豆子主题活动小结范文第1篇
中班科学：会“跳”的豆子
[活动目标]
通过对豆子的观察和实验，培养幼儿对科学活动的兴趣。
[活动准备]
高脚杯6个、黄豆若干、大铁盘6个、记录白纸30张、铅笔30支。
[活动过程]
探究的问题：把黄豆放到高脚杯里，要装得满满的，然后加入少量清水，再将酒杯放在大铁盘上，看看有什么变化?
幼儿讨论。
(1)豆子被泡大了。
(2)豆子会从杯子里跳出来。
(3)不会有变化。
试一试。幼儿把黄豆放到高脚杯里，装得满满的，然后加入少量清水，再将酒杯放在大铁盘上并仔细观察。
说一说我的发现。
(1)看见一颗颗黄豆陆陆续续地从高脚杯跳到铁盘中。
(2)豆子发出蹦蹦的响声，好像豆子在“跳舞”。
(3)豆子被水泡大了，杯子里放不下就跳出来了。
数一数，有多少豆子在“舞池”中跳舞，并在记录纸上记录活动的结果。
想一想，还有哪些豆子会跳舞呢?水泡过的豆子与干豆子有什么不同?
注意事项：
1.实验活动前要做好充分的准备工作，各个环节教师要提前做一遍，才能做到心中有数。
2.挑选黄豆时要挑选颗粒饱满的黄豆。
文档仅供参考
文档仅供参考
中班科学《磨豆浆》
活动准备：
(1)了解磨豆浆的过程，感受制作豆浆工具的改进给人们生活带来的方便。 (2)对磨豆浆活动有兴趣，具有初步的观察.分析思考的能力。 活动准备：
(1)日常生活中，幼儿已有初步的使用石磨的经验。 (2)石磨.电磨若干，豆浆.茶杯.泡好的黄豆。 活动过程：
1.品尝豆浆，了解豆浆的作用。
提问：你们喝的是什么?它是用什么做出来的?喝豆浆对我们的身体有什么好处? 2.幼儿操作石磨，学习磨豆浆。
(1)教师示范磨豆浆的方法，强调石磨的旋转方向和加豆加水交替进行的操作方法。 (2)幼儿两人一组用石磨磨豆浆。鼓励幼儿大胆操作，并会两人合作。 (3)请幼儿表述磨豆浆的过程。
提问;磨出豆浆来了吗?你们是怎样磨的?
小结：一个小朋友推磨，一个小朋友一边加黄豆.一边不断加水，相互配合，才能磨出豆浆。 3.操作比较石磨与电磨，感受新制浆工具的优点。
(1)出示电动磨豆浆机，请幼儿比一比它与石磨有什么不同?(着重从外形上区分。) (2)幼儿观察两位教师分别用石磨与电磨磨豆浆的过程。并表述观察结果。 (3)请幼儿分别操作石磨与电磨(在教师的帮助下按开关)，并相互交流操作结果。
小结：石磨在没有电的时候可以磨出豆浆，但它速度慢，费力，很不方便。电磨更快捷.更卫生，给我们的生活带来了方便。用电磨做豆浆又快又省力。 4.教师挤豆渣，幼儿进一步了解做豆浆的过程。
总结：我们可以用石磨磨豆浆，也可以用电磨磨豆浆，磨的时候先要把黄豆泡好，在磨的过程中，要不断加水，磨好后还要滤渣，豆浆经过煮沸就可以食用了。 活动延伸：
(1)在科学室(或区角)里，提供石磨.电磨供幼儿操作。
(2)请幼儿带一些小的新产品到幼儿园，开辟“我们身边的新产品”展览角，激发幼儿对科技新产品关注的兴趣。 活动建议：
(1)受石磨.电磨数量的限制，本活动易采用分组教学。 (2)品尝豆浆的环节，可结合幼儿园的早点进行。
豆子主题活动小结范文第2篇
活动前评析：
随着人民生活水平的提高，家长为孩子提供的饮食也越来越富有营养，但依然有许多家长抱怨孩子不能好好吃饭，孩子的健康不能得到保证，原因是许多幼儿有一些不良的饮食卫生习惯，如：不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、不定时大便等。为了使孩子们明白食物在体内消化吸收的过程，养成良好的饮食和卫生习惯，学习保护自己的健康，我创编了《小豆子的旅行》教材并设计了本次活动。 活动目标：
1、让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程
2、学习简单的自我保护方法
3、培养幼儿良好的饮食和卫生习惯 活动内容：
一、观看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能
二、分组找顺序排图
三、进行健康知识有奖抢答活动，把幼儿分成四队。 活动准备：
(1)电脑制作《小豆子的旅行》(小豆子旅行的故事录音)
(2)健康知识卡片、消化图、自制健康行为棋 活动课程实录：
一、观看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能
今天，有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它会看到些什么，里面会发生什么事呢?请小豆子来告诉我们。
(1)放第一段食物从口腔到食管的动画。
提问：小豆子从哪里进去?看到了什么?
(2)放第二段，了解胃的功能。 提问：胃有什么作用?
小豆子在胃里还看见了什么?
我们怎样来保护我们的胃呢?
小结：以后我们要注意，少吃冷、硬的东西，少吃零食，不吃不干净的东西，不能吃得太饱，也不能饿坏了胃，要吃饱早饭少喝冷饮。
(这一部分的目标是让幼儿在了解胃的功能的基础上知道不良的饮食习惯会使胃生病。)
(3)放第三段
提问：小豆子到哪里去?(小肠)小肠有什么用呢?
小豆子在小肠里看到些什么呢?
小豆子为什么没有从小门里出去呢?
(这一部分的目标是让幼儿知道食物没有被磨碎就不能被身体吸收利用。)
(4)第四段录音。
提问：小豆子又到了哪里呢?
大肠里都是些什么呢?什么叫残渣?能不能让残渣长时间在体内呢? 小结：我们小朋友要定时大便。
二、分组找顺序排图
我们知道了每个消化器官的用处，现在，老师为每组小朋友准备了一套图片分别表示每个消化器官的工作情况，请各组小朋友合作，按照刚才小豆子旅行的顺序排列出来。然后,讲一讲为什么这样排?
(图略)
在观察图片基础上讨论如何保护各消化器官
例：(1)如何保护牙齿，保持牙齿的锋利。
(2)食管旁边有一把小锁，平时是关闭。如边吃饭边讲，就会把食物呛入气管。
(3)大肠里的残渣都是些脏的东西，所以大便以后要洗手。
(这一部分的目标是通过形象的图片进一步了解各器官的功能及消化的顺序。)
准备些图片，上面有的行为是对的，有的是错的，当教师出示图片时马上抢答对还是错?为什么?回答得又多又对者为优胜。
内容有：小摊下吃东西、喝酒。运动后马上喝水，饭后剧烈运动，吃汤饱饭等。 区角活动：延伸活动：玩健康行为棋，(棋谱上都是一些生活习惯方面的内容)
1、老师讲一下下棋的规划。
2、帮助幼儿理解棋盘上图的意思。
教师自评：活动的第一部分，我是通过一颗没有被嚼碎的小豆子去淘淘体内旅行时的所见所闻，形象地表述了食物旅行的经过和不良生活习惯对消化器官的损坏，知识容量较大，但通过动画这种形式使孩子们非常投入，并在不知知觉中接受，第
二、第三部分通过动手给消化图排序，使幼儿进一步明白了食物旅行的顺序和各消化器官的功能，并通过细致观察图片发现进食时应注意的问题，活动第四部分意在让幼儿知道消化系统的功能和作用的基础上引发开去，使幼儿关注平时的生活卫生和饮食习惯，这部分的内容起到巩固和延伸的功能。为了使幼儿掌握的知识能落实到日常的行为中，并形成习惯，我设计了延伸活动――玩健康行为棋。整个活动运用了多种形式做到动静交替，充分调动了幼儿的多种感官，幼儿主动性强、同时也体了教师的主导作用，使活动传递给幼儿的信息具有很强的科学性和趣味性。
教学附录：附故事：小豆子的旅行
我是小豆子,我可愿意为小朋友服务了。今天，我要到淘淘的身体里去旅行一次。瞧，嘴巴已经打开了，哇，淘淘的牙齿可真锋利。我的朋友们一下子都变成了碎片。瞧，他们都往下走了，一会儿，我也会变成碎片往下走。哎!我怎么整个就被挤下去了;我现在被挤到一根细细长长的管子里，这就是食管。食管壁很薄，要是遇到鱼刺就可能被刺破，在食管中我被一点一点地往下送。
我现在来到了一个大口袋里，这个口袋就是胃。它象一个磨子不停地动。我的朋友在这里不停地转呀转，磨呀磨，变得象浆糊一样。“哎哟!是谁，身体硬梆梆的?”“是的，胃大哥。”“你怎么整个儿就下来了?”“是呀，你的小主人吃饭太快，没把我嚼碎，就让我下来了。”“咦，胃大哥，你身上怎么有伤口呀?你的伤口疼不疼?”“那就要怪我的小主人，平时吃东西不注意，爱吃的就吃得很多，把我撑得很难受，他一会儿吃冰冷的冷饮，一会儿又喝滚烫的开水把我搞得够呛。有时我很想休息一会儿，可是我的小主人又要吃零食，把东西硬塞进来，让我不停地工作。我实在是累坏了。所以，就成了现在这样，我生病时可难受了。”
我又来到了小肠妹妹家，小肠妹妹的家弯弯曲曲的就像一个迷宫。边上有许绒毛，还有一扇扇小门。“我是小肠妹妹，欢迎你食物朋友。从我的小门出去就可到达淘淘的全身，使小淘淘长高，长胖，给淘淘力量。”“我也要出去，为淘淘做点事。哎，怎么出不去?”
豆子主题活动小结范文第3篇
一、工作开展情况：
本次健康教育与义诊服务下乡活动，详细制定了活动实施方，开了乡村两级医疗单位动员会，会上对活动做了周密部署安排，会后卫生院公卫科积极筹备活动器材、资料，明确了人员分工。6月2日至15日，在卫生局和柳梁乡政府的指导下，卫生院公卫科与各村卫生室负责人、各村委会成员团结协作，共同为全乡18个行政村，两万四千余名群众开展了健康教育、义诊服务和健康咨询活动。活动累计播放健康教育视频15种，播放20余次，观看群众2400余人次，发放健康教育宣传单21种计1万余份，接受健康咨询300余人次，张贴宣传画、宣传标语60余副，发放《居民健康教育66条宣传册1300余本，义诊群众1800余人次，卫生院下乡人员150余人次。
二、工作情况分析：
1、主要工作经验：
(1)本次大型健康教育与义诊服务下乡活动，各级卫生行政部门重视，卫生院领导全力支持，群众广发参与，活动氛围良好。 (2)工作开展方案制定得当，安排部署周密，组织协调严密，参与人员吃苦肯干，活动开展扎实。
(3)大型活动保障有力，卫生院配备了投影仪、笔记本电脑等健康教育设备，资料准备充分，各村委会积极提供场地，组织群众，保障措施有力。
(4)活动中公卫科及时组织工作座谈会，总结经验，寻找不足， 改进方式方法，是活动成功的重要经验。
2、统计分析：
(1)柳梁乡50岁以上人群，多发病前10位依次为高血压(发病率76.4%)、退行性骨关节病(发病率32.2%)、慢性胃炎(发病率31.4%)、慢性支气管炎(发病率25.6%)、慢性胆囊炎(发病率22.3%)、心脏病(发病率19.5%)、脑动脉硬化(发病率17.3%)、类风湿性骨关节病(发病率15.2%)、甲状腺疾病(发病率14.9%)
、颈椎病(发病率14.7%)。
(2) 高血压健康知识知晓率14.6%，与吸烟、高盐高脂肪饮食、劳累、家庭贫困、心理压力大、服药不规律，村级医疗机构防病治病能力低下有密切关系。
(3)退行性骨关节病与劳累、农村“留守”现象密切相关。 (4)慢性胆囊炎容易被误诊为“慢性胃炎”，且与群众荤食习惯 密切相关。
(5)群众普遍家庭收入低、村级医疗单位医药服务水平低下、 群众健康意识低下和各种疾病发病率偏高，“三低一高”现象存在普遍联系。
(6)10岁以下儿童主要健康问题为“消化不良”，与喜食垃圾食品有关。
3、指导意义：
(1)今后普及健康知识的任务还十分艰巨，需要政府部门、卫生部门和群众共同努力。
(2)健康教育与义诊服务相结合是服务的良好方式， 需要加大下乡频次。
(3)村卫生室诊疗水平低下，急需加大培训力度，是促进健康教育知识普及，降低各类疾病发病率的重要组成部分。
(4)农村卫生工作与居民生活水平有密切关系，需要政府和全社会共同关注。
三、存在的问题：
1、工作准备不够充分，时间较短促，健康教育和义诊服务普及率较低。
2、村级医疗水平低下，培训学习力度不够。
3、卫生院职工健康教育工作水平有待继续提高。
4、常规健康教育工作需要抓好抓实。
5、中医药服务明显不足。
四、今后的工作思路：
1、加大乡村两级医务人员培训工作，提高服务能力和水平。
2、健康教育需要挤时间，多安排，提高频率和服务普及率。
3、三级健康教育网络需要进一步完善和加强。
豆子主题活动小结范文第4篇
一、仪容仪表、吸烟和手机专项整治活动
3月初政教处印发通知和本月活动安排，并在晨会上向全体同学宣读了《关于在学生中开展仪容仪表、吸烟和手机专项整治活动要求》。各班级第一周首先进行了自查自纠，认真排查整治。政教处先后三次组织人员深入班级进行详细检查，并对检查结果及时通报，平时在校园，宿舍随时进行督察。从排查和临时检查来看，整治效果明显的班级有高一
2、
3、
4、
6、9班，高二
9、2班，高三
5、
8、10班。效果较差的班级有高一
7、16班，高二
3、
4、
6、
7、8班，高三
9、11班。
二、“学雷锋、做好事”活动
每年3月份我校都要组织各种形式的学雷锋活动，今年首先在第三周晨会上国旗下讲话中对全体同学提出了学雷锋倡议，然后各班召开了“学雷锋，讲奉献”主题班会，发动学生从身边小事做起，人人为同学、班级、学校做一件好事，有的班级在学习上开展了互助帮带、生活上开展扶贫济困活动。主题班会开组织的好的班级有高一
1、、
7、
9、12班和高二
2、8班。随后高
一、
7、12班级带头在校园做好事，清洗旗台、雕塑、墙裙，清洁餐厅、花园、门厅，其中高一2班清洁广场卫生，高
一、6班组织学生到敬老院帮助孤寡老人洗衣服，打扫卫生，高一11班清洁车站候车室卫
生。另外在全校学雷锋活动的熏陶下，同学中的好人好事也层出不穷，突出的有高
三、2班王姗姗，高
二、1班王睿，高
一、10班王婕拾金不昧，高
二、1班高丹民捡到手机一部立即上交政教处寻找失主等。本次学雷锋活动组织最好的是高一级，16个班级全部参与，而且组织得力，效果良好，其中高一
7、9班分别组了织两次集体学雷锋活动，高一
5、
15、16班学生活动中积极性高，态度认真，清洁彻底。高二级
1、
6、
8、
9、12班组织较好，高三级除
3、
4、
8、
9、10班外，其余班级未见行动。
通过开学一个月的专项整治和学雷锋活动，绝大多数学生都能全身心的投入到学习中去，进校和参加活动戴校徽穿校服，仪容仪表基本达到学校要求，在校园吸烟、带手机的学生大大减少，拾金不昧，扶弱济困，比学赶帮、爱班爱校的风气得到进一步发扬广大。但是目前在同学中还有赌博、酗酒，恃强凌弱，敲诈勒索钱财的严重违纪甚至违法行为，吸烟、带手机的现象还没有彻底杜绝，本次月考中仍有个别同学用手机作弊，还有个别同学中午到校一检查校徽就从后操场翻墙入校，高三级学生尤为突出。以上问题都反馈到相关班级，望认真整改，该批评教育的严肃批评教育，该处分的要上报处分，下一月主题教育活动中将继续督察。
政教处
豆子主题活动小结范文第5篇
查摆整改阶段工作小结
根据市委政法委的安排，我局召开了主题教育实践活动第二阶段工作转段动员大会，及时将主题教育实践活动整体推进到查摆整改阶段。近一个月来，我局严格按照查摆整改阶段活动的总体要求，实事求是，认真查摆，找准查实在政治思想、机关作风、工作纪律、勤政廉洁等方面存在的问题，取得了阶段性工作成果。现将该阶段工作开展情况总结如下：
一、领导重视，部署安排抓到位
转段工作之后，局班子对主题教育实践活动非常重视，在认真总结前两个阶段工作经验的基础上，对查摆整改阶段的活动内容、工作目标、查摆力度、整改措施等方面提出了具体要求。全系统按照主题教育实践活动工作方案，结合局领导班子分工，科室管理职责，对全系统查摆整改工作进行了督查指导，不折不扣地将查摆整改阶段各项工作落到实处。
二、多措并举，整体推进求实效
为了防止“动员会议一阵风，查摆整改松一松”现象的发生，局班子除要求局机关科室(中心、处)每周
一、司法所长每月召开定期汇报查摆整改工作进展情况外，全系统上下还多措并举，实行了一系列行之有效的措施：
一是开门亮底，下发征求意见表和问卷调查表，广泛征求社会意见。2011年12月初，我局通过问卷调查表的形式
1 向市直机关、各乡镇、人民团体、事业单位规范征求意见。内容包括司法行政干警宗旨意识和群众观念如何;责任意识和改进工作作风如何;强化法治意识，坚持依法行政如何;强化廉政意识，执行廉政准则如何等。各司法所也按照调查问卷的内容，通过法律服务、人民调解、建立主题教育实践活动联系点等方式，走访了群众，广泛征求人民群众对司法所工作满意度方面的意见。
二是自我兜底，深入剖析，认真查摆，确保主题教育实践活动入脑入心。在查摆问题的过程中，对个人，要求广大干警结合自己的思想认识、作风纪律、工作差距和存在的问题，认真撰写学习心得笔记，进行自查自纠;对各科室，要求结合管理业务，剖析一年来司法行政三项重点工作、“百千万”法律援助下基层活动中存在的主要问题、主要原因、整改措施，以及下一步工作打算;对基层，要求司法所、律师事务所结合日常工作，分片分单位召开司法所、律师事务所工作分析报告会，邀请当地乡镇领导和群众自治组织干部参加，通过听取司法所长工作剖析汇报，请乡镇领导和基层干部现场评议，再由联系科室负责任人和联系点的领导，结合司法所长主题汇报的内容和平时掌握的工作情况进行现场点评。通过对各司法所干警组织思想建设、先锋锋模范作用、纪律作风建设、制度效律建设等方面深入剖析，进而保证了全市司法行政系统主题教育实践活动整体推进，良性发展。
三是结合公共服务单位民主评议工作，对律师事务所、法律服务所、公证处、法律援助中心等单位开展主题教育实践活动展开督查。2011年12月份以来，我局民主考评领导
2 小组，对各公共服务单位开展主题教育实践活动，尤其是第三阶段查摆整改工作进行了全面督察。
在督察活动中，重点对各司法所、律师事务所对局机关主题教育实践活动有关会议精神是否进行了传达贯彻;是否按照市局《主题教育实践活动方案》要求，制定了本单位活动方案;是否针对履行法律服务职能情况开展自查自纠，落实了整改措施;有没有主动接受社会的监督等。
从督查情况看，绝大多数单位能按照局机关动员会议要求，及时召开了所务会议，进一步提高了对主题教育实践活动和民主考评活动重要性的认识，端正了态度，提高了社会责任意识、发展意识、服务意识、强化了内部管理，积极履行了基层司法和法律服务职能。同时，认真梳理了思想认识差距、工作上存在的问题和不足;联系工作实际，制定了整改方案，落实了具体措施。针对督查中发现的认识问题，督查组同志及时进行了纠正，进一步帮助他们提高了思想认识，端正对民主评议活动的态度。
四是召开局班子员民主生活会。根据市政法委文件要求，于2011年12月15日召开了局班子成员民主生活会。
局班子民主生活会，首先学习了《主题教育实践活动方案》有关内容和市政法委关于主题教育查摆整改阶段工作督查的通知精神;二是听取全市司法行政系统开展主题教育实践活动总体情况汇报;三是由局班子结合各自分管的工作，联系主题教育实践活动的具体要求，开展批评和自我批评。
局班子成员在充分准备的基础上，紧密结合主题教育实践活动前两个阶段工作要求和具体活动情况，联系司法行政业务和自身工作实际，敞开思想，坦诚相见，推心置腹，言
3 词恳切，本着既坚持原则，又与人为善的原则，自始至终把民主生活会开的生动活泼。
刘醒吾同志首先以身作则，率先垂范，对自己高标准、严要求，既开展自我批评，又能诚心诚意地针对每个班子成员的情况，进行具体的帮助。既一针见血地指出问题，又注意把握分寸，动之以情，晓之以理，对开好这次班子民主生活会起到了非常重要的作用。其他班子成员以诚相待，畅所欲言，整个民主生活会充满了严肃认真、团结友善、热情真诚的气氛，真正达到了弄清思想、提高认识、增进团结、互相帮助、共同提高的目的。
三、改进工作，良性发展常态化
通过一个多月集中教育与查摆，我局的主题教育实践活动取得了一定成效。但是与上级要求相比还存在一定的差距。
一是需要进一步加强理论学习，增强理论学习的及时性、针对性、系统性;
二是党的宗旨意识与司法行政工作紧密结合还不是很到位，需要进一步探索和实践;
三是进一步深入基层调查研究，逐步形成司法行政工作良性循环发展的长效机制，提升指导管理基层司法工作的实效性;
四是创新意识、忧患意识有待在司法行政工作中进一步提升和加强;
五是主题教育实践活动做了一些工作，但用高标准、严要求来衡量，在力度、深度、广度上还需要进一步加强和改进;
4 六是司法行政队伍整体素质有待进一步提高，进一步加强科室之间协调与配合，进一步完善对基层的监督、管理、指导、协调、服务机制;
七是需要进一步理顺和改变制约司法行政工作良性循环发展常态化的不利因素：如司法编制紧缺，司法所工作人员变动频繁等，力争通过在家练内功，出门树形象，不断提升司法行政工作的整体形象。
三、下一步安排部署
(一)积极开展“回头望”，夯实主题教育实践活动教育阶段成果
紧扣“发扬传统、坚定信念、执政为民”主题教育实践活动的要求，对一二阶段开展“回头望”，全面总结经验，严格对照标准，认真查找不足，积极查漏补缺。要紧密结合我市司法行政工作发展实际，立足全年目标任务，按照司法行政《主题教育实践活动方案》具体要求，采取走出去看、请进来讲等有效形式，找准工作差距，明确努力方向。特别是针对查摆出的突出问题，严格按照整改措施，制定详细的整改计划，明确审核标准和时限要求，确保整改活动不走过场，真正取得实效，全面夯实主题教育实践活动前二个阶段成果。同时要把自查整改贯穿于整个实践活动全过程，坚持边学边改边推进，以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，
(二)把握重点，扎实开展好主题实践阶段各项活动 紧扣 “三个阶段”要求，以“管理能力有新进步，服务能力有新提升、发展水平有新突破、整体素质有新改善”为目标，采取牵头抓与分头抓、全面抓与重点抓相结合的方
5 式进行，扎实开展好基层司法组织建设“三项重点工作大练兵”活动、优化基层司法发展环境、以“百千万”法律援助下基层活动为推手，确保主题实践活动深入推进。
(三)强化督导，确保主题实践活动取得实效 我们在自觉接受市政法委督查组监督指导的基础上，局主题实践活动领导小组要对整个活动实施全方位、全过程的监督，既要对活动的每个环节加强督促检查和实施具体指导，同时也要适时加强与市政法委的联系。各司法所、律师事务所、法律服务所、机关科室(中心、处)负责人既要积极主动参与各项活动，也要对本单位、本科室的活动情况严格把关，确保主题实践活动深入开展、整体推进，取得实效。
经过为期一个多月的全面查摆，我局每名干警都做到了撰写自查分析材料，深入剖析自身存在的问题，使干警的工作作风、工作方法和精神风貌有了很大程度的改进，主题教育实践活动取得了扎扎实实的成效。今后我局将在市委政法委的指导下，进一步坚持人人参与、正面教育、注重实践、群众路线和务求实效五项原则，继续坚持好的经验作法，努力践行“司法为民”宗旨，采取有力措施，推动主题教育实践活动再上新台阶。
豆子主题活动小结范文第6篇
在工商党建班的组织下，这学期我们有幸得到了很多次学习机会：观赏影片，观看讲座，以及日常学习生活的点滴，学长前辈的教诲……党建班的学习的确让每一位学员都收获了很多。
我学习到党的基本路线、感觉到党的强大、体味到党员的光荣。我深刻地体会到，一个优秀的团队对其成员的促进作用有多大，而每一位成员的努力对其团体的推进有多重要!一次次有组织有纪律的活动，显示了我们所在团体的强大，而其强大又是由每位组织者的努力构成的，那么在以后，便需要由我们现在这些学习者延续这份坚固。小则一个团体，大则一个社会，整个国家! 通过本学期的学习，我不但在思想上得到了很大进步，而且都更懂得了大学学习机会的宝贵，我学会要加强团队合作精神，增强社会责任感，努力学习科学文化知识充实自己，以平和的心态从自己做起努力构建和谐社会，了解历史文化知识，加强文化修养，明确社会主义信念，增强道德修养，努力学习，坚定为社会主义建设贡献终身的理想。
学习党课也让我明白了，要做一名合格的优秀党员，也要有坚定的控制力，尤其使自控能力。现代社会的飞速发展，各种因素良莠不齐，每个人都应取其精华，去其糟粕。而作为一名党员，不仅要做到这一点，更应该起一个带头作用，成为光辉的典范。“于人之先而为之”在日益富足的今天，我们的古老优良传统之一"艰苦朴素"却仍应得到发扬和继承的，在这方面我的进步也很大，能够从挑食到基本不挑食，少吃了零食，带上了自备的饮水等方面的转变就是本着要做到做好这一条而养成的。所谓人无完人，每个人均会有做的不好的或做错的事，而做错了事就要勇于承认和承担，班会即给了我们开展批评和自我批评以及相互沟通交流的机会，勇于剖析自我，就是一种新的挑战，是培养我们意志的一个新课题，这一点对于培育一位当的积极份子至关重要。
当然，在思想政治方面的积极的同时，也不可忽略了学习，因为我们仍处在人生的求知阶段，加强自身素养的培养和提高，对于我们来讲不仅有用而且十分关键。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前的一道不吃佳肴，我通过大学学习，对于工商管理这个专业，也亦已有所感知，有所认识，并且对此产生兴趣。同时学校图书馆、阅览室也给我的求知路添加了润滑剂。为此我 感到了无比的欣慰。同时，学校党组织安排我们学习有关知识。先人们的丰功伟绩，先辈们的经验教训，如同一面面明镜照亮我的面容，如同一个个烙印镌刻于我的心中，如同一股股气流催动我勇往直前。