环保主题作文范文第1篇
关于环保的优秀作文篇一
地球，一颗美丽的蓝色星球，是我们人类慈祥的妈妈，她给予我们人类太多太多。可如今，人类为了满足自己，却不断地从她身上吸取血液，让地球妈妈哭泣不已。
现在，环保对我们来说已经至关重要。
大家都知道现在的地球正在急速变暖，这是因为人们大量地砍伐树林的排放二氧化碳等温室气体，这些温室气体对来自太阳辐射有高度的透过性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，也就是常说的温室效应，地球就会变暖，就会导致冰川的冻土消融、海平面上升等。这既会危害自然生态系统的平衡，更会威胁我们的食物供应和居住环境。
所以，为了我们的坏境，咱们一起行动起来吧，争做环保小卫士，共同保护我们赖以生存的 地球妈妈。我们可以做到以下几点：
从我做起，从小事做起。提倡绿色环保，不用“白色垃圾”。
2.我们可以多种树，树木可以吸收二氧化碳，排放氧气，对环保又很大的帮助。
3.节约 水、电、气等自然资源。如：洗脸的水可以用来浇花、冲厕所。
4.不乱扔垃圾，看见垃圾主动捡起来。
5.向周围居民大力宣传环保知识，提高广大公众的环保意识，让大家一起行动起来。
6.不用或少用空调，因为空调排放的气体会破坏臭氧层。
老师、同学们，行动起来吧!争做一名环保小卫士 ，用我们的爱心和行动来拯救已经被我们弄得千疮百孔的地球妈妈吧!
关于环保的优秀作文篇二
地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源，而我们却还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点
1.珍惜现在的每一口空气，把工厂的数量尽可能的减少，工业废气也会随之减少。可喜的是，我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停，限期整改或迁移。我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气，倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林，森林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍伐森林的行为，要少破坏大自然。
2.不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
3.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。目前，学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗?用洗菜、淘米的水浇花，用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力嘛!
虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是只要全国人民都从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，地球就能炫出青春的笑脸!
关于环保的优秀作文篇三
今天，我们班上的所有同学要去操场上捡那些可恶的垃圾。
来到操场上，虽然一眼望去没有一点儿垃圾，但是草丛里却有一些隐藏着的垃圾。于是我一手提着黑色塑料袋，一手拿钳子。随着老师的一声令下，我们立马向四面八方分散。我使出了我的火眼金睛开始四处扫描，哈!让我逮到了一只塑料罐，我立马冲向前捡起那个塑料罐，正准备捡起放进袋子里，没想到一阵风，竟把它吹走了。我拼命地向它追去，可它却始终不肯停下来，一直向前滚，好像在说：“小样儿，你追不到我。”我气坏了，一直追着不放，终于风停了下来，而可恶的塑料罐也因此停了下来。我跑的上气不接下气，于是我一夹把它装进了袋子。接下来要寻找下一个目标了，我找啊找，又找到一个白色塑料袋，正在草丛中间不停的摆动着身体，好像在说：“来啊，你来抓我呀!”我心想：你有什么好骄傲的，我随手就能把你装进我的袋子里。我向前走去，用手拉住它的“腿”，然后用力一拉，可是它也许是用“手”拽住了周围的小草，怎么拉也拉不出来，反而自己摔了一跤，捡了个大大的金元宝。“我坚决不放弃。“我说。于是我又用力一拉，拉出来了，我兴奋极了，接下来的几次都很顺利，捡了满满的一袋。我得意极了，四处看看其他人进行的怎么样了。有的在追着垃圾跑，有的在偷别人的垃圾，还有的在玩游戏。最后我觉得都差不多了，就去集合排队，向老师说说我们用自己的双手努力的成果。每个人都表现的很不错，让老师很欣慰。
这次的环保行动做的很成功，而我希望以后经常会有这环保行动，因为是它提醒了我们要好好爱护环境，增强了我们的环保意识。
环保主题作文范文第2篇
主持人甲：本次主题班会的主题是“节能环保，爱地球”，因此，今天就由我们两个和大家一起度过这美好的时光。
主持人乙：我们生活的地球，是宇宙中最美丽的一颗星球。 主持人甲：所以，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。 (世界美景)
主持人甲：大家看到这么多美丽的图片，一定非常高兴吧，这些都是存在于我们美丽的地球上面的美景。
主持人乙：但不幸的是，近一个世纪以来，我们美丽的家园逐渐失去他昔日的风采，我们生活的这颗星球被严重地污染了。因此，我们一起来看一下接下来的这些图片信息。 主持人甲：很多地方每年都会遭遇沙尘暴的袭击。
主持人乙：对啊，干旱更是存在于很多地方，绿洲变沙漠，江河湖泊也干涸。可是，更加严重的是人为的污染
主持人甲：对呀，那么，看到刚才的几张图片，大家有什么感想呢? (举手回答问题)
主持人甲：我们今天班会的主题是“节能环保爱地球”，那么对于“节能环保”，大家有什么样的理解呢?
主持人乙：大家刚才谈得非常好，那么接下来，我们准备了一些有关环保方面的知识题，大家一起来看一看。 (ppt内容，环保知识)
主持人甲：看来大家对环保知识，掌握的非常好，那么接下来，进入下一个环节【环保大家谈】。
主持人乙：【环保大家谈】，就是希望大家能够畅所欲言，说说你在生活中看到的一些保护环境的行为和破坏环境的行为。
(大家自由说话，主持人适当疏通，理解)
主持人甲：听了这么多，相信大家对节能环保，一定有了更多的理解和收获。 主持人乙：是呀，那么在让我们欣赏一个PPT来了解这样一个同学的梦想。 主持人甲：她的梦想也跟环保有关吗?
主持人乙：没错!这个PPT动画就是讲述了这样一个故事。 主持人甲：哇，这个PPT很好的陈述了环保的重要性。 主持人乙：没错!那我们又能为环保做些什么呢? (同学积极举手发言)
主持人甲：我刚才好想听到同学们说变废为宝了呢?
主持人乙：没错!今天就有同学带来了呢!让我们欣赏一下吧! (变废为宝)
主持人甲：你看，水清清，天蓝蓝，大地回春，春光灿烂。
主持人乙：你听，森林里面笑声赞，大小动物喜开言。
主持人甲：相信在不久的将来，我们的地球母亲，会越来越美丽。
主持人乙：就像一开始我们所看到的那样，我们的地球，明天会更好。那么，我们有一个提议，希望大家可以在那边的海报上，签上自己的名字。
(签名环节)
主持人甲：今天的班会就到这里了
主持人乙：相信大家会更加爱护我们的地球。
环保主题作文范文第3篇
活动过程：
一、 班主任宣布：六(2)班《地球，我们唯一的家》主题班会现在开始。有请两位聪明机灵、口齿伶俐的主持人黄思源、毕嘉慧同学。
二、激情开篇
黄：她，蓝色晶莹，外表漂亮; 毕：她，品质无私，任你索取。 黄：她是谁? 毕：她是谁?
合：她就是我们的母亲——地球!!
黄：我们学习了《只有一个地球》这篇课文，知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。
毕：对，地球是我们人类生存的唯一家园。但有些人却不懂得珍惜。请看大屏幕——
三、环境污染有多少
(放映图片，主持人边放边进行一些简要地讲解)
毕：(解释图一)同学们，当你在蓝天白云下，在清澈见底的小河边，悠哉的躺在由两棵大树撑起的一张吊床上，很愉快的想起美好的往事时„„ 黄(解释图二)：突然，股股浓烟正猛烈地朝你所在的地方扑来„„ 毕：(解释图三)同时，又有人把这些垃圾倒进那刚才还清澈见底的小河边„„ 黄：(补充)这些散发着一阵阵臭味的垃圾顺着河水的流向，迅速堆积在你的吊床周围„„ 合：一切美好的回忆将随之烟消云散!!! 毕：(解释图四)远古，我们的人类视“狼”为一种可怕的动物; 黄：(解释图五)今天，在它们眼里，我们人类却是可怕至极。 毕：(解释图六)再看，在工业迅速发展的今天，工业废水肆无忌惮的侵蚀我们绿色的家园; 黄：(解释图七)我们未来的全家福将是这样的„„
毕：亲爱的同学们，当你们看完刚才那一幕幕，此时此刻，你的心中有何感想呢? „„(3~5人
自由发言)
黄：是的，不单是我们人类感到触目惊心，就连自称“齐天大圣的孙悟空也为这糟糕的地球感到揪心、气愤了。接下来请大家观看滑稽剧《千年大审判》
(表演滑稽剧《千年大审判》) 有请各位小演员
四、环保问题齐关注
1、诗歌颂情意
黄：大家可以看到，神通广大、足智多谋的孙悟空竟成了落魄的无毛猢狲。这虽然是一幕滑稽剧，但，正反映了我们对自己赖以生存的地球进行了多么严重的摧残。
毕：爱护地球，从身边做起。可是环保问题无处不在，赖欣雨、曾龙科两位同学准备了一首诗，表达了他们内心对保护地球的渴望，下面让我们一起欣赏。有请两位! (诗歌朗诵)
2、行动见真情
黄：爱护环境，从我做起;保护地球，刻不容缓。
毕：两位同学以诗歌表达了他们心中对环保的呼声，但，大多数人却是以实际行动来表现他
们对家园的爱护的。同学们，你打算如何保护我们的地球，参与环保行动呢?下面请以小组为单位展开讨论)
讨论„„(
分钟)
毕：经过一番讨论，相信同学们早已有了结果。下面请各小组的组长向大家汇报一下你们组的讨论结果。(约4人发言)
交流反馈„„(
分钟)
五、环保知识抢答竞赛(PPT)
黄：(总结过渡)从同学们的讨论结果看，我们都有一颗热爱地球，积极环保的心，看来，我们地球人对地球真是越来越关心了。为了考查大家对环保知识的了解情况，我们还特地准备了几道题请大家回答。请仔细听题，选出正确答案：
(题目见PPT)
六、齐宣誓，表心声。
黄：有人可能会这么想：环保是环保部门的事，与我八竿子打不着，这实际上是错误的认识。环保并不仅仅是国家发起的保护树木、良田，防止环境污染，他还包括我们身边的诸多没有引起注意的小事。
毕：我们个人的力量是微弱的，但如果每个人都能够贡献出一份力量，那么我们的家园将变得更加美好，美丽的春天将会常驻人间。
合：地球，我们唯一的家园。
黄：为了保护我们唯一的家园，今天，就让我们在蓝天白云下一起宣誓吧：(全体起立) 红色的字声音响亮地读
为了我们有一个优美舒适的学习环境，我愿意用双手捡起散落的纸屑;
为了我们的祖国早日立于世界强国之林，我愿意用汗水清理发臭的垃圾;
为了我们的地球更加美好，我愿意多种一棵树，少摘一朵花;
从身边做起，从小事做起，为人类的环保事业贡献出自己的一份力量!
七、班主任讲话，结束活动。
同学们，地球是我们唯一的家，每个人都有义务保护地球，希望通过今天的活动，我们能够更加爱我们的地球，让地球更好的为人类服务。
最后，让我共同欣赏一首群星合唱的歌曲《保卫地球》结束本次活动)
附一：滑稽剧《千年大审判》材料
旁白：在公元3088年，宇宙中已有数百颗星球成了垃圾星，法官宙斯将审理一起非同寻常的世纪之案。
原告：孙悟空
被告：东海龙王
孙悟空舞着金箍棒，一脸怒气的闯进来，全身的毛七零八落。
宙斯：大圣，你咋变成这般模样?(表情、语气夸张地)
孙悟空：哎呀!别提了。昨天，我本想去东海找龙王叙叙旧，结果人没找着，反弄得浑身臭烘烘的，怎么也洗不干净，而且 全身已经开始脱毛，我的宝贝毛就这样一大片一大片的从身上掉下来。这叫俺老孙“美猴王”的脸往哪儿搁啊!(皱眉、气氛、欲哭状)
宙斯：带东海龙王!(声音响亮、生气)
孙悟空：(一见，马上飞奔过去，大声吼)你这披鳞的蚯蚓，长角的泥鳅，你在水里做了什么手脚，害得俺老孙变成这般模样。
龙王：(语速缓)大圣，大圣，你有所不知呀，我也是深受其害啊!人类每时每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鳞也掉光了。我现在这身龙鳞，那都是用502胶水粘上去的。(表无奈状)
孙悟空：那俺老孙找谁算帐呢?
宙斯：大圣，五日后我自会为你讨回公道。(斩钉截铁地)
五日后。
宙斯：经过讨论，我们本决定用洪水袭击地球，但是念在人类中也有不少环保人士在努力保护环境，因此我决定再给人类一次机会，期限为100年，希望人类爱护自己的地球。 (全体演员鞠躬谢幕) 附二：
爷爷奶奶小时侯, 满眼是广阔的原野, 茂密的森林; 然而我们天天见到的是, 来来往往的汽车, 拥挤不堪的马路. 爸爸妈妈小时侯, 闻到的是丁香花的清香, 听到的是小鸟的歌唱; 然而我们总是闻到汽车的废味, 总是听到刺耳的噪声. 在21世纪的门口, 我们看到了爷爷奶奶爸爸妈妈小时侯, 没有看到过的大厦.大桥.大工厂, 然而我们也失去了许多许多... ... 啊,长辈们, 请留下, 留下一座高山吧，
一座长满树木.葱郁的山.
让大象小鹿在里面自由自在地生活,
留下一片蓝天吧, 一片洁净的天空. 让鸟儿在空中自由飞翔,
请留下一条大河吧, 一条浩荡流淌的大河. 让山清水秀人欢乐, .
把大自然留给我们吧, 我们一定格外珍惜.
因为我们还要把它留给我们的孩子, 留给我们的子孙,
留给未来的地球人!!!
附三：
1、眼睛劳累了，看一看(b)色对眼睛有好
7、1972年联合国人类环境会议把(c)定为处。
环境日
a.红色
b.绿色
c.黄色
a. 4月5日
b. 5月5日
c. 6
2、为保护蓝天，我们在出门时，应该(c)
月5日
a.尽量选择乘坐舒适的交通工具
8、生物圈一般是指包括(b)所形成生物系b.使用私人车
统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影c.尽量选择乘坐公共交通工具
响。
3、减小“白色污染”我们应该(a)
a.人类、动物
b.人类、动物、植物
c.动 a.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
物、植物
b.乱扔塑料垃圾
9、一节1号电池能让十一平方米的土地永c.尽量使用塑料制品
远失去利用价值，一粒扣式电池可污染(c)
4、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐 a.1立方米水
b.1000立方米水
c.6形成一种(b)的生活风尚
万立方米水
a.追求时尚 破坏环境
10、当前人类社会面临六方面的严重环境问b.保护环境 崇尚自然
题之一：(b)
c.保护环境 盲目消费
a.生态环境恶化问题
5、21世纪是(c)世纪
b.生态环境恶化与新资源开发带来的环境a.科技
b.经济
c.环保
问题
6、选无磷洗衣粉(b)
c.新资源开发的问题
a.保护衣物
b.防止污染
c.保护双手
《保卫地球》歌词》：
《保卫地球》歌词
*保卫这(地球) 用细胞中的火 召唤者(是我) 别只是当观众 别让梦(绝种) 它飘在半空中 日全蚀后 要让爱发功
保卫这(地球) 有亿万个你我 宇宙的(星球) 也收的到快乐 参加的(举手) 让人人当英雄
等讯号往前走
捍卫地球 你和我 勋章是自由
他学了功夫 喜欢过的胡涂 说要做大丈夫 他认真读书 努力加上吃苦 把智慧当礼物 一男 一女 找自己的路 这世界会有地图 赵钱 孙李 一人和一物 要用功来制造幸福 少年和年老 每个名字都有用
身体与大脑 那幸运号码在自己的心中 等讯号往前走 (重复*)
他是个农夫 日出拼到日暮 一滴汗一颗树 他加减乘除 命运不是算数 帮人类写纪录 凡人 超人 都造福别人 不论穿什么衣服 白人 黑人 都是地球人 有爱心就给他鼓舞 (快一点)梦正在减少
(HIGH一点)爱是全民的运动 (冲一点)用真心赛跑
拿所有的力量去冲刺一分钟
(人人有梦)保卫这(地球) 用细胞中的火 (天天冲锋)召唤者(是我) 别只是当观众 (人人用功)别让梦(绝种) 它飘在半空中
(轰轰动动)日全蚀后 要让爱发功
(人人英雄)保卫这(地球) 有亿万个你我 (火火红红)宇宙的(星球) 也收的到快乐 (人人自由)参加的(举手) 让人人当英雄
环保主题作文范文第4篇
总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述，为新时代共产党人悟初心、守初心、践初心提出了明确要求、指明了方法路径。当前，作为主题教育组织者、推动者、参与者的组工干部，更要在悟初心、守初心、践初心中走前列、当标杆、作表率，模范带头担当，务实求真作为。
要悟透初心，向信仰深度迈进。从在党旗下庄严宣誓的那一刻起，我们就种下了初心的种子，树立了自己的信仰。但是，我们共产党人的初心不是自然孕育的，共产主义信仰的树立也不是一蹴而就的，而是一个理论滋养和实践锤炼、由感性认识上升到理性认识的长期过程。要充分利用“智慧党建”“红色基地”“党校阵地”等平台，结合“三会一课”“主题党日”，充分发挥“榜样”“新时代赣鄱先锋”等先进典型的引领作用，创新实施“自主领悟学、集中研讨学、专家辅导学、及时跟进学、典型引领学、红色教育学，进机关、进农村、进社区、进学校、进医院、进企业、进网络”“六学七进”模式，迅速让党的创新理论飞入寻常百姓家，让共产党人的初心“形神兼备”，让共产主义信仰“深化升华”。
要坚守初心，向政治高度挺进。党的政治建设是党的根本性建设，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是加强党的政治建设的重要举措。要始终把主题教育作为新时代加强党的建设的基础工程、作为保持党同人民群众的血肉联系的民心工程、作为加快高质量跨越式发展的动力工程，持续提高政治站位，着力夯实政治根基，不断涵养政治生态，在守初心、担使命、找差距、抓落实中坚持“快、严、实”的标准，即知即行、立行立改，做好规定动作，做精自选动作，做优创新动作。要抓住党组织书记这个“火车头”,组织各级党组织书记开展“我是谁的书记”专题研讨，带头讲政治、守初心，带头着力精准解决人民群众身边的操心事、烦心事、揪心事，带头打通贯彻落实上级决策部署和服务群众的“最后一公里”。
要践行初心，向实践厚度奋进。总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上指出,“中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。”总书记的重要讲话，无不让我们激情澎湃、热血奋进。当前，就是要坚持问题导向和目标导向，紧密结合工作实际，以刀刃向内的自我革命精神，把“改”字贯穿始终，在整改落实、解决问题中践初心、勤实践、勇作为。作为组工干部，更要率先把践初心、担使命贯穿组织工作全过程，围绕中心服务大局，把服务党员、干部、人才做成习惯，甘当“老黄牛”，愿做“螺丝钉”，用初心换真心，用实干担使命，真正把组织部门打造成党员之家、干部之家、人才之家，把组工干部锤炼成答好“初心之问”“时代之问”的模范先锋。
主题教育微党课讲稿(2)
学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》以来，最深的体会是，首先要做到讲政治，只有讲政治，才能更好领会习近平新时代中国特色社会主义思想精神核心内涵。作为一名新时代的共产党员，必须要将讲政治摆在首要位置。
在学理论学原著上要下实功夫。思想是行动的先导，政治上的坚定源于理论上的清醒。作为一名领导干部在学习上应当充分发挥模范带头作用，在学习上要做到“棋快一招、先人一步”，特别要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要的、长期的政治任务。只有原原本本读原著、学原文、悟原理，切实做到真学真懂真信真用，才能在强读强记、常学常新中学出笃定信念、对党忠诚、维护核心的底气，学出树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的自觉。通过学习不断提高政治能力，才能用清醒的头脑紧紧把牢政治方向，在行动上坚定政治立场，在工作和生活中学会运用习近平新时代中国特色社会主义思想所贯穿的马克思主义立场、观点、方法分析解决理论和实践问题。只有通过不断学习增强政治敏锐性和政治鉴别力，在改造客观世界的同时不断改造主观世界，着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，不断增强政治定力，才能自觉成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
在严作风守纪律上要做实在人。讲政治要落细落实，领导干部要增强“免疫力”，关键靠严于律己，守好底线。党的纪律是铁的纪律，是不可触碰的“高压线”。因为心中没有敬畏、做事没有底线、做人没有原则，最终受到党纪国法的严惩，在我们身边就有许多这样典型事例。前车之覆，后车之鉴，作为党员干部，特别是党员领导干部，必须自觉增强纪律意识，身体力行做表率，切实增强政治定力和纪律定力。要始终严守党的政治纪律和政治规矩、模范遵守和维护党章，认真落实中央“八项规定”，严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。要牢固树立法纪观念，强化法制意识，严格落实一岗双责，管好自己、管好亲属、管好身边人，做到公道正派，清清白白做人，堂堂正正为官，永葆共产党员政治本色。要始终坚持崇高精神追求，自觉加强党性修养和德性修养，带头弘扬社会主义核心价值观，坚决抵制低级趣味和腐朽生活方式的侵蚀，自觉陶冶高尚情操、培养健康情绪、升华思想境界、坚守精神家园，自觉净化生活圈、朋友圈、娱乐圈，筑牢堤坝，抵御“围猎”，始终常存敬畏之心，任何时候都不越“雷池半步”。
在两个坚决维护上要有实情感。古往今来，世界上的大国崩溃或者衰败，其中一个普遍的原因就是中央权威丧失、国家无法集中统一。只有维护中央权威，才能保持国家统一稳定。讲政治必须在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，要坚决做到“两个维护”，自觉向总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，这是践行“两个维护”的重要基础。省委书记刘奇强调要把江西打造成最讲党性、最讲政治、最讲忠诚的地方，坚决做到“两个维护”就是最讲党性、最讲政治、最讲忠诚的重要体现之一。身为共产党员，要把“在党言党”作为最基本的政治要求，把“在党忧党”作为必备的道德准则，把“在党为党”作为起码的行为规范，把“在党爱党”作为理所当然的情感。要始终保持政治上的清醒，做到言而有戒、行而有止、爱憎分明。始终站在党的立场说话，要用实情讲实话，坚决不搞当面一套背后一套做“两面人”。无论何时何地都要大力宣传党的路线方针政策，只有在思想和行动上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度的一致，始终坚决维护好总书记的核心地位，才能顺应新时代、新潮流、新趋势，践行初心使命，真正做到全心全意为人民服务。
主题教育微党课讲稿(3)
初心凝聚力量，使命催人奋进，奋斗成就辉煌。总书记强调，只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。当前第二批“不忘初心 牢记使命”主题教育正如火如荼开展，党员干部唯有在坚守初心中修身守正、善作善成、一往无前，方可赢得民心，答好时代之问。
在学深悟透中正心以定。立场坚定源自思想清醒，思想清醒需要理论武装。从中国共产党历经艰难困苦而不断发展的历程来看，政治上的坚定、立场上的坚定任何时候都离不开理论上的坚定。要与时俱进强化理论武装，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，强化对这一党的创新理论重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，进一步提升政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度，真正做到在党爱党、在党护党、在党忧党，实现理论学习有收获、思想政治受洗礼这一学习目标。要切实转变观念，端正学风，认真处理好工学矛盾，既要通过集中学习、专题研讨、交流心得等方式，在中心组学习、主题党日等集体学习中真正把自己的思想、行为、不足摆进去，又要制定学习安排表，读原著、学原文、悟原理，在深入学习中联系实际，在学通弄懂中校准偏差，着力推动学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，锤炼忠诚干净担当的政治品格。
在求深求实中莅事以勤。“一语不能践，万卷徒空虚。”初心如何体现，修身何以践行，根本还是要落到干事创业、造福百姓上。要在实践中不断积累升华，始终坚持组织工作围绕服务中心的大局，将总书记关于新时代组织工作的要求部署，全面融入到扶贫党建、“美丽党建”、城市党建、基础党建、全域党建的方方面面，深入践行到打造建设一支忠诚干净担当的干部队伍中去，系统深化到打造机制活、政策优、环境好的人才战略高地中去，推动组织工作高质量发展。要突出问题导向，力戒形式主义、官僚主义，着力贯彻落实总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，推动解决群众反应强烈的突出问题，永远保持一颗赤子之心，自觉在工作中对标对表，在调研中用心谋事，在知行合一中精心成事，在长期锤炼中提升修身之行，在一以贯之中精进求实，自觉做到权大不忘肩上责重、位高不移为民初心，真正做到无愧于百姓、无愧于国家。
环保主题作文范文第5篇
一、活动主题：“珍爱生命 远离香烟”
二、策划主办单位：xxxx班班委会
活动对象：xxxx班全体
三、活动时间：2015年11月11日
四、活动目的：
让同学们正视吸烟的危害，戒除吸烟的陋习，更加健康的生活。青少年吸烟问题已成为众多家长和学校倍加关注的问题。为了学生的身体健康，为了净化校园环境卫生，从现在开始，进行一次全校范围的吸烟专项整治活动，通过各种形式的宣传和教育活动，让学生远离烟草，戒掉陋习，用自己的实际行动，为创建和谐、清新校园做出一份努力。
五、活动过程及内容
1、唱国歌及主持人自我介绍：大家好，我是……
2、开场白：……………
3、活动一：
（1）了解《北京市公共场所禁止吸烟范围若干规定》、15年6月最严“禁烟令”的实施。
（2）通过警示图片和数据分析进一步了解吸烟对人体的危害及可能造成的疾病。
（3）了解二手烟的危害。吸烟不仅会对自己的身体造成伤害，更在无形之中伤害了他人。二手烟中有焦油、尼古丁、悬浮微粒等超过4000种有害化学物质及数十种致癌物质。
4、活动二：以烟换糖活动：为了减少同学手中的香烟数量，并帮助他们找到替代吸烟的方式，减少对香烟的依赖。我们计划开展“一根烟换一个棒棒糖”的活动。棒棒糖上附带一句简短的戒烟标语。
5、活动三：邀请全体学生在禁烟志愿书上签名。
6、主持人结束语…………
7、班主任总结
8.班会前期相关工作人员及分工：
主题班会策划： 主持人（词）：
反馈表总结：
新闻稿：
影像资料：
主题班会记录：
后勤布置： 班会记录：
环保主题作文范文第6篇
【低碳环保主题班会方案一】
活动背景：
目前全球气候变暖的危机日益迫近。3月全球气温创历史新高，由于地球变暖，导致气候无常，大地灾难频发。西南旱灾再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识。而国人生活中的“面子消费”、“重复消费”、“便利消费”导致过量的碳排放，也是我们应该关注和警惕的。今年地球日的主题是“珍惜地球，转变发展方式，倡导低碳生活” 。在这样的背景下，本人设计了此活动。
活动目的：
1、通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。
2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。活动形式:主题班会课参加对象：班级学生活动准备：
1、搜集相关的图片资料和视频资料
2、学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义
3、让学生自己动手制作体现低碳意义的物品，或搜集生活中“低碳达人”们的低碳时尚。
活动时间：一课时活动过程：
一、导入 (引入活动主题)
1、多媒体展示：XX年地球日主题“低碳生活”
教师：在XX年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土部确定今年的地球日主题为“珍惜地球，转变发展方式，倡导低碳生活”。 今年“世界杂烩地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容，旨在唤起全民的“低碳生活”意识，共同为珍惜地球和保护地球家园而自觉行动起来。
2、何谓“低碳生活”
教师：同学们，你们知道什么叫“低碳生活”吗在今天我们要倡导低碳生活有着怎样的意义呢学生在课前查阅相关资料的基础上，回答“我所了解的低碳生活”。教师讲解何谓“低碳”及“低碳生活”(幻灯展示)
①低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。
②低碳生活 (lowcarbon life) 低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 教师：“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考虑目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。
二、警示
1、多媒体展示资料：地球发热了
指名学生朗读资料
教师：世界气象组织公布的“XX年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。请同学们当一回地球医生，你们知道地球发热的原因吗学生讨论回答地球发热的原因。(温室气体让地球发热)教师： 200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实
2、多媒体展示：北极冰层变化
教师利用多媒体展示北极冰层变化的图片，提问“全球变暖使得南北极冰川开始融化会导致哪些危害”学生讨论回答。
教师总结两极冰川融化导致的危害：
①南极冰盖融化可能导致海平面上升6米，淹没一些沿海城市，包括纽约、孟买和上海。南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。
②全球暖化导致北极永久冻土层的消融。永久冻土中含有远古时期的二氧化碳、甲烷等温室气体。全球暖化使这些气体释放出来，进一步加速地球的变暖进程。持续暖化的北极土壤会导致细菌繁衍，引发另一循环的气温加速上升，并可能释放数十亿吨具爆炸性与致命的温室气体进入大气中，不仅加剧全球暖化，还会导致火灾，造成大量人员窒息而亡，后果不堪设想。
3、多媒体展示资料：全球升温1℃—6℃地球会发生不同程度的灾难
指名学生朗读资料
教师：全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难，后果将是灾难性的!
近来，西南地区遭受旱灾，干旱发生范围之广、持续时间之长、受旱程度之深、旱灾损失之重，均为历史同期罕见，对群众生活、工农业生产包括经济社会发展都造成了严重影响，损失十分严重。 大旱背后，更有气候变暖的深层原因。
4、多媒体展示：地球气候灾难的图片(汗灾、沙尘暴、暴雨、暴雪、洪水、飓风、酷热、酷寒等气候灾难)
教师：看完这一张张令我们触目惊心气候灾难的图片后，你有怎样的感受
学生回答各自的感受(减少碳排放，遏制全球暖化。)
三、觉醒教师：1992年，科学家关怀社会联盟的1700位世界顶尖科学家包括大多数诺贝尔科学奖得主，就已经在大声呼吁世界各国联手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成为各国人民的共识。
1、播放视频：地球一小时经典记录
教师：地球一小时(Earth Hour)是世界自然基金会(WWF)应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：3021：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。WWF今年还在延伸发起了“低碳生活周”活动，每天将提出一项节能减排目标，包括节约1升水、节省10张纸、减少塑料袋使用等。
2、共同打造“低碳世博”
“低碳世博”知多少：学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法
教师：在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。(如：重要活动场地，是利用老厂房进行改造而成，大规模使用LED节能灯光，对音响的分贝级也有一定的限制。鼓励符合环保理念的新能源、新工艺、新材料的广泛使用。部分场地安置环保坐椅，坚持“一次投入，多次使用”的可循环原则。力求在保证效果的基础上，从设施到细节都突出“低碳”的理念。)
四、行动
教师：过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。在我们的日常生活中，我们能为遏制全球气候变暖，减少碳排放做哪些力所能及的事情呢
1、让学生展示自己动手制作的体现低碳意义的小物品(废物利用)，交流“低碳达人”们低碳时尚。
2、多媒体展示：节能就是最大的减碳(学生朗读)
3、低碳生活，我倡议
教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。
学生分组完成低碳生活的倡议书
低碳生活，我倡议：
①使用太阳能热水器，使用节能灯泡
②少开私家车，多搭乘公共汽车或地铁，短程步行或骑自行车
③出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用
④多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪费
⑤养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。
⑥在着装方面，不穿野生动物毛皮制作的服装，购买棉质衣服，少买或不买化纤产品
⑦在用餐方面，多吃素、少吃荤。(少吃荤的结果是减少家禽家畜的饲养量从而降低二氧化碳排放)
⑧尽量做到不购买包装繁杂的食品
五、课堂总结：
人们在生活和消费过程中的过量碳排放，是造成全球气候变暖的重要因素之一。气候变化与我们每个人都息息相关的。“不积小流，无以成江海”，让我们从改变自己的生活细节做起，成为“低碳达人”， 保护我们这个赖以生存的地球家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福!
六、教学反思：
通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生的环保意识、低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。 活动中，本人充分利用多媒体设备辅助教学，渲染课堂气氛，触动了学生的情感，增强了活动效果。活动后学生能将低碳生活付诸实践，如教室中开“白日灯”的现象不见了,主动带杯子灌水喝的学生多了,能节约用纸的学生较以前多了，甚至有的学生会主动建议父母或邻居不要使用一次性筷子和塑料袋。可见这次的活动深刻的影响了同学们。 不足之处是，教师对活动前学生的准备工作辅导不够，部分学生在活动之前没有了解相关的内容或搜集相关材料，没有完成活动前的准备工作,对低碳生活的新理念还很陌生。因此在活动中，同学们有较高的活动热情，但是回答问题的质量并不理想，需要教师的大量引导，所以在时间上略超出预定，但我想能让学生感受到本活动的意义，能真正的有所觉醒和改善，这就足够了。
【低碳环保主题班会方案二】
一、活动目标：
1、对学生进行进行低碳生活，环保节能等方面的教育。
2、利用废旧材料大胆想象，变废为宝，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。
二、活动重点：
通过活动使学生理解低碳生活，从身边的小事做起。
三、活动过程：
(一)导入
主持人甲：XX年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。
主持人乙：作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢其实很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做起。
甲乙：我们宣布“低碳生活从我做起——四年二班主题班会”现在开始。
(二)低碳生活大家谈。
甲：我们天天说低碳，低碳是什么哪位同学知道给大家说一说。
乙：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水。大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。
(三)低碳生活辨对错。
1、大屏幕投影几个生活画面。
学生上室外课时，教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。
2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么
(四)低碳生活“金点子”。
甲：低碳生活我做主，我们能做点什么你有没有更好的点子“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了，看谁的点子能被选中有奖品哟!
(学生七嘴八舌说点子)
乙：我是金点子公司的总监，听了大家的点子，我很激动，你们小小年纪那么关心环境，想法很实用，很好。不过，我觉得XXX同学提出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用的，发挥好它们的价值，是对生活的贡献，对地球的极大保护。你的这个点子我选用了，祝贺你!(发奖品)
(五)动手践行低碳生活。
甲：节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片，请你猜一猜，它们是用什么制作的
(出示图片或实物)
乙：看了这些作品，你们有什么感想想不想亲手试一试，用你的小巧手，把废物利用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问题。
(拿出自己准备好的废物动手制作)
初步展示作品：小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒……
(六)低碳知识宣传员。