纪律委员工作总结范文第1篇
离开了团的队伍，成为非团员青年，甚至有的单位连团员也没有。这一离团后尚未加入中国共产党的青年群体(年龄在28～35周岁之间)成了一个 共青团工作似乎触摸不到的空白区域。由于缺乏组织上的引导和关心，他们在离开团的队伍后，因为在思想上、物质上有着自身的特殊需求，在实际工作、生活、学 习、娱乐中遇到的许多现实的问题，如果得不到适当的解决，将会产生一系列的心理问题和思想问题，严重影响了青年职工的工作情绪和生产积极性的发挥，同时也 会在这一青年群体中产生企业文化建设的断层，并使之缺少足够的凝聚力，阻碍了企业的稳定和发展，甚至不利于社会的稳定。而作为党联系青年的桥梁和纽带的团 组织，担负着密切联系青年群众，服务青年，协助党和政府管理、处理、协调青年事务的工作，无论是从共青团的性质上还是工作范围上，都没有理由抛弃、遗忘和 冷漠这部分青年。
在此同时，随着机构体制改革的不断深入，企事业单位团组织面临着机构精简、团干部兼职、活动时间减少、团员队伍萎缩 等问题，团组织原有的生存空间相对减少，严重影响了企事业单位团的工作的正常开展。因此积极拓展团组织工作的新空间，积极做好青年工作，特别是解决好28 周岁至35周岁之间非团员的青年的组织管理问题，对整个青年工作及社会政治、经济生活都起着重要的作用。 那么，如何才能有针对性的更深入更 具体地做好这一特殊青年群体的工作呢?以往对非团员青年的管理都是通过团的基层组织来直接行使管理职能的。一方面由于团的基层组织对这一青年群体的组织管 理缺乏制度、内容和形式上的专门性，以至于管理力度不够;另一方面，那些只有青年没有团员的单位因为没有团组织而无法对青年进行管理。因此需要有一个新的 青年组织来行使组织管理青年的职能，这一组织就是青年工作委员会。
如今青年工作委员会的建设已经在我市的部分单位展开。在此，我们将以** 公司青年工作委员会的建立作为研究对象，探讨青年工作委员会的建设。通过调查研究，我们认识到，作为团组织在新形势下新的青年工作组织方式，青年工作委员 会的建立和发展充分延伸了共青团工作的手臂，为共青团工作的开展创造了一片新天地。
一、拓展了共青团在青年中的工作范围
** 公司现有青年职工763人，其中团员203人，非团非党青年289人，占青年职工总数37.9%，占非党青年职工总数的58.7%，是团员总数的1.42 倍。而同时一些基层单位出现团员断档现象，只有青年，没有团员。以前对于团员和非团员青年的管理都是通过团支部来行使职责的。而依靠团支部来管理非团员青 年又存在诸多不利因素，使得非团员青年管理困难重重，使共青团对非团员的青年的影响力不够，在活动中对青年特别是对青年党员和28周岁以上的非团青年，难 以进行有效的组织，工作范围上存在着很大的空白区域。
面对这种严峻形式，**团委班子达成一致意见：必须成立新的组织来解决无团组织单位的 青年管理问题。最终**公司选择了青年工作委员会。在党委和团市委的大力支持下，**公司先于2000年11月成立了青工处，实现了团委、青工处合属办 公，后经过公司9位党委委员签字、团市委批准，在2002年5月的全局青年工作工作会议上，正式成立了“青年工作委员会”(简称青工委)，专门负责非团员 青年的管理问题。在基层，有团组织的单位，团组织与青工委合属办公，而没有团组织的单位则专门设立青工委负责青年的组织管理，使团委(青工处)的工作规划 在最基层青年群体中得到了充分的贯彻落实。彻底杜绝了**公司青年工作的死角，最大范围地拓展了**公司共青团(青年)工作的组织活动空间。
二、丰富了团组织在青年中的工作内容
**公司通过团委和青年工作委员会在**公司安全生产和经济建设中发挥了青年的生力军和突击队作用，充分调动和发挥了青年的积极性和创造性。
1、 加强思想政治工作，坚持对青年的教育和引导。大力做好青年典型的培养宣传工作，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，在公司青年中形成了学先进、赶先 进的风气，同时，各团支部、青工委始终坚持做好披露“法轮功”邪教组织的工作，积极引导青年“崇尚科学、破除迷信”，远离“黄、赌、毒”，坚决与一切邪教 组织和封建、腐朽思想做斗争，组织青年学习马克思主义的理论，学习建设有中国特色社会主义理论，抓好用邓小平理论武装青年的工作，用“三个代表”重要思想 指导青年，深入宣传贯彻党的十七大精
神，以全面建设小康社会贯穿青年工作始末，引导青年学习现代科学知识，用科学的理论构筑起青年一代的精神支柱，培养青年树立正确的世界观、人生观和价值 观，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质;学习《公民道德建设实施纲要》和《**公司职工道德规范》，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤 俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，大力倡导
良好的社会公德和家庭美德;大力倡导“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的良好职业道德风尚，从企业发展着眼，教育广大青年职工积极树立大局意识，树立“企业发展——我的责任”思想，在工作和日常生活中处处维护企业利益，不做有损企业形象的事。
2、 服务党政中心工作，在实践中建功育人。紧紧围绕企业生产、经营工作中心开展青年工作，大力开展“青年创新创效”和争创“青年文明号”、争当“青年岗位能 手”、“青年安全生产示范岗”等活动。不断完善基层创建活动的组织体系，努力提高创建水平，在“加强管理，上档次”上狠下工夫，不断加强班组建设，不断提 高青工的综合素质，不断强化优质服务理论，树立科学技术是第一生产力的观念，抓好青年职工的业务、技能培训，通过开展技能竞赛、技术比武、导师带徒等活 动，促进青年职工掌握和运用先进的科学技术，学习和适应现代管理方式，以提高企业经济效益为目标，以技术创新为重点，组织青年职工努力创造新工艺、推广新 技术、转化新成果。公司两名青工的科技成果获市“青工科技创新创效突出成果奖”。公司优秀科技成果、科技论文、qc成果、合理化建议共有61项，青工参与 的有46项，其中青工**的设计发明填补了国内空白。这些成果，直接和潜在经济效益900余万元以上，为公司科技进步做出了突出贡献。
3、 发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，在维护全局利益的同时代表和维护青年的具体利益。认真协助党政领导抓好青年职工稳定工作，保证公司安全运行，切实关心青 年的工作、学习和生活，及时掌握青工的思想动态，及时向党政领导部门反映青年的意见、问题和要求，制定措施，妥善处理好青年问题，切实为青年服务，同各种 危害青年的现象做斗争，保护和促进青年的健康成长，确保青工队伍的稳定，保证体制改革稳定进行。同时带领青年积极参与社会公益事业，结合下岗再就业工作， 根据公司的优惠政策，自行制作了“‘圆您心中梦想，实现人生自我’再就业结对帮扶卡”，通过团市委发至全市下岗青工手中，使600余名下岗青工享受了优惠 政策，为下岗青工早日实现再就业做出积极贡献。
4、着力推进共青团活动阵地建设，活跃青年文化生活。先后为团员青年提供了乒乓球室、篮球 场、市内网球场、健身房、影音室、报刊阅览室、电教室、画廊、党校等活动场所。每年到活动中心活动人数达3万余人次。同时，依托这些活动阵地，每年举办篮 球赛、乒乓球赛、卡拉ok大赛、青年交友会、春节联谊会、青工岗位培训班、创新创效成果展、文化艺术演出等活动，逐渐完善了青年文化阵地的建设格局。
三、加强了共青团工作的组织基础建设
1、 为青年干部的成长创造了条件。在团干部、青工委干部的使用上，积极争取党委的支持，把团干部和青工委干部纳入党的干部管理体系中，坚持团干部和青工委干部 的培养与后备干部队伍建设相结合。几年来，一直坚持“高进、严管、优出”的原则，把素质高、能力强、威信好的优秀青年选入团的组织和青工委。经常性地开展 青年干部培训班，把团干部与青工委干部共同培养，提高了青年干部的整体素质。由于团的工作与青工委工作的完美结合，使**公司青年干部培养工作成为全局干 部培养的一个重要组成部分。青工委担负着对青年干部的培养、考核、选拔、推荐责任，青工委具有向党组织推荐基层领导岗位干部的权力和义务，坚持积极对工作 作风过硬、工作业绩突出、表现优秀的青年干部向党组织推荐，及时输送到各级领导岗位，成为了青工委的一项重要工作。凡经青工委考核、推荐的干部经党的组织 部门选择考核合格后，即可担任该领导职务。
完善的培养、选拔机制充分调动了青年干部的工作积极性，建立起了一支优秀的青年干部骨干队伍。
2、 拓展了团工作的青年群众基础。青工委的建立提高了广大青年的归属感，过去由于非团员青年觉得自己不是团员而不愿意参加团的活动，如今他们充分认同了青工委 作为自己组织的存在，乐于参与青工委组织的活动，使团的活动可以通过青工委渗透到广大非团员的青年当中，提高了青年的参与度。同时，青工委更有优势在没有 团组织设置的单位开展“推优入团”和“推优入党”工作，通过与党委组织部和局党校的合作开展业余党校活动，使“推优”工作实现了培养、考核、推荐制度化， 进一步扩展了团员、党员队伍发展的青年群众基础。
3、提高了基层团员青年工作的灵活性、针对性。基层团组织和青工委工作的自转能力得到了增 强，上级团委只需要负责全年工作的规划和重大活动项目的开展，而把工作的重心下移到了团支部和基层青工委，通过团支部和青工委把具体的工作目标落实到岗位 和青年职工身上。团支部和基层青工委可以充分考虑本单位、本部门的特殊情况，有针对性地自主开展活动，完全避免了由于几个部门联合建团造成的活动开展的泛 泛性。使团(青年)的工作形成了“自我决策、自我约束、自我调整、自我发展”的良性循环。
纪律委员工作总结范文第2篇
1. 负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是早操、早读及自习的组织纪律问题。
2. 协助其它班干部维持班级纪律，督促班干部完成各项工作。 3. 以身作则，在各时间点内及时到位，不迟到，不早退;学会学习，自主学习，争取在学习上起到带头作用。
4. 登记本班迟到、早退情况(包括教师上课迟到、早退、拖堂情况)，负责对班内违纪同学进行记录。
5. 认真负责的做好班级的考勤工作，做好节假日学生去向登记并及时上报。
6. 定期检查、总结、通报全班同学执行学生操行评分，期末帮助班级德育分评审小组搞好学生的操行评定。 7. 及时向班长及辅导员汇报班内存在的纪律问题。 8. 做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作。
纪律委员工作总结范文第3篇
大家好!我叫石汶艳，我今天要竞选的职务是纪律委员，很荣幸能够站在这里和这么多强劲的对手竞争，此时此刻，我的心情既兴奋又激动!我之所以参加这次竞选，是因为我对自己有信心，我相信自己有能力胜任这个光荣的职务。
首先，我有很强的自我约束能力，平时能够严格要求自己并遵守学校的纪律，有资格成为同学们的榜样。
其次，我一直担任班干部，有很强的管理能力，在同学们中有一定的威信，我相信自己能够团结其他同学一起努力遵守学校的各项纪律。
如果，我能竞选成功，我一定尽职尽责，努力成为同学们的榜样，成为老师的得力小助手，帮助老师减轻负担。
如果我没有选上，那证明我还有一些不足，我不会泄气，不会气馁，我一定会继续努力，继续完善自己。
纪律委员工作总结范文第4篇
尊敬的老师、亲爱的同学们大家好：
今天，我站在讲台上的唯一目标就是竞选我们班的班干部—纪律委员。班干部是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的班干部。在纪律委员这个职务面前，我自信、我能干、我还有责任心。
我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的! 假如我当上了纪律委员，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取、纪律超级棒的集体。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
“金无足赤，人无完人”我知道我也有一些缺点，比如说粗心大意等等，但是我想通过当班干部，我会改正这一些不好的习惯。
“不想当元帅的士兵不是好士兵”同学们请相信我，将你宝贵的一票投给我，这一定是你无悔的选择，我不会辜负大家对我的期望，请大家记住：给我一个机会，我将还大家一个奇迹。谢谢!篇二：竞选纪律委员演讲稿
竞选纪律委员演讲稿
敬爱的老师，亲爱同学们：
大家好，今天我竞选我们班级的纪律委员，希望同学们支持我。
我们班级55位同学是个温暖小集体，和睦大家庭，在这个温暖和睦的家庭中，需要有一定的纪律约束不好的现象，保持和发扬同学们个人长处和班级优点，使我们班级在学习上，各种活动取得较大成绩，因此我愿意担当纪律委员，为实现这一目标奉献自己的热情和能力。
如果我当上纪律委员，首选做到以下几点： 1，自己以身作则，起模范带头作用。不迟到，不早退，不旷课，上课不说话，不交头接耳，按时认真完成老师布置的作业，遵守学校和班级制定的各项规章制度。 2，建立班级良好纪律。好的学习环境是学习的保障，好的学习环境需要纪律来维护，使同学认识到以遵守学校和班级纪律为荣，破换班级纪律为耻，树立起班级荣誉感，养成良好的遵守纪律好习惯。对于不遵守纪律得人，及时交谈，帮助他们克服不好的习惯。 3，做好老师的小帮手，及时和老师沟通，讨论班级情况和出现的问题，肯定优点，弥补不足。 4，我相信自己有能力、有责任心，有热情把我们班级纪律带到一个新的起点。古希腊伟大物理学家阿基米德说过：给我一个支点，我能把整个地球撬起。同学们给我一次机会吧，我会有与众不同表现，大家拭目以待吧。篇三：竞选纪律委员演讲稿
竞选纪律委员演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们：
大家好! 今天我竞选的职位是纪律委员. 。我对于这个职务，有我自己的看法。首先，纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律，使整个班级看上去井井有条。然而，想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律，这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律，首先约束好了自己，所以我觉得我能胜任这个职位。
我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是纪律上，我有我的优势。当了一学期的劳动委员，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。从以前只会按班委要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的效果。
俗话说：“没有规矩，不成方圆.”而我们班,这样一个优秀的集体,更应该需要一个来帮助你们的 人.我会发现你们的优点,也会指出你们的缺点.这不是监督,而是一份对你们真诚的帮助.当有同学为一点儿小是而闹辩扭,我会去调解;在某些课上纪律不好,我会提醒„„.总之我会成为老师的得力小助手的. 如果我这次能够当上纪律委员的话，我就会“新官上任三把火”，第一把火，我会更加严格的要求自己，在平常严格的遵守班级纪律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班级纪律遵守表”，让同学们一起来遵守表上的纪律;第三把火，我要为平时不太遵守纪律的同学上一堂“遵守纪律课”，让他们知道遵守纪律的重要性，把他们不遵守纪律的坏毛病改正过来。 假如我这次没有竞选成功，我也不会灰心，仍然会严格的遵守班级纪律，并劝说那些不遵守纪律的同学.篇四：竞选纪律委员演讲稿
竞选纪律委员演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好,我是xxx,我这次想竞选的是纪律委员.俗话说,没有规矩,不成方圆, 但现在，我想：我也是五2班的一员，也想为五2班作出一些贡献。所以，我决定再一次竞选纪律委员。而这一次也是一个艰难的决定!如果我竞选不上，也没关系。我会严格要求自己做一个好学生，一个让老师满意的好学生。
国家有国法，学校有校规，班里有班规。而我就想竞选一个纪律班长，因为我已经有一届的经验了，所以我还想连任纪律班长。我觉得作为纪律班长我觉得要做好以下几点：
1、上课有同学说话，有时候要必要提醒。
2、下课必要记好课上同学们的表现情况，而且每节下课都是如此。
3、做老师的好帮手。
4、跟同学讲道理。 我觉得当纪律委员其实也有自己的难处，而且有时候很难管，所以请同学们都谅解一下。比如说：一个同学说话，我一下子记上这个名字，这样反而管不好，而且还伤害了同学之间的友谊，而管得太松，又会乱成一锅粥，这样副科老师们就会议论咱们班的。所以管理程度也有点难把握，班干部也有班干部自己的难处啊!如果，一错再错，那可就别怪我“无情”了!假如台下的每一个同学你们有那种感受，那你们也会不知所措的啊!所以 家体谅一下所有的班干部吧!
如果我当上了纪律委员，我将和同学们一起努力，以全面发展为班级争光。如果我有什么地方做的不对，请同学们指出来，我也会虚心接受的。我将为我的梦想而努力奋斗。我会以饱满的热情，认真的工作态度干好这项工作。请大家相信我，让我们一起
奋斗美好的明天吧!篇五：竞选纪律委员演讲稿
竞选纪律委员演讲稿
竞选纪律委员演讲稿
张迪俊
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我要竞选的是纪律委员。我深知竞选纪律委员的难度，但是我还是抱着一颗为同学们服务的热忱的心，鼓起勇气前来参加竞选。
通过这次竞选，我希望我能充实自己，锻炼自己，发挥自己的特长，让我们班的纪律大大地进步，彻底地改变，让别的班不敢再嘲笑我们。
说到经验，我的确没有什么经验，但我有的是勇气和奋发向上的精神，我相信，在同学们的帮助下，我一定能胜任这个职位。 如果我当上了纪律委员，我一定会好好把握住这次机会，更加严格地要求我自己，以身作则。尽职尽责地为老师和同学们服务，与同学们共同进步，让五(4)班这个大家庭的生活变得生机焕发，井井有条。
如果我当上了纪律委员，我一定不会骄傲自满。反之，我会认为这是一个好好学习，天天向上的机会。正所谓“虚业竹有低头叶，傲骨梅有仰面花。”还有一位学者说过：“人的一生中，最光荣的一天并非功成名就的那一天，而是产生对人生挑战与勇敢迈向成功的那一天。”我也会更加虚心地向同学们多多请教，取人之长，补己之短，更好地去充实自己的知识面，使自己成为个德智体美全面发展的优秀学生。
纪律委员工作总结范文第5篇
重点解决七个方面的问题：
1、政治意识、大局意识、宗旨意识不强的问题。少数领导干部考虑单位利益和个人利益多，考虑全局利益、整体利益少;有的不能坚持立党为公、执政为民，不能坚持以人为本，伤害群众感情、损害群众利益的行为仍然存在;有的社会责任感不强，不顾群众利益，乱收费问题时有发生。
2、思想不够解放、改革创新意识不强的问题。面对工作中出现的新情况、新问题，有的党员干部观念陈旧、惯性思维，缺乏新思路、新方法、新举措，特别是用科学发展观指导教育实践、解决教育教学实际问题的能力不强，遇到急、难、险、重问题束手无策，谋求教育发展的思路不清，解决问题的办法不多。
3、责任心和事业心不强的问题。一些干部对工作不负责任，在位不想事、不干事、不尽责、不敬业，庸庸碌碌、混天度日;有的官僚主义严重，重权利、轻责任，争功诿过，对于工作中出现的问题，缺乏勇敢担当的精神;有的心浮气躁，急功近利，热衷于做表面文章，搞形式主义;有的职业道德建设力度不够，在教师队伍中，存有教书不育人的现象。
4、服务发展意识不强的问题。有的存在“老大”思想和衙门习气，门难进、人难找、脸难看、事难办，工作拖拉，效率低下。
5、争先创优意识不强的问题。有的工作粗放，不讲标准、不讲时限，只求过得去，不求过得硬;有的工作标准低，争先进位意识差，不能把自身的工作放到全镇、全区、全市、全省、全国的先进标准中去衡量和要求，工作常年无起色;有的单位制度建设薄弱，工作抓落实不够，教育教学质量长期得不到提高。
6、抓落实能力不强的问题。有的挂帅不出征，习惯于听汇报、作指示、讲原则话、做官样文章，用会议落实会议、用文件落实文件;有的不经常深入教育教学一线，或者走马观花、遇到矛盾和问题绕着走。
7、组织纪律观念不强的问题。有的党员干部教师缺乏党性修养，不守规矩、不听招呼，有令不行、有禁不止。有的纪律松弛，自由散漫，迟到早退，甚至一心二用、不务正业，工作时间办私事、上网聊天、玩游戏等。
衡量干部思想纪律作风建设成效如何，主要有三个标准：一是看领导干部在群众中是否树立了勤政、廉洁、为民、务实的好形象;二是看是否有一个想干事、能干事、干成事的团结坚强的好班子;三是看是否建立健全了干事业、抓落实、促发展的好机制。