艾滋病论文题目范文第1篇
我科自管理艾滋病病人以来, 累积管理艾滋病病人100余例, 尽管每个人的经历, 各自的素质、社会支持系统各不相同, 但其心理反应一般都会经历以下4个阶段:第一阶段:在刚刚得知自己感染上艾滋病后, 多数病人都会发生涉及生理和心理上的反应, 企图以否认的心理方式来达到心理平衡, 怀疑医生诊断错误或检查错误。并会去不同医院检测就诊。表现为否认、悲哀或易激动、拒绝治疗等。第二阶段:部分患者可由否认愤怒转入协议期, 心理状态显得平静、安详。这时又能顺从地接受治疗并希望医务人员能替他保密, 要求得到舒适周到的治疗和护理, 希望能延缓死亡的时间。第三阶段:稍过数月后, 由于艾滋病病人面临社会上的歧视, 生活上的压力及自身健康变化的忧虑, 以及长期用药出现不良反应, 疾病疼痛的折磨等, 多数病人会表现出焦虑和抑郁。对未来失去希望, 从而产生轻生的念头, 自杀的现象随时会出现。第四阶段:有许多艾滋病患者虽有多种心理矛盾, 但最终能认识到现实是无法改变的, 而能以平静的心情面对现实, 配合医务人员接受治疗, 生活得更充实, 把消极的心理转为积极的效应。
从上述4个阶段看, 病人的心理反应有:否认、恐惧、抑郁等。长期的情感压力可导致人的机体免疫力下降, 对艾滋病人来说将意味着“雪上加霜”。因此, 及时有效的心理护理非常重要。
2 艾滋病病人心理护理
2.1 与病人建立良好的人际关系
良好的人际关系是提供心理支持的必要条件。艾滋病被人们认定是一种违反社会伦理而又不光彩的病, 被大多数人所歧视。我们不应以道德观来衡量患者, 而应以正常的医学观看待患者, 不恐惧患者, 要以真诚的关爱取得病人信任, 缓解其心理压力。让他们敞开禁闭的心扉, 宣泄内心的悲痛, 调整自己的情绪。
2.2 掌握有效的沟通技巧
在与病人沟通时态度要客观、耐心、不抢话、不打听, 动作姿势要放松, 表情自然。
2.2.1 情感性沟通
在沟通中艾滋病人的注意力往往集中在生死的问题, 产生绝望、孤独、多疑敏感等消极的心理反应, 护理人员应做到适当的“同情”设身处地的体会他们的心境和需要。在交谈中适时地用语言、手势等体态语言做出情感回应, 让病人感到你的真情关怀。
2.2.2 倾听性沟通
在与艾滋病患者沟通中要学会耐心倾听, 同时注意观察对方语言和动作上的反映, 感受对方真实的心理状态, 了解患者的家庭及个人生活境遇等情况, 综合分析, 进行劝说开导, 减轻患者心理负担。在聆听中, 对方也感受到你的关怀和真诚。感到有人理解他, 给他一种舒畅和满足的感觉。
2.3 尊重患者的隐私权
医护人员有为患者保密的责任, 充分尊重患者的隐私权、知情同意权等。护理人员应有高度的护理道德观, 帮助患者减轻与缓解心理和精神负担, 使他们勇于面对现实主动接受治疗护理。
2.4 帮助患者建立健康道德的行为规范
艾滋病作为一种目前尚不能治愈的疾病, 健康教育尤为重要。护理人员应具备良好的职业素质和丰富的知识, 在护理服务中要体现尊重、关爱的人文精神, 反复宣传艾滋病是可以通过自己的努力和药物等治疗措施而得到控制的, 能够长期存活。为患者提供艾滋病防治等相关知识, 如对于育龄期男女, 医护人员应强调避免不安全性行为。提供HIV/AIDS的新进展、新消息等资料, 使他们减轻心理负担。指导艾滋病患者进行正确的自我护理, 提高艾滋病人的生活质量。另一方面争得患者本人的同意, 对其家人进行卫生宣教, 希望他们能给患者提供心理支持与帮助, 告诉他们这些对于患者的重要性。
2.5 治疗过程中的心理护理
治疗过程中, 由于药物的毒副作用和身体功能的衰竭, 患者大多不愿继续治疗, 护士应密切观察病情变化, 给予必要的支持疗法, 及时地向患者宣传抗病毒治疗服药依从性、服药后耐药性等问题及进行治疗的必要性, 用历尽磨难终于占胜病魔的实例, 鼓励激发患者的求生欲望。使他们积极配合治疗。同时重视家庭成员在其疾病治疗中的积极影响, 对其家属正确引导, 不要再增加患者的悲痛。鼓励患者让家庭成员参与到治疗中, 让家属了解抗病毒治疗服药依从性、服药后耐药性等问题, 督促患者按时服药, 克服治疗中的困难, 使患者能在积极、轻松的环境中配合治疗。
2.6 运用现代护理学的护理方式
(1) 转移疗法:通过转移艾滋病患者的注意力, 如有意识地让患者学习艾滋病治疗方法、饮食疗养等知识, 并向患者提出问题, 使患者移情于对艾滋病知识的学习, 达到缓解心理矛盾的作用;让艾滋病人多看小品、听笑话等, 使其保持轻松愉快的心情。 (2) 音乐疗法:其作用在于感化、调节人的性情, 让人们获得美的享受, 起到镇静、兴奋、镇痛等治疗作用。
3 小结
现在, 艾滋病还是一种不可治愈的传染病, 病死率极高, 及时了解患者真实的心理反应和心理需求, 详细了解患者全面情况, 进行综合分析, 制定出适应艾滋病人的最佳心理护理方案, 延长患者的生存时间, 提高生活质量, 稳定社会。使心理护理在治疗艾滋病过程中发挥重要作用!
摘要：由于艾滋病的不可治愈性及人们对艾滋病的不了解, 使艾滋病患者除了承受疾病的折磨外, 同时还要面临来自社会及家庭歧视的巨大精神及经济压力。因此, 良好的心理护理, 为艾滋病患者提供关爱, 提供良好的人际关系尤为重要。
关键词：艾滋病,心理护理,沟通
参考文献
[1] 艾滋病自愿咨询检测[J].工作手册, 2006, 11.
艾滋病论文题目范文第2篇
【摘 要】艾滋病实验室检测是艾滋病预防控制工作中的一个重要组成部分，其提供的检测数据是制定遏制艾滋病的传播流行措施的重要依据。对实验室进行规范化的管理是全面提高检测技术水平，提高检测质量，的重要保证，现将艾滋病的实验室检测管理及预防工作中的一些经验与大家一起探讨。
【关键词】实验室；检测；管理
艾滋病，又名“获得性免疫缺陷综合征”，从1981年美国诊断出全球首例患者至今的25年间，已有2500万人不治身亡，感染者达到3950万人，资料表明全球目前每8秒钟就新增1例感染者。这些感染者是如何通过实验室检测出来的？我们该怎样科学检测和管理呢？
1实验室检测
1.2免疫学检查 循环淋巴细胞显著下降，TH细胞减少，TH/TS小于0.1；T细胞功能下降，迟发型皮肤试验转阴，体外试验证明以非特异性有丝分裂原刺激时，T细胞反应降低，T细胞的细胞毒作用下降，产生白细胞介素2及a-干扰素下降。B细胞功能失调，多克隆性高球蛋白血症，对新抗原刺激不产生应有的抗体反应，自然杀伤细胞活性下降。
1.2HIV抗体检测目前，艾滋病病毒（HIV）的主要检测方法是做HIV抗体检测，它是诊断HIV感染者和艾滋病病人的主要指标。检测方法包括：1.酶联免疫吸附法（ELISA）；2.明胶颗粒凝集试验（PA）；3.免疫荧光检测法（IFA）；4.免疫印迹检测法（Western Blot，简称WB法）；5.放射免疫沉淀法（RIP）。其中前三项常用于筛选试验，后二者用于確证试验。HIV感染后数周或数日内常不能检出抗体，95%的受染者在5个月内可测出抗体。但也有感染后3-4年仍不能检出抗体者，此时有必要检测HIV病毒。
HIV抗体检测流程是：受检者先要到国家批准的有资质的艾滋病筛查实验室做筛查试验。需要说明的是，筛查实验室是不能发出HIV抗体阳性报告的。如筛查结果为阳性，需要用两种试剂复测，若复测两种试剂均为阴性，则报告“HIV抗体阴性”；若两种试剂均为阳性或一阴一阳，必须再将标本送到国家批准的艾滋病确证实验室做确证试验，如确证试验结果无法确证为阴性或阳性，则报告确证试验结果为“HIV抗体不确定”，一般要求在3个月的“窗口期”后复查，复查结果如果仍为不确定，必须再过3个月复查，最终结果仍为不确定或为阴性，则可排除受检者为艾滋病感染者。
2实验室管理
艾滋病检测实验室是艾滋病预防控制工作中的一个重要组成部分,其提供的检测数据是制定遏制艾滋病的传播流行措施的重要依据。至2006年底,全国共有初筛检测实验室6000多家,116家确证实验室。随着艾滋病检测面的不断扩大,艾滋病确证实验室无法完成更多的初筛检测任务,因而更多的初筛检测就由初筛检测实验室来承担。而对艾滋病初筛实验室进行规范化的管理是全面提高艾滋病初筛实验室的技术水平，提高检测质量，确保检测准确性的重要保证。
2.1加大对实验室硬件的投入，根据《全国艾滋病检测工作管理办法》对初筛实验室的建设条件和仪器设备进行资金的投入。保证实验室人员业务能力、设施环境等条件满足检测要求。
2.2健全和规范管理制度，根据《全国艾滋病检测工作管理办法》和《全国艾滋病检测技术规范》的要求，制定一系列管理制度，如样品的管理、职业暴露预防和处理制度、实验室安全措施、实验室工作制度等，并严格按制度执行。
2.3在初筛实验室引入先进的管理模式，实验室建立检测标准操作程序文件和实验室管理文档，建立检测数据库，制定废弃物管理及处理制度，使实验室的工作得到规范化的管理。
参考文献：
[1] 现代预防医学，[M]科学技术出版社，2011.
[2] 艾滋病的实验室检查，[J]中华检验医学杂志，2009.3.
[3] 艾滋病如何检查及预防，J][医学教育网论坛，2011.11.
艾滋病论文题目范文第3篇
1 了解学生对艾滋病认识的盲区
我校是一所综合性职业技术学院, 有很多专业学生对生物知识知之甚少。而与医学有关专业中也没有单独进行的艾滋病的专题教学。为了解学生对艾滋病的认识, 在进行教学之前先进行了问卷调查, 掌握学生的知识盲区所在, 有的放矢的进行教学。问卷内容可以结合自己的教学安排进行, 如:艾滋病离我们有多远?哪些行为可以传染艾滋病?哪些环节可以传染艾滋病?等等。
2 针对调查结果安排教学形式
由于不同专业的学生对传染病的知识了解不同, 例如:与医学相关的专业学生由于具备了解剖学及生物学的相关知识可以进行系统的知识教学;而对于其他非医学专业的学生, 不具备相关的理论知识则以科普的形式安排教学内容, 例如看相关的电视录像, 科普教育片, 幻灯片, 多媒体教学等等, 采取学生易懂的方式进行教学。另外建立了“抵制艾滋病”社团, 以医学专业学生为骨干, 传、帮、带其他专业学生以黑板报, 传单, 小组讨论等方式进行自我教育。由于区别对待了不同专业的学生, 是使他们能尽快的掌握相关知识的最佳途径和方式。
3 针对调查结果安排教学内容, 解决学生的认识盲区
3.1 让学生了解什么是艾滋病
艾滋病即获得性免疫缺陷综合症:是人体感染了人类免疫缺陷病毒导致的传染病。这种病毒能攻击人体的内脏系统, 它把人体内最重要的T 4淋巴细胞作为攻击目标, 大量破坏T4淋巴细胞, 破坏人体的免疫平衡, 使人体成为各种疾病的载体。当人体免疫系统被破坏后, 不能复制免疫细胞的机会, 从而因感染其他疾病而导致复合感染而死亡。艾滋病病毒在人体内的潜伏期平均为2~10年。它的传播能力很弱, 离开人体暴露在空气中几分钟就会死亡。
3.2 目前艾滋病疫情的流行趋势怎样
艾滋病到底离我们有多远?大多数同学都会回答离我们很远。其实不然, 据最新数据统计显示:全世界每天会新增1.4万名艾滋病感染者, 其中一半为15~24岁的年轻人, 还有约2000人则是15岁以下的儿童;而在中国, 截止去年年底, 自1995年出现第一例到现在已经累计报告艾滋病病毒感染者和艾滋病病人约有32万例。而卫生部与联合国艾滋病规划署和世界卫生组织对中国疫情评估结果估计:到2009年底, 中国目前存活艾滋病病毒感染者及病人约74万, 而当年新发感染者应为4.8万人。一系列数据摆在学生的面前, 使学生们都为之动容也更能引起他们的警觉和防范意识, 激发他们的求知欲望。
3.3 艾滋病是怎样进行传播的
艾滋病的传播媒介主要是通过体液的交流, 这些体液主要是:精液、血液、阴道分泌物、乳汁及脑脊液等。而其他体液如眼泪、唾液、汗液…等, 存在的病毒数量很少, 一般不会导致感染。而主要的传播方式就和这几种体液的交流有关如:性传播, 血液制品传播, 公用针具传播, 及母婴传播。
(1) 据调查目前我国在校大学生传染艾滋病的最主要方式是通过性传播, 由于大学生处于青春期, 对异性的好奇已由外表而上升到性欲望, 再加上同学们有闲暇时间交流性的问题, 使很多学生频频效仿, 导致有性经历的人数增加, 而其间不乏有同性恋者。由于同性恋尤其是男性同性恋者是通过肛交完成的, 很容易是肠壁受损, 而这给艾滋病病毒的滋生带来很大的生存空间, 还有的是双性恋, 可以将艾滋病病毒传染给异性性伙伴。另外, 性伙伴的不固定也是感染机会大大增加。
(2) 血液传播也是一条重要的传播途径。输血造成的艾滋病在每个国家都有先例, 例如英国, 中国等国, 先后有血友病患者因输血而导致传染艾滋病的, 有的因医疗事故感染艾滋病的也比比皆是, 这些情况往往只要医疗单位认真检测是可以预防的。
(3) 共用针具导致传染。
前面的环节是可以预防及预测的, 而这个环节是无法控制的。由于共用针具消毒不严或没有消毒, 前面的使用者如有艾滋病, 则后面使用的人被感染的可能性很大。如, 医院重复使用的注射针具, 没有资质的美容机构的纹眉针, 及户外的拔牙工具, 打耳洞的针具等。
当介绍完这些内容时会有很多人大声惊呼, 并提出问题:共用刮胡刀, 刮眉刀, 共用内裤, 厕所的会不会有传染的可能, 这些就可以通过讨论自行解决了。这就引出下一个作为讨论的内容。
3.4 采取哪些措施可以预防艾滋病
通过讨论后, 学生总结出以下几点: (1) 洁身自爱, 不卖淫, 嫖娼, 避免婚前性行为。 (2) 不吸毒, 不与他人共用注射器。 (3) 不擅自使用血制品。 (4) 不共用牙刷、剃须刀、刮眉刀等物品。 (5) 感染艾滋病的女性避免怀孕、哺乳。 (6) 发生性行为时使用避孕套, 不与多人发生性行为等。
3.5 怎样正确看待艾滋病及艾滋病病人
通过本节的学习, 学生已经清楚地了解只要不发生体液的交换, 伤口不接触艾滋病患者的体液, 一般不会感染。因此也就没有必要与艾滋病病人完全隔离, 一般性的握手, 拥抱, 进餐, 共用游泳池, 办公用品, 公共厕所等不会感染艾滋病。甚至照顾艾滋病患者也并不可怕, 因此, 我们应同情他们, 尊重他们, 关爱他们, 不应歧视艾滋病患者, 使他们活的有尊严。
大学生是家庭的骄傲, 祖国的未来, 他们将来的正确的生活态度不单单影响他本人, 还会影响到家庭的稳定, 社会的安宁。我们应抓住学校教育这一环节, 使艾滋病在青少年中消失, 让我们的学生远离艾滋病!
摘要：艾滋病是威胁人类健康的重大传染病, 并且有逐年递增的趋势。新增病人以青年人居多, 这也给在校的生物学教师提出了严峻的课题。结合实际情况, 从多方面入手, 解决学生的知识盲区, 使他们能正确对待艾滋病及艾滋病病人, 树立正确的爱情观和性观念。
关键词：艾滋病,传播方式,预防措施
参考文献
[1] 马迎教, 邓树嵩, 梁建成, 等.艾滋病健康教育课程中不同教学模式的效果评价[Z].中国热带医学, 2008, 8 (3) .
艾滋病论文题目范文第4篇
中国男男性行为人群艾滋病防治方案 (2007～2010年)
一、背景
男男性行为人群是艾滋病传播主要高危人群之一。根据《2005年中国艾滋病疫情与防治工作进展》，估计中国现有艾滋病病毒感染者和病人65万，其中约4.7万是男男性行为人群，占7.3%。我国从2004年开始在男男性行为人群中设立监测哨点，数据表明，感染率在1～3%之间。近年在该人群中进行的一些专题调查发现该人群感染率已升至2.5～6.5%。高危性行为在男男性行为人群中普遍存在，该人群中有肛交行为的比例超过80%，50%以上有多个性伴，且一部分人还有女性性伴或与女性结婚、生育子女，而该人群的安全套使用率却很低，一般在10～20%之间。 近年来，随着男男性行为人群艾滋病流行呈快速上升趋势，男男性行为人群的艾滋病防治工作越来越多得到重视，政府、专业机构、社会团体、民间组织共同开展了一系列针对男男性行为人群的艾滋病防治工作，并取得了一定效果。由于中国男男性行为人群基数较大、分布广、人群较隐蔽、不易接触，给有效的干预工作带来较大难度。因此与实际需求相比，目前的防治工作还有很多问题。为落实《中国遏制与防治艾滋病行动计划(2006～2010年)》，促进男男性行为人群更广泛地参与艾滋病防治工作，推动该人群艾滋病防治工作全面深入地开展，特制定本方案。
二、工作原则
(一)预防为主，防治结合;
(二)政府主导，有关部门、社会团体、民间组织及男男性行为人群共同参与;
(三)充分发挥男男性行为人群参与艾滋病防治工作的主动性和积极性。
三、目标
(一)总目标
遏制艾滋病在男男性行为人群中传播蔓延。
(二)具体目标
1、到2007年底实现以下目标
(1)各级疾病预防控制部门将男男性行为人群艾滋病防治纳入高危人群干预工作队常规工作内容，组织有专业机构、社会团体、民间组织及男男性行为人群中志愿者参加的工作小组，了解掌握本地区男男性行为人群的规模、分布、高危行为及艾滋病流行相关信息，制定男男性行为人群艾滋病防治方案，建立基本完善的督导评估体系。
(2)充分发挥网络、热线、咨询检测点以及男男性行为人群中的志愿者/志愿者组织等已有资源的作用，结合国家艾滋病咨询检测工作有关要求，开展多种形式的艾滋病咨询检测工作。艾滋病咨询覆盖当地该人群的70%以上，在接受相关咨询的人中，艾滋病检测率不低于50%。 (3)安全套推广使用、规范化性病诊疗服务等有效干预措施覆盖面达到当地该人群的70%以上。其中，安全套使用率达到50%以上，为50%以上有性病求医需求者提供规范的性病诊疗服务。
(4)落实国家“四免一关怀”政策，抗病毒治疗工作覆盖该人群中50%以上已发现的符合治疗标准的病人。
2、到2010年底实现以下目标 (1)进一步提高艾滋病咨询检测的可及性。艾滋病咨询覆盖当地该人群的85%以上，其中，艾滋病检测率不低于60%。 (2)有效干预措施覆盖当地90%以上男男性行为人群。其中，安全套使用率达到70%以上。为80%以上有性病求医需求者提供规范的性病诊疗服务。
(3)全面落实国家“四免一关怀”政策，抗病毒治疗工作覆盖该人群中80%以上已发现的符合治疗标准的病人。
四、防治策略和行动措施
(一)建立男男性行为人群艾滋病防治机制
1、发挥政府主导作用，建立多部门合作的男男性行为人群艾滋病防治机制。 各地要将男男性行为人群纳入当地艾滋病防治总体规划中，推动相关部门参与该人群艾滋病防治工作。加大相关政策的开发力度，促进该人群有关艾滋病防治政策出台。
2、发挥专业机构技术支持作用，建立相应的督导评估体系和信息合作与共享机制。 国家级疾病预防控制部门负责建立相应的督导评估体系;根据国家督导评估方案的有关要求，完善监测系统，基本掌握该人群艾滋病流行状况和趋势。各地要将男男性行为人群艾滋病防治纳入高危人群干预工作队常规工作内容;制定科学的评估方案，开展需求评估调查，为防治工作提供科学依据;建立与该人群的信息合作与共享机制，加强信息的整合利用和交流，定期汇总分析艾滋病疫情监测信息。
各级疾病预防控制部门要加强与男男性行为人群志愿者组织的合作，并为其提供防治有关的技术支持，帮助其建立和完善组织运作机制;帮助和扶持有志于参与艾滋病防治工作的各类志愿者组织的形成和成长。通过社会动员，充分发挥公众媒体的宣传作用，开展反歧视教育，为男男性行为人群参与艾滋病防治创造良好的社会环境。
3、发挥男男性行为人群志愿者组织的积极性，更广泛参与艾滋病防治工作。
男男性行为人群志愿者组织要加强自我能力建设，为有关艾滋病防治政策的制定提供建议;充分发挥本人群志愿者的积极性和主动性，开展切合实际需求的艾滋病防治活动;配合各级疾病预防控制部门，落实相关政策法规，共同建立艾滋病防治工作平台。
4、发挥社会团体、民间组织的作用，促进全社会参与男男性行为人群艾滋病防治工作。 社会团体、民间组织要开展广泛的社会动员活动;倡导社会各界支持男男性行为人群艾滋病防治工作;为有关组织和人员提供培训和交流机会;为感染者/病人提供关怀支持。 促进全社会关注、支持、参与男男性行为人群的艾滋病防治工作。
(二)加强艾滋病咨询检测
各级疾病预防控制部门要主动与当地的男男性行为人群志愿者组织合作，根据实际情况，建立适合该人群特征的艾滋病咨询检测服务模式;提供技术支持，为该人群志愿者组织培训咨询员;推广快速检测，提高咨询检测服务质量，可以根据实际需要，选择当地1～2个咨询检测点为指定服务点，为该人群提供服务;做好检测前后咨询，遵循自愿和保密原则，组织开展对感染者的跟踪随访和咨询;加强高危行为改变等预防传播的知识教育;依托该人群志愿者开展针对性的心理支持、关怀与转诊服务。 男男性行为人群志愿者组织可利用同伴教育、外展服务、热线电话等多种干预活动促进艾滋病咨询检测工作，提高人群主动进行自愿咨询检测的意识和行动;配合疾病预防控制部门建立适宜的咨询检测模式;开展咨询工作，并在自愿和保密原则下，为感染者/病人提供心理支持和转诊服务等。
(三)加强健康教育与行为干预
1、加强健康教育，普及艾滋病性病防治知识
各级疾病预防控制部门为当地男男性行为人群志愿者组织提供培训和交流机会;选拔和培训同伴宣传员，提高同伴宣传员的工作能力;加强监督和指导;开发有针对性的宣传资料。 男男性行为人群志愿者组织要充分发挥其同伴宣传员、网站、热线以及外展、社区交流等活动的作用，结合目标人群(如青少年、进城务工人员、男性卖淫人群等)的特点和需求，普及艾滋病性病知识，提倡安全性行为;同时发挥志愿者的创造性和积极性，建立符合本地实际的、创新性的宣传模式，倡导健康意识;组织开展积极健康的文化和交流活动，加强艾滋病知识的普及与宣传。
社会团体、民间组织应积极开展社会动员活动，参与宣传教育，包括开发宣传资料、培训人员，支持男男性行为人群志愿者组织的交流活动。
2、推广安全套使用
各级疾病预防控制部门要积极开展针对性的预防干预工作，针对男男性行为人群安全套使用率低的现状，制订干预工作方案，落实推广使用安全套的措施;要动员男男性行为人群志愿者组织深入有关公共场所开展预防干预工作;在该人群经常聚集的场所设置安全套发售装置;促进安全套、润滑剂市场营销/社会营销服务网络，鼓励相关企业研发适合该人群特征的产品，提高人群安全套和润滑剂的可及性。
男男性行为人群志愿者组织要充分发挥自身从事干预活动的优势，利用同伴教育网络、社区交流等活动发放安全套;深入到该人群聚集场所，发放安全套以及相关宣传材料，提高安全套的使用率。 社会团体、民间组织应开展倡导活动，促进公共场所经营者在场所内开展安全套推广以及艾滋病防治宣传活动。
3、提供针对性的性病诊疗服务
各级卫生部门应充分利用现有的性病诊疗服务资源，在当地选择1～2所合适的性病门诊，进行针对性的相关知识(如男男性行为人群社会和心理特征等)、技能及国家相关法律法规的培训，提高知识与技能水平，提高服务质量，为男男性行为人群提供价格合理的规范性病诊疗服务。开展性病诊疗服务的医疗卫生机构要开展预防艾滋病性病健康教育，将推广安全套作为性病门诊规范化服务内容，配合开展高危行为干预工作。
男男性行为人群志愿者组织可利用同伴教育、外展、社区活动、社区读物等多种干预活动，促进该人群性病预防和正确就医行为，提供性病治疗及医疗机构相关信息，逐步使该人群正确求医率上升。
4、开展特殊群体中男男性行为者的干预工作 要开展男性卖淫人群、男性变性人群以及青少年人群、农村进城务工人群中男男性行为者的干预工作。各级疾病预防控制部门要鼓励、扶持男男性行为人群艾滋病防治志愿者组织等民间组织探索和推广适宜的防治模式，促进其行为改变，提高艾滋病知识知晓率，提高安全套的使用率，降低艾滋病的传播流行。
(四)落实“四免一关怀”政策，加强抗病毒治疗工作
根据国家“四免一关怀”政策以及抗病毒治疗方案，积极开展男男性行为人群中艾滋病病人的抗病毒治疗，为该人群中符合治疗条件的艾滋病病人提供规范的抗病毒治疗。加强当地指定的抗病毒治疗医疗机构、疾病预防控制部门与男男性行为人群志愿者组织以及感染者小组之间的沟通和联系，共同做好病人的管理;积极开展机会性感染的预防工作和有治疗需求的感染者/病人的机会性感染规范治疗工作，使机会性感染得到有效控制;结合国家及当地的关怀政策，对经济困难的感染者/病人适当减免相关费用，减轻其治疗负担。
男男性行为人群志愿者组织要发挥自身优势，在自愿和保密前提下，开展随访、督导服药、强化服药依从性、心理支持等服务;积极参加艾滋病关怀护理和支持救助工作;加强对该人群的宣传教育，减少歧视;鼓励感染者互助小组更多的参与艾滋病防治活动，开展自助自救，履行感染者/病人相关责任和义务，减少传播。 社会团体、民间组织应协助相关部门和男男性行为人群志愿者组织开展反歧视的宣传教育工作;关怀支持感染者/病人/家属，支持艾滋病感染者/病人开展自助自救，为志愿者及家属提供关怀护理培训。
五、能力建设与保障措施
(一)加强男男性行为人群艾滋病防治专家队伍建设
国家疾病预防控制部门负责加强全国男男性行为人群艾滋病防治专家和顾问队伍建设，专家和顾问由跨部门、多学科、多专业及多层次(国家、地方及志愿者组织)人员组成，为该人群艾滋病防治提供决策建议和技术支持，促进政府、专业机构、男男性行为人群志愿者组织及社会团体、民间组织之间的沟通与交流。
(二)提高男男性行为人群志愿者组织的工作能力 对各地男男性行为人群志愿者组织进行能力评估。了解现有男男性行为人群志愿者组织的干预覆盖率，客观评估能力现状和能力建设需求。根据评估结果，制定能力建设计划，开展针对性的培训活动。加强对计划和资金运作、项目管理能力等方面的培训，提高志愿者组织独立实施艾滋病防治项目和参与艾滋病防治工作的能力，鼓励公平竞争，支持各地新生志愿者组织参与艾滋病防治工作，以提高干预覆盖率。
(三)强化专业防治机构人员培训
按照《中国遏制与防治艾滋病行动计划(2006-2010年)》的要求，针对男男性行为人群艾滋病防治工作的特点，加强专业防治人员的培训，提高防治工作知识、政策水平和技能。对艾滋病、性病诊疗医务人员的技术培训，特别要加入男男性行为人群生活方式、行为、心理特征等方面的培训内容。
(四)开展国际合作和应用性研究
鼓励开展国际合作，借鉴国际先进经验，拓宽合作渠道。鼓励不同学科领域的人员参与男男性行为人群艾滋病防治研究，探索针对性的防治模式，特别是探索在青少年、农村进城务工人员、男性卖淫者及男性变性人群中的男男性行为者开展艾滋病防治的策略和方法。男男性行为人群志愿者组织也应发挥自身优势，在实践中总结经验，探索有效的干预方法和模式，并加以推广。
(五)建立信息交流平台
规范、整合与完善现有的信息发布、交流渠道，建立信息平台，促进防治信息及经验在各有关部门、社会团体、男男性行为人群志愿者组织等民间组织之间分享和交流。
(六)经费
建立和完善以政府投入为主、分级负担、多渠道筹资的经费投入机制，各级疾病预防控制部门将男男性行为人群艾滋病防治纳入工作计划，落实相应经费;鼓励男男性行为人群志愿者组织多渠道争取经费，开展艾滋病防治工作;鼓励社会各界支持男男性行为人群艾滋病防治工作。
六、督导评估
男男性行为人群艾滋病防治工作督导与评估，纳入国家整体艾滋病防治工作督导评估体系，按照《中国艾滋病防治督导与评估方案》进行相应的组织实施，国家疾病预防控制部门根据该人群具体情况确定督导评估内容及指标(见附录)。各地要根据实际情况确定适合本地的督导评估指标和方案，逐年进行督导评估，国家对各地区男男性行为人群艾滋病防治工作情况进行不定期检查、督导和评估。
附录：
男男性行为人群艾滋病防治工作督导评估内容及指标
督导的主要目的是了解防治工作的进展情况，推动工作的落实，发现问题并提出解决办法。工作方式有日常督导、专项督导和联合督导等。
评估是对艾滋病防治工作是否达到预期目标的阶段性的回顾与总结，通常是对知识与行为的改变和防治效果的评价。
(一)督导评估内容
从四个层次对艾滋病防治工作进行督导和评估，即保障措施的落实、防治工作的开展、知识和行为的改变以及防治效果的评价。
1、保障措施的落实：督导政策倡导(相关政策出台)、经费投入、政府和部门防治规划和计划制定、多部门的协作与配合、机构和人员能力建设、社会团体和组织的参与等进展情况。
2、防治工作的开展：男男性行为人群宣传教育与措施落实、男男性行为人群艾滋病咨询检测、性病防治、抗病毒治疗及机会性感染预防等防治活动进展情况。
3、知识和行为的改变：男男性行为人群艾滋病基本知识知晓率、安全套使用率等知识和行为的改变情况。
4、防治效果的评价：通过男男性行为人群艾滋病感染率、抗病毒治疗后病人生存率等指标，结合知识和行为指标综合评价防治效果。
(二)督导评估指标
1、核心指标
核心指标是指在男男性行为人群艾滋病防治工作的督导评估过程中，各地必须收集和填报的指标。核心指标共9个，包括：
(1)省、地(市)和县级政府用于男男性行为人群艾滋病防治经费数额; (2)社会团体及民间组织开展男男性行为人群艾滋病防治项目的数量; (3)在过去12个月中该人群接受过艾滋病检测并知晓检测结果的比例; (4)艾滋病预防措施覆盖该人群的比例; (5)规范化性病诊疗服务覆盖该人群的比例;
(6)该人群已掌握的符合治疗标准的艾滋病病人接受抗病毒治疗的比例; (7)该人群艾滋病基本知识知晓率;
(8)该人群最近一次发生性行为时使用安全套的比例; (9)该人群艾滋病病毒感染率。
核心指标考核频度及信息来源见表1。
2、附加指标
附加指标是指各地在男男性行为人群艾滋病防治工作督导评估过程中根据实际情况可以选择收集和填报的指标。附加包括： (1)男男性行为人群志愿者组织中接受培训的同伴教育者、外展工作人员和志愿者人次数; (2)针对该人群性病诊疗服务需求每年度培训的性病规范服务医务人员人次数; (3)该人群中每年度安全套发放数; (4)该人群中每年度宣传资料发放数;
(5)该人群中接受抗病毒治疗12个月后存活的病人比例; (6)该人群性病感染率。
附加指标考核频度及信息来源见表2。
表1：
核心指标考核频度及信息来源 核心指标名称
频度
信息来源
保障措施
1、省、地(市)和县级政府用于男男性行为人群艾滋病防治年度经费数额
每年一次
省、地(市)和县级财政部门、防艾办
2、社会团体及民间组织开展男男性行为人群艾滋病防治项目的数量
每年一次
防艾办、卫生、民政、工商等部门以及国际机构等文件、资料
防治工作
3、在过去12个月中该人群接受过艾滋病检测并知晓检测结果的比例
每年一次
综合监测点、专项调查、VCT门诊
4、艾滋病预防措施覆盖该人群的比例
每年一次
综合监测、专项调查
5、规范化性病诊疗服务覆盖该人群的比例
每年一次
卫生机构记录、专项调查
6、该人群已掌握的符合治疗标准的艾滋病病毒感染者和病人中接受抗病毒治疗的比例
每年一次
卫生机构记录、病例报告统计
知识与行为
7、该人群艾滋病基本知识知晓率
两年一次
专项调查
8、该人群最近一次发生性行为时使用安全套的比例
每年一次
综合监测、专项调查
效果
9、该人群艾滋病病毒感染率
每年一次
哨点监测
表2：
附加指标考核频度及信息来源 附加指标名称
频度
信息来源
保障措施
1、男男性行为人群志愿者组织中接受培训的同伴教育者、外展工作人员和志愿者人次数
每年一次
工作记录、相关统计表
2、针对该人群性病诊疗服务需求培训的性病规范服务医务人员人次数
每年一次
工作记录、相关统计表
防治工作
3、该人群中安全套发放数
每年一次
工作记录、相关统计表
4、该人群中宣传资料发放数
每年一次
工作记录、相关统计表
效果
5、该人群中接受抗病毒治疗12个月后存活的病人比例
每年一次
病人记录、报告
6、该人群性病感染率
每年一次
艾滋病论文题目范文第5篇
2，防灾减灾，守卫我们的生命与家园。
3，群策群力防灾减灾，同心同德利国惠民。
4，防灾减灾须抓好，社会安定最重要。
5，有备无患平安相伴
6，警钟长鸣抓防范积极防灾保平安
7，无论春夏与秋冬，积极防灾不放松。
8，汲取教训，依靠法治，积极防御，共促和谐。
9，学习防灾减灾常识 提高防灾减灾意识
10，加强防灾减灾，共建平安山西。
11，普及防灾减灾知识，保护人民生命安全
12，学习减灾知识营造安全家园
13，增强青少年的减灾意识
14，尊重规律讲科学防灾减灾重行动
15，落实科学发展观，提高城市综合防护能力
16，防灾意识时时刻刻 和谐社会年年岁岁
17，防灾减灾靠大家 和谐平安你我他
18，平安生活，需要我们防患于未然
19，月日是中华人民共和国法定“防灾减灾日”
20，加强防震减灾法制建设，提高防灾减灾法制保障能力
21，防灾减灾系万家 关爱生命靠大家
22，防森林火灾，保绿色家园，筑生态屏障。
23，防御自然灾害，减轻灾害损失
24，一方有难八方支援奉献爱心情系灾区。
25，防灾减灾从我做起
26，防灾减灾人人参与 和谐社会家家受益
27，献出我们真情爱心，全力支援灾区人民。
28，防灾事关你我他减灾利国又利家
29，减灾知识进课堂安全意识传万家
30，防灾减灾大舞台 有你参与更精彩
31，依法保护地震监测设施与观测环境
32，落实减灾责任，加强减灾教育
33，莫道防灾要花钱，减少损失加倍还。
34，灾害之前早预防灾害来了少伤亡
35，树立防灾 认识，增强防灾技能。
36，防灾减灾从娃娃抓起
37，安全属于你我他 防灾减灾靠大家
38，防灾求得平安在 减灾换得幸福来
39，防灾连接你我他，安全和谐靠大家。
40，安全属于你我他防灾减灾靠大家
41，减少灾害利国利民
42，传播减灾文化共创人类文明
43，重大建设工程必须依法开展地震安全性评价
44，积极加强地震应急救援志愿者队伍建设
45，全面加强防灾减灾工作，提高公众安全防范 认识。
46，全民携手防灾减灾
47，持续发展须防灾，以人为本要减灾。
48，积极防御，努力保障经济建设地震安全
49，加强防灾减灾，共建和谐山西。
50，防灾减灾靠大家和谐平安你我他
51，用法律落实防灾措施，强责任提升减震效能。
52，防震减灾，造福人民
53，未雨绸缪防灾减灾 全民参与共筑平安
54，牢记汶川唐山地震教训，保护国家和人民生命财产安全
55，群策群力防灾减灾同心同德共建和谐
艾滋病论文题目范文第6篇
1. 艾滋病是一种危害大、病死率高的严重传染病，是可以预防的。目前尚无有效疫苗和治愈药物，但已有较好的治疗方法，可以延长生命，改善生活质量。
2. 艾滋病通过性接触、血液和母婴三种途径传播，与艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接触不会被感染。
3. 洁身自爱、遵守性道德是预防经性接触感染艾滋病的根本措施。
4. 正确使用质量合格的安全套，及早治疗并治愈性病可大大减少感染和传播艾滋病、性病的危险。
5. 共用注射器静脉吸毒是感染和传播艾滋病的高危险行为，要拒绝毒品，珍爱生命。
6. 避免不必要的注射、输血和使用血液制品;必要时，使用经过艾滋病病毒抗体检测合格的血液或血液制品，并使用一次性注射器或经过严格消毒的器具。
7. 对感染艾滋病病毒的孕产妇及时采取抗病毒药物干预、减少产时损伤性操作、避免母乳喂养等预防措施，可大大降低胎、婴儿感染的可能性。
8. 艾滋病自愿咨询检测是及早发现感染者和病人的重要防治措施。
9. 关心、帮助、不歧视艾滋病病毒感染者和病人，鼓励他们参与艾滋病防治工作，是控制艾滋病传播的重要措施。