创文巩卫工作总结范文第1篇
一、2017年“创文”·“巩卫”工作开展情况
(一)领导重视，组织保障有力。
我镇党委、政府把“创文”〃“巩卫”工作作为提高居民生活质量和改善投资环境的一件大事列入重要议事日程，全力以赴抓紧、抓好。及时充实领导小组，明确专人负责，将工作任务分解到各个部门，层层抓落实，形成了齐心协力、密切配合、齐抓共管的局面，使工作落到实处，扎实开展。
(二)周密部署，“三部曲”推进“创文”〃“巩卫”工作。 1.开展集中整治
镇领导、干部及广大党员积极带头，争做文明创建的先锋,主动亮身份、广宣传。机关全体人员分为两个部分到村(社区)劳动，共清理杂物20多车、垃圾40余车，加快集镇环境面貌向纵深化推进。近100名干部、党员活跃在村、街道(社区)，严把社区集中整治的质量关。通过奏好“集镇集中整治推进曲”，推进长岗镇集镇整体环境面貌较大的改观，集镇品位逐步提升。
2.营造宣传氛围
一是氛围广告。镇创文办充分利用报纸、社区宣传栏、户外广告、宣传标语等各种有效的宣传形式，向广大镇民宣传“创文”〃“巩卫”相关知识。投资近10万元制作彩喷广告22块，制作宣传标语50余条，发放宣传单4000余份。
二是集中宣传。集镇街道利用赶集天每月开展集中宣传活动，扎实推动文明创建宣传工作常态化，使老百姓知晓文明，自觉地实践文明。街道还积极广泛的开展志愿服务、道德模范、文明家庭、洁美家庭评选等宣传，营造“创文”〃“巩卫”良好的舆论环境。
三是开好群众会。为更加快我镇文明城市创建工作，由镇领导召开全镇干部大会贯彻落实文明城市创建的各项工作，由村委组织召开群众会。让老百姓了解“创文”〃“巩卫”相关知识，提高全镇广大人民群众的知晓率。通过奏好“宣传氛围营造曲”，助推了我镇“创文”〃“巩卫”工作的良好氛围。
3.领导、部门分划包保
为提升2017年“创文”〃“巩卫”工作力度，充分利用现有人力资源，由主要领导带队，对集镇区域实行包保分划责任制，对分划的区域包保领导、部门责任落实到个人，全镇干部和部分村干部参与，利用赶集天对集镇及周边环境卫生进行综合整治。从而达到集中整治想要的实效。通过奏好“包保落实的进行曲”还给全镇广大人民群众一个优雅的环境、美好的家园。
二、长岗镇2017年“创文”·“巩卫”工作图片
“创文”〃“巩卫”工作调度会
知识培训会
(一)
知识培训会
(二)
道德讲堂
宣传图片
(一)
宣
传图片
(二)
集中整治暨志愿者活动
(一)
集中整治暨志愿者活动
(二)
集中整治暨志愿者活动
(三)
集中整治暨志愿者活动
(四)
集中宣传活动
(一)
集中宣传活动
(二)
元宵节健身徒步行活动
建党九十五周年篮球比赛
春节节日活动
清明节扫墓活动
大型义诊活动
创文巩卫工作总结范文第2篇
大家早上好!
告诉大家一个好消息，我们黔江现在已经是“卫生城市”了，作为黔江的一名小学生，黔江的一份子，我倍感骄傲，前一段时间的卫生突击终于有了成果。不过，庆幸之余，我又添了一丝担心，我担心的是如何守住这来之不易的成果，以期再创佳绩。作为一名小学生，我的力量是微薄的，但巩卫工作关乎我们黔江的每一个人，我觉得我们学生可以这样做：
1、城市卫生从我做起，个人卫生应当先行，所以，我们应当首先搞好个人卫生。
2、环境卫生坚持彻底打扫，注重保持，使之成为一种习惯。
3、“弯弯腰，校园环境我来保。”要重在落实，她不只是一句口号。(建议学校曝光台对卫生先进个人予以褒扬)
4、当好巩卫义务宣传员，不仅是在学校、家庭，而是宣传到邻里、上放学路途之中。
创文巩卫工作总结范文第3篇
XX年第一学期巩卫各专项活动小结 我校围绕市政府创建“全国卫生城市” 的目标，在学校领导的高度重视与正确领导下，从组织管理机构、资料收集整理到校园卫生，从巩卫知识的宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师办公室、学生教室的环境，都有了很大变化。学校巩卫工作进展顺利，有成效，现将巩卫工作总结如下：
一、 学校领导重视，组织机构健全
为了使我校认真、扎实、全面、有效开展巩卫工作，成立学校卫生管理工作领导小组的和预防传染病(应急)领导小组，也称“巩卫小组”。组长由校长担任，副组长由副校长担任，成员由学校中层领导、教研组长、班主任及卫生保健教师组成，明确工作目标，落实责任。下设巩卫工作小组，主应负责巩卫工作资料收集、整理和学校卫生工作。对巩卫工作，校领导亲自抓，巩卫工作小组负责整个学校巩卫工作协调和安排，使巩卫工作各项任务层层落实，任务明确。学校应求各个机构及相关人员严格按照制定计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工的。
学校对巩卫工作非常支持。校级领导经常过问、指导巩
卫工作。每个学期学校安排五次以上全校性个人卫生和环境卫生大检查，几位校级领导带头行动，并积极落实、检查。在检查中对存在问题明确提出，提出尖锐批评，并责令当场改正。校级领导分工明确，责任到人，教学副校长主管健康教育，德育副校长主管学校环境卫生。
二、加强师生日常卫生行为习惯的教育，积极防治常见病、传染病的发生。
1、利用校会、班会加强师生日常卫生行为习惯的教育，不定时抽查学生个人卫生情况。
2、将学校的公共卫生区、教室划分各班负责清洁，坚持早、午打扫，每天有学生纠察队员检查评分，列入班级柳丁红旗评比。并且同时有值日老师和值周领导每天巡视校园，检查校园卫生并做好记录，对于做得不够的班级立即督促整改。
3、公共厕所每天都安排专人负责，下晚学后冲洗，每周一次消毒、除臭。
4、学校食堂严格执行《食品卫生法》，制订好管理制度与措施，保证食堂环境整洁。
5、学校定期要求清理卫生死角，减少传染病的传播途径。
三、 加强健康教育
1、强化健康教育，培养良好习惯。我校健康教育课一
直按照上级的标准开足、开满课时，配有专职的教师上课。利用健康教育课和积极的教学手段向学生系统地传授了卫生与健康知识。例如:三月份的流感作预防的专题,
四、五月份的儿童手足口病、红眼病毒等，在健康课上作了预防渗透教育。除此之外，各校还积极举办健康知识讲座，利用学校的宣传阵地向师生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生等方面的知识。通过监督检查，学生的个人卫生意识较高，养成了良好的个人卫生习惯，我们把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，把上课、宣传、活动等结合在一起，让健康教育能从多层次、多角度、宽领域、面向学生进行教育。
2、加强学生饮食、饮水管理。要求各校安排有专人负责此项工作，责任落实。学校食堂工作人员严格体检，实行持健康证上岗的制度;食品进货实行索证
制度，并建立台帐，严把进货关;食品采取留样制，并由总务主任负责食堂的卫生检查和督促。食堂还配备了消毒杀菌设备，每天对厨房设施和各种餐具进行消毒处理，确保师生的饮食、饮水卫生。
3、积极进行传染病、常见病的防治工作。在传染病的防治工作中，我们严格按上级文件精神工作，师生定期体检，建立并执行学生晨检制度，并作好情况登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了常见病的防治工作，把预防龋齿，
沙眼，视力不良当作了重点来抓。
四、完善健康档案。
1、建立学生体质健康卡，一年进行一次体质健康检查，对学生体质健康检查的资料进行统计分析、归类、存档。
2、根据防疫部门要求及有关规定，做好学生疾病的防疫工作。宣传、动员学生提高对疾病预防的认识，积极参与防疫工作。坚持做好“两操”，增强体质，减少近视眼发生。
3、做好常见病、传染病的宣传、防治工作，定期出黑板报、墙报，宣传有关卫生知识、传染病的预防方法，使常见病的发病率低于广西壮族自治区的平均水平。
4、做好晨检和午检记录，针对疾病高发季节各班做好晨检和午检工作，每天早上和下午班主任进班检查学生健康情况，如果发现学生异常立即进行进一步检查，如测体温或根据疾病特征进行检查，如发现异常立即上报学校进行隔离，并做好情况记录。
五、加大宣传力度，营造良好氛围
巩卫工作是一项社会性很强系统工程，但仅靠领导重视是远远不够，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工的齐动手态势，营造良好氛围才能从根本上保证巩卫工作落实，保证巩卫工作持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解巩卫工作重应性、必应性，并积极参与到巩卫活动中来。巩卫工
作也是一项群众性活动。是一个集爱国卫生、健康教育、学校环境等的综合工作。我校领导在充分认识巩卫的重要性后，巩卫领导小组，制定了巩卫例会制度，每月集中研究巩卫工作，总结分析存在问题，对下一步工作提出进一步要求。学校充分调动师生的积极性，动员教职工全员参与巩卫工作，利用课堂和班队会时间，对学生进行健康知识教育，提高健康意识;学校充分利用课余和周末，开展卫生大扫除活动，全体教师都有自己的卫生责任区;学校各部门，特别是党、团、队组织充分发挥了各自的优势和作用，不定期的组织开展“巩卫日”活动。各年级组也根据学生的年龄特点，组织开展了各具特色的活动，我们根据学生年级、年龄特点，对一年级学生，教育他们就从身边的小事做起，把自己了解到的环保常识向家人、小朋友、邻居宣传，要求同学和父母定下“五不”环保协议：
1、不随地吐痰、扔果皮纸屑;
2、不随便扔废电池;
3、不在小摊上买东西;
4、不吃“三无”食品;
5、不用一次性筷子;根据
二、三年级学生的特点，组织学生拿起工具打扫校园和清洁区卫生，为巩卫尽一份自己的力量。学校大队部还组成宣传小组，到街上进行集中的巩卫宣传，同学制作标语牌，宣传单，提醒大家注意和保持环境卫生;鼓励同学们上搜集大量的环保资料和健康卫生常识，积极参加区和学校的环保征文活动，丰富多彩的活动使同学养成了良
好的习惯，动员学生“弯弯腰，校园美”发现地面上的塑料袋、碎纸片马上弯腰拾起来，扔进垃圾筒，班里的垃圾主动分类;五年级的同学还向全
校同学写了倡议书，号召大家讲究卫生，保护环境，主动为巩卫做贡献。
由于我校重视爱卫工作的开展，对学校的发展起了促进作用。近年来，学校顺利接受了多项检查。我校将继续结合学校实际，认真贯彻落实市、城区爱卫办工作精神，扎扎实实做好卫生工作，大力排查，积极整改，使学校卫生工作再上新台阶。
篇二：XX巩卫工作总结
XXXXX中学XX年巩卫工作总结
卫生事业发展与社会经济发展相辅相成，共同促进。巩卫工作作为我校精神文明建设一项不可或缺的内容，一直倍受领导的重视，学校领导把巩卫工作纳入日常管理工作之中，明确了任务、职责。
为此，我校在年初便按工作思路认真部署XX年巩卫工作，相应制定了一些具体措施。为切实做好我校巩卫工作,构建长效管理机制，以规范教育行为，提高教育质量，树立良好的学校形象。我校进一步健全了巩卫工作小组，成立了由校长任组长，各处室负责人为成员组成的工作领导小组，按照巩卫工作要求，狠抓落实，确保了巩卫工作顺利开展。
进一步了加强学校巩卫工作，保障师生身体健康为重点，不断改进卫生环境，普及提高师生健康意识和健康水平，坚持科学的方法开展除四害工作，把四害危害降到了最低限度，工作总结下：
一、提高认识，加强领导。
1、为了进一步搞好学校除四害工作，提高对除四害工作的认识，学校以认真学习，科学预防，责任到人，坚持工作，定期检查为目标。并在全体师生中进行宣传，效果良好。
2、成立学校除四害领导小组：
组 长：XXX
组 员：XXX
二、加大资金投入，落实除四害药品、药具，确保除四害的顺利开展。学校在每年除四害工作中，加大投入，从有限的资金中拿出一部分来保证除四害工作。例：食堂下水道防鼠、学校各部门清洁用具、消毒药水，卫生垃圾桶、灭四害药品、药具等。
三、加强管理。定期检查。
1、每周进行一次全校性环境卫生大扫除。
2、每月进行一次除四害工作检查。
四、积极开展除四害教育活动，使学生养成讲卫生的良好习惯。
1、利用国旗下讲话向全体师生进行灭“四害 ”的宣传。
2、医务室将定期主办除四害宣传专刊。
3、开好主题班会，组织高一学生开展爱校卫生义务劳动日。
4、开好、上好健康教育课。
5、积极配合社区、居委会经常性开展灭蚊、灭鼠、灭蝇、灭蟑螂工作。
五、搞好学校除四害资料收集管理工作。 XXXXX中学
篇三：巩卫总结参考
巩固省级卫生城市成果的主要做法
XX年省爱卫会重新确认命名我市为“XX省卫生城市”之后，我们以巩固省级卫生城市为抓手，以创建国家卫生城市为目标，持之以恒抓创建，城市基础设施不断改善，综合管理水平不断提升，人民群众的居住环境和生活质量有了明显提高，创卫工作取得了显著成绩。
一、统一思想，加强领导，健全组织，夯实创卫组织基础
(一)统一思想抓创建。我市在XX年就提出了创建“国家卫生城市、省级园林城市、环保模范城市”的“三城联创”工作目标。为此，我们把今年的省级卫生城市复查工作作为夯实“三创”基础的重要工作列入市委、市政府重点工作之一。在创建过程中，我们坚持四个“创卫理念”，即“持
久创卫理念”、“和谐创卫理念”、“民本创卫理念”和“系统创卫理念”，既要拿牌子，更要得民心，真心实意为人民群众办实事、办好事，让人民群众在充分感受创建成果的同时，理解、支持、参与创卫工作。
(二)加强领导抓创建。建立了由市委书记任组长，市四套班子分管领导任副组长的市创卫领导小组，下设创建办公室和九个专业组，由我任办公室主任，专抓创卫工作。各部门单位、街道社区，都建立了一把手任组长的创卫工作领导小组，形成了上下贯通、左右联通、横向到边、纵向到底的组织领导体系。市委、市政府主要领导把创卫工作作为提高城市品位和群众生活质量的民心工程、实事工程来抓。书记、市长经常在会上强调创卫工作的重要性，多次对创卫工作作出批示，并亲自协调解决创卫工作中的难题。市委常委会、市长办公会多次听取创卫工作情况，研究解决创卫重大问题，每年的政府工作报告都把创卫工作列入当年政府重要工作任务。
(三)凝聚合力抓创建。根据省级卫生城市的标准和要求，结合创建国家卫生城市的目标，每年制定创卫工作实施方案，将工作任务和要求分解到各部门、街道;各部门、街道将创卫任务细化分解到下属单位、社区;各单位、社区将创卫任务逐一分解到有关人员，并层层签订创卫责任书，形成了“千斤重担万人挑，齐心协力抓创建”的工作格局。
(四)加强督查抓创建。几年来，市委书记带领各套班子成员每周创建晨查，到目前已是第149次，共发放创建交办单501份、856项交办工作，处置空闲地17宗，挽回经济损失2亿元。由市委督查室、市政府督查室、市纪委、市创建办等部门组成创卫考核督查组，经常性地开展督查工作，以通报、抄告单、联系单等形式，将发现的问题及时告知有关单位，责令限期整改。市创建办每周开展创卫巡查，每月集中检查，每季对社区进行考核。永康电视台、广播电台、《永康日报》等新闻媒体开设专题、专栏，对脏、乱、差现象和行动迟缓工作不力的单位公开曝光，增强舆论监督。由25名退休老同志组成的义务监督队，对创卫工作进行监督，对乱扔垃圾、乱停车辆等不文明行为进行劝阻。通过市长公开电话和创卫热线等多种形式，发动市民对创建工作进行群众监督。
二、深入宣传，广泛发动，普及教育，营造创卫浓厚氛围
创卫是一场市民观念的革命。创卫的意义不仅在于让城市变得更美、功能更完善，更在于市民卫生意识的增强、文明水平的提高。因此，我市始终坚持党委政府主导，广泛动员群众参与的创建思路，使市民真正成为创卫的主体，成为城市文明的倡导者和实践者。
(一)成立了创建与诚信志愿者协会。协会自09年3
月份成立以来，以推进创建国家卫生城市和诚信社会建设为目标，按照创建工作的总体部署，开展了富有成效的工作，协会的义务宣传队还深入各社区，以文艺表演的形式进行创卫宣传，营造创卫的良好氛围，激发和调动全市广大干部、群众参与创卫、宣传创卫、支持创卫的热情和积极性，到目前止共表演28场次。创办了“创建与诚信”站和《创建与诚信》刊物，利用这个创建平台，开展创卫宣传，及时报道领导指示、创卫动态、市民呼声，普通市民只要上就可以方便地了解当前的创建政策、创建动态，提高了全市人民对创建文明卫生城市和建设诚信永康的认识。
(二)利用新闻媒体加强宣传。积极发挥新闻媒体的宣传主渠道作用。报纸、络、电台和电视台开辟创卫专栏，定期刊播健康教育知识，安排专门人员负责报道创卫工作动态，每天至少刊登一篇创卫报道，宣传先进典型，在全市营造了浓厚的社会舆论氛围。
(三)借助多种载体开展健康教育活动。我市一直把健康教育作为提高市民素质的一项有效措施来抓，市里组织了健康教育讲师团，面向学校、机关、企事业单位、社区以及重点人群等广泛开展健康教育活动，仅今年上半年就有4500余人次参加了健康教育知识讲座。同时，通过发送健康教育短信、读本等各种形式，多途径宣传健康教育知识，促进居民养成健康科学的生活方式，有效提高了居民的卫生知道知
晓率和卫生行为形成率。全市各医疗单位通过设立宣传栏、编写黑板报、播放录像等形式，向病人和家属进行卫生知识的宣传和教育。市疾控中心设有健康教育所，配备专职人员，负责全市健康教育业务指导。教育系统认真贯彻《学校卫生工作条例》，把健康教育作为学校重要任务之一，各中、小学校全部开设健康教育课，使在校学生普遍接受健康知识教育。各街道建立了社区卫生服务站，建立了家庭健康档案，承担了包括健康教育在内的“六位一体”的卫生保健服务职能，各社区设立固定的健康教育宣传栏。广泛开展控烟工作，今年计划新创无烟单位15家，全市辖区内无烟草广告。
(四)充分利用社会资源营造氛围。市创建办分别在入城口、广场、公园等地段设立大型创卫广告宣传牌6块，在九铃西路设立创卫宣传牌58块，给每个城中村配备一块宣传栏。城管部门对城区内的建筑工地围墙进行粉刷美化，书写创卫宣传口号和创卫宣传画。同时，通过志愿者服务、文艺演出、知识竟赛、演讲比赛等多种形式进行广泛宣传，奠定了创卫工作的群众基础。
三、重视民生，加大投入，强化建设，完善城市基础设施
近年来，我市紧紧围绕创卫工作，加大财政投入，狠抓基础设施，加大城市建设管理力度，加快城市建设步伐。
(一)着力实施民生工程。由于近几年永康城区扩展很
快，城市基础设施建设严重滞后，制约区域经济和社会的持续发展。为打破先天不足的“瓶颈”， 近五年市财政先后投入6亿多元，大规模进行城市环境建设，做到年年有目标，年年有重点，年年有变化。从XX年以来，以“三城联创”为抓手，启动解放街区旧城改造工程，开工建设龙川东路延伸段工程，建设和改造城区污水管，完成苏溪主干管工程，城中工业区兴达四路污水管埋设，新建改建小北溪、城西路、华丰东路、文化宫路污水次干管及白云小区、三马小区和河头新村等区块的污水管共计公里。开展市城市规划及分区规划编制，实施城区“创卫”零星硬化工程(含水电)450项，总投资4000余万元，极大方便了老百姓的出行。新增改造绿地300多万平方米，新增补植苗木35万株，完善污水收集管，完成五大入城口改造。
(二)着力实施环境工程。第
一、着力在保洁机制和体制的改革和完善上下功夫。在建成区范围实行大环卫管理，一把扫帚扫地，加强环卫作业质量，提高环卫保洁时间，实行“管、扫分离，市场化运作”的清扫保洁机制。从XX年开始，我们实行市场化运作方式，由保洁公司负责城市“牛皮癣”清理和保洁，较好遏制了乱贴乱画、乱喷乱涂现象。第
二、着力在垃圾处理上下功夫。98年我市建成花街垃圾无害化填埋场，填埋总容量 65万立方米，承担城区垃圾的无害化处理，城区垃圾无害化处理率达90%以上。随着城市的
扩大，人口的增多，二期、三期垃圾填埋场先后投入使用，目前又已在筹建新的垃圾填埋场。同时，为了实现垃圾减量化、资源化、无害化综合处理利用，我市正在筹建垃圾焚烧电厂，总投资亿元，已于今年6月30日开工建设。第
三、着力在污水处理上下功夫。建成城区污水处理厂，日处理生活污水4万吨，五年来城区共增纳污面积15平方公里，城市生活污水集中处理率达72%。第
四、着力在加强公厕和环卫设施管理上下功夫。市区公厕布局更趋合理，管理更加规范，在公厕建设难度较大的城中村推行生态公厕;新的粪便无害化处理厂正在建设中，环卫装备得到改善，完成了香樟公园压缩中转站的建设，新购置了道路清扫车并投入运作，对道路果壳箱进行了更换安装。
(三)着力实施绿色工程。我市始终把增加绿化面积，体现生态特色放在重要位置。精心实施永四中公园一期、金胜山公园绿地建设，做好龙川公园拆围透绿、香樟公园增绿以及公园基础设施改造工作，先后完成永一中、体育馆、妇保院等单位绿化和电动小区、锦绣江南等居住区绿化，完成城北路、西塔路、行政中心7号路、华丰路、丽州路等40多条路绿化建设，华丰桥南侧绿化带、华丰北桥头绿化工程、供电局沿江绿化也相续完工，龙川东路延伸等绿化工程正在具体分步实施中。目前，建成区绿化覆盖面积1270公顷，绿化覆盖率为%;公共绿地面积172公顷，建成区绿地率%，
人均公共绿地面积平方米。
(四)着力实施碧水蓝天工程。我市重视环境保护工作，严格执行环境保护法律法规，加大环境监管力度，加强污染源控制，通过整治城区饮服行业油烟污染，搬迁市区家庭作坊，取缔小冶炼，将电镀、不锈钢电解、磷化等表面处理行业列为重点监管对象，建立金属表面精饰整合区。开展以“三清四改”重点的村庄整治，针对农村生活垃圾污染问题，建立“户集、村收、镇运、市处理”的长效保洁机制，取得了较好的成效。全面实施清水“母亲河”工程，进行生态清洁小流域治理试点，对河道全面清淤疏浚阶段，确保母亲河“水清、流畅、岸绿、景美”。
四、突出重点，抓好整治，强化管理，夯实城市公共卫生基础
公共卫生直接关系到人民群众的生活健康水平。近年来我市坚持严格贯彻食品卫生、公共场所、生活饮用水卫生、传染病防治等方面的法律法规，加大力度防制“四害”，围绕重点开展专项整治，逐步建立起长效的管理监督机制，夯实了创卫工作的公共卫生基础。
(一)严格落实“除四害”措施。我们在大力开展环境治本的基础上，，每年都组织开展春季灭鼠、秋季灭蟑和灭蚊灭蝇活动。除四害药物由市里组织统一采购，由街道领取后按计划分发到各社区，再由社区分发给各居民户;部门、
单位及各重点场所(餐饮、旅馆、副食等)按实际需要量购买后统一施药，外环境除四害(主要下水通道)由市里安排专业杀虫公司统一实施。另外，市卫生局还开展城区四害密度监测，掌握我市四害消长规律和种群变化情况，以指导各行业有效地实施除四害工作。城区病媒生物防制中灭鼠、灭蟑、灭蚊均创建成先进城区，各项指标达到国家标准。
(二)严格食品卫生管理。市政府把加强食品卫生工作作为重要工作来抓，纳入政府工作规划，有中长期工作目标和措施。成立食品安全委员会，分管副市长任组长，从农田到餐桌的食品生产加工各个环节都建立目标管理责任制，每年市政府与各部门和乡镇(街道)签订责任书。在日常监管基础上，重点抓菜篮子放心工程，对米、面、酱、肉、豆制品、奶制品等开展专项整治。开展全市农贸市场食品卫生综合检查，加大对留地蔬菜和市场现场抽检的力度、增加检测批次;在餐饮业、学校食堂、保健品生产企业开展了食品卫生监督量化分级管理。加大了生猪屠宰的管理和整顿，新建生猪定点屠宰场，所有生猪一律实行定点屠宰，经检测合格后方可在定点市场出售。
(三)严格公共场所卫生管理。我市十分重视《公共场所卫生管理条例》宣传贯彻实施工作，加大对公共场所监督整治力度，狠抓了建成区旅店业、理发业、歌舞厅等公共场所卫生状况的专项整治，保证了各项卫生设施的落实，做到了
卫生监督、监测和技术指导规范，资料齐全。同时，针对“六小”行业存在的共性问题进行了专项整治，制定《永康市六小行业专项整治工作方案》，通过督导促进整改，进一步规范“六小”行业的经营行为，先后确定紫微路、新河路、双飞路、南苑路为示范街，起到了以点带面的示范效应。截止9月份，累计向经
营户发放“六小”行业整治标准1200多份，集中整治过程中走访摸排704家，限期整改315家，立案查处78家，强制拆除126家，取缔关停50家。其中对查封后擅自启封的3家经营业主进行严厉查处，并在媒体上曝光，起到了极大的震慑和宣传效果。经过近一阶段的整治，我市“六小”行业的卫生状况大有好转，大部分经营户做到了两证齐全、卫生组织制度健全、卫生设施齐全、布局合理、内外环境整洁。
(四)严格生活饮用水质量管理。加强对饮用水水源的卫生防护，自来水厂水源符合国家卫生标准，除了水厂进行出厂水自检外，疾控中心还按规定定时对水源水、出厂水和管水进行监测，做到资料齐全、数据完备，有健全的管理、消毒制度和操作规程。卫生监督部门十分重视对二次供水的管理和监督，对管理人员进行了二次供水知识培训，对二次供水设施定期进行清洗消毒和监测。为做好此项工作，创建办还落实创建协会专门成立了清洗队伍，配合卫生部门做好二
次供水水箱的清洗。
(五)严格贯彻执行传染病防治法。完善疫情登记和疫情报告制度，规范门诊日志，健全疫情报告络，全市市级以上医疗机构和中心卫生院实行传染病及突发公共卫生事件络直报，通过财政投入，为各医疗单位配备了电脑等络报告设备，做到了早诊断、早报告、早隔离、早治疗。市疾控中心每年对医疗机构进行1-2次法定传染病报告专项检查，全市传染病漏报率低于1%。坚持开展肠道门诊。采取控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的综合防治措施，有效控制了传染病疫情。全市23家医疗机构全部落实医疗废弃物集中处置，由金华市莱逸园环保科技有限公司统一收集、集中处理，同时卫生监督所每年都开展对医疗机构医疗废弃物的回收情况进行执法检查，监督检查覆盖率达100%，对检查发现的问题提出整改意见，有力地规范了医疗机构的医疗废弃物处置。医源性污水排放规范，市一院、市三院、中医院、妇保院、红会医院等几所市区医院均建有专门的医源性污水处理系统，污水排放达到国家排放标准要求。
加强计划免疫工作，强化计划免疫的硬件建设，规范计划免疫程序，建立周门诊制度，进入全省联体系，加强计划免疫人群管理，切实提高整体接种率。目前，儿童计划免疫单苗、四苗及乙肝疫苗全程接种率98%。近两年无甲、乙类传染病暴发疫情。
五、立足基层，以点带面，争创特色，加强爱国卫生工作
近五年，我市以巩固省级卫生城市为抓手，以创建国家卫生城市为目标，以全面提升城乡环境卫生水平、提高群众公共卫生意识、推行健康的生活方式为目的，积极开展单位和居民社区以及城中村和城乡结合部等基层的爱国卫生运动，各级爱卫会对单位和社区开展经常性的卫生检查，建立了相应的检查评比制度，夯实了创卫的基层基础。
创文巩卫工作总结范文第4篇
根据教育局以及上级有关部门的要求，我校结合实际，充分发挥广大学生在创建全国文明城市中的生力军作用，在抓好学校自身建设的同时，积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区，大力宣传创建全国文明城市的重大意义，在社会上营造了良好的创文氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。
一、大力加强宣传力度，营造良好创文氛围
为保证创文工作顺利开展、持续发展。我校具体做了以下工作：
1、舆论宣传。利用国旗下讲话、宣传栏、班级黑板报、校园标语及广播等宣传阵地，向广大师生宣传创文的意义，促使师生养成良好的文明习惯。我校定期更新宣传栏，新增了食品安全、禁毒、国学经典等内容，让师生随时学习。
2、举办创文主题班会。
3、发放创文知识宣传材料。如通过“微校” “致学生家长的一封信” “小手牵大手”等活动向家长宣传，通过调查问卷、志愿者服务活动等形式走进学校周边社区。通过这些宣传服务活动，把创建知识带入家庭，影响他人，服务社会。
二、以活动为载体，深入开展创文工作
1、培育和践行社会主义核心价值观
落实社会主义核心价值观“三进”工作。在学校墙体安装了社会主义核心价值观“24”字，制作了门型展示牌，在学校各办公室、各活动室放置宣传牌。在各教室、各活动安放“24”字内容。在课堂教学中，在各项活动中渗透社会主义价值观教育，确保把社会主义核心价值观落实、落小、落细。我校召开了全校教师大会，对全校教师背诵默写“社会主义核心价值观24个字”做出了明确要求。11月份的最后两周，中小学两部利用升旗仪式和班会课时间，组织全体学生进行了“社会主义核心价值观24个字”背诵和默写活动，全校师生目前已全部合格。学校结合“讲文明树新风”公益广告宣传活动，利用围墙、宣传窗、横幅等广泛传播社会主义核心价值观。共安放“雷锋精神” “节俭养德”、“孝道和敬老”、“做人要有做人样”等“我们的价值观”公益广告图说54处、宣传窗6块、横幅6条、“岳阳市民公约”5块;“尊德守礼”提示牌10个;每个教室内悬挂“社会主义核心价值观”图说1套3幅。
5、进一步加强社会主义核心价值观宣传教育。扎实开展社会主义核心价值观主题实践活动，推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，将“24”字渗透到未成年人的日常学习生活之中，外化为他们的自觉行动。根据社会主义核心价值观读本、中国梦读本，认真开展主题班会队会活动，手抄报或墙报评比活动，开展核心价值观进课堂观摩研讨活动，引导未成年人认知认同，确保中小学生熟记、理解社会主义核心价值观，知晓率达到100%。组织开展“携手同行，共创文明”的学雷锋活动，争做一个有道德的人。组织开展优秀童谣传唱工程，以中小学生守则、中小学生日常行为规范和文明礼仪为主要内容，组织广大教师、家长和中小学生创作童谣作品，编印优秀童谣作品集。
6、深入开展“我的中国梦”主题教育。坚持以课堂教学为主渠道，将“中国梦”教育融入思想品德、语文等有关学科教学;广泛开展“我的中国梦”主题班(队)会和主题升旗仪式，增强小学生的历史使命感和时代责任感;举办“我的中国梦”征文、演讲、文艺表演、书画展示等系列活动，引导未成年人确立远大志向，树立共同理想;深入推进“我们的节日”主题实践活动，利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等传统节日进行中华优秀传统文化教育，做到每节有主题、有方案、有载体、有特色。坚持不懈地抓好“清明祭英烈”、学习雷锋，做美德少年网上签名寄语、“童心向党”歌咏活动和“向国旗敬礼”四项活动。
7、开展美德少年身边榜样学习活动。组织开展“美德少年”评选表彰活动，充分利用报纸、电视、网络宣传展示美德少年典型事迹。开展评选“公益小明星”、“社区好少年”和评议推荐身边小英雄、小模范活动，用美德少年的良好品行感染、教育、影响身边的未成年人，凝聚崇德向善的道德力量，树立好人好报的价值取向。
2、志愿服务
6月份是我市“创建”冲刺阶段，我校组织全体师生开展社会实践活动，学生向行人、居民宣传，进行劝导市民文明行走、文明出行 活动，教育市民不撞红灯、不走快车道、推车过马路等。活动虽然很辛苦，但是学生的收获很大。
3、节庆活动
学校以六
一、七
一、十
一、清明、端午、十二月十八十一届三中全会召开日、十二月十三全国公祭日等重要节日节点为契机，开展了各类活动来深化中国门宣传教育。六一期间，举行了入队仪式和广播操比赛，开展了“学雷锋做美德少年”网上签名活动;
七一期间，我校组织音乐老师和班主任利用班会课开展“童心向党-每周一红歌”活动;十一期间，开展了“向国旗敬礼”网上签名活动;清明期间，开展了“网上祭英烈”签名寄语活动和任弼时铜像前敬献鲜花社会实践活动;九一八期间，开展了“岳阳抗日战争史”系列活动;端午节期间，组织学生参加岳阳市中华经典诵读及童心向党比赛活动，并获得岳阳市二等奖。十二月十三日国家公祭日期间，我校开展了国旗下讲话、黑板报、班会等6项活动。
4、持续开展中华经典诵读活动
组织开展以孝敬、诚信、友善、节俭为主要内容的经典诵读活动，坚持每日一诵活动，每学年举行一次经典诵读比赛，使中华经典诵读成为我校未成年人思想道德建设品牌。
5、继续开展"小手拉大手、共创文明城"主题教育实践活动。
以小学生为主体，带动家长熟知熟记社会主义核心价值观(家长95%以上能熟悉背诵社会主义核心价值观)，以劝导"乱闯红灯、乱穿马路、翻越栅栏、践踏花草、随地吐痰、随处吸烟、乱丢杂物"等不文明行为为主要内容，定期组织学生进行文明创建宣传活动，并引导学生把文明及要求带回家，带动和推进家庭、社区乃至全社会文明水平的提高。进一步健全完善学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，为广大青少年养成正确的道德观念和文明行为习惯创造良好条件、营造浓厚氛围。
15、进一步健全和完善家长委员会，办好家长学校，加强家校联系。每学期开展“我与孩子共成长”家校共育的家长培训会。开展好家风、好家训、好家规主题实践活动。德教处要面向全校学生、家长和教师，征集好家规家训、好家风故事，编印好家风故事集。开展诵读家训名篇佳句、讲述好家风故事活动，举办好家风故事演讲比赛，举办“好家风伴我成长”书法比赛。
16、充分利用礼仪制度传播主流价值。
6、上好德育课和少先队活动课。各班级要100%落实思想品德课和少先队活动课教学计划。开齐课程，开足课时。加强思想品德课和少先队活动课教学研究，改进教学方法，提高教学质量。少先队大队部要举办少先队活动课优秀教学案例征集评选活动。
12月3日，南湖风景区组织开展的“千名书记讲核心价值观”宣讲活动在我校多功能厅举行;学校组织思品和政治学科老师开展社会主义核心价值观进课堂活动;学校利用道德讲堂阵地开展了十七次活动，将我校道德讲堂打造成为社会主义核心价值观宣传教育、优秀传统文化教育、诚信教育、勤劳节俭教育的重要载体。
开展了“9.20”公民道德日展板宣传活动;在国庆后第一天组织开展了升旗仪式，进行了公民道德宣传教育;并将社会主义核心价值观融入我校入学、入团、入队、入党仪式中;利用“9.03” ①思想道德教育实践活动方面：
12月10日16：00，利用各种特殊的时间节点，开展了“清明节”网上祭英烈、“六一”学雷锋做美德少年网上签名寄语、“十一”向国旗敬礼网络签名寄语和“12.13”国家公祭日网上虚拟城墙捐砖、鲜花、点蜡烛等活动以及“七一”“童心向党--每周一红歌”活动。组织学生参加岳阳市中华经典诵读及童心向党比赛活动，并获得岳阳市二等奖。利用“开学典礼”和“段考表彰”仪式，全校共57名学生荣获“诚信之星”、“孝老之星”、“奋进之星”、“勤劳之心”等“美德少年”荣誉称号。
一是
四是开展志愿者注册活动。全体教职工在志愿云安康站上全员实名注册为志愿者。
六是积极开展道德实践活动。学校以经典诵读活动为切入点，开展晨读、午诵、放学路队吟诵和“亲子共读”活动。语文组自编了一套校本诵读教材，开创了一系列行之有效的诵读实践活动。寒假里，以“我们的春节”为主题，了解传统文化;在一年级开展了“开笔礼”活动;六年级开展了“热爱爱国”演讲比赛;在全校开展创“文明路队”活动。
七是开展了多样的实践活动。语文组开展了“践行核心价值观”写字和习作比赛;数学组开展了“数学展示活动”;美术组开展了“描绘核心价值观”的绘画比赛和绘画展;体育组开展了足球、篮球、跳绳等有益的活动。八是组织了“最美家庭”评选活动。学校从900多个家庭中遴选了100个最美家庭，分为“环保、艺术、爱心、阳光、书香”五大类，制作了精美的宣传展板，举行了盛大的颁奖典礼，孩子们在活动中深受启发、内心受到了强大的冲击，达到了活动效果。
园网络、橱窗、板报等宣传舆论媒体，大力宣传和报道活动开展情况。为了让广大师生能够方便学习掌握有关知识和要求，学校专门印制了知识卡片，下发到每一位师生手中。同时，校团委积极组织青年志愿者在校园内进行宣传和文明劝导，政教处还在校园的重要场所制作了专门的宣传橱窗栏，形成了良好的创建整治氛围，全校师生的知晓率和参与度高，有力地推动了创城活动的顺利开展。 2)、以活动为载体，深入开展创城活动 ①、开展给力“创城”，卫生先行活动
组织全体师生开展打扫卫生活动，对学校周边的道路以及道路两边的绿化带进行彻底大扫除，使学生认识到在平时的学习生活中，注意个人卫生的同时，自学注意保持公共场所的卫生，从小养成良好的卫生习惯。学生受到教育的同时，通过“小手拉大手”，使家长也受到感染，能自觉地遵守公共秩序，自觉保持公共卫生，让家长和社区的人都知道“创城”，大家都应该为营造整洁、优美、有序的环境出一份力。
②、开展 “文明志愿者”活动。③、“文明礼貌，从我做起”活动 班主任向同学们讲解了文明礼仪的渊源、文明礼仪在现实生活中的意义、文明礼仪对个人修养的重要性等内容，使同学们对文明礼仪有了进一步的了解，帮助他们逐步树立正确的人生观、是非观。 ④、“文明从我做起，创城人人有责”
举办“文明从我做起，创城人人有责”主题班会，老师带领全体学生认真学习，积极讨论，学生们对自己的言行举止进行了反思，时时注意自己的言行谈吐，知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会友好交往，快乐地与人相处，将文明习惯落到实处，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋，为争创全国文明城做出自己的贡献。
⑤、“文明上网，绿色上网”宣传活动
进一步加强学校、社区、家庭对未成年人网络教育和监管力度，培养未成年人文明上网意识，正确、合理使用网络资源，激发未成年人对文明、美好网络生活的向往和追求，促进未成年人绿色上网，健康成长，利用信息技术课堂倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网，认清网络善恶美丑的界限，唤起同学们对于网络道德的关注，唤醒沉迷在网络游戏中的学子，使学生文明上网的自觉性增加。倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制各种虚假、消极内容，营造校园网络文明、健康的环境，创建网络文明新气象，争做文明学生，为“创城”做出贡献。 ⑥、我为“创城”出谋献策活动
通过校会、国旗下讲话向全校师生发出号召，要求大家人人“争做文明人，共创幸福城。”并召开“我为‘创城’出谋献策”研讨会，进行讨论、互动活动，宣传创城主题，让全校师生明白创建全国文明城市的重要意义，人人从现在做起，从身边的小事做起，规范自己的行为，提升自身的素养，树立良好的个人形象和集体形象。 3)、加强检查、及时指导，确保工作的顺利开展
学校创建文明城市领导小组办公室按照要求，采用明查暗访的形式，组织工会、政教、总务、保卫、团委等相关部门人员，先后多次对学校相关区域进行了检查。
②深化中国特色社会主义和中国梦学习教育方面：
③培养和践行社会主义核心价值观方面：
12月3日，南湖风景区组织开展的“千名书记讲核心价值观”宣讲活动在我校多功能厅举行;学校组织思品和政治学科老师开展社会主义核心价值观进课堂活动;学校利用道德讲堂阵地开展了十七次活动，将我校道德讲堂打造成为社会主义核心价值观宣传教育、优秀传统文化教育、诚信教育、勤劳节俭教育的重要载体。 开展了“9.20”公民道德日展板宣传活动;在国庆后第一天组织开展了升旗仪式，进行了公民道德宣传教育;并将社会主义核心价值观融入我校入学、入团、入队、入党仪式中;利用“9.03” ①思想道德教育实践活动方面：
12月10日16：00，我校召开了全校教师大会，对全校教师背诵默写“社会主义核心价值观24个字”做出了明确要求。11月份的最后两周，中小学两部利用升旗仪式和班会课时间，组织全体学生进行了“社会主义核心价值观24个字”背诵和默写活动，全校师生目前已全部合格。
利用各种特殊的时间节点，开展了“清明节”网上祭英烈、“六一”学雷锋做美德少年网上签名寄语、“十一”向国旗敬礼网络签名寄语和“12.13”国家公祭日网上虚拟城墙捐砖、鲜花、点蜡烛等活动以及“七一”“童心向党--每周一红歌”活动。组织学生参加岳阳市中华经典诵读及童心向党比赛活动，并获得岳阳市二等奖。利用“开学典礼”和“段考表彰”仪式，全校共57名学生荣获“诚信之星”、“孝老之星”、“奋进之星”、“勤劳之心”等“美德少年”荣誉称号。
②学校教育方面：
学校组织思品和政治学科老师开展“社会主义核心价值观进课堂”活动，要求讲授一堂课;每个教室内悬挂“社会主义核心价值观”图说1套3幅。做到了社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”。 学校制定了进城务工子女工作制度，并张贴上墙，并严格按照制度执行，保障了进城务工子女公平合法入学的权利。
学校根据《国家学生体质健康标准》开展了全校学生体质健康检查，并做好记录，存档入册。但由于网络账号的问题，多次向区教育局邹常忠主任反映，也打电话到北京相关部门询问，无果，至今未能上传测试结果。
学校于今年8月份开展了“乡村少年宫”活动，开设了篮球、乒乓球、书法、美术、葫芦丝、中国象棋、舞蹈、信息技术、中华经典诗文赏析共九项课程，建立了专兼职辅导员队伍，并有邹桌女等两人作为校外文化志愿者参与活动，200余名学生免费参与，得到了家长们和领导们的肯定。
通过全体师生的团结奋斗，使我校创建文明城市工作取得了显著的成绩，师生对创建文明城市知晓率、支持率达到了100%，文明素质有了提高。在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生员工的共同努力下，与时俱进，不断迎接挑战，为我校的辉煌明天再接再励，策马扬鞭!
(二)深入开展思想道德教育实践活动
9、加强未成年人公益广告设置宣传。按上级要求做到社会主义核心价值观及未成年人思想道德建设公益广告进校园、进教室，并积极主动与相关部门配合在报纸、电视和电台少儿栏目的显著位置、重要时段，要求刊播未成年人公益广告;利用学校网站、微信群、LED电子显示屏、横幅、标语等载体，广泛宣传未成年人思想道德建设公益广告，积极营造全社会关心未成年人健康成长、支持未成年人思想道德建设工作的浓厚舆论氛围，增强社会各界重视未成年人思想道德建设的意识。
(三)抓好学校教育
10、组织开展“三爱三节”活动。继续开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节水、节电、节粮”活动，引导未成年人养成良好的道德品行，增强孩子们的社会责任感、创新精神和实践能力。
11、实施“文明校园”创建工程。认真贯彻落实《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，举办文明礼仪骨干教师培训班。组织开展文明校园、文明班级和文明学生创建和评比活动。各班级要积极组织开展学守则、守礼仪、讲文明主题教育，召开一次主题班会，出一期主题黑板报，举办一次知识竞赛，组织一次演讲比赛。
13、组织开展未成年人文明言行引导工程。执行好《普洱市中小学生文明言行规范》。一是言语举止文明有礼。引导中小学生不讲粗话、不说脏话，远离不文明行为，将文明礼貌用语和良好行为举止带到校园、社区、家庭、人际交往中;二是公共场所文明有礼。在公共场所自觉做到文雅得体，礼让他人，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护公共设施，遵守公共秩序;三是交通出行文明有礼。自觉遵守交通规则，不闯红灯，不违规横穿马路，不跨越交通护栏，不踩踏花草，争当文明行路人;四是旅游观光文明有礼。自觉遵守旅游文明公约，做到懂礼仪、守秩序，礼貌谦让，尊重习俗，讲究卫生，爱护环境，争做文明游客;五是网上交流文明有礼。绿色上网、文明交流，树立正确的网络道德观，坚决抵制低俗、庸俗、媚俗之风，不上不健康的网站，不在网站上发表和转载违法信息，不上营业性网吧，争做网络文明使者。
14、坚持每周一举行升国旗仪式，师生齐唱国歌，精心安排国旗下讲话，强化爱国主义教育。举行隆重的少先队员入队仪式，对未成年人进行爱国、爱党、爱社会主义教育，引导未成年人听党的话，永远跟党走。着力培养青少年学生的公民意识、责任意识和感恩意识。
17、开展学“党史、国史、社会主义发展史”主题教育。通过多种形式和途径开展学“党史、国史、社会主义发展史”主题教育，要联系实际，采用适合学生年龄特点和学生喜闻乐见的形式，以增强教育效果。要不断丰富和深化教育内容，创新教育形式，使教育活动常讲常新。要开展以学“党史、国史、社会主义发展史”教育内容为主题的读书、演讲、征文比赛活动及读书手抄报展览、班级黑板报评比等各类活动;要利用班会课、团队课及重大节日和纪念日开展“党史、国史、社会主义发展史”专题教育活动，如座谈会、讲座等活动;配合好“五老”报告团、讲师团开展“党史、国史、社会主义发展史”教育专题报告会。
18、加强小学生法治教育。推进法治教育进课堂，开设法治知识课程，利用法治课、思想品德课对学生进行系统的法律法规知识教育。充分利用班队活动、节日纪念日活动、社会实践活动、仪式教育等开展生动活泼的法治教育，采取知识竞赛、征文、演讲、模拟法庭等各种形式深化法治教育。积极发挥法制副校长作用，深入中小学对学生进行普法宣传教育。组织学生参加全国“关爱明天，普法先行”青少年教育活动，开展法治教育示范校创建活动。
19、积极实施师德师风建设工程。加强教师职业道德教育，提高教师职业道德素养。坚持师德考核制度，将师德作为教师评先评优，职称评聘的主要依据。层层评选师德标兵。举办一期“争当好教师”演讲比赛。以“和谐互助”为主题，举行德育专项研讨会活动，进一步规范办学行为和教师从教行为。开展向社会宣传教师敬业爱岗、乐于奉献的精神，会教、爱教、乐教的工作态度，使全社会关心、理解、认可、支持教师工作。
20、真情关爱特殊群体未成年人。落实保障进城务工人员子女平等接受义务教育的工作机制，坚持“两个为主”(以输入地政府管理为主和公办中小学为主，实现“三个一样”(一样就读、一样升学、一样免费)，做到零障碍;鼓励和引导社会各界帮扶留守儿童，拓展留守儿童活动阵地，健全完善留守儿童档案。注重发挥学校在留守儿童关爱工作中的主阵地作用，坚持教职工与留守儿童“一对一”结对帮扶制度，及时掌握其思想、学习和生活情况，及时帮助解决所遇困难。创建校内留守儿童之家，充实内涵，开展丰富多彩，生动活泼的活动，促进留守儿童幸福健康成长;动员和协调社会各界、文明单位等对困难家庭儿童进行结对帮扶;加强孤残儿童和边缘儿童教育管理，实行关爱和帮扶工程。
21、认真实施《国家学生体质健康标准》，落实体育课程设置和课时安排要求。严格执行国家体育课程教学计划，开足体育课程，开足体育课时，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。每天安排课间操，创造条件开展大课间体育活动，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天锻炼一小时。每学年举办一次田径运动会，定期举办各类单项体育比赛。积极实施《国家学生体质健康标准》，开展学生体质健康测试，学生体育测试率达96%以上，促进学生身心健康发展。
22、深入推进义务教育均衡发展。均衡配置公共教育资源，均衡配备教师，均衡编班，义务教育学校不得设重点班、实验班、快慢班。继续开展对口帮扶农村薄弱学校制度和城乡教师支教助学、结对帮扶、教师交流等活动。
23、推行校务公开和收费公示制度。完善校务公开栏，学校财务、教育收费、教师职称评聘、学校人事调整、评先评优、项目建设等重大事项都必须予以公开。严格执行物价、财政和教育等部门核定的收费项目和标准，规范收费行为，建立永久性收费公示专栏，对所有收费项目和标准进行公示，自觉接受学生和学生家长监督。
创文巩卫工作总结范文第5篇
根据教育局以及上级有关部门的要求，我校结合实际，充分发挥广大学生在创建全国文明城市中的生力军作用，在抓好学校自身建设的同时，积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区，大力宣传创建全国文明城市的重大意义，在社会上营造了良好的创文氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。
一、大力加强宣传力度，营造良好创文氛围
为保证创文工作顺利开展、持续发展。我校具体做了以下工作：
1、舆论宣传。利用国旗下讲话、宣传栏、班级黑板报、校园标语及广播等宣传阵地，向广大师生宣传创文的意义，促使师生养成良好的文明习惯。我校定期更新宣传栏，新增了食品安全、禁毒、国学经典等内容，让师生随时学习。
2、举办创文主题班会。
3、发放创文知识宣传材料。如通过“微校” “致学生家长的一封信” “小手牵大手”等活动向家长宣传，通过调查问卷、志愿者服务活动等形式走进学校周边社区。通过这些宣传服务活动，把创建知识带入家庭，影响他人，服务社会。
二、以活动为载体，深入开展创文工作
1、培育和践行社会主义核心价值观
落实社会主义核心价值观“三进”工作。在学校墙体安装了社会主义核心价值观“24”字，制作了门型展示牌，在学校各办公室、各活动室放置宣传牌。在各教室、各活动安放“24”字内容。在课堂教学中，在各项活动中渗透社会主义价值观教育，确保把社会主义核心价值观落实、落小、落细。我校召开了全校教师大会，对全校教师背诵默写“社会主义核心价值观24个字”做出了明确要求。11月份的最后两周，中小学两部利用升旗仪式和班会课时间，组织全体学生进行了“社会主义核心价值观24个字”背诵和默写活动，全校师生目前已全部合格。学校结合“讲文明树新风”公益广告宣传活动，利用围墙、宣传窗、横幅等广泛传播社会主义核心价值观。共安放“雷锋精神” “节俭养德”、“孝道和敬老”、“做人要有做人样”等“我们的价值观”公益广告图说54处、宣传窗6块、横幅6条、“岳阳市民公约”5块;“尊德守礼”提示牌10个;每个教室内悬挂“社会主义核心价值观”图说1套3幅。
5、进一步加强社会主义核心价值观宣传教育。扎实开展社会主义核心价值观主题实践活动，推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，将“24”字渗透到未成年人的日常学习生活之中，外化为他们的自觉行动。根据社会主义核心价值观读本、中国梦读本，认真开展主题班会队会活动，手抄报或墙报评比活动，开展核心价值观进课堂观摩研讨活动，引导未成年人认知认同，确保中小学生熟记、理解社会主义核心价值观，知晓率达到100%。组织开展“携手同行，共创文明”的学雷锋活动，争做一个有道德的人。组织开展优秀童谣传唱工程，以中小学生守则、中小学生日常行为规范和文明礼仪为主要内容，组织广大教师、家长和中小学生创作童谣作品，编印优秀童谣作品集。
6、深入开展“我的中国梦”主题教育。坚持以课堂教学为主渠道，将“中国梦”教育融入思想品德、语文等有关学科教学;广泛开展“我的中国梦”主题班(队)会和主题升旗仪式，增强小学生的历史使命感和时代责任感;举办“我的中国梦”征文、演讲、文艺表演、书画展示等系列活动，引导未成年人确立远大志向，树立共同理想;深入推进“我们的节日”主题实践活动，利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等传统节日进行中华优秀传统文化教育，做到每节有主题、有方案、有载体、有特色。坚持不懈地抓好“清明祭英烈”、学习雷锋，做美德少年网上签名寄语、“童心向党”歌咏活动和“向国旗敬礼”四项活动。
7、开展美德少年身边榜样学习活动。组织开展“美德少年”评选表彰活动，充分利用报纸、电视、网络宣传展示美德少年典型事迹。开展评选“公益小明星”、“社区好少年”和评议推荐身边小英雄、小模范活动，用美德少年的良好品行感染、教育、影响身边的未成年人，凝聚崇德向善的道德力量，树立好人好报的价值取向。
2、志愿服务
6月份是我市“创建”冲刺阶段，我校组织全体师生开展社会实践活动，学生向行人、居民宣传，进行劝导市民文明行走、文明出行 活动，教育市民不撞红灯、不走快车道、推车过马路等。活动虽然很辛苦，但是学生的收获很大。
3、节庆活动
学校以六
一、七
一、十
一、清明、端午、十二月十八十一届三中全会召开日、十二月十三全国公祭日等重要节日节点为契机，开展了各类活动来深化中国门宣传教育。六一期间，举行了入队仪式和广播操比赛，开展了“学雷锋做美德少年”网上签名活动;
七一期间，我校组织音乐老师和班主任利用班会课开展“童心向党-每周一红歌”活动;十一期间，开展了“向国旗敬礼”网上签名活动;清明期间，开展了“网上祭英烈”签名寄语活动和任弼时铜像前敬献鲜花社会实践活动;九一八期间，开展了“岳阳抗日战争史”系列活动;端午节期间，组织学生参加岳阳市中华经典诵读及童心向党比赛活动，并获得岳阳市二等奖。十二月十三日国家公祭日期间，我校开展了国旗下讲话、黑板报、班会等6项活动。
4、持续开展中华经典诵读活动
组织开展以孝敬、诚信、友善、节俭为主要内容的经典诵读活动，坚持每日一诵活动，每学年举行一次经典诵读比赛，使中华经典诵读成为我校未成年人思想道德建设品牌。
5、继续开展"小手拉大手、共创文明城"主题教育实践活动。
以小学生为主体，带动家长熟知熟记社会主义核心价值观(家长95%以上能熟悉背诵社会主义核心价值观)，以劝导"乱闯红灯、乱穿马路、翻越栅栏、践踏花草、随地吐痰、随处吸烟、乱丢杂物"等不文明行为为主要内容，定期组织学生进行文明创建宣传活动，并引导学生把文明及要求带回家，带动和推进家庭、社区乃至全社会文明水平的提高。进一步健全完善学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，为广大青少年养成正确的道德观念和文明行为习惯创造良好条件、营造浓厚氛围。
15、进一步健全和完善家长委员会，办好家长学校，加强家校联系。每学期开展“我与孩子共成长”家校共育的家长培训会。开展好家风、好家训、好家规主题实践活动。德教处要面向全校学生、家长和教师，征集好家规家训、好家风故事，编印好家风故事集。开展诵读家训名篇佳句、讲述好家风故事活动，举办好家风故事演讲比赛，举办“好家风伴我成长”书法比赛。
16、充分利用礼仪制度传播主流价值。
6、上好德育课和少先队活动课。各班级要100%落实思想品德课和少先队活动课教学计划。开齐课程，开足课时。加强思想品德课和少先队活动课教学研究，改进教学方法，提高教学质量。少先队大队部要举办少先队活动课优秀教学案例征集评选活动。
12月3日，南湖风景区组织开展的“千名书记讲核心价值观”宣讲活动在我校多功能厅举行;学校组织思品和政治学科老师开展社会主义核心价值观进课堂活动;学校利用道德讲堂阵地开展了十七次活动，将我校道德讲堂打造成为社会主义核心价值观宣传教育、优秀传统文化教育、诚信教育、勤劳节俭教育的重要载体。
开展了“9.20”公民道德日展板宣传活动;在国庆后第一天组织开展了升旗仪式，进行了公民道德宣传教育;并将社会主义核心价值观融入我校入学、入团、入队、入党仪式中;利用“9.03” ①思想道德教育实践活动方面：
12月10日16：00，利用各种特殊的时间节点，开展了“清明节”网上祭英烈、“六一”学雷锋做美德少年网上签名寄语、“十一”向国旗敬礼网络签名寄语和“12.13”国家公祭日网上虚拟城墙捐砖、鲜花、点蜡烛等活动以及“七一”“童心向党--每周一红歌”活动。组织学生参加岳阳市中华经典诵读及童心向党比赛活动，并获得岳阳市二等奖。利用“开学典礼”和“段考表彰”仪式，全校共57名学生荣获“诚信之星”、“孝老之星”、“奋进之星”、“勤劳之心”等“美德少年”荣誉称号。
一是
四是开展志愿者注册活动。全体教职工在志愿云安康站上全员实名注册为志愿者。
六是积极开展道德实践活动。学校以经典诵读活动为切入点，开展晨读、午诵、放学路队吟诵和“亲子共读”活动。语文组自编了一套校本诵读教材，开创了一系列行之有效的诵读实践活动。寒假里，以“我们的春节”为主题，了解传统文化;在一年级开展了“开笔礼”活动;六年级开展了“热爱爱国”演讲比赛;在全校开展创“文明路队”活动。
七是开展了多样的实践活动。语文组开展了“践行核心价值观”写字和习作比赛;数学组开展了“数学展示活动”;美术组开展了“描绘核心价值观”的绘画比赛和绘画展;体育组开展了足球、篮球、跳绳等有益的活动。八是组织了“最美家庭”评选活动。学校从900多个家庭中遴选了100个最美家庭，分为“环保、艺术、爱心、阳光、书香”五大类，制作了精美的宣传展板，举行了盛大的颁奖典礼，孩子们在活动中深受启发、内心受到了强大的冲击，达到了活动效果。
园网络、橱窗、板报等宣传舆论媒体，大力宣传和报道活动开展情况。为了让广大师生能够方便学习掌握有关知识和要求，学校专门印制了知识卡片，下发到每一位师生手中。同时，校团委积极组织青年志愿者在校园内进行宣传和文明劝导，政教处还在校园的重要场所制作了专门的宣传橱窗栏，形成了良好的创建整治氛围，全校师生的知晓率和参与度高，有力地推动了创城活动的顺利开展。 2)、以活动为载体，深入开展创城活动 ①、开展给力“创城”，卫生先行活动
组织全体师生开展打扫卫生活动，对学校周边的道路以及道路两边的绿化带进行彻底大扫除，使学生认识到在平时的学习生活中，注意个人卫生的同时，自学注意保持公共场所的卫生，从小养成良好的卫生习惯。学生受到教育的同时，通过“小手拉大手”，使家长也受到感染，能自觉地遵守公共秩序，自觉保持公共卫生，让家长和社区的人都知道“创城”，大家都应该为营造整洁、优美、有序的环境出一份力。
②、开展 “文明志愿者”活动。③、“文明礼貌，从我做起”活动 班主任向同学们讲解了文明礼仪的渊源、文明礼仪在现实生活中的意义、文明礼仪对个人修养的重要性等内容，使同学们对文明礼仪有了进一步的了解，帮助他们逐步树立正确的人生观、是非观。 ④、“文明从我做起，创城人人有责”
举办“文明从我做起，创城人人有责”主题班会，老师带领全体学生认真学习，积极讨论，学生们对自己的言行举止进行了反思，时时注意自己的言行谈吐，知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会友好交往，快乐地与人相处，将文明习惯落到实处，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋，为争创全国文明城做出自己的贡献。
⑤、“文明上网，绿色上网”宣传活动
进一步加强学校、社区、家庭对未成年人网络教育和监管力度，培养未成年人文明上网意识，正确、合理使用网络资源，激发未成年人对文明、美好网络生活的向往和追求，促进未成年人绿色上网，健康成长，利用信息技术课堂倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网，认清网络善恶美丑的界限，唤起同学们对于网络道德的关注，唤醒沉迷在网络游戏中的学子，使学生文明上网的自觉性增加。倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不沉溺于虚拟时空，自觉抵制各种虚假、消极内容，营造校园网络文明、健康的环境，创建网络文明新气象，争做文明学生，为“创城”做出贡献。 ⑥、我为“创城”出谋献策活动
通过校会、国旗下讲话向全校师生发出号召，要求大家人人“争做文明人，共创幸福城。”并召开“我为‘创城’出谋献策”研讨会，进行讨论、互动活动，宣传创城主题，让全校师生明白创建全国文明城市的重要意义，人人从现在做起，从身边的小事做起，规范自己的行为，提升自身的素养，树立良好的个人形象和集体形象。 3)、加强检查、及时指导，确保工作的顺利开展
学校创建文明城市领导小组办公室按照要求，采用明查暗访的形式，组织工会、政教、总务、保卫、团委等相关部门人员，先后多次对学校相关区域进行了检查。
②深化中国特色社会主义和中国梦学习教育方面：
③培养和践行社会主义核心价值观方面：
12月3日，南湖风景区组织开展的“千名书记讲核心价值观”宣讲活动在我校多功能厅举行;学校组织思品和政治学科老师开展社会主义核心价值观进课堂活动;学校利用道德讲堂阵地开展了十七次活动，将我校道德讲堂打造成为社会主义核心价值观宣传教育、优秀传统文化教育、诚信教育、勤劳节俭教育的重要载体。 开展了“9.20”公民道德日展板宣传活动;在国庆后第一天组织开展了升旗仪式，进行了公民道德宣传教育;并将社会主义核心价值观融入我校入学、入团、入队、入党仪式中;利用“9.03” ①思想道德教育实践活动方面：
12月10日16：00，我校召开了全校教师大会，对全校教师背诵默写“社会主义核心价值观24个字”做出了明确要求。11月份的最后两周，中小学两部利用升旗仪式和班会课时间，组织全体学生进行了“社会主义核心价值观24个字”背诵和默写活动，全校师生目前已全部合格。
利用各种特殊的时间节点，开展了“清明节”网上祭英烈、“六一”学雷锋做美德少年网上签名寄语、“十一”向国旗敬礼网络签名寄语和“12.13”国家公祭日网上虚拟城墙捐砖、鲜花、点蜡烛等活动以及“七一”“童心向党--每周一红歌”活动。组织学生参加岳阳市中华经典诵读及童心向党比赛活动，并获得岳阳市二等奖。利用“开学典礼”和“段考表彰”仪式，全校共57名学生荣获“诚信之星”、“孝老之星”、“奋进之星”、“勤劳之心”等“美德少年”荣誉称号。
②学校教育方面：
学校组织思品和政治学科老师开展“社会主义核心价值观进课堂”活动，要求讲授一堂课;每个教室内悬挂“社会主义核心价值观”图说1套3幅。做到了社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”。 学校制定了进城务工子女工作制度，并张贴上墙，并严格按照制度执行，保障了进城务工子女公平合法入学的权利。
学校根据《国家学生体质健康标准》开展了全校学生体质健康检查，并做好记录，存档入册。但由于网络账号的问题，多次向区教育局邹常忠主任反映，也打电话到北京相关部门询问，无果，至今未能上传测试结果。
学校于今年8月份开展了“乡村少年宫”活动，开设了篮球、乒乓球、书法、美术、葫芦丝、中国象棋、舞蹈、信息技术、中华经典诗文赏析共九项课程，建立了专兼职辅导员队伍，并有邹桌女等两人作为校外文化志愿者参与活动，200余名学生免费参与，得到了家长们和领导们的肯定。
通过全体师生的团结奋斗，使我校创建文明城市工作取得了显著的成绩，师生对创建文明城市知晓率、支持率达到了100%，文明素质有了提高。在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生员工的共同努力下，与时俱进，不断迎接挑战，为我校的辉煌明天再接再励，策马扬鞭!
(二)深入开展思想道德教育实践活动
9、加强未成年人公益广告设置宣传。按上级要求做到社会主义核心价值观及未成年人思想道德建设公益广告进校园、进教室，并积极主动与相关部门配合在报纸、电视和电台少儿栏目的显著位置、重要时段，要求刊播未成年人公益广告;利用学校网站、微信群、LED电子显示屏、横幅、标语等载体，广泛宣传未成年人思想道德建设公益广告，积极营造全社会关心未成年人健康成长、支持未成年人思想道德建设工作的浓厚舆论氛围，增强社会各界重视未成年人思想道德建设的意识。
(三)抓好学校教育
10、组织开展“三爱三节”活动。继续开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节水、节电、节粮”活动，引导未成年人养成良好的道德品行，增强孩子们的社会责任感、创新精神和实践能力。
11、实施“文明校园”创建工程。认真贯彻落实《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，举办文明礼仪骨干教师培训班。组织开展文明校园、文明班级和文明学生创建和评比活动。各班级要积极组织开展学守则、守礼仪、讲文明主题教育，召开一次主题班会，出一期主题黑板报，举办一次知识竞赛，组织一次演讲比赛。
13、组织开展未成年人文明言行引导工程。执行好《普洱市中小学生文明言行规范》。一是言语举止文明有礼。引导中小学生不讲粗话、不说脏话，远离不文明行为，将文明礼貌用语和良好行为举止带到校园、社区、家庭、人际交往中;二是公共场所文明有礼。在公共场所自觉做到文雅得体，礼让他人，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护公共设施，遵守公共秩序;三是交通出行文明有礼。自觉遵守交通规则，不闯红灯，不违规横穿马路，不跨越交通护栏，不踩踏花草，争当文明行路人;四是旅游观光文明有礼。自觉遵守旅游文明公约，做到懂礼仪、守秩序，礼貌谦让，尊重习俗，讲究卫生，爱护环境，争做文明游客;五是网上交流文明有礼。绿色上网、文明交流，树立正确的网络道德观，坚决抵制低俗、庸俗、媚俗之风，不上不健康的网站，不在网站上发表和转载违法信息，不上营业性网吧，争做网络文明使者。
14、坚持每周一举行升国旗仪式，师生齐唱国歌，精心安排国旗下讲话，强化爱国主义教育。举行隆重的少先队员入队仪式，对未成年人进行爱国、爱党、爱社会主义教育，引导未成年人听党的话，永远跟党走。着力培养青少年学生的公民意识、责任意识和感恩意识。
17、开展学“党史、国史、社会主义发展史”主题教育。通过多种形式和途径开展学“党史、国史、社会主义发展史”主题教育，要联系实际，采用适合学生年龄特点和学生喜闻乐见的形式，以增强教育效果。要不断丰富和深化教育内容，创新教育形式，使教育活动常讲常新。要开展以学“党史、国史、社会主义发展史”教育内容为主题的读书、演讲、征文比赛活动及读书手抄报展览、班级黑板报评比等各类活动;要利用班会课、团队课及重大节日和纪念日开展“党史、国史、社会主义发展史”专题教育活动，如座谈会、讲座等活动;配合好“五老”报告团、讲师团开展“党史、国史、社会主义发展史”教育专题报告会。
18、加强小学生法治教育。推进法治教育进课堂，开设法治知识课程，利用法治课、思想品德课对学生进行系统的法律法规知识教育。充分利用班队活动、节日纪念日活动、社会实践活动、仪式教育等开展生动活泼的法治教育，采取知识竞赛、征文、演讲、模拟法庭等各种形式深化法治教育。积极发挥法制副校长作用，深入中小学对学生进行普法宣传教育。组织学生参加全国“关爱明天，普法先行”青少年教育活动，开展法治教育示范校创建活动。
19、积极实施师德师风建设工程。加强教师职业道德教育，提高教师职业道德素养。坚持师德考核制度，将师德作为教师评先评优，职称评聘的主要依据。层层评选师德标兵。举办一期“争当好教师”演讲比赛。以“和谐互助”为主题，举行德育专项研讨会活动，进一步规范办学行为和教师从教行为。开展向社会宣传教师敬业爱岗、乐于奉献的精神，会教、爱教、乐教的工作态度，使全社会关心、理解、认可、支持教师工作。
20、真情关爱特殊群体未成年人。落实保障进城务工人员子女平等接受义务教育的工作机制，坚持“两个为主”(以输入地政府管理为主和公办中小学为主，实现“三个一样”(一样就读、一样升学、一样免费)，做到零障碍;鼓励和引导社会各界帮扶留守儿童，拓展留守儿童活动阵地，健全完善留守儿童档案。注重发挥学校在留守儿童关爱工作中的主阵地作用，坚持教职工与留守儿童“一对一”结对帮扶制度，及时掌握其思想、学习和生活情况，及时帮助解决所遇困难。创建校内留守儿童之家，充实内涵，开展丰富多彩，生动活泼的活动，促进留守儿童幸福健康成长;动员和协调社会各界、文明单位等对困难家庭儿童进行结对帮扶;加强孤残儿童和边缘儿童教育管理，实行关爱和帮扶工程。
21、认真实施《国家学生体质健康标准》，落实体育课程设置和课时安排要求。严格执行国家体育课程教学计划，开足体育课程，开足体育课时，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。每天安排课间操，创造条件开展大课间体育活动，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天锻炼一小时。每学年举办一次田径运动会，定期举办各类单项体育比赛。积极实施《国家学生体质健康标准》，开展学生体质健康测试，学生体育测试率达96%以上，促进学生身心健康发展。
22、深入推进义务教育均衡发展。均衡配置公共教育资源，均衡配备教师，均衡编班，义务教育学校不得设重点班、实验班、快慢班。继续开展对口帮扶农村薄弱学校制度和城乡教师支教助学、结对帮扶、教师交流等活动。
23、推行校务公开和收费公示制度。完善校务公开栏，学校财务、教育收费、教师职称评聘、学校人事调整、评先评优、项目建设等重大事项都必须予以公开。严格执行物价、财政和教育等部门核定的收费项目和标准，规范收费行为，建立永久性收费公示专栏，对所有收费项目和标准进行公示，自觉接受学生和学生家长监督。