第一篇：花若无心之满天星
天星培训申论热点之如何“树立正确的政绩观”(精)
如何“树立正确的政绩观”
树立正确的政绩观,要把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和 指南;要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的;要把实现经济 社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容;要把重实干、求实效作为实 现政绩的重要途径;要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度,以下 从干部自身角度和制度保证角度两个方面来阐述。
树立正确的政绩观,干部自身应提高认识,深入理解科学发展观内涵, 正确行使手中权力,具体来说有以下几个方面:
一、应解决好“政绩为谁创”的问题,做到执政为民创佳绩。俗话讲, “雁过留声,人过留名” 。为官一任,想干出一番可知可感、可圈可点的政 绩,这本无可厚非。但如果离开了为人民服务的宗旨,一味地想着自己出 风头、争彩头,风光体面,就不是创造政绩而是“做秀”了。因此,要始 终把群众的情绪作为第一信号,把群众的需要作为第一选择,切实解决农 民增收、企业改制、劳动就业、征地拆迁以及教育、医疗等群众普遍关注 的热点问题,用解决关系群众切身利益问题的实际成效创政绩。
二、应解决好“创什么样政绩”的问题,做到科学发展求真绩。始终 坚持以人为本,用全面、协调、可持续的发展来创造政绩。摒弃单纯追求 经济增长的观念,树立经济社会全面发展的观念;摒弃单纯追求局部利益 的观念,树立全局协调发展的观念;摒弃单纯追求眼前发展的观念,树立 经济、社会、生态可持续发展的观念,探索走出一条生产发展、生活富裕、 生态良好的文明发展道路。
三、应解决好“靠什么创政绩”的问题,做到转变作风务实绩。事实 表明,贪图安逸、养尊处优创不了佳绩,心浮气躁、急功近利出不了实绩, 弄虚作假、投机取巧成不了真绩。唯有求真务实、埋头苦干,才能创造出 实实在在的政绩。这就要求领导干部想问题、做决策、办事情,必须实事 求是,一切从实际出发,在科学把握本地区本单位发展基础、优势条件和 制约因素的基础上,形成切实可行的发展思路,并在具体工作中加以贯彻。 少一些浮夸攀比,少一些迎来送往,多
深入些实际,多体察些民情,真正 思考和研究带有全局性、战略性、前瞻性的问题,深入到问题多、困难大 的地方,同群众一道分析矛盾、解决问题。
同样,树立正确的政绩观,应该科学完善相关制度和配套政策:
一、健全政绩考核评价体系。首先,要树立群众公认、注重实绩的原 则。把群众意见作为考评干部的重要尺度。其次,要完善考评内容。要从 单纯地追求速度,变为综合考核增长速度、就业水平、教育投入、环境质 量等方面。最后,还要探索采用科学的考评方法与手段。
二、完善干部选拔任用制度。对为人民创造突出政绩的干部予以表彰 奖励,对创造突出政绩又有能力的优秀干部及时选拔到更加重要的工作岗 位;对无所作为、政绩不足的干部,要予以戒勉,不能提拔重用;对投机 取巧、欺上瞒下,热衷“政绩工程”的干部,要严肃处理,决不姑息迁就。 。
三、要建立科学的决策机制。树立正确的政绩观,必须要首先保证决 策的科学性。而事实上,屡屡出现的重大决策失误,已经严重地影响到了 我们经济社会的可持续发展,成为重复建设、银行坏账、生态退化等一系 列问题的重要致因。
四、要建立完善的监督机制。一些地方领导之所以敢于而且能够不顾 百姓死活,大搞各种贻害无穷的政绩工程,一个重要原因就是缺乏对领导 干部特别是一把手的监督。而我们目前的政绩评价和干部选拔体制,往往
是由少数领导说了算, “在少数人中选拔少数人” 。因此,落实科学的发展 观,必须要与贯彻《中国共产党党内监督条例(试行 》和《中国共产党纪 律处分条例》结合起来,强化对领导干部特别是高级领导干部和主要领导 干部的监督。
五、加大力度,转变政府职能。现在的政绩考核体系是全能政府下的 一种设计。政府对经济、社会生活干预过多,越位、缺位和不到位现象同 时并存,反映到政绩考核方面,考核指标就非常庞杂。事实上,如果政府 把职能真正转变到公共服务上来,使民间资本真正成为社会投资和拉动经 济增长的主体,那么,我们的政府与社会、政治与经济的关系将会更加协 调。
第二篇：无心.远方心情日记
不同于昙花，蒲公英无心荣华，选择了盛开在大地，却以尽情地绽放，渲染出大地的鲜艳。
不同于燕雀，鸿鹄无心喧嚣，选择了翱翔在碧空，却以凌云的飞翔，尽显出碧空的广阔。
无心功名，华裔学者高锟选择了潜心研究，“光纤之父”铸就了诺贝尔奖牌，书写了完美朴实的人生。
你相信吗，无心功名利禄，只要尽力而为，上帝终会赐予你惊喜的礼物。
当今社会，纸醉金迷，人们总是被那些所谓的享受和地位摆布得迷失自我，也丧失了那无比珍贵的淡泊之心。舆论曝出一个六岁幼童说出“长大要当官，有钱有权有汽车”的惊人之语时，人们批判，人们哀叹，但仍有那么些人依旧迷恋钞票的美妙、权势的风光，任自己贬值成一个廉价的俗人。
诺贝尔化学奖得主阿夫拉姆·赫什科获奖后平静地说：“不仅没有想到会得奖，甚至没有想到会当候选人”。作家赫塔·米勒和艾尔弗里德·耶里内克获诺贝尔文学奖后感言“非常意外”，“我从来没有想到，我本人能获得诺贝尔文学奖”。意外、没想到是因为他们只晓得尽我所能，奉献自己，潜心事业;而非终日梦想夺什么奖，得多少奖金。
成大事者定能全其心志，摒弃名利杂念。无心之人成有心之事，是因为无心之人才德不俗，而且他们总能为达目标倾其全力，努力耕耘怎能不开灿烂之花。
巴蜀之震为我国殇，解放军救灾英姿使世人敬仰，闪光灯聚焦他们时，一位小战士的“别说话，我在救人”使人们看到了奉献之花在无情之地盛开。没有豪言壮语，没有高大形象，只有他们专注的精神和意志，可他们的形象是如此的光辉耀眼。
无心登上高山的荣耀，方能领略山登绝顶我为峰的气魄;无心满载而归的光环，方能体会海到尽头天作岸的豪迈。
无心方能潜心，潜心方有远方。
第三篇：《工夫常负无心人》阅读答案
工夫常负无心人 “工夫不负有心人”，几乎成了公认的真理。不知有多少文人做到“功到垂成”、“攻不十，不易器”。其实，对于古人这句话，只谈“工夫”，不谈“有心”，只谈了真理的一半，人世间，“工夫常负无心人”的事比“工夫不负有心人”的事，甚至还要多。 “工夫”重要，“有心”、“无心”更重要。传说车和船都是黄帝发明的。我们的这位老祖宗，看见有一种叫“浮蓬”的草，秋后干枯以后，风一吹，在地上滚来滚去，于是发明了车;看见枯木在水面上漂，于是发明了船，而看到浮蓬滚来滚去，看到枯木漂到水上的，何止黄帝一人?为什么发明车船的“专利”属于黄帝?关键就是黄帝是个“有心”人，有人说，黄帝是人民群众的象征，发明车船的是人民群众，即便如此，人民群众有所发明，有所创造，也是那些有心的人。 学过物理的人都知道，牛顿是发现
1、这篇文章列举了三个事例，请用简要的语言概括出来。
2、本文提倡做“有心”人，请你用概括的语言写出这种人有什么特点?
3、第二段画线句子在文中的作用是 _______。
4、本文的写作目的是_____________________。
5、请联系现实生活举出一个“工夫不负有心人”的事例。㈢1.①黄帝“有心”发明车船。②牛顿“有心”发明万有引力定律。③李时珍“有心”修订药典。2.留心观察，勤于动脑，发明创造。3.承上启下4.例证“工夫常负无心人”的道理，号召人们做个有心人。5.略。㈣1.成为大国的必备因素;如何成为大国(不与大国直接对抗，采取跟随战略);未来大国有的姿态。(意思对即可) 2.地理因素(地理屏障保护，处在大陆边缘)文化因素(国家意识、国家认同)军事和经济科技实力。 3.秦朝扩张和征服的速度太快，远远大于“国家认同”形成的速度。(秦朝初建，还没有在六国的遗民中形成凝聚力，形成统一的“国家意识”，意思对即可)4.中国学者都强调大国的道义责任;中国与西方国家大国的标准理解不同;假使中国成为大国了，中国的行为也会与西方大国的所为不同。5.要点：军事和经济科技实力雄厚，能保卫自己：注重道义责任。(只答文章最后一句不给分)
第四篇：孩子无心写作业？家长得学会这三招
陪孩子写作业，就像是打游击战一样，累啊，相信这也是很多父母的心声，对于孩子写作业这件事，父母真的是操碎了心，那怎么能让孩子乖乖地去完成作业呢?毕老师觉得你得学会这三招：
关心孩子在学校的情况
每次家长去接孩子放学的时候，第一句话就问，作业写好了吗?如果孩子说写好了，就问下其他的事情，要是还没写好，就催促孩子赶紧回家，然后一边催，一边监督。
这些家长是不是有你的影子呢?家长一句无心的话，在孩子看来，就会认为爸爸妈妈已经不再像以前爱我了，眼里就只有作业，然后就故意写作业磨磨蹭蹭的，注意力也不集中等行为，其实就是为了吸引父母的注意，要是这样的行为长期发展下去的话，不但影响孩子的学习，亲子之间的关系也会影响到。
所以每当放学回家后，不如先抽出一点时间来问问今天孩子在学校的情况，问孩子今天学到了什么内容，和小朋友玩了什么游戏等，而不是只关注孩子的作业。
玩、吃饭、写作业哪个先?
面对这三者的排序，很多父母都很纠结。其实呢，孩子经过白天一天的学习，已经消耗完孩子的精力了，放学回到家肯定是饿坏了的，要是你不帮他补充能量的话，就很容易影响孩子的学习效率和积极性，写作业也很难进行下去。
所以当孩子放学回家后，不如准备点水果蛋糕，让孩子吃饱喝足了，然后再趁热打铁让孩子做作业。
还有一点值得注意的是，孩子写作业最好是在晚饭前进行，等孩子写作业一会之后，让他休息一会，这个时候你就可以去准备晚饭了。千万不要在孩子写作业的过程中去准备晚餐，这样会因为饭菜的香味容易分散孩子的注意力。
孩子写作业时，家长需要做的
在孩子写作业的时候，家长就不要在一边玩手机或者看电视了，要做好榜样。孩子在遇到不会的题目时，要耐心指导，不要一味地职责辱骂。如果你也不会的话，就交代孩子第二天去学校问老师。
当孩子没有任何心思写作业的时候，千万不能逼迫他去写，要和孩子好好商量，了解孩子的真实想法，温和问他为什么不想写作业，然后再想办法解决。
孩子无心写作业，绝不只是学习上的一个坏习惯，它会慢慢延伸到生活的方方面面，进而影响孩子的发展，所以家长一定要学会上面的方法，让孩子主动去完成作业。
第五篇：满天星简介
满天星业余交响乐团简介
‚满天星业余交响乐团‛的前身是由中国16省市和香港特别行政区的教授、将军、部长组成的‚‘三高’爱乐之友业余交响乐团‛。
‚聚是一团火‛，2012年12月，‚‘三高’爱乐之友业余交响乐团‛在国家大剧院隆重举办了两场音乐会。
‚散时满天星‛，以北京、天津、上海、陕西等地的原‚‘三高’爱乐之友业余交响乐团‛团员为骨干，新增数名教授，组建了‚满天星业余交响乐团‛，并在民政部登记注册。
说是‚业余‛，因为我们大都只是年轻时练习过相关乐器，后来忙于自己的专业工作和事业。‚‘三高’爱乐之友‛的聚集，使我们心中重新点燃了挚爱音乐、追求经典的‚一团火‛。
因为‚业余‛，我们会更加执着，更加努力，认真排练，精益求精。在经典面前，只有优雅，没有业余。
我们志在以生动的音乐示范和高尚的公益追求，推动高雅音乐走入大众，向社会发出一个强烈的声音：高雅音乐要在中国成为大众的艺术，成为推动文化艺术繁荣发展、提高全民文化素养的重要力量。
‚聚是一团火，散时满天星‛，我们虽然能量有限，仅如星光闪烁，但漫天星光，也能感染周围，照亮世界。
闪烁的‚满天星‛，正续着同一个梦——冼星海‚使中国音乐化‛的梦，向您走来。