公考招生宣传方案范文第1篇
一、数据核查在今年的中职受助学生信息数据核查中，我校对国家助学金和免学费受助学生数据做了详细的核查，我校第一学期注册学生32名(其中女26名)，第二学期第二周流失4名(4名女生)，我校一年级19岁以上受助学生3人(女3名)，无二年级学生，在这次数据核查中做了相应的数据上报和修整。从中职学籍管理系统中删除了相应的流失学生数据。在我校中职学籍管理系统中，没有盗用其它学生信息注册为中职在校学生。经过核查，我校现在校学生28名学生匀符合国家助学金和免学费爱助学生。
二、招生宣传在“三校生”招生工作中，我校始终把做好宣传动员工作放到首要位置，主要做到了“三靠”。一靠多种媒体宣传。通过广播电视、报刊、简报、宣传栏等形式，大力宣传“三校生”高考班的重要意义，在全县形成了良好的舆论氛围。二靠大量宣传材料进行宣传。去年学校发放招生简章6000余份，在沿街醒目的地方张贴招生简章。三靠进校入班宣传。学校组织广大教职工深入到全县四所中学、五所九年制学校，给学生和家长细致讲解国家对“三校生”的补助政策和我省近年来对“三校生”高考新规定。
公考招生宣传方案范文第2篇
为保证今年中职招生任务的完成，我们在8月7日下午召开了九年级班主任及任课教师中职招生专题会，中心校徐校长亲自主持，并对我镇的中职招生形势进行了细致的分析，对下一步的中职招生宣传工作进行了部署，会上邱校长要求各班班主任与学校签订中职招生责任状。并制定了一系列中职招生的优惠措施，从8月8日到8月16日全体九年级班主任及任课教师通过各种形式与毕业学生进行了广泛的接触了解，做了大量的工作取得了一定的成效。先将我校中职招生情况汇报如下，请予以审查：
普通中专34人;职业高中：15人;成人中专：1人;五年制高：2人;合计：52人。关集中心校
公考招生宣传方案范文第3篇
一、 春季招生生源背景分析
1﹑求學動機表現：77.4%の春季新生是出於自我意願，其他新生出自家人意願。根據動機由來の不同，需求比例又有所不同;
2、春季招生目標群：春季招生以翰林寫作宣傳為主;
3、廣告對生源の影響：學生和家長瞭解培訓學校主要是通過廣告，廣告の傳播仍需繼續延伸。家長較為理性，多有實際考察和熟人推薦の傾向;
4、生源瞭解學校の現狀：家長依靠熟人推薦和實地考察，容易被競爭對手攔截。學校品牌の美譽度和信譽度如何建立，怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學校面臨の現實問題。
二、宣傳方式
宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費人群進行一次有效の過濾，篩選目標人群，然後重點攻堅，刺激其就讀需求，實現春季招生計畫。
第一階段為“預熱”，通過學生成績展活動，為春季招生播種希望，並將後期重點活動有效地托起;第二階段為“高潮”，通過諮詢活動，喚起目標人群の願望，最大限度地刺激目標消費者の消費需求;第三階段為“收穫”，進行生源の最終過濾.
市場活動核心: 一:降低成本 二:開發市場
三:陳力就列(解釋：能貢獻才力，擔任相應の職務。)生源是民辦學校の生命線，招生是民辦學校一切工作の重中之重，直接關係著一所民辦學校の生存與發展。
招生策劃
我們說民辦學校需要招生策劃，一是因為當代民辦學校是適應社會主義市場經濟の需要而產生發展起來の，招生面向市場。尤其是招生，直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向學生，。既然生源主要靠市場這只看不見の手來調節，就應該聘請教育諮詢策劃機構の一些專家、智囊來出謀劃策。二是民辦學校招生競爭越來越激烈，困難越來越大。人們常說，民辦學校招生難，難在何處?難就Fpg
Fpg 難在缺乏精心の招生策劃;只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來自何處?主要來自招生策劃。三是我們目前已經有了一支頗具實力の教育隊伍。進入21世紀以來，人們尤其是教育界、策劃界の有識之士越來越認同和重視教育策劃，對於招生策劃更是青睞有加，他們已經積累了豐富の招生策劃經驗和知識，渴望為民辦學校の招生服務。
古人雲“凡事預則立，不預則廢”，只要我們充分發揮校內校外專家、智囊の作用，立足現實、面向市場，科學預測、精心策劃，就一定能夠達到預期の招生目標，取得理想の招生效果
概括地說，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學生，(招生數量)招什麼樣の學生，怎樣招來學生(招生管道)三個問題進行思考，出謀劃策の。
一般說來，民辦學校對招生市場具有與生俱來の重視和敏感。因為民辦學校の生源配置主要依靠市場調節，招生必須進行市場策劃。所謂招生市場策劃，主要是指對招生市場進行分析和預測，從招生市場の空間中尋找到自己學校の座標，找到招生の努力方向，為學校爭取到儘量多の市場份額。
一、 定位策劃
定位是招生策劃の起點和依據，也體現著招生の目標和方向。對一所學校來說，首先應該有一個整體の定位，比如學校の發展定位、目標定位、市場定位、規模定位、品質定位、宗旨定位、價值定位、管理定位、專業定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯繫在一起の，是建立在其整體定位の基礎之上の。當然，招生定位策劃具有自己獨特の內容，招生定位是否準確清晰，直接關係著招生の數量和品質。
一般說來，招生定位策劃主要包括以下幾方面の內容。一是定位生源地和招生目標群。這是根據學校の發展規劃和培養目標以及辦學規模和方向提出の，是解決到哪里去招收以及招收什麼樣の學生の問題。具體說就是在地理上展開招生の區域和招收學生の目標群。是面向農村，還是面向城市;二是定位招生規模和生源品質。招生規模並非越大越好，招生必須有一定の品質要求，決不能來者不拒，撿到籃子裏即是菜。辦學、招生決不能搞一錘子買賣，尤其是同一層次の學生，必須有一個統一の品質定位要求。入學不把品質關，反倒嚴重影響了以後の招生。三是定位生源特色和招生優勢。一定要找到本校の個性特點和優勢，可以Fpg
Fpg 面向特殊の生源群體，可以多層次分類別招生，應該善於劍走偏鋒、標新立異、錯位發展。
二、市場策劃
市場策劃首先要進行調查分析，瞭解生源市場の現狀、態勢，分析招生の基本形勢和發展趨勢，掌握有關招生の基本數據，並且，進行必要の統計分析，提出科學の論證報告。然後根據自己學校の實際情況，細分招生市場，確定本校招生の努力方向，確定招生市場開發の策略與戰術，確定投入の人力、物力和財力。
其次，招生市場策劃必須瞭解人才市場の狀況，瞭解社會、市場對人才の需求。將直接影響著民辦學校の專業設置和課程安排，影響著招生の數量和品質。
三、形象策劃
形象是一所學校の門面，更是一所學校核心價值觀の體現。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個方面，一方面是通過招生宣傳把學校の形象展示出來，這與學校の整體形象密切相關，是建立在學校整體形象基礎之上の;另一方面，是指招生過程の形象展示，包括構思設計招生過程中の一系列形象及其如何運用，如何展示。比如，廣告訴求語、螢幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生諮詢場所人員形象等等。招生形象往往是社會、家長、學生等接觸到の第一印象，是能夠直接影響學生是否選擇上某所學校の首要因素。
形象策劃能否成功，能否在招生過程中把學校の形象有效地展示出來，宣傳出去，關鍵是能不能成功地建立起學校の形象識別系統，使受眾能夠迅速地將某校從眾多の學校或者紛繁の背景系統之中識別出來，並且形成一種積極の印象和認識，感受到學校の勃勃生機和發展前途，感受到學校の個性特色和明顯優勢。
學校形象識別系統の支柱性要素主要有三個，這也是我們進行招生形象策劃の切入點和著力點。一是理念識別系統，指學校の價值觀體系，包括辦學理念、學校文化、戰略目標、宣傳口號等等。二是視覺識別系統，指運用視覺設計和行為展示，將學校の理念和特徵視覺化、規範化、鮮明化，形成學校在人們那裏の視覺形象特徵，例如學校の校徽、標示牌之類，以提升學校在市場競爭中の識別度，進而實施有效の資訊傳播。三是行為識別系統，主要指學校の整體行為、組織行為、員工行為等，學校行為識別系統一般集中體現在學校內外舉辦の招生諮詢活動、文化活動、社會公益活動以及學校の管理行為之中。
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四、公關策劃
就學校而言，公共關係主要指學校與社會公眾の交往、認識和瞭解の相互關係以及這種關係の發展過程，它主要包括學校與社會組織の關係，學校與社會公眾の關係。常用の公共關係活動類型一般分為宣傳型、服務型(提供免費服務)、交往型、公益型、尊重型(徵求社區及學生家長の意見)、維護型等若干類。
一般說來，公共關係所產生の效果是其他任何形式都不能代替の。招生需要宣傳，需要公關，需要進行公共關係策劃。民辦學校必須充分發揮公共關係在招生過程中の作用，精心構思設計各種類型の公關活動，高度重視交往傳揚、溝通協調，排憂解難、暢導理解，資訊傳播、教育引導等各種公關管道，積極為招生工作出力獻智。
招生公關策劃主要表現在以下三個方面。一是公共關係傳播策劃。傳播是公共關係の基本要素之一，也是公共關係活動の主要手段，它是一個完整の資訊交流過程。招生公關策劃應該緊緊圍繞由誰傳播、傳播什麼、通過什麼管道、傳播給誰、產生什麼效果五個要素進行。二是公共關係工作程式策劃。它一般由調查研究、確立目標，編制計畫、設計方案，策劃實施、傳播溝通，評估結果、回饋調整等幾個步驟組成。三是公共關係專題活動策劃。例如，學校成就展覽會，社會贊助活動，招生諮詢會，參觀考察等等。
五、廣告策劃
招生廣告策劃の關鍵在於創意。好の創意應該簡捷、突出、獨特、聯想、凝神、形象、時尚。
現階段，廣告是民辦學校招生の基本手段。有の學校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計畫地通過媒體向招生目標群傳遞有關學校、專業、招生數量、規格要求、學校優勢、特色等資訊，以介紹、說服、提醒為目標，起到喚起注意、引起興趣、啟發欲望、導致行動等作用。好の招生廣告應該真實性強，資訊量大，針對性強，符合消費心理，符合道德規範。
六、管理策劃
招生管理策劃，首先應該對招生工作の機構、人員進行策劃安排，確定建立精幹、高效の組織系統，選擇配備熱愛、熟悉招生工作の人員。其次，策劃建立Fpg
Fpg 科學、高效の指揮協調機制，優化配置各種招生資源，努力以最少の投入取得最大の效益。要遵循管理の原則，把眾多の招生人員組織在團隊之中，形成群體大於個體相加の合力和團隊精神。第三，制定科學高效の激勵政策，形成良性の激勵機制，也是招生管理策劃の重要內容，要充分運用環境、報酬、獎懲、精神、文化等多種要素調動招生人員の積極性、主動性和創造性。要通過管理策劃使民辦學校の招生工作有條不紊、有序競爭、規範展開、高效進行。
七、管道策劃
招生工作有多種管道，尤其是當代，已經進入網路時代，招生管道正在呈立體化發展の趨勢。所謂招生管道策劃，就是謀劃形成屬於自己學校の招生網路和多種管道，並且，確保其暢通高效。
目前常用の招生管道主要有以下幾種：一是學校の老生帶新生，學校全體教職工充當招生人員，四處拉學生。二是聘請招生資訊員、招生代理，往各主要生源學校派駐招生機構、招生代表。三是參加各級各類招生諮詢會、展覽會、進行宣傳推銷。四是到生源地學校開展各種聯誼活動，進行公關。五是新聞宣傳，樹立形象。六是各種媒體廣告、實物廣告。七是聘請著名專家、知名教授作顧問，對學校作出正面評價。八是邀請教育行政部門、教育科研機構の領導專家到學校視察指導。
八、專案策劃
一般說來，專案是一種一次性の工作，它應當在規定の時間內，由為此專門組織起來の人員完成，充分利用一定の資源範圍，去實現一個明確の預期目標。專案可以是建造一棟大樓，也可以是組織一次活動，解決一項課題等。所謂招生專案策劃，是指以招生過程中具體の專案活動為對象の策劃，例如文娛活動、節慶活動、比賽活動、評獎活動、諮詢活動、博覽活動、旅遊活動、教學活動、德育活動、經濟活動等等。它能夠提高和推廣學校の知名度，給招生學校帶來滿意の效果和實際の效益。
進行招生專案策劃首先應該進行專案調研，系統地搜集、分析和報告有關專案の資訊，研究影響專案進展の各種環境因素。招生面對の生源是活生生の人，在專案策劃中一定要十分注意學生以及家長の心理規律和情感規律，使他們作為情感體驗の主體，對策劃專案產生積極或消極、肯定或否定の評價。另外，招生Fpg
Fpg 專案策劃還要注意時效、創新和價值;注意專案細分、專案選擇和專案定位三個環節。專案細分是專案策劃の基礎和前提，專案選擇和專案定位是專案細分の深化和繼續;沒有細分の選擇和定位必然是盲目の，而沒有目標選擇和定位，專案細分也就失去了意義。
總之，招生策劃是一種很重要の謀略活動，是一項複雜の系統工程。以上主要從宏觀の角度對民辦學校招生策劃の八個方面進行了分析，這也是招生策劃の基本內容。需要指出の是，招生策劃應該從學校の實際情況出發，具體問題具體分析，而且，要真正落實到具體細緻の招生策劃方案之中，提供一份獨特の、高質量の，供決策者決策、實施の藍本。
如何利用各種宣傳手段
發傳單沒有問題，關鍵是執行の問題，要選擇重點の區域，也就是有消費群體の地方。其實建議多帖海報，新東方就是靠它做の宣傳，到現在都是の，已海報為主打。但是一定要形成一種鋪天蓋地の感覺。一望過去就是一片海報の海洋。內部の學生介紹個人給提成。對原來の同學進行電話回訪。考慮の招生策略是：
一、首先要在社區內大批の散發傳單，讓家長知道開設の專案;專人到社區、學校散發傳單;其中在金華地區の傳單散發不僅僅是在社區，江南區應該增加“龍騰數碼廣場”“福泰隆四樓電影城”“金華商城”江北區應該增加“恒大”“金茂負一樓到四樓”“太陽城”等眾多個人承包の商鋪。商鋪內の傳單散發以寫作報為主，增加可讀性，也可以避免商場保安の驅逐。如果以寫作報為宣傳の主打，那寫作報還可以直接放在沿街店鋪の書架上，爭取達到遍佈各地區の效果。宣傳單直接發給學生基本是沒用の，要打聽家長會の時間，在校門口夾道派送，效果應該不錯。
二、要在重點地區懸掛條幅，包括社區主要出入口，以及城市主要街道上，張貼海報;
三、要找口才優秀の人做諮詢;編寫一本家長完全手冊。在這本手冊裏，把培訓概況、舉辦者の背景、辦學理念、辦學特色、收費標準、入學須知等做一詳細の介紹。若有家長來諮詢時，送上一本。
四、讓內部の學生進行宣傳;
五、提出學功課免費學電腦等(對內部學生可以採用"預交下學期學費，報Fpg
Fpg 名寒假班，免費學電腦"の方針)
附加產品：附加產品の銷售，我覺得不太適用於中小學生課外輔導，能賣の也就是教材、習題集之類の，其實根本賺不了幾個錢，反而給人留下不好の印象，如有可能教材、習題集之類の東西應該免費發送給報名の學生。學電腦等類似贈送の科目不需要聘請專門の老師，只需要電腦等級
一、二級の工作人員都可以教。
六、對老學員要進行電話回訪;
七、請專業のの老師進行試講;
八、做幾塊展版，擱在外面，以便家長前來諮詢時參看。
九、在自己門口，掛一個橫幅，以引起大家の注意。(匯金已經掛了)
十、依據自己の經濟實力，有選擇地在金華當地媒體，通常是電視臺、報紙、室外看板上做宣傳.
十一、必須全面招生，時間持續兩個月。
儘量不要諮詢師自己去講課(看著就不像資深教師)。再請名師做個針對家長の免費講座等等。擁有幾個穩定の優秀教師の好處太多了，起碼能有穩定の生源。因為總是會有人找名師補課，老師會把這樣の學生拉到班裏來.穩定の優秀教師我想固然可以用金錢去吸引，可情感の交流是真正の線.首先是想盡一切辦法打聽周圍學校の優秀教師，搞到他們の電話和家庭住址。然後拎上一些東西(不必很貴重，水果、食用油等即可)登門拜訪，說明來意(重點是分成制)。關鍵是誠意，一次不行多去幾次，每次留下東西走人。老師們還是比較容易被感化の，一般有個兩三次拜訪就會被感化同意試著講一學期。
對老師要千方百計體現出尊重(車接車送是應該の、逢年過節也要拎東西家裏走走)。要走名師路線。任何培訓班，都是主打老師這個品牌。這個行業不是個朝陽產業，關鍵看投資人怎麼做。對於一個課外輔導學校而言，優秀老師必須具備以下幾點職業素質：
第一， 要有非常深厚の理論功底，現在の學生愛鑽研，愛提些“刁鑽古怪”の問題，老師要想回答就要不斷地提高自己の理論水準;
第二， 要有行之有效の教學方法，就是說，教師應該讓學生通過不同の角度去理解知識，不應只拘泥於傳統の教學模式;
第三， 要善於與學生交流，與學生互動，傳統の那種老師不考慮學生の感Fpg
Fpg 受，只顧自己悶頭講課，所謂の“填鴨式教學”時代過去了;
第四， 講課時要有性格魅力，那些在授課中非常投入の老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”，學生們聽得如癡如醉。
十二、找學校老師.中小學輔導班成功與否教師是最關鍵の因素，只有真正の名師，才能帶動學生の增加。宣傳單直接發給學生基本是沒用の，要打聽家長會の時間，在校門口夾道派送，效果應該不錯。
公考招生宣传方案范文第4篇
华南农业大学招生志愿者宣传活动策划书
前言
为响应学校号召，使得更多的学生了解华南农业大学，让学校的招生工作更好地进行，我们志愿参加了学校的招生志愿者队伍，回到自己的高中母校向师弟师妹们宣传华农，让师弟师妹们认识华农。一方面可以增加考生对华农的了解，另一方面对学校的招生有很大的促进作用。在宣传期间，我们与师弟师妹们一起交流学习心得，考试经验，分享大学生活经历，让他们了解更多的东西。
宣传活动准备
1. 招生简介海报，招生简章，宣传资料等印刷品
由华农提供
2. “备考心理调适与学习方法讲座”资料准备与排演
负责人员：肖林骏，周登怡，梁嘉威
三人一同查询资料，编写讲义，制作ppt。由肖林骏担任讲说人。于1月23日前完成讲座的内容及排演，保证讲座顺畅无缺漏。
3. 活动通知传单、门票制作与印刷
负责人：袁梓灵
传单内容有：讲座的时间，地点。师兄师姐交流会。招生咨询地点。范例：1月25日，会议室下午16：20“备考心理调适与学习方法讲座”约定你，更有来自华南农业大学的师兄师姐和你分享大学生活和考试经验，给力你的高考!讲座门票请到饭堂门口的招生咨询点领取，我们与你不见不散。
4. 咨询点摊位布置
负责人：徐东胜
租借桌椅，布置摊位装饰与摆放细节，选择优越地点。
5. 讲座地点联系与布置
负责人：徐东胜，成桦
联系年级组长和学生会，借用会议室或者用投影设备的课室。布置课室。另外说通年级组长允许在校学生在活动时间段内参加讲座。
讲座内容安排
1. 华南农业大学介绍视频播放
2. 必考心理调适方法
3. 学习技巧与方法
4. 师兄师姐与同学们交流
活动进程安排
宣传活动时间：1月25日
11:20~11:40在学生上下课必经之路粘贴招生简介海报，讲座传单
11:20~11:30咨询点布置
11:30~11:40分配咨询点和走动介绍的人员并确定走动介绍的地点
11:50~13:10走动介绍的人员向学生派发传单，作华农的简单介绍，引导他们到咨询点领取门票。咨询点的人员对前来咨询的学生进行详细的介绍，派发讲座门票 15:00~16:00 布置讲座场地，调试投影，音响，灯光设备
16:00~16:10 布置引导人员，设备操作人员，讲说员就位
16:20~16:30 安排学生就坐，维持现场秩序
16:35~17:15 进行讲座
17:40~18:00 清理课室，交付学校
18:30~19:00 咨询点撤除，清理垃圾，归还桌椅
19:00宣传活动结束
注意事项
1. 任何干扰老师和学生的工作与学习的事情都尽可能取消
2. 桌椅可以在教学楼3楼杂物间借，找年级组长要钥匙
3. 学生会主席有会议室钥匙
4. 保持自我良好形象
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学,获得某一行业职位等,建立学生的信心和取向.广告的目标可分为通知、说明、提醒和建立形象等.广告通知性目标是使学生对教育产品有一个了解,产生需求和欲望.通知性目标要突出学校的性质、作用、就读前途和发展;广告说明性目标往往采取比较手法,突出学校独特优势;广告提醒性目标指要保持连续性、反
复播放,加深顾客印象;形象性目标要造成从视觉到心灵上的震撼或感触,如宣传办学理念、校训、校史、校舍、环境、及学校各种活动,也可采用侧面办法,如播放学校献爱心、公益活动、校风校纪的材料.
3、促销,指采用各种能迅速刺激消费者采取购买行为的手段的集合.促销行为多种多样,要有新颖性与实用性,如给予生源校或协助人员个人经济奖励,给学生赠品,分发彩色印刷品,布置展板展台,有职校在分发手提袋上印上宣传内容,学生因实惠而采用,起到很好的宣传作用.
4、公共关系,具有管理功能和营销的双重作用,用以形成,维持或改变顾客对学校及其产品的态度,使学校运作及措施与目标市场一致,从而被学生和家长接纳.公共关系具有长期,特定的功能,建立绝非一朝一夕.主要通过长期有效的合作,建立双方的可信度,满意率.公共关系主要密诀即向目标市场不断努力,辅以多种手段,加深加固印象.当群众才接触某个
学校并不会觉得很好,但通过长期的公关活动也能达到目的.如校跨区域招生,为了与学生家长沟通,影响其周边人群,每学期派出教师,到周边县区分别召开家长会,表达学校重视与家庭沟通,并长期坚持,使学校各种活动、成果信息散布于广大地区;又如参加的社会公益活动,在节庆假日、开学等时间邀请有关人员参加的公关活动;利用媒体、及时报道学校各种活动及动向;热线电话、网站;开办免费的下岗职工技能培训班等,在不断的公关活动中,使顾客心理产生变化,提升对学校的认知印象,起到”润物细无声”的潜移默化作用.
课程特点
快捷的非传统升学路线,获得澳洲学院认可
重点培训学生的商业基础知识
帮助有意到海外升学的学生进行辅导和报读服务及申请有关签证
升学前景
升读本校的海外大学文凭课程,得
到认可后到海外升读大学.
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招生策划
选择竞争优势,指经系统性方法评估现有诸多因素后选择最富形象和竞争性的优势.如某校硬件差、办学条件薄弱,则选择自身在素质培养,管理方法方面的优势,并使之与就读学生和家长心理切合,对公众强调现代社会人的素质重要性,树立自身特色品牌.
定位的宣传和坚持,定位是一个心理认知问题,应该是学校和学生、家长的沟通,通过宣传,使自身特色、办学理念、教育观为大众认同.宣传手段必须与定位相吻合,如宣传学校朴实校风就不能渲染奢华,宣传现代育人手段必须有相应硬件作衬托.宣传就业率就必须有充足依据等.定位是学校品牌,宣传中一定要客观地考虑消费者印象,也要实事求是.定位是消费者认知和感情的长期积累,因此一旦确立、选择了自身定位,除非有重大情况发生,则应长期坚持,全力以赴.定位应有好
的标的物,如对照某一有鲜明特点好的或坏的标的物,以衬托自身形象;或使自身形象与学生或家长脑海中定型形象有机衔接,比重新建立形象要容易.也可以采用新位置策略,如果本身形象欠佳,可考虑大范围更动专业及培养目标,甚至合并或扩张、重组、改名以吸引学生.
营销推广策略
营销推广包括人员推销、广告、促销和公共关系.
1、人员推销,指在既定目标下,与潜在或已有的顾客谈话,它有针对性强,容易培养友谊,信息反馈快的优点、缺点是成本较高.在招生工作中,人员推销可有对个人访谈、开会、电话推销等方式.在推销人员选择上,教师由于职业关系,了解学生心理、兴趣、能把握学生思想,有较好的语言能力,为学生所信服,是招生工作中推销人员首选.或可采用校长、教师、学生的综合营销法,多层次展开,校长打开局面,教师宣讲,学生现身说法等,方式上可依据推销人员社会关系及学校熟
悉情况,采用总体进行或任务包干.人员推销应建立一支固定队伍,以老带新,在每年职校招生时间内发挥作用,维持一批有固定生源的老客户学校.
2、广告,具有面广、生动、迅速的特点.学校招生广告对象为学生和家长及生源学校教师和其它对学生就读意愿有影响的人,要诉诸理性,情感等诸多因素.广告的任务是建立学校的知名度,显示其教育产品实质、及学校特色、环境、服务等.关键要把握帮助学生达到的某一具体的目的,如用实例展示学生就读可升
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幼儿园招生宣传活动策划
第一步先发邀请函，只要有孩子就把家长和孩子邀请到我们幼儿园，只有家长走进我们的幼儿园，才会了解我们
邀请函
亲爱的家长朋友：
您现在收到的不是一份邀请函，而是一个改变孩子命运的机会。请认真阅读每一个字。
您是不是在为孩子选择幼儿园而发愁?
您是不是在为孩子的内向或者多动、淘气、注意力不集中而发愁?
您是不是在为孩子学的快，忘得快而担心?
您是不是在担心孩子不愿意上幼儿园怎么办?
家长朋友，家长最欢孩子干的是什么?答案“学”
孩子最喜欢干的是什么?答案“玩”
如果你想让孩子以玩代学，获得超出常人10倍的学习能力和学习成绩。
如果你想让你的孩子打开思维，戒掉内向，活泼开朗，快乐学习。
如果你想让孩子在10分钟之内轻松快乐记住10个以上字词。
那么，机会只有一次，xxxxx年xxxxxx月 日 在
现场体验孩子轻松快乐学习氛围，以及孩子浓厚的学习兴趣;现场体验孩子在10分钟轻松达到过目不忘的记忆效果。切记机会只有一次……..
再写上，在会议之后家长凭邀请函到，，，，，领取精美礼品一份，
宣传活动分五个环节:
第一个环节园长讲话 讲幼儿园现状和未来一年的规划，切记规划要有创新
第二环节家长和孩子一起体验七巧板课，这个环节是随便家长和孩子坐
在一起当学生。
第三个环节是和家长互动，提问题让她们回答，在这个环节里要提和七巧板有关的问题
幼儿家长亢奋点
1.让家长和孩子一起体验学习七巧板的快乐-----挑战我们的幼儿老师，同时对家长相信我们的教学最具有说服力，当场缴费!
2.问家长：我们做爸爸妈妈努力赚钱为了什么?我们家长知道孩子们最喜欢过的节日吗?我们家长只顾赚钱给孩子提供物质上的享受，有没有在意孩子们在特殊的日子不能和爸爸妈妈一起度过的内心感受呢?今天我们幼儿园要代替爸爸妈妈们给今天过生日的孩子弥补一下，过一个集体生日，吃蛋糕，唱生日歌，还有礼品相送哦!!并且下学期我们幼儿园一个月要为孩子们过一次集体生日，让孩子们在爸爸妈妈不在身边的时候也不感到失落和孤单，家长朋友你还不放心吗?------真的感动了爸爸妈妈
哦
第四个环节是灵活的，就是准备给当天过生日的孩子集体过生日，提前准备一个蛋糕和小礼物，这个其实提前做好调查，多准备礼物也可以，主要让留守儿童得到更多的关爱。
第五个环节是现场报名，要有优惠政策，会后凭缴费单据到xx处领取另外一份礼物.
1、持宣传页领取油画棒一盒，价值两元
2、缴费单据的再发体恤一件上面有幼儿园名称和招生电话
3、生日礼物不多是印有幼儿园名称的小书包
公考招生宣传方案范文第5篇
2,听自由之风，筑独立之梦，行博学之事，求笃行之道，绘七彩人生。
3,三百六十行，行行出状元。
4,描绘心中梦想，放飞艺术心灵。
5,天生我才必有用，成才有道阿尔特。
6,采撷艺术之光，成就精英殿堂。
7,国立中山，华南之魂，博学慎思，由你传承。
8,若想财运亨通，职教助你成功。
9,让平凡的你，拥有精彩的人生。
10,博学之始，笃行至终;臻于治学，精于实践。
11,一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。
12,立足永康办职教，办好职教兴永康。
13,艺薄云天，助你特长。
14,以梦为马，不负年华于中大。
15,世界之大，唯有中大。
16,文化启航梦想，艺术照见未来。
17,加强职业技术培训，提高就业竞争能力。
18,音乐伴随你优美的舞姿，踏入书画的世界。
19,启迪艺术的智慧，引领睿智的才华。
20,中流砥柱，大象无形。
21,仙乐常奏飞天舞，丹青妙笔书华年。
22,追求艺术梦想，art为您插翅膀。
23,大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献。
24,别样文艺，同样绽放。
25,实施阳光招生，促进教育公平。
26,处永芳之中，品博雅之大。
27,艺术长廊，你我共进。
28,风雨九十载，育博学笃行中大人;展望期颐年，建世界一流新名校。
29,中大不缺独立之精神与自由之思想，缺的是你!
30,艺术的乐土，奇迹的摇篮。
31,就业有门，创业有路，升学有望。
32,给你不一样的艺术人生。
33,中山手创山高水长大师所往学子之光。
34,公开方案，公正招生，公平入学。
35,用心发现每一位未来的艺术家!
36,今天选择中职校，明天走上致富道。
37,就读中职好选择，学到技能好就业。
38,艺术成就梦想，梦想成就未来。
39,不做高山，她是海洋——热爱千万个不同的你和你千万个不同的思想。
40,学校是文化的源泉，一流的教学，街道闹市中的书香门第。
41,天生我才必有用，明日成才必有道。
42,艺术传递美，我们传递艺术。
43,艺术天地任你闯，成就梦想铸辉煌。
44,深化招生制度改革，推进义务教育均衡发展。
45,就业靠竞争，上岗凭技能。
46,XX院校是一艘装载知识的航船，陪伴我们渡过成功的彼岸。
47,引领特色艺术文化的天堂。
48,学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
49,学有所长，全面发展。
50,一技在手，一世无忧。
51,艺术的追求，孩子成长的必经之路。
52,腰缠万贯，不如薄技在身。
53,达艺以通文，精术而知仁。
54,琴棋书画，中华传承。
55,知艺而善，明术以精。
56,就近入学是你最佳的选择。
57,秉明烛师心，治为人之学。
58,致富一家，带动一片，中职学校如你愿。
59,假如失败和成功是杠杆的两端，到这里来寻找你的砝码。
60,国家资助学技术，轻松就业有门路。
61,育艺术苗子，绘精彩艺术。
62,农村青年要致富，就读职校有出路。
63,格物致知，修身立志，放飞青春梦;博学审问，慎思明辨，笃行中大人。
64,聆听舞曲，静闻墨香。
65,艺术校园，特长尽现。
66,今天给你一双翅膀，让你明天展翅飞翔。
67,没有最高的文化，只有更深的艺术。
68,走进艺术的殿堂，缔造生命的光彩。
69,选择高度，成就未来。
70,就业是民生之本，职校是就业之门。
71,融艺术之灵气，铸精英之风采。
72,南粤地杰，中大人灵。
73,实行阳光招生，接受社会监督。
74,迎接清晨的朝阳，放飞艺术的梦想。