回首每一天的周而复始，你是否在工作的过程中，获得了宝贵的成长经验？工作作为我们的立身之本，工作是见证我们成长的标志，为自己写一份独有的工作报告吧。让我们在回首自己忙碌岁月的同时，发现自己工作的不足之处，寻找出更好的工作方式，成为更好的自己。今天小编给大家找来了《两基办工作总结范文》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：两基办工作总结范文
什邡市“两基”办关于做好“两基”工作迎接国家督导检查的通知
什邡市“两基”迎国检工作领导小组办公室
关于做好“两基”工作迎接国家督导检查的通
知
市级相关部门、镇(街道)、学校：
根据四川省政府“两基”迎检办通知，国家教育督导团定于2011年11月7日莅临我省，开展“两基”工作专项督查，并于11月10日——11日到市(州)、县、镇(街道)评估“两基”工作完成情况。为了确保此次“两基”国检圆满达标，请相关部门、镇(街道)、学校务必做好“两基”迎检充分准备，于11月5日前完成“两基”迎检有关领导管理、普及程度和扫盲工作、教师队伍建设、办学条件、教育经费、教育质量、学校管理等七个方面评估档案资料的规范组卷工作，并于11月7日前完成迎检氛围的营造(附后)、校园周边环境整治。
二〇一一年十月二十八日
附件一：市级部门、各镇(街道)在醒目位置悬挂标语，“两基”迎检宣传标语如下(供参考)：
1、科教兴市，教育奠基，“两基”先行。
2、“两基”攻坚，人人有责。
3、教育决定发展，知识改变命运。
4、树立科学发展观，打好“两基”攻坚战。
5、强化政府职能，加大教育投入。
6、百年大计，教育为本，“两基”为先!
7、党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣!
8、国运兴衰，系于教育;教育振兴，全民有责。
9、送子女入学接受九年义务教育，是每个家长的法定义务。
10、土地不种误一春，人不读书误一生。
11、脱贫致富，教育铺路。
12、国家兴旺靠教育，农民致富靠读书。
13、家事国事天下事，办好教育是大事。
14、要想致富奔小康，先送子女进学堂。
15、全面实施素质教育，巩固提高“两基”成果。
附件二：学校氛围营造要求：
1、在校园醒目位置悬挂标语(参考标语已发);
2、利用学校宣传栏，对照7项A级指标及本校特色办学方面的相关情况，制作反映本校情况的专栏。
3、积极组织全校师生学习“两基”迎国检知识(内容已下发)。
第二篇：2019年教育局“两基”办工作总结-专题
2019年教育局“两基”办工作总结-范文汇编
2009年教育局“两基”办工作总结
2009年即将过去，一年的工作劳有所获，付有所值，成绩和不足值得认真总结。一年来，“两基办”全体工作人员团结协作，本着对事严肃认真，对人和善友好，对事坚持原则，对人态度友好，同事间能力做到求和不求气。经过全体科室人员的共同努力，圆满完成了各项工作任务，取得了较好的成绩。现将
一年来的工作总结如下：
一、“两基”工作
二、学校体卫艺工作
1、贯彻执行《体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》，坚持以素质教育为主题，贯彻健康第一的指导思想，全面提高学生的身心健康水平，认真落实体育课，三生教育课时规定，广泛宣传每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的时代理念，普及锻炼身体的基础知识和基本技能，养成体育锻炼的习惯，为终身体育打下坚实的基础。
2、积极组织开展阳光体育活动，××一中、二中、塔城中学、保和镇完小荣获2008年冬季长跑先进集体。
3、由网报了全县中小学《国家学生体质健康标准》测试数据。
4、继续抓好中小学《第三套广播体操》的普及。
5、认真组织了全县初中毕业生中考体育的考试工作，考试工作组织严密，措施扎实，公正、公平、公开、透明、参加考试学生
人，及格率
%，平均分达
分。
6、配合卫生疾控中心，在中小学幼儿园开展了麻疹疫苗的接种工作。
8、在县职中举办中小学厨师培训班，提高了炊事员技能，为办好学生食堂、为后勤服务提供了保障。
9、重视学校艺术教育，挖掘整理出一批艺术教育成果，极大地丰富了校园文化氛围。2009年10月云南省艺术教育项目县在大理举办的云南省艺术展演荣获 奖
三、德育工作
1、重视和加强学校德育队伍建设，努力提高团队干部和辅导员队伍的素质。积极组织人员参加省州团委、少工委教育部门组织的各种培训，促使学校扎使有效开展好团队活动，促进学校精神文明建设取得实效。
2认真认真组织开展中小学、幼儿园文明学校创建活动，三好学生、优秀学生班干部、先进班集体、优秀少先队员，优秀辅导员的评定表彰活动。申报文明学校
校，表彰三好学生 名，优秀学生干部 人，先进班集体 个，优秀少先队员 人，优秀辅导员 人。
3、在中小学开展好弘扬民族精神，增强民族团结系列教育活动，针对我县多民族、多宗教并存的实际，集中规模办学后，开展了各民族学生相互学习相互包容和睦相处系列教育活动，民族团结取得了实效。
四、学校安全工作
1、学校安全工作坚持以人为本、安全第一，预防为主，标本兼治的方针，树立安全工作责任重于泰山的理论，建立和完善安全工作管理制度，层层签订《安全生产责任状》，并通过层层检查和年终考评加以落实。
2、认真实施学生平安保险工作，及时完成中小学生政府统保花名册的收集、汇总、上报工作，无漏报现象发生。
五、示范学小学和初级中学办学水平达标晋级工作
本着客观公正，实事求是，注重效益的原则，采取定性与定量综合评定，先后对维登中学、攀天阁完小、叶枝完小、永春完小、××二中开展评估工作。
六、学校拆并工作
七、完成了教育统计报表，两基年审报表统计填报工作。
统计工作政策性强，涉及项目多，时间紧，任务重，
工作中采取早安排，早部署，数据间逻辑性强，疑难问题及时向领导汇报，上报的每一个数据都是法定数据，每一个数据都体现教育工作发展的轨迹，工作人员克服压力，加班加点，顺利完成了各项统计任务。
八、学籍管理
进一步规范学籍管理行为，目前已将学籍管理纳入电脑管理，使学籍管理走上规范化、科学化的轨道，实现了对义务教育阶段的学生全程监控和管理。学生转学做到手续齐全，有档可查。义务教育证书的发放严格把关，做到谁发放谁负责。
九、认真完成助学贷款的各项工作
2009年8月以来，助学贷款业务人员认真贯彻落实《云南省生源地信用助学贷款实施暂行办法》，按照《云南省生源地信用助学贷款实施方案》和《云南省教育厅关于2009年生源地助学贷款审批发放工作安排的通知》要求，资助中心工作人员对贷款学生的相关信息、特别是高
十、扫盲工作取得了阶段性成果 十
一、五五普法工作
为迎接“五五”普法的检查验收，制定完善了普法方案，撰写了“五五”普法心得体会和单位“五五”普法工作总结，建立和完善了各种档案，为检查验收做好了各项准备。
十二、督导评估工作
配合督导完成了维登中学、永春完小、××二中的督导评估工作。
十三、认真完成局领导安排的其它工作。
过去的一年工作难免有这样或那样的不足，“两基”办人多事杂，十个指头不一样长，迟有所短，寸有所长，所发挥的作用不一样，在新的一年里，我们全体工作人员将发挥主观能动性，踏实工作，争创伟绩，为开创教育工作的新局面做出不懈的努力。
××县教育局两基办
第三篇：巩固“两基”成果,办人民满意教育
——吴铺中学迎“两基”核心指标检查工作汇报
各位领导、各位专家：
我校“两基”工作自2004年通过省人民政府验收以来，继续加大“两基”核心指标的攻坚力度，切实把教育事业摆在优先发展的战略地位，并成立迎“两基”核心指标检查工作专班,认真制定了《吴铺中学“两基”核心指标检查工作方案》。特别是近几年来，我校坚持做到“两基”队伍不散、政策措施不变、工作力度不减、监管考核工作不懈，进一步巩固了“两基”成果，提高了“两基”核心指标。现特向各位领导汇报如下：
一、基本情况
1、学校简介
吴铺中学成立于六十年代，是改革开放后发展最快的镇办重点中学。学校几经政府投资，多方筹措，目前已发展成为师资力量雄厚、教学设施先进、达到国家“两基”指标的、初具现代化规模的绿化合格学校。校园面积约26996平方米，校舍面积约10322平方米。
现有在校学生1316多人，19个教学班;教职工83人，其中专任教师81人，中学高级教师14人，中学一级教师62人，参加省市素质提高培训的教师30人，市学科带头人4人，专科学历63人，本科学历18人。
学校装备有现代远程教育B级模式，拥有电脑32台，学生微机教室和教师电子备课室各一间，多媒体教室一间，并开通了KU波段及校园局域网。
学校设施齐全、环境优雅、管理科学、师资力量雄厚、文化氛围浓郁，是求知求学的理想场所。近几年来，学校坚持“相信学生，发动学生，发展学生”的办学理念，坚持“规范行为、科学管理、不断创新、构建和谐、打造品牌”的办学目标，坚持“循德导行，笃志向
1 学”的校训精神，形成以养成教育见长、以打造诗意校园为先、以争创楚天名校为奋斗目标的特色管理体系，提升了学校的品位，各项工作已取得了长足的发展，教育教学质量也年创新高。学校先后荣获“孝感市示范学校”、“孝感市花园式学校”“孝感市教育教学管理规范化一级学校”、“云梦县示范学校”、“云梦县最佳文明单位”、“云梦县英才辈出学校”等一系列荣誉称号。
2、“两基”情况
2006---2007学年度， 在校学生 1461人，其中流失31人，辍学率 2.12%，毕业学生 549人，按期毕业率 98.2% ;
2007―-2008学年度，在校学生1351人，其中流失 31人，辍学率2.29%，毕业学生 386人，按期毕业率为97.72%;
2008---2008学年度﹙上﹚，在校学生1316 人，其中流失 15 人，辍学率为1.14%。
二、采取有效措施，巩固提高“两基”工作成果
几年来，我校遵照党的教育方针，坚持社会主义办学方向，全面贯彻实施《义务教育法》，大力推行素质教育，教育教学质量稳中上升，为国家多出人才，快出人才，出好人才，做出了应有的贡献。这在很大程度上推动了我镇普及九年义务教育的进程。
1.加强宣传，营造氛围，提高“两基”工作责任感。 一直以来，我校以大好的教育发展机遇为契机，以优良的教育质量为生命线，以“政府依法重教，校长依法治教，教师依法从教，学生依法受教”为政策导向，全面开展新时期的普及九年义务教育工作。①召开专题会议，全面宣传发动。依据我镇“两基”形势，结合2004年迎国检时暴露着的隐性问题，学校多次召开“两基”专题会议，同时组建学校“两基”工作专班，大力宣传《义务教育法》，使“两基”政策归心，切实增强了全民的义务教育的法律意识。②运用学校新闻媒体进行宣传，在《学校“两基”核心指标检查工作实施细则》的引导下，学校构建了“校长——分管领导——年级主任——班主任”和“党——团——队”的义务教育宣传网络。团支部要求学生会通过校
2 园广播、文化长廓、国旗下的讲话及黑板报等媒体宣传“两基”知识，使学生认识到：普及九年义务教育是时代发展的要求，是提高全民族科学文化素质的根本保证，具有重要的战略意义。从而打消了学生的怠学、厌学情绪，激发了学生学习热情。③学校还派“两基”宣传员江玲等在校园、街道、社会中心等处刷写固定标语四十余条，巨幅标语五余幅，这从根本上提高了国民“两基”意识，为学校“两基”工作营造了宽松的社会环境。此外学校还通过“五·五”普法，在校园里开展“十一法一知识”的讲座，增强了学生的法律意识，使学生受到深刻的法制教育。
2.加强领导监管，强化政府行为，落实教育优先。①为加强政府对“两基”核心指标工作的宏观领导，我镇成立了以镇委副书记、镇长袁建华为组长，镇宣传委员杨国清为副组长，镇教育学区主任万弼清、中学校长何宇为办公室主任，镇直机关负责人为成员的“两基”核心指标检查工作领导小组。它的成立为学校“两基”工作的开展提供了可靠的领导保障。与此同时，我校也组建了以为何宇组长，程运元、吴秋峰为副组长，年级主任、班主任为成员的“两基”工作专班，并制定出《学校“两基”核心指标检查工作实施细则》，保证了学校“两基”核心指标检查工作的顺利开展。②为大力支持我镇的九年义务教育的实施，全方位提高“两基”水平，镇人民政府制定出《实施九年义务教育镇规民约》和《告适龄儿童少年家长书》，它明确规范了公民的“两基”行为，还制定出违规者的处罚措施，要求全镇人民共同遵守。③成立了“两基”核心指标检查工作执法小组，我校在镇政府的宏观领导下，同司法、工商等部门一起，成立了义务教育执法队，对少数“拒不送子女入学”和“私自招收童工”等违法行为的，执法队将按《镇规民约》的有关规定进行“罚款”或“增派义务工”等处理，情节严重者，将按《义务教育法》的有关条款，实行法律制裁。
3 3.突出三个重点 ，提高“两基”核心指标。
①全力投入，优化育人环境。近几年来，我校始终坚持社会主义办学方向，确立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学理念，努力实施“一年争达标，两年求规范，三年显特色，四年成名校”的几步治校兴校方略。为此，学校不遗余力地改善办学条件，采取政府投资，多方筹措的方式先后耗资500余万元，拓宽学校环形跑道，兴建科技实验楼一栋、男生住宿楼一栋、女生住宿楼一栋及教师住宅楼二栋，并且学校还装备了多媒体教室、教科研室、电子备课室、理化生实验室等现代化教学设施，实现了教研教学网络化。学校还按每年15万元的标准添置理化生实验药品，基本达到国家要求实验室标准，图书室各类书刊达15000册，丰富了师生的文化生活。另外学校还加大净化环境、美化校园的力度，形成了“求知苑”、“生活园”、“健身场”三大区域，真正让全校学生学在其中、乐在其中。
为了学校可持续发展，提高广大师生的生活质量，学校新建学子餐厅和教师廉洁食堂，装修了学子超市，搭建了可喂养三十头猪的猪舍。另外学校还硬化师生篮球场，并规划在今年年底将教学楼前的环形跑道橡胶化。
②采取有效措施，搞好控辍保学。控辍保学是“两基”核心指标检查工作中一项十分艰难的工作，因为学生辍学的原因错综复杂，要把由于各种原因辍学的学生动员入学绝非易事。几年来，我校几乎动用了一切可以动用的力量，做了大量的工作，使中学生辍学现象得到有效控制。
a层层落实“控辍保学双线目标责任制”○。每学年初，镇政府首先与学校签订“控辍保学目标责任书”。并要求镇党政挂包村(社区)的领导干部，各村(社区)包组干部，把本辖区内的学生入学作为重要工作内容，纳入干部年度工作考核。并明确，若因家庭经济困难等因素辍学的，由包村(组)干部负责，若因学生学习困难辍学则由学 4 校、班主任和任课教师负责，层层分解，落实责任。
b广泛开展贫困生救助活动。2005年以来，我校组织了十余大○规模的捐资助学活动，要求全校广大教职工人人参与，奉献爱心，将该款作为贫困生救助基金，存入专户，专人管理。镇政府还倡议每个干部职工每年帮扶一名贫困生，几年来，有673人次得到全镇干部职工的帮扶。在此基础上，镇团委、妇联积极向外界报送贫困生资料，得到社会各界的广泛关注。云梦委组织部的领导定人帮扶6人，县法院定校帮扶4人，驻云梦武警官兵定校帮扶4人等，各种渠道的希望工程救助已长期结成对子。近几年来，随着国家及各级政府对农村义务教育经费投入的增加，我校认真用好“两免一补”资金，实实在在让贫困家庭的学生享受到国家的惠民政策，从而激发家长送子女入学的积极性和激励贫困生树立努力学习，立志成才，长大后报效祖国的远大理想。
c学校管理实行“辍学一票否决”制。一直以来，学校制定严格○的控辍保学措施，将控辍保学纳入学校工作考核和教师综合考评，凡因体罚学生、歧视贫困生等人为因素导致学生辍学，必将受到严肃处理。凡有学生辍学的班级，不能评优，所在班级的教师不能评选先进，杜绝了人为的辍学因素。
d建立留守学生档案，开通免费亲情电话。 ○③加强校园周边环境整治，维护校园治安、安全和正常教学秩序。 4.加强对学校的管理，进一步提高办学质量。
①启动名师工程，加强教师队伍建设。长期以来，我校把培养、造就名师当成学校工作的第一要务。目前我校有省级优秀教师2人，市级优秀教师8人，市学科带头人5人。
近几年来，随着四制改革的推行，校际竞争加剧。为保持稳定的教师队伍，我校本着“事业留人，感情留人，待遇留人”的原则，大力营造教师间既合作又竞争的工作氛围，让教师有充分展示才华的平 5 台，因此我校教师管理呈良性竞争机制。一方面开展多种形式的活动比、学、帮、教，通过师徒结队的形式，让有经验的教师向青年教师传授备、教、改方面的技巧，使之尽快成长起来;另一方面充分发挥校委会、团支部、工会、职代会的职能，解决教师工作与生活中的实际问题，形成了一支凝聚力强、执着杏坛、教艺高超的稳定的教师队伍。例如今年暑期我校实行中层干部竞争上岗和任课教师双向选择制度，受到了上级领导和学生家长的一致好评。
②更新教育方法，提高教育质量。为了加强学校的教育教学管理，我校依据县教委“三个规定”相应制定了《吴铺中学教学管理章程》。在教学上，学校为了落实常规教学工作，设立了学科备课组长，实行备课组长周检查和教导处间周抽查及学校月公布的形式，检查教师的常规教学工作的开展情况。力求在常规方面抓“好”;在细节方面从 “严”;在过程方面求“实”，努力形成学校的办学亮点。此外，我校还创造性开展一系列教研教改实验活动，在单元教学、分层教学、对比教学、形象教学、情感教学、程序教学等方面做了一些有益的探索。其作法是：
a全面开拓学生智能。○在课堂教学中，摒弃传统的教育教学方法，实现应试教育向素质教育的转轨，并有创意地实行“学生主体、异步教学、师生互动、节节有获”的教法，培养学生的求异思维、激活思维，让学生在愉悦的学习氛围中获得新知。
b全面开展英、音、○美、体等课外兴趣活动。为提高学生的综合素质，我校按县教委规定开齐、开足体、音、美、劳等课程，且配备专职教师6人。在教学实践活动中充分发挥学生个性与潜能，激励学生学习兴趣。同时，组织学生进行书画比赛和乒乓球、篮球比赛，发现苗子，培养尖子，形成变被动为主动，变苦学为乐学，变静态为动态的教学新格局。
③加强中等职业教育的宣传与招生工作。
6 ④稳步推进远程教育，提高教师执教水平。
5.以养成教育为契机，管理文化日趋提升。今年以来，学校大力开展养成教育，且彰显出云梦县养成教育的特色：通过“生活习惯”的教育，培养学生讲秩序、讲公德、有理想的好习惯，提高学生的行为习惯;通过“节俭习惯”的教育，培养学生艰苦朴素、勤俭节约的生活习惯;通过“礼仪习惯”的教育，培养学生尊敬师长、礼貌待人的礼仪习惯;通过“学习习惯”的教育，培养学生刻苦钻研、严谨治学的学习习惯。具体说来，学校的行为习惯养成教育是以养成学生高雅的生活习惯、严谨的学习习惯、文明的行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，坚持教育与管理自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，建立富有生机和活力的教育与管理机制，以教育为先导，以制度为保证，以督查为手段，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高学生文明生活的水准。半学期以来，学校的养成教育已取得阶段性成果，得到了上级教育主管部门的肯定。
6.加强教育经管，服务教育教学。
管好、用好教育经费和地方教育发展费，是调动教师工作积极性、提高教育教学质量的可靠物质保障，为了管理好财务，学校建立了经费投入的长效机制，严格执行“收支两条线”管理，同时出台了一系列财经管理制度。①严格按中央政策免收学杂费，落实“两免一补”政策，每学年开学前夕，我校将特困生及资助生活费的等级标准和金额公布于众;②民主理财，合理调配教育经费。学年初，由校委会、经委会制定收支计划，统筹安排办公经费，合理调配勤工俭学经费，全心全意地为教育教学服务;③严肃审批制度，学校千元以上的开支，须由校委会、经委会联合提出申请，报县教育主管部门审批，方可开支。百元以上的开支由校委会、经委会共同决定，其报销凭证也要做到“三经手、二证明、一签字”。这样既提高了学校经费开支的透明 7 度，又提高了学校合理利用教育经费的政策水平。
三、“两基”核心指标检查工作中出现的隐性问题 存在的问题与不足
虽然我校在“两基”核心指标检查工作中做了大量工作，取得了一定成绩，各项指标基本达到要求，但也清醒的认识到存在的问题和不足，主要表现在：
1.学校公用经费严重不足，影响学校可持续发展进程。 2.校本教研有待进一步加强，远程教育资源匮乏，导致中青年教师难以适应新的教育形势。
3.班额过大,“万金油”教师多, 政、史、地教师欠专业。 4.“两基”核心指标检查工作覆盖面尚欠广泛，有待进一步加强。
5.留守生问题有待进一步解决。 今后努力的方向
1.进一步提升办学理念，改善办学条件，提高学校校园文化品位，打造诗意校园，为学生可持续发展和创建楚天名校奠定坚实的基础。
2.进一步加大教研力度，创建学习型校园，树孝感市学科带头人。
3.进一步加强教育现代化的建设。
4.加大“两基”宣传力度，解决流失生问题。 5.探索彻底解决留守生问题的途径和方法。
在今后的工作中，我校将依法治校，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步提高教师的思想觉悟和业务能力，不断更新和采用现代化教学手段，提高我校的“两基”工作质量，努力把每一位适龄少年都培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新 8 人，推动我校朝着“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。
吴铺中学“二基”核心指标工作
汇 报 材 料
二OO八年十一月
第四篇：两基工作总结
“两基”工作总结
历时半年多的“两基”迎国检工作接近尾声，经历了这场“攻坚战”后，我感到自己进步了许多，也发现了诸多不足。现将我在“两基”迎国检方面的工作进行总结。
一、 思想觉悟提高了。
从今年三月份开学的第一周周末就加班干“两基”工作，到十月份“两基”国检结束，休息日、节假日加班是经常的事。记得第一次加班时，因为是开学的第一个周末，我很不情愿，心想周末都不让人消停。后来，逐渐认识到“两基”工作的重要性，也看到了学校领导的以身作则，特别是教导处的几位老师废寝忘食地工作，我再也没有怨言了，随着“两基”工作的深入开展，加班越来越多，我总是积极完成任务。
在喷绘店做展板时，难闻的气味叫人头昏脑胀，两天下来眼睛都快睁不开了，我坚持下来了;周末看到部分老师能正常休息，而我们干活多的反而要加班，我都去加了;多次到兄弟学校学习经验，补办转学手续，有的并不是分给我的任务，要我做还要自己开车去，我都去做了;五月份录入信息时，连续一周每天从早七点到校一直到下午六点多放学，除了吃午饭和上厕所，其余时间都在电脑前不停的录信息，每天工作将近十小时 ，完了还要补上落下的课程，我都坚持下来了。 因为我知道还有比我更忙更累的，教师这一职业本身就是要奉献的。
二、业务能力增强了。
这次“两基”工作整理档案时，我一开始负责安全、班团队、爱国主义及民族团结等方面G类的3项和F类的3项档案，完成任务后上级档案的体系变更了，我又负责A
19、20、23和F50的档案，共3大项12方面的内容，任务非常重。但是这些项目大都是有关班团队建设，思想教育方面的，我刚担任团总支书记，有些团队方面的情况还不了解，通过完成这些任务，使自己更好的掌握了我校班团队建设的现状，也明确了今后工作的方向。
工作热情更高了。
在完成了档案整理任务后，我又把主要精力放在“两基”工作视频制作上。起初，学校计划由我们自己策划好后交给专业人员制作，后来因为时间和资金方面的原因只能由我自己来制作。
努力的方向明确了。
第五篇：两基工作总结
作者：黄明文 文章来源：二乙 发布时间：2007-9-8 阅读：4126 次
长坪学校两基工作总结 黄明文
一、我校“两基”工作基本情况
我校于1998年顺利通过了 “两基”达标验收，根据国家的要求和州、县、镇的工作部署，我校将于2007年迎接国家级“两基”达标验收，为了进一步促进我校“两基”工作的巩固提高，扎实做好各项工作，争取主动，确保顺利通过国家级“两基”达标验收，我校进一步加大了教育改革的力度，对“两基”各项指标的检查督促落实的力度，在上级政府的正确领导下，特别是省、州、县教育行政部门的关心指导下，不断改善办学条件，积极推进我校中小学教育教学改革，建立质效型的基础教育体系，为提高教育教学质量打下坚实的基础。通过多年的努力，我校学生的入学率、完成率、巩固率都有所提高：2004—2005年学适龄儿童入学率为99.54%，残疾儿童少年入学率为75%，13—15周岁少年初中阶段入学率99.04%，15周岁人口初等教育完成率97.04%，17周岁人口初级中等教育完成率92.64%，2005—2006年学适龄儿童入学率为99.50%，残疾儿童少年入学率为62.5%，13—15周岁少年初中阶段入学率99.68%，15周岁人口初等教育完成率97.99%，17周岁人口初级中等教育完成率 91.9%，2006—2007年学适龄儿童入学率为100%，残疾儿童少年入学率为66.66%，13—15周岁少年初中阶段入学率99.83%，15周岁人口初等教育完成率95.58 %，17周岁人口初级中等教育完成率91.63，在校生辍学率小学为0.45%，初中为3.3%，15周岁文盲率为0。目前，我校“两基”的主要指标均能保持在控制线以内。
二、主要工作措施和成效。
(一)加强控辍保学工作，确保“两基”核心指标达标。
控制学生辍学率，提高普及程度，是实现“两基”工作目标的重点和难点。对此，我校始终采取宣传教育和强制措施相结合的手段，提高义务教育普及程度。首先，在思想上提高认识。大力宣传“治穷先治愚”、“要奔小康,先上学堂”、“多一个文盲，就是多一个贫困户”、“今天的辍学生,就是明天的扶贫对象”、“让所有的学生都回到课堂，一个都不能少”等观点和理念，先后出墙报100多期，书写标语500多幅，发放材料1000多份，营造了防流控辍，人人有责的良好氛围。由于我乡经济条件差，经济发展不平衡，存在大量的贫困人口，贫困儿童数量较多，为保证适龄儿童有学上，多年来政府、学校及社会各界采取多种办法，确保贫困适龄儿童入学。一是充分用足用好国家“两免一补”政策，保证救助钱、物如实发到贫困儿童手中，2004--2005学，我校给贫困学生减、免，补139813.58元，2005—2006学，我校给贫困学生减、免，补239964.7元，2006—2007学，我校给贫困学生减、免，补 260172.5元，保障了学生不因贫困而失学，二是民政部门安排一定资金解决贫困儿童入学资金问题;三是学校采取减、免、缓的办法以及亲友救助，教师垫资等办法解决贫困儿童入学问题。2006年9月，我校校长李代海同志闻听庄尚村蒋清清因家庭贫而即将失学，亲自将500元钱送到蒋清清手中，蒋清清又笑着回到了学校。四是包村干部和教师为学生入学问题，包班包生到人，并走村入户做了大量细致的工作，2007年3月，我校张千聪老师利用双休日先后下村20余次，耐心劝说想去打工的学生返校就读，使得适龄儿童全部入学。五是对学生实施爱教育，教师关心爱护每一个学生，特别加强后进生的帮教，无论在品德上，还是学习上，我们的口号是“永不放弃”， 保证学生进得来、留得住、学得好。
(二)、加强教师队伍建设，提高教育教学质量。
近年来，我校进一步调整初中教师队伍专业结构，提高小学教师队伍综合素质的思路，强化教师队伍建设。全校教师队伍素质不断得到提高，一支素质过硬、作风良好的教师队伍和学校管理人员队伍逐步形成。目前，我校的教师合格率小学已达100%，初中已达99.5%，小学专任教师当中取得大专及以上毕业学历的24名，初中专任教师当中取得本科毕业学历的12名， 2001年以后新补充教师学历达到规定要求，学历达标为100%; 在推进素质教育工作中，我校紧紧抓住教学这个中心工作，大力推进基础教育课程改革，扎实开展基础教育课程改革实验活动，面向全体学生，教书育人，积极培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，努力促进学生全面发展，全面提高教育教学质量。几年来，我校初中部在全县各类考试及全能竞赛中，成绩均居前列。
(三)、开展以新课程改革为中心的中小学教师继续教育科研工作。通过新课程理念的通识培训和学科培训，广大教师充分利用在培训中学到的课堂评价理论与实践等新理念、新策略，积极探索教育教学改革的新路子、新方法，大胆进行新课程教学实践。2004—2007几年中小学教师共有50余篇论文在省级、州级论文评比获奖;30余篇论文在省级、州级刊物上发表。
(四)、狠抓师德师风建设，构筑良好育人环境
古人言：‘育人必先自育，成人必先自成，责人必先自责，正人必先正已。’我校在广大教职工中掀起‘铸师魂、正师德、练师功、树师表’的教育活动，学校结合教育改革，制定符合学校自身实际的教职工行为规范，使教师在学生面前树立文明礼貌、昂扬向上、仪表端庄的形象，具有认真执教的敬业精神，不甘落后的拼搏精神，每一位教职工都必须真正做到关心、爱护每一名学生，让学生感受到老师的每一次批评和表扬都充满了爱，因为，在关爱中成长的学生才会有一颗充满爱的心，杜绝无视学生人格尊严和身心健康的行为，严肃查处体罚学生、变相体罚学生的教职工。在教育局领导的高度重视下，我校通过各种形式普遍开展以职业道德教育和行为规范为重点的师德师风建设，到目前为止，无违反师德规范的恶性案件发生，构筑了良好的育人环境。
(五)、强化学校管理，注重学校安全工作
我校牢固树立“安全第一”、“学校安全无小事”的思想，充分认识学校安全工作的艰巨性、长期性，严密防范，充实安全工作领导小组成员，全面落实安全工作责任制，加强安全工作的管理，确保安全工作有章可循，加大安全宣传教育力度，开展多种形式的经常性的安全教育和检查活动，及时排查各种安全隐患，从而促进学校安全工作规范化、制度化，最大限度地遏制、减少学校安全事故的发生;一年来，未出现由于学校或教师管理不当而引发的安全事故，无迟报、谎报、瞒报、漏报安全信息现象。校园及周边治安综合治理，我校认真贯彻落实国家《企事业单位内部治安保卫条例》，切实加强学校内部治安保卫工作，保障学校师生人身安全和公共财产安全，维护了学校正常教育教学秩序，结合开展创建“平安单位”活动，学校成立了由学校领导、教职工、学生组成的护校队，积极配合公安、工商、食品卫生监督等部门，对学校周边的饮食摊点、游戏室、网吧、交通、治安环境进行了重点巡查，建立巡查制度、安全工作制度、班主任“五到位”制度，切实加强了学生常规管理，有效的保障了学生身心健康发展。确保了学校稳定、师生平安，为我县教育改革、发展创设了良好的环境。
(六)开展依法治校活动。
在学校管理人员中开展“廉洁从教，勤俭办学”专题教育活动;在全体教职工中开展“廉洁从教，服务学生”为主题教育活动;在中小学生中开展“敬廉崇洁，诚信守法”为主题教育活动。通过这些活动的开展，全体教职工依法执教的意识得到了增强，能模范遵守国家法律，廉洁从教。
为了不断地普及法律知识，我校中小学教职工积极购买和认真学习《四五普法》读本，参加相关考试，同时，我校还继续组织学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，建立健全学校管理制度，学校与当地派出所、邀请他们给学生讲解法律知识，进行必要的法律教育，健全和完善中小学法制副校长制度。开展了多种形式的诚信教育活动，在中小学生中努力营造“人人讲诚信，处处讲诚信”的氛围。我校以广播、黑板报、专栏、主题班会、校会等形式，开展内容丰富的未成年人思想道德宣传教育。并开展未成年人“远离不良文化”的签名宣誓活动和校外道德教育实践。其中，马王溪小学2006年9月中，以班级为单位，利用主题班会对学生进行了《如何争做一名合格的小公民》的专题教育，中心完小在各班举行“远离黑网吧”的签名宣誓仪式活动。几年来，我们中小学在校学生违法犯罪率为零。
三、存在的问题与对策
在上级政府的正确领导下，特别是省、州、县教育行政部门的关心指导下，我校的教育事业取得了较大发展，“两基”工作进一步巩固提高，在肯定成绩的同时，但我们也清醒地认识到存在的一些问题：一是由于学校工作经费严重不足，目前还无法从根本上改善办学条件，且一些正常教育教学活动的开展也往往受到影响，如教师的外出培训、学习、教研等由于经费的不足而无法参加，影响了学校整体办学水平的提高。二是教师队伍建设还存在薄弱环节，在适应新形势、掌握新知识和深化教改等方面还需要进一步加大力度。极少数教师的教育观念依然落后，教育教学方法单
一、陈旧，在实施素质教育过程中，特别是新课程的启动实施后，提高教师素质，全面提升教学质量任重道远。三是学校由于资金短缺，音、体、美教学器材匮乏，体育场地和器材不能很好地满足教学需要。 四是学校硬件设施薄弱，维修困难，一些隐患难以根除;教学设施也严重不足，教学需要的仪器设备仍然缺乏，从而对学生的一些实践技能的培养受到影响。
为解决以上问题，今后，我们将着力做好四个方面的工作：一是进一步多方筹措教育经费，继续扩大学校办学规模，同时加大对村片小的政策倾斜，整体改善办学条件。二是优化教育资源，加快村片小学校信息化教育建设，均衡教育发展。三是继续深化学校内部管理体制改革，在巩固试点的基础上全面铺开，提高教育管理水平。四是坚持科研兴教，鼓励和支持教育教学创新，建立多层次、多渠道的教师培训和后备管理人才培养机制，优化教师队伍和教育管理者队伍，全面提高教育教学质量。
“两基”工作是一个长期的过程，我们将持之以恒地抓基础、求深入、创特色，不断巩固“两基”成果，提高“两基”水平，使我校教育教学成绩再上新台阶。
浦市镇长坪完全小学
2007年3月