服装品牌资源范文

2024-01-04

服装品牌资源范文第1篇

服装风格所反映的客观内容,主要包括三个方面,一是时代特色、社会面貌及民族传统:二是材料、技术的最新特点和它们审美的可能性;三是服装的功能性与艺术性的结合。服装风格应该反映时代的社会面貌,在一个时代的潮流下,设计师们各有独特的创创作天地,能够造成百花齐放的繁荣局面。

如今,服装款式千变万化,形成了许多不同的风格,有的具有历史渊源、有的具有地域渊源、有的具有文化渊源,以适合不同的穿着场所、不同的穿着群体、不同的穿着方式,展现出不同的个性魅力。

嘻皮风格:

嬉皮士(英语Hippie的音意译)本来被用来描写西方国家1960年代和1970年代反抗习俗和当时政治的年轻人。嬉皮士这个名称是通过《旧金山纪事》的记者赫柏.凯恩普及的。嬉皮士不是一个统一的文化运动,它没有宣言或领导人物。嬉皮士用公社式的和流浪的生活方式来反应出他们对民族主义和越南战争的反对,他们提倡非传统的宗教文化,批评西方国家中层阶级的价值观。

“新嬉皮主义”风尚延续,多种元素的混合搭配特点:从细节上看,繁复的印花、圆形的口袋、细致的腰部缝合线、粗糙的毛边、珠宝的配饰等,都将成为个性化穿着的表达方式;从颜色上看,暖色调里的红色、黄色和橘色,冷色调里的绿色和蓝色都将大热;从款式上看,为了展示身体曲线的美感,女式紧身服采用轻薄又易于穿着的面料;而男式衬衫甚至外套广受异域风情的影响,把夏威夷海滩风情穿进办公室也不奇怪。

嘻哈风格:

虽然说嘻哈很自由,但还是有些明确的服装标准(dress code),好比宽松的上衣和裤子、帽子、头巾或胖胖的鞋子。如要细分,嘻哈的穿法还可以分成好几派。

衬衫、刷白牛仔裤、任务靴和渔夫帽,嘻哈中也有时尚感。整体来说,美国是嘻哈发源地,仍为主流穿法,低调、极简的曰式嘻哈属于小众潮流。美东纽约一带由于主流品牌,如sean john、mecca逐渐调整品牌策略和设计风格,穿着、搭配更注重精致感。美西风格一如加州的爽朗、明快、自由,冬天帽t(连帽t恤)、夏天t恤配上垮裤即可,但是非常重视衣服上的涂鸦,甚至当做传达世界观的工具。

美国的嘻哈非常生活化,对品牌没什么要求,主要就是穿得宽松简单,可是却强烈要求个人风格。嘻哈穿着风格一直在转变。以当前纽约流行来说,宽松依旧,但不用过于松垮。要穿得好看、简单、干净即可,鞋子不管是球鞋、任务靴或休闲鞋,一定要干净,才能呈现质感。

朋克风格:

早期朋克的典型装扮是用发胶胶起头发,穿一条窄身牛仔裤,加上一件不扣钮的白衬衣,再戴上一个耳机连着别在腰间的walkman,耳朵里听着朋克音乐。进入上世纪90年代以后,时装界出现了后朋克风潮,它的主要指标是鲜艳、破烂、简洁、金属。

采用的图案装饰,常见的有骷髅,皇冠,英文字母等,在制作时,常镶嵌闪亮的水钻或亮片在其中。展现一种另类的华丽之风。但PUNK虽然华丽,甚至有些花哨,但整个服装色调是十分整体的。PUNK装束的色彩运用通常也很固定,譬如红黑,全黑,红白,蓝白,黄绿,红绿,黑白等等,最常见的是红黑搭配。制作的也很精致。在这点上即可区分嬉皮,嬉皮比较粗犷,疯狂,没有PUNK的细致和精雕细啄。PUNK的另外特征是,服装的破碎感和金属感。PUNK系列多喜好用大型金属别针,吊链,裤链等比较显眼的金属制品来装饰服装,尤其常见的是将服装故意撕碎和破坏的地方用其连接。

街头风格:

街头服饰一般来说是宽松得近乎夸张的T恤和裤子,很多人喜欢包头巾,另一种典型的服饰是篮球服和运动鞋,也以宽松为标准.

简约风格:

简约风格的服装几乎不要任何装饰,信奉简约主义的服装设计师擅长做减法。他们把一切多余的东西从服装上拿走。如果第二粒钮扣找不出存在的理由,那他们就做一粒钮扣;如果这一粒钮扣也非必要,那他们说干脆让人穿无钮衫;如果面料本身的肌理已经足够迷人,那他们就不用印花、提花、刺绣;如果面料图案确实美丽,那他们就理所当然地不轻易打衣裥、打省、镶滚;如果穿著者的身材是那么匀称,那他们就决不会另外设计廓型,这时,人的体形就是最好的廓型;如果穿著者的脸让人的目光久久不能离去,那他们也决不会以服饰的花哨来分散这种注意。廓形是设计的第一要素,既要考虑其本身的比例、节奏和平衡,又要考虑与人体的理想形象的协调关系。这种精心设计的廓形常常需要精致的材料来表现,通过精确的结构(板型)和精到的工艺来完成。

波西米亚风格:

波西米亚风格的服装是波西米亚精神的产物。波西米亚风格的服装并不是单纯指波西米亚当地人的民族服装,服装的“外貌”也不局限于波西米亚的民族服装和吉普赛风格的服装。它是一种以捷克共和国各民族服装为主的,融合了多民族风格的现代多元文化的产物。

层层叠叠的花边,无领袒肩的宽松上衣、大朵的印花、手工的花边和细绳结、皮质的流苏、纷乱的珠串装饰、还有波浪乱发;其用色是运用撞色取得效果,如宝蓝与金啡,中灰与粉红……比例不均衡;剪裁有哥特式的繁复,注重领口和腰部设计。

洛丽塔风格:

西方人说的“洛丽塔”女孩是那些穿着超短裙,化着成熟妆容但又留着少女刘海的女生,简单来说就是“少女强穿女郎装”的情况。但是当“洛丽塔”流传到了日本,日本人就将其当成天真可爱少女的代名词,统一将14岁以下的女孩称为“洛丽塔代”,而且态度变成“女郎强穿少女装”,即成熟女人对青涩女孩的向往。

OL风格:

OL是英文office lady的缩写,通常指上班族女性,ol时装一般来说多数是指套裙,很适合办公室穿着的.

百搭风格:百搭,一般为单品,可以搭配各类衣服, 很实用的单件服饰,与其他款式、颜色的服饰均能产生一定的效果. 一般都是比较基本的、经典的样式或颜色。如纯色系服装,牛仔裤等.

淑女风格:

自然清新、优雅宜人是淑女风格的概括。蕾丝与褶边是柔美新淑女风格的两大时尚标志.

韩版风格:

韩装舍弃了简单的色调堆砌,而是通过特别的明暗对比来彰显品位。服装的设计者通过面料的质感与对比,加上款式的丰富变化来强调冲击力,那种浓艳的、繁复的、表面的东西被精致的、甚至有点羞涩的展现取而代之,简洁得连口袋都省了的长裤、不规则的衣裙下摆、极具风情的褶褶花边都在表白它的美丽与流行。

最典型的韩装就是那种淡淡的纯度很高的色彩;面料精当,面料更多喜欢用棉,锦等很舒适的面料;贴身剪裁、做工精细,特别是上身部分裁减精致贴身。

民族风格:淘宝分类里面的民族风格更趋向于中国的民族风格的服饰,包括纯民族盛装华服、演出服饰、符合日常穿着的改良民族服装和含民族元素的服装。服装以绣花、蓝印花、蜡染、扎染为主要工艺,面料一般为棉和麻,款式上具有民族特征,或者在细节上带有民族风格。目前流行的经典唐装、旗袍、改良民族服装等是主要款式,当然还包括尼泊尔、印度等民族服装。

欧美风格:主张大气、简洁,面料自然,比较随意,比较简约搭配感和设计感强。

学院风格:也许身处校园生活的你,总是想方设法找机会把自己打扮得性感成熟,但只要一旦踏出校门,很快你就会重新迷恋简单却又充满理性的学院派风格。针织帽、藏青裙、条纹衫、白衬衫……

元素1 低领条纹衫被称作Preppy的预科生风格,最具代表性的便是条纹衫。今季流行的条纹学生装,领口处的设计选择了更低的V领,少了一些运动感,多了一些女人味。若和那些带有摇滚风格的项链及腰链混搭,会有意想不到的效果。

元素2 改良工装裤

从上世纪60年代末就开始大走学院派路线的工装裤,如今又风靡了整个校园。与以往千篇一律的经典五分裤不同,改良后的工装裤更具有时尚精神,在款式和风格上,极尽个性之能事,搭配棒球帽或者白衬衫,都能表现优雅摩登的贵族气质。

元素3 简洁白衬衫

永不过时的白色衬衫,是学生装中最能表达学院派精神的经典单品。不过,多加留意就会发觉,没有任何装饰的纯白棉布衬衫已不能满足渴望自由和时尚的年轻学生,于是,蕾丝或者卡其布的白衬衫,开始大行其道。

通勤风格:

通勤指从家中前往工作地点的过程。

通勤是工业化社会的必然现象。在19世纪以前,市民主要步行上班。现时如汽车、火车、公共汽车、自行车等交通工具让住在较远处的人可以快捷地上班。

随著交通技术的进步,城市可以扩张到以前不可能扩张的地方。市郊的设立亦令市民可以在远离市区之处定居,并以通勤来上班。许多大城市都有所谓的通勤地带,或称大都会区。这种区域包括很多通勤城市。人们在通勤城市内居住并到城市中心上班。

通勤与OL最大的区别是通勤更具有休闲风格.是时尚白领的半休闲主义服装。休闲已成为这个时代不可忽视的主题。它不仅是度假时的装束,而且会出现在职场和派对上。人们宽容地接纳了平底鞋、宽松长裤、针织套衫,因为这些服饰品让穿着者看上去温和,更加贴近自然,做工精致,重点在于打造干练、简洁、清爽的形象。

中性风格:

中性服装属于非主流的另类服装,随着社会、政治、经济、科学的发展,人类寻求一种毫无矫饰的个性美,性别不再是设计师考虑的全部因素,介于两性中间的中性服装成为街头一道独特的风景。中性服装以其简约的造形满足女性在社会竞争中的自信,以简约的风格使男性享受时尚的愉悦。

传统衣着规范强调两性角色的扮演。男性需表现出稳健、庄重、力量的阳刚之美;女性则应该带有娴淑、温柔、轻灵的阴柔之美。男性藉以扮演角色的服装道具有西服、领带、硬领衬衫等;富有女性特色的服饰则有裙子、高跟皮鞋、丝袜、文胸等。

20世纪之初,风起云涌的女权运动为中性服饰的流行扫清了一道路障。盛行于60-70年代的"搪皮风貌"将中性装扮导人了流行高潮,以致于你仅以背影根本无法分辨出性别。80年代初,留着长长的波浪型发式,穿花衬衫、紧身喇叭牛仔裤,提着进口录音机的国内青年曾被视为社会的不良分子,成为各种漫画嘲讽的题材。90年代末,中性成了流行中的宠儿。社会也越来越无法以职业对两性作出明确的角色定位。T恤衫、牛仔装、低腰裤被认为是中性服装;黑白灰是中性色彩;染发、短发是中性发式……中性在未来世纪的变化将更为活跃.

田园风格:

田园风格的设计,是追求一种不要任何虚饰的、原始的、纯朴自然的美。现代工业中污染对自然环境的破坏,繁华城市的嘈杂和拥挤,以及高节奏生活给人们带来的紧张繁忙、社会上的激烈竞争、暴力和恐怖的加剧等等,都给人们造成种种的精神压力,使人们不由自主地向往精神的解脱与舒缓,追求平静单纯的生存空间,向往大自然。而田园风格的服装,宽大舒松的款式,天然的材质,为人们带来了有如置身于悠闲浪漫的心理感受,具有一种悠然的美。这种服装具有较强的活动机能,很适合人们有郊游、散步和作各种轻松活动时穿着,迎合现代人的生活需求。

服装品牌资源范文第2篇

一、加强专业理论学习

首先系部成立品牌特色专业建设与验收工作小组,组织专业教师学习教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高〔2006〕16号)、省教育厅关于进一步加强高等职业教育人才培养工作的意见 苏教高〔2008〕16 号、省教育厅关于江苏省高等职业教育课程改革与建设的实施意见 苏教高〔2008〕15号文件、《省教育厅关于开展第二批高等学校省品牌特色专业建设点检查验收工作的通知》(苏教高〔2009〕36号)的精神和要求,领会省教育厅对品牌专业、精品课程建设相关文件精神,在教育部高等学校高职高专服装纺织类专业教学指导委员会、中国纺织服装教育学会专家指导下,充分发挥服装专业指导委员会和学术委员会的作用,聘请高校教授、企业家、技术顾问指导服装设计专业教学改革,教学计划修订工作。

在此基础上优化人才培养方案、细化专业建设目标、以课程改革为切入点推进服装设计专业项目教学改革,将课程改革与师资团队建设相结合,打破专统教研室师资结构,将服装设计、服装工程二个教研室骨干教师组成服装设计项目教学师资团队,形成由企业及专业委员会专家、教研室主任共同制定并论证专业教学计划,项目负责人骨干教师共同制定模块课程标准、课程评价机制。

二、专业建设主要内容

我们以验收工作为契机,以建设方案促进专业建设,以“教学改革”为主题,以“课程改革”为重点,在学院领导高度重视和支持下,与企业合作更加密切,专业建设措施得到有力保障、系部管理水平得到提升,教师双师素质得到较大提高。

完善了“融合+项目+市场”的工学结合人才培养模式

融合指理论知识与操作技能的融合,艺术创新与生产技术的融合,传统工艺与现代技术的融合,课程考核与职业资格鉴定的融合。

项目指根据服装企业工作过程,将专业教学内容分解成6个项目,通过项目引领教学过程,并按照项目进行教学管理和考核。

市场指人才培养的目标与规格来自于市场,课程设置与教学内容依据于市场,教学成果与科研成果返哺于市场,企业参与课程设计和建设,最终由教师和企业共同参与成衣样品的评审,任务返哺于企业。

依托行业、企业,共同开发以工作过程体系为主线的课程体系,企业专家与专业团队共同确定职业岗位能力,对职业活动进行分析与归纳,根据岗位要求设置课程,根据企业对于人才培养质量的要求,完善“融合+项目+市场”工学结合特色的人才培养模式。实现人才培养与人才需求规格无缝对接,做到人才培养“源于企业,用于企业”。

(二)以“五个结合”为途径打造了双师型教学团队

注重全体教师素质和综合能力提升,打造专兼结合,双师结构教学团队,实施了以“五个结合”为主体的多种训练途径:即理论知识与实践技能结合、 艺术与技术结合、传统技术和现代技术结合、国内背景和国际视野结合、人才培养和社会服务结合。

(三)实现了“课证融合”的实践教学体系

广泛调研企业岗位群工作范围和技术领域,分析人才知识、能力和素质结构,确定毕业生综合技术应用能力结构和应有的知识素质结构,整合课程内容,强化实践能力的培养.以先进技术水平和最新岗位资格要求,设计课程教学内容,教学评价与职业资格鉴定融通,使学生完成项目课程学习的同时取得相应岗位职业资格。

(四)推进了以“项目课程为主导”的教学改革与管理

针对企业产品企划、设计、生产加工为一体的服装产品类别细分化的趋势,推进了以“项目课程为主导”的专业改革与教学管理。专业教学项目化、核心技能模块化、课程教学团队化、教学设备实境化的新模式,构建了以女装设计与工艺等六个项目课程体系。

课程优势体现如下

1、 创新意识与技术能力结合

教学注重启迪思维方式,构建服装设计的创意理念,培养学生服装技术的岗位职业能力,使学生的职业素养与技艺能力得到全面发展。

2、 以企业工作流程为教学主线,注重学生学习成就感的体验

将知识与技能模块化,以主题或任务完成过程作为实践教学的核心,培养学生岗位工作中的主动性和能动性,促成学生服装产品设计职业能力的形成,体验学习成就感。本专业修定课程标准21项,其中实习、实训指导书6项。2008年针织服装设计课程被评选为院级精品课程。2009年女装设计与工艺课程被评选为教育部服装类教职委级重点建设精品课程,2009年服装工艺课程被评选为省级精品课程。

三、专业建设成效

“融合+项目+市场”工学结合的人才培养模式使学校、企业、学生三方都得益,企业运用新产品,获得经济效益;学生在项目中学到知识,掌握技能,提升了教师的教学与科研能力,提高了学校办学能力和社会服务功能。

(一)取得了丰硕的教科研成果

教师发表专业学术论文55篇,15篇核心期刊。承担省、市级纵向教学改革项目14项,横向课题3项,省级教学改革课题2项,教育部服装类教职委重点立项教改课题1项,省部级精品课程2门。

(二)提升了人才培养质量

毕业生受到企业的好评,初次平均就业率100 %。我院被江苏省教育厅评为2007“就业工作先进集体”。

(三)取得了社会声誉

市场调研和对毕业生的跟踪调查结果表明,服装设计专业的人才培养目标是准确的,得到社会充分认可,获得社会声誉。2007年服装设计专业被确立为江苏省高职示范园区十七个重点建设项目之一。“服装设计实训基地”被评为江苏省高等职业教育实训基地。

(四)增强了社会服务能力。

连续五年按照服装企业的要求,针对企业员工进行服装技术与管理等项目的订单培训,提高了社会服务能力。学院与省纺织工业协会、意大利普利亚大区教育局联合举办了2007中国·意大利服装高层论坛。承办2007’首届全国纺织服装类高职高专院校学生技能大赛,加强国际教育机构、院校交流合作。

四、整改措施

服装品牌资源范文第3篇

年龄定位: 25到45岁白领时尚女性.风格定位:时尚,休闲.哥弟品牌,源自中国台湾,创始于西元1977年,本着将心比心、相辅相成的团队观,秉持物有所值、物超所值的诚信经营理念。乐观的、坚毅的、责任的,期望打造出一个不断创造工作机会,回馈社会,有信、有望、有爱的企业。 广东哥弟时装实业有限公司现有四个品牌系列:

哥弟GIRDEAR白领阶层

阿玛施AMASS休闲个性

易俪e-Li加大尺码

梅ma’am物超所值

产品系列组合多元化,裤装尤负盛誉。2008年前,将陆续推出6个品牌。城市近1000家专卖店,2008年更预增至3000营销网络。

“跨越主观,无远弗届。”阐明思维主导行为,决定结果。哥弟文化,以观念为元,以人为本,以实践为根,以坚持为深。

哥弟人,随时随地慢呼吸,塑造健康的身心,同心协力,同舟共济,努力积累能力,能力持续努力,孜孜以求的不仅仅是时装品味,更是生活与人生的品味,共同谆谆传递着真、善、美。

2 only女装 (世界品牌,丹麦名牌)

年龄定位:18-35. 风格定位:时尚,休闲.Bestseller集团是欧洲著名的国际时装公司。集团成立于1975年,总部设在丹麦的Brande. Bestseller拥有ONLY(女装)、VERO MODA(女装)、JACK&JONES(男装)和EXIT(童装)四个知名品牌。

集团成立25周年以来,已经在全球18个国家拥有650间形象专卖店和超过6000间加盟店。主要市场包括挪威、丹麦、瑞典、德国、芬兰、荷兰、西班牙等11个欧洲市场。Bestseller的设计师遍布欧洲,总是站在世界潮流的前沿,为大都市的年轻人营造超级时尚

Bestseller 集团在1984年建立香港办事处,1990年建立北京办事处,1996年在天津建厂,开始在中国市场推广旗下的服装品牌,带给中国喜爱时尚的年轻人充满活力与自由的生活方式。

ONLY--- 来自欧洲时尚最前沿的设计

ONLY是欧洲著名的时装公司丹麦BESTSELLER拥有的四个著名品牌之一。

ONLY--- 时尚大都市女性的选择

ONLY为所有生活在世界各大都市的独立、自由、追求时尚和品质敏感的现代女性设计。ONLY女性是20岁左右的女孩,她们乐于拥有独特的个性,ONLY为她们带来了年轻、活力,有趣的生活方式。

ONLY---与众不同的风格

ONLY的风格是与众不同的、富有激情并充满生机。当季最流行的音乐和国际潮流都是ONLY的设计灵感。这种独特的风格体现在贴身合体的造型,特别合身的裁减体现了着装人的个性,让时尚女性的风采尽现。

ONLY--- 时尚与功能性的结合

3 艾格女装 (法国ETAM集团分支企业,著名畅销品牌)

年龄定位:20-40. 风格定位:时尚,休闲.“ETAM”艾格源于1916年的德国。这一年,第一间以“ETAM”为名的零售店开业。到1928年,连锁店网络发展到了巴黎,并以此为基地,逐步成为法国乃至欧洲的著名女装连锁店。

法国“ETAM”艾格品牌女装以其时尚的风格、变化多样的款式、新颖别致的色彩、合理适中的价格、情周到的服务、高雅的品位、精致的设计备受成功职业女性青睐。

颜色方面WEEKEND更注重大胆的色彩搭配带来新的视觉冲击:如苔绿+橘黄,玫瑰红色,亮黄+釉兰,漂白+藏青面料方面以天然面料为主,各式各样的印花,绣花尤其是印有图腾及传统民族图案的面料备受青睐,全棉,沙卡及涂层面料继续被看好,牛仔布再次风行。款式方面嬉皮文化再次盛行,追求另类与放松,如可调节长短的脱卸式长裙、长裤;七分、五分袖的盛行。拉链,魔术贴,尼龙绳扣的画龙点睛。

名如其风,设计简单大方,新潮时尚,让您在双修的日子里,随心所欲或返朴归真或俏皮可人或清醇浪漫或热情奔放---着装艾格周末,随时体验周末好心情。 在风格上:

城市装为主的ETAM延续简洁流畅的线条,采用流行舒适的面料,并适应正装休闲化的趋势,不同质地的面料的交叉搭配,使您走出办公室里拘谨的套装,在写字楼里一样光彩照人。

面料方面:

轻、薄、柔软为主面料流行的主旨。纯夏服装中,沙质大印花面料,绵麻等得到了很好的运用;而秋冬服装又以涂层面料及垂感,手感较好的化纤和纯羊毛为主。 款式方面:

ETAM强调修身合体的造型,精致一流的细节设计如抽绳、珠片、刺绣、印花,创造出不同风格的年轻女孩形象。

4 歌莉娅女装 (中国广州)

年龄定位:18-30岁都市年轻知识女性.风格定位:时尚、休闲、阳光、活力 品牌定位:

----自然元素,体贴的穿着触感

品牌理念:

----歌莉娅坚持一种健康,充满朝气的品牌理念:传递一种拥抱自然,享受时尚的年轻生活态度.----歌莉娅女孩用世界之旅的丰富经验为中国竞争而忙碌的社会脚步拓展无限自由,提倡轻松舒畅新生活.

5 太平鸟女装 (中国宁波)

品牌定位:都市白领

品牌风格:时尚,简约,休闲,理性的都市风情.

品牌经典色系:黑,白,米,咖色系和亮点色彩.

6 虫虫女装 (香港名牌,知名畅销品牌)

[品牌诠释]

◆“虫虫”——本色、自由、浪漫的都市新潮女孩代表

◆“虫虫服饰”真情动感设计,不跟风,不媚俗,不“哈韩”,不“哈日”。简约的线条、温纯的自然色彩,穿插个性的潮流细节;始终倡导“少女般”的自然魅力,展现活力与激情;她像是微微拂面的清风,她又是藤蔓编织的秋千,她还是轻舞飞扬的纱裙„„

◆“虫虫服饰”,从细节里激发着久违的感动,诉说着女性的纯美和真情,蕴含田园沁人的芳香,优雅大方,充满着时代气息。

◆香港虫虫服饰为时尚女性而设计。时尚系列有:虫虫时尚布包、时尚鞋、休闲帽、腰带、袜子、配饰等,赋予每一款作品以动人的情节、完美搭配和时尚的解读!

[价格定位]

虫虫服饰春夏季主销产品市场定价在:100-200元范围内,部分高端产品价位达到200-500元。秋冬季主销产品定价在:100-400元范围内,部分高端产品价位达到400-800元。虫虫服饰做到了高贵品质,不贵价格。让消费者不但想买,而且买得起。

[品质要求]

虫虫服饰以台湾高级棉、毛为主料,经严格的洗水等特殊工艺处理。从材料的选用,至剪裁缝制、结合、修饰、各个细节都有极其严格的要求。

[目标顾客]

虫虫服饰的目标消费者是年龄在18-35岁之间的时尚女性,包括温情浪漫的时尚女郎、青春时尚的都市女孩、自由活泼的纯情学生、大方优雅的白领丽人„她们自信、进取,最具时尚触觉、熟悉潮流动态,对生活上的各个细节,都有要求。追求本色,追求美丽、追求完美、追求个性,每个细节都彰显时尚生活主张。 虫虫服饰,特色品牌魅力,穿着的都市潮流„„

从虫虫少女装到虫虫服饰,虫虫的产品范围从原来单一的少女装扩展到有服饰搭配的虫虫青春休闲服饰系列,有虫虫布包、虫虫鞋、虫虫休闲太阳帽、腰带、袜子、配饰等系列产品,赋予每一件、每一套产品以时尚的解读、动人的情节和简单完美相搭配。“虫虫服饰”女装最具优势的核心是款式更新能力,作到月月有新品、季季换新款,坚持理念把握潮流,使“虫虫”每一天带给都市女孩们一个不同的惊喜!

都市情怀,少女的梦,虫虫的故事,必将在国内成百上千的都市引发一场崭新的时尚风暴。

虫虫的故事

是一个梦的故事

梦中有的是水样的年华

如潋滟阳光下蒸腾朦胧的雾气缭绕

将一切真实化

梦里的虫虫有着孩童般的单纯

散发着淡淡的青草芳香,懵懂的

期待着一切的不确定

梦时的虫虫宛若三月江南的丝丝小雨

清新淡雅身如杨柳随风飞扬,眼神明亮

虫虫如未经琢磨的原石

阳光下以多重的折射带来崭新的视觉印象

犹如情节紧凑的戏剧丝丝入扣,直达人心

记忆中刹那的永恒

感动着阡陌般的彩翼

我来了!虫虫来了!

来自香港的新时尚理念

将纯朴与激情融于设计

以真实与自然感受生活挑一根丝

让率性如自在轻灵的飞鸟

蘸一块色投向天空

如天鹅般挥洒出自信的气质

7 红袖女装Hopeshow中国杭州(中国女装高知度品牌)

红袖服饰集设计、制作、生产销售为一体,推出的中高档淑女装,深受追求完美女性的喜爱。公司拥有优秀的设计师群体专业的销售队伍和近400名的工人,他们齐心协力、奋力向前,使红袖业务几年来一直保持旺盛的增长势头。

2001年,红袖更是荣幸地被杭州市政府评为“杭州市十大女装品牌”。 8 太和女装 (中国女装高知度品牌)

品牌释义

太和“太”为极致,“和”为谐调,“太和”衣寓意一种极致完美的生活方式。

TAHAN——太和法语发音,源自时尚之都的中国高级女装品牌,在吸引外来精华之后,以中国人自己的审美观营造着独立自信的新女性形象,五个挺拔的字母诠释着新女人的独立生活。

全新的太和TAHAN

太和TAHAN同创造新的时装转为注重时尚女性沟通,营造全新的时尚生活方式转变。根据吻合太和TAHAN“新时尚,新生活”的女性的需求,制作精致时尚的太和女装,以经典的太和套装吸引传统的品牌追随者,以全新的生活方式倡导及完全自己我的新颖款型吸纳新生的时尚女性。

TAHAN07~08秋冬

TAHAN讲述一个美丽的时尚故事来述说TAHAN都市女性淡定、自信面对生活、工作。整体感觉以欧洲风格为大的趋势走向,但更注重于细节上的处理和设计。 颜色方面

时髦女性都会钟爱灰色,色彩重叠及灰色调的时装将成为这个季节的主打,无论是单品还是针织品,灰色都将以主调出场。色彩重叠以及灰色调体现了一种低调与觉醒的新穿着姿态。与高光亮色或金属亮片相搭配,更能使灰色充满生气。所以灰色调将是此季节的主推色调。而彩色部分则是作为搭配色成为灰色的配角。 款式方面

各种高腰节裙衫造型的风衣、毛衫、外套都是这个季节的主打款型。特别是超大宽松导向的各色针织毛衫。毛织品包括毛衣、毛织长裙、夹克及外衣,将迎来超大、宽松的新潮流。强调肌理结构的针织技术将取代图案印花方式,慵懒宽松的设计从头到脚表达了一种亲切随和的针织宣言,让纤细的身体“躲”在大大的毛衣中,自然地流露出随意、轻松的含蓄感。

面料方面

新型的有科技含量的记忆纤维是这个季度的绝对主角。这种新的面料,不光有特别的手感,更可根据不同的需求爱好,改变造型。

9 斯尔丽女装 (中国上海)

品牌定位:25岁-45岁

品牌风格:典雅大方,造型简洁流畅

10 千百惠女装 (中国知名 )

"千百惠"服饰年龄定位在25—35岁之间,以简约清晰的线条,配以不事雕饰的图案以及华丽雅致的装饰,在领口、裙边饰以精致的珍珠、花边、刺绣或少许的水晶等形成浪漫优雅的设计风格,细部描绘突显时尚。色彩以平静、柔和、浅色系列为主,今季则以流行的粉色向自然色优雅的过渡,经典的黑白演泽淋漓尽致。 "布根香"是千百惠(中国杭州)服饰有限公司旗下主力品牌之一。以“清丽、温婉、秀美”的设计风格,加以品牌独特风情的棉、麻图案及文化内涵,创造现代女性之风范,引导时尚都市女性的消费潮流。

品牌定位:休闲装

市场定位:中高档服装,消费对象为20-38岁女性

经营定位:区域总代理、城市专卖店或商场专柜

面料定位:以棉、麻、呢、缎等天然材质为主

服装品牌资源范文第4篇

1、你的性别?( )

A男B女

2、你所在年级?( )

A大一B大二C大三D大四

3、请问您对潮流的看法?( )

A追随潮流B标新立异C适合自己就好D无所谓

4、请问您比较偏好的品牌服装类型?( )

A运动B休闲C牛仔D职业装E其它

5、请问您是从何渠道了解服装品牌的?( )

A网站B杂志C朋友介绍D广告宣传

6、请问您在购买品牌服装时主要考虑哪些因素,请按顺序排列:_____ A款式B价格C价格D产品品牌

7、请问您所购买的品牌服装价格范围?( )

A 100~200B200~300C300~400D400以上

8、请问您购买服装的频率是多少?( )

A每个月B每一季度C每两季度D随机性较大

9、请问您想购买品牌服装的原因?( )

A舒适B耐穿C打折促销D品质有保障

10、请问您购买服装时更趋于国内品牌还是国外品牌?( )

A国内品牌B国外品牌

11、请问您一般在何场所购置服装?( )

A商场B专卖店C超市D网购

12、请问您认为服饰配件对个人形象的重要性如何?( )

A很重要B比较重要C一般D不重要

13、请问您中仪的服饰配件有哪些,按顺序依次:_______

A帽子B眼镜C围巾D首饰

14、请问您平均每季度用于服装购置上的费用是多少?( )

A100元以下B100~200C200~300D300以上

15、请问您平均每季度用于服装购置上的费用占所有支出的比重是多少?( ) A10%以下B10%~30%C30%~50%D50%以上

服装品牌资源范文第5篇

创始人Gabrielle Chanel香奈儿于1913年在法国巴黎创立香奈儿,香奈儿的产品种类繁多,有服装、珠宝饰品、配件、化妆品、香水,每一种产品都闻名遐迩,特别是她的香水与时装。 香奈儿(CHANEL)是一个有80多年经历的著名品牌,香奈儿时装永远有着高雅、简洁、精美的风格,她善于突破传统,早40年代就成功地将“五花大绑”的女装推向简单、舒适,这也许就是最早的现代休闲服。

英文名:CHANEL 国家:法国 巴黎 创建年代:1910年

创建人:可可·香奈儿(Coco Chanel) 现任设计师:卡尔·拉格斐尔德(Karl Lagerfeld) 产品系列:高级定制服、高级女装成衣、香水、彩妆、护肤品、鞋履、手袋、眼镜、腕表、珠宝配饰

品牌风格 无论是带有强烈男性元素的运动服饰(Jersey suit)、两件式的斜纹软呢套装(Tweed)、打破旧有价值观的人造珠宝、带有浓郁女性主义色彩的山茶花图腾,或者是Marylin Monroe在床上唯一的穿着——Chanel No.5,Chanel屡屡挑战旧有体制创造出来的新的时尚。香奈儿女士最特别之处在于实用的华丽,她从生活周围撷取灵感,尤其是爱情。不像其他设计师要求别人配合他们的设计,Chanel提供了具有解放意义的自由和选择,将服装设计从男性观点为主的潮流转变成表现女性美感的自主舞台。抛弃紧身束腰、鲸骨裙箍,提倡肩背式皮包与织品套装;Coco Chanel一手主导了二十世纪前半叶女人的风格、姿态和生活方式,一种简单舒适的奢华新哲学,正如她生前所说:“华丽的反面不是贫穷,而是庸俗”。

1971年1月,Coco Chanel去世,享年88岁。现任Chanel的主要设计师Karl Lagerfeld在1986年开始掌舵,他用新的手法演绎着细致、奢华、永不褪流行的Chanel精神。这位有着瑞典和德国血统、总是戴着黑色大墨镜的鬼才设计师最为人所称道之处正是他与Coco Chanel一样,充满才华却又流着离经叛道的血液。他在上任后的第一季就将长裙裙摆剪破,搭配鲜艳夸张的假珠宝首饰,震惊了整个时尚界,也将Chanel声势在这20年内推向另一个高峰。

“香奈儿代表的是一种风格、一种历久弥新的独特风格”,Chanel女士如此形容自己的设计,并不是思索接下来要做什么,而是自问接下来要以何种方式表现,这么一来鼓动将永不停止。热情自信的Chanel女士将这股精神融入了她的每一件设计,使Chanel成为了相当具有个人风格的品牌。

Chanel的设计带有鲜明的个人色彩,她追求自由但是眷恋男人;她强悍独立但是却有十足的女人味。她的老家——法国中部的Auvergne——是个充满死火山地形的贫苦地区,七十岁时她曾形容自己是“Auvergne唯一 一座不灭的活火山”;如今,放眼新人辈出品牌繁复的流行产业,Chanel依然是时尚界一座永远不灭的活火山。

服装122 杜玉龙

服装品牌资源范文第6篇

作之中时常感觉企业方在培训设置及管理方式上存在诸多认识误区:一方面对培

训的效果期望过高,希望培训师在短短的一天培训期结束后,受训人员能够在销

售业绩上产生质的飞跃;另一方面,又惧怕在企业付出了金钱及精力之后受训人

员反而另入他门,为竞争对手培养了“人才”。因此,合理认清服饰品牌终端培

训的操作性与回报利益,才能够使企业更加有的放矢进行资金投入,才能够获得

更为准确、有效的培训收益。

在解释本主题之前,我们首先对终端受训人员作一大致分析:

终端卖场作为服饰品牌企业面向市场的一线销售组织,它的营利状况将决定

企业是否能够获得完美的市场收益,而在货品的营销过程中终端卖场的销售执行

及管理人员则是关系到事实结果的关键。以各大中城市品牌专营店内销售人员的

组成方式我们可以发现:其所销售的产品在市场中的年龄定位决定了销售人员的

年龄层次,如果品牌要求消费群的消费能力越强其所招募的销售人员素质(特指

知识能力及销售经验)也就越高。而在此文中主要论述的大众型服饰品牌(即:

产品在市场中的年龄定位介于16-30岁之间,主力营销产品价格低于一千元,面

向常规消费的时尚型品牌)中销售人员的组成相对简单,一方面人员年龄层次较

低、所拥有的销售经验有限、人员流动率较高;另一方面,该类型的劳动力在市

场中较为充裕、方便招募,管理方在薪金支出成本方面较为低廉。因此,部分服

饰品牌企业在所谓的人员培训方面便只有一招:“两本书,记三天”,即:《员

工工作守则》及《货品管理手册》两本内部管理资料,在上岗前集中讲解一次便

下放到各销售终端进行实际工作了。对于服装产品的销售技巧与客户服务的方式

要么通过老员工在实际工作中引领,要么就只有靠人员自身的理解与体会才能够

掌握。所以,也可以说:正是对品牌终端销售人员能力培养的漠视,成为了阻碍

了企业在市场中获得更高利益的绊脚石。

所谓大众型服饰品牌终端培训的“三元主体”即是针对终端营销过程中所面

对的不同主体所进行的分期认知,它分为两大部分,即:受训方与培训方。在受

训主体中包括终端卖场中的营销人员、即时出售的服饰货品以及在营销过程中所

产生的品牌服务。

·终端卖场中的营销人员;

正如上文所述,终端卖场中的营销人员是企业获得市场利益的第一触角,无

论是对终端卖场中的货品管理或是通过终端卖场进行品牌形象的展示,其最终执

行者均要通过营销人员来完成。因此,将“人”比作终端卖场中各个执行项目之

间的“润滑剂”毫不为过。他们所体现的价值远远不只其所销售货品的业绩,还

应包括市场终端信息的反馈、品牌形象在终端的执行与维护、卖场即有财产的管

理等等。

·即时出售的服饰货品;

即时出售的服饰货品是企业获得市场利益的源泉,在终端卖场中主要体现在

货品的陈列及维护等工作。作为品牌营销中的重要一环,服饰产品陈列方式的优

劣将决定顾客的消费选择以及各类品牌产品营销主题的成功与否。而对终端库存

货品的维护、管理及反馈,则决定了上游货品生产方在货品供应中的成本支出是

否合理。因此,在货品管理及维护过程中所产生的优质能效比将是品牌企业长久

发展的基石。

·营销过程中所产生的品牌服务;

在通过货品而产生的顾客与销售员之间的交易过程以及在此过程之前、之后

的接触过程中所产生的感官、心理的接受满意度组成了终端卖场的服务评测体系

。在营销过程中所产生的品牌服务即是为实现货品的即时售出,获取现金效益,

也是为了能够通过服务而产生的心理纽带促使顾客产生多次消费及消费传播。因

此,品牌服务不仅仅只体现在销售过程中,还应具有前瞻性及后继性,而品牌营

销也不仅仅体现在货品的单件价值,而是附带更为丰富的消费体验与品牌满足感

因此,在终端卖场“三元主体”的结构之内的受训方受训过程中我们所进行

的培训内容及方式将会更为具体、实际。而与之相对应的培训方也将是以三个主

体为主导,它包括:适合服饰品牌终端培训的讲师、培训过程中的授课方式以及

培训期结束后的补充指导。

·适合服饰品牌终端培训的讲师

应该说在现阶段服饰品牌的终端培训市场中培训讲师基本上分为两种类型:

专职培训型与兼职培训型。前者主要来自于各类培训公司的培训讲师,此类讲师

在培训课程安排上的经验更为丰富、课程设置更为多样化,缺点则是其主要工作

为培训工作很少涉及具体的市场营销工作,讲授内容多是通过引用、收集或交流

的方式所获取的,缺乏创新;后者则是直接来自于服装行业内的企业及咨询公司

,或是现阶段正亲自担任某服饰品牌企业的营销主管人员,拥有较为丰富的实际

工作及操作经验,或是经常参与服饰品牌企业的终端建设工作,能够长期接触多

种类型的服装企业从而也具有一定的终端操控能力,能够将成功经验付之以传授

,但他们的缺点也同样在于实际培训工作较少,在培训课程设置方面也较为单一

。因此,服饰企业应根据各自实际情况进行培训讲师的选择,笔者的原则是“够

用就好”,不必以讲师的身份、荣誉来测定其培训能力。

·培训过程中的授课方式

服饰品牌终端培训课程基本以1-2日为宜。正如上文中所述终端营销人员的

素质参差不齐、接受能力高低有异,而且还因其在营销终端所涉及的工作更为具

体与实际,因此在授课过程中应主要对其进行实际操作与临场技巧为主,而在受

训过程中要增设员工激励的课程,一方面方便管理人员在今后的工作中进行运用

、提高团队的战斗力;另一方面也可以使员工从自身出发,合理缓解工作压力及

提高员工在工作过程中的目的性。

“互动”是近来终端培训经常提及的一个词汇,它是指通过讲师的调动使各

受训人员能够与讲师一起为某项事共同思考或共同参与某项模拟演练。培训课程

中增加互动环节将能够更好的调动受训者的参与积极性,但在“互动”演示过程

中也应注意一些细节问题:

1、如果受训总人数超过25人,且无适合的活动场地则

尽量避免出现多人参与的模拟演练,可以通过提问或少人参与的展示活动为主;2

、“互动”只是培训过程中加深受训内容的辅助方式,不应将大部分时间花费在

现场活动的组织与协调中,否则本末倒置虽然培训过程很热闹、参与性也很强,

但受训人员在结束后大多只记得很好玩,真正的培训内涵却被遗忘了。

3、“互动

”的项目选择应与主题相关,并在每一个活动或演练结束后由讲师进行讲解起到

加深理解的效果。

·培训期结束后的补充指导

服饰品牌的终端培训课程因其受训时间较短,因此除部分针对性的问题解决

以外,更多的是引导性培训及新知识的学习,所以在培训期结束后还应设置一段

时期的巩固辅导过程,而此过程往往被企业或讲师所遗忘。虽然培训并不使企业

的实际收益产生质的飞跃,也不会即刻改变员工的现状,但在循序渐进中通过不

断的补充与后续指导完全可以将培训内容很好的应用到实际工作之中。

补充指导的内容以受训课程为主,以笔者的经验可以通过在培训过程中进行

视频录像以备后期查阅的方式来完成,并且在培训期结束后由企业方对受训人员

进行不定期跟踪调查,在获取到反馈信息后与讲师进行研讨,对原有受训项目进

行改善,或是通过书面指导方式、或是通过视频指导方式加以完善、改正。应该

说一个完整的终端培训除正式受训期外,还应包括至少30-50天的应用期。

而在整体培训工作完成之余,企业方也应注意到:知识传授与技巧提示仅是

阶段性培训目的,作为服装品牌的长期发展及市场即时需要还应在此基础上提出

更多的培训内容及方式,包括应由企业方自主完成的:货品陈列指导、主题营销

指导、特色服务构建以及终端形象管理与维护。此四项工作内容无法由外聘讲师

单独完成,应在品牌终端设立之初即能够将此四项内容以手册形式进行完善,具

体的操作方法及执行步骤可由企业方的销售部或企业部的指定人员完成。而在各

独立代理商或终端卖场内,可由某一人员进行兼职:一方面进行日常的销售工作

;另一方面作为企业方与终端执行方的联系节点,将部分简单、可独立运作的讲

授内容在固定阶段时期内进行传授。因此,终端培训的效果不仅仅依托于正式培

训课程的设置及讲师的传授水平,还应体现在企业方持之以恒、日积月累的不断

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