第一篇：物业管理服务工作目标
万豪物业管理服务理念和目标
管理服务理念和目标
我们秉承本公司的服务理念“为业主创造美好家园，为开发商打造物业品牌，为员工建立发展舞台，视品质为生命的诺言”为宗旨。给业主营造安全、舒适、优美的居住环境，来提高物业的知名度，为开发商赢得市场。
一、 物业管理服务理念和模式
1. 国际品质ISO 9001：2000标准
质量管理体系是万豪物业管理体系中的重要组成部分，是我公司发展的首要依据。本公司完全依照质量管理体系的标准，在实际工作中推行实使全部流程。全员参与保证服务质量持续性，稳定和满足物业需要。严格按照ISO 9001：2000标准，来提升物业管理标准和物业价值。
2. 管家式的物业服务模式
作为高品质的物业，不仅需要配备良好的硬件设施，还需要提供良好的优质服务。只有经验丰富的物业管理公司和资深物业人员才能为所管理的项目精心考虑及设计一套完善的管理方案。我们将根据项目本身特点，量身定制管家式物业管理模式。为了能达到这一标准，本司将利用多年积累的管理经验和特有资源，制定各项规范的服务流程及准则，并通过系统、全方位、多层次的培训，加强员工服务意识、改进工作方式，真诚服务、让客户满意。
3. 一站式服务，首问责任制
在所有管理项目内推行一站式服务，所有业主或客户需要解决的问题，只需面对物业的窗口——客户服务中心。无论业主的咨询、服务需求、收费、投诉等均在客户服务中心完成。我们内部经过一个封闭的服务循环方式，将为业主提供一个满意的解决途径，服务的便捷、高效也将从此体现。
我们在小区管理中推行首问责任制，要求工作人员对所接触的来电、来访、咨询等负第一责任，并负责落实。就是说物业公司任何一个员工在得到业主需求
信息，如报修、求助、建议、投诉等信息，第一个接到信息的员工，负责问题的解决，若是份内的事则及时解决，并给予业主明确回答;若不属于本职范围内的事，则负责与有关部门有关人员联系传达需求信息，让其立即解决，第一个人还要负责跟进，了解问题处理情况，并负责与业主回复。其它部门人员接到物业人员转达的业主需求的信息，必须立即去办，并负责向转达信息人回复。若事情确实超出我们能力范围，由第一人向上级汇报，由上级负责向业主回复，真正实现“只要您一个电话，剩下的事由我来做”。
4. 物业生活方式
构建和谐社区，倡导业主生活。源于“基本生活方式、社会生活方式、精神生活方式”三大部分，策划一种“健康、快乐、舒适、高尚”的物业生活方式。高杨“为业主所想、为业主所做”充分演绎“舍得”理念，从而发展和维护“万豪物业”品牌。
5. 无纸化网络办公系统
为保证各项工作的高效，给予客户最及时的服务，采用全自动化办公系统，保证本企业高效运行。
物业管理软件系统
自业主入住之日起，业主各项资料、服务记录、费用状况等均通过专门的软件系统进行管理，最大程度的在满足客户的服务需求过程中达到快捷、准确，同时公司各职能部门对各项目的运作状况都能即时的予以监控，无论项目与公司总部距离远近。
公司所有内部沟通均通过自身软件系统完成，包括日常各种文件资料的传递、通知命令的传达，员工内部的沟通等，高效、便捷。
第二篇：财务管理工作目标
财务管理工作目标一、指导思想和工作目标
以促进我区农村集体资金的规范管理、资产的保值增值和资源的合理利用，维护农村集体经济组织和农民群众的合法权益，推动农村改革发展和社会和谐稳定为目标，财务管理工作目标。通过清理，全面摸清村集体所有的“三资”存量、结构、分布情况，做到账实、账款、账账相符，规范“三资”的使用、处置，建立产权明晰、权责明确、经营高效、管理民主、监督到位的管理体制和运作机制，防止农村集体“三资”流失。
二、工作对象和工作范围
此次清产核资工作对象是全区范围内所有村集体经济组织。 清理范围是村集体经济组织所有的资金资产资源，包括：现金、银行存款、有价证券等货币资金;各种流动资产、农业资产、短期投资、长期投资、固定资产、在建工程、无形资产和其他资产;集体所有的土地、林地、园地、滩涂、石塘、公墓、窑头等资源性资产。
三、主要工作程序
村集体经济组织清产核资工作要严格按照成立组织、清理登记、核实公示、确认上报的程序开展。
(一)成立组织。各镇(乡)街道要成立清产核资工作领导小组和工作班子，精心组织，整体推进。村集体经济组织要成立由村主要干部、代理会计、民主理财小组成员和社员代表参加的清产核资小组，认真组织开展清理工作。
(二)清理登记。对农村集体资金、资产、资源逐笔逐项进行清理登记。资金、资产的清理，坚持账内账外相结合、实物盘点同核实账务相结合的原则，以物对账，以账查物，全面清点品种、规格、型号、数量，查清来源、去向和管理情况，清理登记资产以账面值为基础，除部分盘盈资产难以取得有效凭据须价值重估外，其余资产原则上不进行价值重估;对资源的清理，要查明实际数量及其权属。 在清理过程中，凡发现产权关系不明晰的，要依据国家法律、法规和有关政策，兼顾资产资源形成的历史过程，明确产权归属关系，对产权有异议、界定依据不足的应单独注明，列为待界定资产。清产核资登记要按类别详细登记其名称、数量及使用情况。登记内容要全面，事实要清楚，数字要准确，做到不遗不漏。
(三)核实公示。对已清理登记的集体“三资”，由村清产核资小组成员逐项逐笔进行核实，确保做到数额无误，产权明确，现状清楚。 初步核实后的集体“三资”情况要在村财务公开栏中进行公示，征求群众意见。公示时间不得少于7天。对清查出的盘盈、盘亏资产和坏账损失等，须进行价值确认或核增核减资产，要先由清产核资小组提出处理意见，并在公开栏进行公示，接受群众监督，工作总结《财务管理工作目标》。公示期间，村社要安排专人，接待群众的咨询和反映，认真做好记录和解释工作。在公示期间，群众对清产核资情况有异议的，要认真进行复核，对核查不清或有争议的事项，列为“待处理问题”，报上级机构协调处理。
(四)确认上报。公示期满，按照有关规定，召开社员会议或社员代表会议对清产核资结果进行确认，并报镇(乡)街道有关部门审核汇总。经社员(代表)大会确认通过的“三资”清理结果要在村财务公开栏及时进行公开。
四、工作要求
村集体经济组织清产核资工作时间紧、任务重，各镇(街道)要求真务实、真抓实干，确保该项工作扎实有效开展。
(一)要明确职责，加强领导
各镇(街道)要充分认识到开展村级清产核资工作的重要性和必要性，加强对清产核资工作的组织领导，召开好镇、村二级动员宣传大会，统一思想、形成共识，取得广大干部群众对清产核资工作的支持和配合。要制定好具体的工作方案和步骤，落实责任，有序实施，确保此项工作在2010年11月15日之前全面完成。
(二)要坚持原则，把握环节
此次清产核资工作要严格按照“全面、依法、民主、公开”的原则开展，“三资”清查要彻底全面，“三资”核实要依法依规，清查过程要民主有序，清查结果要公示公开。要认真把好三个环节：一是清查登记关。对村级“三资”情况要分门别类详实登记，确保不遗漏，无偏差;二是群众参与关。清查工作要依靠和发动群众，在清理过程中，要邀请社员代表参与清查核实工作，在制度制定完善过程中，要充分征求社员代表意见建议;三是资产处置关。资产处置要规范操作，确保程序到位，对清查出的盘盈、盘亏资产和坏账损失等，进行价值确认或核增核减资产时，先由清产核资小组提出实施方案，在财务公开栏进行公示后，提交社员(代表)大会讨论通过，形成经济议案决议书，报镇(乡)街道审核通过后方可正式执行。
(三)要加强指导，严明法纪
各镇(乡)街道要加强对清产核资工作的指导，帮助解决工作中的实际问题，及时总结宣传好的经验和做法。同时要加大对清产核资工作的监督检查，加强相关职能部门的配合，既要惩治腐败、取信于民，又要化解矛盾，防患于未然。对在清产核资专项行动中，拒不交账、故意毁坏、藏匿账证等恶意阻碍清理工作的行为要严惩不怠，必要时由纪检部门予以追究纪律法律责任;对清产核资过程中发现的党员干部违纪违法案件，要依法依纪给予有关责任人党纪处分;涉嫌犯罪的，移交司法机关依法处理。
(四)要建立台账，规范档案
各村要及时将清产核资结果报镇(乡)街道有关部门，建立完善“三资”管理台账，规范档案管理，提倡绘制村级主要资产资源坐落分布图。“三资”管理台帐的保管、调整实行动态管理，逐步纳入网络化监管。 镇(乡)街道对所属村的清产核资情况进行审核汇总后连同工作总结于11月20日前报区农林局。
第三篇：教育目标管理工作
德卧教育集团木飘小学2010至2011年第二学期学校工作总结
时光匆匆，紧张而繁忙而又短暂的教育教学工作已将经全面结束，回顾本学期的工作，我校在德卧教育集团的领导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，抓稳定保平安，创建平安文明和谐校园，坚持以创新教育为重点，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短，再创佳绩，依据本学期“德卧教育集团小学教育目标管理责任状”的重点工作落实情况做以下总结：
一、德育工作
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。我校把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学年来，我们加强了学校德育管理工作。
1、组织师德理论学习。
每周二组织教师进行政治及业务学习，《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和有关中小学教师职业道德的文件精神，有效地加强了教师职业道德建设。
2、开展多种形式的主题教育活动。
(1)、爱国主义教育。
抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
(2)、加强安全知识的宣讲教育。
学生校内安全工作，签定安全责任和目标管理责任书，规范制度，落实好各种措施。此项工作运行良好，未发生任何安全事故。
(3)养成教育。
学生学习习惯和生活习惯的常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、“小学生礼仪”为内容，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
3、加强德育队伍建设。
(1)利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，增强德育力量。
(2)加强班主任队伍建设。组织了班主任座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。
二、专款项目使用情况
1、管好用好义务教育保障经费。
在全面贯彻落实农村义务教育经费保障机制工作中，我校严格按照上级的文件精神，做到了宣传到位，落实到位，措施到位。学校按照上级文件精神，积极推进农村义务教育经费保障机制改革，严格执行收费标准，赢得了群众一致好评。通过张贴标语、悬挂收费公示牌等，家长了解了党的惠民政策。学校无乱收费现象。
三、基础教育工作
1、学校“两基”工作。
认真贯彻新修订的《中华人民共和国义务教育法》，继续巩固提高“两基”和“普实”成果。做好各种表册的填写工作，，确保入学率为100%，在校学生巩固率99.8%。
2、实验室管理情况及实验教学成果。
实验室教室和仪器保管室每天进行1次清扫，室内卫生整洁，实验室配置档案柜、仪器柜，桌凳分小组摆放。
在实验教学中，学生亲自实践，亲身体会，培养实际操作能力。实验开出率为100%，演示实验率为95%以上，分组实验率为90%以上。实验课的开展，对教学质量的提高，创设了新的条件。
3、以素质教育为核心，积极探索办学路子，办学质量和效益明显提升，各校按《课程标准》要求开齐课程、开足课时。
四、学校目标管理工作
1、认真学习内部管理规章制度和教育方针政策。
2、强化教师队伍管理制约机制。坚持按时上下班制度，不无故迟到、早退、旷工，依照“木飘小学教师年终考核方案”，严抓教师工作纪律，对假旷教师实行经济和年终考核分约束。
3、执行学校制定的教育教学任务目标，兢兢业业、勤勤恳恳、以身作则，在教育教学工作实践中取得实效。一年来，我镇的教师素质有了明显的提高。广大教职工爱岗敬业，热爱学生，关心学生生活，为生活有困难的学生提供帮助，体现了高尚的师风师。
4、认真落实教学常规，坚持定期不定期的教学工作检查落实制度。(1)、教学常规重点抓好以下几个环节。
①做好三种计划：学校计划、班主任工作计划和教学工作计划。
②课堂教学重课前准备，备好课，坚持每月一次教案检查。重课堂教学质量，上好课。重作业批改，坚持每月查教师作业批改量，并做量化考核存档记录。 ③学生管理重品德教育、重良好习惯养成教育、重遵纪守法教育。
④学校环境卫生，坚持每天进行大扫除。保持校园环境清洁美观。
7、重视少先队工作。
⑴少先队组织健全
我校领导非常重视少先队工作，把队工作纳入到学校整体工作计划中去。 ⑵队活动形式多样
①、有传统意义的队活动
如：三月份，开展“学雷锋树新风”活动，三八妇女节,组织队员开展尊师敬母活动，六一儿童节举办文艺晚会。(
②、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使少先队员受到了一次又一次的教育。
8、禁毒宣传教育工作
我校在开展“禁毒”工作中，为了进一步加强学校禁毒宣传教育工作，将“禁毒”教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，使我校“禁毒”教育工作常抓不懈。
五、学校安全工作
安全稳定工作坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
(1)、领导重视，措施有力;成立领导小组，落实安全责任。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，我校把安全工作列入重要议事日程，校长直接抓班主任，班主任负责抓各班学生，总务处具体分工负责组织实施。为确保安全工作万无一失。
(2)、制度保证，措施到位。
①建立安全工作责任追究制。将安全工作列入教师年终考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究直接责任人的责任。
②签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。各校认真贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
(3)、加强教育，促进自护。
①利用班会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防震等安全知识和技能教育。
②提倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑自行车上学。
(4)、加强检查，及时整改 。
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之
一。雨季，学校对校舍、饮水卫生进行全面的安全检查，干季，学校对教师办公室、教室电线进行防火安全检查。
总之，我校一学期来的工作紧紧围绕以德育为首，以改革为动力，以强化教育管理为手段，以加强师资建设为关键，以安全稳定为保证，以教学为中心，以安全为第一责任，兼顾其它各项工作，认真落实目标管理责任书的各项工作，取得一定成绩，但也存在一些问题，我们有信心、有能力把我校教育教学工作搞得更好，质量进一步提高。
二0一一年六月三十日
第四篇：网格化服务管理工作目标
一、社会治安发案少、秩序良好、社会和谐稳定、群众幸福满意，构建“平安和谐社区”。
二、重视居民群众初访，化解民怨，解决合理诉求，排查调处矛盾纠纷，不发生越级上访和群体性上访，不发生群体性事件。
三、落实重点人员稳控、帮教、救助、服务工作和重点单位的治安防控工作。
四、低保工作细化到应保尽保，劳动保障也要细化到应保尽保，对下岗职工、困难职工要积极开展技能培训及自主创业培训，积极引导这一部分群体实现再就业。
五、通过整合一套信息资源，使社区工作人员对辖区全员信息管理、流动人口管理和人口计生等工作对象情况清、底数明、服务到位、管理有序。
六、落实“整脏治乱”措施，辖区卫生秩序良好，无新增违法建设，营造净、畅、宁、和的人居环境。
七、常规性法律法规宣传，提供法律援助，使党和国家政策、法律法规深入人心，群众遵纪守法意识明显增强。
八、各类安全隐患常排查、源头预防人手、安全监管到位、强化治理措施，确保不发生安全事故。
第五篇：学校目标工作管理自查报告
学校工作目标管理自查自评报告
德江县教育局：
一年来，我校认真落实德教发【2012】1号、德教发【2012】8号文件精神，以深化教育教学改革为核心，以师生发展为根本，以“两创一满意”和“创先争优”活动为载体，立足于学校发展，积极建设进取、和谐、特色的校园文化。促进学校管理，提升学校教育教学的总体水平，全面推进素质教育，推动基础教育持续健康发展，促进办学水平的不断提高。我校严格按照教育局和教育办公室的工作重点及相关要求，努力完成了教育教学任务。为了更好地总结经验，找出存在的问题与不足，现将我校的自查自评的情况汇报如下：
一、基本情况
我校是一所偏远的山区乡级中心完小。校园占地面积3753平方米，建筑面积1674平方米，现在18个教学班，学生1149人，在职教师41人，组织机构健全，师资结构较为合理。41名教师中，有本科学历13人，大专学历26人，中专学历2人，小学高级教师8人，教师学历合格率达100%，小教高级教师占总人数的19.5%，近几年来，办学条件逐步改善，教育教学质量逐步上升。
二、 主要工作和成绩
(一)、规范学校工作管理
1、加强科学管理，规范教育行为是学校健康发展的基本保证。学校开学初制订了新的发展规划，制订和完善了各种规章制度，经教代会民主讨论和教师大会通过，学校工作有章可循，教育教学进入了民主化，规范化、制度化的轨道，实现了以制度管人管理机制。每周坚持开一次一会，开展政治学习，提高理论水平和政治思想觉悟。
2、坚持“人本化”管理。确立以尊重人、信任人、激励人、发展人为出发点和归宿的“人本”思想。坚持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原则。“管”、“理”并举，进一步加快学校管理民主化，制度化进程。充分调动师生的主观能动性，广泛吸纳师生自觉参与学校管理。
3、改革学校管理制度，激发内部活力，奋力开拓，不断进取，充分调动教职工的积极性和创造性。为了打破平均主义，实现多劳多得，兼顾公平的分配原则。根据《德江县义务教育学校实施绩效工资实施办法》，结合本校的实际，为推进我校教师(包括特岗教师)绩效工资的顺利实施，进一步完善了《教师绩效考核细则》、《班主任绩效考核细则》和《教师岗位聘任方案》等有关制度。
(二)、注重德育过程 增强育人效果
注重抓好德育主题教育，以少先队红领巾文明监督岗为主线，以规范师生行为习惯为重点。还通过组织各种形式的活动对师生进行德育教育。如升旗仪式、国旗下讲话，校园广播，板报，重大节假日等，对师生进行爱国主义、集体主义、理想信念教育。班主任通过主题班会对学生进行思想教育，还定期与问题学生谈心，走进学生心灵，倡导“润物细无声”的教育方式，实现心与心的沟通，使学生的心理潜能得到最大程度的整合，人格与个性日趋完美。与派出所结成对子，聘请法制副校长，对学生进行法制教育，努力构建学校、家庭、社会共同参与的德育工作网络，共同创设良好的德育环境。促使了学生良好习惯的养成。
1、转变观念，积极探索德育工作的途径和方法，把德育教育落实到教学、管理、后勤服务等各个环节，加强对学生进行诚信教育、民主法制教育、文明习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯。
(1)抓好《中小学生日常行为规范》的落实，以规范来约束学生，促进学生良好行为的养成。
(2)抓“学校、社会、家庭”三结合教育，形成多层次，营造良好的育人氛围。学校召开各班家长会教师随时根据教学需要进行家访，保持与家长联系，拉近与家长的距离，得到家长对学校工作的支持与认同。
(三)、加强师资队伍建设，塑造一支学生爱戴、家长信任、社会尊重的教师队伍
实施素质教育的关键在于教师。教师必须具备良好的思想和素质，才能改革自己的教学方法、教学方式及其教学手段，来构建符合学生身心发展、有利于培
养学生创新精神的教学模式。为此，学校把转变教师的教育教学观念当成首要任务来抓，通过各种途径组织教师学习教育教学理念和新课程理念，为改革课堂教学，落实素质教育、促进学校发展打下良好的思想基础。
1、加强师德学习，弘扬“爱岗敬业，无私奉献”的师德风尚。坚决杜绝教师违规办酒，坚决杜绝乱收费现象。
2、重视教师发展，努力提升教师自身素质。
(1)、鼓励教师参加高一级学历进修，学校在经费上予以适当补助。
(2)、扎实校本研修。学校根据教师的发展需要坚持每周一次政治学习和业务培训学习，加大了培训力度，对新课程、普通话、课件制作、课程改革等内容进行培训。做到主题明确，注重过程，人人参与，强调研讨、反思、总结。
3、搭建舞台，为造就教坛新秀、给骨干教师创造条件，学校牵线搭桥，让年轻教师与名师、有经验的老教师结为师徒，开展青年教师教学技能活动，内容为论坛、上课、说话、评课、引导教师用新理念理解教材，以新理念指导课堂教学，把现代教育理念运用于课堂。
4、关心教师，尤其对特岗教师的生活、工作上提供绿灯。
5、抓好课程研究，为教育创新提供智力支持。
二、加强教学和教研管理
(一)、强化教学管理
1 、加强教学管理，提高课堂教学效益。开学初，我校制定了 “教学常规考核细则”。目的是加强教学过程的管理，促使全体教师在平时工作中把教学各个环节落实到实处，把考核结果纳入对教师的考核、绩效工资考核中。本学期教务主任及其他领导要继续深入课堂，落实随堂听课，不定期随机性抽查听课(推门听课)制度，鼓励全体教师多听课、多评课、多探讨课堂教学问题，收到了一定的成效。
2 、坚持以教学为中心，做好校本研修工作。一年来学校领导深入教研一线，坚持听课评课，积极参与和指导教学工作，形成由校长领导 —— 教导处管理 —
— 教研组落实的教研管理体系。
3、扎实作好教学常规的检查与落实，加强教学质量的评价。开学初制定了各项计划工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，期末、抓好各项工作的总结和评比：备课、作业、考试等实行月查制度，每学期至少进行三次教学常规大检查，对上课实行不定期进行随机性抽查，要求所有备查材料书写工整，项目齐全，提倡个性教案。备课时不仅要备“教材”， 还要“教法”，更要备 “学法”，有独到之处。在实施教学的过程中，不仅要传授知识，更要注重学生学习能力的培养和育人教育，把学生的学习过程变为学生主动探究的过程，充分发挥学生在学习中的主体性和主动性。
4、提高常规管理。继续抓好两室(图书，实验室)和继续教育工作，巩固了“两基”成果。
(二)以点带面，开展有效的教育教学研究
1、 进一步加强对教研组工作的指导与督促，继续开展了学科教研活动，教师素质和教学质量有所提高。
2、各教研组开学初制订了教研计划，组织组内老师扎扎实实开展教研活动。多形式，抓重点、重实效，提高了课堂教学效益。通过集体备课、通过上教研公开课、集体评课、案例分析、理论学习等一系列活动的开展，大大提高了教研工作的有效性。
(1)集体备课：每月每人必须参与两次集体备课，对备课中出现的问题及时反馈，及时对集体备课效果进行总结反思。
(2)教研公开课：教研组长每月在备课教师中选择教师上公开课，组织同组教师认真听课并及时评课，反思;从评课、反思中总结经验以便及时整改，提高教师自身素质，提高教育教学水平。
(3)艺体组重在开展学生活动，丰富校园文化，提高学生的学习兴趣。
3、 积极开展推门听课和集体备课活动，行政干部每学期听课不得少于20节，其他教师不得少于20节，教研组长每学期听课不得少于30节。从听课中取长补短，提高了自身业务水平。
4、鼓励教师认真开展课题研究，解决学校的实际问题，撰写教育教学论文，在上级正规刊物或网站上发表的给予一定的物质奖励。
5、 本学期，学校还将积极鼓励和支持广大教师外出学习，外出听课，学习现代先进的教学理念和教学方法，学以致用，返校后组织二级培训，促进了教育教学的发展。
6、重视青年教师培养。学校针对现在青年教师比例逐年增加的现状，通过“传帮带”或其它培训，培养青年教师把握教材、把握课堂的能力。
四、加强学生管理
1、重视对后进生的帮扶工作，健全后进生档案，以耐心换信心，制订培优补差计划，缩小班级两级差距，使每个学生都得到不同程度的发展。
2、建立留守儿童档案，对留守儿童的生活、学习和思想动态全面实行跟踪管理，弥补了他们缺失的关爱。
3、加强了校外租房学生的管理。建立了校外租房学生档案，不定期进行巡查，强化一些生活、卫生及安全常识，发现问题及时解决并做好登记，接受月业务检查。
4、做好了学生的控辍保学和学籍管理工作。
5、做好了传染病的知识宣传和防控，制定了紧急预防预案和学生的预防接种工作。
五、丰富校园活动，促进学生均衡发展
1、积极参与上级组织的各项活动，在德江县小学生“祖国发展我成长”征文评选中学生分别荣获一等奖、三等奖，荣获小组三等奖，教师获同等指导奖;在德江县小学生“祖国发展我成长”演讲比赛中教师获三等指导奖。在全县小学“颂一章经典歌颂中华”朗诵比赛中学校荣获小组三等奖。我校有2名教师和6名学生获奖县级不同等次的奖。学校在2009——2010被泉口乡政府评为“先
进集体”。学校活动(成功地举行了“六一”文艺汇演，“春季体育竞赛”等校内活动。组织好学生的校外竞赛活动，在各级组织的各种比赛中，我校学生获奖率明显提高。
2、深入开展阳光体育运动，切实保障学生每天一小时的体育运动时间。认真上好每一节体育课，做好20分钟的体育大课间活动。
3、开展了两次师生爱心捐献活动(玉树、黎文波)，得到了社会的好评。
4、利用墙刊或上街游行等方式，多次开展法制、安全宣传，多次组织学生义务清扫街道活动，践行了“两创一满意”宗旨。
5、举行书法、绘画、演讲、作文等竞赛活动，促进了学生的全面发展，给他们提供了更多展示自我的平台。
6、注重教室文化建设，教室文化别具一格，得到上级领导和兄弟学校的好评。
7、加强校园环境和校园文化建设，新建了两个花坛，栽植了十几棵常青树，新建了校园文化长廊，更新校园标语和警示语，为学生的健康成长营造了良好的氛围。
(五)后勤服务工作。
后勤服务工作是学校工作正常运转的根本保证。要求财务人员遵守职责，严格按照上级要求进行管理和使用好教学经费，并服务于教育教学工作。凡使用1000元以上的经费必须经过集体研究决定。做到帐务分明，使用合理，决不能弄虚作假。校产管理制度健全，保证了国家财产不受损失。
(六)、解决了周边环境问题办学条件得到了有效改善
面对我校周边群众长期阻碍学校建设、侵占学校用地，导致我校“五化三园”工作难以实施。我校的围墙修建和操场的硬化在上级教育主管部门和学校的共同努力下，现已妥善解决，硬化了活动场地近3000m2，新修建围墙150余米(部分围墙的修建正在实施中)，校门1个，进一步改善了校园环境。
(七)、坚持民主决策，校务公开。
教师的考核、聘用、聘任、学校的经费开支都要在教师会上通报，评先评优评职称要通过民主推荐，然后集中商定，最后张榜公布。学校的收费项目、标准、依据等在校务公开栏中向社会公示。国家对学生的“两免一补”必须严格履行审批程序，具体落实。
三、存在问题
1、年轻教师经验不足还需要继续加强培训学习，老教师要更新知识，加强新教材、新理念的学习。
2、办学条件还需要进一步改善，我校还处于图书室、阅览室共用1间教室，无学生宿舍和教师宿舍，学校的班级学生有70多人的大班额，教师办公室紧缺，这给正常的教育教学带来了很多的不便。
四、下步打算
1、进一步加大教学管理，对教师的备课、上课、学生作业的批改、课内外辅导、家访工作、安全工作等加大督查力度。深入开展校本教研，加大校本培训，提高教师业务水平，努力提高教育教学质量。
2、想方设法争取改善办学条件。
3、严格落实绩效考核办法，奖勤惩懒，激发教师工作热情，端正工作作风。 总之，一年以来，我校力求恪尽职守，努力工作，取得一定的成绩，但与要求相比还存在一定差距。在今后的工作中我校将一如既往，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，为把明德小学办成人民满意的学校而不懈努力。