安全生产隐患分析报告

一份优质的报告，需要以总结性的语录、合理的格式，进行工作与学习内容的记录。想必你也正在为如何写好报告而发愁吧？以下是小编精心整理的《安全生产隐患分析报告》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：安全生产隐患分析报告

安全隐患分析报告

安全隐患分析报告及控制措施

(2015年二季度)

中交一公局第三工程有限公司 大同市开源街御河桥项目经理部

2015年5月

安全隐患分析

一、 隐患排查情况

本季度安全方面罚款2800元。隐患多为常识性问题：安全防护用品的正确使用;氧气、乙炔的安全距离;临时用电;安全防护。

二、 从检查发现存在的安全隐患中发现，施工现场作业人员：

1、 安全意识淡薄，存在侥幸心理。 人的性格是个性心理的核心，性格能决定人对事物的态度和行为。特别是侥幸心理，把事故偶然性绝对化，是产生不安全行为、支持违章作业的主要原因。其实有时他们并不是不懂安全操作规程、缺乏安全意识，也不是技能水平不够，而是对安全施工的重要性认识不足存在侥幸心理，总认为违章不一定发生事故，发生事故不一定伤人的心态侥幸作业。

2、现场管理人员未能落实“一岗双责”，认真行使自己的安全职责，对隐患现象视而不见。在现场安全管理中，制定和执行的一切制度、警示标牌，都是保障人、维护人，体现人文关怀的，而不单纯是约束人、管理人的。但时间长了，置制度和规定于不顾，从心理上放松警惕，麻痹大意，盲目草率，忽视细节产生不安全因素。

3、施工现场一味追求施工进度，在安全防护不到位的情况下，默许作业人员在危险区域作业。

预防措施：

1、加强作业人员及管理人员的安全教育，使大家从思想上形成统一认识，做到“三不伤害”，有效消除人的不安全行为。

2、加大安全检查和处罚力度，对于屡禁不止的违章现象，加倍处罚，对于高空作业防护不到位的情况，停工整顿，直至整改符合要求 ，让作业人员处于安全环境下作业。

3、增加连带处罚。

(1)现场技术员未对管辖区域作业人员违章现象进行警告、劝阻，连同违章作业人员一同受罚;

(2)违章部位的现场副经理未对违章现象进行警告、劝阻，连同违章作业人员一同受罚。

2015年5月29日

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安全隐患分析报告及控制措施

(2015年三季度)

中交一公局第三工程有限公司 大同市开源街御河桥项目经理部

2015年9月

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安全隐患分析

一、工作情况

本季度安全罚款500元。春节后施工现场加快施工进度，安全隐患有增多的趋势。隐患扔多为常识性问题：安全防护用品的正确使用;氧气、乙炔的安全距离;临时用电;安全防护。

三、 从检查发现存在的安全隐患中发现，施工现场作业人员：

1、 安全意识依旧淡薄，存在侥幸心理，也存在逞能心里。这种心理、虚荣心较强。在现场，在一线，在班组，为了显示自己的本事、能耐和见识，往往头脑发热、冲动，不遵守操作规程和客观规律，不讲科学，不顾安全和危险，争强好胜，冒险蛮干，不计后果，有意违规违章作业。对别人的违规违章作业，熟视无睹，明知不对，偏跟着做，明知故犯。

2、现场管理人员未能落实“一岗双责”，认真行使自己的安全职责，对隐患现象视而不见。由于某件事、某做法在一定程度上未得到公平、公正解决，而造成不平衡心理。这种心里的产生使现场管理人员心绪不畅，心理失衡，思想纠结，带着情绪从事施工作业所形成的不良结果。

3、施工现场一味追求施工进度，在安全防护不到位的情况下，默许作业人员在危险区域作业。

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预防措施：

1、加强作业人员及管理人员的安全教育，使大家从思想上形成统一认识，做到“三不伤害”，有效消除人的不安全行为。

2、加大安全检查和处罚力度，对于屡禁不止的违章现象，加倍处罚，对于高空作业防护不到位的情况，停工整顿，直至整改符合要求 ，让作业人员处于安全环境下作业。

3、增加连带处罚。

(1)现场技术员未对管辖区域作业人员违章现象进行警告、劝阻，连同违章作业人员一同受罚;

(2)违章部位的现场副经理未对违章现象进行警告、劝阻，连同违章作业人员一同受罚。

4、调理整顿，辅导现场主管人员从主观上提高认识，强化心理，学会自律、自省、自悟等自我调节、自我调整，客观上准确定位，端正态度，转变观念，取长补短，纠改不足。

5、完善激励机制，加大物质刺激和精神鼓励，使其在物质上、精神上有满足感，成就感，归属感，从而达到消除心理所产生潜在的心理隐患和潜意识的不平衡心态，更好的投入到项目安全管理之中。

2015年9月30日

第二篇：安全生产隐患排查报告

五岔路乡安全生产隐患排查报告

最近随着我市的一些国家级重点项目龙瑞高速、芒瑞大道、中缅输油气管道的推进，安全生产隐患因素增多，影响安全生产的突出矛盾和问题依然存在，因此在这个各类事故的“易发期”和“多发期”,我们各个部门应当高度重视，认真落实州市相关部门的要求，做好安全隐患的排查工作。为促进安全生产隐患排查治理的制度化、常态化和科学化，努力构建安全隐患排查治理长效机制，有效预防重特大事故的发生，全市安全生产隐患排查治理工作实行每月排查治理制度。

一、工作目标

认真贯彻原《路西市人民政府关于推行安全生产“一岗双责”进一步强化安全生产责任制的实施意见》和全市安全生产工作会议精神，落实政府安全生产监管主体责任。 通过实施安全隐患大排查，促进全市各级各部门安全监管主体责任和企业安全生产主体责任的落实，促进安全隐患排查各项工作措施的落实，使隐患排查治理由阶段性行动向常态化工作转变，成为企业安全工作的自觉行动和自律行为。使安全生产工作由事后查处向事前防范转变，逐步建立起安全生产的长效机制，实现全市安全生产形势的持续稳定好转。

二、排查治理的范围和内容

安全隐患逐月排查治理的范围是:全乡乡村两级负有直

接监管责任的所有单位。具体范围包括危险化学品、烟花爆竹、民爆物品、道路交通、建筑施工、学校、码头、电力、农机、特种设备、公共卫生、食品药品、企业、和公共场所等重点行业领域。防汛、水利等领域在汛期进行重点排查。安全隐患排查工作的内容是：(1)全乡各级各部门贯彻落实安全生产方针政策、法律法规，健全安全监管体制机制，建立和落实安全生产责任制，加强应急救援体系建设的情况，以及组织开展安全隐患每月排查治理、督促企业整改隐患的工作情况。(2)各行业领域生产经营单位贯彻落实安全生产法律法规，以及安全生产制度、标准的制定和贯彻执行情况;建立和落实安全生产责任制;企业生产经营证照合法情况;完善应急救援体系、保障安全投入等情况;开展安全隐患每月排查治理、落实隐患整改措施等情况。

三、排查治理的方式

安全隐患每月排查治理采取一月一排查，在排查过程发现隐患能现场解决的，必须要求相关单位立即整改，不能立即整改的，责令限期整改，出现不能解决的问题和发生安全事故，第一时间上报上级部门。

1、监管单位责任制度:各村要将所管辖企业的安全监管责任落实到具体责任人和企业。建立和完善乡〃、村、企业三级安全监管责任体系。

2、检查登记备案制度:乡政府每月对辖区内企业进行一

次全面检查;各类生产经营单位要每周对本单位各岗位、环节进行一次全面检查。检查中发现的一般隐患要责令企业立即整改，重大隐患要落实整改措施，限期整改，对隐患突出，可能发生重大事故的企业，要立即采取停产整顿措施，并加强监控，严防发生事故;经过整改治理仍达不到安全要求的，要予以关闭。

3、隐患排查制度:安全隐患排查治理工作以每季度作为一个排查周期。所有查出的隐患，均要认真填写，一般隐患向乡安监站报告，重大隐患在向乡安监站报告的同时，要向市安监局报告，同时由县安监局定期进行监督指导。已整改消除的重大隐患经有关部门验收合格后，由市安监局予以销号并公告。

4、重大隐患挂牌督办制度:一般隐患由乡政府监管， 企业负责整改治理。在隐患排查治理过程中发现属于其他部门职责范围的重大隐患的，应及时将有关资料移送有管辖权的有关部门，并记录备案，做好相关的本质工作。

四、工作要求

1、切实加强领导。安全隐患排查治理工作由乡政府统一领导，乡安监站综合协调、指导，各村和乡直有关部门具体组织实施。乡政府成立安全隐患逐月排查治理工作领导组，组长由副乡长冯怀祥担任，成员由乡安监站成员担任。领导组下设办公室，办公室设在乡安监站，负责全乡隐患排

查治理工作的具体组织、指导、协调和信息汇总。各村、各有关部门要高度重视，精心组织，成立相应工作机构，主要领导要认真安排部署，亲自督促检查。分管领导要集中精力，全力以赴，狠抓落实，确保排查治理工作取得实实在在的效果。

2、严格落实责任。各村和有关部门要将责任落实贯穿于隐患排查治理的全过程，进一步细化分解隐患排查治理各个环节的责任。对不认真排查隐患，不按规定报告隐患，不及时整改治理隐患，未经整改验收擅自恢复生产经营的单位，要坚决依法查处。

3、我乡严格以“治大隐患、防大事故”喂目标，不但做好隐患排查工作，还在乡、村、小组成立应急小组，对各种突发事件及时启动应急预案，对有突发事件发生，做到反应迅速，保障人民生命财产的最小损失。

五岔路乡安监站2012年6月1日

第三篇：车队安全隐患分析报告

公司今年来业务飞速发展，车辆增长较多，且大部分车辆是长途运输，针对公司总体情况，制定出车队隐患分析报告，望运输部安全隐患排查，做好安全运营工作，分析报告如下：

隐患单位：运输部

隐患：运输部车辆长期长途运输，车辆部件容易发生故障，运输途中存在交通事故风险。

公司安技部根据以上实际情况制定切实可行的安全措施：

1继续加强“车查日”制度的贯彻执行。对检查发现的车辆隐患，立即整改。

2每月组织一次安全大检查，对检查出的问题已书面形式进行通报，并对上月的隐患整改情况进行复核。

3安技部对司押员每月至少组织一次安全培训，运输部每月组织一次培训。强化司押员的业务和道德素养。

2013年7月8日

第四篇：安全隐患报告

今天是全国安全教育日，安全隐患报告。 今天，我演讲的题目是《珍爱生命 善待自我 筑起思想、行为和生命的安全长城》 我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名学生非正常死亡：学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

当前，学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。 无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

安全隐患报告

各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。 大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。 作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思! 尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。 我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望同学们做到“四防”，即：防火——严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法(班主任按要求指导学生);防水——严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场;防盗——关好门窗，注意自身财物的保管;防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生，调查报告《安全隐患报告》。同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心学生胜于关心自己(今天下午的火场逃生演习全体师生参加，除班主任、进班老师外，科任老师一律随班参加);各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”——教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化，努力创建安全文明校园，为学生勤奋学习，快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。 最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学们在江海一小美丽、可爱的校园里学习进步，健康成长。

安全隐患报告

3校园安全伴我行

漯河三中东院八五班梁栋 辅导老师：高宏伟

“生命”，一个多么鲜活的词语，“安全”，一个被告人们老调重谈的课题，生命只能在安全中才能永葆鲜活，如果鲜活的生命不慎或不幸在日常生活中失之交臂，造成了生命的丢失或残缺，那么会给一个家庭带来多大的痛苦，给社会带来多大的损失。保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽放出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好的珍惜，不要让它过早的凋谢。

而在我的校园旅途中，就有一件与安全失之交臂的事。那天，我们几个同学在课间十分钟时出去玩了。原本课间和同学玩游戏是一件很愉快的事。正当我们玩得兴高采烈的时候，一个意外降临到我的头上。我们是在玩手拉手转圈，当一个同学的手一滑，我就快甩了出去，头一下子撞在台阶上，我双手抱头，蜷缩在地上，手拿开一看，一手的鲜血，吓得我心跳的速度已达到了弹球落地一霎那的速度。我感到一切都完了，一切都将离我远去，一切都是那么的凄凉。旁边的几位同学也傻了，站在那里发愣，路过的同学大叫道，引来了老师，直到老师来时，我也没有感到一丝的疼痛。老师轻轻地把我扶起，那表情，疑惑与紧张，递给我一张纸，我把纸按在伤口上，一路上，老师一直问我感觉怎么样。医生检查了，并为我医治，伤势比较严重。从那一刻起，我知道了生命是那么脆弱，又是那么的宝贵。好好珍惜吧，生命不会有第二回!

所以说上帝是吝啬的，也是公平的，他只给每一个人拥有一次的生命的机会，让我们明白生命只有一次，让我们关爱，还让我们明白校园的安全是不可以忽略的。

我忠心希望大家爱护自己的生命，并注意安全

安全隐患报告

4校园安全不能忘

敬爱的叔叔阿姨：

你们好!非常高兴借校园安全伴我行这样一个活动的机会给你们写信，说出自己的心声，说出自己的想法。

太阳，给我们送来了光明和温暖;清泉，给我们带来了凉爽与滋润;平安，给我们带来了幸福，快乐。平安的校园为我们的快乐、健康成长保驾;平安的校园为我们潜心学习护航。

晨曦下，我们踏上了学校门前的“平安桥”，它真像交警叔叔长长的臂膀，把我们从校外的那头安全地护送到校园的这头。

校园内，“平安之路”路路平安，狭小昏暗的楼道被宽敞明亮的楼道取代，平缓、宽宽的楼梯再不会拥挤，厚厚的软软的塑胶操场的上我们开心地追逐、奔跑、游戏，再不用担心摔倒磕破了皮，清朗的天空充溢着欢声和笑语。

校园内，“平安之花”处处盛开，处处洋溢着和谐的氛围。理解、宽容、互助、友爱是我们的主题，争吵、打斗、嫉妒、恶作剧已经走出我们的舞台。

校园内，“平安之声”处处洋溢，平安知识讲座、健康知识讲座，平安板报、防治流行病宣传画，时时提醒安全，刻刻敲响警钟。

校园外，“平安之符”处处在，周边再没有了兜售三无小食品的流动小商贩，再没有招揽未成年人的网吧，再没有了在上课时从工地发出的嘈杂的施工声。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔，老师和父母的心一样，希望我们健康成长!花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写平安校园的欢乐乐章!

此致

敬礼

安全隐患报告

5安全伴我行

安全对于我们小学生来说比学习还要重要。只要有了安全保障，才会有学习效率的保障。当然，在校园的安全也是十分重要的。

我想大家应该都听说过这样一条制度吧：上下楼梯靠右行，不拥挤。就这样一条制度，校内的各个走廊都贴遍了。校领导与老师也多次提醒过同学。但有些同学却丝毫不在意，当做了耳旁风，依然是随心所欲，想走哪就走哪，想打就打，想闹就闹。

记得那一次，我依然记忆犹新。那是一个星期一的早晨······

那一天照例要举行升国旗仪式，需要快些赶到学校。我很早就去学校，但到校一看还是晚了!大批人马已开始从楼上往操场赶了。我匆匆往楼上赶，去放书包，可是，当我走到一楼拐角处时，竟发生了严重的堵塞现象：楼上一年级的小同学们排着队从楼上往下走，由于人太多挤满了整个楼梯，再也没有了“上下楼梯靠右行”的理念了。几名五年级的同学背着书包硬挤着往楼上挤，而且是靠着左边的护栏，这让本不通畅的楼道变得更加拥挤了，想上的上不去，想下的下不来，楼上的向上挤，楼下的向上涌，互不相让。整个楼梯像是用瓶塞堵住了一样，水泄不通。由于我很着急也想向上挤一挤，但是我又看了看这一副拥挤的场景，脑海中立马闪现了那一组令人后怕的画面;一所中学在晚自习后，上楼去睡觉时发生了踩踏事件，在这次事故中死去了许多可爱的、无辜的生命，打破了许多家庭原来幸福的生活······想到这儿我忽然断掉了这一个及其危险而又可怕的念头。心里面反而对那些人产生了一种抱怨：你们难道没有看到哪里的“上下楼梯右行礼让”的标志吗?真不文明!于是，我站在一个角落里面，等待楼梯的畅通。

不知到底过了多长时间，这里的交通变得好一些了—准备下楼的一年级同学已经在慢慢地向下移动。不一会儿，交通彻底通畅了。我急忙往教室里赶去。

我想这应该是一件小事吧!虽然这是一件看似渺小的事情，却给我们一个巨大的启示：上下楼梯右行礼让。

我们在这看似和谐的校园内也要注意我们自身的安全。安全隐患不止这一处，还有许多，例如：看似好玩的玩具会给我们造成危害;私自带打火机会引起火灾;下课时追逐打闹也会误伤他人······好多呢!

我们虽然身处美丽的校园，但是同样也要注意自身的安全。请大家一定要记住:让安全伴我行!

安全隐患报告

6校园安全主题队会

今天下午我们班举行了校园安全知识主题队会，我和曹美慧担任主题队会的主持人，我们这个主题队会在下午第二节课进行。

首先，进行的是第一项报告人数，每个小组的组长都来向我报告人数，最后是由我向中队辅导员(杨老师)报告：“我中队实有人数65人，实到人数64人。”

接下来，我们出了队旗，唱起了队歌，到了同学们互动回答问题的时候，我们的队会到了同学们最期盼的时候!

曹美慧给同学们提的第一个问题——课间时的安全，下课铃声响了，老师宣布下课，你和同学们用超级快的速度向教室外跑去，可是门只有那么大，人却越挤越多，有的同学被踩着脚，有的同学被撞倒桌子上，但是也要注意一下安全。请同学们回答，谁知道课间要注意一些什么?

同学们争先恐后，有的说“不要再教室走廊追逐打闹。”有的说“下课不要拥挤在教室门口，要文明谦让。”还有的说“不要在楼梯上互相推拉疯逗。”......

我的第二个问题——不要怕围墙和栅栏，这一条我们主要针对男生，假设下午是自由活动时间，小朋友们在操场上打球，对手一个猛杀，由于用力过大，皮球飞到围墙外面去了，可是为了简单方便，有一个同学直接爬过围栏去捡球，这样做是非常危险的，请同学们说一说会造成什么样的后果?

主持人的话音刚落，很多同学们都举手抢答“一旦失手、失足落下会摔伤。”“可能会流血、骨折、瘫痪，造成严重后果。”“栅栏顶部都有尖锐的铁刺，会被刺伤。”

曹美慧又给同学们提了第三个问题——上下楼梯莫打闹。同学们上课铃响了，有的同学和小伙伴们拿着篮球飞快的朝教室里跑，嘴里还喊着“看谁先到教室......”便不顾一切的向前冲，周围的同学差点被撞倒，同学们都该知道这样是很危险的，应该怎么做?

“要遵守上下楼梯靠右边走。”“要一个台阶一个台阶的走，不要一步迈两个台阶，那样容易跌倒。”“不要把楼梯的扶手当滑梯，因为很危险。”同学们按着我们的点名一一回答。

我来提第四个问题——不拿小石子、小木棒和文具互相打闹。文具本来是用来学习的，有的同学却把它们当成了玩具或武器打来打去，如果伤到眼睛怎么办?这个问题同学们回去思考。

最后有六道抢答题，是哪个小组抢答快、回答正确就发给哪个小组一朵小红花。

最后我们的校园安全主题队会是在《祝你平安》的歌声中结束的! 自评：其实，在学校里也有许多危险地事情，大家千万不要做哟!这样的“校园安全主题队会”真好!

安全隐患报告

第五篇：安全隐患自查报告

郏县新城中学 2016年9月

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安全隐患自查报告

根据上级有关校园安全排查的通知精神，为切实加强我校的安全工作，保证师生安全万无一失，严格按要求逐项进行认真细致的大排查。现将排查情况汇报如下：

一、高度重视，认真落实

我校分别于9月1日、26日两次进行了校园及学校周边环境的安全排查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。二是健全了组织，层层落实的责任制。三是排查全面，认真细致，不留一处死角，不放一个细节。

二、校园安全基本情况

1、学校内部制度建设完善，每学期初、期末及重大节假日，都要对全校师生做专题安全知识教育，学校定期检查、教育，防止校园安全事故的发生，努力营造良好的育人环境。

2、全校定期进行安全自查自改，上课期间，校门封闭管理，学生要外出的须持班主任、领导请假批条，登记后方可放行，校外人员不得进入校园。

3、查巡校园值班安全情况。每天安排10名领导或者老师值班，加强学生管理，发现不安全因素要及时解除或报告。

三、学校安全隐患排查

认真检查校内各部位安全情况。对学校房屋各设施进行了认真检查，特别是要害部位如学生寝室门窗、教室门窗、宿舍楼、食堂的防盗、防火、水电等设施。

1、校舍安全：经过排查，校园围墙有2处破损;

2、消防安全：对学校的消防设施灭火器进行检查，并试用，正常，消防专用柜有4个打不开。

3、用电安全：用电线路正常;

4、交通安全：一直以来都重视交通安全教育、宣传，并出了宣传栏、墙板报等，开展“安全、环保”一系列主题活动。

5、校园安保：每天安排10名领导或者老师值班，加强学生管理，并在校园内加强巡视，预防校园暴力伤害事件。

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6、食品安全：建立食品卫生安全规章制度，加强学生的食品卫生安全教育，开展食品卫生、防治常见疾病的讲座，加强学校食堂的管理与监控，严防食品卫生安全事故的发生。

7、防溺水等安全教育落实情况。进行全面安全教育，预防溺水、拥挤踩踏等事故。

四、加强整改，组织实施

1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立"安全第一"的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取各地所发生安全事故的教训，特别是针对学校暴力事件、自然灾害等情况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案，做到预防于未然。

2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行相关规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。

3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和家庭访问、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合。

4、严格实行安全责任制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值守制度，严格实行安全责任制，学校将在第一时间内向上级教育部门报告。

总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

郏县新城中学 2016年9月

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