发言者在演讲过程中，演讲稿是其展示自我思想的重要方式，好的演讲稿内容，能够让发言者充分表达出自我观点，所以，写出一份观点准确的演讲稿十分重要。以下是小编整理的《相信的力量演讲稿》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。
第一篇：相信的力量演讲稿
相信的力量演讲稿
3 3 篇
我很喜欢《劝学》这篇文章，其中有一句名言是这么说的：骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。
我们都知道这句话是谈敬业的，坚持的。因此呢，就引出了今天我演讲的题目《相信坚持的力量》。
我经常跟室友说，人要学做骆驼，不要做骏马。如果我们把人生比作漫漫的沙漠，把成功比作沙漠那端的绿洲。那么我们就可以知道，骏马跑起来肯定很快，但是没有耐力，不可能够穿越沙漠，抵达成功的彼岸。而骆驼呢，却能够走到终点，到达绿洲。因为它是一步一个脚印，靠的是坚韧不拔的信念和坚持不懈的精神。所以骆驼能够到达成功的终点。所以，你什么时候看见一匹骆驼像马一样，冲进沙漠，那基本上，一定是疯了。
或者换说(蜗牛和老鹰的比喻：是其中能够爬到金字塔顶端的两种动物) 我的爸爸妈妈是地地道道的农民，所以你知道我的出身也不好。但我在跟我的同学演讲的时候，我就告诉他们，我相信坚持的力量。如果说，你们一个月做成的事，我就花两个月;你们花一年做成的事，我就花两年;你们两年做成的事，我就花十年;你们十年做成的事，我花二十年;你们花二十年的，我就花四十年。实在不行的话，我就保持身体健康，心情愉快，等到大家都八十岁的时候，我一
个一个把你们都送走，我再走。
讲一个很感人的故事给大家听。有一位传教士，叫做。1947 年的时候，他带着自己刚刚新婚不久的妻子和几个同伴，一起徒步从中国的南京走到 x。他们整整花了一年半的时间，才走到 x 的喀什。但是很不幸的是，刚好在 1948 年的年底，国家的军队控制了 x，封锁了边境。他和他的妻子，以及他所有的同伴，都以叛逃中国的叛国罪和非法传教罪，被抓入了 x 喀什的监狱。没想到的是，他却被关到了这所监狱，整整四十年。当他进去的时候，是一个年轻力壮的小伙子，出来的时候，却是已然是一位白发苍苍的老者。当他向监狱的狱卒打听自己的妻子和同伴的时候，却已发现自己的妻子为了坚持信仰，被同室的囚犯活活的打死，肚里的孩子也留了产;而其他的同伴也在这四十年的时间里，为了坚持信仰，有的被劳教致死，有的被囚犯打死，有的被枪决而死。现在，活下来的只有他了。而他，在这四十年的监狱时间里，有三十年是挨打的过来的，他多次被戏弄，被强奸。有一次，囚犯们把他打的头破血流，留了一地的血，可是过了两天，他却奇迹般的活了下来。
我在他的书中的看到，他说，“我从来都没有为坚持信仰而坐监，后悔过。” 今天，我们先不评价这个传教士传教对或与否。但我从他的身上看到两点，一个人可以为了信仰
坚持四十年，这个坚持的力量是何等大啊!第二点，我想说，我们每个人都会死，但并非我们每个人活得都有意义。如果你能够为了你的梦想，为了你的信仰而坚持，我相信你的人生也一定会活得有意义。
谢谢大家。
坚持梦想，体验收获
各位领导、老师、同学们：
大家好!
人生的钥匙掌握在自己的手上，你有权打开自己生活中的所有门窗，而没有必要听从任何人对你的指点，仰望天空，总会有一颗星星会照亮属于你自己的道路。
我今天演讲的题目是《坚持梦想，体验收获》。
“人都应该有梦，有梦就别怕痛。”这是我的座右铭。有些人会说梦想是幻想的、假的，是不切实际的，但我宁愿像《绿山墙里的安妮》这本书的主人公——安妮，愿意做爱幻想的女孩，因为梦想不仅可以给予我们对生活的热情与追求，还可以成为我们努力与奋斗的理想和目标。只有明确目标，才会更好的去实现梦想。
每个人都有自己的梦想，当教授、当白领、当明星，抑或是自己创业当老板。总之，梦想都是人们打心底想实现的目标。有的人梦想远大，有的人梦想现实，但是只要是有益于社会，有益于人民，就值得为之奋斗。一份耕耘，一分收
获。我们将要做的，就是为梦想而努力，而拼搏。
如果骄傲没有被现实的大海泠泠拍击，又怎会懂得要多努力，才走得到远方?如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎么会晓得执着的人拥有隐形的翅膀?把眼泪装进心里，会开出勇敢的花。最初的梦想握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航?相信最初的梦想一定会实现，实现梦想的旅程是艰辛的，是坎坷的，但一定得坚持!虽然梦想不一定能实现，但为了实现梦想而努力的过程是快乐的，之后，不仅多了份经历，多了份沧桑，也多了份美丽。结局固然重要，但过程不也很重要吗?有些人的梦想，通过自己而实现，实现了内心的渴望，这才算是到过了天堂。
执着，是一种思维的超脱;执着，是一种理智的胜利;执着，是一种精神的皈依。“心若在，梦就在。”点燃自己的心灵之灯，走向光明，抹去悲伤，放飞梦想，拥抱暖阳，让笑容留在脸上!
谢谢大家!
相信的力量演讲稿·2 信任是一种相互的作用力，只有信任别人了才能得到别人的信任，自己都不信任别人，怎能赢得他人的信任。信任在生活中时刻存在着，不管是在生活中还是在工作中只有相互信任，才能共同发展，信任是我们共同进步发展的奠基石。
对于一个企业来说相互信任在企业的成长发展中起着
重要的作用，一个企业内部存在着员工与企业之间的信任，员工与员工之间的信任;对外有顾客与我们员工之间的信任，顾客与企业间的信任。
员工对于企业来说就是组成企业生命的每一个细胞，员工来到企业就是因为相信这个企业能给自己带来更好的成长发展的机会，使自己的人生更加美丽，如果你不相信你所在的公司，那你就没有存在的必要性了。员工与公司之间并不是只有员工信任公司就可以的，还需要公司信任员工，信任员工做的每件工作都是为了企业的发展，疑人不用，用人不疑，公司既然选择了这名员工就该用信任的眼光去看待他做的每一件工作。并在适当的时候给予肯定与鼓励。
企业每个细胞之间更需要相互信任，相互帮助，企业中只有所有员工间相互信任 团结 相互帮助，这个企业才能无坚不摧。员工之间的信任表现在有资源共享，有困难一起解决，员工间共同进步 成长 发展。员工之间相互信任，员工与企业之间相互信任，只有这样鹰一样的个人，雁一样的团队的企业才能被社会消费者 加盟商所信任。
顾客只有信任我们才会选择我们的产品，试想一下如果你对这个产品的公司相当不信任，你会选择他们企业的产品吗，我想每个人的答案都是一样的，顾客是企业的衣食父母，我们需需要做到值得他们信任，让他们知道他们选择我们是对的，这就需要我们的产品质优价廉。我们相信自己的产品
值得顾客信任，并相信他们会认可并为我们宣传我们的产品。
其实所有的信任关系都是环环相扣的，如果企业与员工之间没有信任关系就没有企业的稳定发展，没有值得消费者 加盟者信任的产品，他们就不会相信我们的企业。
信任是建立同事之间良好关心的基础，是企业与员工实现共同成长发展目的的前提，是企业顾客之间建立合作关系的催化剂。
相信的力量演讲稿·3 我们肯定听到过这样的话：
“他能成功，还不是因为有个有钱的爹。”
或者是“他能一路这么顺利，还不是靠家里的背景。”
不知道什么时候开始，我们对社会上的一切事情都要从最负面的地方想才安心。
心理学家麦基在《可怕的错觉》中提到过这样一个概念：你看到的只是你想看到的。
当一个人内心充满某种情绪时，心理就会带上强烈的个人偏好暗示，继而就会导致主体从客体中去佐证。
所谓的情人眼里出西施，也是一个例子。“喜欢某个人或事物的时候”我们的心灵会让自己在现实中搜索印证。然后再用这些似是而非的印证，来佐证自己的心理预期，最终形成一种“真是如此”的心理定势。你看他爱吃米饭，我也爱吃，真是天生一对，或者我觉得今天好热，她也是这样觉
得的，真是心有灵犀。
反过来，厌恶一个人或者事物的时候，也是如此。
也就是说，
我们所看到的世界，只是我们选择看到的样子。
你相信什么，你就能看到什么。
你相信不公平，就会发现无数不公平;
而你相信努力，就会发现努力真的有回报;
你相信美好，就会发现生活处处有美好。
而你相信什么，你的人生就会靠近什么。
一个朋友，除日常工作外，每周末都在上各种课程，我曾经一度想，这样有什么用处，因为有些课在我看来像是灌鸡汤，但 2 年过去了，她维持着更新自己的微信公众号，在简书上写了 2752 篇文章，组织自己的训练营，除了线下组织分享外，这个群里的将近 300 人，每天早起打卡、英语类打卡、读书类打卡、跑步打卡......她前段时间还参加了混沌大学的第四届答辩，在 700 多位报名的名额中，成为了通过答辩的 133 位举人之一。
你相信什么，才能看见什么;看见什么，才能拥抱什么，你拥抱什么，才能成为什么。
所以你相信的，就会是你的命运。
我的一个发小，刚毕业时在北京找不到好的工作，就做基础的销售跑业务，2 年后回老家还兼职办过各种培训班。
有段时间她突然对我说在准备司法考试，以后要当律师，司法考试 2 次之后拿到了律师资格证，从助理开始到现在已经是一名小有名气的律师了。还在一次开庭中跟对方的辩护律师邂逅了爱情，在刚过去的 7 月 1 号刚刚迎接了一个可爱的小 baby。当初跟她一起在北京做销售的一个朋友，2017 年因为各种原因，回了老家。上次聊天，她现在在做在线的客服，她对自己现状也不满意。但在老家安逸的工作 2 年之后，用她自己的话，再也没有当初瞒着父母，借几百块钱就敢来北京的勇气了。
有时我们的路越走越窄，往往不是因为不够聪明，而是我们不再相信，因为不相信自己有更多的可能，而错过了很多美好的开始。
但小时候我们都是最容易相信的。
我还记得高中下了晚自习，几个人走在路上唱着歌，说着以后要在北京一起打拼的话，刚开始步入社会大家轨迹各不相同，慢慢觉得当初大声唱出的那些梦想很美好，但也很幼稚。但几年之后你会发现每个人都过着与众不同的人生，生活也包容了无数绚丽的梦想，谁想得到以前那个天天上课就瞌睡的成了一名老师;那个周末都要回家的人，毕业后却离开北方老家自己跑到南方去打拼;甚至那个毕业半年之后，就突然闪婚让我们大吃一惊，之后又有对双胞胎，告诉我们什么是人生赢家。
走出自己的小世界，遇到很多有趣的人之后，才发现见过的人生可能性越多，你就越容易相信。这世上有人过着与众不同的人生，我们就不会轻易下判断做定论，不把“怎么可能?”挂在嘴边。
信仰是什么?相信最近的东西和最远的东西。这是卡夫卡说过得一句话。
我理解的最近的东西，就是眼前真实的情感，最远的东西就是你的盼望。
那么，信与不信有那么重要吗，也许并没有。
但只有我们相信的东西，才有可能反过来选中我们。
像志玲姐姐说的那样，她选择一直相信爱情，最终还是收获了爱情。
我们不要轻易说不信，因为真的有可能是因为自己见识太少。
理性和智慧不代表我们要质疑一切，眼界会让我们变得更加慈悲。
怎么去相信?我们一定要守住心里最初的那份光与热。
那样的话，即便会被乌云笼罩，但我们的身体里会拥有一把利剑，不需期盼乌云的散去，它们早晚会被我们刺穿。
看不到太阳，我们就成为太阳，成不了太阳，我们就追着太阳。
无论身在何处，心里有光。这是相信的力量，也是获得向上的力量!
第二篇：井冈山学习演讲稿：相信的力量
肖东坡
你们发现没，四个组只有我一个组长上来讲，我往这一坐显得其他组长多么地谦虚，而我此时又显得多么尴尬!分组讨论的时候大家讨论谁上来讲，有人跟我客气了一下说：要不，组长，你上去，讲?他以为我会婉言谢绝甚至死命抗拒，没想到我竟愉快地接受了，唉呀妈呀可吓死我了，我生怕没人推举我呀。最后一个讲多少有点吃亏，刚才我看听别人讲的时候很多人在喝水，这个时候刚好到了该上厕所的时间，说明我正好卡在大家的尿点上!最重要的是咱们班都是中宣部的文化名家，跟你们这些理论水平超级高的人相比，我讲什么都是胡诌八扯，我决定今天真就胡诌八扯一次，我很好奇后果会怎样。
先讲一件糗事儿，有年年底我要去水立方听“逻辑思维”的跨年演讲，花了重金，一家三口每张票一千八百八!生怕丢了，提前一个月就把票放在家里餐桌上，好让我们每天都能看到，12月31日那天终于来了，全家吃完饭收拾利索要去听演讲喽，票找不到了，翻箱倒柜找无果，结果你猜怎么着，竟然被我家保姆给扔垃圾了，她在扔之前还感慨了一句：北京的电影票咋这么贵啊!咋整?我的手机上有花钱买票的订票号，还有座位号，我抱着试试看的态度决定带着全家去试试，结果到了现场层层把关，人家认票不认人!有个词儿叫“存量绑架”说的就是我，我都花了这么多钱没听到演讲，那不亏大了?我又花了更多的钱，从会场外票贩子那里买了几张票，进门后我跟我闺女说：今天的演讲咱可花了不少钱，说啥也得至少记住一句话，让我们终生受益，否则记不住这钱就白花了。
别说，用心听和不用心听绝对不一样，我还真记住几句对我来说价值一万元以上的话，你们想听我花一万多学来的东西吗?我可以免费分享给大家!但今天我演讲的时间只有二十分钟，你们要答应给我加两分钟!好，既然大家强烈要求给我多加两分钟我就讲：说有天逻辑思维的罗振宇坐出租车，跟司机闲聊的时候就打听，了解到司机师傅每天很辛苦，五六点钟就起床，十一二点才睡觉，每月赚七八千元。这罗振宇就说了，干脆我给你介绍个老板吧，你专门给他开车，不用那么辛苦，月薪一万元!出租车师傅的回答让罗振宇大感意外，他说：我不去!嘿，赚得多了，又不那么辛苦了，为啥不呢?司机师傅说“因为不自由了”!
此话让罗振宇感慨万千，中国的产业工人第一次把自由拿出来议价，以前富士康的工人只要给钱，整宿整宿不睡觉都干，自由竟然也可以拿出来议价!这句话给我很重要的人生启示，我现在工作繁忙，我从来没问过我自己：我的自由值多少钱?由于花了上万元来听课，这句话始终不敢忘，它始终在提醒我，我的人生不应该永远陷入车轮，要主动做减法，我也要属于我的自由。我觉着这句话对我来说，价值过万!这次来井冈山学习一周，这时间的代价可不小，绝对超过上万元，我因此不停地提醒我自己，至少要学一些能带走的，对我以后工作生活有帮助的，真正有价值的东西。
来井冈山学习，跟其他地方学习不一样，让我瞪圆了眼睛竖起耳朵想好好学习，不仅仅因为时间成本很高不能浪费，还有一个原因就是我今年春节在美国的朋友家过的，见到一个在美国读书的中国小伙子，见面问我第一句话就是“这空气好，不像你们中国雾霾那么大”。我习惯性地反驳：“俺们中国也不是所有地方都有雾霾，就算雾霾也有很多角度，雾霾作为代价换来的经济积累你怎不看?没这个积累我也来不了美国啊。雾霾正在得到治理而且很有成效，这是曾经很多有雾霾的国家都未曾做到的啊。咱们所在的美国加州几十年前的雾霾有多严重你知道吗?”
这个从初中开始来美国上学生活的小伙子，听了之后不说雾霾开始说大陆的体制，腐败专治、法制黑暗等等，嘿!我说“我去过中国最贫穷的村寨，也去过年收入数百亿的村;中国现在还有绿皮火车，也有世界一流的高铁;中国有没见过电脑的乡村孩子，也有世界第一快的超级计算机;中国有雾霾的地方，也有碧海蓝天、青山绿水，负氧离子能醉死你的地方;中国太大了，她有无数个侧面，你怎么能用一个侧面评价整个中国呢?”那天，我跟这个小伙子聊了半夜，我们相互都没有说服对方，这次来井冈山我要发狠学习理论，就是为了将来某天再见到这个小伙子，用我学来的知识好好跟那小子掰扯掰扯!
要想说服别人得先说服自己，通过这次井冈山学习我更爱我们的党我们的祖国了，自己觉着理论水平得到了长足进步，差不多可以说服他了，但此时我又不想说服他了，你们知道为什么吗?再给我加两分钟，我就说!我觉着说服他一个人又能怎样呢?我在想着能不能把我的理解，影响一代人呢?我再讲个故事：说有个事业机关来了一个新领导，新官上任嘛，开始推行一套新思路，怎么推行呢?编一套词儿，要求单位里每个人都会背，领导随便路上拦一个人或者打电话给一个人就让背，背不出来就停职检查。这种可笑的事其实并不罕见，它展示了权利运行的一个特点，就是在做事和不做事之间，发明一个新的中间状态叫假装在做事。看着上上下下都挺忙，干的事也有具体成果，但是和目标也没啥关系，而且你还很难举证说他干得不对。但一个对上负责而不是对结果负责的权利系统，往往就是处在这样的空转状态。来井冈山学习我就担心我是假装做事儿，跟以前相比貌似学习了很多曾经的历史故事，但对工作对生活有什么具体的帮助呢?如果我自己都没有具体的帮助，我回去给大伙传达的时候，也是讲一些典故、概念、精神、理念，能结合实际吗?如果不能，不就跟当年的王明一样，学了一堆共产国际的理论，跟实际结合不上嘛!能不能结合，这中间差个东西，就是跟广大干部群众实际需求的关联性，如果把这个关联性创造出来，就哦了。
什么叫关联性?我举个例子，我闺女喜欢文科，数理化总学不好，关键是根本上不愿意学，有一次带她去看电影《火星救援》给她启发很大，电影主人公独自一人在火星上，在很多物资很快消耗尽的情况下，利用自己所学的知识种土豆，没有水自己利用所学知识用氢气和氧气造水，最后利用量子通讯的知识跟地球上的人取得了联系，等等等等最终返回地球。这个电影对她影响不小，她跟我说其实里面很多知识她都学过，但很快就会忘记，就算在火星上也想不起来，因为学习的时候根本就是为了考试而学，不是为了去解决问题甚至救自己的命而去学，看完电影后，她有种冲动很想去把曾经学过的数理化生物啥的认认真真、彻彻底底复习一遍。物理学知识、植物学知识、生物学知识……全都是让你怎么活下来的有用的东西，你说她能不想学嘛。不错，教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。当一个人从骨子里喜欢知识，知道知识的美妙，学习就会变成一个很简单的事儿，这就叫关联性。跟他骨子里的某种需求有关系!
这次来井冈山学习，我差不多每天晚上给我闺女电话，讲我听到的那些故事和给我的启发。她跟我说这些好像初中的时候都学过，但是都忘记啦。我知道这很正常，因为那些学过的知识具体生活中好像没有用武之地。别说她，就是我如果在自己的工作生活中，找不到直接对应的情境时间长了也会忘记。我们做新闻的讲求作品要“有趣、有用、有意义”!来井冈山学的党史，我发现是否有趣取决于老师本人的讲课水平，比如前两天咱们的陈胜华老师讲课，那一下午我发现所有人目不转睛、全神贯注在听讲，因为他讲的充满悬念、细节、情感，跌宕起伏、一波三折很过瘾，同样的东西换个老师讲效果就大相径庭。有用呢?个别的老师能讲出来，因为就像电影《火星救援》一样，他善于从实际工作生活中发现相似的场景，告诉我们一些可以参照借鉴的人生选择，有些老师就是就案例讲案例，缺少跟实际生活相关联的个性化解读。有意义，这一点所有的老师都在反复讲，但是由于缺少有趣和有用，单纯的意义缺少工作生活需求的滋养，又变成了背诵和考试，结果就会像我闺女一样很容易遗忘。
怎么让我们的党史有趣呢?我有个想法，找我们公认的最会讲故事的人，帮我们重新整理故事，比如写《盗墓笔记》的南派三叔，这党史中浩如烟海的丰富细节，如果让他整理一定能变成一部悬念迭起、让人欲罢不能的畅销小说。有个公众号叫“混子曰”，他写了一篇推文，用现在容易被人接受的网络语言和有趣的插图，讲述解放军的历史，很多人看着好玩也顺道了解了解放军的历史。总之，在不违背历史真实性的前提下，让我们的传授、传播方式生动鲜活，我们还可以有很多选择。
怎么才能让我们的党史更有用呢?需要找到历史故事和现实需求中间的一个关联点。通过这几天学习思索，我找到了一个至少我和我孩子都会需要的关联点，而且还不是一般的需要，是很需要。虽然这个点很重要，但由于时间有限我不说也行，如果大家愿意给我增加两分钟，我立马就说。这个点就是人生智慧!党史里充满了人生智慧，在各种情境下正面的、反面的，那些老一辈无产阶级革命家关乎人生选择的细节和案例，我就很喜欢了，我这几天天天讲给我孩子听都是经过我的视角，()看到的那些人生智慧，我闺女也得到了极大的启示，因为这是在现代史课堂上读不到的个性化解读。尤其是毛主席的人生智慧，你看看我们党很多被传承至今最最宝贵的精神财富，比如全心全意为人民服务的张思德精神、独立自主自力更生的南泥湾精神、理论联系实际实事求是的延安精神等等等等，都源自毛主席的人生智慧，这些都是一个人立足天地间，被人尊重无往不利的道德操守。如果，你把党史中的每一步发展历程，从人生智慧的角度去解读典型人物的创造与选择，就会给我们每个人带来最有用的传播，我们在工作生活中太需要了，我们的孩子要长大也太需要了。我们现在任何一种补习班差不多都有，但是好像没有做人资格的补习班，这就是市场!
给孩子讲党史讲党性，他可能能背下来，但是跟物理一样如果不告诉他能救命，他可能就忘，也融化不到血液里。我想出本书，书的名字我都想好了叫《我是谁?——假如历史重来，你会扮演怎样的角色?》我打算按照党史的发展历程，从陈独秀、瞿秋白开始，给每个人、每件事儿的得失成败，从做人的智慧上做梳理总结。这本书有三个部分：①故事;②历史照片或小人书漫画;③弹幕。每个故事旁边除了插图，就是类似网络弹幕一般，不同的智者从道德智慧、得失成败、文学艺术、政治经济层面给予解读。《笑林广记》中有个笑话，说有个聋子看人家放鞭炮，觉着很奇怪，哎，一个红红的纸卷怎么说裂就裂开了呢?你看，我们看待问题如果缺少了一个维度(他听不见)，就不能正确理解这个事物，我们的孩子包括大人在内，最最缺乏的人生智慧就是维度!
什么叫维度，我来举例：党史中有一段故事叫错杀袁文采，如果我出书除了讲述原本的真实历史故事之外，旁边就有不同的智者来点评人生智慧了。智者一可能在弹幕上发表观点：袁文采其实是死在自己手上，如果在政治斗争中看不清大势，就发现不了危机，当时的大势是什么?如果他能敏锐地意识到就不会出问题，在我们日常生活中比如……;智者二说了：人必须要懂自律，要遵循环境，如果还保持土匪的习气，不知收敛比如……就会给自己埋下祸根;智者三说了：要想干大事儿必须懂包容，统一思想、统一利益、统一目标，共产党错杀袁文采，有些人个人可能是解气了，但结局是袁文采的人全变成国民党了，井冈山失手了，给革命带来了重大损失。人无完人，但胸襟大，便可以看到更重要的东西，不被一时的情绪所左右。你看看同样一件事儿，如果我多找几个智慧的人，就能开启被我们忽略的不同视角的人生智慧，这就叫维度。
一个妇女给新四军送粮食被国民党抓获，严刑拷打不说出共产党的地点，把她丈夫拉来，就在她眼前杀害了丈夫，她不说!最后丧心病狂地把她两岁的孩子抱来，当着一个母亲的面活活摔死，还是不说!这是一种超越人性的信念的力量在支撑。我就问我女儿，从中你得出什么结论?这说明共产党人心向背，让老百信笃定坚信只有共产党是真对她好，真的不是假的。什么叫以人民为中心?你真的对别人好，得道多助，你就一定能成功!参加过秋收起义的共产党高级将领余洒度，坚持取浏阳直攻长沙意见被否决后，逃离部队最后叛敌，成为国民党某部少将处长，最后克扣军饷贩毒被蒋介石枪决。什么叫审时度势?什么叫刚愎自用?什么叫忠贞不二?什么叫利欲熏天?人不行，换平台也白搭!一个故事中，会有多少可贵的人生智慧牙。接触的无产阶级革命家曾志受过多少委屈?我会问女儿知道那种委屈的滋味吗?如果是你会怎样?你知道受不了委屈结果是什么?久经考验的忠诚的共产主义战士何长工的故事，我会问我女儿，你如果要想影响王佐，出了给他家做长工还能想出其他办法吗?如果没有其他办法你肯做长工吗?新中国成立后担任地质部党委书记的他，竟然把当年杀害自己三十余口亲人的仇人的孩子，安排在自己手下工作悉心加以培养，这是怎样的胸怀?
鸡蛋从外面打破叫食物，从里面打破叫生命!从人生智慧的角度解读我们的党史，这本书就会成为我们中国孩子的床头书，中国的《一千零一夜》!这本书就成了一代一代人的需要，因为它有用!有趣，有用，有意义，那么有意义呢?
古圣先贤是以德立身的。听说过孔门四科吧?我曾经在介绍如何教育孩子上经常讲，孔子门生必修的四门课程分别是：德行、政事、言语和文学，也是把德行放在第一位。德，指的是孝悌人亲，行，指的是践行。同时，这个行也有一旦践行不可停止的意思;第二个叫政事，指的是工作和生活的方法，说白了就是弟子规;第三个叫言语，指的是接人待物的本领，说白了就是五伦关系;第四科叫文学，指的是我们现在的语文、数学、物理、化学的知识，放在最后一位。《论语·学而篇》说道：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”这里说的是学习的次第问题。其中德行的范畴都落实好了，都做到了，还有余力的话，就可以学文了，也就是学知识了。听见了没，前三门没学明白，是不能学知识的。所以儒家的教育目的，就是让一个人终身保持人性，永不改变。用现代的话说，就是做人资格的教育，这是一个人一生能够趋吉避凶，幸福平安的根本。如今许多父母忽略了对孩子德商的培养。而德商就体现在这些细节是否建立的习惯当中!这本书其实是弥补了现在教育体系的不足，进行做人资格培训。我们现在演讲班、舞蹈班、钢琴班、画画班、轮滑班，你说吧?什么班没有，但好像就是缺了个做人班!我们要传承中华美德、家风家训，这才是第一位要做的事情啊。孩子需要、家长需要、老师需要、学校需要、教育系统需要，但要说意义，这还不是全部的意义。
这本《我是谁?——假如历史重来，你会扮演怎样的角色?》，是一本有关人生智慧的书，但它不光是人生智慧，其实，也是共产党的成功智慧、执政智慧，让每个孩子在学习做人过程中知道今天的生活是怎么来的。这就是党史!看完了这本书，就知道党性的区别就是人性的区别!知道怎么做人做事了，也不会数典忘祖了。读完了这本书，只要你是个人，你就知道我们的党是通过怎样曲折的斗争经历，一点一点走向成熟、走向成功;读完了这本书，你就会跟小平同志有同样的感慨：假如没有毛泽东，中华民族还要在黑暗中摸索很多年，你就不会犯央视老毕那样的错误了;读完了这本书，你就会发自内心地懂得并坚定：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。这本书立足人生智慧成为大众所需，但宣传党史的能力好过一百所大学，教育部门和政府都会推动，一代一代人买，那得几千万册啊，我想到这也跟毛主席八角楼的灯光一样，夜不能寐，我觉得我做了一件有益于苍生、有益于民族的大事儿。为此，能不能再给我加两分钟呢?咱们班有很多出版界的大咖，别背着我做这件事儿，一定找我。
前天分组讨论，天津社科院的史书记问中国国际问题研究院的徐院长：我们现在应该继续韬光养晦还是厉害了我的国呢?我想讲几个笑话：①医院走廊里一群人在等待尿检，每人手里端着尿样。 护士叫一个叫王尚举的患者，王尚举!排队的人集体把手里的尿样举起来。王尚举!大伙再举高了一点。那个王尚举意识到是在喊自己，大声喊了一句：到!所有人把尿样倒在自己头上!这个故事告诉我们一个道理：听谁的很重要;②一老太太和一老头手拉着手的在冷风中漫步……看到那一幕，心中蓦然涌起莫名的温暖和感动，不由驻足观看，只见老头对老太深情的说：别冻坏了，回去吧?老太太答：没事儿!再多走会吧，回去了俺家老头就不让出来了!这个故事告诉我们：不能光看现象!③在进化论上有个话题：人为啥要直立行走?答案千奇百怪，有一个教授说，问题本身有问题，哪有单一原因?这是系统演进的结果。相当于问一个学生，你是咋考上大学的?他会告诉你一个答案，就算不撒谎说的恐怕也不是正确答案。他的成功是一个系统。科学虽然讲因果关系，但用简单的因果关系来理解世界恰恰是科学最大的敌人。
对我们普通老百姓来说，如果有一个答案是正确的，那就是我们要对我们的党坚信不疑!那位看官可能说了，是对的吗你就相信?我想说：相信本身就构成了对错!夫妻之间没有谁对谁错，只有共同的对共同的错，俩人心往一处想，劲儿往一处使，就是错的也会变成对的。一个国家也是一样。相信与否与对错互为因果。站在中央的高度去做任何一个决定，都会有错综复杂的判断依据：政治的角度、经济的角度、文化的角度、发展变化的角度、道德的角度、国际关系的角度、执行代价的角度……一定有一千个对的理由，九百个错的理由。你让那些觉着不对的人去做选择，他一定蒙圈，因为爱抱怨的人只会抱怨。但是做一件事儿全国人民都坚信不疑、人心向背，你说说，这事儿能错的了!这就是相信的力量。
刚才徐院长说中美关系很严峻，两败俱伤可能是最好的结果，听得我心里拔凉拔凉的。但我想说英国伦敦国际战略研究所的杰拉尔德·西格尔1999年在美国《外交事务》杂志发表《中国重要吗》一文，直指中国是全球经济中的“小角色”，军事上的“二流国家”，政治影响“微不足道”。在改革开放40年的基础上，中国提出“两个一百年”的战略目标，具体步骤上则有条不紊地推进连续的“五年规划”，对外陆续提出以“一带一路”和人类命运共同体为代表的国际公共产品，并能有效推动实施。中国的战略能力首先在于中国共产党的领导能力和执政能力。让中国成功完成了在世界格局中的战略转换。此时此刻，我们的国不是最困难的时候，毛主席上井冈山的时候才多少人?多少枪?啊?那个时候国民党有多强大!我们照样不是星星之火可以燎原吗?这就是相信的力量!反过来说，人心惶惶充满疑虑，才真的可怕。可怕至极!
你要了解了我们的党史，你要是去过梁家河，你就会懂得什么叫我们的党性，什么叫初心，相信是一种力量!孙子问爷爷：我心里住着两只狼，一只凶恶，一只仁慈。它们不停地战争。哪只狼会赢呢?爷爷回答：你喂养的那只。一切关系都在喂养中成长。很多人都把自己向往而不可得的境界称作“幸福”。在期待和渴望中，努力拯救此时自己已经不在场的生活。觉着要是这样就好了，要是那样就好了，别那么多要是要是要是，此时此刻，你就可以有所作为，那就是相信!相信我们的党!党让干啥就干啥，啥事儿都顺了，就这么简单!
最后我用一句话作为结语：你所站立的地方正是你的中国;你怎么样，中国便怎么样?你是什么?中国便是什么?你有光明，中国便不再黑暗。通过这次井冈山的学习，我更加坚信不疑!我的发言完毕!
第三篇： 雷军武汉大学演讲：要永远相信梦想的力量
确立梦想容易，坚持梦想却很难。每一个人都有梦想，我相信你们为了梦想都付诸了行动。而不同是，一年后二年后，五年后十年后，你们还有没有坚持梦想的勇气和决心，而且相不相信坚持梦想的力量。 以下为雷军演讲实录：
同学们大家好，站在这里话，我的心情和大家一样激动，因为24年前我也和大家一样，带着小板凳，坐在这个小操场，参加毕业庆典，所以我特别能理解大家的心情。
大家参加毕业典礼，即将迎来人生新的征程，一定是有一点点紧张、一点点迷茫，但是更多的是激动是兴奋，是对未来美好生活的憧憬。所以在这个时刻，我能跟大家讲点什么呢?昨天我想了一晚上，也没怎么睡好觉。我在想，我比大家年长24岁，早24届，作为一个学长，面对这么多学弟学妹即将开始人生征程的关键时刻，我能讲点什么呢?说实话，千言万语，真的不知道应该从哪讲起，而且讲太多是不是真的对大家有帮助，这是我昨天晚上觉得压力巨大的地方。我后来想，我们只讲两点。 第一点，要永远相信梦想的力量
为什么在这里谈梦想，这是因为回顾我过去走过的路，在我的人生中，我最难忘的就是武汉大学，因为武汉大学在我的人生历程中起着不可磨灭的作用。那还是我18岁的时候，大学一年级，一个非常偶然的机会，我在图书馆里看了一本书。这本书在我的人生里起到决定性的作用。
书名我非常清楚地记得，叫《硅谷之火》，这本书大概是2块1毛4，1987年出版，书里讲述了乔布斯这些硅谷英雄创业的故事。看着这本书后，我的内心像是有熊熊火焰在燃烧，激动得好几个晚上没睡着觉。接着我就在旁边的体育场上走了一遍又一遍，心情很难平静。在武大操场一遍又一遍地走的过程中，我奠定了人生的梦想日后一定要干些惊天动地的事情。天生我材必有用，日后自己一定要做个伟大的人。当然，建立梦想是很容易的，我相信每位同学都有很伟大的梦想，但是有梦想之后你是否去实践了?所以在我在大学一年级的时候告诉自己，光有梦想是不行的，要脚踏实地地真正做几件不一样的事情。
我给自己定的第一个目标是两年修完大学所有的课程。很感谢武汉大学的学分制，从那天开始，我真的修了两倍的学分。我记得去年参加学校校友会的时候，大屏幕上还显示了我当年的学分卡。当我有这个梦想后我真的去试了，发现其实也不难。至少我觉得当年在计算机学院，两年足以学完学院的所有课程。
在大学的里后来还有第二个第三个目标，后来我都完成了。我在想，在那个年代，绝对不是我比别人更聪明更勤奋。我觉得最大的不一样是我比他们更早地确立了人生的梦想，并且付出了实践。这就是我给大家的第一个建议，要永远相信梦想的力量。今天，大家即将走上人生的征程，尽早地确立梦想和目标，并且尽早地去付诸行动，我觉得这是人生的开始。 第二点，要勇于相信坚持梦想的力量
有梦想很容易，去实践梦想也很容易，但是坚持梦想很难。你今天能坚持，五年后还能坚持吗，十年后二十年后还能坚持吗?刚才主持人介绍了一下我办小米的成绩，小米我就不展开介绍了，我要给大家介绍的是什么力量让我创办了小米公司。小米是五年前创办的，发布手机是三年半前，小米仅仅用了两年半的时间就在全球竞争最激烈的行业和市场(前有苹果三星，后有华为)干到了中国市场第一，全球市场第五。
这个成绩真的能算是全球商业市场的奇迹。这个奇迹的背后是什么呢?我参与创办的第一家公司是金山软件，我觉得金山软件行业的竞争也很不容易。做到2007年，金山上市后我就退休了，我应该实现了在座很多人的梦想，三十岁就能退休。上市了一家公司、卖了几家公司、投资了几十家公司，退休了以后我主要的工作就是投资，人生也算非常的圆满。
是怎样的动力让我愿意再创业呢?你们可能对创业充满了非常多的好奇和羡慕，而且我也相信在座的各位未来也一定会出现伟大的企业家。在这个时刻我想和大家多说一句，创业绝对不是人干的活，是阿猫阿狗干的活。如果没有钢铁般的意志，你是绝对干不了的，我觉得创业并不好玩。所以在今天这个大众创业万众创新的时代，我提醒一下大家，如果真的要创业，要做好准备。
我自己参与了金山软件的创办，深知创业的艰难，那是什么启发我退休以后再创业的呢?是在我在快40岁的时候，有天晚上做梦醒来，觉得自己好像离梦想渐行渐远，我问我自己是否有勇气再来一回。其实这个问题很难回答，我想了半年多的时间才下定决心，不管这次创业成功与否，我不能让人生充满遗憾。我一定要去试一下，看自己能不能创办一家世界级的技术公司，做一件造福世界上每一个人的事情，所以我下定决心要做这件事情。
做了这个决定以后，我自己还有很多很多的顾虑。为什么呢，因为如果干砸了，我就晚节不保。所以当时我说服自己，在刚开始的一两年的时间里，要极其低调，高度保密，脚踏实地，直到把产品做得差不多的时候再站出来说话，我觉得这样成效会大一点。我用各种方法克服了我对再次创业的恐惧、对再次创业失败的恐惧，然后创办了小米。
今天站在这里，我想跟大家说，我相信在座的每一个人都有梦想，我相信你们为了梦想都付诸了行动。我要问的是，五年后十年后，二十四年后二十五年后，你们还有没有坚持梦想的勇气和决心，而且相不相信坚持梦想的力量。这就是此时此刻我给大家的两条建议。
第四篇：相信孩子,相信孩子的力量[推荐]
相信孩子，相信相信的力量
【论文摘要】通过情景案例揭示出德育工作中，不能单凭片段武断认知学生。教育的过程中也不能任意拔高学生的道德标准。相信孩子，相信相信的力量!
【关键词】情景案例 相信孩子 相信相信的力量
正文：德育工作中，我感受最深的一点就是：面对孩子的问题(所谓的“问题”，也许根本就不是问题)，我们经常没有机会看到事情的全貌和真相，单凭我们看到的片段，就容易武断的对孩子做出反应，而这种反应，往往是完全错误的。如果这样武断而错误的反应积累太多，就会积累出孩子对自己错误的自我认知，并影响孩子对我们的信任。
情景1：“今天我很生气，赵培豪作业又没做，打电话给他爸爸，他爸爸居然帮着说谎，“坦然”地说做好了，做好了，我检查过了。明明没有做，全空白的呀，居然说做好了。爸爸也这么说，我也没有什么办法?单靠老师苦口婆心，老师也不配合，学生也教育不好了。”
“学生的一些问题不是学生的根源，都是因为家庭教育的问题。作为教师，我只能尽到自己的本分，做好自己，发挥自己最大的能力就好了，鞭长莫及!”
真相：赵培豪真是太聪明了!不仅糊弄了我，还糊弄了他爸爸。和他爸爸沟通，他爸爸确实检查过了，每次都是满满的作业，但每次不允许他爸爸细看只能远观。知道怎么回事吗?赵培豪每次拿课堂的作业回家检查签字。聪明吧，两头瞒!
经家访了解的重要的真相是，赵培豪父母离异判给爸爸，爸爸娶了后妈又生了一个弟弟，一直疏于对他的管教。爸爸又忙于生计，十天半个月跑车在外，赵培豪连基本的温饱都不能解决，没有家里的温暖关怀，自然没有心思读书了!
措施：借用了一个机缘。有一次赵培豪上体育课我赶巧坐在操场旗杆下，看见几乎不和同学交流交际的他尽然抱着一个篮球和同学追跑，更神奇的是，脸上带着浅浅的笑容，非常感染人，连我也被感染了。下课路过赵培豪的时候，我悄悄地说：“豪豪，今天你笑了，老师瞧见了。”赵培豪看着我，挨了一下，我继续说：“其实，还有很多人是关心着你的，爸爸、妈妈、老师、同学···你，不是 1
一个人!”就这样和赵培豪打开了心扉。
情景2：“该死的唐守兵，作业又没做，真是没用啦，从开始复习就基本没做作业了。连学生都说他是不做作业的老兵，和爸爸沟通也没用，爸爸也不管了啦!”最怕的就是学生死猪不怕烫，刀枪不入水火不进好赖话听不进，做不了任何思想工作。
真相：母亲再婚，出租房里不足5平米，电灯昏暗，空气浑浊，一张大床，除了一台电视和一把风扇，再无第三件电器，四个小孩一字排开。唐守兵放学回家以后，除了帮忙带弟弟妹妹，还要择菜扫地帮忙干家务。晚饭以后，全家唯一娱乐看电视，所以唐守兵根本没有做功课的时间和空间。
措施：和父母沟通，不增加家庭负担的情况下，允许其在学校完成作业再回家;允许借阅学校图书回家看增加阅读量;家里尽量配合少看电视，争取营造一个学习的环境。
看到了事情的真相，我们可以想想，在我们日常和孩子相处的时光里，这样的故事该有多少?也许没有那么极端，但是孩子们到底有多少让我们或是怒气冲天，或是失望透顶，或是„„的场景，它背后的真实故事，和我们所看到的，猜到的，完全不是一个方向，一条线索?让我们多花一些时间去了解真相，或者，即使没有机会了解到真相，也更多善意的去猜测孩子，孩子和我们，都将会快乐很多。
大家可以反思一下自己：当孩子做了让你不舒服的事情，你是否能第一时间让自己放松下来，跟孩子好好谈谈?是否能先放下自己的不舒服的感受，努力去感受孩子当下的感受?是否能站在孩子的角度，在孩子的帮助下看到事情的真相?当一个“问题”发生时，首先我们要了解真相，知道原因，才有可能正确的解决。单凭自己看到的片段，以及自己的猜测，往往会把不是问题的事情当作问题，也会走错方向。在不知道真相的情况下，有时我们对孩子看是的帮助，有可能是在摧毁他的自尊。孩子对教师最大的痛苦莫过于教师对自己的失望，这种失望会通过教师的神情、表情被孩子感受到。教师紧紧的盯着孩子的一举一动，碰到孩子紧张焦虑的行为，要求他纠正，这样只会让孩子更加的紧张，他的心思也全在自己紧张的行为上，会担心别人笑话，他只好更紧张，更无法放松，孩子在群体中也容易受到别人的嘲笑，的生活质量也会降低。有时孩子被指责、被惩罚
后，会用笑来掩饰内心的慌乱，学生在遇到不舒服的环境时，会拼命的让自己舒服，这样他可能会笑，所以，孩子一般都不愿和大人谈起发生在自己身上让自己难堪或不舒服的事情。想要解决孩子问题，必须先了解原因。
教师需要给孩子提供一个美好的成长的环境和过程，孩子在这种生活中会更平和友好的看待别人，认真的投入去做有趣的事。本我，超我，自我简单说下这三个的区别。本我就是顾自己，一味追求满足。自我就是经过对外界相关因素权衡后，对本我适当的满足，它按照现实原则来行事，代表理性和机智。超我：道德层面高，代表良心，社会准则，和自我理想。如果本我没有建立的和超我一样高，那他的内在就非常的纠结，难以选择，按照超我的标准行动，会让他一辈子对自己不满意，他会一直偷偷观察别人的行为，一旦发现别人不符合这种超我标准的行为，他就会跳出来指责别人，挑剔别人。所以教师不要对孩子的道德层面要求高到超出他的本我高度。自我就是不停的练习这么一个权衡能力，用外显的行为来掩饰并验证自己内在对人，事件的猜测、认知，外显行为与内在认知可一致，也可不一致自我感觉的好坏是由信念决定的，这是由一个人童年时父母对待他的态度，观念所决定的。学生在这个进入群体的过程中一次次的试验，失败，在这个过程中，产生一个交往互动，就有了彼此之间的某种关系，在这个大脑不断判断的过程中，孩子的社会性就能发展起来，成人只需默默的帮他们创造这么一个交往的环境。作为教师，如果我们的道德水平要求太高，学生时被高要求，而且这种高要求高到孩子够不着，孩子则很容易会反弹。这句话让我想起无条件养育，孩子在宽松的环境里，他对别人也会很理解宽容，这样的孩子社会性能力应该会比较强吧。
每个孩子都是教师的青苹果。请按照它的内在节律，等待它慢慢成熟。 相信孩子，相信相信的力量
参考文献：
李跃儿，《谁拿走了孩子的幸福》，国际文化出版公司，2013-07孙瑞雪，《爱和自由》，中国妇女出版社，2009-07
第五篇：相信奋斗的力量
——《中国合伙人》观后感
今天,偶然的在网上看到俞敏洪在《开讲啦》栏目上的演讲,演讲的主题是相信奋斗的力量,我自然的联想到上个月看过的《中国合伙人》,这部影片的剧情设定无需多言，众人熟知,是根据以俞敏洪为代表的新东方原型打造出的故事，讲述了"土鳖"黄晓明,"海龟"邓超，"愤青"佟大为，从上世纪80年代到21世纪,30年的时代变迁,三兄弟为了改变自身命运,创办英语培训学校,最终实现“中国式梦想”的故事。
故事的原型“土鳖”黄晓明---俞敏洪，是现在新东方的总裁，“海龟”邓超---徐小平，是现在天使基金的投资人，曾投资聚美优品的陈欧，“愤青”佟大为---王强，是现在新东方科技集团的董事，之前在微博上看到过俞敏洪的声明，他希望观众不要将新东方和影片过多的联系在一起，因为故事情节以及人物性格跟他们的生活还是有很大的差距存在，但是随着影片的热映，观众的反馈，他知道大家总会将两者联系在一起，这不可避免，他只能想这或许也代表着新东方的成功，它的影响力之大。影片中讲述了三人都历经了高考失败或自尊心和野心受挫抑或恋情失败的悲剧，但他们最终携手，通过奋斗，创造了一个商业奇迹，将“新梦想”在美国纽约上市。
看完这部电影，我第一个感受就是回去多学英语，也后悔当初不够努力，我们总是抱怨学英语难，四六级都只是勉强过关，但是周围的人群中，英语好的人比比皆是，世界上没有理所当然的事情，你总得有付出才会收到或许只是十分之一的收获，试问自己学英语时有过类似成东青深夜在图书馆看800本英语书的经历吗?或许一直都是我们不够努力，不够大方的为自己的将来多付出一点点。
电影里，成东青说：“梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。”有梦想代表着我们有了前进的方向，有了为之努力的目标，有了万分之一成功的可能性。正如影片中的另外一句台词：“我不知道成功的公式，但是我知道当你在梦想的前进的道路上感到了曲折，那么你已经走在了成功的笔直的大道上”
现实里的俞敏洪，更是通过自己的奋斗实现了自己的梦想，在《开讲啦》里他讲述了自己如何改变自己的命运，如何从一个农家小子成长为如今的商界领袖人物。经历了两次高考失败后，他反而更有信心，失败促使了他反弹的力量，通过一年的努力，每天坚持从早上六点学到晚上十二点，第三次，终于梦圆北大。由此我们要相信，奋斗的力量之强大，做到比想到更重要。也许周围的人,有着更好的出身,有更多的资源,我们暂时的输在了起跑线上，但人生不是百米赛跑,我们可以用一辈子来奋斗,用追求幸福的心态作为奋斗的动力。
观看此片和看完他的演讲之后，我也在不停的拷问着自己：“我坚持过自己的梦想吗”?成东青失败了两次，跪着求母亲再给一次机会;用旧版词典学英语学出来的日式英语被人嘲笑的时候，他可以秉烛夜读，坚持读了800本书;为了与美国人辩论，出国前一个晚上就背好了相关法律。但当我们身处像成东青的境况时又是怎么做的?梦想遗忘在哪?我现在又能为之做些什么?
不管现在怎样，我会坚信奋斗的力量，相信只有付出才能得到收获的可能性。
借用影片中最后的一句话作为结尾：如果额头终将刻上皱纹，你只能做到皱纹不要刻在你心上。