年公共卫生工作计划范文第1篇
一、指导思想
以《爱国卫生工作条例》为指导，结合正在开展的“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动，为进一步改善峰江小学工作环境，以“清洁环境，美化环境，健康生活”为主题，巩固我校文明单位成果，促进我校持续、健康、快速发展。
二、活动目标
1、通过卫生月活动，进一步加强峰江小学爱国卫生组织机构，完善卫生机制，进一步明确卫生工作责任。促进我校卫生工作的细致化、持久化、制度化。
2、通过卫生活动，进一步提高对卫生工作重要性的认识，懂得卫生工作是峰江小学工作的重要组成部分，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而且事关学生的综合素质，甚至事关峰江小学整体形象和可持续发展的大事。
3、通过卫生月活动，使峰江小学环境卫生、四害防控等工作得到进一步的加强，促进峰江小学精神文明建设。
4、通过卫生月活动，全面提高大家的卫生素质，初步形成崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，不断提高防范疾病的自我保护意识和能力，促进科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发大家追求美好生活的热情、营造讲卫生光荣，不讲卫生可耻的良好氛围。
三、活动要求
1、抓好宣传发动工作。校里要利用各种宣传渠道，例如：黑板报、宣传栏、会议学习等，把爱国卫生月活动组织好、发动好、宣传好，使全校师生人人皆知，人人参与，爱护环境、讲究卫生，关爱绿色，从我做起。
2、抓好春季灭鼠工作。要结合环境卫生整治，以卫生防病为核心，以春季灭鼠活动为重点，有计划、有组织地发动全校人员积极参与病媒生物防制活动，清除“四害”孳生场所，完善防鼠、灭鼠设施。
4、抓好健康教育活动。要采取大家喜闻乐见的形式，结合世界卫生日活动，积极开展健康、环保和节能减排等知识和有益于身心健康的活动。宣传健康理念，倡导健康生活，加强健康教育，普及健康知识和技能，提高全校师生卫生意识和健康素质。
各部室要以爱国卫生月活动为契机，强化协作，扎扎实实开展活动，力求实效。努力为艺术培训、辅导工创设一个整洁、优美的工作、学习环境，促进身心的健康。
年公共卫生工作计划范文第2篇
一、按照市镇两级工作安排，结合医院实际，积极筹划新建或扩建工作。
二、加强干部队伍建设及医院文化建设。时刻注意抓思想统一和认识提高，夯实政风、行风基础，围绕“四风”及各级党能科室，抓实抓好工作;充分发挥工会职能，推进医院改革发展和民主建设;加强团队能力建设，强化中上层管理能力，强化中层、行管的素质建设，加快科室建设;大力倡导文化昌院战略，开阔职工的思路领域及眼界，打造复合型职工形象;开发医院建院积淀，做出医院文化品牌。
三、规范强化管理工作，推进精细化管理。丰富服务元素，注重服务细节，逐步完善各项管理制度。定期组织医务科、护理部进行医疗质量考核，并根据考核结果，认真落实整改措施。重点为医疗文书书写，
首诊医师负责制等核心制度落实情况。完善绩效考核制度，推进科室全成本核算方案的开展。
四、加强学科建设，使医院业务水平再上新台阶。加快内、外科二级科室建设，内一科向消化内科，内二科向呼吸及儿科发展;加大对妇产科、中医科建设的投入，建立国医堂，发展中医药事业;筹划耳鼻喉科及皮肤科;建立以直通车、查体中心、慢病防治三结合的查体中心。
五、引进先进设备，开展新技术，新项目。增设胃镜、彩超、数字胃肠、康复及化验设备提高诊断科学依据。推进动态心电的开展，继续完善远程会诊工作。
六、大力加强人才培养，优化人才及人员配置。逐步落实人才培养计划及管理措施，积极开展院内短期培训和省市组织的各类业务学习，聘请专家来院授课。根据业务需求，及时调整人才招聘计划。
七、强化公共卫生管理，提升质量效益，打造品牌。公共卫生在数量目标完成的基础上，强化质量内涵提高;规范新农合管理工作，及时调整新的管理制度内容;加快卫生室及乡医队伍建设，推进卫生室等级化管理工作，突出亮点带动全部工作思路;继续完善数字化门诊建设。
八、积极推进信息化建设。结合市卫生局更新现有软件，推进以局域网管理电子处方、电子病例为主的建设。
九、积极准备卫生院等级评审工作，推进优质护理示范病房创建。
十、提高服务能力，着力发现收入增长点，使业务指标达到15-20%增长。预期目标以提高病床使用率、CT室、化验室，新学科，新技术、新项目开展，如国医堂，健康查体中心、食道镜室、动态心电等业
务为目标提升增长依据。
总之，2014年我院将注重在数量基础上，做好质量提升和控制，按照市局提出的“规范管理，提升能力”的要求，夯实基础，务实高效，稳步推进，创新发展，务必使东郭中心卫生院的工作再崭新姿，再创佳绩。
年公共卫生工作计划范文第3篇
(2013年——2015年)
为进一步贯彻落实《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发[2012]53号)要求，我校体育工作坚持以人为本的理念，大力推进体育课程教学改革，广泛开展丰富多彩的体育活动，积极做好体育教育工作，促进学生身心健康发展。特制订我校体育工作三年发展规划。
第一部分：学校体育工作形势分析
1.经济发展水平影响着学校体育的发展，对学校体育教学投资不足。
2.受应试教育的影响，轻体育的现象仍较为普遍。
3.没有结合本地特点，因地制宜地开展各种有特色的体育课程，如滑雪、滑冰等等。
一、学校概况
我校始建于1987年，学校占地16687平方米，现有16个教学班，学生438余人，教职工70人，其中省级教师一人，总局级教师3人，林业局级骨干教师12人，小学高级教师32人，小学一级教师14人，专任体育教师二名。全校教师都达到中专以上学历，全部符合国家规定学历。为适应现代化教学的需要，学校设有专门的体育教室。是一所管理严谨有序，师资力量雄厚，教学质量突出，社会声誉显著的省级标准化学校。
二、学校体育工作现状
1、严格执行课时计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课，并按课标的要求授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。1—2年级体育每周4节，3——6年级每周3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间活动，学校的体育场地、设施免费开放，保证学生每天一小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。学校还专门制订了体育工作计划，并纳入教学工作计划，把这项工作提到学校的议事日程中来。
我校还利用周五下午的时间组织建立了体育特长团队。如乒乓球团队、田径团队等。训练有计划、有组织、有安排、有教案、有总结。并配备了相应的体育教室两个及器材室一个，器材室内配有跳箱、山
羊、哑铃、杠铃、轮滑、羽毛球、篮、足、排球、体操垫等体育器材，为学生进行各种体育锻炼提供了良好的条件和有力的保障。
2、开展多种体育活动，提高学生身体素质。强化管理、制定制度、分工协作，建立良好高效的工作秩序，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：上课、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，如遇到重要活动，各组老师团结协作，积极参与，发挥各自特长，互相帮助。学校每年都开展“我运动我健康我快乐我成长”智能运动会，上学期，我校掀起了学习校园广播体操的热潮，学校组织体育教师利用学生放学时间教每位教师练习广播体操。现以成型，每天大课间操老师与学生一起做操。每年还召开智能运动会，雷打不动，另外还经常组织一些小型的体育比赛，如：拔河比赛、排球比赛、广播体操比赛、乒乓球、跳绳、踢毽子、打沙包等传统体育项目的训练，丰富的体育活动，既锻炼了身体，增强了体制，又培养了学生团结协作的精神，增强了班级凝聚力。
3.提高学生体育成绩，关注学生身体健康。
我校每学期都要对学生进行体育理论和实践的检测，目的是让学生在参加体育锻炼的同时，也要了解一些体育方面的知识，从而掌握自我保护的方法。我校每年都要按照《国家学生体制健康标准》的要求，对学生进行测试，并认真记录测试成绩，对学生体制健康状况进行分析。完善学生健康档案，全面实施《学生体质健康标准》。认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化。坚持和完善体育科目测试工作，笔试和实践考查相结合。学校还将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生学生评价机制。
学校不仅关注自己学生的身体素质，对周边的适龄儿童也是同样关心，每天放学后都会将校门敞开、使体育运动区对外开放，将体育运动设施免费供周边的学生和儿童使用，使他们的身心得到愉悦，身体素质得到提高。
4、学校着力培养体育方面的师资队伍，将体育教师纳入教师培训计划，大力鼓励他们通过培训提高业务水平，在评先进、职称评骋时，和其他教师享受同样待遇。目前我校有专职体育教师2人，且都是青年教师，符合上级有关部门的要求。
5、体育设施配备到位，学生安全得到保障。
我校校园划分为三个区：运动区、课间活动区、运动场。运动场含200米跑道及足球场一个;运动区含排球场一个、羽毛球场一个、篮球场两个。课间活动区运动设施齐全，有单杠、云梯、铁肋木、攀爬器械等健身器材。
近年来，我校体育硬件设施得到了极大改善，按照三类标准配备了各种体育器材，学校每年还从公用经费中专门拨出一部分基金用于完善体育教育的设施、设备。体育课学生安全有了保障，体育课的内容更加丰富。
三、学校体育工作存在的重点问题
我们第四小学体育教育工作方方面面都取得了很大的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但也还存在着许多不足。如：
1、学校基础设施有待进一步改善，根据学校现状，体育器材配备还不够完善。作为一所省级标准化小学，学生数在全局最多，但教育经费相对有限，器材配备相对不足，个别活动还不能正常开展。
2、体育场地还不够规范。
3、由于各方面原因体育师资队伍还不能达到定期定时培训，教师的整体素质还有待进一步提升，从而更加适应新课程改革的需要。第二部分：学校体育工作的总体目标
一、总体目标：
努力构建与我局经济社会发展程度相适应，具有我校特色体育工作体系;构建班级相互衔接、课堂教学和课外活动相互配合、学校教育和社会教育相融通的体育课程体系，使学生身心得到全面和谐发展。
二、具体目标：
(一)开齐开足体育教育课程。所有班级体育课程开课率均达到100%。
(二)结合课程改革，更新理念，调整结构，整合内容，优化评价，逐步建立适应素质教育要求的体育课程体系。
(三)积极开展面向全体学生的丰富多彩的阳光体育运动，并逐步规范化、制度化，确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间。
(四)加强师资队伍建设。配齐配足专职教师，强化教师在职培训，建设一支以专职教师为主、结构合理、数量和质量都能够满足教学和活动需要的体育教师队伍。
(五)加大体育场地和设施建设力度。学校要按教育部制定的体育器材目录配备要求建设、配备体育活动场地设施。
第三部分：达成目标的保障措施
(一)加强领导，建立较完善的学校体育工作管理体制和运行机制。
加强学校体育工作管理体系建设。进一步加强对体育工作的政策规划、宏观管理和统筹协调。把学校体育工作列入教育改革和发展规划之中。学校要有领导分管学校体育工作，负责研究、统筹、协调学校体育工作。
加强体育工作队伍建设，配齐人员，提高素质，检查体育教学课程计划的执行，及时指导和管理学校体育教学工作，研究教材教法，组织教学经验交流，提高教学质量。
进一步加强学校体育的法制建设。全面落实《学校体育工作条例》，根据我校的实际情况，不断完善学校体育规章制度。建立学校体育工作专项督导、评估制度，将学校体育工作纳入素质教育检查、督导、评估的指标之中。
(二)大力开展阳光体育运动，为每一个学生的健康发展搭建平台。
结合阳光体育运动学校的创建工作，积极推广体育活动的开展，确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间。在全体学生参与活动的基础上，学校要建立学生运动队，做到“人人有体育项目、班班有体育活动及体育特色”，使学生在系统锻炼中增强体质，掌握两项体育运动技能并养成良好的体育健身习惯。
(三)大力加强师资队伍建设，全面提升体育教师队伍素质 建设一支以专职教师为主，专兼结合，数量和质量都能够满足学校体育教育需要的体育教师队伍。加强在职体育教师的继续教育。把体育教师继续教育的重要从学历补偿教育转到教师专业素质能力提高上来。制定鼓励教师完成体育教学和训练任务的相应措施。体育教师在职称评定、评优树先、进修学习、教育科研以及工作量计算等方面和其他学科教师享有同等待遇。
(四)加大经费投入，完善体育场地和器材设施建设
学校要进一步加大学校体育工作的经费投入，并随教育经费的增长而增加。设立体育教育专项经费，用于开展活动、发展体育特色项
目、添置体育卫生设施设备等。学校应按国家有关规定设置教学需要的体育运动场地，并按标准配置相应器材，以满足学校体育工作需要。
年公共卫生工作计划范文第4篇
2010年崇文区疾控中心根据《国家突发公共卫生事件应急预案》、《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)》的规定，不断加强辖区疾病预防控制卫生应急工作。中心坚持预防为主、以人为本的原则，健全完善突发公共卫生事件应急机制，切实提高突发公共卫生事件预警和应急处理能力，保障我区人民群众健康和生命安全。现将卫生应急工作总结如下：
一、应急队伍建设
1、加强领导、组织实施
我中心对公共卫生应急工作高度重视，将其列为工作的重中之重，切实强化了组织领导。中心成立了突发公共卫生事件应急领导小组，主任亲自担任组长，副主任任副组长，并按照“平战结合”的原则，组建了一支应急处置队伍，设疫情流调处置组、消杀控制处置组、检验监测组、健康教育组、后勤保障联络组，为处置突发公共卫生事件锻造了一支训练有素的应急队伍。
2、建立和完善突发公共卫生事件的应急预案
为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，指导和规范各类突发公共卫生事件的应急处理，最大程度地减少或减轻突发事件对公众健康带来危害。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》的要求，我中心先后制订《崇文区疾控制突发公共卫生事件应急处置工作预案》及地 1
震、非典、人感染高致病性禽流感、食物中毒、水污染、甲型H1N1流感等单项应急处置工作预案，并注重在应急实践中不断完善预案。目前，中心已建立了突发公共卫生事件应急预案体系，对规范指导卫生应急工作起到重要作用。
二、应急物资储备
我中心根据突发公共卫生事件的特点，积极做好应急物资储备工作，今年上半年花费30余万元人民币购卖检验、检测设备，下半年花费10万元人民币购卖一定数量的各类防护用品、消杀药械、诊断试剂及耗材等进行储备，并实行专人专室保管，作为突发公共卫生事件发生后应急处置专用，确保一旦发生突发公共卫生事件能够立即启用。
三、应急培训和演练
1、加强专业人员培训，全面提升专业人员的应急处置能力 为提高中心人员应对突发公共卫生事件的防范意识和应急能力，中心狠抓了专业人员的强化培训，结合开展的继续医学教育活动，围绕手足口病、麻疹、禽流感、甲型H1N1流感等重点传染病的防治工作，编制了中心全员培训计划，同时针对实际情况适时在全区范围内举办基层防疫人员应急培训，并按计划认真组织实施，年底进行总结。
2、继续开展应急处置演练工作
为有效应对各种突发公共卫生事件，进一步加强处理突发公共卫生事件时现场处置能力，做好应对突发事件时的组织、技术、程序、装备物资等方面的准备，我中心未雨绸缪，有效防控，积 2
极组织开展了疾病预防控制业务实战应急处置演练。今年以 “突发食物中毒应急演练”为课目，进行实战演练。整个演练内容包括事件报告、流行病学调查、卫生学调查、样品采集、总结评估及相关理论知识考试等6个环节。通过演练，检验了我单位的应急准备、快速反应、现场处置和应急指挥等方面的能力，发现了存在的突出问题，为今后突发公共卫生事件的应对积累了很好的经验。
四、突发事件处置
今年我中心共处置聚集性病例疫情10起。包括学校手足口病聚集性病例7起，水痘疫情2起，急性出血性结膜炎疫情1起。我中心接报后严格按照相关要求开展工作。一是及时组织开展流行病学调查，包括病例个案调查。二是密切接触者追踪、采样送检。三是对密切接触者实施健康教育、医学观察。四是对疫点疫区消毒处理。五是做好疫情防控宣传教育工作。在中心的努力下，我辖区今年未发生突发公共卫生事件。
五、问题与思考
(一)存在的问题
1、由于人手紧张，工作任务繁重，多数同志身兼数职，对应急处置工作有很大影响，一旦发生较大的突发公共卫生事件，将难以应对。
2、基础建设明显滞后，可持续发展后劲不足。突出表现在应急检验检测方面，设施简陋，设备陈旧、老化，开展项目少，部分项目检测方式落后。部分仪器的更新已迫在眉睫。此外，在 3
办公信息化条件、应急物资贮备等方面存在不足。
3、创新突破能力不够，应急能力有限。由于人手紧张，应对突发公共卫生事件的能力明显不足。工作停留在以常规工作为主，创新、突破不够;对本区较少发生的传染病，如：出血热、鼠疫、炭疽等，缺乏实践经历和经验，熟悉不足，应对能力有限;对一些危害严重的传染病如何应对还有许多需要学习探索的地方。
(二)对明年工作的思考
目前世界传染病疫情形势十分复杂、严峻和多变。面对当前全球严峻的疫情形势，中心虽然已建立了一支专业应急工作队伍，配备了必要的应急装备和物资储备，能在第一时间投入突发公共卫生事件的应急处置部分传染病疫情，但是我中心疫情处置能力还相当有限，因此要不断强化科室人员疫情观念，提高应对如甲型H1N1流感、手足口病等传染病暴发疫情及突发公共卫生事件处置能力。主要一是健全突发公共卫生事件的应急处置工作机制;二是加强突发应急队伍建设;三是制定完善应急预案;四是进一步做好应急物资储备;五是建立全区多部门的协调联动机制。在条线多、人员缺的客观环境下，以做好常规工作为前提，努力创新，抓重点工作展现亮点。
年公共卫生工作计划范文第5篇
关注健康口腔、幸福每个家庭
( 关爱老人、休复失牙)
2013年9月20日是第25个“全国爱牙日”xx中心卫生院组织公共卫生科人员及口腔科医生到xx镇商业街一段，紧紧围绕今年的活动主题为“健康口腔，幸福家庭”，副主题为“关爱老人，修复失牙”，旨在普及大众的口腔卫生保健知识，动员社区和家庭关注口腔健康，提高居民，尤其是老年人防治口腔疾病，及时修复失牙，维护口腔基本功能的意识和能力的宣传。
为了进一步提高目标人群的口腔保健知识知晓率，引导养成良好的口腔卫生保健习惯，在活动现场，我院防保科人员悬挂了25个“全国爱牙日”的宣传横幅，向居民发放了牙周病防治知识及口腔保健宣传单。口腔科医生向群众耐心地讲解牙周病的危害及口腔保健知识，如何休复失牙等前来咨询的群众络绎不绝。
此次活动，共发放宣传材料200余份，接受群众咨询100余人次，此次宣传活动引导和带动社会公众转变观念，牙周病定期检查是早发现早治疗的关键，是可治的，早治病牙可维持终生。在口腔保健方面倡导广大群众刷牙和戒烟是防治牙周病非常重要环节。尤其是老年人防治口腔疾病，及时修复失牙，维护口腔基本功能的意识和能力，随着现代人的寿命逐渐增长， 1
牙齿使用的年限也越来越长，要想提高生活质量，就得保持牙龄和寿龄一样长。此次活动取得了良好的宣传效果，营造了广大群众对牙周病的了解及口腔保健知识的及老年人防治口腔疾病，及时修复失牙的深入了解。
xx中心卫生院