方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《活动方案格式word文档》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：活动方案格式word文档
中班秋游活动方案 Word 文档
新华路中心幼儿园中班秋游活动方案
开心秋游行：快乐卡卡兔儿童乐园
活动时间： 2013年10月18日
活动地点： 卡卡兔儿童乐园
参加人员∶ 中班组全体老师与幼儿 活动目标：
1、在动手探索、观察发现中感受科技的先进。
2、体验和同伴集体共同出游的兴奋和喜悦。
活动准备：
1、 统计班级出游人数及晕车幼儿人数
2、 提醒家长为孩子准备适量的食物
3、 为照相机充好充足的电
4、 请各班老师准备卫生纸、 垃圾袋、湿巾、小型医疗箱(红药水、邦迪、体温计、消毒水、晕车药)
注意事项：
1、事先跟家长沟通好安全事宜，互相留好手机号码，方便联系。
2、根据车号上车，特殊的幼儿安排好合适的座位。
3、中途巡视幼儿的身体状况，及时做对幼儿的照顾。
4、合理安排好老师的座位，注意是插秧式的分散坐在班级的中
间。
5、每次活动前及时清点人数，提醒老师自觉遵守时间，准时到达集合点。 活动流程：
一、集合
1、检查幼儿书包衣裤是否携带不安全物品，及时清理。
2、提前15分钟组织幼儿入厕饮水，做好出发准备。
3、8点50分根据车号集中上车，准备出发 .
二、活动
1、根据儿童乐园工作人员安排进行各项活动，提醒幼儿跟紧班级和教师。
2、进行简单午餐，注意幼儿的身体状况。
3、组织餐后游戏，休息活动。
4、继续进行各项操作游玩活动。
三、返校
1、清点人数，注意回程途中幼儿安全。
2、回到教室组织幼儿进行生活活动。
3、说说聊聊今天外出游玩的感受和发现。
4、离园，确保每位幼儿安全送达家长手中。
备注：幼儿交费25元/每人，(包含门票，租车费，停车费)
制定人：申慧娟
审 批：
2013年10月15日
第二篇：《童谣传唱活动方案》 Microsoft Word 文档
《童谣传唱活动方案》
为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，丰富广大未成年人的精神文化生活，促进他们健康成长，我校依据上级文件的精神指导，特制定以下活动方案：
一、活动目的
利用网上签名寄语的方式，引导我校学生广为传唱，满足他们的精神文化需求，使他们在传唱优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。
二、活动对象
主要是三至六年级的学生。
三、活动安排
开展网上签名寄语活动。以"六一"国际儿童节为契机，组织开展"传唱优秀童谣、做有道德的人"网上签名寄语活动。6月2日至6月3日，我校学生在中国文明网进行签名寄语，抒发感言，表达心声活动，引导他们广为传唱优秀童谣，抵制"灰色童谣"，快乐成长，做有道德的人。
四、活动要求
1、高度重视。我校开展优秀童谣传唱活动，是落实中央领导同志重要批示、加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。
2、精心组织。各班要做好安排，积极协调，发挥各自优势，采取网上签名寄语。
3、务求实效。各班要以组织开展优秀童谣传唱活动为契机，不断丰富未成年人的精神文化生活。要把童谣传唱活动纳入校园文化建设之中，使广大少年儿童在潜移默化中滋养心灵、提高素质，展示良好风貌。
一、活动主题：传唱优秀童谣 做有道德的人
二、活动时间：2010年9月5日
三、活动地点：五营区青少年活动中心
四、活动对象：各小学、幼儿园学生
五、活动规模：全区小学生、幼儿园儿童共计700余人参与活动。
六、活动目的：把“传唱优秀童谣，做有道德的人”的主题活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要内容，进一步推动各小学、幼儿园在校园内利用各种形式广泛开展“唱童谣、学童谣、编童谣、画童谣、演童谣”，进一步激发学生的爱国热情，做一个有道德的人。
七、活动内容：学童谣、唱童谣、画童谣、编童谣、演童谣、
优秀作品评选
八、活动准备：
1、制定“传唱优秀童谣 做有道德的人”活动方案，形成文件，下发到小学和幼儿园。
2、撰写优秀作品展览前言。
3、选拔主持人，准备主持词。
4、挑选优秀评委，现场评议。
5、准备摄像机、照相机及相关材料。
九、活动要求：
1、各学校、幼儿园有领导带队，组织参赛学生按活动类别进入现场。
2、参赛学生要服从指挥，听从安排，按文件要求进行参赛
十、活动程序：
①主持人开场白：“我们是祖国的好孩子，是讲文明、懂礼貌的新一代，我们要大力传唱优秀童谣，做一个有道德的人。”在传唱童谣中树立正确的人生观、价值观、世界观，在快乐中学习做人的道理。让我们在传唱中得到了快乐，在快乐中受到了启迪。
②唱童谣：各小学、幼儿园选送的选手现场演唱童谣，由评委进行评比。
③画童谣：小学生们自带画具、自选题材进行现场创作，幼儿园小朋友的参展作品可不用现场创作。
④编童谣：各学校、幼儿园可把自行编写的好记，易背，适合孩子的特点的童谣作品提交给评委，从中选出优秀作品，在活动中心展出。
⑤演童谣：青少年活动中心从各学校、幼儿园推荐的节目中，选出优秀童谣节目，现场表演，并将优秀节目推荐参加市里10月份举办的“传唱优秀童谣大赛”活动。
⑥学童谣：青少年活动中心通过本次活动，把精选出有意义的童谣，融入到一个个生动的卡通形象里做成板块，连同孩子们现场创作的童谣画在活动中心展出，并组织全区学生参观，孩子们通过学和看，心、眼相通，从童谣中得到全面的学习、愉悦身心、净化心灵。
主持人结束语：……一首童谣，一个生活故事;一首童谣，一个生命真谛。每一首优秀童谣都能带给孩子们一份收获。在传唱中，孩子们收获了快乐，学会了做人，学会了正直，学会了热爱生活。 十
一、活动效果：青少年活动中心从“传唱优秀童谣，做有道德的人”主题活动中，选出优秀作品42幅;其中学童谣7幅、编童谣7幅、画童谣16幅、演童谣6幅，唱童谣6幅。
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第三篇：2012图书室活动方案Microsoft Word 文档
草堂镇中心幼儿园图书室工作方案
一、指导思想：
以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强图书室、阅览室、资料室建设，不断规范管理，积极引导孩子阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书室、阅览室在实施“新基础教育”的功能。
二、工作目标：
1.积极配合幼儿园各项活动，做好服务工作
2.开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。上好图书室资源利用课。
3.做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。
4.加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
5.报纸杂志及时整理。当日上架，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6.做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不
拖到第二天。
7.加强自身进修学习，充实自我。
三、工作重点：
1.对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2.开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
四、具体措施：
1.强化制度规范管理。要进一步规范借还制度;到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报领导。
2.提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能;到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野;领导行家来校，现场指导;自觉总结经验。通过提高自身业务素质，更加精通图书室管理，更好地为师生、为教育教学服务。
五、主要安排：
1.制定工作计划，管理者明确分工。
2.召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。
3.新书编目。
4.做好新书宣传。
5.举行一次图书知识讲座。
6.将图书进行排架，上架。
7.总结本学期工作。
8.全校师生归还所借图书。
9.制定下学的工作计划。
本学期开始，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作。
草堂镇中心幼儿园2012年9月1日
第四篇：四查四整治活动实施方案 Word 文档 (3)
观风海镇开展“四查四整治”
活动的实施方案
为推动“三个建设年”、 “四帮四促”、纪检监察系统“三访”活动的深入开展和“四要十不准”规定的贯彻落实，切实改进乡村干部作风，提高依法行政的能力和水平，维护群众合法权益，树立廉政、勤政、亲民、为民的干部队伍形象，营造和谐稳定的社会环境，根据上级有关文件精神，在全乡开展“四查四整治”活动。为确保活动顺利开展，制定本方案。
一、指导思想和工作目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。以“转作风、保稳定、惠民生、促发展”为目标，以“四查四整治”为载体，认真解决经济和社会发展中的突出问题，提高依法行政的能力和水平，维护群众合法权益，改善党群干群关系，树立乡村干部新形象，提高群众满意度，全力化解社会矛盾纠纷，促进乡村干部转变观念、改进作风、弘扬正气、为民办事，实现乡村干部队伍的思想观念有新变化、工作效能有新提高、工作作风有新转变、服务意识有新增强。
二、活动原则
(一)服务民生原则。引导乡村干部立足岗位为民服务，组织乡村干部职工深入村组、农户、企业、学校和医院，积极为民办实事。
(二)化解矛盾原则。结合实际积极开展大排查、大接访、大走访、大调解活动，努力将矛盾纠纷化解在村组，解决在萌芽状态。
(三)惩教结合原则。对存在的突出问题，不回避，不护短、不遮掩，积极宣传正面典型，开展警示教育。
(四)注重实效原则。注重上下联动，创新活动形式，侧重解决现实问题，防止“两张皮”，做到“两促进”。
三、活动内容
查党员干部对人民群众的感情，整治对待群众冷漠生硬、麻木不仁的问题;查干部队伍的纪律作风，整治干部不作为甚至乱作为的问题;查干部队伍的精神状态和工作方法，整治执行力不强、执行水平不高的问题;查各种不稳定和不和谐因素，整治矛盾纠纷调处不力的问题。
四、工作措施
(一)开展“四个一”活动，提高为人民服务的宗旨意识。在乡村干部中开展“四个一”活动：一是开展一次“服务对象在我心中”、“我与群众心连心”等主题演讲比赛;二是开展一次为服务对象排忧解难活动;三是开展一次与服务对象谈心交心活动;四是开展一次学习警示教育活动，夯实思想基础，筑牢思想防线。通过开展“四个一”活动，教育乡村干部把密切联系群众的要求转化为自觉行动，把人民群众当亲人、时刻把群众冷暖记在心上，与群众同心同德、同行同向、同甘共苦。切实增强广大党员干部的宗旨意识和公仆情怀，以扎扎实实的工作为人民群众谋取实实在在的利益，坚决纠正党员干部对待群众冷漠生硬、麻木不仁的问题。
(二)整顿干部职工纪律作风，坚决纠正不作为和乱作为问题。以铁的纪律从严整治乡村干部纪律、作风和不作为、乱作为问题。要集中开展转变作风、加强纪律等方面的自查自纠，进一步完善纪律制度，严格落实纪律规定，严格要求乡村干部，从严管理乡村干部。要把执行“四要十不准”规定、加强作风建设情况，作为目标考核和民主评议的重要内容，切实加强考核管理和评议监督。乡纪委要进一步加大明查暗访工作力度，对工作作风粗暴、搞特权、逞威风、工作方法简单、工作纪律涣散、拖拉推诿、不执行“四要十不准”规定、“吃拿卡要”、以权谋私等问题及时查处，对责任人员视其情节给予组织处理或党政纪处分，涉嫌犯罪的移送司法机关处理，同时还要对分管领导和单位负责人按照有关规定严格问责，确保长期形成的机关顽症得以有效解决。
(三)提振乡村干部职工精气神，提高执行能力和水平。进一步完善目标责任制、岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、限时办结制和责任追究制等制度，促使乡村干部真正把心思用在工作上，把精力投到落实中。强化督查督办和考核，对违反上述有关制度规定、工作长期不在状态，精神不佳和不能按要求完成工作的干部，采取待岗和组织处理，切实解决在干部队伍中存在的安于现状、缺乏工作激情和开拓创新精神的问题，使乡村干部始终保持与时俱进的精神状态。要深入村组、农户，宣传中央、省、地、县决策部署、方针政策，听民声、排民忧、解民难、给民利，切实为民办实事。在活动期间，要为村组和群众解决3件以上热点难点问题，解决好群众反映的实际问题。要明确职责，解决“谁去落实”的问题，细化工作措施，解决“怎样落实”的问题，规定时限，解决“何时落实”的问题，严格考核，解决“落实不力”的问题，强化督查，解决“全面落实”的问题。
(四)建立矛盾纠纷排查调处新机制，畅通诉求渠道。要结合工作实际，集中开展开门接访和矛盾纠纷排查调处活动，深入村组，对群众普遍关心和反映强烈的热点难点问题以及重点领域、重点人员进行细致排查，摸清底数，建立台帐。建立健全通畅快捷的民意表达机制，完善领导干部接访、乡村干部下访制度，拓宽有话跟党说信箱等民意表达渠道，形成通畅无阻、运转协调、规范有效的民意表达机制。建立健全矛盾纠纷调处机制，运用平等对话、沟通、协调、协商等办法来解决社会问题，化解社会矛盾，引导群众通过法律途径解决纠纷，维护自身护法权益，理性表达利益诉求，最大程度保障社会公共利益和群众基本利益。在矛盾纠纷排查中，对一般性矛盾纠纷要边排查边调处，对重大疑难问题、矛盾纠纷以及越级集体访、非正常上访要落实领导包案、挂牌督办等制度。建立完善矛盾纠纷排查调处各项工作机制，坚持日常排查与集中排查相结合、定期排查与重点排查相结合，采取行政、法律、经济、感情等综合措施确保调处化解到位。在纪检监察系统集中开展领导干部“接访、走访、回访”活动，重点围绕群众反映的热点、难点和焦点问题开展接访;围绕接访中发现的重点、疑难复杂问题开展走访;围绕信访问题的答复、调处息访息诉开展调研回访。把矛盾化解在村组，把问题解决在当地，把隐患消除在萌芽状态。
五、实施步骤
开展“四查四整治”活动从2011年8月开始至l 2月 底结束，分动员部署、查找问题、集中整改、总结验收四 个阶段进行。
(一)动员部署阶段(8月25日至8月31日)
1、成立工作机构。成立观风海“四查四整治”工作联席会议，主要领导为召集人，相关领导和单位负责人为成员，组织协调全镇“四查四整治”工作。联席会议下设办公室在镇纪委，负责处理日常事务。
2、制定工作方案。结合实际，制定“四查四整治”实施方案，明确工作的指导思想、工作目标、工作内容、工作步骤。
3、召开动员大会。召开“四查四整治”动员大会，认真做好思想发动工作，迅速掀起“四查四整治”活动的热潮。
4、抓好学习教育。采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种形式，组织广大党员干部深入学习胡锦涛总书记在纪念建党90周年大会上的重要讲话，学习省委、省政府“四要十不准”规定以及地委、行署、县委、县政府开展“三个建设年”、“四帮四促”、纪检监察系统“三访”活动有关文件和毕节试验区新一轮改革发展大会精神，把思想认识统一到省委、省政府、地委、行署和县委、县政府的部署和要求上来。
5、强化宣传引导。通过乡网站向社会公布“四查四整治”工作实施方案、镇“四查四整治”工作联席会议办公室举报投诉电话等，广泛征集社会各界、人民群众对“四查四整治”工作的意见和建议，形成整体合力。
(二)排查问题阶段(9月1日至1O月25日)
建立排查问题台帐制。要深入村组、企业和群众，采取召开座谈会和问卷调查等形式，广泛收集群众诉求、各种意见和建议，全面深入查找群众反映强烈、影响社会和谐稳定、影响党群干群关系的突出问题、重要领域和关键环节;查找乡村干部履行职责和作风效能等方面的突出问题;排查损害群众利益的行为及案件线索。对查找出来的问题要建立台帐，能够解决的要立即解决，不能立即解决的，要耐心细致地做好群众的思想工作，同时研究提出有针对性的工作措施和方法。
2、适时开展群众满意度测评。组织企业代表、党代表、人大代表、政协委员和群众代表开展对“四查四整治”工作的公认度和满意度进行测评，对群众满意度不高和问题突出的，要研究提出有针对性的整改建议，并将测评结果向社会公布。
(三)集中整治阶段(1O月26日至11月25日)
1、“四查四整治”工作与“三个建设年”、 “四帮四促”、纪检监察系统“三访”活动和贯彻落实“四要十不准”规定统筹推进。要针对查找出来的问题归纳整理，认真分析研究，制定整改方案。整改方案要突出重点，明确责任和整改时限，既要有长远规划，又要有阶段性要求和解决问题的具体措施和办法。整改工作中，要将“四查四整治”工作与“三个建设年”、“四帮四促”、纪检监察系统“三访”活动和贯彻落实“四要十不准”工作结合起来，做到有效衔接、互相融合、互相促进、统一规划、统筹推进。
2、建立整改问题长效机制。实行整改问题销帐制，对短期内不能整改的问题，制定有效的整改措施，明确整改期限、责任单位和责任人员，确保按时按标准完成整改工作。对虽已整改，但效果不明显的问题，重新制定整改措施，抓好落实。要建立群众工作室，统一履行矛盾纠纷排查调处职责，加强考核管理，完善制度，形成矛盾纠纷排查调处经常化、制度化、规范化的长效机制。整改工作结束后，要认真总结工作中积累的好经验、好办法，并把一些成功做法和经验固定下来，建立健全约束、惩治、监督等长效机制。
3、对矛盾纠纷实行风险预警管理。按照预防为主、警示在先、提前介入、源头控制的原则，建立矛盾纠纷预警管理机制，针对潜在的矛盾纠纷以及其他不稳定因素，制定预警方案，确定风险等级，明确责任主体，采取有效措施实行超前防范，最大限度地防止不稳定现象的发生。
(四)第四阶段：总结验收阶段(11月26日至12月25日)
1、总结经验成效。要认真总结开展“四查四整治”活动的成功经验、取得的成效、分析存在的问题原因，制定改进措施。
2、完成考评验收。充分发挥人大法律监督、纪检监察纪律监督、新闻舆论监督、专门机关监督等社会各界的监督作用，采取召开座谈会等形式，广泛听取各方意见，对活动开展情况进行综合测评，测评结果纳入对单位和领导干部“双考双评双挂钩"的内容。
六、几点要求
(一)加强领导，碉确责任。要把“四查四整治”活动作为“一把手”工程，主要领导负总责、亲自抓，分管领导靠上抓，班子成员配合抓。要把这次集中整治活动作为“三个建设年”、 “四帮四促”、纪检监察系统“三访”活动的重要内容，与执行“四要十不准”规定和民主评议行风、创建行风建设示范窗口等活动结合起来，与中心工作和“开展三项整顿、树立三个形象”活动结合起来，与加强社会管理创新和队伍建设结合起来，加强领导，明确责任，促进“四查四整治”活动顺利开展。
(二)突出重点，完善制度。要对照“四查四整治”活动内容，重点解决乡村干部作风，提高执行力，依法行政，密切联系群众、行政执法过程中存在的突出问题。做到边整、边改、边提高，力戒摆形式、走过场和边整边犯。要着力在周到、高效、优质服务、树立良好形象、提高行政执法水平、严格责任追究、建立作风建设长效机制等方面，取得实实在在的整治成效，使社会各界和服务对象感受到乡村干部实实在在的变化。
(三)强化督查，注重实效。要充分发挥群众监督作用，设立投诉举报箱和举报电话，广泛听取社会各界的意见和建议，接受群众的监督和批评，群策群力，共同推进整治活动的深入开展。乡“四查四整治”联席会议办公室要加强对各单位履职服务、作风建设、工作纪律等的督查考核，及时发现和督促整改存在的问题，确保整治活动取得实效。
(四)加强宣传，营造氛围。乡网站要开辟专栏，及时宣传报道全乡开展“四查四整治”活动情况，深入宣传报道先进典型，营造良好的舆论氛围。
二〇一一年 九月二日
第五篇：事故调查报告格式 Microsoft Word 文档
安全生产事故调查报告格式
二、事故调查报告的基本内容
一、引言
事故发生时间、地点、事故单位、事故类别、事故性质及人员伤亡和直接经济损失等事故基本情况概述;
事故调查组成立依据，事故调查组的组成情况。
二、事故单位概况：
事故单位成立时间、注册地址、所有制性质、隶属关系、经营范围、证照情况、劳动组织及工程(施工)情况等(矿山企业还应包括可采储量、生产能力、开采方式、通风方式及主要灾害等情况)。
三、事故发生、抢救及应急行动情况
(一)事故经过
事故发生过程、主要违章事实、事故后果等。
(二)事故报告、抢救、搜救及政府应急行动情况
四、事故原因及性质
(一)事故原因： 1.直接原因; 2.间接原因。
(二)事故性质
五、责任认定及处理建议
事故责任者的基本情况(姓名、职务、主管工作等)、责任认定事实、责任追究的法律依据及处理建议,并按以下顺序排列:
(一)移送司法机关处理的;
(二)给予党纪政纪处分或经济处罚的;
(三)对事故单位的处罚建议。
六、整改措施和建议
主要从技术和管理等方面对相关部门和事故单位提出整改措施及建议，并对公司有关部门在制定制度、规程等方面提出建议。
七、调查组成员单位和调查组成员名单及签字(参加调查组的人员姓名、职务、单位)。
八、调查报告附件：
(一) 事故造成的伤亡人员基本情况及直接经济损失情况
1、伤亡人员基本情况：姓名、性别、族别、年龄、工作单位、家庭住址、身份证号码、工种、工龄、本工种工龄、文化程度、职务职称、伤害部位、伤害程度、安全培训教育及个人资质情况(安全生产资格证、特种作业人员上岗证等)。
2、直接经济损失情况：
人身伤亡后所支出的费用：医疗费用(含护理费用) 、丧葬及抚恤费用补助及救济费用、歇工工资。
善后处理费用：处理事故的事务性费用、现场抢救费用、清理现场费用、事故罚款和赔偿费用。
财产损失价值：固定资产损失价值、流动资产损失价值。
(二)现场勘验、技术鉴定以及物证、证人材料
1、现场调查记录、事故现场的设备、作业环境状况;
2、拍摄有关的痕迹和物件的照片(音像资料)，绘制有关处所的示意图(事故图)等;
3、有资质的部门出具的技术鉴定结论和试验报告;
4、与事故有关的物证、人证材料和事故责任者的自述材料;
5、发生事故时的工艺条件、操作情况和设计资料;
6、有关事故的通报、简报及文件;
7、其他需要载明的事项及事故有关的情况。
(三)规章制度及组织体系
1、有关规章制度及执行情况;设计工艺技术等资料;
2、事故单位安全生产保证体系和组织机构;
3、事故受害人或肇事者过去事故记录和事故前的健康状况。
(四)伤亡鉴定证明
1、医疗部门对伤亡人员的诊断书(死亡证明或出院证明);
2、公安部门死亡通知书(或法医鉴定书);
3、劳动和社会保障部门(伤残鉴定证明);
4、善后处理协议与公证书。