档立卡学生、低保家庭学生、特困供
8 养学生和残疾学生。办理流程：在学校申请，需提供家庭经济困难证明等手续。学校审核，公示无异议后确定受助名单。
33.城乡义务教育和普通高中学段寄宿制学校住宿的低保家庭学生就餐补贴标准是多少、办理流程是什么?
答：补贴标准：由各地按照每生每年300—500元水平自行确定补贴标准。办理流程：在学校申请，提供低保证。学校审核，公示无异议后确定受助名单。
34.普通高校家庭经济困难新生入学时，享受从家庭所在地到被录取院校之间的交通费及入学后短期的生活费用资助政策、资助标准、办理流程是什么?
答：资助标准：省内院校录取的新生每人500元，省外院校录取的新生每人1000元。办理流程：在地方教育局申请，提供录取通知书、贫困证明。教育行政部门审核、评议，公示无异议后确定受助名单。
35.全日制在校家庭经济困难大学生享受国家助学贷款的标准和流程是什么?
答：标准：本专科生学费和住宿费之和上限8000元/生/年，研究生学费和住宿费之和上限1.2万元/生/年。办理流程：需学生本人办理一张哈尔滨银行卡(系合作贷款银行)。在生源地申请，需提供学生本人和法定监护人的户口本、身份证，录取通知书和家庭经济困难证明;在校园地申请，需提供家庭经济困难证明和学生本人身份证。学校初步审核合格后，华安保险与学生面签合同及借据。
9 36.全日制本专科家庭经济困难学生国家助学金的标准和流程是什么?
答：标准：分三个等级，一等4000元/生/年，二等3000元/生/年，三等2000元/生/年。办理流程：在学校申请，提供贫困证明。学校审核、评定，公示无异议后确定受助名单。
37.全日制家庭经济困难学生中学业优秀的大学本专科生国家励志奖学金奖助标准和办理流程是什么?
答：标准：5000元/生/年。办理流程：在学校申请，提供贫困证明。学校审核、评定，公示无异议后确定受助名单。
38.“雨露计划”是什么?
答：雨露计划是由扶贫部门组织实施的，以提高扶贫对象自我发展能力、促进就业为核心，以政府财政扶贫资金扶持为主、动员社会力量参与，通过资助、引导农村贫困家庭“两后生”及劳动力接受职业教育和各类技能培训、培养贫困村产业发展带头人等途径，扶持和帮助贫困人口增加就业发展机会和提高劳动收入的专项扶贫措施。
39.“两后生”指的是什么?
答：初中、高中毕业后未继续升学、未就业的农村贫困家庭中的优秀青年。
40.“雨露计划”职业教育扶贫助学补助政策的对象、标准、方式和流程是什么?
答：农村建档立卡贫困户家庭中，接受中、高等职业教
10 育的子女，通过全国“雨露计划”信息管理服务系统实名申报，系统比对审核，在贫困家庭所在贫困村公示无异议后，每人每年补助3000元，补助方式是在生源地申请补助，资金通过支农惠农“一卡(折)通”直接发放到贫困家庭。
四、住房保障类
41.安全住房是什么?
答：经有房屋鉴定技术资质的机构进行鉴定，不属于D级、C级危房的均为安全住房。
42.D级、C级危房的主要标准是什么?
答：D级：承重结构已不能满足正常使用要求，房屋整体出现险情构成整幢危房。C级：部分承重结构不能满足正常使用需求，局部出现险情构成局部危房。
43.C级危房改造的方式、改造的标准和补助金额是什么?
答：改造方式是全部进行修缮。标准是坚持哪坏修哪，排除安全隐患，保障居住安全。补助标准只享受中央财政户均1.4万元补助，省级财政不匹配补助。
44.D级危房改造的方式、改造的标准和补助金额是什么?
答：有宅基地的无房户也纳入D级危房改造范围。改造方式是优先选择购买臵换闲臵农房，也可原址拆旧新建。标
11 准是通过拆旧翻(新)建，合理确定新建规模，基本保障面积是2人以下户30平米、3人户40平米、4人及以上户50平米。补助标准是在享受中央财政户均1.4万元补助基础上，省级财政再按每户1.4万元匹配补助，改造资金不足部分由地方财政通过整合涉农资金或争取政策性银行贷款支持补充，鼓励贫困户在不增加贫困程度的前提下，出资参与改造，具体标准由各县(市)根据实际统一确定。原址拆旧翻(新)建住房的产权归改造户所有，但自建成之日起5年内不得出售或无故转让。
45.无合理稳定居住条件户住房保障政策是什么? 答：主要通过长期租赁方式解决住房安全保障问题，租期暂定为不低于5年，租赁房源较少的可适量建设农村公租房(幸福大院)。无合理稳定居住条件户纳入国家危房改造计划，只享受中央财政户均1.4万元补助，一次性下达，由县(市)建立财政专户，集中统筹使用，省级财政不匹配补助。
46.因子女结婚分户或政策性分户，现与直系亲属同住或已由村集体妥善安置的贫困户是否认定为住房安全?
答：视为住房安全有保障，不纳入保障范围。 47.农村公租房(幸福大院)补助政策是什么? 答：农村公租房(幸福大院)主要用于保障鳏寡孤独困难群体或无合理稳定居住条件户居住安全。农村公租房(幸福大院)建设实行计划管理，由省住建厅、省财政厅统筹安
12 排。建设农村公租房(幸福大院)除享受中央财政户均1.4万元补助、D级危房户还可享受省级财政户均1.4万元补助以外，省级财政再每户匹配补助9000元。农村公租房(幸福大院)产权归政府或村集体所有。
五、安全饮水类
48.农村饮用水安全卫生评价指标体系由哪四项指标组成?
答：水质、水量、方便程度和保证率四项指标组成。四项指标中只要有一项达不到标准，就不能定为饮水安全。
49.安全饮用水的水质标准是什么?
答：符合国家《生活饮用水卫生标准》(GB 5749-2006)要求的为安全。
50.安全饮用水的水量标准是什么?
答：每人每天可获得的水量不低于40-60升为安全。根据气候特点、地形、水资源条件和生活习惯，将全国分为5个类型区，我省属于二类区，每人每天获得45升水为安全。
51.取水方便程度指什么?
答：人力取水往返时间不超过10分钟为安全。 52.供水保证率是多少?
答：供水保证率不低于95%为安全。
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六、金融扶贫类
53.扶贫小额贷款的扶持对象需具备什么条件?
答：65周岁以下，信誉等级良好，有贷款意愿、有就业创业潜质、技能素质和一定还款能力的建档立卡贫困户。
54.扶贫小额贷款的主要内容是什么?
答：主要是为贫困户提供5万元以下、3年以内、免担保免抵押、基准利率放贷、财政贴息、县级建立风险补偿金的信用贷款。
55.扶贫小额贷款的贴息额度是多少?
答：以户为单位，建档立卡贫困户发生的“5万元以下、3年期以内”的扶贫贷款，自起息之日起，县级财政予以全额据实贴息，贴息最高额度不超过银行基准利率，财政贴息资金可补贴到户或直接补贴到县级金融机构。
56.扶贫小额贷款贴息资金的来源是什么?
答：贫困县扶贫小额信贷贴息资金来源为省级砍块下达的财政专项扶贫资金和贫困县统筹整合用于扶贫的涉农资金;非贫困县贴息资金来源为省级砍块下达的财政专项扶贫资金。
57.扶贫小额贷款风险补偿金是什么?
答：各地财政和扶贫部门要根据扶贫小额信贷发放实际情况建立和完善风险补偿和分担机制，风险补偿金的额度、合作银行、放大倍数、分担比例由各地政府与金融机构研究
14 确定。
58.扶贫小额贷款风险补偿金资金的来源是什么? 答：贫困县为省级砍块下达的财政专项扶贫资金、贫困县统筹整合用于扶贫的涉农资金和地方自有财力;非贫困县为省级砍块下达的财政专项扶贫资金和地方自有财力。
59.扶贫再贷款的发放对象和投向用途是什么? 答：扶贫再贷款的发放对象为我省28个重点县的农村商业银行、农村合作银行、农村信用社和村镇银行等4类地方法人金融机构。扶贫再贷款资金全部用于发放贫困地区涉农贷款，并结合当地建档立卡的相关情况，优先支持建档立卡贫困户和带动贫困户就业发展的企业、农村合作社，积极推动贫困地区发展特色产业和贫困人口创业就业，促进贫困人口脱贫致富。
60.扶贫再贷款的使用期限和利率是多少?
答：扶贫再贷款期限分为3个月、6个月和1年三个档次。借款合同期限最长不得超过1年。单笔扶贫再贷款展期次数累计不得超过4次，每次展期的期限不得超过借款合同期限，实际使用期限不得超过5年。扶贫再贷款利率目前分别为3个月1.45%、6个月1.65%、1年1.75%，重点支持贫困地区发展特色产业和贫困人口创业就业。
61.扶贫小额保险的主要内容是什么?
答：引导保险机构为贫困人口提供年保费不超过30元、保额不低于3万元的基础性扶贫小额人身保险，保费由县
15 (市、区)政府统筹安排。
62.农业保险指的是什么?
答：目前我省主要针对大豆、玉米、水稻等种植作物，遭受约定的自然灾害等保险事故造成的财产损失，承担赔偿保险责任的保险活动。由于农业保险险种的保险金额实行梯级标准，为保证补贴的公平性，防止市县、贫困户之间攀比现象发生，将统一以保费15元/亩为基础，计算保费补贴金额。贫困户保费个人承担部分，由省级财政全额补贴。
63.巨灾保险的实施范围和险种主要有哪些? 答：巨灾保险的实施范围是全省28个贫困县。险种主要有低温指数保险、干旱指数保险、降水过多指数保险以及洪水淹没范围指数保险等四种自然灾害险种。
64.巨灾保险的保险责任是什么?
答：保险区域超过设定的干旱、低温、降水过多、流域性洪水(流域性洪水仅针对齐齐哈尔嫩江流域和佳木斯松花江流域地区的拜泉县、甘南县、泰来县、克东县、富裕县、克山县、龙江县、依安县、桦南县、桦川县、汤原县、同江市、抚远市等13个市县)阈值后，保险人按保险合同约定，计算保险赔付金额，赔付到投保人(省财政厅)指定账户。
七、光伏扶贫类
65.光伏扶贫电站的建设要求是什么?
16 答：在光照资源好、具备电网接入条件、消纳能力强、两委班子有能力的建档立卡贫困村开展光伏扶贫工作。坚持以村级电站为主要建设模式，利用村集体土地，建设300千瓦左右的小型光伏电站，具备就近接入条件的可放大至500千瓦。以县为单元，总收益户数与总建设规模配比关系为村级电站每户对应5—7千瓦，集中式电站每户对应25—30千瓦。
66.村级光伏电站产权归属是什么? 答：归村集体所有。
67.光伏扶贫项目是如何收益分配的?
答：保障建档立卡无劳动能力贫困户每年每户增加收入3000元以上，持续获益20年。 68.光伏收益分配总的要求是什么?
答：一是设臵公益岗位(道路维护员、保洁员、安全巡护员、护林防火员、照料护理员等)，支持建档立卡贫困人口就地就业，尤其是使老弱残贫困人口或半劳力人口通过力所能及的劳动获得劳务收入。二是开展小型公益事业(村内道路维修、环境卫生整治等)。三是设立小微奖励补助(奖励先进、资助困难等)。年初制定收益分配使用计划，年末张榜公示，接受群众监督。
69.光伏项目建设资金来源是什么?
答：村级光伏扶贫电站不允许企业投资获利分红，采取政府投资和金融部门贷款相结合的方式筹措建设资金。鼓励
17 有社会责任的企业和组织通过捐赠方式支持光伏扶贫工程建设。各县可在砍块下达的专项扶贫资金或贫困县涉农整合资金中，按每村补助金不低于项目投资的1/3给予支持。其余资金，国家开发银行、中国农业发展银行、省农村信用社可为光伏项目提供优惠贷款。
70.光伏发电入网要求是什么?
答：各县根据光伏扶贫实际需求，优先投资改造接入系统，提升电网接入能力，确保村级光伏扶贫电站及时并网发电并全额收购上网电量。
71.光伏发电政策补贴标准是什么?
答：国家补贴分两种。一是分布式：电价补贴标准为每千瓦时0.42元(含税，下同),光伏发电项目自投入运营起执行标杆上网电价或电价补贴标准，期限原则上为20年。二是集中式：黑龙江0.75元/千瓦时。(此标准为2017标杆上网电价)
八、识别退出类
72.贫困人口识别标准是什么?
答：农户家庭年人均纯收入低于国家现行农村扶贫标准，并综合考虑“两不愁、三保障”因素，整户识别为建档立卡贫困人口。
73.贫困人口识别程序是什么?
18 答：入户调查、农户申请、民主评议、一次公示、乡镇审核、二次公示、数据比对、二次评议、县级复审、村内公告、信息采集、数据录入。 74.贫困人口退出标准是什么?
答：贫困人口退出以户为单位，实行整户退出。主要衡量标准是该户年人均纯收入稳定超过国家扶贫标准且吃穿不愁，义务教育、基本医疗、住房安全有保障。其中“年人均纯收入稳定超过国家扶贫标准”“实现农村饮水安全”“义务教育阶段无因贫辍学学生”“参加城乡居民基本医疗保险”“大病得到救治”“有安全住房”全部达到标准并履行退出程序后，方可脱贫退出。
75.贫困人口的退出程序是什么?
答：主要程序为提供凭证、入户调查、民主评议、核实认可、乡级审核、二次公示、县级核查、公告退出。 76贫困村退出标准是什么?
答：贫困村退出主要衡量标准是贫困发生率降至2%以下，统筹考虑村内基础设施、基本公共服务、产业发展、集体经济收入等综合因素。其中“贫困发生率”“通硬化路”“通宽带”“通广播电视”“有卫生室”“有医生”“有文化活动场所”全部达到标准并履行退出程序后，方可脱贫出列。 77.贫困村退出的程序什么?
答：主要程序为县级组织验收、乡(镇)公示、县级审核、公告退出。
19 78.贫困县退出标准是什么?
答：贫困县退出主要衡量标准是贫困发生率降至2%以下。“综合贫困发生率低于2%”是专项评估检查主要指标，“脱贫人口错退率低于2%”“贫困人口漏评率低于2%”“原则上群众认可度高于90%”是专项评估检查参考指标，达到专项评估检查标准并履行退出程序后，方可脱贫摘帽。 79.贫困县退出的程序是什么?
答：国家级贫困县退出按照以下步骤实施，每年12月份启动，次年2月底前由省扶贫开发领导小组向国务院扶贫开发领导小组申请专项评估检查。主要程序是县级申请、市级初审、省级核查评估、公示征求意见、申请报告、国家评估检查、批准退出。省级贫困县退出按照县级申请、市级初审、省级核查评估、公示征求意见、批准退出等程序步骤实施。
80.“两不愁、三保障”是什么?
答：不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。
81.贫困村“三通三有”是什么?
答：三通为：通硬化路、通广播电视、通宽带。三有为：有卫生室、有医生、有文化活动场所。
82.贫困村通硬化路的标准是什么?
答：村委会(学校)在500米范围内，至少有一条水泥(沥青)路面的硬化路连通其他公路或上级乡镇。硬化路路
20 基宽度不小于4.5米，路面宽度不小于3.5米。
83.贫困村通有线电视的标准是什么?
答：采取有线、无线、卫星等多种方式覆盖。通过有线方式收听收看广播电视节目的，以网内传输套数为准;通过无线方式的，收听收看应不少于15套数字音频广播和15套数字地面电视节目;没有实现数字化的采用模拟方式，保持现有的覆盖水平和节目套数，不能降低标准;有线、无线未覆盖地区采用直播卫星方式的，收听收看不少于17套广播节目和25套电视节目。具备上述任何一种方式且保证相应节目套数视为达标。
84.贫困村通宽带的标准是什么?
答：贫困村实现光纤通达，并且宽带接入能力带宽不低于12Mbps。(每秒12兆比特)
85.贫困村有卫生室和有医生的标准是什么?
答：村卫生室需取得县(市、区)卫生计生部门颁发的医疗机构执业许可证;在村卫生室有取得乡村医生执业证书以上执业资格的注册医生。
86.贫困村有文化活动场所的标准是什么?
答：指有文化活动室(室内)或文化活动场地(室外广场)。
87.贫困户家庭年人均纯收入是如何计算的? 答：贫困户家庭年人均纯收入=(家庭总收入-家庭生产经营性支出)÷贫困户家庭常住人口数。
21 88.家庭总收入是如何计算的?
答：是指工资性收入、生产经营性收入、财产性收入和转移性收入之和。
(1)工资性收入：指贫困户成员受雇于单位或个人，靠付出劳动而获得的收入。
(2)生产经营性收入：指贫困户以家庭为生产经营单位通过生产经营活动取得的收入。分为农业、林业、牧业、渔业、工业、建筑业以及第三产业。
(3)财产性收入：也称资产性收入，指通过资本、技术和管理等要素参与社会生产和生活活动所产生的收入。即家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券)和不动产(如房屋、车辆、收藏品等)所获得的收入。包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入;财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。
(4)转移性收入：是指国家、单位、社会团体对居民家庭的各种转移支付和居民家庭间的收入转移。包括计划生育补贴、低保金、生态补偿金。除以上各类补贴外，还包括政府、非行政事业单位、社会团体对农户转移的退休金、社会救济和补助、救灾款、经常性捐赠和赔偿等;住户之间的赡养收入、经常性捐赠和赔偿以及农村地区(村委会)在外(含国外)工作的本住户非常住成员寄回带回的收入等。
89.家庭生产经营性支出是如何计算的?
答：指贫困户以家庭为基本生产经营单位从事生产经营
22 活动而消费的商品和服务、自产自用产品。
90.家庭常住人口是如何规定的?
答：指全年经常在家或在家居住6个月以上，而且经济和生活与本户连成一体的人口。外出从业人员在外居住时间虽然在6个月以上，但收入主要带回家中，经济与本户连为一体，仍视为家庭常住人口。
九、资金管理类
91.财政专项扶贫资金是指什么?
答：财政专项扶贫资金是中央和地方各级财政通过一般公共预算安排的支持市(地)、县(市、区)主要用于精准扶贫、精准脱贫的资金。支出方向包括：扶贫发展、以工代赈、少数民族发展、国有贫困林场扶贫。
92.扶贫发展资金有哪些分配因素?
答：主要包括贫困状况、任务目标和脱贫成效3个因素，权重分别为70%、20%和10%。
贫困状况。主要考虑贫困人口规模、贫困人口发生比例、农民人均可支配收入、地方人均财力4个因素，权重分别为60%、20%、10%和10%。
任务目标。主要考虑当年贫困人口减贫任务。
脱贫成效。主要考虑上年贫困人口减贫任务完成情况。 93.扶贫项目清单是如何确定的?
23 答：根据财政专项扶贫资金使用范围，由村民大会或村民代表大会民主选出。
94.扶贫项目清单应包含哪些内容?
答：建设地点、建设规模、建设内容、群众意愿和资金概算等。
95.扶贫项目立项程序是什么?
答：省级砍块下达的规财政专项扶贫资金到县(市、区)后，县级政府按照砍块资金模，与当地扶贫项目清单中的项目对接。采取群众公选、乡镇政府初审、部门审核、政府审批、上报备案等程序进行立项。县级部门和乡镇政府指导村民大会或村民代表大会从项目清单中选择本村建设发展项目，在村内公示5日。公示无异议后，村民委员会提交立项申请，乡镇政府初审，并将初选项目分别报县(市、区)扶贫和财政部门进行审核，由县(市、区)政府组织有关部门进行评审，出具评审报告，报县(市、区)政府审批。审批结果在县(市、区)政府网站或电视台公告公示5日。县级政府要在省级砍块下达的财政专项扶贫资佥到县(市、区)之日起45日内，将加盖公章的项目计划及备案文件分别报省、市(地)扶贫和财政部门备案。
96.项目管理坚持的原则是什么?
答：工程质量“谁建设谁负责”的原则，监督管理“谁使用谁管理和谁受益谁管理”的原则。
97.财政专项扶贫资金(含项目管理费)不得用于哪些支
24 出?
答：
(一)行政事业单位基本支出;
(二)交通工具及通讯设备;
(三)各种奖金、津贴和福利补助;
(四)弥补企业亏损;
(五)修建楼堂馆所及贫困林场棚户改造以外的职工住宅;
(六)弥补预算支出缺口和偿还债务;
(七)大中型基本建设项目;
(八)城市基础设施建设和城市扶贫;
(九)其他与脱贫攻坚无关的支出。
十、成效考核类
98.国家对省级扶贫开发成效考核如何组织的?
答：考核工作从2016年到2020年，每年开展一次，由国务院扶贫开发领导小组组织进行，具体工作由国务院扶贫办、中央组织部牵头，会同国务院扶贫开发领导小组成员单位组织实施。
99.《省级党委和政府扶贫开发工作成效考核办法》考核内容主要包括?
答：一是减贫成效。考核建档立卡贫困人口数量减少、贫困县退出、贫困地区农村居民收入增长情况。二是精准识
25 别。考核建档立卡贫困人口识别、退出精准度。三是精准帮扶。考核对驻村工作队和帮扶责任人帮扶工作的满意度。四是扶贫资金。依据财政专项扶贫资金绩效考评办法，重点考核各省(自治区、直辖市)扶贫资金安排、使用、监管和成效等。
100.扶贫成效考核工作分哪几个步骤?
答：考核工作于每年年底开始实施，次年2月底前完成。按以下步骤进行：省级总结、第三方评估、数据汇总、综合评价、沟通反馈。
26
第二篇：脱贫攻坚考核参考题(50题)
脱贫攻坚考核问题参考
1、那些人可以申请贫困户?
本村村民，家庭收入低于国家贫困线以下，因病、因学、因灾等导致家庭生活困难的。
2、两不愁三保障是指?
农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全有保障;
3、规范的贫困户家庭档案中主要包含?
答：主要有《贫困户精准扶贫明白卡》、帮扶计划、帮扶成效、《脱贫光荣证》(仅限已脱贫户)。
4、整改目标中的“六个一”指?
“六个一”，即坚持边排查边整改，对问题一村一村查找，对档卡一户一户校准，对帮扶一项一项抓实，对资金一笔一笔审核，对政策一条一条落地，对责任一级一级到人。
5、入户调查的六步工作法是指?
一进二看三算四比五议六定。
6、精准识别贫困户的程序有哪些?
第一步：农户申请，村评议，村公示。 第二步：乡审核，乡公示。 第三步：县级复审，县公告。
7、规范的村级户档中主要包含哪些资料?
主要有：《精准识别入户普查表》;贫困户申请书;《贫困户信息采集表》;《贫困户精准扶贫明白卡》;帮扶计划;帮扶成效等相关内容。
8、贫困户退出的程序是什么?
第一步：民主评议。第二步：核实认可。第三步：村公示。第四步：乡公告。
9、河南省脱贫攻坚“三大整改任务”：
重点整改、全面整改、系统整改
10、贫困户、贫困村退出后有哪些扶持政策?
贫困户、贫困村退出后，在攻坚期内可继续享受国家和省扶贫相关政策，防止出现边脱贫、边返贫现象，切实应进则进、应扶尽扶、应退则退。
11、习总书记提出的“五个一批”指的是什么?
五个一批：发展生产脱贫一批、异地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。
12、规范的村级村档中主要包含哪些资料?
村级档案主要包含村情概况、规划计划、工作记录、公示公告、审核批复、表格信息、帮扶项目7大类22小项内容。
13、贫困村退出的标准是什么?(仅限贫困村)
贫困村退出贫困发生率降至2%以下，且七项基础设施和公共服务设施配套完善：交通、安全饮水、电力保障、卫生保障、广播电视、文化活动、通宽带。
14、省委省政府提出的“五条途径”是什么?
转、扶、搬、保、救;：“转”是转移就业脱贫，“扶”是产业扶持脱贫，“搬”
1 是易地搬迁脱贫，“保”是社会保障脱贫，“救”是特殊救助脱贫。
15、什么是“四议两公开”?
四议两公开：“四议”即党支部提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议;“两公开”即决议公开、实施结果公开。
16、整改目标中的“三个零差错”指?
“三个零差错”：贫困户识别零差错、贫困户退出零差错、扶贫资金使用零差错，
17、需对哪些户填写《精准识别入户普查表》?
所有建档立卡户(含已脱贫户)和2016年年人均纯收入4000元(含4000元)以下的非建档立卡户，都要填写《精准识别入户普查表》。
18、贫困户退出的标准是什么?
主要衡量标准为该户有相对稳定可靠的增收渠道和收入来源，年人均纯收入超过国家扶贫标准且两不愁三保障均有保障。
19、精准扶贫主要体现在以下几个方面?
答：扶贫对象精准、措施到户要精准、项目安排精准、资金使用精准、因村派人(第一书记)精准、脱贫成效精准。 20、入户普查“四个必到”是什么?
一是所有建档立卡贫困户和2016年年人均纯收入4000元(含4000元)以下的所有农户必到。
二是20
14、20
15、2016各年度脱贫户必到。 三是低保户和分散供养的五保户必到。
21、贫困村退出的程序有哪些?(仅限贫困村)
第一步：县核实验收。 第二步：乡镇公示。 第三步：县公告退出。
22、整改目标中的“三个明显提高”指?
精准度明显提高、认同度明显提高、满意度明显提高。
23、河南省下发的“5个办法”是什么?
出台的5个《办法》分别是《河南省扶贫对象精准识别及管理办法》、《河南省脱贫工作成效考核办法》、《河南省贫困退出实施办法》、《河南省扶贫资金管理办法》、《河南省开展统筹整合使用财政涉农资金试点实施办法》;
24、哪一天是“扶贫日”?
经国务院批准，从2014年起，将每年的10月17日设为“扶贫日”。
25、我省抓持续整改促全面提升工作中“三率三度”指什么?
贫困人口错评率、漏评率、错退率、档卡信息准确度、因村因户帮扶工作群众满意度、责任组对扶贫政策知晓度。
26、河南省下发的“5个实施方案”是什么?
5个《方案》分别是《河南省产业扶持脱贫实施方案》、《河南省转移就业脱贫实施方案》、《河南省易地搬迁脱贫实施方案》、《河南省社会保障脱贫实施方案》、《河南省特殊救助脱贫实施方案》。
27、国家到2020年的脱贫目标是?
2 答：确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽。
28、河南省贫困退出实施办法的基本原则是?
答：实事求是、分级负责、规范操作、正向激励。
29、“三个结合”、“三个不留”分别指什么? “三个结合”，是指重点查摆与全面查摆相结合，重点整改与全面整改相结合，重点督查与全面督查相结合。
“三个不留”，是指问题查摆不留空白、不留死角、不留盲区。
30、规范档卡工作的范围包括 ：贫困户家庭档案、村级档案、乡级档案、县级档案。
31、河南省健康扶贫政策主要有以下方面?
第一，提高医疗保障水平，切实减轻农村贫困人口医疗费用负担。第二，对患大病和慢性病的农村贫困人口进行分类救治。第三，实行县域内农村贫困人口住院先诊疗后付费。第四，加强贫困地区医疗卫生服务能力建设。第五，加强贫困地区公共卫生和疾病预防控制工作 。
32、河南省产业扶贫政策主要有?
一是扶持新型农业经营主体和企业政策。二是扶持电商发展政策。三是扶持林业发展政策。四是金融支持政策。
33、我省开展脱贫攻坚整改工作为了解决哪些问题?
为切实解决国家考核反馈我省脱贫攻坚工作存在的“基础工作不精准、资金使用不规范、扶贫帮扶不扎实、脱贫攻坚不平衡、对待考核不严肃”等问题，以及我省在省级考核评估中发现的“基础工作不扎实、宣传发动不深入、帮扶措施不落实、资金管理不严格、脱贫质量不够高”等问题。
34、贫困地区如何发展特色优势达到产业脱贫?
一是科学确定特色产业。二是促进一二三产业融合发展。三是发挥新型经营主体带动作用。四是完善利益联结机制。五是增强产业支撑保障能力。六是加大产业扶贫投入力度。七是创新金融扶持机制。八是加大保险支持力度。
35、教育扶贫的主要措施有?
一是建立建档立卡贫困家庭学生接受教育保障和资助制度。二是改善贫困地区学校办学条件。三是实施贫困地区乡村教师支持计划。四是积极为贫困地区和贫困家庭脱贫致富提供人才和技术支持。
36、十九大报告提出的扶贫攻坚新任务、新要求是什么?
我们党庄严承诺的让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会。
37、十九大报告提出的扶贫攻坚新机制、新策略是什么?
一是要全面动员全国全社会力量。 二是坚持精准扶贫、精准脱贫。三是坚持中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制。
38、十九大报告提出的扶贫攻坚新方法、新手段是什么?
一是注重扶贫同扶志、扶智相结合。二是深入实施东西部扶贫协作，重点攻克深度贫困地区脱贫任务。
39、十九大报告提出的扶贫攻坚新责任、新担当是什么?
强化党政一把手负总责的责任制，坚持大扶贫格局。 40、河南省下发的“5个脱贫专项方案”是什么?
《河南省教育脱贫专项方案》、《河南省交通运输脱贫专项方案》、《河南省医疗卫生
3 脱贫专项方案》、《河南省水利脱贫专项方案》、《河南省电网脱贫专项方案》
41、总书记提出精准扶贫‚“五到村”是什么?
一是目标任务到村;二是规划计划到村;三是项目资金到村;四是帮扶责任到村;五是监测管理到村。
42、总书记提出精准扶贫‚“六到户”是什么?
一是结对帮扶到户;二是脱贫计划到户;三是项目安排到户;四是产业培育到户;五是跟踪监测到户;六是效益落实到户。
43、总书记提出对各类困难群众要做到的“三个格外”是指什么?
格外关注、格外关爱、格外关心。 44实施精准扶贫、精准脱贫战略，不断提高脱贫攻坚成效要解决好哪四个问题?
扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退。
45、河南省委省政府扶贫开发“五个保障”是指什么?
强化各级党委政府责任;发挥基层党组织战斗堡垒作用;强化部门支持服务职能;广泛动员社会力量扶贫;建立完善考核机制。
46、帮扶干部的职责是什么?
一是深入村、组、户广泛了解村情民意;二是结合村情和群众意愿合理制定帮扶计划;三是根据帮扶计划落实各项 帮扶任务;四是加强工作指导和政策落实。
47、中央和省委、省政府要求构建的“三位一体”大扶贫格局是什么 ?
专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫“三位一体”大扶贫格局。
48、河南省委省政府扶贫开发“五项举措”是指什么?
实施知识技能扶贫;合作带动扶贫;财政金融扶贫;基础设施建设扶贫;安居扶贫。
49、脱贫攻坚工作五个责任具体是什么?
一是县乡主体责任;二是部门协调责任;三是乡村包干责任;四是驻村帮扶责任;五是督查巡查责任。
50、确定的扶贫对象名单“六签字”指?
村委会主任签字、村支书签字、驻村第一书记或驻村工作队长签字、包村干部签字、乡镇长签字、乡镇书记签字。
第三篇：破解脱贫攻坚信访问题难题的探析调研
破解脱贫攻坚信访问题难题的探析调研
xx市属国家秦巴山片区扶贫开发重点贫困县(市)，湖北省九个深度贫困县之一。全市农村人口270XXX人，建档立卡贫困人口30XXX户98XXX人，贫困发生率XX%。20**年以来在脱贫攻坚过程中信访件达1100条，信访问题呈上升趋势。进入新时代，坚持稳中求进的总基调，面对主要矛盾的变化，适应新形势的发展，进一步优化信访维稳处理方法化解信访矛盾。即在市委、市政府统一指挥下，纪委、信访局、扶贫攻坚指挥部三个部门联动牵头抓落实，上下联动共振共管的“1+3”工作法。对实施标准化管理信访维稳、化解矛盾做了积极探索和实践。
一、信访问题根源及成因分析
1.革命老区问题。1983年撤销均县设立xx市，1937年至1949年均州人民历经战争洗礼，在抗日战争和解放战争时期，xx儿女纷纷请缨为国而战，导致人、物匮乏，基础条件相对落后，老区人民脱贫增收艰难，群众生活质量偏低。
2.南水北调中线水利工程遗留问题。1xx8年至20**年两次中线水利工程，两次移民近XXX人，其中外迁异地安置71XXX人，区域内安置88XXX人。数十年间汉江逐步吞噬了大量沃土和镇、村庄。新老移民政策衔接和补偿标准变更等因素、南水北调中线工程二期淹没区群众产业被迫转型形成的社会矛盾。特别是汉江沿岸禁止污染排放，渔民“洗脚”上岸舍弃祖辈赖以生存地渔业产业;两岸种植和规模养殖业因防止水质污染被迫取缔。产业转型，尽快让库周的群众增收“恢复元气”。
3.涉法涉诉事项问题。在司法实践中，法律带给我们的不仅仅是司法文明，因司法问题未得到及时解决，形成社会矛盾。
4.精准扶贫工作产生的问题。建档立卡工作中，纳入贫困户条件非常严格，边缘户和未被纳入建档立卡户，心里不平衡造成的社会矛盾。
5.基础设施和公共服务设施、土地治理拆迁安置等建设形成的社会矛盾。
二、探索信访维稳新机制，优化矛盾化解新方法
(一)压实责任，强化措施抓整改
1.把握信访特征，铸牢信访整改防线。市委、市政府把信访维稳当作重要的政治任务、发展要务来完成，专题安排部署整改工作，按照省委、省政府和省扶贫攻坚领导小组要求，采取“人盯人”战术整改措施，确保举一反三扎实整改，问题逐条销号。参与信访维稳问题整改的同志以“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的作风落实问题整改。
2.组建核查专班，压实信访整改责任。一是成立了市委副书记、市扶贫攻坚指挥部第一副指挥长陈武同志为组长，副市长、市扶贫攻坚指挥部副指挥长范仁江同志为副组长，由纪委、组织部、宣传部、扶贫攻坚指挥部办公室、卫计、民政、财政、审计、人行、教育等单位主要负责人为成员的整改专班，牵头推进整改工作。二是坚持每年召开2次信访问题入户核查整改专题会议，各镇(办、处、区)镇长(主任)和市直相关部门负责人参会，变以往召开信访问题例会为信访问题入户核查整改专题会议。步步为营压实责任，确保按时整改到位。
3.坚持对标对表，强标准化管理信访。一是用精简效能的制度规范落实信访工作，印发了《关于深入开展扶贫领域“六个专项”治理的工作方案》、《关于深入推进“春风护农”专项行动严肃查处发生在群众身边“四风”和腐败问题的实施方案》等系列文件。进一步规范明确了扶贫、纪委、信访等部门信访问题事项的分办和部门主体责任落实，杜绝对信访事项处理管理出现“真空”;主动变被动接受“上访”为主动深入基层“下访”。
市级领导各包一个镇(办、处、区)，每月到镇办工作5天以上，对年底绩效考核结果同等承担奖惩。工作标准提高，倒逼修改并完善了《全市“四双”驻村帮扶管理办法》，扎牢制度笼子。
(二)多方联动分头协作，统筹细化信访抓整改
1.健全精准扶贫信访问题整改落实责任
突出脱贫攻坚，强化精准施策。xx市扶贫攻坚指挥部办公室是落实扶贫领域信访问题整改的主体，主抓全市脱贫攻坚问题整改落实。一是印发了《脱贫攻坚工作“百日攻坚”行动方案》《迅速开展“大走访、大整改、大调研、大排查、”行动方案》《关于深入推进“户户走到、扶贫车间、安幼养老、强基固本”四项重点工作的通知》。这一系列文件促进了变“上访”为“下访”工作，掌握信访诉求者真实信息。二是对照省、xx市级等各级反馈信访问题清单，按“早、准、严、实”的要求，捋清问题，成立专班，建立市、镇、村三级台账，采取问题“销号”制逐一规范标准化整改。列举xx-xx年问题整改案例如下：
(1)2018年省反馈“涉及阳光信访件数量较多，xx市平均月近4件”的问题。
一是找准发帖人员。我市石鼓镇九龙桥村5组村民刘怀玉、绳传芝(夫妻2人在家)，家庭成员从xx年1月至8月频繁在省“阳光信访平台”发帖信访达21次，几乎占到阳光信访平台信访量近半数，致使我市xx阳光信访量大增。
二是面对面化解矛盾。针对刘怀玉、绳传芝户反复在省“阳光信访平台”发帖，市扶贫攻坚指挥部办公室抽调专人赴石鼓镇九龙桥村入户调查。同时督促该镇党委、政府明确人员成立专班化解矛盾，镇政府派专班到信访人之子刘杰工作单位河南省洛阳市中收机械装备有限公司，逐一上门核实信访人部分家庭成员收入状况。通过调查得知信访人的儿子在洛阳市购有商品房，且收入较高。根据精准扶贫相关政策，刘怀玉户不存在“一有两不愁三保障”不到位问题，不能纳入建档立卡户享受精准扶贫政策。经过耐心宣讲政策、细致做好解释工作，信访人表示不再在阳光信访平台上访。
三是化解矛盾责任到人。对于网络负面舆情的处理，市扶贫攻坚指挥部办公室按照《全市扶贫领域信访问题大排查大化解“百日攻坚”行动方案》部署，要求市级领导、市直各部门、各(镇、办、区)班子成员174支驻村工作队等以问题为导向“足印农家”。严格按照《信访条例》及时办理，包案化解矛盾，提升群众认可度。同时市扶贫攻坚指挥部办公室安排专人盯网，市委宣传部配合，发现涉及我市扶贫方面的负面舆情，及时通知属地单位，跟踪回帖，要求属地单位与发帖人或家属见面沟通，解答疑惑，依法处理发帖人疑惑。经过信访“百日攻坚”行动的实施，进一步把脱贫领域信访工作作为政治任务来抓，深度宣讲政策、化解矛盾、疏导情绪，确保扶贫领域信访量以及网络负面舆情降到最低。该市2018年1月到6月信访数量以及阳光信访平台的信访件大幅下降(5件)。
(2)省“荆楚网大数据舆情监测显示xx市负面舆情33条;信访部门反馈涉贫阳光信访45件”问题。一是“荆楚网大数据舆情监测显示该市负面舆情33条”的问题。3件已删除，1件与精准扶贫无关(属六里坪镇一村民反映西瓜卖不出去)，及时回复23件;2件重复登录5次以上(造成虚报为5件)，其中1件是xx市均县镇三里坡村村民用不同网名重复发帖子3次，反映同一事项，均县镇纪委答复此件，市纪委已介入调查和办理;1件是六里坪镇胡光成重复登录2次。二是“信访部门反馈涉贫阳光信访45件”的问题。截止2018年1月5日，已与信访人见面，全部办结并在“阳光信访平台”逐件做出答复。2018年41件，下降了xx%。截止目前，群众举报或信访反映不符合条件评为贫困户经核查整户清退XXX户XXX人，涉及XX.X万元已全部追缴。保留贫困户身份不需要建房XXX户XXX人，建房屋开支资金XX.X万元已追缴。
2.健全纪委纪律监察受理信访问题整改落实责任
突出问题摸排，强化监督检查。市纪委监察局充分发挥纪律监察作用，建立健全监察牵头抓信访问题整改落实责任制，积极受理信访问题，对其他部门办理信访事件作纪律监督。一是查找问题线索无遗漏。开设“精准扶贫违纪违规问题举报直通车”，畅通了投诉举报渠道，做到受理24小时不间断。开通“963888”扶贫领域违纪违规问题专项举报电话，着力构建来信、来电、来访、网站、微信，“五位一体”信访举报受理渠道;印发《关于进一步加强扶贫领域问题线索移送管理工作的通知》，实行“一月一排查、一月一移交、一月一督办”，对连续两个月“零报告”的进行“发函提醒、约谈督办”。二是监督检查常态化。4个暗访督查组和4个专项集中治理工作专班，坚持“一月一暗访，一月一检查，一月一督导”。市纪委监察委班子成员
“包片挂点”，定期、不定期进村入户开展明察暗访，并通过“发函督办、限期整改、末位约谈”等方式传导压力，督促问题整改。三是巡察审计全覆盖。市财政局、市审计局围绕扶贫项目和资金两条主线，成立6个工作组，已于今年3月启动对XXX个乡镇的扶贫领域专项审计，发现了一批问题线索。运用“大数据”比对手段验证信访事项的真实性。纪委xx年共比对问题线索xx431条，逐户核查完成整改8988条，查实率XX.X%。已取消贫困户资格XXX人，清退违纪违规资金XX.X万元，问责XXX人，其中：党政纪处分XXX人，立案调查XXX人。“春风护农”问责XXX人，其中：党政纪处分XXX人。通过纪委有效参与扶贫领域督导，净化了扶贫领域工作，“六个精准”更接地气，“五个一批”政策落实群众认可度大提升。
3.健全信访部门受理信访问题整改落实责任
突出问题导向，强化正气引导。建立以市信访局牵头的信访问题整改落实责任制。改变以往单纯办理信访件为主动出击“挖”信访问题根源，巧用村、社区文化提升“柔性信访”管理，单纯办理信访件不如用先进文化武装群众头脑，探索新时代人性化管理信访问题的新方法。以六里坪镇破解信访问题为例。
借乡村振兴文化东风，营造风清气正氛围。六里坪镇地处xx市郊区，工业较发达，寸土寸金，曾因蝇头小利纠纷成信访大镇。该镇孙家湾村是南水北调中线工程移民内安新村，该村以“吉祥三宝”文化振兴乡村。“花满山，桔满园，我赶牛儿种稻田、蝴蝶飞，鸟儿鸣….山水画出孙家湾，勤劳盛开艳阳天…”。正在大棚地里耕作的村民陈明秀，边劳动边哼唱村歌。“我喜欢唱歌，以前总是在唱别人的故事，现在唱我们的村歌，心里自信和自豪。”展示移民新村乡土文化，让村歌唱出精气神，好家风汇成好民风。让群众唱村歌、品村史、读家训，用文明乡风滋养乡村振兴。
一宝：村歌唱出精神。六里坪镇孙家湾村对村歌的编创、传唱，村史的挖掘整理，引导提升农民的精神风貌。二宝：村史编写记乡愁。2018年元旦，六里坪镇孙家湾村有史以来首部地方村志《孙家湾村志》完稿，趁着春节，村党支部支书李新波召集村史编撰者和返乡探亲的乡贤人士共商出版印刷事宜。三宝：好家风汇成好民风。“我们村能被评为‘全国文明村’好的家风和好的民风功不可没。”该村党支部也颇费了些心思。如何吸引大家对家训的关注?村里组织了一次优秀家训征集活动。结合新时代乡风文明建设，打造道德讲堂，培育新农民，增强群众的涵养有感恩之心。深化“十星级文明户”、“脱贫光荣户”创建，用新礼仪新民俗培育核心价值观。从家风家训和道德讲堂两种形式到群众中形成承载乡愁，展示乡风正能量文化阵地。通过广大群众谈家风、谈家规、晒全家幸福照片，讲家庭和美故事，秀勤劳致富新貌，涌现出一批传承良好的家风的“最美家庭”。扶贫车间建到家门口，不出远门可以增收。扶贫车间、安幼养老活动逐步解决了困难群众生产生活问题。通过振兴乡村文化，村民焕发出蓬勃向上地新活力。现在群众一门心思抓经济收入，信访事件很少发生，“扯皮人、钉子户”也悄悄地消失了。
三、信访维稳工作建议
(一)精心组织维稳放心上。切实落实“一把手”负责制，强化标准化管理和落实信访维稳工作。以各镇(办、处、区)党委为单位，组织全体包户干部和镇村干部做好此次活动;市级驻镇(办、处、区)领导亲自参与并做好工作协调，要亲力亲为抓落实。逐级务必放在心上，形成强有力的办件机制，确保活动开展取得实效。
(二)认真入户查访记账上。一是对于贫困户，所有包户干部要做到走访全覆盖;二是对非贫困户，由镇(办、处、区)党委统一组织，划片包干，镇村干部与驻村工作队结对走访，查找不出问题实际就是问题，建立台账后逐条“销号”;长期在外务工人员不能遗漏，做到入户查访全覆盖。
(三)切实解决问题摆面上。信访户提出的诉求，务必认真倾听，合理的要求能当场解决的当场解决，能立即解决的立即解决，村级能解决的村委会解决，镇(办、处、区)能解决的限时解决，需市直部门解决的帮扶干部及时联系给予解决，镇(办、处、区)、村、市直单位不能解决的当即登记，及时梳理汇总上报。对长年信访的移交相关部门解决，对胡搅蛮缠，无理取闹的说服教育，扰乱社会秩序的及时移交司法部门处理，摆到面上接受群众监督。
(四)严肃工作纪律在手上。强化信访维稳执纪督查。成立督查考评组，将对活动开展情况进行重点巡回检查，督促、指导活动开展，确保取得实效。对活动开展重视不够、组织不力、应付了事、发现问题不及时、胡编造假、问题压而不报、推诿扯皮的，与年终考核评优挂钩。对化解问题不力，入户核查走过场、任务完成较差、效果不明显、搞形式主义而造成恶劣影响和不良后果的，动用“四种形态”把纪律拿在手上一律追责问责。
第四篇：脱贫攻坚精准识别精准退出问题解答46题
1、贫困人口精准识别工作总体要求是什么?
答：省里提出的推倒重来、从零开始是一种工作态度上的要求，决不允许把现有贫困户、脱贫户、其他农户混编一起，重新洗牌、重新识别。总的要求是，以目前建档立卡贫困人口为基础，回到原点，重新开展识别工作，分两个层面展开：一是对2014、2015、2016年已纳入建档立卡系统的贫困户进行精准再识别再比对，对信息系统内不符合条件的户进行清洗，重新登录造册，注明进入时间和清除理由，做足佐证材料;对系统内符合条件的贫困户，完善程序、缺啥补啥，走到程序，不违规。二是对系统外农户进行全面筛查，一个不落，精准识别率100%，按人均纯收入3146元标准，重新识别贫困户，做到应纳尽纳。
2、已退出的贫困人口如何处理?
答：2014、2015、2016年贫困人口分四种情况处理：
(1)识别出的不符合贫困户标准的要全部清除，并记录清除理由，有关人员签字，村民代表大会评议公示。
(2)对当年识别时存在收入明显超标且满足“三保障”
的农户，进行清除，保存档案，备齐佐证材料，并有相关人员签字和本人签字。
(3)对符合贫困退出标准的贫困户，档案不全的，按要求完善程序，缺啥补啥。
(4)收入或“三保障”不达标的贫困户，坚决不能退。
3、贫困户收入如何计算?
答：农民年均纯收入=(家庭总收入-家庭生产经营性支出)÷家庭常住人口数。
4、贫困户老人赡养金是否算老人收入?
答：贫困户老人赡养金是否算老人收入应根据具体情况
处理。贫困老人赡养金收入有法院判决书、有子女协议书、子女和父母共同认可的赡养金，算老人收入。
5、2014、2015、2016年贫困人口档案如何完善?
答：凡是建档立卡的人口包括已经退出的贫困人口都要按照新的模板重新填写档案。
6、贫困户脱贫相关佐证材料如何确认?
答：贫困户脱贫退出相关佐证材料由相关职能部门出具佐证材料。
(1)住房问题由住建部门出具检验报告。
(2)安全饮水由水务部门和疾控中心出具检测报告。
(3)适龄子女入学问题由教育部门出具证明。
(4)贫困户参加新农合保险：由新农合出具证明。
7、老人与子女户口在一起，老人单独住危房是否算贫困户?
答：如果子女住房条件较好，且包括老人在内家庭人均纯收入稳定超过贫困标准的，不算贫困户。
8、老人与子女户口分开，但在一起居住，老人自己房子是危房，是否算贫困户?
答：如果老人年人均纯收入低于3146元，应算贫困户。
9、患大病贫困户脱贫标准如何确定?
答：得大病的贫困户人均收入超过国家贫困标准，满足三保障要求，并且参加大病医疗保险的贫困户，原则上应该退出。
10、贫困老人在册承包土地由子女或亲属经营，承包土地收入如何计算?
答：贫困老人承包的土地由子女或亲属经营，按当时土地流转价格计算视为老人收入。
11、父母和子女同户口，儿子经济条件好，父母无劳动
能力，父母算不算贫困户?
答：家庭人均收入超过国家脱贫标准且满足“三保障”
的不算贫困户。
12、本村户籍贫困户在本村没有住房，而在同乡镇外村有住房且居住，算不算有住房?
答：算有住房，如果人均收入超过国家脱贫标准的，不算贫困户。
13、低保户且收入超过3146元的是否算贫困户?
答：不算。
14、低保户、五保户、残疾户是否全部纳入贫困户?
答：不是，应该按照贫困户认定标准来确定是否是贫困户。
15、在本地居住，户口不在本地，是否算本地贫困户?
答：不算本地贫困户，按户籍所在地确认。
16、已经清除的“十一种人”和不符合贫困户标准的农户，档案需不需要建立和完善?
答：需要保存原始档案，要按照要求记录清除理由，有关人员及本人签字并公示，以备查验。
17、新识别出贫困户如何建档立卡?
答：执行规定的识别程序，严格执行“十三步工作法”，并与公安、房产、农机等部门进行信息比对，并按新模版建立台账。
18、贫困家庭聋哑，残疾孩子年龄在16岁以下，义务教育保障咋办?
答：此类情况由教育部门负责解决，如无上学能力的由教育部门出具相关报告。
19、非贫困村贫困户是否确定包扶责任人吗?
答：凡是建档立卡贫困户都要确定包扶责任人，落实包扶措施。
20、已退出贫困人口是否需要包扶责任人吗?
答：已退出贫困人口，包扶责任人要继续履行包扶责任，巩固扶贫成果，包扶工作持续到2020年。
21、贫困户经核实已达到脱贫标准，本人对核实收入不认可怎么办?
答：以核实收入数据为准，该脱贫的一定要退出。由村两委干部、第一书记、包扶责任人进行第二次核实，并将核实结果交村民代表大会的评议，然后进行公示。
22、农户家住砖房，但丧失劳动能力，算不算贫困户?
答：按照家庭年人均收入和“两不愁三保障”进行识别，符合要求的纳入贫困户。
23、现在经过识别已达到脱贫标准的贫困户何时退出?
答：现在不能退出，先完善退出程序，然后按照省里统一规定时间退出。
24、贫困户年人均纯收入标准如何确定?
答:2014、2015、2016年人均纯收入的标准均按3146元确定。
25、贫困人口仅年人均纯收入超过3146元的能脱贫吗?
答：不能，除按照考核年人均纯收入之外，还要考虑“两不愁三保障”是否落实。
26、没吃上自来水贫困户就是饮水不安全吗?
答：不是，没有吃上自来水的贫困户，只要有关部门鉴定水质合格，也视为安全饮水。
27、因为子女结婚而负债致贫的算不算贫困户?
答：因婚致贫的农户不在贫困户认定范围之内。
28、2014、2015年已经退出的贫困户没有确定帮扶责任人怎么办?
答：贫困户当时没有安排帮扶责任人的，现在已经退出，也要重新安排帮扶责任人，落实帮扶措施，巩固脱贫成效。
29、“十一种人”有帮扶责任人吗?
答：“十一种人”在被清除之前，也要确定帮扶责任人，清除后，不属于建档立卡贫困户，不需要帮扶责任人。
30、对清除清理的贫困户如何完善清除清理手续?
答：在档案中说明清除清理理由，有关核查人员及农户本人签字，经过村民代表大会表决公示，并上报市扶贫办备案。
31、海城乡海城村贫困户柳华有低保、残疾证、户口本，但在公安户籍系统中查无此人，没有身份证怎么处理?
答：经对省办沟通，省办要求将此情况上报，由省办统筹处理，或公安机关给办理身份证。
32、已经清除的“11种人”必须有哪些佐证材料?
答：必须有相关职能部门出具的佐证材料。
33、贫困人口如果死亡在建档立卡系统中能否删除?
答：不能，只能变更，在变更项目中选择死亡选项，进行标记。
34、贫困户标准档案内容是什么?
答：贫困户设立“一册五卡四账”。
一册是扶贫手册，包含贫困户家庭基本情况、家庭成员信息、帮扶责任人、帮扶措施和帮扶成效。
五卡是低保或特困供养人员、养老、基本医疗保险、农业综合补贴、残疾人卡(证)，按属性据实制发。
四账是帮扶台账、收支流水账、退出台账、脱贫巩固账。
35、贫困村村级档案标准内容是什么?
答：村级档案设立精准识别、精准施策、精准管理、精准退出四项内容。
36、贫困户精准识别档案包括哪些内容?
答：共有9项：
(1)贫困户申请书。
(2)入户核查表。
(3)信息采集表(基本信息及相关材料复印件)。
(4)抽验审核记录、筛查比对清理结果。
(5)村民小组及村民代表大会评议记录。
(6)村民代表大会民主评议表决票及评议票统计结果。
(7)公示公告资料(原始公示单和影像资料)。
(8)贫困人口识别的请示报告及上级批复。
(9)户口本、身份证复印件。
37、精准施策档案内容是什么?
答：(1)惠民佐证。贫困户包括教育、医疗、危房、饮水等具体措施;贫困村包括交通、广电、通信、卫计、文化等具体措施。
(2)村级产业发展、转移就业等资料文件。
(3)贫困户台账(户、村各一份)。
38、贫困村精准管理档案内容是什么?
答：(1)脱贫计划。
(2)村级脱贫攻坚规划。
(3)相关文件、规章制度。
(4)入户宣传告知单和宣传记录。
(5)相关环节的影像资料。
39、贫困村精准退出档案内容是什么?
答：(1)村级脱贫攻坚台账。
(2)贫困户退出台账。
(3)贫困户退出程序佐证材料。包括入户核查表、收入核算表、村民代表会议记录、民主评议票和统计结果、入户调查核查表、报告、公示公告等各环节的原始佐证材料和影像资料。行业部门出具的确认
脱贫户饮水安全、义务教育、住房安全、基本医疗已得到保障的相关检测、认定、鉴定报告、凭证。
(4)贫困村退出程序佐证材料。包括验收报告、请示报告、抽查结果、公示公告等各环节的原始佐证材料和影像资料。行业部门出具的脱贫村通硬化路、通宽带、通广播电视，有卫生室、有医生、有文化活动场所的验收报告。
村级档案样式，见附件。
40、档案盒样式标准是什么?
答：1、档案盒样式，采用国家档案局标准印制的纸质档案盒，根据档案填装内容确定档案盒厚度。
2、档案盒封面，填写档案名称(例：某县某乡某村建档立卡贫困户档案)、档案编号、贫困户姓名、所在村屯名称、国标或省标贫困户等内容。
3、档案盒侧面，填写档案编号、贫困户姓名、所在村屯名称、国标或省标贫困户等内容。
41、新旧档案怎么衔接?
答：(一)贫困户
(1)、原有符合识别标准的贫困户在原档案基础上按照本规范补齐。
(2)、原有不符合识别标准的贫困户清除后原有档案封存。
(3)、新识别的贫困户按照本规范建立档案。
(二)脱贫户
(1)、原有符合退出标准的脱贫户在原档案基础上按照本规范补齐。
(2)、原有不符合退出标准的脱贫户在原档案基础上按照本规范补齐。
(3)、不符合识别标准的脱贫户清除后原有档案封存。
42、村档案由谁来填写?
答：贫困村由第一书记和村党支部书记组织驻村工作队、村两委干部、帮扶责任人进行填写、分类、归档和信息更新。非贫困村由乡镇干部
和村党支部书记组织村两委干部、帮扶责任人进行填写、分类、归档和信息更新。
43、户档案由谁来填写?
答：贫困村中的贫困户档案由第一书记和村党支部书记组织驻村工作队、村两委干部、帮扶责任人进行发放、填写、分类、归档，日常记录由帮扶责任人填写，并经贫困户确认。非贫困村中的贫困户档案由乡镇干部和村党支部书记组织村两委干部、帮扶责任人进行填写、分类、归档，日常记录由帮扶责任人填写，并经贫困户确认。
44、贫困户档案有几份?
答：有两份，贫困户有一份，村里保存一份，两份档案需一致。
45、符合贫困认定条件的农户，不愿当贫困户怎么办?
答：按自愿放弃处理,并由本人签字画押，由村委会形成佐证材料，并在乡政府和扶贫办备案。
46、“11种人”以后不让再叫了吗?
答：不让再叫了，按省里新出台的《方案》要求,各地要特别注意不要再提“十一种人”的说法了，叫不符合标准的人口。
第五篇：高一英语经典选择100题
B/C1. .Many buildingson both sides of the street the next year.
A. will buildB. were builtC. are to be builtD. will be built
B2. Our teacher told us that there ______ no end to learning.
A. wasB. isC. hasD. had
B3. —It was careless of you to have left your clothes all over.— My God, ______.
A. so did IB. so I didC. so were youD. so did you
B4. Although he lived ____ in a ____ mountain village, he didn’t feel ____ at all.
A. alone; alone; lonelyB. alone; lonely; lonely
C. lonely; lonely; aloneD. lonely; alone; alone
A5. After graduation from college, he began to go from city to city, ___ a suitable job.
A. hunting forB. taking onC. looking after D. bringing up
A6. This is really an exciting match. _______ the game?
A. Who do you think will winB. Whom do you think will win
C. Do you think who will winD. Do you think whom will win
D7. — It’s late. I must leave now.— OK. ______.
A. Thank youB. Don’t worryC. I’m sorry for itD. Take care
B8. She thinks only of herself; she doesn’t _____ other people.
A. care forB. care aboutC. care ofD. care in
D9. ______ you are very busy, ______ a line if you are in town.
A. If; write B. Even though; write C. If; dropD. Even though; drop
D/C10. Jack is a student and studies at No. 1 Middle School._____________.
A. So Mary isB. So is Mary C. So does MaryD. So it is with Mary C11. It was ______ that they went for a drive in the countryside.
A. such a fine weather B. so fine a weatherC. such fine weatherD. so fine weather D12. — I suppose she is 30 years of age.— ___________
A. You guess it!B. You will guess it! C. You’re guessing it!D. You guessed it! B/D13. I am sorry: I can’t ______ your opinion about this question.
A. argueB. shareC. haveD. agree
D14. He fell asleep with a book ______ open on his knee.
A. layB. layingC. laidD. lying
B15. —Peter didn’t come to the meeting this morning.
— I _______ him yesterday, but I was too busy and forgot it.
A. should tellB. should have toldC. had to tell D. had told
C16. —May I have a look at those books?—__________.
A. Not at allB. That’s rightC. Be my guest D. You’re welcome
D17. Do you have any difficulty ____ these flowers? I’d like to help you if you need.
A. to plantB. for plantingC. with plantingD. in planting
C/B18. If you know anything ______ about it, you should tell us.
A. after allB. all in all (总之)C. at allD. first of all
C19. ______ the playground, we learned that the football match had already begun.
A. ArriveB. To arriveC. Arriving atD. Arrive at
A20. —How did it ______ that all the flowers died?
—I had forgotten to water them.
A. come aboutB. come back C. come onD. come down
/B21. I don’t feel equal ______ doing the job. It’s too difficult for me.
A. forB. toC. inD. on
D22. ____ students are practicing ___ English with each other at the English corner.
A. The number of; to speak B. A great deal of; spoken
C. A great many; speakD. A number of; speaking
B23. He got 97 points, ____ second in this English test.
A. rankedB. rankingC. and rankingD. to rank
/D24. He goes to work every day ______.
A. except for rainy daysB. besides it rains
C. but that it rainsD. except on rainy days
A25. She is very hard-working, _______ he is very lazy.
A. whileB. whenC. asD. if
B/C26. If you go on doing that kind of foolish things, you will ______ in prison.
A. bring upB. end upC. take upD. come up
C27. _______ what he had already, the new stamps were not very interesting.
A. Comparing withB. Replaced toC. Compared withD. Replaced to
D28. The reason why he didn’t attend the meeting is__ he stayed up late last night.
A. becauseB. whyC. forD. that
B/C29. The scenery in my hometown is beautiful beyond ______.
A. communicationB. expression C. situationD. organization
A/D30. I’ll be at your ______ in three minutes.
A. serviceB. orderC. movementD. signal
A/C31. —Bob, how about going swimming this weekend?
—Go swimming in this weather? _____.
A. Not likelyB. Have a good tripC. OKD. I’m fond of that
D32. Kong Linghui ______ Ma Lin and ______ the Men’s Single in the match.
A. won, wonB. won, beat C. beat, beat D. beat, won
B33. Mr. Smith is considering ______ a computer, which is considered ______ a great help in our
work and study.
A. to buy; to beB. buying; to beC. to buy; beingD. buying; being
A34. The young lady is ____ a beauty; she is ______ than pretty.
A. more than; more smartB. more than; smarter
C. not only; smarterD. no more than; more clever
C35. Every possible means _____ to work out the problem, but it is too difficult for us.
A. is usedB. are usedC. has been usedD. have been used
B36. The first Olympics in modern times _______ in 1896.
A. was taken place B. were held C. was heldD. were happened
C37. ______ England improve their game, they’re going to lose the match.
A. IfB. WhenC. UnlessD. Whether
C38. She spent as much as time as she could _______ over the lessons.
A. goB. to goC. going D. went
A39. We should ______ white clothes from dark clothes before washing.
A. separateB. prevent C. protectD. divide
A40. E-mail, as well as telephones, ______ an important part in daily communication.
A. is playingB. have playedC. are playingD. play
A41. She’s so ______ that no one can please her.
A. particularB. simpleC. normalD. adventurous
D42. First of all, please _____ me to introduce myself to you.
A. makeB. agreeC. letD. allow
B43. — How do you learn English so well?
— ______ it every day.
A. In speakingB. By speakingC. With speakingD. On speaking
B44. During the last summer vacation, all the students had plenty of ______ and got a lot of practical
______ in the factory.
A. exercises; experiencesB. exercises; experience
C. exercise; experienceD. exercise; experiences
C45. —What do you think of the book?—Oh, excellent. .
A.to readB.to be readC.readingD.being read
B46. —Will Mary go shopping with us this afternoon?
—______. She has to prepare for the coming English examination.
A. YesB. I’m afraid notC. It’s all rightD. Don’t worry
D47. On the way to the school, she was _____ in a heavy rain. As a result, she caught a bad cold.
A. swallowedB. seizedC. keptD. caught
B48. ---Susan, you will come and watch TV, won’t you?
---____.I prefer reading to ____television.
A. No; watchB. No; watchingC. Yes, watchD. Yes; watching
C49. —Why didn’t Susan come to see us yesterday as she promised?
—______.
A. She must be busyB. She might have been free
C. She must have been busyD. She can’t be free
D50. I ________ it myself ________ your homework.
A. prefer do; rather than copyB. prefer doing; than copy
C. would do; rather than copyD. would rather do; than copy
B51. ______ you make a plan for study, you have to follow it.
A. EvenB. OnceC. UnlessD. Until
C52. She has two daughters ,____ are nurses.
A. all of themB. both of themC. both of whomD. all of whom
B/C53. Tom, together with his two sisters， ________ .
A. has seatedB. has been seatedC. have seatedD. have been seated
C54. How ________ we are of the Great Wall!
A. curiousB. interestedC. proudD. satisfied
B55. Buildings were destroyed, and paintings ________ in pieces on the ground.
A. liedB. layC. laidD. lying
D56. Shirley sent him _______ to explain the reason why she couldn’t go to his birthday party.
A. one letter or the otherB. a letter after the other
C. letters after lettersD. letter after letter
A57. When she saw the ______ tiger, her face turned pale ______.
A. frightening; with fearB. frightened; with fear
C. frightening; at fearD. frightened; at fear
A58. I think you should end it _____ it is too late, or you will be sorry for it.
A. beforeB. afterC. so thatD. because
A59. Tom and his dog ______ were here a moment ago have disappeared.
A. thatB. whoC. whichD. those
C60. He studied very hard, but he failed in the final examination. When he got the papers, all his
hopes were ______.
A. rescuedB. shaken C. destroyedD. damaged
D61. —I’m sorry to trouble you, madam..—_______
A. What for?B. My pleasure.
C. It’s no matter.D. What seems to be the problem?
C62. Mind your ______; thank your friend when you leave the party.
A. adviceB. waysC. mannersD. manner
B63. They ______ the idea that children could learn to read as babies.
A. thoughtB. introduced C. inventedD. discovered
A64. To start with, we had many difficulties, but _____, we had help from the policemen.
A. later on(过后)B. in the futureC. at the same timeD. sooner or later
A65. The young scientist made another wonderful discovery,______ of great importance to study
SARS.
A. which I think is B. which I think it isC. I think which isD. I think is which
D66. —May I look at the menu for a little while?—Of course, ______, sir.
A. don’t worryB. it doesn’t matter C. enjoy yourselfD. take your time
B/A67. When you rewrite the paragraph, I suggest you _____the last sentence as it is rather difficult.
A. pointing outB. leaving out C. making outD. putting out
C68. I didn’t mean to keep you waiting here for a long time. There are several traffic jams on the way.
Can you _____ me?
A. apologizeB. interruptC. forgiveD. behave
A69. The government wants to rebuild the museum within the recent years, __will cost tens of
thousands of dollars.
A. whichB. whereC. thatD. in which
D/B70. Remember that it makes a bad ______ if you’re late.
A. customB. habitC. commentD. impression
C71. Good manners, __ I think are very important when you communicate with others, often _____
you make good friends.
A. what; helpsB. which; helpsC. which; helpD. that; help
B72. If you don’t know good manners at table, people may______ you.
A. make an apology toB. make jokes about
C. make a good impression onD. make friends with
A73. In order to earn more money for his new car, the young man has to work for three _____ hours
in the evening.
A. extraB. otherC. anotherD. else
C74. “I don’t think it’s my ___ that the TV blew up. I just turned it on, that’s all,” said the boy.
A. errorB. mistakesC. faultD. duty
D75. I mean _____ abroad and nothing is going to stop me, though that means ______ my parents for
a long time.
A. going; leavingB. going; to leaveC. to go; to leaveD. to go; leaving
C76. —Why don’t you take a taxi there? It’ll save you a lot of time.—______.
A. Thank youB. That’s all right C. Good ideaD. I will
B77. I ______ all my honor and success to my teachers and classmates.
A. ownB. owe(归功于)C. returnD. give
C78. I’m not sure what___ he will play in the film, but I think he will act the part of the hero.
A. careerB. performanceC. role(角色)D. action
A79. I’m afraid___her the truth, because I’m afraid______ her.
A. to tell; of hurtingB. to tell; to hurt
C. of telling; to hurtD. of telling; of hurting
C80. I can never forget the days _____ we worked together and the days ______ we spent happily
together.
A. for which; thatB. which; whenC. when; whichD. on which; when
A81. To go on business, I will have to stay ____ for some time, so I will ask someone to ___.
A. away; take my placeB. off; instead of me
C. off; take the place of mineD. away; take place of me
B82. We’ve missed the last bus. I’m afraid we have no______ but to take a taxi.
A. wayB. choiceC. opportunityD. means
D/A83. I will stay at home and watch the _______ football match this evening.
A. livingB. livelyC. aliveD. live
A84. He’s got himself into a dangerous situation _______he is likely to lose control over the plane.
A. whereB.whichC. whileD. why
C85. — How do you like the books?
— Oh, they are wonderful. People here think _____ of the books.
A. littleB. goodC. a great deal D. badly
B86. My father served in the army in _______ when he was in _____.
A. 1950’s; twentiesB. the 1950s; his twenties
C. the 1950’s; the twenties D. 1950’s; the twenties
B87. There are six boys and two girls in the classroom; that’s eight _______.
A. at allB. in allC. after allD. above all
B88. I am leaving _______ Shanghai and my plane takes______ at 8:30.
A. to; forB. for; offC. off; awayD. to; off
C89. The prize ______ he worked so hard was a new bike.
A. thatB. in which C. for which D. which
D90. ------Would you mind my telling him the news?----_________.
A. Yes, pleaseB. Never mindC. It doesn’t matterD. No, go ahead
B/D91. It is the way ____ they walk ____ makes people laugh.
A. how; thatB. that; thatC. in which; whichD. /; which
A92.The shirt is different ___ that one ___ style and material.
A.from; inB.to ; inC.to, betweenD.from; between
C93. —Is that 110? A thief is in my house…—Ok, help is ____.
A.in the wayB.in its wayC.on the wayD.by the way
C94. — Are you going to Beijing ____ pleasure? — No, I’ll go to Beijing ____ business.
A.on; forB.on; onC.for; onD.for; for
C95.Eco-travel is a form of travel ___ combines normal tourism with learning, _____ a way to find
out what can be done to help animals, plants and people .
A.what; as well asB.that, as wellC.which; as well asD.which; as well
B96.____ my surprise, ____ I could have a word with him, he left.
A.In; beforeB.To; beforeC.In; whenD.To; since
B97. Please put the books back ________ you can find it.
A. whichB. whereC. to whichD. in which
B98. On their way home the couple found the necklace ________.
A. missB. missingC. missedD. to miss
C99. So far no letter ________ me, which makes me greatly worried.
A. reachedB. heard fromC. has reachedD. has heard from
D100. To make your voice _______, you should talk as loud as you can.
A. hearB. hearingC. to hearD. heard
Answers for reference
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