三年级上册教学计划范文第1篇
新课结束时间：2012年12月26日星期三
复习时间：25课时左右。
复习模式：两步走
复习内容：(1)字词、课文及古诗背诵、默写(2)作文系统指导;(3)语法指导训练;
(4)测验及试卷评讲
以下是具体复习计划：
第一步
课文、字词及默写
每天早读让学生复习背诵课文、读读背背的内容;每人发一个默写专用作业本，课堂前五分钟来默写必需掌握的生字、词、古诗、背诵段落等，狠抓基础知识，错误面对面指出争取在课堂上解决基础难题。课堂上领着学生复习课文，首先让孩子们读课文，将本课重点设置成问题，采取快速抢答等形式帮助孩子复习，从而使复习课不至于很乏味。前一天复习的内容第二天测试，方式为看拼音写汉字、按课文内容填空(不局限于课文，包括一些引申内容)，从中查漏补缺，夯实基础。争取在第一阶段使孩子在基础知识上有所提高。
作文指导(两课时)
第一课时当堂指导写作，第二课时评讲。重点指导人物外貌特征的描写及景色的描写。
语法指导训练(一课时)
重点指导训练陈述句----疑问句的转化，“把”字句“被”字句的转化。
试卷测验及评讲
测验四课时，评讲两课时。每周一次测验，周末一张试卷，让学生多见题型，掌握做题技巧。
第二步
三年级上册教学计划范文第2篇
垛庄中心小学张文霞
一、班级情况分析：
本班共有46人，其中男生23人，女生23人，分别来自较远的十几个自然村。这是一群活泼可爱的孩子，他们团结友爱，积极努力，但学习习惯、行为养成教育不够好，所以这个学期的重点我会放在学习态度、行为习惯的培养上。当然个别问题学生的工作永远是班级工作的重中之重。
二、本学期工作目标：
1、学期初利用各种规章制度及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》继续对学生进行思想品德教育。
2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知识，提高各方面的能力和素质，使学生能有个性的全面发展。
3、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心健康发展。
4、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班的学生能够有长足的进步。
三、本学期的工作方法措施：
1、向学生做好宣传工作，尤其是学校的工作管理模式，推选得力的班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。
2、通过各科教学向学生进行知识学习的指导和思想品德教育及革命优良传统的教育。通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生
活表现，从而形成教师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的发展有一个物质根基。
3、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军，使班级形成一种生机盎然的学习、生活氛围。从而使班内的学生能够主动寻找适合自己的发展空间。
4、组织好课间活动既可以避免无谓的受伤，又可以让他们知道怎样游戏，学会合作、学会团结、学会公平合理的竞争、学会谦让。
5、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室，按月更换墙报。
(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动。
(3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。
(4)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务。
四、具体安排
三月
1、新学期新打算主题班会
2、班级干部竞聘选举
3、对学生进行常规教育
四月
1、开展班级作业评比活动
2、开展学生结对子活动
五月
1、电话家访
2、总结学生结对子活动
六月
1、培养学生热爱劳动，组织相关活动。
三年级上册教学计划范文第3篇
果园里，苹果红红的像一个个胖娃娃。梨黄黄的像一个个灯笼。可爱极了! 公园里，菊花的颜色最多了，有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽极了!人们都把它称为“菊花仙子”。桂花也很漂亮，它的颜色有淡黄的和雪白的。好看极了! 田野里，稻谷像金色的稻海，时起时伏。黄黄的南瓜像一个个大大的灯笼。 啊!美丽的秋天，我爱你!因为你给人们带来了秋天的美丽和丰收。 三年级上册第三单元作文200字——秋天里的春天
飒飒的秋风中带着刺骨的冰冷，还有到严寒的冬日，这幅凄凉的画上竟然刻满了似玫瑰般美丽却疼痛的风景，一片片被秋风残忍垂落下来的枯叶啊，你们有是如何的感伤?
自从爸妈出国之后，我竟然变得如此的触景伤情，阴雨天气中总是吹不散积累已久的苦闷，从小备受关爱的我，一时脱离的父母亲的襁褓，不知所措，防不胜防。
豆粒大的雨珠从天而降，我以为，那便是上帝同情的我泪吧，正如同一个本不爱写日记的女孩把所有掩藏的情感埋进了日记之中。
紧接着便是我离开父母后的头一次生病，我无助。即便是这流动的飞快的冷风也依旧无法停住这份无助。后来我是跟随这自家哥哥的，他们的关爱令我心如同枯萎的花朵遇见的二年春，从新的活过来了一般。
周一的省医院可以用“人满为患”来形容，我和哥嫂三个人即便已经早早就到了医院，可是人太多了，以至于后来见到医生的“尊容”时已经临近中午。
眼看着，这一天就在等候之中溜去了，中午我们开车回家吃了几口饭就又急忙去医院了，我心中满是感动，却又不得疑惑的问，“你们不是还有工作吗?”其实我更为他们为了我放下一天的工作而不值得。
嫂子别有深意的看了我一眼，“既然爸妈都已经出国了，那便是长兄如父了，爸妈出国自然是为了你好，你也别再难过，以后有什么不顺心的事情都与我们说说，我们会帮助你。”
她说完后，我没有再说话。一股暖流涌上心头。我本不是会表达情感的一个人，却也不由得说句“谢谢。” 我的目光透过玻璃射到了窗外摇弋的树木，秋风欢快的与它舞蹈。此刻，透过晶莹的目光，那光秃秃的树叶仿佛长满了青葱的树叶，连萧瑟的秋风都变得柔和起来，宛如春天已经来了。
也许秋天的刺骨，会让人更期盼春天的美丽与温暖。而你们，是我在秋天里遇见的春天，有你们真好!
人教版三年级语文上册第三单元作文：秋姑娘来了 浙江省乐清市柳市镇第十四小学S(G)郑君逸 秋姑娘踏着轻快的脚步，悄悄地来到了人间。
秋姑娘来到了菜园里。扁豆花、豌豆花、丝瓜花和南瓜花都争先恐后地探出头来，都想第一个跟秋姑娘做朋友。秋姑娘被看得不好意思了，用手蒙住嘴偷偷地笑了一下。这时，她不小心呼出的气仿佛有魔力，让花儿们都翩翩起舞，越扭越欢了。蜜蜂和蝴蝶紧跟着它们，吹吹打打的，开心极了!
秋姑娘来到了果园里。这里热闹极了，水果门正在举行盛大的派对呢!大腹便便的梨伯伯邀请了秋姑娘这位嘉宾给大家讲了个笑话，把大家都逗乐了。苹果姐姐笑红了脸，石榴妹妹笑掉了红牙。最惨的是桔子妹妹，她笑得前俯后仰，还从树妈妈的怀里掉下来，摔了个狗啃泥。
秋姑娘来到了田野。她染白了棉花，染黑了向日葵的种子，染黄了稻谷……农民伯伯可开心了，又能大丰收了!
秋姑娘来了，她给我们带来了欢乐、希望和丰收。
欣赏秋天
送走了炎热的夏天，我们迎来了凉风习习的秋天。
原来盛开的荷花收拢了，翠绿的枝叶纷纷落下，吵的知了声也不再发也一点闷响。就这样秋天悄然无声地来到了我们的身边。
金黄代表丰收的季节。田野里一片金黄，稻子笑弯了腰，农民伯伯兴高采烈地收割着稻子，脸上洋溢着欢快的笑容。
红叶似火的枫叶翩翩然然地落下犹如一只只飞舞的蝴蝶在空中舞蹈，洒落的枫叶铺成了红色的地毯。一阵风吹来，洒落的枫叶就漫天飞舞，似乎像还没玩够的孩子，舍不得离开这美好的开空。 荷花收拢了它那美丽的身姿，菊花独具绽放着自己那傲人的美，似乎在向人们宣告着自己的美丽，沉甸甸的果实挂在树枝上，拔卡一半，丰满的果肉呈现在眼前,只要轻轻咬下一口,甘甜的果汁马上分散在口中,心中别有一番味道。
最令人留恋的是,窗外的知了已经消失,再也听不到既轻快又吱吱的声音了……送走了夏天,我们迎来秋天.这个秋天美好又惊喜!在这个丰收的季节里，我们也扬鞭启程，在不久的将来，我们在学习上也收获累累硕果。
三年级上册第三单元作文350字——秋天的颜色
春天是绿色的，夏天是红色的，冬天是白色的，那秋天是什么颜色的呢? 我们几个孩子，决定去找一找秋天的颜色到底是什么。
我们来到果园，看见一个个熟透的苹果藏在密密的树叶里。一个个红灯笼似 的柿子高高挂在枝头。啊!秋天原来是红色的。
我们来到田野，看见小麦像一片金色的海洋，风一吹，就翻起了金色的波浪。啊!秋天原来是金色的。
我们来到果园里，黄色的桂花仙子藏在茂密的树叶里，要是你不仔细观察，就只能闻到它的香味，不知道它的真正面貌。啊!秋天原来是黄色的。
啊!我终于明白了，秋天原来是五彩缤纷的。 三年级上册第三单元作文350字——画中的秋天
远处的山坡上，一个个顽皮的柿子，你挤着我我挨着你。近处的池塘里，荷叶都已经干枯了，莲蓬却高昂着头，等着你去采摘。
太阳快落山了，可地面上还是一派热闹喧哗。草丛里，昆虫们正弹奏着《秋日私语》;池塘里，小鱼儿浮出水面大口大口地呼吸着新鲜的空气;树叶在秋风姑娘的抚摸下飘落地面;湖面上，谁丢去的石子漾起一湖的波纹;天空中，大雁追上白云，告诉人们：冬天不远啦!
远处的山，金光闪闪，就像一座座宝塔。渐渐地，天边的最后一缕红霞，也不情愿地隐没在黑幕后面。一切又恢复了平静。
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秋天是一个丰富多彩的季节。秋天将校园变美了。
秋天，校园的操场好像变黄了。一地是黄黄的树叶。哪来的树叶呢?哦，原来是树上掉下来的。
秋天，校园的教学楼也很美，教室。走廊宽阔无比。办公室有好几个座位，那是给老师坐的。咦，你问我：你怎么知道呢?实话告诉你吧!我是一个数学科代表，每天最少可都得跑去3或4趟。所以我当然知道呀!
来到阳光灿烂的植物园，一些花已经弯下腰了，可一些花还正在开始生长。
我喜欢秋天，更喜欢秋天美丽的校园!
秋风悄悄地吹，秋雨轻轻地下，秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边。今天，妈妈带着我踏着秋的足迹，找秋的身影。
我在树林里找到了秋天，高大的梧桐树落叶了，秋风一吹，手掌一样的叶子就纷纷扬扬地飘落，它一边飞舞一边向我们招手说：“再见了。”便投入了大地妈妈的怀抱。银杏树叶像一把把金色的小扇子，它是秋天为人们赠送的最美的纪念。钻天杨呢，则像是一支迎宾的队伍排列在大道两旁，秋风一吹，树叶便飒飒作响，简直就是热烈的掌声。枫树的叶子变红了，从远处一看，漫山遍野像是披上了一层红色的纱衣，真是美丽极了!难怪古人说“霜叶红于二月花”呢!
我在公园里找到了秋天，公园里的菊花开得正艳，有红的，白的，黄的，还有黑里透红的。真实五彩缤纷，灿若云霞。它们有的正在怒放，尽力向人们展示自己的美丽姿态;有的还是花骨朵，就像羞答答的小姑娘。习习的秋风正把它们的清香送到四面八方，给人们一种心旷神怡的愉悦享受。
我们在回家时，路过市场，市场上到处都是大石榴，它们在箱子里你挤我，我挤你，笑得合不拢嘴，露出晶莹透亮的石榴籽，吃一口，真是酸甜可口，美味极了!
啊!秋天就在我们的身边，它的美景真是令人陶醉!
一个星期六上午，我到花园去玩。一阵风吹过，好爽呀!我才知道，秋天来了!
我围着花园边转了一圈，门边的一棵高大的绿榕树悄悄地成了一顶撑开的金黄色大伞。风儿吹过，叶子就像金黄色的蝴蝶，在秋风中自由自在地飞舞着，给大地铺上了一层金色的地毯。榕树身旁的小草没有了以前那么绿，那么密了。在秋姑娘的抚摸下，它们披上了一层黄色的外衣。一些红的、白的、紫的小花儿从小草丛中探出头来，为黄色的地毡增添了一些绚烂的色彩。
花园四周被一条小河静静地围着。我走过小桥，来到桥中心。啊，一阵秋风吹过，树叶飘浮落在小河里，好像小蚂蚁的船队开来运粮食呢!草丛中间的花草一边黄一边绿，从桥上面看下来，就变成了一个半边黄半边绿的小圆盘了。花瓣也纷纷落下，给大地加了斑纹似的。大地变得更美了。
我走到后园，那里小树开始落叶了。那几棵树已经结了小小的果子。果子圆圆的，像一个小小绿绒球。果子落在了地上，落得后花园满地都是。再往前走，就是小朋友最喜欢的滑梯了，虽然地面上多了些落叶，也铺了层红的，紫的，粉红的，白的、黄的等的各色花瓣，但小朋友们玩耍的热情一点儿也没减退。他们笑啊，唱啊，为秋日增添了更多的欢乐。
三年级上册教学计划范文第4篇
3.125×4-326+78，先算( )法， 再算( )法，最后算( )法。给算式加上括号，使算式变为先算加， 再算减， 最后算乘。 算式是 。 4.在( )里填上合适的单位。 (1)一瓶饮料有750( )。 (2)一桶色拉油有4( )。 (3)一瓶墨水的容量是60( )。 (4)一间教室的面积是60( )。
5.一个杯子的容量为400ml，5个这样的杯子的容量为( )ml，是( )升。
6.一个三角形有两个内角，分别为37°、53°，第三个角是( )，这个三角形是( )三角形。
7.一个等腰三角形的底长为6cm，腰长4 cm，它的周长是( )。 8.一个等腰三角形顶角是86°，它的一个底角是( )。
9.小明从1楼到4楼需要12分钟，照这样的速度，他从1楼爬到8楼需要( )分钟。 10.在一个等腰三角形中，如果顶角是底角的2倍，则顶角等于( )度，底角等于( )度。
二、判断(5分)
1.两个乘数的末尾都没有“0”，乘积的末尾一定也没有“0”。 ( ) 2.小明口渴时一口气能喝13升水。……………………( ) 3.钝角三角形比锐角三角形大。…………………………( ) 4.在一个钝角三角形中，两个锐角的和一定小于90°。( )
5.一个三角形的内角和是180°，把它分成两个三角形，每个三角形的内角和为90°。………………………………( )
三、选择正确答案的序号。(5分) 1.任何三角形至少有( )个锐角。 ① 1 ② 2 ③ 3
2.计算700-35×4÷20时，第二步算( )。 ① 乘法 ②减法 ③除法
3.用一根长7cm，另一根长3cm的小棒，再加上一根( )长的小棒，就可以围成一个三角形。
①6cm ②3cm ③13cm
4.一个三角形中，一个内角的度数等于另外两个内角的和，这个三角形是( )三角形。 ①锐角 ②直角 ③钝角
5.棱长是( )的正方体容器，容量是1升。 ①1米 ②1分米 ③1厘米
四、计算。
1.直接写得数(8分)
4×300= 22×70= 6300÷90= 0×17+13= 101×20= 840÷40= 18+216= 9×6÷9×6= 2.列竖式计算。(9分) 246×38= 209×83= 240×60=
3.能简便的使用简便方法算。(12分)
1560-360÷12×24 (936÷9-64)×520 7800÷50+2200÷50
780÷20+2×17 455÷[(109-102)×13] 72×44+72×56
五、操作题。(5分)
先画出下面等腰三角形三条边上的高，再回答问题。 通过操作，我们知道任何一个三角形都有( )条高。而且等腰三角形两条腰上的高是( )(填相等或者不相等)
六、应用题(30分)
1.长江电影院每排有28个座位，一共215排。这个电影院可以容纳6000个观众同时观看吗?
2.小红打一篇683个字的习作，前6分平均每分钟打18个字，以后每分钟打25个字，再用几分钟可以打完?
3.一片绿化林，有榕树50棵，松树是榕树的3倍，柏树的棵数比榕树和松树的总量还多80课。柏树有多少棵?
4.梅庄有一个长方形菜园，长80米，宽35米，还有一个正方形花圃，边长50米。菜园的占地面积比花圃的占地面积大多少平方米?
5.给一间房子铺地砖，用面积16平方分米的方砖，400块正好铺满。如果用边长是5分米的方砖，需要多少块?
6.
三年级上册教学计划范文第5篇
【教学目标】
科学概念：
1.水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因。 2.水生植物都有根茎叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。 过程与方法：
1.用简图画出水生植物的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式。 2.在观察中提出问题，探究水葫芦浮在水面的秘密。 情感、态度、价值观：
培养研究水生植物的兴趣，体会到水生植物也是一个个活生生的生命个体。
【教学重点】利用维恩图总结水生陆生植物作为生命体的共同特征。 【教学难点】探究水生植物适应水生环境的结构特点。 【教学准备】
分组材料：几种常见的水生植物，其中最好有水葫芦和金鱼藻，一个水槽，一张记录纸。 【教学过程】
一、认识常见的水生植物
1.陆地上生长着许多植物水中也生长着许多植物。出示实物或图片，这就是两种常见的水生植物水葫芦和金鱼藻。你课外调查到的水生植物有哪些?你曾经看到过哪些水生植物?(补充认识水花生、浮萍、莲、菱、菖蒲、茭白等。)
二、观察水葫芦和金鱼藻
1.观察记录：塑料袋中装有水葫芦和金鱼藻，分发给各小组，要求放入水槽中(为了使金鱼藻能沉在水底有利于观察和简图记录，可在其底部粘橡皮泥)，观察它们在水中的样子，并用简图把它们画下来。
2.思考：把橡皮泥去掉，比较观察水葫芦和金鱼藻在水中有什么共同之处?对，都能浮在水面上，会有什么秘密呢?
3.探究：尝试剖开水葫芦的叶柄，我们会有什么发现?这种海绵状气囊结构很轻，所以能浮在水面上(适应水生植物的环境)。其它水生植物是不是也有相似的结构?请课外继续探究。
三、比较水葫芦和金鱼藻
水葫芦和金鱼藻有哪些相似之处?(除了形态结构特征外，还可以稍作拓展，如它们都会繁殖
用心
爱心
专心 1
后代，都会死亡等。)它们是水生植物，它们的生长需要什么条件?
四、比较水葫芦和狗尾草
水葫芦等水生植物与陆生植物狗尾草等又有什么相同和不同之处?
与前堂课学生总结的陆生植物的唯恩图进行比较，再次填写维恩图，完成对植物生命体特征的梳理。(都有根茎叶、都会繁殖后代、寿命都短、都是草本植物，都需要阳光、水分和空气等)
水葫芦 狗尾草
用心
爱心