高中通用技术范文第1篇
1 学生对通用技术课程认同现状分析
为了准确了解学生的认同程度, 笔者对本校243名学生进行了调查, 之所以要调查学生对课程本体价值等方面的态度, 主要是从宏观上把握学生对通用技术课程的总体认同状况。
1.1 通用技术课程本体价值
当前, 高中学生对通用技术课程本体价值的认同情况, 总体来讲, 学生对课程的认同度较高特别是学生对通用技术课程提高学生技术素养、培养实践能力、开发创造潜能、解决实际问题、反映先进技术和文化这几项上赞同的人数占到相当高的比例, 其中对技术课程培养学生技术素养一项上比例最高, 赞同的人数为222人, 占91.40%, 其次是技术课程对于学生实践能力的培养赞同人数203人, 占83.50%, 再次是技术课程对于创造潜能开发, 赞同的人数195人, 占80.20%, 只是在改善学习方式这一项上赞同的人数相对其他几项是最低的, 赞同的人数为161人, 仅仅占66.40%, 而且在不赞同的部分里, 在技术课程价值领域里, 技术课程能够促进学生学习方式丰富与改善这一项不赞同的人数是最多的, 共计1 2 8人, 占到总人数的52.60%。
1.2 课程目标
课程目标是教育目的的具体化, 教育目的要以课程为中介才能实现。通用技术课程不仅是知识技能操作的教学, 更是借助技术教育培养学生综合素养的教学。那么, 学生是对通用技术课程目标设置的适切性看法怎样呢?对这个问题的了解笔者从以下三个方面, 即:学生对课程目标的了解程度, 课程目标达成程度, 学生眼中的课程目标难易程度。首先, 学生对课程目标的了解程度。从调查数据统计结果来看, 学生对课程目标的了解程度还是比较高的, 了解课程目标的总人数为193人, 占到总调查人数的79.40%, 0.8% (即2人) 的学生对此持完全反对态度, 10.3% (即25人) 的学生不是完全了解;其次, 学生眼中的课程目标达成度。从调查数据统计结果来看, 有77.4% (即188人) 的学生认为自己能达到课程目标的要求, 有17.7% (即43人) 的学生不能确定, 另有4.8% (即12人) 的学生对此观点持否定态度, 认为目标完成有困难。
2 影响学生对通用技术课程认同的因素分析
2.1 课程传统是影响学生通用技术课程认
同的内在因素
课程传统在某种程度上制约着学生对通用技术课程的认同。课程传统是在课程实施过程中形成的一种关于课程价值、课程目的、课程资源、课程实施取向、课程评价等的习惯化、定势化的东西, 传统课程实施强调系统知识的传授, 课程内容繁、难、偏、旧, 强调以学科为单位, 学科界限分明、忽视学习过程等, 这些给通用技术课程认同带来了挑战, 因为通用技术课程有别于传统课程, 特别是现在高考指挥棒的作用依然存在, 学生认为技术学习或者是上大学之后的事, 或者是考不上大学将来作为一种职业选择。之所以造成学生认同的矛盾, 根源也在于此。
2.2 课程资源是影响学生通用技术课程认同的间接因素
课程资源是课程实施的必要条件, 高中通用技术课程是一门注重学生的直接经验和亲身经历、注重“做中学”和“学中做”的课程, 而目前技术课程作为必修课开设的时间很短, 相应的配套资源还没有充分开发, 教师又由于种种原因缺乏课程资源开发的条件, 致使课程实施很难达到预期的效果, 学生缺乏兴趣, 没有真正融入到课程实施的过程中。资源不足, 制约教师的教学方式以及学生的学习方式, 主要是动手机会减少, 通用技术课程的价值实现大打折扣, 势必影响学生对课程的认同。
2.3 教师是影响学生通用技术课程认同的直接因素
教师在课程实施中起关键作用, 其他因素一般都通过教师发挥作用, 教师作用发挥的如何直接影响其他因素作用的发挥。在笔者调研的学校, 通用技术课任课教师都是非技术专业出身的, 即使是与技术课程接近的学科, 也仅涉及到通用技术课程的某个方面, 加上通用技术课程刚刚开设, 教师感到开课有一定困难, 老师对通用技术课程标准还有对教材本身的理解不到位。教师是这样的状况, 怎样把握课程, 心里没底, 可想而知, 课程的实效性一定会受到影响, 学生对这门课的反应即对通用技术课程的认同度相对来讲也会低一些。
3 提升高中学生通用技术课程认同的建议
根据上文结果, 从学生视角出发, 针对通用技术课程实施中存在的一些问题, 本研究提出如下建议。
3.1 创设良好的课程实施环境氛围
通用技术课程在高考中所占的比重很小, 这影响学校、教师、学生以及家长对这门课的重视程度, 从学校的资源配备上, 为这门课提供的条件有限, 远不能满足教学需求。为通用技术课程实施创设良好的环境氛围包括教育政策制度、教育行政部门、学校领导的重视与支持, 为通用技术教师培训创设条件, 多提供参观学习的机会, 加强课程考核, 在对学生的过程与结果评价中, 作为对学生素质的考核, 技术课程要占一定的份额。
3.2 完善教师培训机制, 促进教师专业发展
针对教师专业素养不足, 在教学过程中出现学科知识不足, 教学技能不能很好掌握等现状, 当前急需加大教师培训力度。培训方式可以是现场演示, 少一些理论性知识的传授, 多一些有指导的研讨, 在教师基本素质提高的基础上, 引导教师以理论知识指导自己的教学实践, 完善培训项目, 促进教师专业发展, 进行需求调研, 细化培训目标, 关注教师对新教材的设计、运用等操作性问题的培训与指导。
3.3 构建丰富的课程资源库
新课程改革使得“积极开发并合理利用校内外各种资源”的迫切性凸显出来。针对课程资源相对缺乏的困难, 学校、教师、学生要树立课程资源意识, 因地制宜。教师、学生自行开发是一种解决问题的有效途径, 同时可以调动学生积极性, 丰富课程教学资源要充分发挥教师的主动性, 让他们真正参与到课程实践中来, 有关教育研究机关要为通用技术课程实施配备相配套的资源, 建立资源库, 以便教师和学生在学习时使用。
总之, 随着通用技术课程在普通高中的实施, 但教学条件还没有达到通用技术课程的要求, 教学方式等也和理想状况之间有一定差距。因此, 教师只有努力向技术教育的本真迈进, 在自己的岗位上积极克服各种困难, 不断使通用技术课程发挥其应有的作用, 才能为学生认可。
摘要：通用技术课程在学生看来, 是否具有这些功能与价值, 这是教育理论研究者和教育实践开展者应该关注和值得探讨的。因此, 本论文在调查、访谈、课堂观察等方法基础上以学生对课程的态度和行为为切入点, 旨在探索高中通用技术课程有效实施的途径, 为更好地发挥它的价值提供相应的支撑。
关键词：高中学生,通用技术,认同
参考文献
[1] 技术课程标准研制组.普通高中技术课程标准 (实验) 解读[M].武汉:湖北教育出版社, 2004.
[2] 解月光.高中信息技术教师的课程认同状况及其归因分析[J].中小学电教, 2008 (10) .
高中通用技术范文第2篇
气瓶的瓶体有肉眼可见的突起(鼓包)缺陷的，应如何处理?() A、维修处理B、报废处理C、改造使用
如果工作场所潮湿，为避免触电，使用手持电动工具的人应()
A、站在铁板上操作B、站在绝缘胶板上操作C、穿防静电鞋操作
发生触电事故的危险电压一般是从()伏开始的。
A24伏B36伏C65伏
我国规定工作地点噪声容许标准为()分贝?
A75B80C85D90
人如长时间暴露在()噪声环境中，将导致永久性的听力损伤? A、100分贝B、120分贝C、140分贝
火灾使人致命的最主要的原因是：()A、被人践踏B、窒息C、烧伤
以下灭火剂中，( )破坏大气的臭氧层，要逐步淘汰。 A、干粉B、泡沫C、二氧化碳D、1211
检查燃气用具是否漏气时，通常采用(
)来寻找漏气点。
A、用火试B、肥皂水
C、闻气味
叉车在搬运货物时限速是多少?A、3km/h B、5km/h C、10km/h
危险化学品装卸前后必须对车辆仓库进行必要的(A)，清扫干净，作业使用的工具应能防止火花。 A、通风B、冲洗C、消毒
贮存危险化学品的仓库的管理人员必须配备可靠的()。
A、劳动保护用品B、安全监督测
仪器C、手提消防器材
在室外遇到雷雨时，下面哪种做法不容易出现危险?()
A、躲到广告牌下B、躲到大树下C、无处可躲时，双腿并拢、蹲下身子
因事故导致严重的外部出血时，应 A、清洗伤口后加以包裹B、用布料直接包裹，制止出血C、用药棉将流出的血液吸去
装卸危险化学品的时候，为防止撞击、磨擦、拖拉，避免使用()工具装卸有防止火花产生的设施。A、橡胶B、塑料C、金属
正确佩戴安全帽有两个要点：一是安全帽的帽衬与帽壳之间应有一定间隙;二是()。
A、必须系紧下鄂带B、必须时刻配带C、必须涂上黄色
下列()不属于特种作业人员。 A、锅炉(司炉)工B、厂内机车驾驶人员C、钳工D、起重司索作业人员
在易燃易爆场所作业不得穿戴 A、尼龙工作服B、棉布工作服C、防静电服D、耐高温鞋
下列啊些情况不属于违章作业?A、高处作业穿硬底鞋
B、任意拆除设备上的照明设施 C、特种作业持证者独立进行操作D、非岗位人员任意在危险区域内逗留
对于脊柱受伤的伤员, 采取下列运送方法中，(
)是正确的。 A.一人背负运送
B.二人抬运,一个抱头,一个抬腿C.多人搬运,保持伤员身体平直,动作均衡
机床上安装安全防护装置的目的是防止()。
A、工件丢失B、工人身体或手部受
到伤害
C、物件进入机器里面
误服强酸后 , 以下方法中，()急救方法不正确。
A、口服牛奶或豆浆 , 并速送医院抢救
B、口服花生油 , 并速送医院抢救
C、大量喝水 , 并速送医院抢救
6.《中华人民共和国职业病防治法》实施时间为：()
A. 1999.10.1
B. 2000.5.1 C. 2002.5.1
D. 2005.1.1
工作场所的职业病危害因素强度或浓度应当符合:()
A、环境保护标准B、安全生产标准 C、所有行业标准D国家职业卫生标准
目前对我国工人健康威胁最大的职业病是:()
A.尘肺 B.铅中毒C.噪声聋D.苯中毒
以下哪种情况下，用人单位不得解除劳动合同?( )
A. 劳动者不能胜任工作的 B.职工患职业病
C.用人单位经营困难期间 D.劳动者违反劳动纪律
办公桌桌面的理想颜色是? A黑色B浅色而不反光
C白色
办公室中大量使用复印机，会产生下列哪一种对人体有害的气体? A乙烷B臭氧
C氯
办公室内，使用新档柜时，摆放的次序应从哪一格放起? A中格B下格
C上格
长时间吸入含高浓度二氧化碳的空气，会令人产生什么感觉? A兴奋B情绪高涨C昏睡
单相三孔插座安装时，连接保护线的插孔必须朝什么方向安装?
A朝左或右B朝下C朝上
生产车间、办公室、商店、住房的220伏照明灯具离地面的高度一般不应低于多少米? A 2.5米B 2米C 1.8米
手提电器工具上有一个「回」型标记，即表示该工具是?
A已有零线B双重绝缘C防爆设计
下列哪种防护用品属于特种劳动防护用品?
A防毒口罩B防酸工作服 C防振手套
进行电焊作业时，佩戴哪种物料制造的手套会较适宜?
A皮革手套 B棉手套 C两者同样适宜
进入密闭空间拯救晕倒的工友，应佩戴下列哪一种个人防护装备? A净化空气式防毒面罩 B反光衣 C空气呼吸器
如油锅的滚油着火，下列哪一项是正确的处理方法?
A立即盖上锅盖，及将炉火关掉 B立即倒进清水将油降温 C倒进酱油，减低油的温度
人体触电时，哪一种电流通路是最危险的?
A 胸部至左手B 左脚至右脚 C 右手至左手
电器设备外壳的明显处有清晰的永久性凸纹标志“EX”表示什么? A是经安全认证的电气设备 B是防爆型电气设备 C是节能型电气设备
从消防观点来说,液体闪点就是可能引起火灾的最低温度。(对)
一氧化碳的爆炸极限是12.5%～74.5%,也就是说,一氧化碳在空气中
的浓度小于12.5%时,遇明火时，这种混合物也不会爆炸。(对)
二氧化碳灭火器可以扑救钾、钠、镁金属火灾。(错)
三氯化铝、磷化铅可以用水扑救。(错)
“ABC干粉灭火器”的意思是能灭A类、B类和C类火灾的灭火器。(对的)
粉尘对人体有很大的危害，但不会发生火灾和爆炸。 (错的)
“三不伤害”是指： 答：我不伤害自己、我不伤害别人、我不被别人伤害。
“三同时”是指：
答：同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
“三违”是指
答：违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。
安全标志分为哪四类
答：禁止标志、警告标志、指令(命令)标志、提示标志四类
对事故隐患整改的“三定”原则是： 答：定时间、定人员、定措施。
2013年全国安全生产月活动的主题是什么?
答：强化安全基础推动安全发展
用人单位对不适宜继续从事原工作的职业病病人，应当()。
A、安排下岗，并给予一次性补贴 B、解除劳动合同
C、调离原岗位，并妥善安置
调整、检修、清扫设备时必须切断电源。(对的)
通过无人看管的铁路及交叉路口时，要一停、二看、三通过。(对的)
在钻床、车床、铣床上作业时，严禁( )。
A.戴套袖B戴手套 C戴护目镜
凡工作地点狭窄，行动不便，如在金属容器内焊接时，所使用的手提照明灯应采用(
)安全电压。 A.
12V
B.
24V
C.
36V
国家把(
)列为特殊设备，设置专门机构、制定专门规程、标准严格管理。
a大型电器设备b汽车c锅炉压力容器
生产性毒物主要是经()进入人体。 A.呼吸道和皮肤
B.食道和皮肤
C.呼吸道和食道
为避免人的不安全行为，可尝试采取严格管理。对班组成员工作行为要严格要求，及时纠正工人的每一个误操作，()养成遵规守纪的工作习惯。
A.教育B.强制
C.自觉
电焊作业时产生的有害气体的主要成分是()。
A.氮氧化物 B.二氧化碳 C.氯气
“安康杯”竞赛的主要内容是组织领导、安全管理、安全生产月，开展“十个一”活动，群众监督，事故控制。(对的)
重大事故隐患与重大危险源是引发重大事故的源头，所以两者的概念是等同的。(错的)
工会发现生产经营单位违章指挥、强令冒险作业或者发现事故隐患时，有权提出解决的建议，生产经营单位应当及时研究答复。(对的) 从事严重有毒作业和特别繁重体力劳动的工种，应适当缩短工作时间，一般每天要实行几小时工作制。 答：4至6小时
回家后，如闻到室内有很强的煤气味，应立即打开电灯查看。(错的)
《消防法》规定，消防器材、装备和设施，在平时可作其他用途，提高利用率。(错的)
任何生产经营单位，都应当配置安全管理机构或是专职安全管理员。(错的)
液体氧化剂的充装()，防止遇热膨胀造成渗漏。
A、应留有一定的空隙 B、不能留有一定空隙
C、留一点空隙充入惰性气体
身上沾有油污，应用下列()物品清洗。
A、有机溶剂B、肥皂 C、自来水
车辆行人遇有灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时，服从()管理。 A、灯光信号 B、交通标志或标线C、交通警察
下列哪种容器适合盛装乙烯液体? A、玻璃容器B、瓷器C、具有防腐功能的金属容器
汽车在加油时() A、禁止使用汽车喇叭 B、禁止打开雾灯 C、禁止使用手持电话
我国的消防方针是：() A、安全第一，预防为主。 B、预防为主，防消结合。 C、预防为主、防治结合。
CO含量达到(
)以上，将会导致CO中毒。
A、10% B、20% C、30% D、40% 一氧化碳中毒是由于含碳物质燃烧不完全时的产物经呼吸道吸入引起
中毒，主要损害人的()系统。 A、内分泌 B、消化C、神经
根据毒害作用机理不同，职业性有害气体可分为窒息性气体和刺激性气体。下列气体中，属于刺激性气体的是(
)。
A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.硫化氢D.氮氧化物
根据现行法律法规，下述不属于工伤保险实施范围的单位是()。 A.合资企业 B.有雇工的个体工商户 C.外资企业D.国家机关
(
)是人体摄入生产性毒物的最主要、最危险的途径。
A、呼吸道 B、消化道 C、皮肤 D、眼睛
气象条件不良是作业场所存在的一类物理性职业病危害因素。下列职业病中，属于由异常气象条件引起的职业病是( )。
A.尘肺 B.苯中毒 C.噪声性耳聋D.高原病
化工厂的防爆车间采取通风措施目的是()。 A.消除氧化剂B.控制可燃物浓度 C.降低车间温度D.冷却加热设备
下列伤害当中，属于机械性伤害的是()。 A.触电
B.烫伤
C.高压液体喷射 D.辐射伤害
作为化工原料的电石或乙炔着火时，严禁用()扑救灭火。
A.CO2灭火器B.四氯化碳灭火器 C.干粉灭火器D.干砂
蒸汽锅炉爆炸时，主要爆炸力来自 A.锅筒中的饱和水B.锅筒中的蒸汽 C.炉膛火焰 D.蒸汽管路中的蒸汽 氢气瓶的规定涂色为()色。 A.淡绿 B.淡黄 C.银灰 D.棕红
在密闭场所作业，当O2浓度为18%，有毒气体超标并空气不流通时，应选用()作为该类作业场所的个体防护用品。
A.防毒口罩 B.有相应滤毒罐的防毒口罩 C.空呼机 D.防尘口罩
根据《安全生产法》，危险物品，是指易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等能够危及人身安全和财产安全的物品。(对的)
根据《安全生产法》，重大危险源是指一旦发生事故可能造成20人以上死亡或是200人以上疏散的设备设施。(错的)
工会有权依法参加事故调查，向有关部门提出意见，并要求追究有关人员的责任。(对的)
工会有权对建设项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用进行监督，提出意见。(对的)
从业人员在作业过程中，可以根据自我认知对操作规程适时修改，以避免发生可能发生的事故。(错的)
从业人员发现危急人身安全的紧急情况时，有权停止作业且单位不得因此降低其工资福利待遇。(对的)
《安全生产法》的实施日期是2002年10月1日。(错的，是11月)
行业安全生产标准对同一安全生产事项的技术要求()国家安全生产标准。
A.可以高于 B.不得高于 C.应当高于 D.必须等于
.根据《消防法》的规定，因特殊情况需要在具有火灾、爆炸危险的场
所使用明火作业的，应当按照规定事先办理( )手续。
A.备案B.认证C.审批D.认定
根据《道路交通安全法》的规定，道路交通安全违法行为的行政处罚种类有警告、罚款、暂扣或者吊销机动车驾驶证、管制。(错的，不是管制，是拘留)
《行政处罚法》规定的“一事不二罚”是指对当事人的同一个违法行为不得给予两次以上( )的处罚。 A.警告B.罚款C.没收财产 D.收缴违法所得
根据《劳动法》的规定，应但给予特殊饱和的未成年工是指( )的劳动者。
A.年满12周岁未满14周岁 B.年满14周岁未满16周岁 C.年满14周岁未满18周岁 D.年满16周岁未满18周岁
根据《危险化学品安全管理条例》的规定，运输危险化学品的车辆，必须配备必要的( )和防护用品。 A.医疗救护人员 B.技术指导人员 C.车辆动态稳定装置 D.应急处理器材
依据《安全生产法》的规定，下列组织中，有权对建设项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用情况进行监督并提出意见的是()。
A.工会组织
B.行业协会 C.设计单位
D.施工单位
依据《消防法》，志愿消防队参加扑救外单位火灾所损耗的燃料、灭火剂和器材、装备等，由()给予补偿。 A.火灾发生地人民政府公安消防机构B.火灾发生地人民政府
C.火灾发生单位 D.火灾发生地专职消防队
《道路交通安全法》规定，设计最高时速低于(a )km的机动车，
不得进入高速公路。
A.70 B.75 C.80
D.85
某仓储公司叉车驾驶员赵某，在货场驾驶叉车从事搬运作业时，违反操作规程，超速驾驶，将在现场从事货物整理作业的同事陈某撞倒在地，当场死亡。依据《刑法》有关安全生产犯罪的规定，对赵某应按( )处理。
A.重大劳动安全事故罪
B.交通肇事罪
C.重大责任事故罪
D.玩忽职守罪
依据《危险化学品安全管理条例》，负责进口化学品登记的部门是( )。A.商务部门
B.发展改革部门 C.环境保护部门D.安全生产监管部门
某化工厂发生氯气泄漏，造成2人死亡，108人急性中毒。依据《生产安全事故报告和调查处理条例》，该事故的等级为( )。
A.一般事故
B.较大事故
C.重大事故
D.特别重大事故
根据国家有关规定，行业标准的制定修订程序和国家标准的制定修订程序的不同之处在于，行业标准有一个( )阶段。
A.备案B.立项C.批准D.复审
某股份公司董事长由上一级单位总经理兼任。长期在外地。该公司的总经理在党校脱产学习一年，期间日常工作由常务副总负责，安全副总协助其工作。根据安全生产法，此期间全面负责该公司全面负责的主要责任人是()
A、董事长
B、总经理 C、常务副总
D、安全副总
下列关于安全生产法的适用范围正确的()
A、个体生产经营活动不适用 B、民营企业安全生产不适用 C、外商独资企业安全生产另有规定的，适用其规定。 D、铁路交通安全另有规定的适用其规定
依据《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》，从事有毒品作业的劳动者享有紧急撤离权、职业卫生保护板、查阅索取职业健康监护档案板、享受工伤保险待遇板，以及()的权利。 A、获得资料
B、提前退休
C、支配劳动保护基金D、拒绝加班
依据《工伤保险条例》，职工因工死亡，其近亲属可按照规定从工伤保险基金领取丧葬补助金、供养亲属抚恤金和一次性工亡补助金。其中一次性工亡补助金标准为上一( )的20倍。
A、所在企业员工人均可支配收入 B、所在地全市城镇居民人均可支配收入 C、所在地全省城镇居民人均可支配收入
D、全国城镇居民人均可支配收入(491300)24565*20
电焊工张某连续从事电焊作业12年，2010年经过复审合格换证。依据《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》，张某特种作业证下次复审换证时间为( )年。
A、2012 B、201
3C、2015 D、2016
6、某水泥厂实施爆破拆除，根据安全生产法，该厂应当采取的措施() A、申请公安机关警戒 B、通知环保部门监测 C、安排专人进行现场管理
D、报告安全监管部门实时监控
某生产车间进行吊装作业，为防止吊装物滑落，班长要求工人站在吊
装物上面，根据安全生产法。工人正确的做法是()
A、执行班长的工作指令 B、系上安全带作业 C、拒绝班长的指令 D、穿上防滑鞋作业
根据消防法下列单位应组建专职消防队的()
A、市区2万名学生的高校 B、市郊大型水泥厂 C、小型危险化学品企业 D、大型发电厂
根据消防法生产单位发生火灾后负责统一组织和指挥现场扑救的单位是()
A、火灾发生单位的上级部门 B、火灾发生单位消防部门 C、公安机关消防机构 D、人民政府安监部门
根据道路交通安全法高速公路限速标志标明的最高允许时速不得超过()
A、110公里B、120公里 C、130公里D、150公里
某施工单位在承接一工程时，造成2人死亡。经查明该单位管理混乱。根据刑法，该单位负责人应负的罪名是()
A、强令冒险作业罪 B、重大责任事故罪 C、重大劳动安全事故罪 D、重大伤亡事故罪
根据职业病防治法，向用人单位提供可能产生职业病危害的设备，应当在设备的醒目处有中文说明，并提供()
A、卫生许可证
B、环境影响检测证书 C、安全使用证书 D、中文说明书
危化品运输正确的是() A、禁止通过内河运输
B、内河运输必须引航
C、道路运输必须配备押运人员，并且在押运人员的监控下
D、道路、水路运输危化品的企业应当配备专兼职安全管理人员
甲市下辖三县，其中乙县有一炼油厂，该厂根据自身特点制定了应急预案。该单位应急预案上报备案的单位()
A、乙县安全监管部门 B、乙县公安消防机构 C、甲市安全监管部门 D、甲市公安消防机构
下列属于特种设备的() A、容积为35L承压蒸汽锅炉 B、压力位0.15MPA容积为10L气体压力容器
C、工作压力为0.1MPA公称直径小于25MM压力管道
D、额定起重量小于0.5吨的升降机
高毒物质设置区域线颜色是(
)
A、黄色B、红色C、黄黑相间色 D、红白相间色
本区域发生特大安全事故对政府主要领导人() A、警告记过处分 B、记过记大过处分 C、降级撤职处分 D、开除公职处分
两人死亡十一人重伤() A、一般事故B、较大事故
C、重大事故D、特别重大事故
不应由工伤保险基金支付的是() A、伙食补助费 B、到签订协议的医疗机构康复费用 C、安装假肢的费用
D、停工留薪护理人工费
某工人在起重吊装岗位工作11年从来未发生过事故。特种作业证复审时间
A、三年一次 B、五年一次 C、六年一次 D、十年一次
62、对于某一种风险类型，生产经营单位应根据存在的重大危险源和可能发生的事故类型，制定相应的()
A、综合应急预案 B、专项应急预案 C、现场处置方案 D、风险评估方案
关于应急预案实施说法正确的是() A、生产经营单位应每年至少组织一次现场处置方案的演练
B、应急预案每三年修订一次 C、应急预案的重点和程序应在应急地点和应急培训 D、生产经营单位产量发生变化时应急预案也要进行修订
下列情形可以认定交大涉险事故的()
A、一人被困的
B、需要紧急撤离300人的 C、造成2人下落不明的 D、因生产安全事故造成严重污染的
不需要进行安全条件论证和安全评价的项目()
A、省级建材重点项目 B、国家冶金重点建设项目 C、省级烟草重点建设项目 D、国家体育场馆项目
按照公司制度，三级安全教育的时间分别为：公司级一天;车间部门级两天;班组岗位级三天。(对的)
按照公司制度，班组级的安全教育是安全教育的核心，主要教育劳动纪律、操作规程、岗位事故预防及个人劳保用品的使用等。(对的) 按照公司制度，各部门负责人为消防安全工作责任人。(对的)
按照公司制度，因生产需要，可以随时取用消防设施。(错的，如有需要，须备案)
按照公司制度，普通轿车驾驶司机持驾驶执照C照可以操作叉车。(错的)
特种设备的安全技术档案包括仅包括设计文件、制造单位、产品合格证明、使用维护说明及安装技术文件。(错的，还要包括定期检验记录，点检记录和事故记录)
在使用软管进行液体转移操作或对液体转移设备进行维修时要求使用面屏或全面罩。(对的)
操作车床、钻床时，使用帆布手套可以降低设备对手的震动。(错的，绝对不能使用手套)
电工操作隔离刀闸时戴绝缘手套。(对的)
空气污染浓度大于5000ppm或含氧量低于19%时，必须戴全面罩。(错的，必须戴空呼或管式供气面罩)
按照国家《工业企业噪声卫生标准》，8小时工作时间内工作人员工作地点的稳态连续噪声级不得大于(
)分贝，超过要戴耳塞或耳罩。 A55 B70C85 D100
安全帽佩戴不舒适时，应对其进行调整甚至是改造。(错的，不能改造)
按公司制度，在禁烟区抽烟的，一律罚款500元。(错的，第一次50元。)
按照公司制度，叉车违规载人的，每次罚款200元。(错的，罚款额度按照所载人数计算)
按公司制度，穿拖鞋进入车间的进行操作的，首次发现罚款50元。(对的，下次发现200~500元)
上下焚烧车间生产区域，必须扶楼梯。(对的)
根据公司规定，进入狭小容器或潮湿场所安全电压不得超过36V。(错的，是12V)
根据相关规定，叉车载货运输时，下坡须正向慢性，以免发生危险。(错的，下坡必须倒行，严禁正行)
根据安全规定，衣物沾染了油漆等污物，可以使用汽油等有机溶剂进行清洗。(错的，不能)
五同时是什么?
答：在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全。
什么是“四懂三会”中的四懂? 答：懂生产技术原理;懂安全生产规章制度;懂设备结构、性能、原理、用途;懂防尘、防毒、防护知识。
什么是“四懂三会”中的三会? 答：会操作维护保养设备;会排除故障和处理事故;会正确使用防护用品和消防器材。
安全色包括红黄绿黑，表示禁止、警告、指令和提示。(错的，是红蓝黄绿)
燃烧的三个基本条件是什么? 答：可燃物、助燃物和点火源。
1211灭火器的主要成分是一氟二氯一溴一碘甲烷。(错的，是二氟一氯一溴甲烷)
国内在使用精密仪器设备的场所主要使用的灭火器是1211灭火器。(错的，是二氧化碳灭火器) 金属火灾不可以用水扑救。(对的)
废矿物油回收车间的一个重大点火源是生产静电。(对的，对的，如矿
物油流动都会产生静电，流速越快，
静电越大。)
水上作业的安全电压是12V。(错的，是6V)
触电事故发生的高峰期是7月。(对的。多雨多潮季节设备易漏电，易发触电事故。生产作业人员应加强检查)
电气火灾必须使用干粉灭火器。(错的，还可以使用二氧化碳等)
任何情况下，水都不能扑救电气火灾。(错的，有必要使用水枪灭电气火灾的场所，水枪喷嘴必须接地或使用雾状水)
光脚行走有利于体表的静电释放。(对的)
高浓度有机粉尘有可能发生爆炸，无机粉尘则不会。(错的，无机的也会)
在危废处理行业，生产过程中的密闭化、自动化是解决毒物危害的根本途径。(对的，我们行业不可能仅处置无毒的废物，只能控制过程。)
对于接触毒害的作业。下班洗澡，并更换干净衣物是重要的卫生保健措施。(对的。)
运输爆炸、剧毒和放射性物品，押运人员不得少于2人。(对的)
燃点是可燃液体最为重要的危险指标。(错的，是闪电，不是燃点。)
氯气的气瓶是草绿色的。(对的，根据国家规定，必须是草绿色配白字)
根据国家规定，消防水管道应是红色。(错的，是绿色。绿底红字)
仪表用空气和压缩空气都是深蓝色管道外涂白字。(对的)
盐酸管道的颜色和涂字分别是() A.灰管黄字 B.黄管红字 C.红管白字 D.黑管白字
长期接触苯可能导致再生障碍贫血。(对的)
职业中毒是一种职业病。(对的)
因员工个人不正确使用个人劳动防护用品导致的职业病，主要责任由所在公司承担。(错的)
未成年工可以进行危废搬运工作。(错的)
下罐作业必须使用防毒面具。(错的)
柴油发电机房易发生一氧化碳中毒。(对的)
脸色呈樱桃红色可能是缺氧性中毒。(对的)
硫化氢气体有臭鸡蛋气味，是一种高毒气体。(对的)
“香蕉水”的主要成分是二甲苯和甲苯。(对的)
多喝水是一种重要的防中暑措施。(对的)
焊接工作易发电光性眼炎，一旦突发时使用新鲜人奶、牛奶滴眼有较好效果。(对的)
噪声环境可导致神经衰弱、胎儿畸形。(对的)
PPE是指什么?答：个人防护用，亦称劳保用品。
水性化学品来替代油性化学品能更好的预防呼吸类及皮肤类职业病。(对的)
一旦发现有人晕倒在有限或密闭容器内，下面最适合的急救方法是()。 A第一时间跳下去，把中毒者背上来
B腰间系上绳子，第一时间跳下去，把中毒者拉上来
C佩戴防毒面具进行施救
高中通用技术范文第3篇
经过这一年来对通用技术课程的教学实践，我深深体会到要教好这门课程非常不容易。有什么感受呢?我反思如下，请领导查阅。
一、要认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、要增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、要虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 由于通用技术是门全新的课程，教材中存在很多问题，我还经常上网搜索相关资料，并在通用技术老师群中参加讨论，向一些专家教师如章青道教师学习。
四、要经常外出听课，参加教研活动。为了提高自己的教学水平和教学能力，加深对通用技术这门课程的理解，多多外出参加教研活动。
高中通用技术范文第4篇
【关键词】信息技术;通用技术;课程整合
高中新课程方兴未艾，作为一名担任通用技术教学的信息技术教师，我一直在探索把信息技术与通用技术的教学有机地结合起来，提高技术课程教学效益。通过近几年的学习与研究发现：信息技术与课程整合的过程中，信息技术可以是一种工具，也可以是学科课程的一部分。近两年，从“信息技术是通用技术教与学的工具”和“信息技术与通用技术两课程融为一体”两个层面展开了研究与实践，在此简要总结。
一、信息技术是通用技术教与学的工具
研究开始时并没有考虑信息技术是一种什么样的工具，只是先在通用技术必修1中开始整合实践。在“技术源于人类的需求和愿望”的教学中，首先通过图片展示“古代造纸的流程”和“莱特兄弟发明的飞机”，引导学生分析技术产生的原因，然后通过动画呈现“一个人站在凛冽的寒风中瑟瑟发抖，……然后他的身上缠上了白色的布，布的颜色变成了黑色，随后布不见了，他穿上了衣服……坐上了轮船……打起了电话……”，让学生自主分析动画中人的变化需要的技术以及人们发明这些技术的目的。在这样的学习过程中，学生融入到了老师创设的情境中，积极地思考着、分析着，收到了良好的教学效果。
后来通过分析发现，这样一个看似很自然的设计，让我对课程整合中信息技术的定位有了更全面的认识，它不再是单纯的多媒体教学工具，还是教学情境的创设工具。
教学中，我既坚持用信息技术创设情境、开展教学，还引导学生使用信息技术开展合作探究。在“体验设计实践”表达与交流设计时把上课地点改到了微机室，要求学生“用信息技术方式展示设计方案”，任务一出，学生们立即行动起来。学生有的用Word软件中的自选图形绘制设计，有的用画图软件绘制方案，有的用数码照片记录方案，用PowerPoint制作演示文稿展示方案，还有的用FrontPage制作简单网站交流设计过程与结果……由于高一学生的技术水平的限制，电子作品虽有较多不足，但都能够实现表达与交流设计的目标，收到了良好的教学效果。
通过研究不难发现，信息技术可以创设有效地学习环境，改善学生的学习方式，提高教学效益。它贯穿在通用技术学科教学的全过程中，既是教师的教学工具，也是学生的认知工具，还是教学情境的创设工具。
二、信息技术与通用技术两课程融为一体
在通用技术必修1“体验设计实践”的表达与交流设计探究活动中，学生虽然用电子作品实现了表达与交流的目的，但电子作品有较多不足，如果能提高一下学生的技术水平再做这个电子作品就更好了。随后决定实践另外一种课程整合的方法：将两课程的教学目标有机的结合起来，在提高信息技术水平的同时达成通用技术学习目标，在一个教学过程中完成两个学科的教学任务，同时达成两个学科的教学目标。
考虑到学生的基础，这个实践首先选择在高二年级学习通用技术必修2时进行。通过分析发现，必修2的四个章节相对独立，便把“流程与设计”拿出来与“信息获取”整合后先学习。我首先研究确定了整合教学目标：①理解流程的涵义。②分析信息获取的流程，剖析信息获取的各个环节。③分析信息搜索的环节与时序，绘制流程图，改进流程设计，提高信息搜索效率。
有了明确的整合目标后，借助微机室教学环境开展整合实验，以制定“国庆节旅游计划”为任务，引导学生展开合作探究。学生通过制定旅游计划，理解了流程的涵义和信息获取的一般过程，分析了流程中存在的环节与时序，并通过亲手绘制与修改自己获取相关信息的流程图，加深了对环节与时序两个概念的理解，同时分析出自己信息搜索过程中的不足，进而改进流程提高了信息搜索效率。整合实验过程中，学生们既学习了相关知识，又提高了依据科学流程合理处理问题的意识。
实践证明，信息技术与通用技术可以通过整合实现“教学过程共享，教学目标双赢”。整合内容的选择要全面考虑学生的实际水平、现有的教学资源与条件、教学的进度等多方面的因素，不然很难摆脱为了整合而整合的尴尬境地。
三、总结
一系列的实践证明，信息技术与通用技术可以整合，而且整合效果显著。但在整合过程中要注意充分考虑学生的认知水平与技术基础，不能为了整合而整合。在日常教学中，由于条件所限，不一定会有前面实施整合研究中的条件与机会来开展整合教学，但我们可以灵活决策，小范围内开展“课程”层面的整合，大面积地以通用技术学习内容为任务来驱动信息技术的学习与实践，经常性地使用信息技术工具来提高技术课程学习效率。
参考文献：
[1]李庆华，史舒人，张爱萍.信息技术与课程整合的现状分析及问题思考[J].《中国教育信息化·基础教育》，2008.4
[2]中华人民共和国教育部.普通高中技术课程标准[M].人民教育出版社，2003.4
作者简介：
贾红玲(1975～)，女，山东莒县人，本科，教育技术学专业
高中通用技术范文第5篇
李云军
学习通用技术心得体会
近日通用技术新课程培训在陕西师范大学举行，授课的教师都是各领域的专家学者，听课后深受启发，尤其是我们通用技术课程方面，学到了许多知识，也有了自己的一些看法。
众所周知，通用技术课程是一门新兴课程，没有现成经验可借鉴，也没有现成的资源可供教师利用，因此课程资源的建设与利用就显得尤为重要。
在传统教学的影响下，带着通用技术在中学教学过程中能否让学生产生兴趣，能否对学生产生一些有利的影响，能否得到校长及家长的支持，作为一名通用技术老师能否得到同其他老师一样的待遇等问题来到了顾建军博士“高中通用技术课程的理念和目标”的课堂。
通过学习我知道了我国的学生在文化理论学习方面比欧美学生“扎实”得多，但在生活技能操作和物品设计方面却这远比不上欧美的学生，这直接影响下一代的生活适应能力和创新能力，导致这一结果的重要原因就是当前国民教育不重视通用技术课程的开展，学生没有技能操作，物品设计练习、学习的机会，甚至让部分学生认为技能操作与设计可有可无，只要学好文化理论知识就可成为一名“优秀”的学生。由此可见，通用技术的开展已迫在眉睫。
普通高中开设通用技术 以提高学生的技术素养为主旨的教育，是高中学生的必修课程。它关注的是全体学生的发展，着力提高全体学生的技术素养;它注重的是学创造潜能的开发，加强学生实践能力的培养;它立足科学、技术、社会的视野，加强了人文素养的教育;它紧密联系学生的生活实际，努力反映先进技术和先进文化;它丰富了学生的学习过程，倡导学习方式的多样化。
一、 关注全体学生的发展，着力提高学生的技术素养
高中通用技术课程属于通识教育的范畴，具有通识性质，它的开设是面向全体学生，为每一位学生拓展技术教育学习经历，行使受教育的权利提供了机会和条件。它充分考虑到了高中学生在兴趣、生活、经历、地域特征、文化背景等方面的差异，为不同层次的学生准备了相应的教材及教学方法，以满足不同学生的不同需要，促使学生的个性发展。
二、 它注重的是学生创造潜能的开发，加强了学生实践能力的培养
高中通用技术的开设，使学生跳出了传统意义上的一间教室、一套桌椅和一位教师的教学模式。传统的教学模式只会将所有学生培养成一个模子的人，忽视了学生之间的兴趣爱好和个人差异。而通用技术的教学则摒弃了传统模式，它可以针对不同的学生采取相应的教材，并将教材所讲付诸实践，在实践中成长，使得学生的潜能得以开发，实践能力也会有相应的提高。
三、 它立足科学、文化、社会的视野，加强了人文素养的教育。 通用技术课程的教学并非仅仅教给学生怎样去创造，而是要在一定的科学、文化、社会常识的基础上去创造，一个什么也不懂的人是不上会创造出什么新东西的。因此，在通用技术课程中加入了科学、文化、社会的相关知，使学生的视野得以进一步扩大，有利于促进学生人文素养的提高，为自己的后期创造打下坚实的基础。
四、 紧密联系学生的生活实际，努力反映先进技术和先进文化
通用技术课程努力把学生的生活实际纳入进来，使学生在学过之后能真正做到学以致用，而不是驾空现实生活，空谈技术理论。当教材与学生的生活实际联系起来时，学生便可将书本中所讲的知识和技能 在现实生活中得以应用，从而可以享受成功者的喜悦，进一步加强对通用技术课程的兴趣。
五、 丰富了学生的学习过程，倡导学习方式的多样化 通用技术的学习改变了传统的教学程式，可以采取多样化的教法和学法。学生们可以走出课堂，独自钻研课程内容，也可以互相帮助，发挥团队优势，共同探讨课程内容，在玩与乐中完成教学任务。教师不再是课堂中的主体，而只是起到一个总协调的作用。
高中通用技术范文第6篇
编写依据
1、《北一采区南翼1号底抽巷施工作业规程》、《北一采区南翼1号底抽巷施工作业规程》
2、《煤矿安全规程》(2014年版);
3、《煤矿井巷工程质量验收规范》(GB50213-2010);
4、《煤矿井巷工程施工规范》(GB50511-2010)
5、《矿山井巷工程竣工及验收规范》(GB213-90);
6、《工程建设标准强制性条文矿山工程部分》建标[2001]92号;
7、《煤炭建设工程质量技术资料管理规定与评级办法》;
8、《防治煤与瓦斯突出规定》(2010年版);
9、《煤矿防治水规定》(2010年版);
10、与本工程有关的国家及部颁现行国家标准、规范，行业或地方标准、规范;各种技术规范、规程、规定及国家法律和行政法规等。
一、机电管理安全技术措施
1、电工必须了解、熟悉各机电设备的性能、电气原理和操作规程，清楚设备的各指示仪表和信号灯的显示内容，电气设备的检修只准由电工进行。
2、防爆电气设备的防爆性能必须符合有关规定，失爆的电气设备要立即处理或更换。不符合要求不得继续使用。
3、设备的接地保护装置必须完好齐全，检漏继电器等漏电保护装置要灵敏可靠，严禁甩掉不用。
4、所有电气设备都要外观清洁，放置整齐，无倾斜，表面无灰尘。
5、井下测量电气设备或电缆电阻时，必须有瓦检员现场检测，确认安全后方可进行。
6、送电时发现检漏继电器或过流继电器动作时，严禁强行送电、必须查明原因处理后进行。
7、各岗位司机在开机前要仔细检查设备各部件的完好情况，必须保证设
1 备在完好状态下运转，严禁设备带病运行。
8、非专职人员不得擅自操作机电设备，严禁非本机司机操作人员操作设备，各工种司机作业时必须持证上岗，严格遵守相应的操作规程。
9、所有用水设备必须坚持“开机先开水、停机关水”的原则。严禁无水作业和停机不停水。
10、井下不得带电检修、搬迁电气设备、电缆和电线。检修或搬迁，必须切断电源，检查瓦斯，在其巷道风流中瓦斯浓度低于0.8%时，再用与电源电压相适应的验电笔检查;检查无电后，方可进行导体对地放电。控制设备内部安有放电装置的，不受此限。所有开关的闭锁装置必须有可靠地防擅自送电，防止擅自开盖操作。开关把手在切断电源时必须闭锁，并悬挂“有人作业，禁止送电”字样的警示牌。只有执行这项工作的人员才有权取下此牌送电。
11、操作井下电气设备应遵守下列规定：
(1)操作电气设备人员必须持证上岗。
(2)非专职人员或非值班电气人员不得擅自操作电气设备。
(3)操作高压电气设备主回路时，操作人员必须戴绝缘手套，并穿电工靴或站在绝缘台上。一人操作，一人监护。
(4)手持式电气设备的操作手柄和工作中必须接触的部分必须良好的绝缘。
12、容易碰到的、裸露的带电体及机械外露的转动和传动部分，必须加装护罩或遮拦等防护设施。
13、电气设备不应超过额定值运行，防爆电气设备入井前应检查其“产品合格证”、“防爆合格证”、“煤矿矿用产品安全标志”及安全性能;检查合
2 格并签发合格证后，方准入井。
14、掘进工作面配电点的位置和空间必须能满足设备检修和巷道运输、矿车通过及其他设备安装的要求，并用不燃性材料支护。
15、井下电缆的选用应遵守下列规定：
(1)电缆敷设地点的水平差应与规定的电缆允许水平差想适应; (2)电缆应带有供保护接地用的足够截面的导体; (3)电缆主线心的截面应满足供电线路负荷的要求。
16、敷设电缆(手持式或移动式设备连接的电缆除外)应遵守下列规; (1)电缆必须悬挂：
1.在水平巷道或倾角在30°以下的井巷中，电缆应用吊钩悬挂;
2.在立井井筒或倾角在30°及其以上的井巷中，电缆应用夹子、卡箍或其他夹持装置进行敷设。夹持装置应能承受电缆重量，并不得损伤电缆。
(2)水平巷道或倾斜井巷中悬挂的电缆应有适当的弛度，并能在意外受力时自由坠落。其悬挂高度应保证电缆在矿车掉道时不受撞击，在电缆坠落时不落在轨道或输送机上。
(3)电缆悬挂点间距，在水平巷道或倾斜井巷内不得超过3m，在立井井筒内不得超过6m。
(4)沿钻孔敷设的电缆必须绑紧在钢丝绳上，钻孔必须加装套管。
17、电缆不应悬挂在风管或水管上，不得遭受淋水。电缆上严禁悬挂任何物件。电缆与风管、供水管在巷道同一侧铺设时，必须铺设在管子上方，并保持0.3m以上的距离。
18、电缆的连接应符合下列要求：
3 (1)电缆与电气设备的连接，其线芯必须使用齿形压线板(卡爪)或线鼻子与电气设备进行连接。
(2)不同型号电缆之间严禁直接连接，必须经过符合要求的接线盒、连接器或母线盒进行连接。
19、井下防爆电器设备的运行、维护和修理，必须符合防爆性能的各项技术要求。
20、各硐室内的捡漏继电器必须加锁，使用中的捡漏继电器要按规定进行电容电流的补偿调整，严格执行日检和远方试验制度。
21、严格执行停送电制度，停电必须挂牌，工作前进行验电、放电、严禁带电作业。
22、使用中的电缆必须按规程要求吊挂，严禁用铁丝吊挂。
23、工作面电气设备要加强管理和维修，爆破时要撤出40m以外。
24、电气设备必须使用综合保护开关、风电闭锁等安全保护装置;自动停电时，待查明原因、确认无误后，再人工送电。
25、各地区操作信号打点器都必须使用防爆按钮。
26、各机械设备必须定期按时进行注油、检查维修、以保证设备良好运转。
27、电气设备与道轨之间的安全间隙不得小于0.7m。
28、井下照明和信号装置，应采用具有短路、过载和漏电保护的照明信号综合保护装置配电。不得使用明火、明电照明。
29、井下所有电器设备必须有永久性的防爆标志(Exdi)、煤安标志(MA)。 30、井下各级配电电压和各种电气设备的额定电压等级，应符合下列要求：
(1)高压，不超过10000V。
(2)低压，不超过1140V。
(3)照明、信号、电话和手持式电气设备的供电额定电压，不超过127V。
(4)远距离控制线路的额定电压，不超过36V。
(5)采区电气设备使用3300V供电时，必须制定专门的安全措施。
31、严禁井下配电变压器中性点直接接地。严禁由地面中性点直接接地的变压器或发电机直接向井下供电。
32、下列地点应装设局部接地极：
(1)采区变电所(包括移动变电站和移动变压器)。
(2)装有电气设备的硐室和单独装设的高压电气设备。
(3)低压配电点或装有3台以上电气设备的地点。
(4)无低压配电点的采煤机工作面的运输巷、回风巷、集中运输巷(胶带运输巷)以及由变电所单独供电的掘进工作面，至少应分别设置1个局部接地极。
(5)连接高压动力电缆的金属连接装置。
33、局部接地极可设置于巷道水沟内或其他就近的潮湿处。设置在水沟中的局部接地极应用面积不小于0.6m
2、厚度不小于3mm的钢板或具有同等有效面积的钢管制成，并应平放于水沟深处。设置在其他地点的局部接地极，可用直径不小于35mm、长度不小于1.5m的钢管制成，管上应至少钻20个直径不小于5mm的透孔，并垂直全部埋入底板;也可用直径不小于22mm、长度为1m的2根钢管制成，每根管上应钻10个直径不小于5mm的透孔，2根钢管相距不得小于5m，并联后垂直埋入底板，垂直埋深不得小于0.75m。
34、放炮前井下非本质型电源必须停电，井下回风流中除通风监测设备用
5 电外，其它所有非本质型电器设备必须全部停电，揭煤前要将所有的电气设备检查一遍，杜绝电气失爆，检查试验、风电、瓦斯电、闭锁装置，保证动作灵敏可靠。
35、工作面及回风流中的各种电气设备的保护必须齐全，并灵敏可靠。电气设备必须有专人负责检查、维护。
二、电气设备防爆管理
1、防爆电气设备的使用前检查 为保证使用前的设备符合防爆质量要求，《规程》规定：“防爆电气设备使用前应检查其“产品合格证”、“防爆合格证”、“煤矿矿用产品安全标志”及安全性能，其中煤安标志使用前要在网站查询确认煤安证号并在有效期内;检查合格并签发合格证后，方准使用。合格证由防爆检查人员贴在设备内。签发的合格证每半年更换一次。 使用前检查的主要内容如下： ①设备零部件是否齐全、完整。 ②隔爆外壳、接线箱、底座等是否变形。轻微凸凹不平不能超过完好标准。 ③隔爆外壳是否涂有防腐油漆。大、中修后必须重新涂防腐油漆。 ④各进出线装置是否封堵。要用合格的橡胶密封圈、镀锌金属压圈和镀锌挡板。 ⑤通电试运转，观察开、停、吸合(或运转)动作是否灵敏可靠，运行是否正常，有无杂音，放置顺序应符合规定要求。 ⑥隔爆接合面间隙应符合要求，对每台设备及电器的各个隔爆间隙都要逐一测量。 ⑦隔爆接合面是否有锈蚀和机械伤痕，是否涂有防锈油脂，并应进行磷化等处理，粗糙度要符合要求，针孔、划伤等机械伤痕不得超过规定。 经过检查，符合防爆质量要求的电气设备，应填写入井设备验收记录表，由防爆检查员签发“许可证”。“许可证”应注明设备的名称、规格、型号、编号、领用单位、防爆检查员姓名、编号等。
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2、三定问题制度 防爆检查员定期对防爆电气设备进行检查，经过检查的问题建立三定处理制度即“三定表”，对三定内容限期整改后必须复查，根据复查结果要对责任人进行奖罚。
3、防爆设备包机制 实行包机制是加强防爆设备在生产运行中的日常维护，保证其防爆性能经常处于良好状态的有效措施。“包机制”即根据设备的分布情况、类型、数量，按片划分小组，由设备的操作使用和维护人员组成包机组，对所负责的设备包运转、包维护、包管理、包检查、检修的制度。包机组对所包设备要分工负责，实行专人专机、挂牌留名，责任落实到人，并有切实可行的奖罚制度，以鼓励职工爱护设备，加强责任心。
4、防爆设备的检查、检修制度 为了保证井下防爆电气设备的安全运行，做到防患于未然，应建立防爆设备的检查、检修制度，按照《规程》的规定，对井下防爆电气设备的防爆性能及主要电气设备的绝缘水平、各种保护装置的可靠性等进行定期检查和试验，及时发现问题，排除隐患。
5、电气设备应做到“三无、四有、三全、两齐、三坚持”五项原则。
“三无”无鸡爪子、无羊尾巴、无明接头。
“四有”：有过流和漏电保护装置、有螺钉和弹簧垫圈、有密封圈和挡板、有接地装置。
“三全”：防护装置全、绝缘用具全、图纸资料全。 “两齐”：电缆悬挂整齐、设备清洁整齐。
“三坚持”：坚持使用漏电继电器、坚持使用照明和信号综保、坚持使用瓦斯断电仪和风电闭锁。
6、电气设备不应超过额定值运行，防爆电气设备入井前，应检查其“产
7 品合格证”、“防爆合格证”、“煤矿矿用产品安全标志”及安全性能;检查合格并签发合格证后，方准入井。
7、井下电缆的选用应遵守下列规定：
(1)电缆铺设地点的水平差应与规定的电缆允许水平差相适应。 (2)电缆应带有供保护接地用的足够截面的导体。 (3)电缆副线芯的截面应满足供电线路负荷的要求。
8、井下电气设备必须符合防爆性能的各项技术要求。防爆性能遭受破坏的电气设备，必须立即处理或更换，严禁继续使用。
9、井下过流保护的整定值必须与计算值一致，灵敏度不合格的使用相敏保护，各类过流保护要按规定进行电气试验，下井前必须进行通流试验。
10、严禁甩掉停用井下各种电气保护。非专业人员严禁操作检漏继电器，使用中的检漏继电器要按规定进行电容电流的补偿调整，严格执行日检和远方检验制度。
11、存在下列问题的电气设备不得下井使用：
(1)防爆结合面锈蚀、划痕超过规定;
(2)绝缘坐破裂导致接线柱松动，接线柱变形或螺纹滑扣; (3)导电螺栓、螺母锈蚀超过规定; (4)喇叭嘴部配套或断裂、缺损;
(5)开关本体与外壳不配套，转盖与外壳不配套、缺手把或转动不灵活，开关内腔上方导电螺栓与接线鼻连接不牢;
(6)开关的机械闭锁失效;
(7)开关内缺电源隔离罩、电源危险牌;
8 (8)开关底托架断裂或固定不牢;
(9)没有经过制定的电气设备防爆检查员检查出具的防爆合格证;虽有合格证但检验期超过6个月或没盖检验员编号章;
(10)电机风翅处的护罩与电机外壳固定不牢。
12、电气设备金属外壳和铠装电缆接线盒的外接地螺栓应齐全、完整合格，不得锈蚀。
13、机械部分的连接部件或受冲击载荷容易松动部位的螺母应使用防松螺母(备帽)或其他防松装置。电气部分紧固用的螺栓、螺母应防松装置，弹簧垫圈应紧靠螺母安设。
14、同一部件的紧固件(包括平垫、弹簧垫)规格应一致。
15、螺母拧紧后，螺栓螺纹应露出螺母1～3个螺距，不得在螺母下面加多余的垫圈或螺母来减少螺栓的伸出长度。
16、电气设备的隔爆外壳应清洁、完整无损并有清晰的防爆标号。有下列情况者为失爆：
(1)外壳有裂纹、开焊、变形长度超过50mm，同时凹凸深度超过5mm。 (2)使用未经部制定的检验单位发证的工厂生产的防爆部件(指受压传爆关键件)。
(3)防爆壳内外有锈皮脱落。
(4)闭锁装置不全、变形损坏起不到机械闭锁作用。
(5)隔爆室(腔)的观察窗(孔)的透明板松动、破裂或使用普通玻璃。 (6)防爆电机接线盒缺内隔爆绝缘座。
(7)改变隔爆外壳原设计安装形状，造成电气间隙或爬电距离不符合规定。
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17、电缆引入装置接线嘴应完整齐全紧固，密封良好。没有接线的电缆引入装置分别用密封圈和金属挡板、挡圈依次装入、压紧，否则为失爆。
三、皮带输送机、刮板输送机管理规定
1、司机必须经过专业培训，考试合格，并取得操作合格证后方可上岗。严格落实包机责任制，挂牌管理，落实责任。
2、刮板输送机的机尾、机头必须支设压柱。且牢固可靠。
3、皮带输送机运行中，严禁清理机头、机尾的浮煤(矸)。
4、禁止使用不合格的易熔塞，防爆片。
5、严禁蹬踩运行的输送机。开机时，司机不准正对机头。
6、各工种、司机及把勾工，开工前必须对所有设备及绞车、钢丝绳及其联接装置，溜子、局扇、钻机等设备的安全设施，运转情况，进行详细检查，发现问题及时处理。对各种机电设备，值班电工要班班检查，及时处理。严禁带病运转。
7、皮带输送机机头处设置2个灭火器、1个沙箱、消防桶、消防锹。
8、机头、机尾必须安装往返声光信号，且保证清晰可靠。必须使用阻燃输送带。应设驱动滚筒防滑保护、堆煤保护和防跑偏装置。应装设温度保护、烟雾保护和自动洒水装置、必须设置制动装置。
9、皮带输送机信号必须齐全、可靠、灵敏、无信号或信号不清严禁开机。
10、严禁蹬踩运行中的皮带输送机，严禁用皮带输送机运送物料。
11、处理皮带输送机事故、检修皮带输送机，要停电处理，停机后要在开关处挂上“有人作业，禁止开机”牌。
12、跨越皮带输送机之处要设置过桥。
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13、输送带帮及输送带下严禁堆放任何物料。
14、司机到达工作地点后，必须对皮带、溜子各部件、信号进行检查，点动试转，要现场交接班。司机必须站在皮带一侧进行操作，时刻注意皮带运转情况，发现异常立即停机处理。
15、司机应制止用皮带运送物料，禁止任何人蹬皮带，用皮带运送物料必须制定专项措施。
16、司机必须经常清理浮煤、机头处淤煤，防止带回头煤或磨损皮带。
17、在机头和机尾设置防止人员与驱动滚筒和导向滚筒相接触的防护栏。
四、机电运输设备检修工程安全措施
1、检修前的准备工作
(1)各单位要成立检修小组，负责全部检修工作。要有主要领导和技术人员参加，统一领导，具体分工。
(2)检修项目落实后，每项都要落实施工负责人，安全 负责人及参加 人员，并对配件、材料、施工组织、安全事项做一次检查，明确任务，落实责任。
(3)每个项目都要编制施工图表，填写安全 单，停送电要要工作票。
(4)检修用配件、设备、材料要事先核对尺寸，查明数量、质量，提前二十四小时送到检修施工地点，摆平放靠，保证不受损伤。油桶必须放置在不被点燃和高温的地点。
(5)对使用 的工具及室内外起重吊架进行检查，确认可靠后、方可使用。 (6)对检修的设备要检查，一旦查出新的隐患，要立即汇报，采取可靠措施予以处理防止检修中出现新的故障。对要拆卸的部件事先要清除积垢毛刺，必要时再进行 浸渗，洗油，防止在检查是缷不下来。
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2、开工前;
(1)开工前一小时，各单项施工负责人到现场检查停电、火源、爆源，以防发生火灾，瓦斯事故。
(2)罐笼、矿车、工作面设备等要停放到安全 位置，防止滑动。怕冻的设备要放水，大绳要提到井上处于不受下滑力的状态下，并锁牢以防冻住或跑绳。水仓要排净。皮带溜子上的煤拉净，煤仓煤要放净，流入水量多的煤仓要派人定时定放泄。压风机冷却水要放净，绞车检修前要留足供检修后试运转用的饱车及把勾工人。主扇检修时要打开风门
(3)检修人员要提前半小时到达现场，严禁喝酒。要检查检修人员的精神状态，身体状况，不宜工作的不许参加施工。
(4)施工负责人要明确任务、要向参加检修人员详细贯彻施工质量要求及安全 单制定的安全措施。
(5)清点工具、材料是否齐全，配件是否运到现场，否则当考虑补救措施，检查领导小组同意后方准施工。
(6)变电所在停电前一小时，调度要向现场负责人取得联系，作好停电准备，以便按时停电。
3、施工
(1)设备在正式停运前，负责人要向检修指挥及设备主管单位调度汇报，取得同意后，方可停运设备，开始检修工作。
(2)施工中严格执行质量标准和操作规程，按施工图表进行施工。安全员负责施工中的安全工作。
(3)电气设备检修时，其电源侧必须挂有“有人工作，严禁送电”的标志牌、
12 停送电要专人联系，专人操作。
(4)检修人员工作前对电气设备必须执行验电、放电、三相短路接地。在变电所内的停电设备上工作，值班员在完成上述停电措施后应会同工作负责人到现场，再次检查所做的安全措施并确定设备确实无电时方准工作。
(5)井筒、井下电火焊的场所，要严格执行保安规程198条的规定。
(6)凡检修现场未经指挥人员批准不许进围栏的警示内，不准随意操作。用电设备停电后检查，并对可能由其它设备返馈来的电源，做防护措施。
(7)检修负责人随时掌握工程进度、发现薄弱环节及时平衡，并向领导汇报，以保证按时按质量完成。
4、竣工后验收
(1)各项检修工程。每一工序完成后要及时验收;整个检修过程完成后，必须按质量标准由施工负责人、技术人员进行验收。
(2)验收中发现不合格的工程，要马上返工，并报上级。
(3)设备检修验收合格后，要清点工具、材料，并清理现场。试运转时，安全负责人要部署专人对电气设备先拆除接地线，人员撤离现场后方可送电。设备送电时要先通知调度，取得同意后方可送电，机械转动部分要进行盘车，严禁在试验过程中进行触及转动或带电部分的调检工作。
(4)供电线路送电前要确实听到线路所的各个施工现场汇报联系后方可送电，并按操作票由专人操作，严禁约会时间送电。
(5)所有检修人员必须在设备试运转正常并征得指挥人员同意后方可撤离检修现场。
五、防火管理
1、入井人员严禁携带引火物品和烟草下井，严禁穿化纤衣服下井，严格按《煤矿安全规程》第10条执行。每人必须佩带隔离式自救器。
2、所有电气设备应保持良好的隔爆性能，杜绝失爆，设备管理达到矿用防爆标准。
3、机械设备注油品种及数量符合要求，运转灵活，严禁轴承滑动摩擦。
4、火灾处理：电气设备、缆线着火时，首先切断电源，用沙子岩粉灭火。在电源切断前只准使用不导电的灭火器材灭火。因机械摩擦生热、油脂、纱布或其它引发火灾，可利用身边物件，水管直接灭火。
5、井下发生火灾时，不得随意关闭局部通风机，防止因瓦斯积聚而发生瓦斯爆炸。
六、所有施工人员都必须熟悉避灾路线
七、避灾路线示意图(见附图)
其它未尽事宜严格按《煤矿安全规程》《防治煤与瓦斯突出规定》《煤矿防治水规定》《赤峪煤矿北风井
二、三井巷工程施工组织设计》《北一采区南翼1号底抽巷施工作业规程》《北一采区北翼1号底抽巷施工作业规程》及国家现行的井巷工程施工的有关标准、规定、规范执行。
252-10m 附图10北一采区南翼1#底抽巷供电系统图来自皮带下山3#移变硐室1#移变702-45m702-40mKBZ-400QBZ-2*120702-5m702-5mKBZ-400整定电流80A速断480A来自皮带下山3#移变硐室2#移变整定电流80A速断480A352-15m352-15m352-15m352-12036-15m630KVA/660V2#硐室1#变北一采区南翼1#底抽巷来自进风井井底变电所203#高开MYPTJ-8.7/10-3*70+3*25/3+3*2.5190m15 702-50m备风机主风机KBZ-4002*30KW2*30KWT1ZBZ-2.5T2020瓦电闭锁QBZ-120702-450m702-30mQBZ-80702-30mQBZ-120信号照明刮板机55KW喷浆机5.5KW耙斗式装载机55KW瓦火水瓦火水北一采区和北翼行人巷联络巷水瓦火北风井与北翼辅运北翼+140水平运输大巷石门联络平巷
机下山中带式输送北一采区集下山号集中回风北一采区1→→ → 北一采区集中输送机下山 → → →眼抽巷通风立南翼1号底水瓦火下山号集中回风北一采区2中辅运下山北一采区集北一采区南翼1号底抽巷16 北风井与北翼辅运石门联络斜巷北一采区北翼2号底抽巷N1202工作面运输巷北一采区北翼1号底抽巷北回风井北进风井清澈巷北进风井水瓦火 附图10北一采区北翼1#底抽巷供电系统702-30m来自北一采区2#集中回风下山二回路0119馈电来自北一采区2#集中回风下山一回路0109馈电702-30mKBZ-400QBZ-2*120702-7m702-10mKBZ-400整定电流80A速断480A整定电流80A速断480A352-15m352-15m352-15m352-12036-15m17
北一采区北翼1#底抽巷来自北一采区2#集中回风下山馈电2*30KW备风机2*30KW主风机702-50mKBZ-400瓦电闭锁T1702-10mT2400A55KW绞车702-20m252-5m702-250mZBZ-2.5QBZ-80信号照明潜水泵702-50mQBZ-80702-50mQBZ-120QBZ-120N喷浆机耙斗式装载机 55KW北风井与北翼辅运北翼+140水平运输大巷北一采区和北翼行人巷联络巷石门联络平巷 中带北一采区集号集中回风北一采区1式输送机下
北一采区北翼1号底抽巷北一采区北翼1号底抽巷北山下山号集中回风北一采区2附图10北一采区南翼1号底抽巷下山辅运下山一采区集中18