第一篇：言传身教丹心育桃李
丹心育桃李
丹心一片育桃李，炽爱无私献孩子
醉爱
一九九六年，我完成了四年的师范生活，怀着一个年轻人的淳朴和对家乡的爱走上了三尺讲台。师范的生活，使我感受到了我所肩负的使命，而十几年来的班主任工作，使我懂得了教师不仅是自己学科的教员，更是学生的教育者，生活的指导者和道德的引路人!
现在是信息时代，与我们做学生时大不相同了，我们做学生时大都听老师说教，其他所能了解的信息也只不过是看看报纸、听听收音机而已。而现在，一打开电脑，学生就会接触到各种信息，有好的也有坏的，自然而然在学生的头脑中打下深刻的烙印。面对这种情况，如果不给学生正确指导，不让他们学会如何做人，将来怎么能成为社会主义事业的建设者和接班人，又怎么能成为祖国的栋梁之材、大厦之基呢?这就需要我们用爱心呵护，用满腔的爱去理解、信任、尊重和关心学生，与学生心心相印，这样才能达到良好的教育效果。因此，在工作中，我把炽热的爱都献给了孩子们。
一、把炽热的爱献给教育事业
我酷爱教育事业，更爱班主任工作。但我是一个平凡的人，我爱事业，也爱我的生活。在事业与生活的矛盾中，我苦恼过，徘徊过。母亲体弱多病，照顾老人应该说是我义不容辞的责任，可我非但没做到，反而给老人增加了沉重的负担，这样一来，路途近了，但为在一节科任课内赶回学校，我不知在冰天雪地里摔了多少个跟头。
二、科学管理，优化育人
1 十几年的工作使我深深懂得班级纪律的好坏直接影响班风和学风，所以我倡导学生管理班级。我把权力放下去，只起导航作用。因此，在组建班委时，我采取了轮换制。在一次轮换时，我特意让纪律不太好的王磊当纪律班长。周一上学时，他第一个来到班级，检查和带领学生上早自习，上课也尽力约束自己，力争做到注意听讲，放学时，我找他谈心，他说：“当班长真累，现在我毛病不少，今后我要好好做，力争下次当班长时，让同学们更信任我。”
由于每个人都有当班委的机会，为了得到他人的尊重与支持，对自己要求严格起来。时间一长，班风正起来，学风也浓起来了。
三、利用班会对学生进行道德教育
我接的每一个班，我都利用班会对学生进行道德教育。记得有一次班会我播放邹越老师的演讲《让世界充满爱》，这个演讲分为“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个方面内容。我先让学生认真听，然后谈感受。学生们是流着泪听完的。然后我趁热打铁，让学生按照演讲讲的四方面内容谈感受。在提到爱老师方面，我让学生谈谈对任课老师的印象，学生们就说，哪个老师管的严，哪个老师管的宽，哪个老师有趣，哪个老师惹人烦„„我见学生说的是实话，大体都说完了，就进一步打动学生：“请你们猜一猜老师心里想的是什么，他们的目的是什么?”一番思考之后，同学们发言了，有的说：“老师心里想的是如何把学生教好，使我们健康茁壮成长。”有的说：“老师想的是如何管理学生，让学生更听话。”„„学生说的越来越接近主题，我再进一步发动学生：“请同学们选择，老师对同学们的感情是爱还
2 是恨?”思考片刻之后，学生们异口同声地回答：“爱——”“对，是爱，而且是无私的爱，老师与众位同学并无血缘关系，无需亲情，没有私利，而是老师的职责而产生的一种情感，正是基于这种情感，他们才严格要求你们，耐心教育你们，细心辅导你们。”通过讨论，学生们从某种意义上说真正地理解老师的爱，同时也使我认识到：老师爱学生应该做学生的良师益友，学生敬老师当做师长的俊徒佳生。只有师生心心相通，互相信任、互相理解，师生之间的关系才能更融洽、更和谐，班级面貌乃至学校的面貌才会以更崭新的姿态出现。
成功的班会就是一堂生动的德育教育课，学生们在这样的课堂上能学到很多做人的道理。
四、播下学习的火种，燃起学习热情
我接的这个班，有一部分学生爱接话，行为随便、散漫，学习不努力，不久，有些学生在学习上产生了抵触心理，出现了厌学情绪，不按时完成作业，尤其我班王帅同学，不但自己不学习，还在课堂上经常做怪态，影响其他同学学习。你批评别的学生，他在一旁说风凉话，你要是说他，他都不拿正眼看你。针对这种现象，我一边上课，一边冷静地分析原因：王帅之所以这样，是因为他对学习失去了兴趣，还想引起大家对他的注意。要想改变他，一是从学习入手，二是让他学会尊重他人。在尊重他人上，我平时就一直尊重他，让同学们也尊重他，让他体会到被尊重的感觉;在学习上，他的能力有限，老师喊破嗓子，一味地指责、批评，施加压力，学习效果并不显著，要想提高学习效率，让被动学习变成主动学习，应该从他的思想入手，想方
3 设法调动他学习的积极性，然后向课堂四十五分钟要质量。于是课间我主动与王帅交朋友，了解他的一切。课上，有针对性地因材施教，再向他提出希望与行为要求，最后，在教法上进行研究探索，采取灵活多样的教学方法，来调动他学习的主动性与积极性。我还注意观察他，发现他有一点点进步，就及时地给予鼓励和表扬，即使有时犯了错误，也尽量不挫伤他的自尊心。经过一段时间的尝试，我发现王帅逐渐地注意听讲了，而且也爱发言了。同时，我利用课间和午休时间给他补习以前的基础知识。使他的成绩有所提高。看到他一点一滴地进步，我深深地体会到：作为教师，要让学生对学习感兴趣，燃起学习的热情，才能取得较好教育教学效果。
五、播种真情，托住明天的太阳
近些年，由于各种原因，在农村中学中，辍学现象十分严重，所以我始终坚持一个信念，不论再忙、再累、再苦，也不能丢掉或放弃一个学生。我把学生辍学原因归为以下几类，针对病因找回辍学学生。
1、 因为基础差而辍学
我班费杨同学是差生，他在一段时间内产生了厌学思想，并开始缺课。一天，他找到我说：“老师，我基础太差了，明天开始我就不上学了。”我什么也没说，把他领到教室，让全班同学说出他的优点。结果，全班同学说了十分钟还没说完。这时，我对费杨说：“你看，你除了学习成绩不好外，还具有这么多优点呢!你要正确看待自己，不要自卑，在其他方面你是个强者，其他同学也不能以学习成绩好坏来衡量一个人。”同时，我告诉全班同学：咱班没有差生，只有需要
4 特别关心帮助的学生。达尔文小学时曾被校长斥责为“顽劣生”，童第周小学第一次考试平均分才40分，爱迪生曾被认为不可就药，这说明那种只因学习成绩就称之为差生的说法是不对的。要正视自己，勤奋努力，丑小鸭会变成让人刮目相看的白天鹅。从那以后，费杨再也没有缺过课，他在学习小组的帮助下，成绩也明显提高。
2、 因家庭困难辍学
多年的班主任工作使我认识到，学生辍学除主观因素外，与家庭环境有直接关系。我班王强家姊妹多，父母体质弱，家庭生活十分困难，上学期，他勉强读完了，下学期开学没几天，他就辍学了。趁着周末，我去家访，我给他买了文具、练习册、练习本等。家访后他坚持上学没多久，就又不上学了，他让同学捎来了一封信，信中写到：老师，我知道你为我好，可是我是家里的男子汉，我要替父母分担生活负担，照顾好家人，你就放过我吧!
看完信，我的泪水流了下来。多懂事的孩子啊!我暗下决心，一定让他回归校园。之后我多次劝说其家长，并协助他家长办了特困证，同学们也为其定下长期帮扶的计划，这样，王强又走进了他心爱的课堂。
3、 迷恋游戏辍学的
近几年，网吧大量兴起，电脑逐渐走进千家万户，一些学生因迷恋网络，家长宁可让其辍学在家，也不让其逃课上网。这样的学生，我一般给他们讲很多他从来没听说过的计算机技术，让他知道自己玩的都是小儿科，还有太多的电脑知识等待自己去掌握，让他们安心地
5 回到课堂。
对空辍保学工作，我一直坚持“一个也不能少”的原则，用真情托住这些明天的太阳。
总之，对学生的爱，不仅仅在于生活上的关心，学习上的帮助，更重要的是用爱去塑造孩子们美好的心灵，用爱去规范孩子们的行为，使他们学会做人，学会求知，学会劳动，学会审美。要做到这些，必须提高自身素质，因此我参加了本科学习，并取得了毕业证书，参加了农村教师能力再提升培训，计算机能力培训。同时对教材教法进行研究，大胆创新，所教的课多次被评为新民及沈阳市优质课，多次被评为乡、县优秀教师、优秀班主任和骨干教师。
我坚信，我会在教师这个职业上一步一个脚印地走下去，不辜负党和人民赋予我的使命，在未来的从教之路上遍洒爱心，做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，培养出更多更优秀的建设者和接班人!
第二篇：一片丹心育桃李
伊川县实验中学 八年级9班
我叫仝雪萍，女，现年46岁，大学本科学历，中学一级教师。参加工作二十多年来一直在教育教学一线默默奉献，连续多年担任班主任工作，教学成绩一直名列前茅，班级管理工作多次受到学校的表彰，曾荣获县级优秀教师、师德标兵，伊川县名师等多项荣誉。现任伊川县实验中学八年级九班班主任并教八年级六个班的历史课，2015两期班级考核我所带的班均获年级第一名。在这二十多年的教学、教育生涯中，我关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，受到学校师生的一致好评。
一、爱岗敬业，默默奉献
班主任工作是繁琐的，是劳累的。来得早，走得晚，干得累，当看到学生有所进步，倍感欣慰，因为热爱，所以选择了班主任，再苦再累也值得。在以后的班主任工作道路上我会一如既往脚踏实地走下去，把我的青春和汗水洒在这片我热爱的教育事业上。
二、有四心：“童心、爱心、责任心和公正心” 作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。“育人先育心”，教师要爱自己的职业，有一颗爱学生的心。通过学习，使我明白做为一名教师，只要爱学生，就一定会创造出奇迹。在教学和班级管理中尊重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦……我深深地知道，师只有把爱的种子播撒在学生的心田，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。
二、提高自身素质，具有独特的魅力形象
班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，我也不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在学生中树立一个实实在在的榜样。经常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。由于班主任的精神面貌对学生具有强烈的示范作用，于是生活中我乐观、活泼开朗、充满朝气。在学生面前要做到精神振作、情绪高昂、用语幽默、态度和蔼、风度从容、姿态洒脱，上自习保持安静，上课不迟到……下课后我和学生们一起运动、聊天，和学生们拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，信任我。对有些学生要鼓励，有些学生要要求严格，有些学生要真诚关心……因为在潜移默化中我的思想行为已经深深影响着学生。其次是要继续努力学习，现在的学生视野开阔，思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单说教去规范学生，学生是不买账的，更何况现在提倡新的教育观。以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与民主之风真正带入我们的班级，把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。在处理问题，就是在管理班级时，一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆，一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向，一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望，一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫的心灵。我也不断总结经验，树立自身形象，赢得学生的信任和尊敬。
三、善于激励学生
苏霍姆林斯基曾经说过：“教育艺术的顶峰—师生间心灵交往的和谐境界。”与学生交往，要讲究艺术，要学会倾听。所以我们要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则，如果一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步，相反如果一个班级经常受到批评，便会失去信心，就会使他们自暴自弃，很难进步。有句话说：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。因此，在教育学生中少批评、惩罚，多去发现学生的“闪光点”，给予肯定和鼓励。学生最关心的是教师对他的看法，最大的愿望是得到教师的关心和爱护，尤其是面对问题学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们，那么你会发现，学生个个都是那么可爱、那么优秀。教育学生首先要学会“生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上自得其乐，身体健康快乐”,从而树立学生正确的人生观。
四、认真教学，潜心教研
教学是一门艺术，从教以来，我总是认真研究教材，认真研究学生情况，力争是课上得生动而又有效，让学生喜欢，多年来，学生评教，我总是学生最喜爱的老师，多年来，我的教学成绩总是在名列前茅，在学校经常讲示范课、公开课，曾荣获洛阳市优质课一等奖。先后在CN刊物上发表教育教学论文多篇，我在的论文在省市交流，辅导的学生论文获省一等奖等。
我热爱教育这个职业，更热爱三尺讲台和我的学生们，回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。面对所取得的成绩，我没有陶醉，更多感受到的是领导的尊重、家人的理解、同事的支持、师生的努力。 “痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”， 我坚信只要辛勤耕耘，挥洒汗水，就一定能做一名优秀的人民教师，让桃李芬芳香满天下!
第三篇：一片丹心育桃李
——记郭美生大师
核心提示：在郑州新东方烹饪学校有这样一位不计辛勤一砚寒，一片丹心育桃李的老师。他就是郭美生老师。郭老师多年来在教书育人的道路上一直不辞劳苦、兢兢业业的奉献着。同时也赢得桃李满天下的累累硕果。
关键词：中国烹饪大师 西式烹调师 中式面点师 营养配膳师 人物简介： 姓名：郭美生 性别：男
就业单位：郑州新东方烹饪学校
所获奖项：2004年第一届“碎米芽菜杯”川菜大赛上制做的“三蒸宴”代表“绿野三蒸酒楼”获得中国“名宴”集体奖。其郭老师制作的“灵芝烤鸭”“沉香乌汁鲍”被评为“中国名菜”。 在2010年9月份由国务院国资委、人社部、亚太美食联合会、商丘市政府和虞城县政府联合举办的第二届伊尹拜祖暨奥食卡国际烹饪大赛上郑州新东方烹饪学校载誉而归，郭美生老师由此被誉为中华烹饪大师，荣获中华烹饪金厨奖。
所获证书：西式中级烹调师 中式中级面点师 高级营养配膳师
人生座右铭：教书育人是我的职责。在教给学生真正技术的同时还要交给学生做人做事的道理。
网易教育讯
郑州新东方烹饪学校一直为有一支德厚技高的教师队伍而骄傲。在这批技艺精湛、综合素质高的教师队伍中，郭美生老师作为郑州新东方烹
饪学校的骨干教师无论是在教学上还是在研究上都起模范带头作用。郭老师平易近人的性格、幽默风趣的教学特点不仅赢得同事的称赞、同时广受学生的喜欢。
在郑州新东方烹饪学校教书这么多年的郭老师一直担任两年制大厨精英专业和一年制烹饪全能专业的班主任，作为班主任的郭老师不仅要把书教好，而且还要把班管理好。作为多年来一直工作在教育一线的郭老师，教书治学有绝招：
因人施教 不让每一个学生落队
在郭老师带的每一届学生中，都会有一部分的学生对所学的知识接受的很慢，相反会有一部分的学生学得很快。对于两极分化的现象。每一个做班主任老师的都会很头痛。但是郭老师却很乐意带这样的班级。当笔者问道郭老师为什么会带这样的班级呢?郭老师这样回答：每一个孩子在成长的过程中都需要正确的引导和恰当的关爱，天生愚笨的孩子更需要关爱。在对于成绩两极分化严重的班级，我在平时的教学中会因人施教的，成绩好的学生在平时教学中适当启发他们的思维、开阔他们的视野;成绩差的学生在平时的教学中我会在精神上给他们鼓励，在技术长给他们指导，在学习中给他们帮助，在生活上给他们关爱。让每一人学生在有爱的环境中健康快乐地成长，不让每一个学生落队。
治班有方 年年受表扬
多年的带班经验使得郭美生老师练就一身的治班妙方。
1、对于两极分化的现象。郭老师会让一个成绩好的学生带着一个成绩差的学生。无论是上理论课还是上实践课都让他们在一块学习和操作，并不定时地对他们的学习进行抽查。
2、 对于那些难管教经常添乱的学生。首先进行说服教育，郭老师天生一副好口才，讲起道理滔滔不绝，并且讲的都是在理的道理。说服教育失效时，郭老师会让一个准规守纪的学生去管理一个难管教经常添乱的学生，不定时地从准规守纪的学
生那里了解那些难管教经常添乱学生的情况，并采取相应的措施对他们加以“严格”管教。郭老师一向反对暴力教育，遇到难管教的学生他会多动动脑筋，想出一些奇特的方法让学生在快乐生活中乖乖地好好学习。郑州新东方烹饪学校的其他班主任经常向郭老师讨教方法，校领导年年表扬郭老师治班有方。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。郭美生老师在教育事业上呕心沥血的事迹传遍了郑州新东方烹饪学校的每一个角落。笔者坚信：有了像郭美生老师这样为教育事业鞠躬尽瘁的烹饪大师，郑州新东方烹饪学校在培养厨师精英的道路上会走的越来越好的!
郑州新东方烹饪学校
周俊/文
网易教育频道
2011年04月15日
第四篇：热血洒教育 丹心育桃李
淮阳县新站镇中心小学 刘芳
我叫刘芳，是一名平凡的普通的人民教师。当老师是我自幼以来的绚丽憧憬。当自己的美好理想实现后，我就把我的一腔热血奉献给了党的教育事业。
教师工作的对象是学生。作为教师，我认为首先要关心热爱学生，让学生觉得你可亲、可敬、可信赖，与学生拉近了距离，才有利于自己的教学工作，才有利于学生的成长，发展。
我清楚地记得，我刚毕业教学前班，我都是第一个到学校的。那天我到校门口时看见一个我班的小同学黄学宽，蹲在校门，倚着墙，昏昏欲睡。我叫醒了他，“你吃午饭了吗?”我拍拍他身上的脏土问。“没有。”“回家了吗?”“回了，俺妈没在家。”说着哭泣起来。“你妈呢?”“俺妈、俺妈今晌午上我姥家、躲计划生育去了。”“你爸呢?”“打工挣钱去啦。”看着一个才四五岁的孩子，啥都懂，却没人管、没吃上饭，多可怜呀!我二话没说，跑到几十米外的小卖部给他买了两包“白象”方便面，看到他狼吞虎咽的样子、我更加辛酸，此时此刻他的妈妈该多么挂念他呀! 几天后，他妈来到学校，千恩万谢，送来了方便面钱，我为的是孩子，能在乎那几块钱?
也是在教学前班时，有一个叫黄大虎的男孩，在削铅笔时，一不小心，削着了食指指头。“妈呀、俺妈呀、我的手削掉了……”那嚎啕的哭喊声，会令每一个人伤心的。看到此情此景，尽管外面正下着雨，我没多想，立即抱着这个孩子向村医疗室跑去……还剩到此为止三个电线杆、还剩下一个电线杆、快到了，可我的脚步却慢了下来，实在没劲了，脚下又滑，虽然我护住了这个学生，但自己的衣服却全脏全湿了。包扎好后，回到了学校，我才发现自己的新凉鞋已崴坏，衣服上也多处粘着学生的血迹和泥水。尽管衣服脏了、鞋子坏了，但看着学生不疼也不哭了，我心里自然踏实了许多。你想，都是孩子哪一个不主贵呀!
作为老师最重要的一条就是要有责任心。提起责任心，我、包括我的爱人最难忘的莫过于一九九九那最特殊的一年了。
一九九九年三月，已身怀六甲的我，正担着毕业班的语文课和班主任。
学生临近毕业考试了，复习也更加紧张，虽然我也快分娩了，但为了学生，我没有请假，哪怕只有一天我也不想耽误。校长经常关心“刘芳，该请假了吧?”“还早呢!”我撒了人善意的谎，“不能坚持了，要说一声。”看着校长那和善的面容，我会心一笑“知道啦。”考试一天天逼进。快点吧，考试了我也安心了。终于到了1999年7月13日—考试日，这天我班还须我领考，并且还监考外校呢。可是，还没等天亮，我这边有喜事了，肚中的小宝宝要出生了。还在半夜，爱人准备衣物用品，婆婆找车备钱等等。那时，106国道还没修好，一路巅簸，来到项城医院。还好，顺利生下了一个可爱的儿子—就在考试的那一天7月13日即农历六月初一。等到天亮，这事一传开，就连文教助理李连科都连口夸赞我，“真是工作第一，坚持到底”。后来得知，我带的班级各科成绩都居前列，真是“功夫不负 心人”。
自工作以来，我历来有两怕：一怕工作落后，又怕误人子弟。因此，我从来不因自己或家庭的私事耽误过教学工作。
有了孩子后，一切都忙了。记得，那是2003年的冬天。孩子他爸在淮阳工作，我一个人更忙了。小孩在四五里外的幼儿园小学。洗衣做饭，备课改作业。每晚，先辅导小孩作业，哄他入睡后备明 天的课，最后，坐到被窝里，边给孩子暖被窝，边改作业，两个班的，二百多本，没有一晚不改到11：00多的。
因为我教的是毕业班，每天都有课，不这样做，能行吗? 平时，我严格要求自己，即使家中再忙，也是工作第一。今春家中盖房，尽管事务繁多，我也没请一天假，没误一节课。有一次，记得那天星期三，早饭刚做好，正准备吃，突然家中来电话，说有急事让我回去办。办完事回校后，立即上课去了。下课了后，我又备下午的课，又改作业，二百多本作业，岂是一两个小时能完事的?之后又到了上课时间。忙来忙去一口气忙到晚上8：30才顾得上吃早上的那顿饭。由于生活紧张，没有规律，所以影响到身体，声音嘶哑，声带息肉久治不愈，我往往是上课前吃药，下课后赶快吃金嗓子含片等等，还有血压较低，不时头晕头疼……，实在坚持不下去了，我才在上课之余，去打点滴，然后，还继续上课。因此，成绩虽然有所得，但个种辛酸有谁知?不过，看着学生那张张灿烂的笑容，我无怨无悔。
一份耕耘，一份收获。
2006年，我写的论文《谈素质教育与小学语文教学中的说话训练》文评为县一等奖。
2004年写的《搞好素质教育与心理教育是基础》评为地区二等奖。
由于教学成绩突出，我连年被评为镇优秀教师，且在2004年荣获县优秀辅导奖，本年还获得地区优质课奖，和地区论文奖，2003年评为县模范教师，2008年获县师德、师风标兵奖等等。
在以后的工作中，我将会更加努力，不断学习，勇于进取，争取为光荣的教育事业，做出更大的贡献，争当做一个光荣的问心无愧的人民教师。
第五篇：丹心一片育桃李
丹心一片育桃李---- 主要事迹介绍
参加工作以来，至今已整整16年，几年来，我担任少先队中队辅导员，也担任过大队辅导员，在工作中积累了很多的经验，取得了很多的成绩。我们学校的少先队工作一直开展的有声有色，有力地配合了学校的德育工作、教育工作，促进了学校素质教育的开展和教学质量的提高。
作为大队辅导员，我立誓要以“爱”、以“情”去开垦心中那一片红色的土地。于是我积极阅读《辅导员》和《少先队活动》等优秀杂志，不断地学习吸收少先队工作的新经验、新信息，提高自己的新技能，不断创新工作方法，也更坚定了搞好少先队工作的信心。学校通过竞选的办法，配备了能力强的队干部;建立、健全了少先队组织;成立了红领巾监督岗;办起了“红领巾”广播站;坚持周一和重大节日的升旗仪式和国旗下的讲话制度。坚持了少先队常规性活动的开展。
在新队员入队前上好入队教育课，通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，写申请书，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会呼号。每年举行规范的全校性的建队节入队仪式，增强队员的自豪感。
本学年，我校把少先队的“成长在中队”系列主题中队活动的开展纳入了学校德育的重点工作之一。我们建立了以校长为组长的活动领导小组，具体组织实施该活动。在学年初，确定本学年主题活动的几个方面的选题，让各中队辅导员结合本中队学生年龄、心理、行为等特点选择恰当的选题进行主题中队活动。各中队都能认真开展形式多样、内容丰富的主题活动，并确保每学期开展两个主题活动。如：六中队的“师恩难忘”，五中队的“安全系着你我他”，四中队的“文明礼仪我能行”等丰富多彩的活动，开阔了队员的视野，活跃了课余活动，调动了队员的主动性、积极性和创造性。
另外根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教于活动中，利用学雷锋日我校各个中队组织了《学雷锋见行动》主题队会、清明节为李树柏和刘风铜两位烈士扫墓、母亲节组织了一次“为母亲洗一次脚，孝敬父母一辈子”的系列主题活动;儿童节在社会各界知名人士共同参与下，组织了长达四小时的欢庆活动，受到社会群众的一致好评;国庆节举行主题队会和手抄报评比等活动，同时利用黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动、规范的入队仪式等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。
同时，我又组织开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、健康的发展，努力吸引更多的同学参加到读书活动中来，学校的图书室每天对学生开放，学校还利用书柜摆放由学生自己带来的书，让学生在课间时也能学到有用的知识，通过这样一个组织活动，鼓励大家多读书，读好书，并从中获得教益。通过读书，写读后感，发表读后感，将读书活动步步深入。
我校还组织开展一些主题周活动。“安全伴我成长”等主题周活动，提高了学生的安全防范意识，同时少先队大队还决定为每位学生发放“小黄帽”使学生能够“平平安安上学来，高高兴兴回家去”。 “我运动 我健康”主题周活动，有效地带动了我校“一校一品牌的开展。“卫生知识大搜索”主题周活动，在甲型H1N1流感传播的时期，我校的学生在活动中搜集了大量的预防知识，提高了预防疾病的能力，懂得健康的重要。还有，我少先队和派出所官兵一起组织的“防火抗震安全演练”更是取得了令人惊喜的效果。
以后的路还很漫长，我将继续为我校的全体师生服务，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。工作需要持久的耐心与创造来承载他们的快乐!