党群工作综合考评细则范文第1篇
1.班级工作手册(本项基本分值为40分，由德育处负责考评、统计)
1)班级基本情况、学期计划(有月阶段计划)、周历安排填写完整、清楚。达到要求得5分，没填写不得分;不完整或未按时上交扣1分。
2)班会记录有时间、目的和主要内容记录。达到要求的得10分，不完整每节扣0.5分。
3)家访人数每学期应占全班人数二分之一，必须要有内容记录。达到要求得8分，少一次扣0.5分，没有记录扣0.5分，直至扣完为止;家长会每学期至少1次，并及时上交记录，达到要求的得2分。没有上交记录扣1分。
4)学生活动每学期至少5次，活动时间、内容填写具体，得3分，活动少一次或填写不完整每次扣1分;学生获县级以上奖励和三好生、优干等名单如实记载。达到要求得2分，每缺一项扣1分。
5)特殊生情况登记内容具体，并有帮教的措施和成效举例得5分;没有填写不得分;填写不完整每项扣1分。
6)班组工作期未总结具体完整得5分;没有填写不得分;填写不完整扣1分。
2.参加会议活动情况 (本项基本分值为20分，由校长室考评)
每周一次的晨会、班会课、班主任会、德育研讨会、班会观摩课、家长会、校运会、劳动、文体活动以及以班级为单位的报告会等班主任须参加。缺席者每次扣1分;迟到或早退者每次扣0.5分。
3.主题班会(本项基本分值为20分，由政教处考评)
每学期各班至少召开两次主题班会，主题班会召开后要及时交记录材料。主题班会少开一次扣10分;教案及记录未及时上交扣2分;由学校政教处组织有关人员对主题班会进行打分。
4.控辍情况(本项基本分值为40分，由教务处考评、统计)
班主任应严格控制辍学，以学期初的人数为准，每辍学一人扣2分，扣完为止，有特殊情况的由校长室出据证明。
5.期末上交材料情况(本项基本分值为5分，由教务处、政教处考评统计)
每学期末应上交三好生申报表等，下学期初应上交假期社会实践表、学生个人鉴定表等，并按要求签字和盖章，每缺少一项扣2分;未按要求填写每项扣1分，所交材料不齐全的扣1分，不按时上交的扣1分。
6.班级奖惩(本项基本分值10分，由政教处和活动单位共同考评)
全班同学或班级大多数同学参加校级或校级以上单位组织的大型学习、文体活动或竞赛。不参加活动或竞赛每次扣5分;获奖班级根据主办单位评比得分为该班得分。对班级中的好人好事，学校表彰的加2分，受到学校以上单位表彰的加5分。
7.安全教育(本项基本分值为20分，由政教处、级部共同考评)
班主任每周进行一次安全备课,每少一次扣1分,直到扣完为止;班级出现的安全事故分三级:级部处理、学校处理和司法部门处理，经级部处理的每次扣2分，经学校处理的每次扣5分，有司法部门处理的安全事故的班主任该项不得分，并且不能评为各级各类先进。
8.班级财产管理情况 (本项基本分值为10分，由后勤处考评、统计)
根据后勤处对各班级财产管理情况进行综合的考评结果予以打分。
9.任课教师评价 (本项基本分值为10分，由教务处考评)
党群工作综合考评细则范文第2篇
一.自习、上课、集会点名时，缺席一人扣2分 ;不经上课老师允许上文化课时出教室，上体育课、电脑课、回教室、寝室1人次扣1分;不到放学时间，无请假条提前离校者1人次扣2分。
二.升国旗、集会时，集体行动迟缓，纪律较差的班级每班扣3分。
三. 自习、上课时，睡觉、下座位、交头接耳、喧哗打闹、看与本节教学内容无关书籍，一经发现，一人次扣2分。
四.不接受老师批评、顶撞、侮辱、漫骂老师者每人次扣5分，全校通报批评,离校反省一周;经教育不悔改者，劝其退学。
五.严禁携带手机、管制刀具、钢管等进入校园，一经发现，给予没收，扣班级管理分2分并通知家长到校领回。多次教育不改者，劝其退学。
六. 在校骂人、打架，两人打架每人次扣2分;拉帮结派，打群架、纠集他人到校闹事者一次扣5分并全校通报批评,离校反省一周。多次教育不改者，劝其退学。
七.在校吸烟、染发、留怪发、剃光头，等不文明行为1人次扣2分。
八.在学校放炮、吹口哨、起哄、翻栏杆、滑楼梯，在楼梯间内拥挤，反乱一次扣3分。
九.损坏公物、偷拿别人财物、敲诈、勒索别人钱物，一经发现通知家长并进行包赔，扣班级管理分5分，经教育不改者，劝其退学。多次教育不改者，劝其退学。
十. 无故出入校门，顶撞门卫，翻墙翻门，旷课、逃学、进网吧，一经发现一人次扣4分，并通报全校，多次教育不改者，劝其退学。
党群工作综合考评细则范文第3篇
备注 分 应单独建立而未单独建立党组织的①有3名以上正式党员的单独建立党组织，查资料 扣3分，党组织隶属关系不明确的建党组织隶属关系明确，建立组织网络图，8 查网络图 (1)一个扣2分，未建立组织网络图的扣2立组织设置台帐。 查台帐 党组织网健全
分，未建立台帐的扣1分。 络 基本 未按期换届选举的不得分，程序不组织 查资料 ②党组织按期换届选举，程序规范。 3 规范的扣2分。 (15分)(2)一个群团组织不健全不得分，开展活动群团组织设置完备，按照各自章程开展活群团组织4 查资料 不经常的扣2分。 动。 网络 选好配强党组织书记。党组织书记由单位主建强 无党组织书记不得分，应配备专职(3)一个要负责人兼任或党员人数较多的，配备15 查资料 基本 副书记(委员)而未配备的扣2分。 好书记 名副书记(委员)以主要精力抓党的工作。 队伍 (25分)(4)一个党组织领导班子未配齐的不得分。 配齐党组织领导班子。 2 查资料 好班子 入党积极分子数量不足的扣3分，①入党积极分子总数不低于职工总数的查资料 5 无台帐扣2分。 3%，建立入党积极分子基本情况台帐。 查台帐 (5)一支 好队伍 发展党员工作无年度计划的扣2②发展党员工作有年度计划，建立党员基本查资料 5 分，无党员管理台帐的扣3分。 情况台帐。 查台帐
实得项目 内容 具体要求 分值 考评方式 计(扣)分办法 备注 分 ③流动党员在本单位固定从业3个月以上 的，督促其转入临时组织关系;6个月以上查资料 未落实流动党员组织关系接转要求建强 4 的，督促其转入正式组织关系，建立流动党查台帐 的不得分;未建立台帐的扣2分。 (5)一支基本 员管理台帐。 好队伍 队伍 ④党组织认真做好人才工作，有人才培养政 查资料 无政策措施的不得分，无台帐的扣(25分) 4 策措施，有人才队伍基本情况台帐。 查台帐 2分。 查方案 ①组织开展党员经常性教育活动，每名党员
3 查记录
党员集中学习每少1天扣1分。 每年参加党组织集中学习不少于6天。 查笔记 (6)一系②党组织每年“七一”前后举办1次纪念活 列组织建 2 查资料 未举办“七一”纪念活动的不得分。 动。 设活动 ③以支部为单位，每两月至少开展1次活 支部活动每两月少于1次扣1分，查资料 动，每年组织1次党员党性分析和民主度评 3 未组织党性分析和民主评议党员活开展 查记录 议党员活动。 动的扣2分。 基本
创先争优活动无方案、无部署的不活动 ①认真组织开展创先争优活动，有实施方查方案 5 得分;未组织定期讲评活动的扣3(20分)案、有部署、有定期活动、有督办检查。 查记录 分，未进行督办的扣2分。 (7)一系②围绕提高党员素质，开展多种形式的理论 查方案
未组织开展活动的不得分，活动无列主题实 3 学习、技能培训等活动。 查记录 方案，无记录的扣2分。 践活动 ③紧密联系生产经营实际，组织开展党员示 查方案
未组织开展活动的不得分，活动无范岗、党员责任区、劳动竞赛、技能比武、 4 查记录 方案，无记录的扣3分。 献计献策等主题实践活动。
实得项目 内容 具体要求 分值 考评方式 计(扣)分办法 备注 分 ①建立健全并认真执行党组织议事规则和查制度 未建立制度的扣1分，无、制度执 2 决策程序。 查记录 行记录的扣1分。 ②建立健全并认真执行“三会一课”等党组查制度 未建立制度的扣1分，无制度执行 4 织活动制度。 查记录 记录的扣3分。
③建立健全并认真执行党员发展、党员教育查制度 未建立制度的扣1分，无制度执行
3 培训、党员民主评议等党员教育管理制度。 查记录 记录的扣2分。
④建立健全并认真执行职工与管理层定期查制度 未建立制度的扣1分，无制度执行(8)一套 完善 2 对话沟通，职工权益保障等制度。 查记录 记录的扣1分。 工作和基本 管理制制度 ⑤建立健全并认真执行党组织和党员联系查制度 未建立具体制度的扣1分，无制度 2 度 (20分)查记录 执行记录的扣1分。 服务群众制度。 o 查制度 未建立制度的扣1分，无制度执行⑥建立健全并认真执行党组织与党员定期
2 查记录 记录的扣1分。 谈心谈话，并解决实际问题的制度。 查制度 未建立具体制度的扣1分，无制度⑦建立健全党组织主导的维稳工作体系，维
2 查记录 执行记录的扣1分。 护企业和谐稳定。 查制度 未建立具体制度的扣1分，无制度⑧建立健全并认真执行对党支部或党员的 3 查记录 执行记录的扣2分。 考核评价制度。
实得项目 内容 具体要求 分值 考评方式 计(扣)分办法 备注 分 (9)一个成立专门的党建工作机构或指定内设管理查文件 4 未落实不得分。
机构 机构承担常务工作。 o (10)一 查资料无党务干部或党务干部不能胜任工支党务干合理配备专兼职党务干部。 4 o 作的不得分。 落实 部队伍 基本 单独建立或依托所在区域建有规范的党组(11)一保障
看现场无党组织活动场所的不得分，活动织活动场所，做到有标志牌、有党旗、有会 个活动场6 (20分) o 场所不规范的扣3分。 议桌椅、有工作制度、有电教设备等“五有”。 所 (12)一党组织活动经费据实在非公有制经济组织 6 查帐目 党组织活动经费不足的不得分。
笔经费 和社会组织管理费中列支，满足工作需要。
党群工作综合考评细则范文第4篇
1.严格值班纪律，早5:50-6:30开门，晚20:55-21:30开门，其余时间校门必须上锁，星期五放学做好教学楼门的上锁工作，迟到、早退一次扣1分，擅离职守一次扣3分，旷工一次扣5分，迟到半小时以上作旷工论。
2.使用、维护好监控室设备和卫生，做好监控记录，下班之前要对值班期间的各处监控进行复查，发现可疑现象要做好记录和查实，若因不复查监控或查实造成的事故，追究责任，每起事故扣10分。
3.上班时间窜岗、值班室有学生、打牌、喝酒、未及时开、关大门的一次扣2分。 4.做好来校探访人员登记工作，由于工作疏忽使校外人员(包括学生家长、就业、校外实习、毕业学生、社会青年、小摊贩、业务推销员、醉酒人员、精神病患者、行为异常、无业人员等)未及时登记，不按照学校来人来访制度办理手续进入校园的一人次扣2分。未发现社会闲杂人员(包括以上人员)进入校园而形成滋事的一次扣3分，造成一般后果的扣5分，后果严重的扣10分。
5.根据学校作息制度及时做好迟到、早退、旷课、病假学生的登记，严禁学生私自离开校园。因病或其他特殊情况需离开学校的，必须持有班主任签批的书面请假条，并作好情况登记。每漏登记一人次扣1分，私放学生外出一人次扣2分，发生任何事故承担连带责任并每1人次扣10分。
6.未经批准把校外人员的车辆放入校内一次扣2分，未见批条把学校财物放出校门的一次扣5分。没有及时制止使小摊贩在校门口前设摊的一次扣2分。
7.保持值班室卫生整洁，不及时清扫卫生的一次扣1分。
8. 午饭、晚饭、晚三下自习后监督学生出入大门(学生凭胸卡出入)，门卫要认真审查学生出入证的真伪，对无证学生严禁出入，每漏登记一人次扣1分。 二.奖励加分规定：
1.工作态度踏实、成绩突出、较好地完成各项任务，在一个月中工作没有失误受到学校领导、师生、家长好评的，每月奖励3分。
2.对学校师生的人身、财产安全作出较大贡献的每次可奖励20分。 3.当场抓获敲诈勒索，偷盗人员的每次奖10分。 4.当场抓获学生翻门出入的，每次奖3分。
5.在监控录像中发现不良行为，并组织人员及时制止抓获的，每次奖5分。 三.奖惩措施：
1.本细则由值周组考核，采用百分制，按照考核项目逐一考核，直接采用扣分制，每周公布，学期汇总(总分数/周数)。
2.考核90分以上的，发放额度为绩效工资总额×100%(元); 3. 考核85分至89分的，发放额度为绩效工资总额×95%(元); 4.考核80分至84分的，发放额度为绩效工资总额×90%(元); 5.考核79分以下的，发放额度为绩效工资总额×80%(元);
党群工作综合考评细则范文第5篇
廉政建设责任制考核评价细则
为进一步做好基层党支部绩效考核管理工作，按照《XX省电力公司党风廉政责任制实施办法》(以下简称“办法”)的要求，对党风廉政建设工作进行考评，制定本实施细则。
一、遵循原则
依据《办法》规定和人力资源部部门职能，对运营结果、禁绝事件指标中未涵盖的考核内容进行补充，并制定配套实施细则。
二、考核内容
考核内容分为目标考核，其它考评内容八个模块：组织领导、反腐倡廉宣传、反腐倡廉制度建设、权力运行监督、工作机制创新、纠风和行风建设、信访案件工作、创先争优工作。
三、考核计分规则
1.目标考核实行“一票否决制”，所有部门、单位，发生一项扣除100分。
2.其它考评内容基本分为100分，各模块所占分值如下：
3.考核实行扣分法，各项扣分不超过单项模块分值。考核标准按照xx供电公司党风廉政建设评价评分细则(详见附表)执行。
四、考核管理
1.党风廉政建设评价职责。监察部负责制定下发评分细则，对指标进行管理、考核与指导。
2.党风廉政建设评价以月度与结合实施考核。管理行为评价结果经部门负责人审批后按照《办法》中管理行为指标权重折算后计入基层单位月度或考核结果。
3.党风廉政建设评价可根据工作需要，采取不定期抽查、填报报表或基础资料核查等灵活多样的方式进行考核。
党群工作综合考评细则范文第6篇
(一)备课、教案书写及常规工作：(10分)
1、每周一(3：00—4:00)准时参加学科组集体会课，并做到有中心发言人，有发言讲稿，有会课记录。(2分)
每缺席一次(公假除外)扣0、1分，会课讲稿或记录每少一次扣0、5分。
2、按学校要求写出高质量的教学详案。(6分) (1)教案每落后一节扣0、5分
(2)教学反思不及时，每少一次扣0、2分。教学反思简单、雷同的酌情扣分。 (3)教案制作简单，应付了事，书写潦草的，酌情扣分0、1—0、5分。
(4)教案整体设计完整。教案封皮、进度表、学生成绩册、本册的目的要求、单元计划、电化教学首页、板书设计等必须填全每少一项扣0、2分。
(5)对学生成绩评价要及时填在教案上，包括平时提问、单元自测、其中、期末考试。如评价不及时，酌情扣0、1—0、5分。
3、按时参加各项教学活动、监考、评卷等常规工作(2分) 每缺席一次扣0、2分，扣完为止。
(二)课堂教学：(15分) 常规管理(5分)
1、课前候课(1分)。提前一分钟到达教室门口指定位置，迎候学生。一次未候课扣0、1分。
2、课前一分钟训练(1分)。每发现一次没进行训练扣0、1分
3、组织学生课前唱歌(0、5分)。不组织的每次扣0、1分。
4、教师严格执行作息时间，按时上下课。(1分)
教师随意出入课堂，不按时上下课，每发现一次扣0、2分。
5、教师严格按课表上课。(0、5分)
私自串课、停课，每发现一次，相关责任人扣0、5分。
6、课堂秩序井然有序，师生精神饱满、学风浓厚(0、5)
7、教师衣着整洁，仪表端庄，不坐着讲课。(0、5)
坐着讲课每发现一次扣0、2分。(特殊情况除外)
课堂教学评价：(10分)包括领导评价(5分)同行评价(3分)自评(2分)
(三)作业布置与批改的要求。(包括学校检查的所有课内外作业)(10分)
1、作业本薄要求。(1分)
(1)整洁、规范：本夹化，封皮填写齐全，字迹工整。 (2)目录格式统一，跟踪及时。作文目录、批改符号齐全。 作业本薄管理较差，酌情扣0、1—0、5分
2、作业设计标准。(2分)
(1)试题形式多样，如纸笔作业、操作作业、实践作业。 (2)内容有梯度：基本题、变式题、拓展题。 (3)作业量适度.专科作业以课堂笔记为主。 题型单一，内容太少，酌情扣0、2—0、5分。
3、作业完成质量标准(
2、5分)
(1)书写格式符合各科要求，作业次数明确。课内外作业、日记等均按学校要求完成规定的次数。
(2)文字工整，内容设计科学、合理、美观。
(3)完成率高，正确率高，各学科作业、笔记上交率达100%。 (4)错题有更正，错字有修改。
作业次数完成不够的，全班少一次扣0、5分。
学生书写欠规范的，酌情扣0、5分。
本簿上交不齐的，按本数少一本扣0、1分。
错题，错字未更正的，酌情扣0、1—0、5分。
4、作业批改质量标准。(3分) (1)批改及时。
(2)符号规范，给分位置和符号统一。 (3)全批全改，详批详改。
(4)文字工整，评语恰当。小科笔记、小字、算草有适当的鼓励性评语。作文每次都要有眉批和总评。
作业批改不及时，全班性每迟后一次扣0、5分。多数学生漏批，每发现一次扣0、2分;作业评语恰切，没按要求写评语，酌情扣0、5—1分。
5、作业讲评质量标准。(
1、5分)
(1)批改记录填写齐全，有利于讲评。
(2)各项内容充实、具体。讲评有质量，有共性与个性优缺点。 (3)整改措施具体可行。
作业有批改记录，有讲评，每少一次扣0、5分。
记录简单，措施不可行的，酌情去分。
(四)学困辅导，兴趣小组活动(5分)
1、有学困生辅导计划，有辅导纪录，有学困生档案，有跟踪材料，按时参加学困辅导。(3分)
2、有兴趣小组活动计划、有活动记录，并准时参加兴趣小组活动。
以上项目每缺一项或少参加一次扣0、5分。(病事假除外)
(五)校本教研活动。(5分)
1、积极参加听课、评课活动。不能及时参加组级、校级教研活动。(公假除外)每缺席一次扣0、5分。
2、及时交上各种教学研究材料，若不及时上交或每缺一项扣0、5分。
3、每学期相互听课15节，并写出评价意见。
每节课项目填写齐全，或无评价意见，酌情扣0、1—0、5分。
每少一节课扣0、5分。
(六)学生管理(5分)
学生上课纪律井然，听课认真，学风浓厚。
1、 学生随意跑出课堂，不守课堂纪律，大声吵闹，教师没能及时处理，发现一次扣2分，若学生发生安全事故，由本节教室负责。
2、 不许陌生人随意将学生领出课堂。若由此现象引起不良后果，任课教师不但扣分(每次扣2分)，而且追究责任。
3、 教师及时课堂偶发事件。若处理不及时，不得当，引起的后果由任课教室负责，每发现一次扣2分。
专任教师成绩成果(20)
1、教学质量(20分)
学生期末成绩达到规定的指标标准的：
(1)三率一分达到如下标准，加1分，其中三项达到标准加0、5分，一项或两项达到标准不加分。
年级学科
平均分
及格率
优秀率
巩固率 一年语文、数学
95分
98 %
65 %
100 % 二年语文、数学
93分
98 %
50 %
100 %
三、四年语文、数学 86分
96%
50 %
100 %
五、六年语文、数学 86分
94 %
50%
100% (闭卷考试)品德与社会、科学、音乐、体育、美术
80分
95%
40 %
100%
外语： 70分
85 %
30%
100% (2)三率一分均未达到如下标准，扣0、5分。
年级学科
平均分
合格率
优秀率
巩固率 一年语文
90分
96 %
25 %
100% 二年语文
88分
96 %
25 %
100% 三---六年语文
80分
95%
30%
100% 一年数学
90分
95%
25 %
100% 二年数学
89分
95%
25 %
100%
三、四年数学
82分
90%
25 %
100%
五、六年数学
80分
90%
20%
100% 品德与社会、科学、音乐、体育、美术
60分
85%
20%
100%
外语
60分
60%
20%
100% 备注：
1、一人教同一年级几个班课，以总平均分为准。
2、教多学科教师，累计计算。
3、所有学科考试均以学校教导处掌握的学生人数为基数，学生无故不参加考试均以零分计算。
(3)学生成绩提高幅度加分
第一、上学期期末成绩在92分以上，本学期期末较上学期期末平均分每提高2分加1分。 第
二、上学期期末成绩在60分(含60分)--92分(含92分)之间，语文、数学期末平均分较上学期末平均分提高5分及以上加2分。专科平均成绩与上学期期末相比，平均分提高5分及以上加0、5分，提高10分以上及以上加1分，提高20分及以上加2分。 第
三、校内同年级单科名次上升1位，加0、5分。保持前一名的加0、5分。
2、荣誉成果(加分考核)
(1)在九台市组织抽测考时试中，单科排列在全市前五名的，分类按
4、
3、
2、
1、0、5分加分。
(2)教师在年度内获得国家、省、市、县级教育行政部门及所属教研部门颁发的教育教学方面的荣誉加
4、
3、
2、1分同类奖项按最高级别只加一分。不同类奖项累计加分。(包括各类评优评先，各类活动竞赛、经验论文、科研成果或论文发表等)