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第一篇：学校消防疏散演练方案
学校消防疏散演练方案
坪山中学消防疏散演练方案
为进一步落实市、区教育主管部门关于加强学校安全工作的有关通知精神，我校拟于2007年3月7日下午举行消防疏散演习，以便万一灾难来临时，能在最短的时间里，快速有序地组织学生撤离事故现场，把广大师生的人身安全和学校财产损失减少到最小程度。特制定本方案。
一、演习指挥小组与职责分工
演习顾问：杨东、曾昭贵(深圳市大亚湾特勤大队二中队)
指 挥 长：谈宜福
执行指挥：林俊红、张福杰
成员：汤育兴、陈玉明、张世明、陈建军、庄汉华、黄锦娟
1、 指 挥 长：谈宜福(领导、指挥《方案》的总实施)
2、 执行指挥：张福杰(现场指挥《方案》各项措施的具体实施)
3、 灭火自救组：组长：张世明成员：张益志、廖仕强、廖美满 当险情发生时，在消防车还没有来到学校，以最短的时间、最快速度使用灭火器、打开消防栓先进行灭火自救。引导消防车及消防人员进入着火现场抢险。
4、报警、警报组：组长：陈德茂成员：包丽萍、潘日林
当险情发生，以最短的时间、最快速度拨打“119”进行报警，通知保安打开学校大门，广播通知全校师生紧急疏散撤离、切断全校电源。
5、安全疏散组：组长：汤育兴成员：各年级长
当险情发生，以最短的时间、最快速度将指挥全校师生安全撤离到学校足球场。
6、救护、护送组：组长：黄锦娟成员：叶毅、陈德茂、包青海、潘惠琼
7、险情支援组：组长：陈建军成员：罗晓华、吴巍、柳汝军
当险情发生时，以最短的时间到各个最需要的地方，负责、协调、指挥各级部师生撤离，维持学生秩序。
8、后勤保障组：组长：陈玉明成员：廖仕强、张益志
负责保障灭火用水供应和其他灭火物资设施供应，以及灭火后的水、电、现场抢修、恢复等工作。
9、警戒保卫组：组长：庄汉华成员：学校保安队队员
负责拦阻无关人员进入火灾现场;阻止歹徒趁火打劫。
二、演习程序
(一)参与人员：全校师生共2000人。
(二)集合地点：学校足球场。
(三)演习时间：2007年3月7日(星期三)下午4：25开始。
(四)演习过程：
1、3月7日下午4：25—4：50分，全校师生听消防队长主讲“消防知识专题报告”(学生在课室，由班主任组织;其他人员在办公室听讲)。
2、4：50分，消防演习开始。
3、5：10分，清查、上报全校师生和学校财产安全情况;小结(指挥长)
4、5：25分，班级小结(班主任)
5、5：30分消防演习结束。
三、消防演习具体执行步骤
(一)报告火灾情况，发生“火灾”险情地点为：三楼教室(设想)
(二)紧急拨打火警电话119，同时，向上级主管部门紧急报告险情。
(三)启动学校应预案机制。
[一]、鸣放火灾发生预警信号，广播紧急通知：“老师、同学们，请注意：学校现在发生紧急情况，为确保安全，请全体师生按照学校安排的行走路线有序、迅速地撤离到集中地，请务必听从指挥，不要心慌”。
[二]、关闭楼层电源开关总阀。
1、教学楼电源开关总阀：(具体位置)。
负责人员：廖仕强
职责：当险情发生时，被指定的老师首先想到要关闭电源总阀，以最短时间、最快速度保证学校人员伤亡，财产损失减少到最小程度。
2、行政楼电源总阀位置：(具体位置)。
负责人员：张益志
职责：同上
3、综合实验楼电源开关位置：(具体位置)。
负责人员：张鸿斌
职责：同上
[三]学生紧急撤离疏散分组与负责
应急一组：班主任与任课老师
负责人员：①首先由任课老师组织学生迅速从教室前、后门疏散，在走廊排队(按早操队伍);
②班主任迅速到本班，指挥学生疏散。
职责：当险情大时，以最短的时间、最快速度将学生安全撤离到学校篮球场或足球场。 应急二组：在办公室办公的所有老师。
负责人员：在办公室办公的所有老师。
职责：A、当险情大时，首先关闭电源开关总阀;其后，按就近原则，以最短的时间、最快速度到达教学楼①号、②、③号、④号楼梯号，现场看守。
B、每个班学生都由相关老师带领疏散，保护学生的安全。
具体分工：(年级安排)
应急三组：在功能室实验室上课的老师
负责人员：
1、首先由上课的老师迅速有序地组织学生排队(可按早操队伍);
2、班主任迅速到位，指挥学会疏散。
职责：当险情发生，以最短的时间、最快速度将学生安全撤离到学校足球场。 应急四组：在操场上课的体育老师
负责人员：
1、体育老师现场组织;
2、班主任迅速到位指挥。
职责：
1、当险情发生，以最短的时间、最快速度组织本班学生在操场上排好队，等待班主任。
2、在足球场留1位体育教师，指挥相继到来的各班队伍，保持秩序。
3、其余体育老师则迅速到达教学楼楼梯口指挥各班队伍安全撤离。待全校学生
安全撤离教学楼后，再马上到篮球场、足球场，协助级组长指挥各班队伍秩序。
摄影：郑玉清、张鸿斌
职责：将演习的整个过程拍摄下来，以图象资料交学校档案室保存。
[四]、疏散演练注意事项：
1、校园发生突发情况紧急疏散时，在教室上课的教职员工是该班的直接负责人。教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离。楼上的班组迅速按指定楼梯下楼。
2、学生撤离教室后，服从学校有关人员的统一指挥安排，到学校足球场集中。
3、各班到达集合点，班主任迅速清查本班人数，上报级组长，再上报执行指挥，最后上报指挥长。各副年级长负责清查教师人数，廖美满负责清查后勤教辅人数，并将情况上报执行指挥。
4、发生火灾时任何现场有关人员应该立即切断电源，采取应急措施方案，组织人员疏散，撤离现场，撤离时应先保证火源发生点的班级学生先撤离。
5、教学楼楼梯通道狭窄，要求不带班的教职员工在楼梯各处指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至全校最后一个班学生离开后才能离开。离开前还要清查所负责楼层是否有师生、电源是否关闭。清查完毕迅速到集中地点跟本级部汇合，协助级组长维持学生队伍秩序。
[五]、疏散路线：
第二篇：学校消防安全疏散演练方案
西洛乡中心完小消防安全疏散演练
方
案
一、演练目的
为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。
二、演练领导小组 总指挥：龙旭 副总指挥：雷应辉
工作组及成员：疏散指挥组：周清芬(教学楼三楼)、梁光会(教学楼二楼)、汤光会(教学楼一楼)、陈洪碧(综合楼三楼)、宋友芳(综合楼二楼)、任金松(综合楼一楼)
秩序导护组：任课教师
场地队列导护组：汤光会、杜西霞 紧急救护组：刘光德、 后勤保障组：宋照奇、 广播组：田永飞
三、演练时间地点
时间：2013年5月24日上午10时 地点：本校校园教学楼
四、参加演练人员及观摩指导人员 参加演练人员：全体师生
五、演练假想事件和项目设计
演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。
六、指挥部、观摩台设置
1 指挥部设在操场边舞台上，观摩台在旗杆一侧。
七、演练进程
1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。
2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥，教导处主任发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。
3、撤离(疏散)方法：及时打开门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院(预设场景)。
7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。
8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。
9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数(应到数和实到数)，并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
八、演练注意事项
1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：
从教学楼依次下楼的班级是：四(1)、四(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)、
下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。
2 注意：楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
十、演练准备
1、参演人员预案学习(办公室负责);
2、向有关单位领导汇报并获得批准(办公室负责);
3、学校准备相应的物资(总务处负责);
4、学生自救、逃生知识培训(教导处负责)：
5、预设场景导演;
6、演练预演(指挥部负责);
7、演练活动横幅、指挥部、观摩台布置等(总务处负责)。
8、演练活动音响、广播系统调试(教导处)。
西洛乡中心完小
2013年5月15日
第三篇：学校消防应急疏散演练方案
革吉初级中学消防应急疏散演练方案
为了贯彻上级文件精神，保护生命，确保平安校园，提高学校处理突发事件的能力，加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实践演练。本次参加演练的为全体师生。
一、学校消防安全疏散演练指挥小组：
总指挥：石确拉姆
副总指挥：次欧珠、索朗仁青、普索朗
成 员：次旺拉姆、扎西、仁青桑姆、各班班主任
二、演练时间：2014年4月26日(星期六)下午4：10
三、具体组织实施
1、校长室负责消防应急疏散演练方案的可行性及有关实施的知识。
2、德教办负责拟定演练方案及解说活动细节
3、德教办负责准备火盆，燃烧物，灭火机并德育处、理科组组布置灭火演练现场。
4、班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。
5、现场摄影姚四堂(提前寻找多角度跟踪拍摄的最佳位置以及现场灭火录象)，报警员校警务室达瓦。
6、各工作人员4：00前到达指定地点，各楼道疏散指挥员提前到达指定位置，报警员准时发出报警信号。
四、报警程序：
1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容为：“革吉县中学发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能挂机(火情第一发现老师负责);并迅速向校长汇报;丁少军负责向120求救，校长向县教育局领导汇报情况。
2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后在路口等待引导消防车辆，全体保安人员成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要，付少兵同志负责关闭学校总电源。
五、活动安排：
(一)活动一 ：消防应急疏散演练
1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼楼梯口
指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。
(1)楼梯口疏散指挥员安排：
教学楼 东楼梯口疏散指挥员：刘芸(底楼) 薛爱明 (二楼) 罗钦(三楼)教学楼 西楼梯口疏散指挥员：吴礼云(底楼) 孔令春 (二楼)高海军现场秩序指挥：徐华(教学楼1) 沈东海(教学楼2)
(如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散后，立即到指定安排的楼梯口指挥。)
(2)教室内学生疏散指挥人员安排：(班主任提前组织学生演练熟悉逃生路线)
① 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散。 ② 当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生(教多个班级的按就近的原则)，遇到本班学生后立即协同班主任带领本班学生到操场集结队伍(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到安全地带);
③ 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
4、疏散要求与注意事项：
(1).听到学校发出的警报声(或总指挥发出“学校有火警，请赶快撤离”口令)后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品(那怕再贵重的)。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法(猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。)
(2).疏散集合地点：学校操场，如情况需要，再听从指挥安排。
(3).在疏散过程中，只许下不能上(无论发生什么事)，且不能停留。
(4).疏散顺序：
① 班主任预先把学生固定的分成前后人数大约一致的两部分，疏散时一部分走前门，另一部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，分两路纵队，依次撤离。
② 教师组织学生有次序下楼，疏散时，不得长时间占用教学楼楼梯、走廊，二楼、三楼的学生依次下楼。要求依次安全、快速下楼，不能推拉，以免发生拥挤踩踏事故。
③到达操场后，按出操的各班位置排队呆在操场上，老师学生均不要随意走散，迅速清点人数，并向冉副总指挥汇报班级人数(口令：报告总指挥，本班应到××，实到××，报告完毕)，冉副总指挥通报撤离时间并宣布撤离成功。
(二)、活动二：现场灭火演练
目的：通过现场学习和实践操作，让师生体验使用灭火器灭火的方法。 方法：各年级选出男女各2人组织灭火，由校园保安示范正确使用灭火器的要领.六、总指挥宣布演练结束，并讲话。
革吉县中学德教处
2014年4月23日
第四篇：学校消防疏散演练活动方案
武山县第四中学消防应急疏散演练
活 动 方 案
注：本方案为我校2016年秋季学期常规性消防应急演练方案，本年度内如遇应急演练且未另行通知时，各岗位人员按此执行并承担相应安全防护责任，具体演练时间以警报音为准。
武山县第四中学 2016年11月10日
武山县第四中学政教处印制 武山县第四中学消防应急疏散演练活动方案
一、演练目的
通过演练，使全校师生掌握灾难逃生的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在突发灾难来临时，师生逃生能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练准备
1、演练前各班根据学校应急预案，利用班会做好宣传工作，让学生熟悉灾难逃生、安全疏散的正确方法，分析本班应急疏散的环境条件，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发安全事故。
2、演练前由政教处对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，确保线路畅通。
三、演练程序及相关要求
1、撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、各班按规定线路疏散，不得串线。
4、上课教师先组织好学生撤离，引领学生离开教室后到楼层指定位置指导疏散防止踩踏。
5、学生沿楼梯到达指定安全集合地点后，任何学生不得离开指定位置。
6、班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班学生所在位置并组织学生。
7、防火自救自护常识讲解培训和活动点评：本周值周领导进行讲评。
8、听到解除信号(口令)后，各班就地解散(上厕所、进教室)。
9、所有人员必须服从安排，及时到岗，确保演习安全。
四、组织机构
组长：张金明
成员：王启明
王小林 马长义 韩顺奇 宋佳明 臧云录 李军新 杜春明 王自成 张应军
各班班主任及相关教师(见人员安排)
活动组织：政教处
五、演练时间：2016年11月11日10时00分- 10时20分
六、信号：以敲锣音为报警音：预警音(连续敲锣30秒);预警音结束后为警报音(连续敲锣90秒)。
七、紧急疏散路线：
初中部：
七
1、
2、3班(二楼)、八
1、
2、3班(三楼)、九
3、4班(四楼)沿教学楼西楼梯到中院安全区域;
武山县第四中学政教处印制 七
4、
5、6班(二楼)、八
4、
5、6班(三楼)、九
1、5班(四楼)沿教学楼东楼梯到中院安全区域;
九
2、
6、
7、8班(一楼)直接到初中部前院靠南处，二楼、三楼、四楼班级依次由南向北排列。 高中部：
高三
1、
2、3班(二楼)、高一
1、
2、3班(三楼)、高二1班(四楼)沿教学楼西楼梯到中院安全区域;
高三
4、
5、6班(二楼)、高一
4、
5、6班(三楼)、高二2班(四楼)沿教学楼东楼梯到中院安全区域
高二
3、
4、
5、6班(一楼)直接到高中部前院靠南处，二楼、三楼、四楼班级依次由南向北排列。
八、人员分工：
1、信号：马红兵(按要求敲锣) 照相：宋东锐
灭火器：陈前
2、各疏散关键点安全负责人员 初中部： 西楼梯：
一楼楼口：九
2、6班上课教师
二楼楼口：七2班上课教师
三楼楼口：八2班上课教师
四楼楼口：九3班上课教师 东楼梯：
一楼楼口：九
7、8班上课教师
一~二楼拐角：七5班上课教师 二楼楼口：七4班上课教师
三楼楼口：八4班上课教师
四楼楼口：九5班上课教师 高中部： 西楼梯：
一楼楼口：二3班上课教师
二楼楼口：三3班上课教师
一~二楼拐角：三2班上课教师
二~三楼拐角：一2班上课教师
二~三楼拐角：八5班上课教师 三~四楼拐角：九1班上课教师
一~二楼拐角：七3班上课教师 二~三楼拐角：八3班上课教师 三~四楼拐角：九4班上课教师
三楼楼口：一3班上课教师
三~四楼拐角：二1班上课教师 东楼梯：
一楼楼口：二
4、5班上课教师
一~二楼拐角：三4班上课教师 二楼楼口：三5班上课教师
二~三楼拐角：一4班上课教师
三楼楼口：一5班上课教师
三~四楼拐角：二2班上课教师
4、疏散场地内组织：各班班主任
职责：(1)演习前讲解疏散路线和防护动作，清点学生人数;
(2)到达集合场地后清点学生人数并向讲评人员汇报;
武山县第四中学政教处印制 (3)到达集结场地后对学生的安全管理。
5、督查小组：张金明
高中部：宋佳明(高一级) 韩顺奇(高二级) 王小林(高三级) 初中部：马长义(七年级) 王启明(八年级) 臧云录(九年级)
职责：(1)各责任点人员到位情况;(2)计时;
7、器材、材料：后勤处王自成负责。
8、现场总结讲话：杜春明
九、注意事项：
1、所有参加人员须按时到岗，切实做好学生疏散的导引工作，严防踩踏事件的发生。
2、各班班主任务必到场，并提起做好相关演练常识的培训工作，确保学生不惊慌、不喧哗、不嬉闹，行动快速有序。
3、办公室、政教处要做好宣传动员工作，以此为契机，要让全体师生思想上高度重视安全工作，提高安全防护意识，了解掌握灾害发生时的疏散和自救自护常识。
武山县第四中学政教处
2016年11月10日
武山县第四中学政教处印制
第五篇：星华学校校车消防疏散演练方案
为了校园的安全，本着 “安全第一”防患于未然的思想，切实保障师生的人身安全的宗旨，为了让广大师生司机深入地了解车辆消防逃生常识，切实树立消防意识，真正掌握好车辆消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应急能力，能有效迅速地引导学生安全、快速地疏散逃生，学会正确使用逃生锤、灭火器以及掌握逃生的方法，特制订本校车安全逃生演习方案。
一、演练时间：2011年12月16日，上午第3节课。
二、演练地点：大操场
三、演练内容：校车遇到火灾时的安全疏散逃生
四、组织领导：
组长：欧阳金陵
副组长：蒋中明、郑建强
组员：张学军、李伟、李剑及全体师生
五、参演人员职责
1、总指挥：欧阳金陵
2、现场指挥：郑建强
3、疏散组：张学军
职责：负责“起火校车”内学生的疏散，指挥学生向安全区域疏散，检查是否有人留在“起火校车”内;安置好疏散下来的人员，并安抚稳定其情绪。
4、后勤保障组：李剑
职责：负责演练总计时，维持集合前后学生纪律。
5、宣传组：李伟
职责：负责在各班广泛动员，利用黑板报、广播等宣传阵地宣传有关消防知识的文章，使消防意识深入学生的心里。演练时，安排人员进行拍照。
六、演习准备：
1、学生接送车教师组织一个班级的学生上好校车，跟车老师到位。其余各班级的学生全部到操场以班为单位集合;
2、安全处负责组织接送车驾驶员到位。
3、宣传组安排一名老师进行广播，包括总结的广播。要求组织时间恰当。
4、后勤处准备好演练所需器材(两个烟雾弹，音响设备)。
5、宣传组组织好现场活动的照相。
6、班主任要在班上做好思想工作，让学生提前了解本次演习的内容，要求学生认真观摩掌握好车辆突发事件的逃生技巧，并注意遵守纪律。
七、演习过程:
1、上午10:00演练车辆停放在演练现场。
2、上午10:30，全体师生、司机集中在大操场。
3、10:50欧阳校长宣布演练开始。
4、参与演练的师生、司机等车就位。
5、车辆行驶中突然有一名学生发现校车的底部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦!”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。
2、跟车老师立即向学生大声通知：“车着火!大家镇定!听从指挥，有秩序地下车!”跟车老师迅速下车，站在车门口，协助学生迅速下车(学生按由前到后的顺序依次下车)。司机拿出灭火器准备灭火。
3、学生用衣袖、手帕或者红领巾等捂住口鼻，弯腰迅速撤离到离车辆50米外的安全区域集队，预防汽车油箱发生爆炸，跟车老师点名。
4、疏散组及时将学生带到指定的安全区域和稳定学生的情绪，指挥教育学生撤离时要用衣袖、手帕或者红领巾等捂住口鼻，弯腰撤离。
5.学生集队总结。
6、宣布本次自救逃生演练结束，参与演练的师生有序退场。