创建文明单位申报材料范文第1篇
庆城县委党校创建平安单位申报单行材料
2011年以来，中共庆城县委党校在县委、县政府和上级党校的正确领导下，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，紧紧围绕全县经济社会发展大局，下大力气狠抓党校教学和平安创建工作，使平安创建工作与党校建设齐头并进、协同发展，实现了党校各项工作又好又快发展这一中心目标。
一、领导重视，组织机构健全，领导责任进一步落实。 我校对主要领导、分管领导平安创建维稳工作的责任进行了分解，做到“千斤重担众人挑、人人身上有指标”。主要领导为第一责任人，履行第一责任人的职责;分管领导为具体责任人，履行具体责任人的职责，实行“一岗双责”。按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，以管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事，确保内部平安为宗旨，采取了一下措施：一是分解目标，明确责任。
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根据与上级单位所签责任书的要求，结合学校实际，制定了《庆城县委党校社会治安综合治理工作目标责任书》。二是逐级下达，层层落实。创建领导小组将创建工作职责、任务、要求分解到具体工作人员，全校形成联动工作机制;在日常工作中组织职工认真学习创建平安单位的有关文件，积极参与创建活动。三是将“平安创建”工作纳入年度考核，对发生安全事故、治安刑事案件、失泄密事件和火灾的在年度考核时实行“一票否决”。四是建立了一支专兼职的治安保卫队伍，为平安创建工作的落实提供了保障。
二、开展法治教育，预防违法犯罪，努力营造和谐平安的校园
1、积极开展平安创建宣传月活动。2011年至今，每年的
3、4月份，我校根据县平安创建办相关文件精神，开展了社会治安综合治理宣传月活动。通过活动的开展，使广大干部职工和学员受到了良好的教育，形成了人人参与、群防群治的良好局面。
2、加强主体班的普法教学力度。坚持将法制安全教育纳入教学计划，有计划地开展一系列行之有效的安全和普法宣传教育。在近几年的大学生村官培训班、入党积极分子培训班和全县领导干部培训班上分别对学员开展了《国家安全形势与当代国防建设》、《政府应急管理能力建设研究》、《模范遵守党纪国法、切实加强廉洁自律》和《职务犯罪预防》等的主题教学，邀请了省内外高校、党校的知名学者、教授来校为学员进行了专题授课。不仅弘扬了社会正气，还强化了维护社会治安人人有责的浓厚的舆论氛围。
三、加强基础建设，夯实工作基础，提高社会治安综合治理的能力和水平
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1、抓好工作制度落实。为使平安创建工作有章可循，保证按制度办事，我校修订、完善了一系列社会治安综合治理工作制度，编印成册，同时注重抓好五项工作制度的落实。一是抓好重大情况报告制度，每季度定期召开单位平安创建工作专题会议，通报工作的开展情况，各项阶段性、专项性平安创建工作贯彻落实情况，及时报告可能影响稳定的苗头性问题。如发生特大刑事案件、群体性事件及集体上访等事件，必须在第一时间内报告，健全和完善了上下贯通、快捷灵敏的信息运行工作机制。二是抓好治安形势分析制度，每季度定期分析治安形势，排查治安乱点和突出治安问题，组织开展重点整治。三是抓好矛盾纠纷排查调处机制，定期、不定期开展矛盾纠纷排查调处工作，在重大节日或重大活动期间，集中时间、集中力量，采取有力的措施集中开展矛盾纠纷排查调处工作。四是抓好工作例会制度，每月至少召开一次办公室全体人员会议，学习法律法规、政策理论和平安创建业务知识，总结上月工作情况，布置当月工作任务。我校由于制度健全，操作规范，平安创建工作纳入了有章可循、规范运作的轨道。2013年6月，我校还专门编辑了了一本《党校工作规章制度汇编》，印发有关人员。五是抓好领导述职制度，结合年底的综治工作考评，建立了平安创建责任人的绩效档案，将平安创建工作的完成情况同荣誉进步挂钩。
2、加大投入力度。在财力紧张的情况下，尽可能向平安创建工作倾斜，添置办公设备，改善办公条件，落实好社会治安综合治理经费，切实为平安创建工作的开展提供保障。2011年以来，我校逐步购置了电脑、传真机、资料柜等，还对办公楼的监控系统进行了扩容，
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提高了防范的效果。这些都有力推动了我校平安创建工作的深入开展。
3、认真抓好业务工作。近年来，为了更好的做好平安创建工作，我校调整、充实了我校社会治安综合治理领导小组和平安创建办公成员，安排一名干部兼职具体负责平安创建工作，确保了我校平安创建工作有人抓、有人问。
4、加强以门卫为主体，人防、物防、技防为主要措施的单位内部防控体系建设。重点部位实行昼夜值班巡逻。重点要害部位安装了防盗门窗和监控设备，加强了物防和技防的力度。
5、加强对内部局域网论坛、刊物、报纸等媒体的管理，无违背四项基本原则的言行;严格落实单位内部信息网管理责任和措施、及时封堵、删除各类有害信息。及时了解和掌握职工思想状况，有针对性地做好教育引导工作。
6、确保信息畅通重大紧急情况不迟报、漏报、瞒报;建立了各类突发事件处置工作预案，加强应急工作队伍的培训和演练，完善快速反应机制，增强预案的时效性和可操作性;建立不稳定因素和矛盾纠纷的排查、分析机制;及时调处、化解各类矛盾，单位内部秩序安定有序。
7、开展了严防盗窃破坏活动，始终保持对违法乱纪分子的高压态势。完善了对外来就业人员的服务和管理，加强对进出人员、车辆的管控，加大院内重点场所的巡查力度，充分发挥视频监控系统技术装备的作用。
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8、对周边环境实行严格管理。我校对周边门面房和单位出租房严格管理。禁止用于从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品生产经营活动，以及其它危及公共安全的活动。同时配合有关部门加强对单位周边出租屋的管理、加强安全检查、消除单位隐患。
2011年以来，校园内外未出现重大盗窃破坏事件和其它违法犯罪事件，单位干部职工无违纪违法人员;无影响社会稳定的群体性事件;无重大刑事犯罪案件;无安全事故发生，确保了校园和周边环境的和谐稳定，也为“平安庆城”的创建做出了应有的贡献。
中共庆城县委党校 2014年4月2日
创建文明单位申报材料范文第2篇
一、成立机构，强化领导，把文明创建作为系统工程长抓不懈
(一)成立领导小组。我校紧紧围绕市委、市政府的中心工作积极开展群众性精神文明创建活动。为确保我校创建文明单位活动扎实有序有效的开展，校领导高度重视，精心组织，把创建文明单位纳入重要工作日程，一开始就实行“一把手负责制”，主要领导亲自抓、负总责。成立了由常务副校长任组长，分管副校长任副组长，各科室负责人任成员的文明创建工作领导小组。
(二)加强督查指导。为保证文明创建活动不走过场，领导小组及时了解各科室活动进展情况，通报活动情况，查摆问题，总结经验，研究解决方案，指导活动健康开展。对创建文明单位思想上不重视、工作上不得力的科室及时提出批评，要求限期整改。
(三)坚持统筹兼顾。我校正确认识和妥善处理创建文明单位与做好当前各项工作的关系，把创建文明活动与中心工作、重点工作、本职工作紧密结合，切实做到整体抓推进、全面抓落实、避免顾此失彼，保证了各项工作有序进行。
二、围绕中心，服务大局，紧密配合全市文明创建活动的开展
(一)注重形象建设，实现优质服务
为了切实转变工作作风，维护党校姓“党”的良好形象，根据市委、市政府“禁酒令”的统一要求，我校自觉执行禁酒规定，积极倡导艰苦朴素、勤俭节约的传统美德，反对和杜绝了各种奢侈浪费的行为，领导班子以身作则，率先垂范，在自我约束的基础上，自觉接受群众的监督。通过对《规定》的严格执行，我校的廉政作风建设得到了强化，做到了工作日中午不饮酒、不酗酒，机关形象焕然一新。为提高办事效率，进一步提升服务水平，我校制定并实施了十项管理规定，其中的“首问责任制”、“去向告知制”、“挂牌上岗制”都得到了严格执行。由于严守工作纪律，提倡文明用语，规范个人行为，因此大大缩短了办事时限,真正做到了想学员之所想，急学员之所急，为广大学员提供了更为方便快捷和贴心周到的服务，树立了高效文明的形象。
(二)推行政务公开，政务公开透明
为进一步发扬民主风气，我校采取各项有效措施，进一步加强党校政治民主建设，其一，干部选拔任用透明化。紧紧抓住畅通民主这个渠道，扩大群众在干部选任中的参与率、知晓率，提高群众对任用干部的满意度。其二，财务收支透明制度。各项收费在校务公开栏中公示，公开收费项目、收费依据、交费流程。认真执行财务开支审批制度。学校的一切开支，都要审批，没有履行审批手续，任何人不得擅自做主。数额较大的开支，由采购小组履行手续，报政府采购中心集中采购。通过政务的公开化，政务更加透明，更加阳光。
(三)评优树优，倡导良好风尚
我校积极响应争先创优的号召，按照新沂市委，市政府下发的“开展创先争优四个一”的通知，全体党员积极签署了党员干部做好事承诺书。在全市组织的注册志愿者活动中，全体教职工踊跃报名参加，达到了全员参与。对于“文明上网，共建和谐”的竞赛征文活动，也主动积极参与，并且有4篇文章被选登上报。我校还结合着自身工作实际，根据领导点评和群众评议，选树了教学能手、进步之星、帮扶先进等先进典型，通过宣传栏、学习会和校园网等形式，大力宣传他们的先进事迹，形成了比先进、学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围。
创建文明单位申报材料范文第3篇
一、健全机制，完善措施，加强了对文明创建工作的领导
几年来，局党组坚持两手抓,两手都要硬的方针,切实加强了对文明创建活动的组织领导：
一是坚持党政一把手为文明创建第一负责人的制度，把文明创建列入全局工作的重要议程。几年来，局文明创建领导小组一直由局长亲自任组长，纪检组长任副组长，并配备了具体的办事机构和人员。本着文明创建与财政工作“统一部署，统一检查，统一考核”的原则，领导小组坚持每季度研究调度一次工作。
二是健全了文明创建工作机制。围绕全市的精神文明建设，将全市性的文明建设重大项目、重大活动所需资金列入市财政预算。并根据争创工作的要求，加大了对城区面貌整治、环境大绿化、科技教育、文化体育设施等硬件项目建设的投入。
三是坚持以人为本，狠抓队伍素质提高。制定了争创文明机关、文明科室、文明岗位、文明标兵活动的实施方案和评比标准。开展了以“比奉献，看实绩;比服务，看素质;比言行，看文明”为主要内容的文明创建专题活动。并通过实行自学与集中学习相结合、传统教育方式与网络教育相结合、理论考核与实绩考核相结合等办法、使政治法纪及道德教育的各项措施落到了实处。几年来，在全机关涌现出7个文明科室，部分同志受到省市及财政系统的通报表彰。有一人被评为“ 市十佳公仆”，一人被评为“ 市十大优秀青年”。
二、选好载体，精心组织，推动文明创建向纵深发展
(一)依靠科学规范的规章制度，实行文明管理。结合财政实际，有针对性地制定并落实了《财政系统党员干部基本行为规范》、《依法治局章程》、《廉洁勤政七不准、三严禁制度》、《财政干部依法行政公示承诺》等一系列规章制度，在财政队伍自身建设上发挥出很大作用。两年来，拨付财政性资金累计超过 亿元，没有出现一笔违法违纪资金。处理违纪违规案件 余起(件)，没造成一件错案，没有一件行政复议案件，也没有一件个体、群体上访案件发生。
(二)寓文明创建于“以德治局”中，创造干群一致、团结奋进的工作氛围。两年来，我们以职业道德为着力点，坚持“四路齐进”(以德治政、以德治业、以德严长、以德约民)“五抓并举”(抓教育、抓规范、抓阵地、抓载体活动、抓保障)，根据机关和宿舍区管理的不同要求，分别制定各具特色、简便易行的道德规约，促进了财政系统的文明建设。
(1)把“以德治政”作为文明创建着重点，制定了“以德治政五要”，即：一要忠于职守，立身惟正;二要实事求是，秉公执政;三要克明俊德，艰苦奋斗;四要关心群众，热情服务;五要廉洁奉公，依法理财。引导干部正确对待人民赋予自己的职权。
(2)把“以德治财”作为文明创建重要内容。要求做到“以德治财五不”。即：不贪污、不受贿、不营私舞弊，不以权谋私，不奢侈浪费。着力强化干部职工的公仆意识、群众意识和清廉从政意识，要求大家恪尽职守，精心做好各自的本职工作。
创建文明单位申报材料范文第4篇
一、健全机制，完善措施，加强了对文明创建工作的领导
几年来，局党组坚持两手抓,两手都要硬的方针,切实加强了对文明创建活动的组织领导：
一是坚持党政一把手为文明创建第一负责人的制度，把文明创建列入全局工作的重要议程。几年来，局文明创建领导小组一直由局长亲自任组长，纪检组长任副组长，并配备了具体的办事机构和人员。本着文明创建与财政工作“统一部署，统一检查，统一考核”的原则，领导小组坚持每季度研究调度一次工作。
二是健全了文明创建工作机制。围绕全市的精神文明建设，将全市性的文明建设重大项目、重大活动所需资金列入市财政预算。并根据争创工作的要求，加大了对城区面貌整治、环境大绿化、科技教育、文化体育设施等硬件项目建设的投入。
三是坚持以人为本，狠抓队伍素质提高。制定了争创文明机关、文明科室、文明岗位、文明标兵活动的实施方案和评比标准。开展了以“比奉献，看实绩;比服务，看素质;比言行，看文明”为主要内容的文明创建专题活动。并通过实行自学与集中学习相结合、传统教育方式与网络教育相结合、理论考核与实绩考核相结合等办法、使政治法纪及道德教育的各项措施落到了实处。几年来，在全机关涌现出7个文明科室，部分同志受到省市及财政系统的通报表彰。有一人被评为“ 市十佳公仆”，一人被评为“ 市十大优秀青年”。
二、选好载体，精心组织，推动文明创建向纵深发展
(一)依靠科学规范的规章制度，实行文明管理。结合财政实际，有针对性地制定并落实了《财政系统党员干部基本行为规范》、《依法治局章程》、《廉洁勤政七不准、三严禁制度》、《财政干部依法行政公示承诺》等一系列规章制度，在财政队伍自身建设上发挥出很大作用。两年来，拨付财政性资金累计超过 亿元，没有出现一笔违法违纪资金。处理违纪违规案件 余起(件)，没造成一件错案，没有一件行政复议案件，也没有一件个体、群体上访案件发生。
(二)寓文明创建于“以德治局”中，创造干群一致、团结奋进的工作氛围。两年来，我们以职业道德为着力点，坚持“四路齐进”(以德治政、以德治业、以德严长、以德约民)“五抓并举”(抓教育、抓规范、抓阵地、抓载体活动、抓保障)，根据机关和宿舍区管理的不同要求，分别制定各具特色、简便易行的道德规约，促进了财政系统的文明建设。
(1)把“以德治政”作为文明创建着重点，制定了“以德治政五要”，即：一要忠于职守，立身惟正;二要实事求是，秉公执政;三要克明俊德，艰苦奋斗;四要关心群众，热情服务;五要廉洁奉公，依法理财。引导干部正确对待人民赋予自己的职权。
(2)把“以德治财”作为文明创建重要内容。要求做到“以德治财五不”。即：不贪污、不受贿、不营私舞弊，不以权谋私，不奢侈浪费。着力强化干部职工的公仆意识、群众意识和清廉从政意识，要求大家恪尽职守，精心做好各自的本职工作。
创建文明单位申报材料范文第5篇
内乡初中 2008年12月
省级文明单位申报材料
内乡初中
内乡初中位于内乡县城大成路东段，是内乡县教体局直属学校。学校占地面积6.2万平方米，有36个教学班，在校学生2327人，教职工146人。几年来，在各级党委政府的正确领导下，我校始终坚持正确的办学方向，坚持以德育为首，大力加强对未成年人的思想道德建设，扎实开展“三理”教育，积极实施“争创”活动。全体教职工同心同德，真抓实干，把保持市级文明标兵学校，创建省级文明单位当成学校的龙头工作来抓，取得了显著成效。现将我们的主要工作汇报如下：
一、明确目标，构建机制，使“三理”教育制度化
1、统一思想认识，确立工作目标。
我们立足学校实际，确立了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以科学发展观统领学校教育教学工作全局，以促进学生全面和谐发展为学校一切工作的出发点和归宿，重视和加强校园精神文明建设，努力构建和谐的精神文明氛围，不断陶冶学生的道德情操，丰富学生的精神世界，努力把学校建成一所管理规范、水平一流的现代化学校，扎实推进“以人为本，和谐发展”的“十一五”创建工程，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人努力做出贡献。
学校制定了创建省级文明单位的工作目标，成立了创建工作领导小组，制订了《内乡初中创建省级文明单位三年总体规划》和《内乡初中创建省级文明单位实施方案》，安排了具体的活动内容。围绕目标，组织全体师生，一步一个脚印开展创建工作，营造了良好的工作氛围。
2、围绕工作中心，构建管理机制。
学校专门成立了由校长、党支部书记黄振兴任组长的创建工作领导小组，领导小组下设办公室，既统筹安排，又分工协作，切实提高创建工作的实效性。学校还修订完善了《内乡初中德育工作制度》、《内乡初中星级学生评定标准》、《内乡初中星级学生评价办法》、《内乡初中文明班级评比制度》、《内乡初中班主任工作评价办法》等，把对未成年人的思想道德建设，特别是“三理”教育作为对学生、对班级、对班主任评价的主要内容。同时，还围绕创建工作积极开展“争当文明学生”、“争创文明班级”等活动。树立先进典型，大造舆论声势，使大家学有榜样，干有方向。全校上下形成比学赶帮、做争创先锋的良好氛围，学校的德育工作，特别是“三理”教育工作步入了制度化、规范化的良性发展轨道。
3、加强阵地建设，强化教育效果。
围绕“三理”教育，我们开设了校园广播站，坚持每天两次播音;我们坚持举行了每周一次的升旗仪式，充分准备好国旗下的讲话;我们坚持利用好校园内外、班级内外的德育长廊，充分展示“三理”教育的成果;我们坚持利用好团队园地，向广大青少年学生进行思想品德教育;我们创造性地开展了对学生的星级评价，注重了学生的全面发展;我们充分利用好各种主题班会，使学生全方位地接受思想教育;我们开展了形式多样的寓教于乐活动，提高了学生的综合素质。
二、以人为本，齐抓共管，使“三理”教育学科化。
1、建立健全德育管理机构和管理系统
我们建立了学校——政教处——班级三级管理网络，由校长、政教主任及其他中层领导、班主任组成德育工作领导小组，明确德育管理的职责，层层管理，协调一致，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证了学校德育工作的有效实施。
2、明确责任，任务到人
首先，调动管理者育人的积极性。结合我省“三理”教育活动的开展，学校德育工作领导小组定期进行集中讨论学习，学习《公民道德实施纲要》、《中小学德育工作规程》和“三理”教育有关文件，将学校领导分级包班，责任到人。学校把各级各班开展“三理”教育的情况与分包领导的绩效挂钩，纳入考核。
其次，调动班主任和科任教师育人的积极性。班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻德育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量。我校制定了班主任工作职责、班主任工作考核细则，打破了以学生考试分数作为衡量班主任工作成绩标准的惯例，将学生的日常管理项目、各方面活动的开展、学生素质的提高等“三理”教育内容作为硬性指标纳入班级考核，成为班主任工作评定的重要内容。同时，我校制定了科任教师德育工作职责，针对不同学科提出了不同的要求，力求每节课都能体现“三理”教育内容，进一步强化了德育在学科教学中的渗透效果。 第三，调动教辅人员育人的积极性。
学校行政部门的教辅人员在学校德育工作中有着极其重要的作用，他们肩负着服务育人的重任。我校的政教处、学生会、团委会、少先大队是进行学生日常管理，组织开展学生活动，实施“三理”教育的直接窗口，学校对他们提出有具体的工作要求和奖惩标准。每学期，各部门都精心设计，全面安排，有步骤、有计划地召开会议，组织活动，对广大学生实施“三理”教育，营造出了良好的校园育人环境，为学校“三理”教育的有效开展做出了积极贡献。
三、拓宽渠道，丰富内容，使“三理”教育网络化。
(一)做好常规工作，提高德育实效
我校德育工作围绕着“以人为本、人人成才”的办学宗旨，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、安全教育、行为规范养成教育、法制教育和心理健康教育作为重点，培养学生的“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)情感、文明的言行习惯、良好的道德品质和遵纪守法的意识，树立科学的世界观、人生观和价值观，为日后继续发展奠定良好的基础。
1、加强养成教育，把每学期的第一个月定为校风校纪教育月，将《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校有关规章制度结集成册，分发到班，集中教育和分散学习相结合，让学生把学校的要求化作自己的习惯行为。
2、精心组织举行每周一的升旗仪式，充分利用“国旗下讲话”，对学生进行爱国主义教育、法制教育、科普教育、环保教育、安全教育、国防教育。
3、根据各年级、班级实际情况，认真上好每周一次的主题班会。通过诸如“我与我的父母”、“我与我的老师”、“我与我的同学”等主题班会的开展，提高了广大青少年学生的思想认识和道德水平。
4、坚持利用好德育长廊、校园广播、板报墙报以及第二课堂等活动阵地，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。
5、有计划的培养学生会干部和班干部，提高他们在学生管理和班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。
6、树立先进典型：每期开展三好学生、优秀学生干部、优秀团员、星级学生、文明学生、“十佳”“百优”学生等的评选活动，表彰先进，督促后进，让更多的学生在不同方面体验到成功的快乐。
(二)开办家长学校，凝成教育合力。
我校在全县率先开办家长学校，积极开通学校与家庭同步实施教育的渠道，以“培训家长、提高家长、服务家长”为宗旨，以教育领域的方针政策、法律法规、观念方法、教育案例为主要内容，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，帮助和引导家长树立正确的教育理念，掌握科学的教育方法。开办迄今，已成功举办37期，培训学生家长1万多人次，不但提高了家长对子女的教育意识和教育能力，也提升了全县普通民众的自身素质，特别是通过学生家长的家庭教育和引导，进一步提高了青少年学生的思想道德水平，为他们养成良好的行为习惯创造了良好的条件。
(三)实施星级管理，形成正确导向
适应教育形势的发展，我校创造性地开展了对学生的星级管理。学校按照相关标准把学生在学校的表现分为“和谐”、“健康”、“礼仪”、“发展”、“创新”五大门类几十小类，每学期对学生评价两次，凡是符合某一类标准的，就授予该门类的一颗“星”，各方面能够全面发展，表现优异的，就授予最高的“五星级学生”称号，凡是能获得“五星级”、“四星级”和“三星级”荣誉称号的，学校在期中和期末的总结奖模大会上对这些星级学生隆重授奖，并在各班张贴印有本班星级学生照片、铭言的“群星荟萃”榜。采取这些措施，使各班的星级学生成了同学们心中的偶像，让广大同学有了学习的榜样，为校园“追星热”作了有益的引导。
(四)组织报告讲座，提高思想认识
学校不断邀请名家到学校作报告，定期邀请公安局、检察院、法院、少管所干警到校为学生作法制报告，邀请老军人、老干部到校为学生进行革命传统教育，邀请知名教育专家到校为学生进行人生理想教育，邀请心理咨询专家为学生进行心理健康辅导。仅在本学期刚开学的两个星期内，就先后邀请了全国著名家庭教育专家、中国社会科学院研究生院特约教授陈中联先生报告团和当代著名青年教育家、演讲家、全国素质教育大讲堂首席讲师郑子岳到我校作了两场专题报告，对青少年学生思想认识的提高起到了很好的作用。
四、寓教于乐，开展活动，使“三理”教育系列化。
(一)伦理教育方面：
1、开展民族精神教育：上好“开学第一课”，组织“我参与，我成功，我快乐”知识竞赛，组织团员和少先队员到县烈士陵园、宝天曼博物馆和内乡县衙博物馆参观学习，开展志愿者活动，组织法律知识学习和竞赛，组织反邪教“六个一”活动(写一次作文竞赛，一期板报，一次签名活动，一场演讲比赛，一次知识竞赛，一场主题报告会)。为了培养学生的民主法制意识，我们多次邀请县少年法庭庭长郭小菊、县检察院副检察长袁伟为学生作报告;还通过上级协调，组织少管所人员到学校现身说法，对学生进行法制教育。
2、开展理想信念教育：对学生进行以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观教育，聆听“感动中国十大人物”事迹报告和“十大杰出青年”事迹报告，进行历史名人教育，开展争创“十佳”、“百优”学生活动和“学先进，知荣辱，促和谐，做阳光少年”主题教育，组织学生观看“知辱明耻”专题教育片，举办理想信念演讲比赛和“改革开放30周年”图片展等。
3、开展文明习惯养成教育：围绕行为习惯的养成，我们开展了知识竞赛、演讲比赛、手抄报展评、队形队列训练、中学生一日规范等活动;围绕劳动意识的培养，我们组织学生美化校园，开展了搬砖、铺地、除草、栽花、修剪等活动;围绕环境意识的教育，我们设立了“环保卫士”督察岗，开展了“弯弯腰”活动，制定了学校卫生整理标准，举办了宿舍内务整理大比武;为培养学生的节俭意识，我们组织学生开展了废品回收等活动。
4、开展诚信教育：举办了“人人知诚信，人人讲诚信”系列教育活动，组织了“诚信学习”、“诚信考试”等主题班会。
5、开展公共安全教育：学校十分重视安全工作。安全工作领导机构完善，规章制度健全，防控体系严密，安全措施到位。定期组织全校学生观看系列专题片，召开主题班会，组织演讲比赛和知识竞赛;每月进行一次安全隐患排查，每期进行一次教师安全教案评比，每学期进行两次以上的安全和突发性事件仿真模拟演练，包括火灾逃生、地震和地质灾害逃生、楼房倒塌逃生、上下楼梯安全、用电安全及发生事故时紧急疏散等仿真演练，收到了很好的效果。此外，我们还邀请消防队领导到学校作消防知识报告，举行消防知识竞赛，组织学生考察消防教育基地，学习消防安全知识和灭火演练等。
6、开展全面发展教育：重视学生德、智、体、美的全面发展，除了进行思想品德教育和文化知识传授外，每学期都要举办田径运动会、球类比赛、跳绳比赛、第三套广播操表演、校园集体舞表演、绘画比赛、书法比赛等活动。
(二)心理教育方面：
1、我们定期对学生开展青春期心理健康教育，进行学习方法的指导和考试心理调试。定期邀请心理咨询专家李茗公、鄂国群等到学校为学生作辅导，并进行各种形式的心理调试;学校设立了心理咨询室，配备了心理教师，经常性接受学生的心理健康咨询等。这些措施，都为学生的心理健康成长提供了可靠的保证。
2、开设心理健康教育课。我校心理健康课两周一次，教师有教案，上课内容以教材为主，有时根据实际情况自编内容。上课形式灵活多样，有时针对某种现象进行讨论，有时针对某个同学的问题单独交谈。但做好心理健康教育只靠一个心理老师，是远远不够的。我校要求各个学科都要针对自己本学科的教学内容和教学特点，建立相应的心理素质的培养目标，并通过其教学与学校心理健康教育相渗透、相结合，使之达到互相促进的一个良性循环。
3、建立学校心理健康教育服务体系。开设“三理”教育咨询室，配置专门的辅导教师，周一至周五课外活动时间接待学生来访，对学生的各种思想问题及时给予答复;图书室订有多种心理健康书刊杂志，供学生课余时间阅读。学校还定期举办心理教育专栏版面，对学生进行心理宣传教育。
4、实施教师与学生“每日一面”制度。学校规定每位教师每天要和自己所教班级的10名学生单独见面一次，从思想、学习、生活等各个方面与学生进行广泛深入的沟通和交流，了解他们在学习和生活中存在的问题，尽可能帮助他们解决遇到的困难，在学习目标、方法、措施的制定等方面对学生加以指导，对学生在学习过程中产生存在的问题加以针对性的解决，更重要的是对学生的心理健康进行正确的引导。特别要求教师对单亲家庭学生和留守学生，更多一份关注，多付一片爱心。
(三)生理教育方面：
1、针对学生特点，开展生理卫生教育。学校针对学生的年龄特点，围绕青春期生理卫生经常向学生开展知识教育，定期由专业人员对学生进行青春期知识辅导;学校成立有卫生室，有专门人员从事医疗、卫生、保健工作，校医定期给学生开展“青春期卫生保健”讲座;利用板报、传单、主题班会等形式，向学生进行有关知识的宣传;学校还特别安排女生辅导员为广大女生进行青春期教育，都收到了良好的效果。
2、抓好卫生保健，保证学生身体健康。在环境卫生方面，我校注意加强对校园卫生的管理，实行一日三打扫，每周二早饭后进行一次卫生大扫除。学校制定有严格的卫生检查制度，教育学生勤洗澡，勤换衣，早晚刷牙，饭前便后洗手，不吃不干净的食物等，养成良好的卫生习惯。对学生长期开展饮食卫生教育、传染病知识教育，每年一次由县防疫站对学生进行健康检查、传染病疫苗接种和服药预防。积极推进用眼卫生，坚持每天两次做新的眼保健操，开足开好三操两课两活动，这些措施都保证了学生身体的健康发育和成长。
3、组织形式多样的文化、体育活动。我们经常性地组织学生开展各项文体活动，每年春季召开达标运动会，秋季举行田径运动会。按照国家教育部《中学生体育锻炼标准》的要求，对全体学生进行体育测试，检验他们的身体素质;开展各个项目的体育竞赛，举行广播操比赛、球类比赛;开展丰富多彩的娱乐活动，丰富同学们的课余生活;举办歌咏比赛、元旦文艺汇演等活动，为同学们施展才艺提供了舞台，也让大家陶冶了情操，提高了思想品位。
总之，在“三理”教育活动中，我校从细微处着手，全面落实了中央和省市关于加强和改进未成年人思想道德建设的部署和要求，根据学生身心特点和成长规律，认真开展“三理教育”，以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的实践活动教育人，以切实可行的行为规范引导人，形成了“明礼、诚信、厚德、博学”的优良校风，创建了和谐的教育环境，促进了学校教育教学质量的全面提高，赢得了良好的社会声誉。学校先后荣获国家“读书育人特色学校”、“省教科研基地”、“省书法教育先进学校”、“市级文明学校”、“市级文明标兵学校”、“市三理教育先进单位”，“市级示范性初中”、“市未成年人思想道德建设先进单位”、“市德育工作先进单位”等光荣称号。今后，我们将再接再厉，继续努力，把学校精神文明建设工作做得更扎实，更出色，使学校德育工作再上新台阶。
创建文明单位申报材料范文第6篇
一是加强组织领导,创建工作扎实。党工委、办事处坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，对精神文明建设每年制定目标和计划，使创建活动经常化，目标化、具体化。
二是坚持用科学的理论武装党员干部的思想。党工委班子坚持每月一次的中心学习组活动，解放思想，开拓创新，知难而进，真抓实干。
三注重把政治理论学习与贯彻党的路线、方针、政策结合，把自身工作与地区实际相结合，深入社区、社会单位、企业、学校，为群众办实事、办好
事，受到了群众的称颂。
二、加强干部队伍建设，全面提高干部职工素质。
一是以社区学校为平台，举办公职人员礼仪、文明礼仪、依法行政、公文写作、青年后背干部等培训，不断提高街道和社区干部的理论、文化水平，努力打造“政治过硬、作风优良、真抓实干、团结拼搏”的干部队伍。
二是中心组学习理论实践相结合。街道党工委围绕深入学习实践科学发展观活动，不断创新学习方式方法，突出主题，提高学习的针对性。中心组学习的内容与当前形势紧密结合，组织开展了中心组廉政教育、学习型党组织建设、品牌社区建设、争先创优等专题研究学习会，不断将学习活动引向深入。
三是扩大理论宣传教育的覆盖面。依托《东方讲坛》，以双月报告会的形式，邀请了高层次专家学者来街道作理论讲座，提升党员干部群众贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，先后组织开展
了《深入学习实践科学发展观活动主题报告》、《世博志愿者与跨文化沟通能力》等专题讲座，队党员干部的素质起到了积极的推动作用。
三、深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，不断提高市民素质。
以《纲要》为依托，广泛开展社会主义荣辱观教育，组织社区群众、机关单位和学校唱响以“文明xx”为主题的广场文艺活动;组织社区幼儿、青少年才艺比赛;迎奥运迎世博文明行动;“文明之声”歌咏比赛，大力宏扬社会主义荣辱观教育，使辖区文明氛围进一步加强，文明行为进一步得到规范。
一是主题宣传重点突出。如2016是世博年，我们通过环境道路布置，进行了道旗、世博墙等户外环境宣传布置;设计制作“交通文明劝导牌”，倡导交通文明;在各社区利用橱窗、黑板等张贴世博知识宣传画;制作了大量的“文明迎办世博”海报，“三五”集中行动宣传折页、台历、日历等宣传制品，积极营造
迎世博的良好宣传氛围。
二是统筹抓好宣传阵地。每月结合时事制定宣传主题，对社区宣传橱窗、黑板报进行布置宣传。抓住《xx人家》、《xx印象》，通过“动”、“静”结合的新闻宣传阵地，引导正确的舆论导向，提升市民文明程度。
三是加强基层宣传队伍。文明单位申报材料重视新闻通讯员队伍建设，加强社区通讯员之间的交流和学习，健全社区突发事件的新闻报道应急机制，及时提供有价值新闻线索及稿件，涌现了一批新闻基础知识扎实、政治觉悟性强、新闻敏感度高的通讯员队伍。
四是典型宣传大力弘扬。我们对市、区先进典型行了大力宣传，通过举行表彰会、视频、版面等形式进行展示，弘扬先进。
四、实施“六大目标工程”，争创一流业绩。
统筹推进街道文明创建
以“形态相连、发展相随、管理相