第一篇：我要这样度过大学四年
我要这样度过大学四年
姜迅14级海洋科学专业(中外合作)14010006013 大学是每个学子心目中的“象牙塔”。在读高中期间，我也曾对大学有过幻想与憧憬，想象着我将要进入的大学是怎样的，想象着大学中会发生的事。大学，成为了我心中的一片圣土。
但是怎样度过大学四年才是有意义的呢?这个问题也困扰了我很久。有的人说大学，是从校园到社会的过渡时期，我们应该从大学就开始发展人际关系，多参加社团活动，长袖善舞;但也有的人说，学生更应该在大学提高自己的学习能力，去读研，读博;更有荒唐的说大学是人生最后四年不用担心柴米油盐的时间，还是尽情的享受生活„„众说纷纭
大学和中学有着本质的区别，在这里，你会发现，你更自由了，更有主宰权了，完全掌控着自己的生活!也因为如此，我们更容易迷茫，更容易失去方向，有时候都不知道自己到底追求的是什么。
当我有幸迈入大学的门槛，却发现与其说大学是一片圣土，不如说是一个熔炉。大学校园融入了天南地北与社会方圆，其中有来自五湖四海的同学，有形形色色、丰富多采的活动，形成了独有的校园文化;大学校园融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态、人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻逸事，都会时常呈现在你面前，关键就要看你怎样去感悟与理解。于是，有些人步入大学后成了“神雕侠侣”，有些人却“笑傲江湖”，而另一些人只能“侠客行”了。
在大学生活了一段时间，我发现这座“象牙塔”是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。在中学时代，我们大多习惯于问老师该怎么做;但在大学，老师不会给你明确的答案，需要你自己去思考，去选择。举个例子，大学课堂上，老师把知识教给你，但不会像高中式的填鸭教育，一遍一遍又一遍，直到你就算不会做也能背的过的程度。这时，就需要你上课认真听讲，认真听讲是一种能力，能力就像肌肉一样需要训练，既然需要训练就需要持续点滴地培养。而培养的方式就是在大学的每一个课堂上，要求自己认真听老师讲课。当认真成为习惯，你会很享受这种高质量的动作给你带来的好处，比如专注的能力，入定入静的能力，这些能力会伴随你一生。而大学你将近有100多个学分的机会让你持续地培养这个能力。而如果你在大学里持续散漫形成习惯，你会发现在后续工作以及学习中，你很难让自己专注。于是即使到关键时刻，你的弦也是绷不起来的，于是你基本上就是一个废人了，因为要你上的时候，你不行。
这就又说到了大学正是要培养你各方面的能力。 于我而言，大学培养了我的自学能力。 大一是在新奇与忙碌中度过的。由于刚从高中的书山题海中解放出来，突然发现自己对周围的一切都有点无所适从，再加上大学的教育方式也与高中有所不同，所以有一段时间是在慢慢适应中度过的。我大一的成绩并不好，我想这与我的自学能力差是分不开的。说实话，高中不用读书，老师会把重点告诉你，但大学不一样。这就像是钱理群先生说的要多读书一样，我们理科生一样要多读书。不仅要多读书，还要把书读懂读透，只有这样才能掌握细节，才会解题目。经过一年的学习，我提高了自学能力，这对我大二的专业课学习帮助很大。 大一是大学的开端，是影响大学其他三年的重要一年，所以这进入大学的第一步要走好，这样才可以为其他的三年打下基础，我时刻坚信只要做到了步步为营，就能步步升高，就能步步为赢。一切只因“当梦想扬帆起航!
而大一，也是我们确立目标的好时候。
人生目标是人生道路的航标，是人生前进的动力。在自我迷失一段时间以后，我通过与高年级同学的交流以及与老师的沟通，初步确立了我的大学奋斗目标：我要出国，追求更高等，更优质的教育，成为适应潮流的国际型人才，我决定通过大学三年的学习成为思想觉悟高，心理素质好，专业技术精，工作能力强的复合型人才。这也是新世纪对大学生的要求。确立了目标，我重新获得了源源不断的动力。
我的大学生涯即将过半，而我也渐渐明白大学其实是一个大舞台，一个属于你自己的舞台。在这里你既是导演又是主角，只要你敢于尝试，那么所有的聚光灯都会向你打来。而你要做的就是努力去演好你的角色，无论发生什么，相信自己，没错的!
第二篇：大学四年应该这样度过
在学校BBS漫游
BBS是校园里消息最灵通也是最八卦的地方，并且，这里聚集了校园的精英分子。如果你能成为BBS里面叱咤风云的人物，那么，你一定是同学中最优秀、人面最广的一员。
考尽量多的证书
这是一件伟大的事业。我们不仅为了获得就业的筹码，更重要的是让我们学到自己专业以外的知识。一旦你通过一个考试，你将成为那些没有pass的人的仰慕对象
组织卧谈会
卧谈是朋友交流的最好方法，这个时候大家的心情最放松最自然，无论男生女生，都会向大家倾诉心事。毕业之后，卧谈会将会成为大家最怀念的时光。
争取3年都拿奖学金
交了那么贵的学费，如果没拿到奖学金，谁都会心理不平衡。何况学好我们自己的专业知识，也应该的事情。有志向的人，就应在进大学时下定决心：年年拿奖学金!(注：第四年没有奖学金的啦)
确立自己的短期目标
毕业生有六条路可走：求职、创业、保研、考研、出国、回家呆着。我们必须提前去挑选其中一条。在大学，没有人会告诉你周围有什么机会，我们得自己去关注。
打工
即使家人朋友不认识大公司的人，你仍然可以通过学校BBS的兼职实习版找到很好的实习或者兼职工作。打工让你提前接触社会，而且可以减轻家人的负担。但是，请不要过早变得老成，保持学生的心态让你活得快乐。
有机会的话认真的去谈一场恋爱
幸福的爱情能让你的大学生活更加丰富多彩。如果能遇到一个你喜欢，而且她(他)也喜欢你的人，那么，你真的很幸运。这时，你得抓紧机会，因为，有的人一旦错过了，就会永远的错过。补充一句：没有遇到这样的人也没关系，要相信她(他)肯定会出现的。
第三篇：李开复写给大学生——大学四年应是这样度过
时间:2010-09-15 13:42来源: 作者: 点击:
经典励志文章和书籍涉猎,青春励志歌曲和电影视听,李开复写给大学生——大学四年应是这样度过-章,成功之路;打造大学生成长励志第一网站!
励志成才，从现在开始：励志文章|励志影音|励志书籍下载|成才困惑经验|大学生活指南|大学印象|考试|文学|爱情|感恩. ----------------------
这封来信道出了不少毕业生的心声。大学期间，有许多学生放任自己、虚度时间 ，还有许多学生始终也找不到正确 的方向。当他们被第一次补考通知唤醒时，当他们收到来自应聘企业的婉拒信时，这些学生才惊讶地创造，自己的出路 是那么渺茫，一切努力 似乎都为时已晚„„
：的要害
大学是人一生中最为要害 的阶段。从入学的第一天起，你就该当 对大学四年有一个正确 的认识和方案。为了在学习中享受到最大的快活 ，为了在毕业时找到自己最嗜好 的工作，每一个刚进入大学校园的人都该当 控制 七项学习：学习自修之道、根基 知识、实践贯通、兴趣 培植 、积极主动 、掌控光阴 、为人处事。只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐 和适应”，而该当 是“对什么都可以有的自傲和渴望 ”。只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有出路 的快活 的毕业生。
自修之道：从举一反三到无师自通
上中学时，老师会一次又一次重复 每一课里的要害 内容。但进了大学以后，老师只会充当 引路人的角色，学生必须 自主地学习、摸索 和实践。走上工作岗位后，自学能力 就显得更为首要 了。一个短缺 自学能力 的人是难以在现代企业中立足的。
自学能力 必须 在大学期间起头培植 。不该当只会跟在老师的身后亦步亦趋，而该当 主动 走在老师的前面。最好的学习法子 是在老师讲课之前就把课本中的相干 问题揣摩 明确，然后在课堂上对照 老师的解说 补充 自己在了解和认识上的不足之处。事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是逝世 守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新，长于从全新的角度起程 思考问题，学生潜在的思考能力 、创造 能力 和学习能力 才干 被真正激发出来。
[1]
166次
喜欢这篇文章就收藏到网摘:
还该当充沛 利用 图书馆和互联网，培植 独立学习和钻研 的本事 ，为适应今后的工作或进一步的深造做筹办。首先，除了学习老师规定的课程以外，大学生必然要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛 的知识和钻研 效果。其次，在书本之外，互联网也是一个庞大的资源库，大学生们可以借助搜索引擎在网上查找各类信息。
根基 知识：数学、英语、盘算 机、互联网
如果说大学是一个学习和进步 的平台，那么，这个平台的地基就是大学里的根基 课程。在大学期间，同学 们必然要学好根基 知识其中包孕数学、英语、盘算 机和互联网的应用 ，以及本专业请求 的根基 课程。如果没有打下好的根基 ，大学生们也很难真正了解精深的利用 技巧 。另外，在许多的中国大学里，教授对根基 课程也比对最新技巧 有更丰厚 的教学经验。
数学是理工科学生必备的根基 。绝大多数理工科专业的知识系统 都建立 在数学的基石之上。而英语是二十一世纪最首要 的沟通工具。有些同学 在大学里只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学 仅仅把英语当作一种求职必备的技术来学习，甚至还有人觉得 学习和应用 英语等于崇洋媚外。其实，学习英语的根本 目标 是为了控制 一种首要 的学习和沟通工具。在未来的几十年里，世界上最全面的消息 内容，最先进的思想和最精深的技巧 ，以及大多数知识分子间的交换 都将用英语进行。因此，除非你甘心 做一个与国际脱节的人，英语学习是至关首要 的 实践贯通：“做过的才真正明白”
有一句关于实践的谚语是这样说的：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”
无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力 实践，做到交融贯通，我们就可以更深入 地了解知识系统 ，可以牢牢地记住学过的知识。因此，我建议同学 们多选些与实践相干 的专业课。实践时，最好是几个同学 合作，这样，既可经过实践了解专业知识，也可以学会如何与人合作，培植 团队精力 。如果有时机 在老师手下做些实际的项目，或者走出校门打工，只要不影响课业，这些做法都是值得鼓励的。外出打工或做项目时，不要只注重薪酬待遇除非上确凿 有艰苦 ，有时候，即便待遇不满意，但有许多培训和实践的时机 ，我们也值得一试。
[2]
积极主动 ：果断 负责，创造 时机
从大学的第一天起头，你就必须 从被动转向主动 ，你必须 成为自己未来的主人，你必须 积极地管理自己的学业和将来的事业，理由很简略 ：因为没有人比你更在乎你自己的工作与生活 。
“让大学生活 对自己有价值”是你的责任 。许多同学 到了大四才起头做人生和职业方案，而一个主动 的学生该当从进入大学时就起头方案自己的未来。
积极主动 的第一步是要有积极的态度，第二步是对自己的一切负责，勇猛面对，第三步是要做好充沛 的筹办：事事存心，事事努力 ，不要等时机上门;要把握住时机，创造 时机，第四步是“以终为始”，积极处所 案大学四年。
掌控光阴 ：事分轻重缓急，人应自控自觉
除了积极主动 的态度，大学生还要学会布置 自己的光阴 ，管理自己的事务。大学的空余光阴 “光阴 多了很多”正是大学与高中之间庞大的区别 。光阴 多了，就需要 自己布置 光阴 、企图 光阴 、管理光阴 。
[3]
布置 光阴 除了做一个光阴 表外，更首要 的是“事分轻重缓急”。每个人都有许多“紧急 事”和“首要 事”，想把每件事都做到最好是不切实际的。我建议大家把“必须 做的事”和“尽量做的事”离开 。必须 做的事要做到最好，但尽量做的事努力 而为即可。建议大家用良好的态度和宽广的胸怀接管那些你暂时不能转变 的事情，多关注那些你能够转变 的事情。此外，还要注意生物钟的运行规律，按时作息，劳逸联合 ，这样才干 在学习时有最好的状态 。
大学四年是最容易迷失方向的时代 。大学生必须 有自控的能力 ，让自己交些好朋友，学些好习惯，不要沉迷于对自己无益的习惯如网络游戏 里。
为人处事：培植 友谊 ，参与群体
很多大学生入校时都是第一次离开 父母，离开 自己生长的环境。进入校园起头集体生活 后，如何与同学 、朋友以及社团的同事相处就成为了大学生学习内容的一部分。大学是大家最后一次可以在相对宽松的环境中学习、培植 、训练如何与人相处的时机 。在未来，人们在社会里、在工作中与人相处的能力 会变得越来越首要 ，甚至超过了工作本身。所以，大学生要好好把握时机 ，培植 自己的交换 意识和团队精力 。
对于如何在大学期间进步 人际来往 能力 ，我的建议是：一，以诚待人，以责人之心责己、以恕己之心恕人。对别人要抱着诚挚 、宽容的胸襟，对自己要怀着自我批判 、有过必改的态度。二，培植 真正的友谊 。三，学习团队精力 和沟通能力 。四，从周围的人身上学习。五，进步 自身修养和人格魅力。学会与人相处，这也是大学中的一门“必修课”。
对们的期望
经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求 真理 ，从独立中体验自主，从企图 中把握光阴 ，从交换 中磨炼表达，从交友中品味成熟，从实践中博得 价值，从兴趣 中夺取快活 ，从寻求 中获得气力 。
离开 大学时，只要做到了这些，你最大的收获将是“对什么都可以拥有自傲和渴望 ”。你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有出路 的中国未来的主人翁。
所以，我觉得 大学四年应是这样度过 。 (本文转载，略有删改)
相干 涉猎：
李开复写给中国大学生的七封公开信：
[4] (责任编辑：无形) 励志成才，把握未来，我们推荐您开通励志家园 励志论坛 记录成长、分享经验、拒绝堕落，快乐成才，认识更多积极向上的朋友，励志家园有150种应用，天天背单词，天天进步一点点。。。。。。
第四篇：如何度过大学四年
如何度过大学四年? 大学是什么，大学的教育是为了什么，大学的学习，不仅要求同学能够理解和把握物质世界，而且还能够使人理解、把握自身和超越自身。它要使受教育者获得智慧、精神、人格等的全面涵养和促进，获得主动求知和自我发展的能力。大学应该如何去度过呢，每个人都有每个人的想法，现结合我的个人，对大学生活，做一个自我的分析：
大一新生是进入大学，心理转型最关键的一年。这一年的心理定位，以及思想转变，都是具有决定意义。 而初入大学的新生，经历了最紧张的高中的学习拼搏，进入大学之后，对人生，对学校都有一种观望的态度。于是，一切都变得非常新鲜，所以大一的同学，是最有兴趣尝试的。这是大一同学的一种优势，人们总是觉得大一的同学，精力充沛，积极性很高。但是同时，我们还是会发现很多问题：他们更像是一只无头苍蝇，没有目标，没有方向。其实这种状态是非常正常的，因为对一切都没有很深入的了解，于是什么都去尝试一下。这未曾不是一件好事情。 如果将大学的学习过程，形容成一个捕鱼的过程。那么大一的发展就是一个广泛的撒网过程。不要恐惧渔舟会遇上暗礁。如果在大一的阶段，还是不能把自己的状态打开，能够找到一个比较开阔的平台，我个人觉得还是比较可惜的。因为在你最自由，最有激情的时候，你放弃了那种机会。应该重视哪几点呢：
可以进行如下的分析：
1、温情关怀
2、 导向性帮助：
3、 全面性教育：
4、 团队教育：
5、独立性教育：
大一的生活，应该忌讳的行为有
1、持继高四生活2 、自我放纵生活
3、 得过且过的生活。
4、 自我封闭生活：到了大二，同学们应对学习与生活重点有所关注，对自己大一时所获得的成绩以及发现的不足有一个全面的认识。大二是各方面成长最快的阶段，是一个各方面能力与素质不断拓展，思想与处事不断成熟的阶段。但是，大二的同学，明显有着很大的不同，也是处于非常关键的时刻。一则，大学的学习与生活已经得到了良好的适应，对大学的生活与学习也有了一个较为清晰的认识。这个时候，一些思想上的建树，就应该慢慢建立。大学里来学什么，毕业后将成为一个怎么样的人。大二的时候的学习，应该建立起一个系统的学习方法，知道自己想学什么，并且开展研究性的学习。要利用学校里丰富的学习资源，不断夯实自己的基础。大二，应该更加注重自己思维的锻炼。一个人是否优秀，我觉得主要就是表现在其思想上的。只有思想上的卓越才可能造就各方面的卓越。那么，应该如何去训练自己的思维呢? 思维的训练有两种方法，一种是被动式的，一种则是主动式的。作为思维训练之初，被动式训练不失为一种良好的途径。因为思维的训练，也是需要有人点拨，有人带路的。刚开始被动式的训练往往具有事半功倍的效果。 如何被动?这是一个不难解决的问题，但是事实上，却有很多同学觉得这是个问题，关键就在于不够敏锐，学习的主动性不大。被动的思维训练途径还是非常多的，如参加一些注重思维训练的课程。 大二的时候，应该更具有创新性。由于大一的时候，各个方面已经得到了相应的锻炼，具备了一定基础，因此大二的时候，做很多事情应该更大胆，更具有创新性，勇敢地将自己的想法加进去。。大三的学习跟自己的专业已是紧密相连，很多同学都开始尝试和一些学长学姐，或者老师进行专业实验训练。这对于专业学习来说，是一种非常好的训练。很多同学怕辛苦，其实这种害怕是非常可笑的。
状态，就是一个专而攻之，再接再厉，从而得到一个大丰收。到了大四，对于前途的思考，已经基本定型，要干什么，大家都已有一个比较成熟的想法。于是，每个人都有自己的生活：“保研是过得是猪一样的生活，找工作的是狗一样的生活，而考研的则过得是一种猪狗不如的生活。”上面是一种非常流行的说法，仔细分析，很多人都会发现，这很贴近现实。但是，无论是哪种生活，有两点，是绝对不应该也是不能丢失的，那就是一种生活的信念，一种学习的习惯。对于保研的同学来说，他们的学业压力已很轻松，但是就是这样一种不用为了考试而学习、自主性非常大的阶段却也是一个非常肥沃的学习机会。而对于找工作和考研的同学来说，目标很明确，过程也很辛苦，但是只要努力地去做，却终会见其效果的。
第五篇：如何度过大学四年美好时光
摘要：大学四年是我们人生最为重要的时光，我们应树立目标并为之而奋斗。大一我们要积极适应大学生活，转变观念，寻找更多的机会来锻炼自己。大二应该是规划的阶段，选择自己以后的方向，做好从基础向专业的过渡。大三要着重掌握一些专业课程，并开始找寻一些相关的工作单位。大四到了最后的阶段，我们要学会查漏补缺，不能够积极的找寻实习的岗位，去锻炼自己! 关键词：奋斗 转变 实习
大学本科期间，我们并不指望能学到多少高深的专业知识，而应该把重点学习能力的培养上。尤其是统计与精算这个专业，我们学习的主要还是偏基础的，课程会相对较难，我们要学会多利用时间来将其学好。
大一要积极适应大学生活，努力学好基础知识
从高中步入大学，没有老师的看管，如何安排学习生活似乎成了一门必修课。我们确实急需转变观念，来适应大学的生活。大一的学习主要是是打好基础知识，重点在于培养良好的学习习惯。环境变了，我们仍应该有一颗积极的心。像我们的这个专业，是比较难的，我们更应该要积极面对，积极学习。要拥有自己的理想和奋斗目标，树立了正的人生观价值观。自由的时间多了，但是不能消沉堕落，而是合理的安排自己的学习时间，要学会变“有人管”为“自己管。可以通过向老同学取经、向老师取经等各种渠道，尽快了解大学学习特点和规律，并根据自己的特点和经验，迅速摸索出一套适合自己特点和大学学习特点的学习方法。最快地适应大学学习方法。
在大学的舞台要充分的展现自己各方面的才华，积极的参加学校组织的各项活动。既认真努力的把大学的功课学好，同时又锻炼了自己的能力，甚至挖掘了自己原来不知道的潜力，生活积极向上，多姿多彩。大学，我们在学习的同时，也要适当的学会规划，我们要在充分剖析自我的基础上确定符合自己的发展目标，并围绕目标制定出实现目标的步骤和方式。一个人的人生线是由自己描绘的，同样的起点，却不一定有同样的终点。大一，我们应该要积极的参加社团和学生会的活动，加强人际交往，这对以后的学习生活有着或多或少的帮助。要学会充分利用图书馆的资源，信息与计算科学，并不是一门只要上课听就能够学好的专业，重在我们自己去学习，去探索。大一，我们主修的数学分析，高等代数，解析几何是基础的课程，也是最重要的课程。我们要努力将其学好，为以后的专业学习打下基础。弄清自己以后的的目标，早作打算。
大二是重在规划，做好从基础向专业的过渡
大二，我们在经历了一年的学习，应该已经找到了自己的学习方法，不再迷茫。我们要抓稳基础，做好由基础向专业过渡的准备。并且要把一些重要的高年级课程逐一预览，以便大三平稳度过。把喜欢的领域，职业的通用基础知识学好。要把重点放在专业课上，努力学好专业课的知识，找到自己学习上的弱科项目，加多时间攻克难题，以求平衡发展。努力通过英语四级和计算机二级的考试。开始去更多的了解统计与精算所适应的工作领域和所需具备的知识技能。同时开始有选择的辅修其他专业，使自己的知识多元化，可参加有益的社会实践，阅读名人名著，培养自己的文学教养，全面发展。尽量形成比较有规律的良好的个人习惯，希望自己在某一擅长方面会有所发展，做好一天中学习与生活的计划，使得学习生活有层次。要确定自己的方向，学校提供的平台是许多专家共同认可的，适合大部分学生的需求，然而我们应该更加清楚自己的实际需求，在学的课程上有所侧重，就我们这一专业所实用的领域，不同的岗位所要求的知识技能也是不一样的，我们要根据自己的实际情况，在选定的领域，方向上积累。在大二刚开始的时候，要对刚刚确定的专业进行学习和体验，以进一步验证你的选择。确定本专业的通论，去图书馆查询，上网，或向大三大四的学长咨询，了解然后按部就班的去学。可以开始考虑就业的问题了，适当的参加一些课外实践活动，可以增加自己的可支配收入，为家庭减轻负担，关键是学会如何与社会人交往。学到更多的有关该行业的知识。各种证书要积极的考完。为以后的就业做准备，如果选择考研，要开始考虑所报的专业和院校，以及时了解该校的招生简章。
大三我们要更好的去掌握专业课程，开是着手实习
大三是盘点期，经过大一的基础学习和大二的专业学习，我们对统计与精算这个专业应该已经有了一部分的了解。在总结以前的知识的基础上，我们要加强对所学知识的实际运用，巩固。大三的专业课程比较多，扎实掌握专业知识是赢在未来的基础。考证主要在这一年完成。大三，自由支配的时间相对于大一，大二又多了些。我们更要善于利用这些时间，好好为未来做打算大三专业知识学习是绝对不能用以前那个浮躁的心态，要秉承认真追求科学深入探究的心态，用坚持和努力去攻克难题，掌握基础知识、基础解题方法、并深究为什么选择如此解答，多思考为什么，多选择几种方法来解决它，提炼出老师讲解知识的思路，学会总结概括知识的框架，多联想，将整个知识体系构建起来。课前认真预习课本知识，课上高效认真的听老师讲解，自主思考，积极主动，课后多去仔细，及时独立完成老师交待的学习任务，并选择多看课本知识，多去思考，做一定量的题目来夯实基础。在专业知识学习中主动将自己不懂的问题向同学请教，并多向老师问问题，问那些自己经过深思不得其解的问题，把握别人讲解的重点和思路，及时进行总结和回顾。要积极参加各种社会实践，在选择社会实践时要基于自己的专业，有的放矢，这样既可以让专业知识和操作技能在实践中得到检验，还能锻炼社会生存的技能，为今后的职场工作做一定的储备和积累，学会时间管理，在时间和精力分配上注意劳逸结合。考取相应对未来求职有用的证书，这样既可以证明自己的实力，也拿到了对应苛刻要求的全能钥匙。要开始做好职业规划，在就业困难的情况下，要学会未雨绸缪，面对众多的工作和实习机会，主动向家长，职场前辈咨询，根据自己的兴趣争取，有的放矢的做好职场规划逐步思考自己的就业兴趣和目标。要开始择业，在你喜欢的那个学科内再选择一个或几个的具体领域，然后深入学 习一年。我们在不断完善知识的同时，不断的关注这个圈子的人和事，并且建立一个自己了解这个圈子的渠道。如果大三下学期你发现你的选择是对的，那你就可以找个相关企业去实习了 ，当然实习的目的一是在实践中检验你是否真的喜欢和适合做这份工作，二是找到你所欠缺的理论知识和操作技能，然后再去补不足。如果在大三上学期你发现你不喜欢这个领域，那你就要迁业，再重新来选择。
大四要查漏补缺，认真实习
大四，大学里的课程基本都已经学的差不多了，自由支配的时间更多了，我们也要开始真正的实习，如果有直接的公司和工作，积极去做。如果没有，找相关的公司和工作。要提前适应这个工作，尤其是生活方式的适应做到最大限度的与公司工作合拍，以便最大化的补充所欠缺的知识能力和操作性的技能，最大化的减少你与工作的差距，这是大四的最大的任务，并要时刻关注你要应聘的公司，看招聘要求，然后照着做，最好和公司员工有联系，方便知道工作经验。大四，我们要时刻关注人才招聘市场的信息，要积极提高自己的软实力，积极把握每一个平台和每一次机会。
自信来自实力。大学四年，我将自己塑造成了一个健康、充满自信的我，但同时我也认识到，当今社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，这一前提要求我们每个人必须用发展的眼光看问题。当然，像我们这个专业对人才的要求相对较高，对于我们这个专业应具备的应具有统计调查、统计信息管理、数量分析、风险评估等能力我们要好好的掌握。我们要积极的去提高自己，丰富自己，来不断的适应社会的需求。