转变工作思路范文第1篇
转变工作作风,增强工作主动性、创造性
作为一个单位的副职,也分管着一项或几项工作,担负着一定的责任,对分管的工作如何增强工作的积极性、主动性,并能创造性的开展工作,是当好一名副手的关键,根据本人在学校工作的经验、教训,谈谈自己的粗浅体会。
一、认识问题。
首先解决“我们工作是为谁干的问题?”实事求是的说,我们工作不是为哪个人干的,也不是干给谁看的。人们常说,不管领导在于不在都应当干好分内工作,党把自己放在这个工作岗位上,在岗的一天就应干好一天,就要发一份光、发一天热,释放一天的能量,作出一份成绩,作出一份贡献。再就是形势的发展迫使我们去主动工作。目前，运动学校在各方面都遇到空前的困难和挑战，学校前途命运和未来的发展就摆在我们面前，是进一步的解决思想，加快各项制度和体制的改革，还是等的等，随大流，停顿不前。这些都是我们学校目前需解决的重大问题，在这种形势下，我们就应当担负起我们的责任，转变我们每个人的思想观念，加快学校改革的步伐，应当在各项工作中与时俱进，积极主动工作，创出一条新的办学路子，使学校早日走出低谷，为培养出更多的体育人才做出我们应有的贡献。
二、创造和谐的环境。
要为主动干事的人营造良好的工作环境和工作氛围，其实这也体现了一个单位风气正不正的问题。对于主动干工作的人，干出成绩的要给予充分的肯定，给予表扬、奖励，就应树典型，大力宣扬，树立正气。对出现问题或有一定的偏差，要正确的处理，为之排解。对不认真干事说风凉话的人，不管是谁，都要坚决给予制止，决不让这种风气在单位存在，就应当为主动干事的营造一个宽松的环境，使主动干事的得到支持和保护，刹住歪风、树立正气、创造和谐。
三、方法问题：
积极主动开展工作，是全方位的，只有一个人的主动工作是不够的，是不能完成工作任务的。就应当调动大家的积极性，只有群集群力，把大家的智慧和力量凝聚起来，形成一股绳，形成团队精神，充分调动和发挥每个人的积极性、主动性，才能把分管工作做好，才能干出成绩，干出实效。其次，要发挥钉子精神，克服畏难情绪，好干的事要主动去干，难办的事也不推诿、扯皮，人在事中，事在人为。哪怕只有百分之一的希望，也要付出千分之千的努力。例如有的学生违纪后，我们请家长到学校来商讨解决问题，有的家长态度生硬，有的不讲理，我们就反复给家长讲道理、讲政策，使家长能理解学校对学生的处理办法。因为我们都有一个目的，就是教育学生，培养学生成才，方法对了，家长理解了，问题解决了，家长和学校就形成共识了。
四、做好分管工作，配合中心工作，增强履职实效性。
分管工作关系学校整体工作，做好分管工作就应当站在全局的立场上，以中心工作作为出发点，在具体的实践中，就应正确处理好每一件事，做好每一项工作。例如：我们今年在抓学生教学秩序整顿中，整顿教学秩序虽是教学管理工作，但又是学生管理工作，两者是协调配合工作，这是学校的一个中心工作的内容，做为抓学生管理的副校长，理应积极配合，从抓管理、收集资料，到周讲评，都能积极配合，使学生在教学秩序方面有了很大的进步，学生爱学习，老师爱讲课，学生违纪的少了，校园学习空气浓了，学生管理工作同时也进步了。
五、转变作风，增强工作主动性、创造性，还应努力加强学习，提高综合素质。
要想做好每一项工作，并能积极主动、创造性的开展工作，最根本的一条就是不断地努力学习。学习是取胜工作的根本，是做好各项工作的无穷动力。要做好工作，首先要有对党的无限忠诚，对事业的无限热爱，要不断地提高理论和思想水平，最重要的是要加强自身的学习，要博览群书，拓宽视野，增强知识面，来全面提高自身的综合素质，特别是在当前解放思想大讨论中，认真学好十七大报告，深刻领会十七大精神实质，对我们工作具有深远的指导意义。学以致用，实抓实干，务求实效，使我们在今后以十七大精神指导我们各项工作的强大动力。
转变工作思路范文第2篇
一、从大局出发，坚持任人唯贤用好人
用好乡干部，安排好乡干部的工作位置，是乡党委书记的一项重要职责。从全乡工作大局出发，坚持任人唯贤的路线，人尽其才地分配好乡干部的工作职责，是充分调动乡干部的积极性，扬长避短发挥乡干部的工作能动性的重要前提。为此，我一是对每一位乡干部进行“三看”：看他的主流，看他的本质，看他的发展。用“求大德，赦小过”的公心，把一些口碑不好而工作能力强的干部放在恰当的位置好好地用起来。二是打破级别、编制观念，把素质好、能力强、责任心强的乡干部重用为组长、副组长，挑重担、当大任。三是既看素质，又看能力，既看实绩，又看作风，评价好乡干部。不搞一刀切，不搞一棍子打死，客观、公正、全面评价每一位每一位乡干部的德能勤绩廉与得失优劣，使每一位乡干部觉得，在我的心中都有一席之地，我一直在关心、爱护他。
二、强化制度意识，用规范的机制约束人
不感情用事，按制度办事，不以权压人，用制度管人，是一个党委书记成熟的表现。建立、健全一套科学的管理制度，管理、约束好乡干部，是转变干部作风的有效途径之一。我一是在反复征求广大干部意见的基础上建立健全了《麦市乡干部管理手册》，做到人手一册，并做到严格按干部管理手册从严管理到位。让制度从干部中来，使制度严格而不苛刻。二是自己带头严格遵守执行各项制度，为乡干部作出榜样。打铁要靠本身硬。我不搞领导特权，不凌驾于制度之上，身体力行，带头签到，开会办事，凭通知到办公室登记后，才离乡，办私事按规定履行请假手续。三是督促制度的从严执行。干部的出勤、考勤情况，实行一周一通报，一月一兑现，不戴有色眼镜，对事不对人；表现不好的，我单独找谈话，当面批评，当面教育，不搞暗中整人，不在背后说三道四，以坦荡磊落的胸襟对待干部的问题和不足。
三、树立发展意识，用共同的目标凝聚人
道不同不相为谋。有了共同追求与目标，才能做到心往一处想，劲往一处使，才不会被私心杂念所左右。我与乡党政领导，用科学的发展观，努力构建和谐麦市，指导各项工作的开展，并结合我乡的乡情，与时俱进地制定各个阶段切合实际的工作目标，并付储实施，凝聚了乡干部的信念、意志和力量。一方面我们把工作目标的制定与干部的理解与支持相统一。不贪大求远，不盲目攀高，我们每年都通过广泛调研和征求广大干部群众的意见后，根据麦市的乡情制定切合麦市实际的总体工作思路和规划，并按照所制定的思路创造性地开展各项工作，各项工作协调发展、齐头并进，取得了很好的成效。另一方面，我与其他党政主要领导身先士卒，把难度最大、困难最多的村委留给自己驻队，任何工作都不做甩手官，都走在干部前头作表率，以蓬勃的朝气和进取的锐气，激励乡干部的士气，使大家同心同德，同甘共苦，扎实工作，确保了各项工作都名列前茅。
四、增强求真意识，以务实的作风引导人
实事求是是党的基本路线。说实话、办实事、求实效是党的一贯优良传统。我与其他党政领导为解决干部“不实”的问题，一是多下乡深入基层调研和实践，不盲目定措施，不搞瞎指挥，不下空指标，而是扑下身子，深入基层和实践，摸实情，求实效，因地制宜研究工作方法，带领全乡干部求真务实，创造性地开展工作。二是主动挂点到落后村，到困难最大，问题最多，社情民情最复杂的村。真正做到吃苦在前，身先士卒，在干部群众中起好榜样、表率作用。三是真心诚意帮扶年轻干部。对那些工作经验不足、阅历不深、方法不活、威信不高的年轻干部，我总是找他们交流，手把手地把自己好的工作经验和方法传授给他们，经常为他们加油打气，极大地鼓舞他们的工作士气，同时还经常帮助他们理顺工作关系，打开工作局面，克服各种困难，而不是任务一压就了事。这样一来，既消除了我与领导干部间的距离与隔阂，又提高了自己在干部中的威信，还促进了干部转变作风的积极性、主动性和自觉性。
五、加强自身素养，用好的思想教育人
打铁还需本身硬。作为乡镇党委书记，主持乡镇全面工作，必须加强自身政治理论素养。有思想，有点子，善于做好动员说服工作是一个领导必须具备的素质，也是一名乡党委书记不断纯洁干部队伍的思想，在根本上转变干部作风的重要前提。为此，我把学习与调研思考作为工作活动的重要前提。一是认真学习理论，深刻认识时代发展要求。我坚持勤奋学习，坚持认真学习理论，坚持广泛阅读党报党刊，并采取作笔记、做剪贴、写心得等形式对党的政治理论进行研读和吸收消化。二是加强调查研究。我立足乡情，深入全乡各村委和机关单位、企业进行调研。三是坚持把自己的工作与学习相结合。不是为学而学，而是带着问题学。通过学习发现自身工作的不足，发现自己思想的不足。通过学习，分析存在的问题，探讨解决问题的办法，使自己的思想理论水平和工作实践能力不断提高，驾驭好全局工作。四是坚持把干部的思想动态和学习相结合。通过学习，用科学的方法透析干部的作风，分析干部的思想动态，寻找制约干部作风转变的症结，找到从根本上转变干部作风的新思路、新办法，切实转变干部作风，营造求真务实、开拓创新的工作氛围。
六、加强人格修养，以高尚的情操感召人
要清清白白做官，先堂堂正正做人。作为乡镇干部队伍的一班之长，其人格建设至关重要。一个乡党委书记的人格境界往往对乡干部的作风转变起着潜移默化的教育作用。一名乡党委书记的高尚情操往往能有力地感召乡干部。我在增强自身人格建设方面，一是注重诚信。把全乡各项工作当作自己的事，诚心诚意想办法抓落实，不以领导自居，不当甩手官；真心诚意的对待乡干部，设身处地为干部着想，急他们所急，忧他们所忧，不搞对上级是一套，对下级又是一套。二是注重行为。正确摆正个人与组织，权力与责任的关系，办大事公正公开，办小事严谨细致；正确把握对待利益和荣誉的原则，不为利益所动，不为权贵所屈，坚持正义，甘为人梯，关心干部的成长。三是注重形象。一方面注重与领导班子成员团结协作和民主决策的形象，不以家长自居，不搞“一言堂”；一方面注重果断决策，言必行，行必果的形象，不拖泥带水。另一方面，注重严以律己，宽以待人的形象。对干部存在的问题，不搞恶意的指责，而是善意的指出，能个别处理的就不进行集体处理，能会后解决的，就不在会上解决。四是注重廉洁。乡镇党委书记作为一班之长，必须能团结带领一班人，身先士卒地带头坚持廉洁自律，勤俭节约、吃苦在前、享受在后，两袖清风、一身正气，切实增强拒腐
转变工作思路范文第3篇
三渡镇中学
郭远彬
无论做什么工作，工作作风必须端正、严谨，方能将工作干好，干出成绩。教育教学工作更是如此。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本”。教师端正、严谨的工作作风，是搞好教育教学工作，提升学生素质，搞高教学质量的重要保证。那么，如何转变教师拖拉、懒散、不负责任的工作作风，这是所有学校管理者长期探讨的问题。笔者有幸为学校一名管理者，经过多年的实践和探索，现提出几点浅见，与广大同仁商蹉。
第一、抓好领导班子建设。领导班子是学校工作的决策层，管理层，故学校工作应先抓好班子建设，抓好班子工作作风转变。
一、班子要精诚团结，协调工作。
二、班子要有较高的思想觉悟和较强的业务素质。
三、班子要有改革的理念，创新的思维。
四、班子要不畏艰难，不辞劳苦。 第
二、抓好教师思想转变。
一、加强政治学习，转变教师思想，提高教师觉悟。
有的教师，工作消极、懈怠、思想僵化、不思进取，没有正确的人生观，没有事业追求。要转变教师工作作风，转变其思想，提高其觉悟是关键。只有这样才能标本兼治。否则就是无水之源，无本之木。
1、培养教师正确的人生观、世界观、价值观。组织教师学习马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等思想精髓，使教师有理想、有追求，从而具有探索精神，创新精神、无私的奉献精神。
2、加强师德师风建设。使教师能为人师表，做学生的楷模，打造教师的人格魅力，使教师能够积极健康的影响学生。
3、抓好教师心理健康教育。只有教师心理健康了，才能根除教师思想上的障碍，校正教师扭曲的心理，使教师性格不再孤僻，行为不再怪异。
4、增加教师紧迫感、危机感。给教师们分析社会发展及优存劣汰规律，促使教师爱岗敬业。
二、加强业务学习，打造教师过硬的工作能力，使他们对工作充满信心。
1、集中学习，可以是别人的经验文章，也可以是教师工作中的点滴感悟，但着重于探讨，并结合实际，将所学运用于教学中，创造地开展工作。
2、要求教师自学。 (1)、向教师推荐优秀的刊物，并强制教师订阅。如《教师博览》、《班主任之友》、《中国教师报》、《演讲与口才》等。
(2)、要求教师制定学习计划，按时完成学习任务。 (3)、学校经常检查教师的学习情况，将教师自学管理工作落到实处。
3、要求教师及时总结经验，写出经验性文章，做到不犯或少犯错误。
4、加强教师教学工作专业的提高学习。 第
三、树立一些先进典型。
士兵冲锋陷阵，红旗是方向，教师工作，典型是榜样，榜样的力量是无穷的。利用教师会、集中学习、教研活动等机会，大力宣扬典型的闪光点，以此激励后进，达到转变的目的。
第四、以谈心的方式多与教师们交流，做到与教师们融洽相处。
1、与年轻教师谈心。与他们谈学习，谈工作，谈人生，使他们善学习，爱工作，对人生充满信心。
2、与工作懈怠的教师谈心。与他们推心置腹的谈，真诚的谈，在谈的过程中，善意的指出他们的不足，他们一定会接受，从而改过自新。这样做，工作开展了，感情建立了，何乐而不为?
3、与优秀教师谈心。通过谈心，给以他们工作的认可和肯定，鼓励他们，表扬他们，他们一定会更加努力的工作。
4、与老教师谈心。管理老教师是学校工作的一大难点。老教师曾经做出过成绩，又奉献了不少，且将退休了。若与他们的关系处理不好，他们可能会摆架子，摆功劳，倚老卖老，给学校管理增加难度。故作为学校领导，与老教师融洽相处，关心他们，尊重他们，称颂他们，这样他们一定会心情愉快，乐意发挥余热，老有所为，或许还能带动年轻教师，使年轻教师积极向上。当然，对老教师缺点、不足，也不能置之不理，要方法恰当地给他们提出，让他们能从心理上接受和理解。
第五、营造转变工作作风的氛围，健全奖惩激励机制。
1、营造“不学习会落后，不创新将庸碌，不努力遭淘汰”的氛围，使大家积极转变工作作风。
2、健全转变工作作风的奖惩激励机制，开展批评和自我批评，奖勤罚懒，奖优罚劣，使大家积极转变工作作风。
转变工作思路范文第4篇
党政机关是否具有良好的精神状态、过硬的工作作风和严明的组织纪律，是当前社会发展的需要，是民政工作不断加强的形势需要。抓住机遇，加快发展，适应新形势，完成新任务，实现新目标，只有搞好机关思想、作风、纪律建设，进一步转变职能，提高工作效率、行政能力和服务水平，才能不负人民的重托，才能不负各级党组织的培养和信任。因此，在民政机关中开展政风行风评议活动，要抓好四个重点：
1、转变机关干部学风，强化政治意识。要紧紧围绕继续解放思想、转变观念、强化政治意识，进一步加强政治理论学习。要通过学习、讨论，重点解决三方面问题：一是用科学的理论武装头脑，提高政治水平，树立科学发展观，进一步开拓发展思路，确立新思维、新观念，强化中心观念和发展观念;二是坚持和发杨求真务实、开拓创新的优良作风，大胆实践、大胆突破、大胆创新;三是进一步提高个人素质，增强领导干部谋大事、抓大事
的能力，增强全面贯彻执行党的基本路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
转变机关干部作风，强化服务意识。机关各部门要牢固树立以经济建设为中心的思想，增强为经济工作服务、为基层服务的意识，彻底改变和杜绝各种脸难看、门难进、话难听、事难办不良作风。自觉维护区委、区政府决策的权威性和严肃性，做到步调一致，令行禁止，保证政令畅通。重点要解决“三不问题”。一是解决不负责任的问题。各部门要建立有效的机制，分解目标，责任到人，使人人头上有指标，人人头上有压力，彻底改变有些干部遇事推诿、不负责任、应付了事等现象。二是解决不遵守纪律的问题。要建立健全各项规章制度，严明工作纪律，彻底解决机关内部迟到、早退、不守岗、酗酒违纪等不良现象。三是解决不能吃苦的问题。机关工作人员要进一步增强服务意识，多深入基层，多调查研究，主动为基层排忧解难。
转变思想作风，强化公仆意识。政风行风评议中要突出全心全意为人民服务的宗旨教育，做到一切以人民的利益为重，克己奉公，清正廉洁。把群众满意不满意，高兴不高兴，赞成不赞成作为办事情、想问题的出发点和落脚点，经常倾听群众的意见和呼声，关心群众的疾苦，认真解决关系群众切身利益的各种实际问题。坚持做到对上级负责和对人民群众负责的一致性，以实际行动密切党群、干群关系，从根本上改变不关心群众疾苦、追求个人享乐，群众感情淡薄的思想作风问题。
转变工作思路范文第5篇
一、从大局出发，坚持任人唯贤用好人
用好乡干部，安排好乡干部的工作位置，是乡党委书记的一项重要职责。从全乡工作大局出发，坚持任人唯贤的路线，人尽其才地分配好乡干部的工作职责，是充分调动乡干部的积极性，扬长避短发挥乡干部的工作能动性的重要前提。为此，我一是对每一位乡干部进行“三看”：看他的主流，看他的本质，看他的发展。用“求大德，赦小过”的公心，把一些口碑不好而工作能力强的干部放在恰当的位置好好地用起来。二是打破级别、编制观念，把素质好、能力强、责任心强的乡干部重用为组长、副组长，挑重担、当大任。三是既看素质，又看能力，既看实绩，又看作风，评价好乡干部。不搞一刀切，不搞一棍子打死，客观、公正、全面评价每一位每一位乡干部的德能勤绩廉与得失优劣，使每一位乡干部觉得，在我的心中都有一席之地，我一直在关心、爱护他。
二、强化制度意识，用规范的机制约束人
不感情用事，按制度办事，不以权压人，用制度管人，是一个党委书记成熟的表现。建立、健全一套科学的管理制度，管理、约束好乡干部，是转变干部作风的有效途径之一。我一是在反复征求广大干部意见的基础上建立健全了《麦市乡干部管理手册》，做到人手一册，并做到严格按干部管理手册从严管理到位。让制度从干部中来，使制度严格而不苛刻。二是自己带头严格遵守执行各项制度，为乡干部作出榜样。打铁要靠本身硬。我不搞领导特权，不凌驾于制度之上，身体力行，带头签到，开会办事，凭通知到办公室登记后，才离乡，办私事按规定履行请假手续。三是督促制度的从严执行。干部的出勤、考勤情况，实行一周一通报，一月一兑现，不戴有色眼镜，对事不对人；表现不好的，我单独找谈话，当面批评，当面教育，不搞暗中整人，不在背后说三道四，以坦荡磊落的胸襟对待干部的问题和不足。
三、树立发展意识，用共同的目标凝聚人
道不同不相为谋。有了共同追求与目标，才能做到心往一处想，劲往一处使，才不会被私心杂念所左右。我与乡党政领导，用科学的发展观，努力构建和谐麦市，指导各项工作的开展，并结合我乡的乡情，与时俱进地制定各个阶段切合实际的工作目标，并付储实施，凝聚了乡干部的信念、意志和力量。一方面我们把工作目标的制定与干部的理解与支持相统一。不贪大求远，不盲目攀高，我们每年都通过广泛调研和征求广大干部群众的意见后，根据麦市的乡情制定切合麦市实际的总体工作思路和规划，并按照所制定的思路创造性地开展各项工作，各项工作协调发展、齐头并进，取得了很好的成效。另一方面，我与其他党政主要领导身先士卒，把难度最大、困难最多的村委留给自己驻队，任何工作都不做甩手官，都走在干部前头作表率，以蓬勃的朝气和进取的锐气，激励乡干部的士气，使大家同心同德，同甘共苦，扎实工作，确保了各项工作都名列前茅。
四、增强求真意识，以务实的作风引导人
实事求是是党的基本路线。说实话、办实事、求实效是党的一贯优良传统。我与其他党政领导为解决干部“不实”的问题，一是多下乡深入基层调研和实践，不盲目定措施，不搞瞎指挥，不下空指标，而是扑下身子，深入基层和实践，摸实情，求实效，因地制宜研究工作方法，带领全乡干部求真务实，创造性地开展工作。二是主动挂点到落后村，到困难最大，问题最多，社情民情最复杂的村。真正做到吃苦在前，身先士卒，在干部群众中起好榜样、表率作用。三是真心诚意帮扶年轻干部。对那些工作经验不足、阅历不深、方法不活、威信不高的年轻干部，我总是找他们交流，手把手地把自己好的工作经验和方法传授给他们，经常为他们加油打气，极大地鼓舞他们的工作士气，同时还经常帮助他们理顺工作关系，打开工作局面，克服各种困难，而不是任务一压就了事。这样一来，既消除了我与领导干部间的距离与隔阂，又提高了自己在干部中的威信，还促进了干部转变作风的积极性、主动性和自觉性。
五、加强自身素养，用好的思想教育人
打铁还需本身硬。作为乡镇党委书记，主持乡镇全面工作，必须加强自身政治理论素养。有思想，有点子，善于做好动员说服工作是一个领导必须具备的素质，也是一名乡党委书记不断纯洁干部队伍的思想，在根本上转变干部作风的重要前提。为此，我把学习与调研思考作为工作活动的重要前提。一是认真学习理论，深刻认识时代发展要求。我坚持勤奋学习，坚持认真学习理论，坚持广泛阅读党报党刊，并采取作笔记、做剪贴、写心得等形式对党的政治理论进行研读和吸收消化。二是加强调查研究。我立足乡情，深入全乡各村委和机关单位、企业进行调研。三是坚持把自己的工作与学习相结合。不是为学而学，而是带着问题学。通过学习发现自身工作的不足，发现自己思想的不足。通过学习，分析存在的问题，探讨解决问题的办法，使自己的思想理论水平和工作实践能力不断提高，驾驭好全局工作。四是坚持把干部的思想动态和学习相结合。通过学习，用科学的方法透析干部的作风，分析干部的思想动态，寻找制约干部作风转变的症结，找到从根本上转变干部作风的新思路、新办法，切实转变干部作风，营造求真务实、开拓创新的工作氛围。
六、加强人格修养，以高尚的情操感召人
要清清白白做官，先堂堂正正做人。作为乡镇干部队伍的一班之长，其人格建设至关重要。一个乡党委书记的人格境界往往对乡干部的作风转变起着潜移默化的教育作用。一名乡党委书记的高尚情操往往能有力地感召乡干部。我在增强自身人格建设方面，一是注重诚信。把全乡各项工作当作自己的事，诚心诚意想办法抓落实，不以领导自居，不当甩手官；真心诚意的对待乡干部，设身处地为干部着想，急他们所急，忧他们所忧，不搞对上级是一套，对下级又是一套。二是注重行为。正确摆正个人与组织，权力与责任的关系，办大事公正公开，办小事严谨细致；正确把握对待利益和荣誉的原则，不为利益所动，不为权贵所屈，坚持正义，甘为人梯，关心干部的成长。三是注重形象。一方面注重与领导班子成员团结协作和民主决策的形象，不以家长自居，不搞“一言堂”；一方面注重果断决策，言必行，行必果的形象，不拖泥带水。另一方面，注重严以律己，宽以待人的形象。对干部存在的问题，不搞恶意的指责，而是善意的指出，能个别处理的就不进行集体处理，能会后解决的，就不在会上解决。四是注重廉洁。乡镇党委书记作为一班之长，必须能团结带领一班人，身先士卒地带头坚持廉洁自律，勤俭节约、吃苦在前、享受在后，两袖清风、一身正气，切实增强拒腐
转变工作思路范文第6篇
上一个学期在上级主管部门的正确领导下，我们在深化课程改革方面做了许多探索，取得了一些成绩，例如：我校把思想教育与安全工作放在首位，确保全校无大型伤害事故的发生,教学秩序井然有序„„但是也有一些存在的问题，如有的教师上课铃声早已响了，还迈着四方步走在去学校的路上;有些教师只代着十几、二十几个学生，连批改作业也做不到全批全改，搞公开课推来让去不愿讲，听公开课磨磨蹭蹭不愿听;个别班主任处理问题方法简单、粗暴，淡化了对学生人生观、价值观、道德观的引导和教育;有的教师不珍惜自己的形象对学生家长冷言冷语、脸难看、话难听,遇到问题不向家长做耐心的解释，而是让家长愿上那里告就到那里告，制造不必要的麻烦。有的学生作业本来对的打错，本来错的打对;对教师的考核参杂个人想法因素的可能性较大，失去客观性、公正性，评价过程不合理，参与人员结构单一，也引起了教师对自己教学前景的失望„„归根到底是工作懒散、缺乏进取心;管理松散，缺乏严肃性;粗心大意，缺乏责任心;评价机制，缺乏科学性。种种因素导致了我校在上学期期末考评中排在各校之后，我们深感痛心与不安。 二 目标
1. 加强师德建设，大力激发教师的进取心。 2. 强化班级管理，树立良好的班风，学风。 3. 注重教师职业道德培训，增强教师责任心。 4. 进一步改进考核评价制度，做到公平、公正、公开。
三、措施
1、以校园和课堂为主阵地，积极开展“三个让学生喜欢”的师德实践活动，即：“让学生喜欢我”“让学生喜欢我教的学科”“让学生喜欢我们的学校”。
2、进一步贯彻五加一校本研修制度，组织全体教师认真学习上级文件精神，在“五气”上下功夫，将自己打造成充满正气、富有才气、彰显魅力、引领时代的创新型教师。
3、建立动态评价机制，尊重教师年龄、所带班的情况及学生的差异，继续细化评价细则，建立立体的动态评价。
四、方法
1、转变教育教学观念，改进课堂教学手段，把学习的主动权交给学生，注重学生的课堂表现，努力激发学生的学习兴趣，高效率的完成课堂教学。
2、领导多听课，多指导，特别是对有距离的教师要多引导，使其尽快提高教育教学水平。
3、紧抓思想工作，每周抽一个小时集中学习《教师职业道德规范》，定期让教师结合教育教学实际写体会，谈感受，互相交流，共同提高。
4、每周开一次班主任工作总结会，及时发现问题，及时解决问题。强调班主任工作的细心、热心与耐心。
5、把评价机制的研究方案和考核细则与老师们公开商定，注重过程型资料的整理，关注老师的实际情况考核因人而异，实事求是。
6每半月进行一次教案作业检查、评比，激励先进，鼓励后进。
7、鼓励教师从基础抓起，扎扎实实多读书、多研究，要不断学习，充实自己，学得真知、悟得真理，不断加油充电，亲切自然，和学生打成一片，以这样的精神状态促使学生形成健康积极向上的学习心理。
8、紧跟上级领导部门的脉搏，认真按时完成好各项教育教学任务。
总之，通过这次整改，要是我们的全体教师具有“不记得失的奉献精神”“不甘落后的进取精神”“爱生如子的园丁精神”“认真执教的敬业精神”“终身从教的献身精神”“科学发展的教育精神”。
寨坪学校作风转变
工作方案
西工区寨坪学校