第一篇：那一刻我终于读懂了你
那一刻，我读懂了你
皓月当空，月光挥洒，那一夜，你举杯邀明月，倾诉离别愁绪。那一刻，我读懂了你„„
中秋佳节，当他人合家欢乐，共赏明月时，你身在他乡，举酒对月，眼中溢出的是浓浓的思念，“明月几时有，把酒问青天。”念往昔，繁华竞逐，如今人已离别，只好向月儿倾诉自己的思念，让月儿传达自己的祝福。“不应有恨，何事长向别时圆?”你埋怨明月的故意为难，为何总在离别之时才会圆满?然而，你终归是看开了的，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可是为何话语中又带着一丝对人生的无奈?月光挥洒在你寂寞的面孔上，为它镀上了一层银灰色的边框，好似想用这种方法让你远离别绪，你似乎也感受到了来自明月的轻抚，于是，你的嘴中泻出了“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福，只愿你们能够健康平安，即使相隔千里也能在中秋之夜共赏浩瀚明月!在皓月挥洒的那一刻，我读懂了你。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”恩爱夫妻，撒手永诀，时间倏忽，转瞬十年。清风湿润，茶烟轻扬。重温旧梦，故人已去。然而过往那些美好的情景，终究令你“自难忘”怀!“千里孤坟，无处话凄凉。”生生的两端，你们彼此站成了岸。终于，你们在梦中相逢，“小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。”你的无言，胜过了千言万语，你的“泪千行”， 饱含着无限的凄凉。雾散，梦醒，你终看真事实，那是千帆过尽的沉寂。长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中至深的爱恋，终散作云烟。那一刻，我读懂了你。
然而，你不仅仅有着那样细腻的思念，还有着“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”的豪迈雄壮，你不似他人那般悲悲戚戚，而是看破世间荣辱的智者，于是才有了“人生如梦，一尊还酹江月”的感慨。是啊，人生不过一场梦，又何必过分执着呢?倒不如脱离苦闷，获得心灵上的自由!那一刻，我读懂了你。
你的豁达，你的柔情，你的豪迈„„都令我痴迷，在你写下一首首经典之作的那一刻，我读懂了你„„(简评：小作者展示了比较深厚的功底，表现了较强的语言组织能力，跨越千年，给我们写出了一个豪迈雄壮而又情感细腻的苏轼。)
第二篇：那一刻,我读懂了你
“朋友”这个词有很多名字。它可以叫“理解”、叫“付出”、叫“体贴”、叫“温暖”、叫“关心、关怀”。是人与人之间的真心以待赋予了“朋友”这些让人动容的名字。有了朋友之根的维系，才能使友情之花常开。
翻开厚重的记念册，上面记录着我对你所有的记忆。回首往昔经历的一幕幕，感动满溢胸怀。想告诉你：那一刻，我读懂了你。
那是七年级的一节晚自习，快要下课时，天空中突然下起了大雨。我没有带雨伞，也没有吃饭，望着窗外的雨，心情不知不觉灰暗下来。下课铃声响时，伴着一阵嘈杂声，同学们陆续走出了教室，我只能趴在课桌上慢慢地等雨停。看着同学们接二连三地走进食堂里，我的肚子叫个不停。唉，为什么别人在吃饭，而我却在这里挨饿呢?于是我鼓足勇气冲进雨中，奔向那简陋的食堂。打饭的队伍排得很长了，我只能在队尾慢慢地等。突然耳后传来了熟悉的声音，是她!“饭我已经给你打好了，走吧，我们一起回宿舍吧!” “你不是已经走了吗?怎么又回来了呢?”“我走的时候看见你趴在桌子上，心想你肯定没带雨伞，所以我给你打了饭，可回教室里找你，发现你不在，所以我就到这儿找你了。”“谢谢你，这么关心我!”“朋友之间说什么见外的话啊。”我和你的脸上都洋溢着幸福的笑容。那一刻，我读懂了你。
食堂中不仅有美食，还有真情……食堂中有包子这样的美食。只要食堂一蒸包子，我就会马上跑到那里去打包子吃。记得那天，我下课晚了，你见我还没有出来，就赶紧跑到食堂去打包子，生怕晚了一步，包子卖没了。你给我打回了两个包子，自己的饭却没顾得上打。那一刻，我读懂了你。
一次又一次，你总是让我莫名感动。还记得那次赛跑，我不慎摔倒了，你也在参赛，却不顾自己的成绩，停住脚把我扶了起来。还有那次……
定格在记忆的画面里，我又一次读懂了你。就让这美好的回忆沉淀在友情的长河里，化成彩色的珍珠，埋藏在我最柔软的心底。
那一刻，我读懂了你。那一刻的你，真美!
本文详略得当，取材于校园生活，读后有似曾相识之感。文中细腻的心理描写，记录了作者对生活的真实体验，让我们学到了如何去积累生活，如何丰富自己的情感，如何以真事融真情地去写作。此外，文章语言朴实，感情真挚，采用以小见大的手法，用生活的小事抒写真挚的友谊，并联系生活中的点滴，突出主题。
(指导教师：
陈月明)
第三篇：那一刻,我读懂了你的珍贵
友谊，简简单单的两个字却包含了许多。友谊似水，把握不好就会流走;友谊似花，四季绽放;友谊似雪，当失去它时，感觉天寒地冻。
我是一个很外向的女孩，平时做事风风火火的、说话大大咧咧不顾朋友的想法。
在初中我有三个最好的姐妹：月季、洋、蕊。我跟月季认识三年了，无话不说。洋跟蕊是我在初二认识的。我以为我们会一直做朋友、做好姐妹，可我没想到就在初三上学期期末考试前我们成了陌生人。
为什么，我们不是说好做一辈子的好姐妹吗?我是一个自尊心很强的人，可那天我哭着问她们。她们回答的是：璐，我们不适合做朋友，还是掰了吧!我绝望的走回教室。听到他们说掰的那一刻我彻底的绝望了，我知道自己脾气不好，可我已经很努力在改了，可到最后她们还是选择了掰。
我哭着在空间写了一平篇日志，看完她们的留言以后，我知道了我们注定做陌生人。我哭了好久，我觉得这是梦，可看着那留言我醒悟了，友谊真的很容易碎，就像镜子碎了再也无法重合。
那一刻，我才读懂了友谊的珍贵。以前的我觉得时间长友谊就珍贵，那一刻我发现我错了，错的好离谱。那天晚上我哭了好长时间，我暗暗发誓这绝对是我最后一次哭，最后一次为姐妹流泪。
希望每个人都能好好珍惜这来之不易的友谊。不要像我一样，等失去了才后悔。
第四篇：我终于读懂了你
请以《终于，我读懂了你》为题目写一篇不少于 800 字的作文，除诗歌、戏剧外文体自定。
写作指导：
㈠“终于”的理解。终于是一个副词，有“到底”的意思，表示经过较长的过程最后出现某种结果。一般指获得成果，有时也指消极的结果。
㈡“读懂”的理解。读懂是一个动补式的动词，“读”得怎么样，“懂”了。细品一下，就会感到这中间有一个从不懂到懂，从不理解到理解的过程。
㈢“你”的理解。①“你”是个第二人称单数的代词，不能扩大为“你们”或“他们”“自己”之类。②“你”可指具体的人或物，也可指抽象的东西。具体的“人”指自己身边的人(亲人、朋友等)、当代的人(球星、歌星、影星、运动员、时代的风云人物等)、现代的人(鲁迅、李叔同、曾国藩、谭嗣同、孙中山等)、古代的人(孔子、庄子、曹操、诸葛亮、嵇康、岳飞、郑板桥等)、外国的人(凡高、贝多芬、伦勃朗、李斯特、莫扎特等)等，具体的“物”指小屋、一条河、一座山(如《泰山赋》中读出泰山的公正阅世，刚正不阿)， 一句诗、一首诗、一本具体的书(《西游记》《三国演义》等)等;抽象的东西指某种好的品质(诚信等)、某种处世态度(如寂寞等)、酸甜苦辣的生活等。 ㈣整个题目的理解。面对“你”的丰富内涵，考生只需找准一点，写出从不懂到懂的过程或写清“终于，我读懂了你”怎么样皆可。 以上四点旨在帮助考生激活思维、拓展思路，从而让考生在平时的作文训练中学会思考、学会分析，最终在山重水复中柳暗花明。
第五篇：XX：我终于读懂了你
我以为你喜欢被照顾和爱。但现在我终于看到你，你可能不喜欢这个。
也许，我关心你，太多了，但它成了你的笼子的精神，但请相信我，我的初衷是好的。在我的心里，你一直是一个坚强的人，开始我只是这么认为，但后来我真的发现，你也是一个不屈服于一切的人。你的眼睛，我已经彻底阅读的动作，但是，我仍然觉得我们之间有一段距离。是否有足够的时间相处?不，我们从小就知道;因为友谊的基础不够强吗?也许。你总是觉得我心中的朋友是有秩序的。是的，是的，大家的朋友都在秩序，但心的价值是一样的。小心!当你把一个人放在真正的心里，你不会觉得对方心里没有位置。朋友，是带领你，是陪伴你，关心你的人，是保护你的人，还要cast你的人。请相信真正的朋友不是你，任何人，帮助你进入无尽的深渊。我们的友谊破裂，也许我们已经走极端， 谁不想保留他们原来的珍贵友谊?也许你误解了我的做法，可能是我的关注方式不合适，但友谊不是说谎，我们的友谊在我心中，还有地位，还有价值，这表明我仍然在乎我们之间的友谊，也关心我建立你的友谊。 Xxx。