关于母爱作文范文第1篇
优秀开头：
1、总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛。 这个人就是母亲，这种爱就是母爱。
2、 冰心老人说过： 世界上若没有女人， 这世界至少要失去 十分之五的真， 十分之六的
善， 十分之七的美。 是的，这世界就是因为有了女人，有了母亲，有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
3、 雪落无痕，真爱无声。母亲的爱总是不轻易让人察觉。要像品味咖啡那样，仔细品味才
能发现。
4、世界上有一种爱，它无处不在，让你肆意索取，让你坦然接受：世界上有一个人，她默默无闻，把所有的爱都给予你，而不求任何回报。这种爱，叫母爱，这个人，叫母亲。
5、母爱是清凉的风，是遮阳的伞，是甜甜的吻，渐渐长大的我一直在用心感受着那份浓浓的母爱。
6、母爱像春天的雨露，悄悄滋润着我们的心田;母爱像和熙的春风，安抚我们的心灵;母爱又像一叶扁舟，载着我们越过一切困难。我们的一切都来自于母亲，母爱是世界上最无私最真挚的爱。
7、母爱就是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡;母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
8、人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说，这世上还有一道最美丽的风景线，那，不是别的，那就是母爱这一道!
9、人的一生，仅仅是一个爱与被爱的过程。当我们呱呱坠地时，就会有一种伟大无私的爱萦绕在我们身边。没错，那就是母亲的爱。
10、伴随着我茁壮成长、给予我快乐的的人是谁;能为我劳累奔波、任劳任怨的人是谁;不顾自己生命危险、舍生忘死来救我的又是谁?没错，她就是母亲。
11、母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
12、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
13、母爱是水，滋润我们干渴的心田;母爱是灯，照亮我们前行的道路;母爱是风，吹散
我们成长的烦恼;母爱是„„
14、母爱被歌颂了千百万遍，千百万年，但是永远不能停息，因为它从未停止。
15、母爱如清晨的甘露，清新晶莹剔透;母爱如寒冬腊月里的一朵梅花，泛着淡淡的清香;母爱如一本丰富多彩的书，给你无穷的精神力量;母爱如一坛酒，历久弥香。
16、有一片大海，那是母亲的胸怀;有一片净土，那是母亲的心灵，面对那熟悉而亲切的面孔，你常常会看到，母亲含泪的微笑。
17、不记得有多少次提起笔来，却始终不敢写下那两个字------我怕，我怕无论怎样都不够深刻、全面、透彻的写出我生命中最挚爱的人。
18、天下最伟大的爱，莫过于母爱。试问一下，谁会在我们生病的时候，不分昼夜的照顾我们，为我们担忧?又有谁会在我们还不懂分辨是非的时候，引导我们走向正确的道路?答案只有母亲，母亲是多么伟大啊。
19、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
20、母爱是一种最伟大的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗;它像夏日的阳光，坦荡地将它的光芒播撒在我们渴求温暖的怀抱。
21、母爱，是我心中不可缺少的一缕阳光，是她在寒冷的世界带来温暖;帮助我实现理想和信念，照亮我前行的道路，指引我前进的方向。
22、母爱是一把伞，为我遮风扫雨;母爱是一缕阳光，永远照耀着我;母爱是一件毛衣，温暖我的心;母爱是歌谣，带我进入甜蜜的梦乡;母爱是一杯热腾腾的牛奶，带给我温暖„„
优秀结尾：
1、 母爱，它犹如一盏灯，点燃了就永远不会熄灭，照亮一个又一个孩子内心的黑暗和
前进的路途。
2、 没错，世界上最甜美的字眼，是母亲;最美好的呼唤是，妈妈;最无私真挚的爱，
就是“母爱”。
3、爱，世界上处处有，处处存在，可，又有哪种比得过母爱!母爱是纯洁的，是伟大的，是无私的，是无与伦比的爱。
4、大爱无言，母爱如水，这种爱，温柔而深沉，这种爱，无私而伟大!
5、母爱，你是人间最伟大的气力，你是人间爱的源泉，正由于有了你，世界才变得更加美
好，更加多彩。
6、母爱如伞，那密密织着的经纬网，是母亲对儿女无微不至的呵护，母爱是那古老的伞柄，举起一片温馨，让儿女在伞下小憩，伞面伸出的八支角，代表着你无论走到天涯海角，母亲都会把她深深的爱辐射过来。
7、慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春辉?母爱，就这样默默的透露着，永不会暴露。
8、想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
9、母爱是人间最伟大最无私最真诚的爱，世界因为有了母爱而变得更加的丰富多彩。
10、人世间因为有了母爱而变得更加丰富多彩。沧海桑田，世事变迁，惟有母爱能赐予我们神奇的力量，而且母爱的光辉将永恒不变。
11、每个人的成长都离不开母爱，是母爱成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感。母爱就像满天的繁星，星星点点，映照着我们每个人的心田。
12、感受母爱的一瞬间，有时就是在这微不足道的一瞬间产生。也正是那一次，我才真正读懂了母爱。
13、母亲!你是一本永远写不完的日记，你是一曲永远歌颂不完的诗歌，你是一粒永远熄不灭的火种，你是人类灵魂的缔造师。
14、不必再说什么，这就是世界上最伟大的爱――母爱。试问，有谁能说母亲不是最伟大的人?有谁能否认生命不是在母爱中放歌?
开头、结尾都行：
1、 母爱是一片冬里的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;母爱是沙漠中的一泓清泉,
使濒临绝境的人重新看到生活的希望;母爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;母爱是一场洒落在久旱的土地上的甘露,使心灵枯萎的人感到感情的滋润。
2、母爱是风，卷来浓密的云; 母爱是云，化作及时的雨; 母爱是雨，滋润久旱的树; 母爱是树，为我撑起绿荫。
3、母爱如歌，有时是为了保护儿女激昂的歌声;有时是无穷包容的曲子;有时又是为了儿
女不顾一切的嘹亮声音。母爱如伞，为儿女遮风挡雨;为儿女挡住所有的危险;为儿女不顾一切。母爱如歌如泣;母爱如诗如画;母爱是如此的绚丽多姿。
父爱：
开头：
1、 山，那样高大、稳重、深沉;而我，拥有一份属于我自己的父爱，如山一样的父爱。
2、 如果说母爱是甘甜的浓蜜，父爱则是陈年老酒，越陈味越醇香，越品味越甘甜。
3、 古今中外，描写母爱，歌颂母爱的文章举不胜举，而父爱的文章却相对少很多。其实父
爱也很伟大。父爱神圣而无私，严肃而伟大。父爱一直以特有的沉静的方式影响我们。父爱怪就怪在这里，它是羞于表达的，疏于张扬的，却巍峨持重，所以有人说：父爱如山。
4、“父爱是拐杖，让我们在人生中少摔跟头。父爱是良言，让我们作出正确的判断。父爱是阳光，让我们健康的成长。父爱是音乐，让我们快快乐乐的生活。父爱是蜡烛，默默的为我们奉献着自己。” 这首小诗虽不经典，我却很喜欢因为它把父爱的伟大含蓄的表达出来了。
5、父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。 父爱是高山，即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。 父爱是北斗，即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。
6、父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。 父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上。 父爱是宽阔的海洋，即使在我一事无成的时刻，也会包容我所有的失败和迷茫。
7、有一种爱，它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父爱。
8、父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，容易让人醉在其中;它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋;它像茶，平淡而亲切，让人在不知不觉中上瘾 ;它像烈火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自己。
9、父亲的爱，是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功;是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在!
10、父爱是一本无字的大书，读着，就有永远不竭的力量，在我生命的信念中升腾;父亲像
一座巍峨的高山，不懂得真爱的人永远无法登上峰顶，当你明白他的用心良苦时，你就觉得他亲切和蔼。
结尾：
1、 父亲，无时无刻都在关心着我，保护着我。给我一种可以依靠的安全感。父爱如山，如
山那般强大;如山那般默默无闻的挺立着;如山那般无私的奉献，默默地给予支持与力量„„
2、 以前，我总是感叹父亲太冷漠，对自己关心太少，现在才发现，事实并不是如此，一切
只是自己没有一双发现美的眼睛。父亲的爱不是太少，而是太沉了，就像一杯白开水，初时品尝并没有什么味道，越往下喝就越甜。
3、纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁：即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神;即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱!
开头结尾都行：
1、如果把母爱比做是一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄!
父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。
关于母爱作文范文第2篇
记得儿时的我,任性而浮躁,贪玩而缺乏自控.树上夏蝉的鸣叫会扰乱我的思绪,楼底同伴的呼唤会让我顿生放弃,然而你一声轻轻的昵称,一句盈盈的告诫,使我犹如经历了凡卡炼狱般苦痛重又撑起自律的风帆,使我收敛了玩性重又回到苦涩的桌案."少壮不努力,老大徒伤悲",这虽被称为是二十世纪"戏谑",然而在夜阑人寂时,当我捧着妈妈你在病榻下给我的信,才真正悟出其中的真谛.你说,儿啊,不是妈小时候不想当科学家,只是妈经历的这辈子太坎坷.一场"大革命"耽搁了妈的求学生涯,如今不懈求知成了当今主旋律,你不勤奋加刻苦,对得起谁哟.是啊您把你的理想寄托于我,然而你也却也把陈旧的思维方式紧锢于我,于是你苦心织就的网,只能容我埋头苦读于书本,连我与同龄人正常的交往,也被斥责于"不务正业".难道唯有手不释卷口不离词天天喃喃日日ABC的书呆子才是您心中的偶像吗
妈吗啊,毕竟我所处的年代已经不是三十多年前那样,在您的呵护下,我已成为一名中学生,学习的负担越来越重,我的肩上无形中增添了沉重的砝码,我努力地想成为母翼护佑下的乖乖女,然而生性外向的我,把结交朋友,向知己倾吐心声成了我业余的嗜好.可你最终容不下我和同学去卡拉OK聚会演唱的事实,我要读书也要融入这多彩的的社会,我需知识但也需要对歌星影星的崇拜,社会是一个开放式多层面的经纬,压抑的情感也需要发泄和释放.你总是借口防止轧外道而阻挠我正常的社会交往,是的,我正年轻但我正风华正茂意气方遒,为什么不能高谈阔论天下事,谈笑灰飞长精神呢!
关于母爱作文范文第3篇
开头：
(1)有人说母爱像春天的雨露,悄悄滋润着我们的心田;母爱像和熙的春风,安抚我们幼小的心灵;母爱又像一叶扁舟,载着我们越过一切困难. 我说母亲是一束和煦的阳光,映在我心灵的深处…….
(2)当我们呱呱坠地时,就会有一种伟大无私的爱萦绕在我们身边.没错,那就是母亲的爱.母亲把她所有的爱都慷慨地给予了我,无微不至地关心着我。 (3)“谁言寸草心,报得三春晖”.这千古流传的赞美母亲的佳句,给了我深深的启示。是啊,母亲用她最淳朴的爱来呵护我们,哺育我们成长,却不计回报,拥有母爱,胜过拥有世间的一切财富。
(4)母亲的爱是无私的,是伟大,更是无价的.母亲用爱来抚育我们,来教导我们,让我们在爱的世界里自由地成长.在我的心里，她就像一棵大树为我遮风挡雨.在我记忆深处有一件事我永远忘不了。 结尾：
关于母爱作文范文第4篇
您是水，滋润我们干渴的心田;您是灯，照亮我们前行的道路;您是风，吹散我们成长的烦恼;您是„„
老师曾经在班级里做过调查，调查内容是有谁记得自己母亲的生日，结果只有3名同学知道。有谁给母亲洗过脚，结果是一个也没有。我顿时愕然了。是啊!想起自己每次过生日时，您给我买的很多礼物，手表、文具和漂亮的新衣等等。而自己却连您的生日都不记得，更别说对您说声“生日快乐”了。于是，老师布置家庭作业就是，每人帮妈妈洗一次脚。晚上回到家里，我端着脚盆说要给您洗脚时，您愕然了，她还从来没有享受过女儿为她洗脚的乐趣呢!您说不用我洗，那样您会很不自在，但您没有拗过我，看着您的脚，我心里酸酸的，想着这么多年自己过着安逸的生活，没有想过您吃了多少的苦，挨了多少累，而且自己有时还让您生气，真是不应该呀!
您从来都记得我爱吃什么，而我呢，却从没有想过您爱吃什么。每当想起这个，我就会想起那一幕。
我最爱吃糖醋排骨，您常做给我吃。每当我放学回家，看风桌子上有一道糖醋排骨，就什么烦恼都忘记了，顿时开心极了。当一块块肥美的肉放在嘴时在，我觉得真是太好吃了。一盘很快就被我消灭了，只剩下一些肥肉。可我发现，我和您在吃肉的方面简直就是最完美的组合。因为我爱吃瘦肉，而您爱吃肥肉。渐渐长大之后，我才明白，其实是妈妈舍不得吃那些好的瘦肉，总是把最好的东西留给我，每当想起这些，我的心里也是酸酸的。
您是一片阳光，无私地温暖着我们每一个人，您是一把伞，总会为我们撑起一方爱的天空。妈妈，我爱你!
此致
敬礼
关于母爱作文范文第5篇
伟大的母爱
读《繁星春水》有感
不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是，带着一份少年特有的懵懂与痴狂，随风读起了这零碎的思想。繁星春水这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。
翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。
她的诗主要以母爱，童真，自然着称。从《繁星》中童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。小弟弟呵，&&灵魂深处的孩子呵。更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢?故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡。那
一滴滴的波浪，无不在触动我内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。
冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。
此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。初一:饶州 篇一：伟大的母爱作文
母爱
曾经有人问过我这样一个问题：“人世间最伟大的爱是什么爱?”当时的我只摇头，因为我根本不知道，没法回答。而现在我可以干脆的回答，那就是“母爱”。在我的眼里，母亲是最伟大最圣洁的爱，母爱是无私的，是不求回报的。 我是母亲带到这个世界来的，小时候是妈妈把我在怀里哄大的，现在妈妈又鼓励我好好学习，长大以后报效祖国。
母亲是伟大的，去年夏天，我生了一场病，烈日当头，母亲带我去医院看病。到了医院，母亲汗流浃背，母亲急忙挂号，带我上楼看病。母亲回到家，在厨房为我煎药，我走进厨房，啊!好热呀!我真受不了。我看见母亲汗流满面，我说：“妈妈，你先出去凉快以下，再回来煎药，行吗?”妈妈说：“孩子，妈妈知道你的心情，要我出去凉快一会儿，不用了，你早喝上，妈妈就放心啦。 母爱是深沉的,蕴藏着丰富的感情,蕴含着不尽的情思;母爱是无穷的，它开放着无数的花朵,它飘荡着不尽的花香;母爱是伟大的,它包含着深厚的意义，它酝酿着你和我。有一句非常耳熟歌词:“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像棵草。”
啊!母爱是多么伟大呀!我要好好学习，报答母亲对我的养育之恩。
母爱 世间最伟大的爱莫过于母爱，世间最伟大的人莫过于母亲。有人说：“母爱是一把巨大的火焰。”而又是什么使得这把火焰烧得如此之旺?我想：是母亲想保护我们的欲望，是母亲心中对我们无时无刻的牵挂。所以，我要感谢我的母亲给予我的无私的爱。
还记得我读幼儿园的时候，即使那已经是很久很久以前，可现在只要一想起，仍旧是记忆犹新。记得那是六一儿童节的时候，学校举行联欢晚会。那时我和几个小朋友编排一支舞蹈。由于我是主角，所以需要一跳和其他人不同的裙子。学校通知我回家告诉妈妈到学校缴钱。
回到家，我兴奋得冲进屋里，大声向妈妈喊道："妈妈，学校需要帮我订制舞蹈用的裙子，下午您到学校去缴钱吧。"妈妈放下了手头的工作，轻轻地走出来，摸摸我的头，说："玲玲啊，家里的经济实在是太紧张，没有多余的钱给你做裙子，要不妈妈给你做一条吧。。。"没等妈妈说完，我一头冲进房间里，关上门，大声哭起来。
直到晚上，我也没走出房间，仍是在屋里哭。妈妈端来了热腾腾的饭菜，在门外对我说："玲玲啊，出来吃点东西吧，别饿坏了呀。"我装作没听见，不回应。可这个时候肚子就不和我配合了，开始"咕咕咕"地叫起来。可我还是忍着。到了深夜，我忍不下去了，于是我打开门，见饭菜还冒着烟，我就知道肯定是妈妈又帮我热好了，心中不免有了一丝丝暖意。
等我吃完了饭，那已是两点多了，我打开门，见妈妈在发出暗光的台灯下缝纫一件裙子。我心中便有了愧疚，可却还有一点点的气。我又进了房间，睡起觉来。妈妈见我睡觉了，还走进房间里来，给我盖好被子，然后关上门，又继续给我缝裙子。
公鸡把我叫醒，原来是天亮了。我睁开眼，见妈妈正坐在床变微笑着看着我："醒了。"我点了点头，这知我发现妈妈的眼睛布瞒了血丝，我才知道妈
妈一夜没睡在帮我做裙子。我转身一看，身边有一件红色的裙子，妈妈对我说："来，快穿上吧。"说着妈妈便帮我穿上，这时我已热泪盈眶，在眼睛里不断打转的泪水一下子像泉水一样从眼里哗啦啦地流出来。我抱住了妈妈，心里有说不出的感动。。。
天下间的母亲皆如此。在她们心中，儿女才是最重要。因为有一种力量时刻在促使着她们—那就是对儿女伟大且无私的爱。我要感谢我的妈妈给予我的无私的爱，它如一股清泉滋润了我的心田，让我茁壮成长。。。
3333 我的母亲所给予给我的爱，可能我十辈子也还不清，我的母亲很平凡，但她不平凡的爱，给了我无限的动力。当我失败时，我的母亲会用她那慈祥的面孔来鼓励我，安慰我，当我成功后，沾沾自喜时，母亲又会用她那较严厉的面孔告诉我成功之后不能太骄傲，要谦虚，谨慎。
记得有一次，我因为考试考砸了而苦恼，但我的母亲却安慰我说，失败并不可怕，可怕的就是失败以后你对失败的态度，这次没考好，还有下次，不必为了一次不经意的考试而丧失了全部的信心。
期末考试时，我考出了优异的成绩，这次的考试，是与我母亲的鼓励分不开的，是我的母亲给予了我的信心，当我正高兴时，母亲说成功的背后往往是艰辛的，如果就因为仅仅成功了一次，就这么高兴，那么今后成功的道路就没有了，成功后不能太高兴，高兴只会让你退步，成功之后一定要谦虚，谨慎，只有这样成功才能一直属于你。
所以在以后的道路中，我的心中一直铭记着我母亲是话，成功之后不能骄傲，失败之后不能丧失信心。 母亲的话语我一直铭记在心，也正是因为母亲着短短的几句话，构成了我无限的动力，那么构成这种动力的精神是什么呢?是母爱，是全世界最伟大的母爱
篇二：伟大的母爱作文300字
伟大的母爱作文300字
世界上最伟大的人是谁?这个人就是我的妈妈。她对我是那么的疼爱，关心;对我的教育是那么严格。
记得上个周末中午，妈妈做了一桌丰盛的饭菜。“开饭了!”爸爸喊我来吃饭，我走到饭桌前，都是我爱吃的菜。我拿起筷子夹了一块红烧鱼，味道真好!这是我最爱吃的一道菜。这是，爸爸给妈妈也加了一块鱼放到妈妈的碗里。妈妈立刻又夹到我的碗里，爸爸看了妈妈一眼，妈妈笑着说：“我过敏，医生说少吃鱼。”我基本上把一条红烧鱼都吃完了。吃完饭后，妈妈让我到书房看看书休息休息。这是，我听到爸爸说：“你也要吃好，你有病。”“王妮学习重，用脑子多，我吃不吃没关系。孩子身体要紧，小点声别影响孩子看书。” 妈妈啊!您对我是那么的关心，那么的疼爱，对我的学习是那么的严格，对我的爱是那么深厚，母爱如歌，您是天下最伟大的妈妈。我会严格要求自己，不辜负您对我的期望，我会一点一点回报您。
篇三：伟大的母爱作文600字
伟大的母爱作文600字
是母亲带我们来到这个世界上，是母亲在我们放弃时给我们鼓励，是母亲在我们骄傲时给我们敲警钟?? 有一件事情让我记忆深刻。有一次，爸爸妈妈带我去钱江新城玩儿，广场上矗立着一座座形态各异的石雕。我兴奋不已，便绕着其中一座左看看右看看，后来干脆爬上石雕做鬼脸。然后我把妈妈叫过来合影，我扶着妈妈的肩膀，爸爸拿着相机站在雕像前，笑着说：“准备好喽!
三、
二、一，茄子!”就在爸爸将要按下快门的时候，我不知怎么的，脚下一滑向后摔了下去。正当我的头快要着地的时候，妈妈立刻冲过来，用手托住了我，我顿时有了安全感。可妈妈的手却被锋利的石头切开了一个大口子，更恐怖的是骨头都露出来了。看到这一幕，我和爸爸惊呆了，一刻都不敢耽误，立即将妈妈送到了医院。
医生看了说一定要缝合。那一针又一针地缝着，虽然扎进的是妈妈的肉，但仿佛扎的是我的心，特疼??妈妈强挤出笑脸说：“没事，没事，过会就好了??”我眼睛里闪着泪光回应：“妈妈，你怎么说谎不打草稿呀?”然后把头低了下去，“我这么调皮，把妈妈害得这么惨，爸爸肯定要骂我的。”可我并没有等到任何斥责，爸爸轻轻地搂过我，安慰道：“只要你没事儿，妈妈受点儿伤也值得。”妈妈的手整整缝了十针，一个多月不能正常使用，留下了一条永久的疤痕。
我感谢妈妈，更爱妈妈，现在，以后，直到永远!
舌尖上的中国2观后感
对于“小吃货”的我来说，怎好错过，如此“饕餮盛宴”呢，为了更好地收看《舌尖上的中国2》，我还特意温故了一遍《舌尖上的中国1》。我记得有一集是介绍杭州的一道名菜---西湖醋鱼，让我对西湖醋鱼有了深入的了解：西湖醋鱼作为杭州派别中的代表菜，要选用西湖的鲲鱼作原料，烹制前一般先要在鱼笼中饿养一两天，让鱼儿排泄肠内杂物，除去泥土味。厨师烹制时火候要求非常严格，三四分钟是烧得恰到好处的时间。烧好后，再浇上一层平滑油亮的糖醋，胸鳍竖起，鱼肉嫩美，带有蟹味，道鲜嫩酸甜。肉滋别具特色。仿佛透过屏幕，我已经闻到了它的酸中带甜，外焦里嫩，肉质鲜美，恨不能马上咬上一口尝尝，·····看到这里，我都忍不住的流下口水来。作为一部“高，大，尚”的美食纪录片，搜罗到中国从南到北的万种美食，不仅仅是美食，还有感动的瞬间，总有触动泪点的瞬间。
舌尖上的中国，不仅是在介绍中国传统的美食，还是在介绍美食所承载的文化：不仅是美食的视觉盛宴，而且还是一次精神的盛宴。最有感触的是在《舌尖上的中国2》中：追逐花期的养蜂人：跋山涉水采集野生香菇的老汉：特别是一个叫白马占堆爬上高高的树上取蜂蜜的那一段，看着取到蜂蜜时品尝时的甜，更多让我感受的是苦涩，他们的辛苦：还有那些手工割麦的麦客们····舌尖上的中国，不仅牵挂着我们的味蕾，也在不经意间触动我们的泪腺，我原来还对《舌尖上的中国2》的广告词有所怀疑，不甚理解，为什么要准备好纸巾擦口水和泪水。直到看了以后，才有所明白·····
感动和幸福其实是一体的，有过感动我们才会发现，幸福弥足可贵：简单而淳朴，真实也感动。
可能改变你一生的小故事
一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗?”老板答道：“你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。”
寓意：今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和工作习惯。培训中有一句话：“因为你有选择，你主载自己的人生。”
****************************************************** 找问题
上初中时，老师给我们讲了一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。
故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗?”我们说：“兔子不会爬树。”， “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” “还有哪?”老师继续问。直到我们再找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去了?”
寓意：在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。
my wenkend my wenkend is very fun.on saturday，i go to the zoo with my friends.and we look the tiger,cat，monkey 。that is fun!on sunday ，i am going to go tothe bookstore with my friend.i am going to look some good books.i am going to the restanrant .then we are going to bake a cake .in the evening ,i am going to watch tv with my aunt.i am have a happy wenkend!
my p.e teacher is mr li.
hes tall and thin. hes very ferocious. hes quite black.
his eyes are very small,its leg is very long.
his voice is very big,very hoarse. he very responsible heart. 不要放弃希望
我讲的是一个真实的故事!就在苏格非小镇........ 一个12岁的小女孩说道：“爸爸，你没事吧!”阳光投进了屋子里，我想这一定是个梦，：爸爸，你要坚强，这次的病你一定会好起来!
或许人们会对我说：“别再努力了，他不可能会好的，这是癌症!”但我不曾放弃过， 因为爸爸的一切希望都在我身上!爸爸静静的躺在床上，他是个植物人，但是我相信他还是可以感觉到的，“爸爸，你听得见我说话的对吧!你知道吗?女儿是多么想让你醒来!我受够了别人嘲笑的眼光，我相信你会醒过来的!”忽然我感觉到爸爸的脸湿了，是的爸爸流泪了!我一直不放弃希望!日子过得久了，小女孩的唯一得目标就是让爸爸好起来，继续像以前一样背着她上街游玩....... 到了女儿22岁时，这天晚上，一位道士来了说，你如果可以去山上采集中草药就可以救活你爸爸!!真的吗??我半信半疑!但我还是去了，果然不出我所料，他是个骗子，他也嘲笑我，于是我沮丧的回家了!却发现爸爸...........爸爸会走路了!我简直不敢相信自己的眼睛!那位道士向我发出请求，“你愿意......做我的妻子吗??””我只能报答他的救命之恩我说：“恩”爸爸高兴的拍起了手掌! 爸爸记住我永远爱你!!
故事就是这样，美好的结局!我伸了一个大大的懒腰，打了一个哈欠，合上了我的日记本。
我爱我家的作文
我的家，一个有时温暖得像火炉，有时冰冷得像冰块的古怪地方，它的肚子里有三个自由自在的小精灵——爸爸、妈妈和我。
我们家的趣事可多了，我印象最深的是那一场“家庭官司”。那天，我们家要做饭了，妈妈和爸爸每天都扔“家务色子”决定谁做什么家务活儿。“咕碌碌”色子从爸爸手里扔出，“哈，呆着!”我和爸爸大喊，我笑着说：“爸爸停一次。”妈妈呢，她把色子握在手里，在胸前画了个十字，猜猜结果怎么样?哈，上帝可没保佑她，原本快落在“呆着”那一面上的色子轻巧地翻了个身，变成了“做饭”。我指着色子哈哈大笑，妈妈羞红了脸，推辞说：“不算，不算!”我大声说：“不行，要公平公正!”妈妈吐了吐舌头，还是不认。于是，一场官司就拉开惟幕，我当然是法官了。爸爸是原告，妈妈是被告。我开口了：“原告，你先说。”爸爸说：“我看见她扔了个‘做饭’。”妈妈立刻反驳：“我才没扔出来呢，那是我手一滑才扔出来的，我准备划两个‘十’字后再扔。”我举起文具盒
敲了一下桌子：“被告你别插嘴。原告，你继续。”“你既然要划两个十字，为什么有那么明显的扔的动作?”“这??”妈妈回答不上来了。我又敲了一下桌子，说：“审判结果：被告做饭。”爸爸立刻欢呼起来。这就是我们家的大火炉。而冰决呢，就是有一次，我在游泳时不顾爸爸妈妈的劝告去深水区玩，幸好爸爸跟着我，不然我就淹死了。回去后被骂了一顿，从此，我再也不敢进入冰冷的深水区了。
我爱火炉般的家，我爱冰决似的家，我爱聪明的爸爸，我爱手巧的妈妈。我爱我的这个有着“调皮鬼”——我，“文静树”——妈妈和“大书虫”——爸爸的大家庭，更爱这个简单、快乐、朴素的家。
一切都不会过去 我以为我忘了，我以为梦里的霓彩只是幻化扭曲后的晴空;我以为雨水从泥土里出渗蒸腾，雨丝逆着穿刺脚底;我以为这被浸透的千疮百孔的我不会痛。
我以为，我以为冬日的暖炉旁卖火柴的小女孩把竹篮投进炉火，把自己奉献给明光;我以为孤独的小王子握着那把娇艳的玫瑰用哀伤的茎刺穿透皮肤。 我以为，你正脚步轻盈地离去。
夜还深呢。一切都不会过去。哪怕做着幼稚的手影挨到破晓。哪怕，被你忘记。
还是亘古不变的那轮月，淡米黄色的，云絮轻柔地拂着它像是老屋里打扫不净的蛛网。
还是西院边的矮墙，参差的断面，岁月像我们儿时那样蹒跚地爬上墙头，把红砖变成泥土的颜色。
还是做着梦的我，站在篮球架边上不知所措，一抬眼便有老楼上的爬山虎翻腾出波浪的缠绵。
还是会大笑的你，高亢的声音刺透耳膜，空气里飘着你淡淡忧伤又动人的歌。 我在怀念你不再怀念的，过往。
我在触摸你不再珍视的，曾经。
云、日、风、泥土香。一切，都是原来的模样。
风蚀过后依旧矗立不倒的景色如我顽固的记忆只为你一人留着。
我眼里，那颗红线编的桃心还系在丢了篮圈的旧篮架上，你的爱被我留在这一片斑驳的土地，待它老去，待它化进泥土里。
我眼里，那场深夜的雨仍在寂寞的下，天幕上蓝黑色的空洞还是使我无休止的眩晕。你黑暗中模糊的肌肤，单薄的轮廓暴露在空气里。那一小片白色的衬衫晴空还支撑在头顶，包括你瘦弱的小臂。
我眼里，城市里没有灰色调的无云天空。坐在山上的草地上，抬头有数不完的星辰，低头有十指相扣的暖。无论黑夜无情，无论草色颓败。
我眼里，是无比繁盛的苍翠的青春。
它从未离去，连同细枝末节一起，藏在雨后初晴的记忆里。
一切都不会过去。
因为如此恋旧的我正拉着过往的手，请它听完我们的歌。
池塘翻转到天空落雨，水蛭浮游在湿润的空气里。树木交错出一座庞大的雨林屋，吹箫的王子潜进海底里。我的假发被踩在了脚下，五彩的发丝散落广场一地。地平线在眼前翻腾地转，日光在眼前把我搅进琐碎的曾经里。
不安分的春没有过去，燃烧的夏没有过去，念悼词的秋没有过去，雪莱孕育
希望的冬没有过去。春雨下，夏溏涟漪，秋叶飘，雪光反射上我们的眼如极昼般笼罩。
你还在呢，在我逐渐崩塌扭曲重组后的世界里低头行走。你或许会蹲下来，系你拉扯住草皮的白色鞋带。空气里飘着衣领上淡淡的肥皂味。你眼里的世界与我眼里的还是相同的色彩么?还是那五彩的天空跌在你的瞳孔里变成深邃的灰蓝色?
都还早呢，你怎么会舍得离去?我在最严寒的冬里为你布置了暖春的杨柳荫，我在最坚固的旧城墙上为你搭上厚厚的棉絮。为什么你的泪还是止不住?为什么你仍在喃喃自语?你说变了变了，我不再是当初的样子，你说你怕你怕，怕每一个夜晚都望不见的星。我站在很远很远的地方看着你，看我收留的落魄的你。 一切都还没过去。只是我的指尖冷了，只是我的世界由圆角变作尖角，只是你的白球鞋上沾染了新鲜的泥土气息。
一切都不会过去。因为我拉住时光的手早已和时光融为一体。它说它喜欢我们露水味的歌，它说它爱我们的青春里肆虐的龙卷风，它说它可以停下，停在我们的每一场梦，每一片细碎的记忆里。
就要破晓。
我以为。我以为我忘了，我以为我依旧完整欢愉地和你在一起。我以为卖火柴的小女孩用灰烬为自己做了衣，我以为小王子沐浴在玫瑰瓣的花海里。 我以为。一切都不会过去。
篇四：初中作文--平凡而伟大的母爱
平凡而伟大的母爱
七年级一班 董芬
今年的春天来得晚了一些，大地到处是一片白雪皑皑，但我似乎在这白雪皑皑的季节里看到了五颜六色的色彩——春天。
一天，我穿着一件小棉袄就去朋友家玩了。大约玩两三个小时，可没想到在回家的路上便下起了鹅毛大雪，我不禁自认倒霉心想：“这真是一个鬼天气。”刚说完这一句话，一阵寒风迎面而来，我不禁打了个大大的哈欠。心里埋怨着自己当时为什么没有接受母亲递给我的大衣呢?可能是因为自己嫌那件大衣又大又厚，穿在身上简直是一个笨笨的企鹅，也许是太在意别人的说法了。我心里又是气愤又是后悔，本来雨过天晴的心情又变成了电闪雷鸣。我只好不住的在手上哈气，使自己暖和一些，我的双脚已经快冻僵了，但是在这个街巷里又怎么会有人把门打开呢?
我回想着两个小时以前的一幕头也不回地就走了，我瑟缩着向前走去。
忽然在前面一个路口镇有一个人影在向我摆手，我跑过去，一看。啊!原来是母亲，我简直惊呆了——这么冷的天气，母亲似乎已在这等了很长时间了!她赶快给我把那件大衣披上，这时，有一滴泪珠滑落到我的脸颊，冰冰的，凉凉的。我感到心里很不是滋味，母亲把我搂在怀里，一步步地向前走去。望着后面一串串脚印，我仿佛看见了春天，那是一片鸟语花香，柳绿花红的景象，我希望时间能永远停留在这个美好的时刻。
回到家中，已经四点多了，钟表上的秒针在滴答滴答的响着。不时，传来几声咳嗽声，原来母亲病了，是为我病的，我走到母亲旁边，娴熟的为母亲煮了一锅姜汤，母亲喝得很快，喝完便睡了。望着眼前虚弱的母亲，我希望春天能早些来到，给母亲一些温暖，母亲能早些好起来。“当当”已经过五点了，我为母亲做了一顿丰盛的晚饭，来表达心中的感激，我感受到了：原来这春天是用亲情浇灌出的春天，使我们感受到了春天的温暖。
关于母爱作文范文第6篇
我读着课本上胡适写的那篇《我的母亲》想起了自己的妈妈，嘴角不知何时勾起的弧度，想起母亲对我种种的爱，心已经被暖暖的感觉包围。
我的妈妈就像我心中的太阳，在任何地方温暖着我，妈妈拥有一双大眼睛，双眼皮，而我遗传了爸爸的基因眼睛不大、单眼皮。因这外貌我郁闷了好久。前不久，忘了什么原因她说：你长得像你爸，你弟弟眼睛大大地，双眼皮像我。我沉默了，这是事实我便不再争论什么，闷头做我的事。随后几天，我们去了外婆家，出门遇到一个邻居，我不太认识。她说了一句话让我高兴得不得了你是老二吧!都这么大了，呵呵!长得真像你妈啊。哎呀!这句话让我甜的，后来我跟妈妈说起这件事，妈妈敷衍我说道：是、是、是你长得真像我。后来我知道那是妈妈对我宠溺的爱。
胡适那篇《我的母亲》中写道，她从来不在别人面前骂我一句、打我一下。我的妈妈不也这样，每次做错了事，她总回到家里才训导我、教育我，给我讲道理。记得有一次六七岁那么大的时候，过年到亲戚家串门，走的时候非要把人家小孩的玩具拿走，妈妈怎么哄我，我都不罢休，于是人家就把玩具送给了我。晚上，我都准备睡觉了，妈妈走进我的房间，面色沉重的说道：你今天做错了什么事。我自知理亏没敢说话，低着头不敢看妈妈，如果你的小弟弟妹妹，来到你家玩你的玩具，走的时候要带走，你乐意吗?当然不乐意啊!我的玩具为什么要他拿走?我不带一丝顾虑回答道。那你拿别人的玩具，那他会乐意吗?我沉默不语。不早了，睡吧。妈妈不再说什么，替我掖掖被子走了出去。从那后，我不再那别人的玩具。这件事让我印象深刻，至今都没忘怀。现在想想，我明白那是妈妈对我的爱，独特的爱。
虽然妈妈有时回凶我，但是我知道那是再教育我，是为我好。因为有了妈妈，所以有了独一无二的我。那道不尽的母爱，会一直伴随着我成长。初二:李佳琪
篇一：人教版八年级下册一单元作文：道不尽的母爱(3) 人教版八年级下册一单元作文：道不尽的母爱(3)
每个人从呱呱坠地的那一刻起，我们都会拥有一个对我们疼爱有佳的妈妈。我们的妈妈在我们失落时，告诉我们不要灰心~~~!我们被老师责骂后，我们会哭泣，这时，妈妈又在旁边安慰我们。就是这种与生具来的母爱给了我们做人的指南针。
我也有一个对我很好的妈妈，她对我的好使我的视线模糊过无数次，也让我的枕头湿了无数次，所以我爱我的妈妈。
记得有一个初夏的傍晚，我身上起了好多的豆豆，很痛，我告诉妈妈，妈妈却说：呦，我的宝贝女儿呀!几个毒疙瘩，没事的!她着(这)一句话使我放了心，可没过几天，那疙瘩疼的越发的厉害了，我便嗲声嗲气的说：妈，我好痛啊!‘’被逼无耐的妈妈只好抽出空下的休息日带我去看医生。 让医生一看，医生说：这是疱疹!很疼的!‘’
啊?疱疹?怎么会是(回事)?
就在回去的路上妈妈一个劲的自责，哎~~~宝贝儿啊!妈妈真糊涂!
我的眼眶再一次湿润了~~就这样我又一次的体会到了母爱的香味：是甜的，不腻
我发誓这辈子一定好好对我的妈妈，这是我给我自己的承诺也是我学习的动力!
在这里我要真诚的对妈妈说一句：妈妈，我爱你!
母爱是伟大的，但只有细心的去体会发生在你身边的每一件小事才能从中寻找到母爱。母亲是世界上最爱自己孩子的，每个人都拥有母亲的爱护，母爱永远也说不完，它既像宽阔的天空，又像无边无际的大海母爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉!!!!!
篇二：道不尽的母爱作文教学设计与反思
“道不尽的母爱”作文教学设计与反思
深圳市南山区育才三中 陈剑华
一、背景说明
2001年，教育部制定颁布了《全日制义务教育语文教育标准》(实验稿)(本文简称《新课标》)，为语文教育注入新的理念，指明了新的方向。《新课标》在7——9年级的写作教学目标中指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验;多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。”从中可以看出，《新课标》把反映生活，表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验作为写作教学的核心内容来看待，从而为新时期的写作教学指明了方向。
在《新课标》精神的指引下，新时期写作教学呈现出新的局面。一部分教育发达地区的教师开始转变教学观念，出现了由课内转向课内外相结合、由单一的技巧传授转向综合的写作素养的培养、由表达思想为主转向以反映生活为主等理念。其中，以反映生活为中心的写作要求体现得最为明显。近几年，湖南、浙江、江苏等省出现了专门以“生活化写作”为主题的课题研究小组。南京师范大学文学院何永康教授提出了一个向“生活化作文进军”的理念：1,立足生活,呈现生活之真——真的力量;2,立足社会,追究道德之善——善的拷问;3,立足想象,描绘想象之纯——纯的感召;4,立足思考,思辩哲理之美——美的价值。上海大学李白坚教授也说过，写作一要生活，因为这是源泉，二要激情 ，因为这是表达的欲望。为此，他提出了“快乐大作文”的口号，提倡学生在生活中发掘写作的源泉，找到写作的激情。总而言之，写作教学需要解决的问题主要是“写什么”和“怎么写”的问题。“写什么”指的是内容方面的问题，是写好作文的
(2)、通过写作，多角度地认识母亲，理性地思考母爱，培养孝敬母亲的情感。
(三)教时安排 3课时，其中作文指导及写作2课时，作文讲评1课时。
(四)教学流程
一、 发表谈话，故事导入
教师引导学生倾听母爱故事《用你的右手牵我的左手》，发表感想。
故事的主要内容是这样的：从小到大,我跟着母亲出门,都是她用右手牵着我的左手走路。有一次，母亲照例牵着我回家时，突然被后面骑来的自行车撞倒了，在母亲宽容地原谅了骑车人之后，一个多年来从未引起我注意的细节打动了我的心灵。教师朗读文章《用你的右手牵我的左手》中的片段：
“我接过袋子，用右手挽起母亲的左臂向前走去。行了几步，母亲停下来，松开我的手，捋了捋头发，左手接过我手中的袋子，绕到我的左边，就在母亲用她的右手牵起我的左手的那一瞬间，我明白了一件事：走在大街上，左边的人永远比右边的人危险，右边的人永远比左边的人安全!因为，左边就是车道。”
教师通过声情并茂的朗读，让同学们明白一个道理：母亲为子女所做的不都是轰轰烈烈的大事，大多是些平凡的小事。能否从这些小事中体会到母亲的关爱，取决于大家是否用心去观察和体会。
二、 交流感受，讲述母亲的故事。
教师引导大家畅所欲言，讲述母亲的故事。如母亲的生活经历、喜怒哀乐，母亲在养育自己过程中的酸甜苦辣;母亲对事业与生活的梦想与追求，母亲对自己的希望和要求等。形式多样，不拘一格。可以讲故事、朗诵诗歌、发表感受、甚至展示图片等。课堂上要特别关注单亲家庭的学生，努力避免触动学生的心灵创伤。
三、 开拓视野，拓宽母爱的广度。
社会是个大舞台，作为一名中学生，对母爱的体会不仅可以来自家庭，还可以来自社会。教师出示资料，以生活化的材料引导学生开拓视野，留心社会的细微角落，畅谈日常生活中的所见所闻。
四、 多方思考，深化母爱的内涵。
为什么有的人对母爱感触深刻，有的人却平淡如水。显然，尽管母亲给了我们生命，但由于家庭环境、文化背景、个人性格的差异，母亲对我们的爱表现得各不相同。有的是温暖的慈爱，有的是一味地溺爱，有的是严中有爱;有时是和煦的阳光，有时是狂风暴雨。如何正确地看待这些现象，取决于我们的认识程度。古有岳母刺字、孟母三迁等千古佳话，今有朱德、胡适因受母训而成大家之范例。教师引导大家根据对母亲的了解，结合所思所感，说说自己该以什么样的眼光来看待母亲，让母爱的内涵更加深刻。
五、借鉴范文，谋篇布局。
文章就如同歌曲，有了好的歌词，还必须谱上好的曲子，才会更加动人心魄。对于本次作文的结构，最简便的办法是引导学生仿照本单元的课文来安排结构。教师引导学生借鉴胡适的《我的母亲》一文采用平行结构，围绕母亲对我的教育方式选取几件典型的事例来写;也可以以母亲的生活经历为线索采用纵向结构，重点写出母亲生活中最让人感动的事情。
六、由说到写，现场作文。
根据讨论内容，结合他人所思和自身所感，变口头语言为书面语言，进行现场作文。现场写作既可以提高学生独立构思的能力，又可以杜绝抄袭现象的发生。
三、教学反思
在写作教学方面，我主张从生活入手，从激发学生的写作动力入手。2001年，教育部颁发了《语文课程标准》(实验稿)，《语文课程标准》对7——9年级的写作教学提出了以下目标：写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验;多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。《课标》提出的引导学生关注社会、观察生活，是写作教学的主要要求。
在作文教学中，我们常常可以看到这样一种现象：有些学生写出的作文言之无物，空洞干乏;有些学生的文章看起来扬言洒洒，下笔千言，实际上却是无病呻吟、废话连篇。何也?这是缺乏生活感悟的结果。“人民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏，这是自然形态的东，是粗糙的东西，但也是最生动、最丰富、最基本的东西;在这点上说，它们使一切学艺
①术相形见拙，它们是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。”毛泽东同志的讲
话，深刻地揭示了文学创作来自生活的道理。
教师在写作教学中，要善于引导学生关注社会生活，培养学生的人文素养。2004年，全国普通高考的作文题是一篇以“诚信”为话题的考试作文，体现出命题者对关注社会诚信的高度期望;2009年，江西省高考作文题是以《兽首拍卖》为话题写一篇作文，命题人的意图显然是为了测评学生对待社会热点问题的关注意识和价值取向。可见，作文教学不仅是提高学生写作能力的过程，也是引导学生关注社会、思考人生的过程。教师在教学中引导学生加强阅读，多做读书笔记，增强对历史与文化的积淀;引导学生感悟生活，养成写日记、写随笔的习惯;引导学生参加集体活动，养成在集体活动中积累生活经验的习惯。这些，都是提高人文素养的好途径。
在观察生活、记录生活的同时，不能忽略对学生审美意识的培养。教师要引导学生有选择地记录生活，不要囫囵吞枣，更不能记流水帐。要引导学生在观察生活的同时，学会提炼生活、思考生活，把普通的生活现象与对自然、人生的思考结合起来，培养学生关注社会、感悟人生的素养。
电话：13662280106 篇三：人教版八年级下册一单元作文：道不尽的母爱(4) 人教版八年级下册一单元作文：道不尽的母爱(4)
我有一个幸福的家庭，还有一位伟大的母亲，更多的是我有许许多多数也数不完的母爱。
世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝从小时候起爷爷奶奶、爸爸妈妈就教我唱这首歌。当妈妈从怀我到出生这个阶段，是非常辛苦的，但她又是快乐的，因为有了我，我是她全部的希望和寄托。
在我1岁零10个月时，妈妈就把我送到了幼儿园。妈妈除工作忙之外，实际的目的是想让我过有规律的生活，培养我活泼开朗的性格以及独立生活的能力，这就是母爱。当时听妈妈说，很多小朋友一听说要上幼儿园，就不停地哭闹，而且一闹就是几个月。我大概哭闹了一个星期，以后就不闹了，老师经常表扬我是一个坚强、勇敢、能干、漂亮的小女孩。
当我快要上学了，妈妈为我买漂亮的新衣服，为我买崭新的文具，叮嘱我要尊敬老师，与同学团结友爱，上课要认真，要养成好的学习和生活习惯，虽然听多了觉着心烦，但我知道如果妈妈不爱我也不会唠叨我。