工商企业管理的课程范文第1篇
中国社科院研究生院管理学在职博士招生简章
【中国社科院 简介】
中国社会科学院研究生院成立于1978年，是我国第一所人文社科类研究生院。作为人文社会科学学科设置最完整的研究生院，我院现有38个教学系，80个博士学位授予点和87个硕士学位授予点。在2007年中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组公布的《2007中国大学研究生院评价》报告中，中国社会科学院研究生院入选中国19所一流研究生院，并以经济学、哲学、历史学第一，文学第二的成绩，当选为人文社会科学领域排名第一的研究生院。
全院现有博士生导师436名、硕士生导师495名。学者们贡献了大量有重要影响的学术研究成果，具有极高的学术声誉和社会影响力。在中央政治局集体学习制度化以来的48次学习中，我院共派出18位专家学者为政治局委员进行授课，占授课教师总数的19%，位列第一，领先于北大、清华等国内一流高等学府，被香港《大公报》评为中国十大智库之首。在《2007中国杰出社会科学家研究报告》公布的505名“杰出社会科学家”名单中，中国社会科学院入选学者人数达157人，占总人数的三分之一，位居全国首位，位居第二位的北京大学入选人数为51人。 中国社科院研究生院校友云集，毕业生中目前有100多人担任省部级以上领导职务;600多人担任司局级以上领导职务;更多的已毕业学生已经成为我国人文社会科学各学科领域的知名学者与资深专家。同时我院自1989年起开始在职研究生教育培养工作，是全国举办在职研究生教
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育项目时间最早和规模最大的高等教育机构。开设专业涵盖经济学、法学、文学、史学、哲学等数个学科领域，47个专业及专业方向;累计培养了上万名在职研究生课程班学员，绝大多数学员目前已成为各条战线的骨干、高级领导干部和学术研究带头人。 【项目介绍】
伴随世界范围内的经济衰退，中国政府如何面对在西方国家从全球经济危机中曲折复苏的尴尬时期，在2010年世界见证了中国经济的高调崛起时刻，如何提升整体的政务管理、公共管理体系、完善危机公关的战略部署。在中国已经成为世界第二大强国之际，中国的政治经济、公共管理体系如何国际化、如何参与、渗透世界大国及周边国家的国家战略、改善外交战略成为创建强大的中国政治经济体系的必不可分的战略。
依托社科院的资源和政治地位，邀请国内外著名专家、政府官员和著名的企业家参加授课或举办专题讲座，通过国策级的大师、国宝级的大师们的谆谆教诲、指点迷津、身言传教，使学员认清形势，走出困境，提升站位，领悟精髓。
本课程旨在打造“后EMBA”时代管理课程的制高点，以“行政管理”为研究方向。通过学术探讨和课题研究的方式，丰富自身在相应专业领域的实践经验和学术高度，提高应用型研究能力，以便应对世势的变化。 【招生专业】政治学专业 (行政管理方向)，一级学科隶属于法学学科，申请的是法学博士。
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【课程特色】
理论课程与实务课程相结合——设置应用性课程和人文修养类系列讲座;一方面提升学员理论素养，另一方面培养学员运用理论指导实践的能力。
学习小组与班级活动相结合——采用班级活动与学习小组交集的方式，打破单一班级形式，使学员得到充分交流。
滚动学习与自主选择相结合——学员的学习采用滚动式课程，可以机动选择自己感兴趣的相关专业课程。
课程学习与课题研究相结合——吸收部分学员参与部分课题研究，并为优秀学员提供参加国内外较高级别学术会议及高端论坛，以丰富学员的学术经历，拓宽其实践领域。
课程考试与课程论文答辩相结合——课程班除进行课程考试外，学员将在导师的指导下撰写管理学博士研究生课程论文，学院统一组织论文答辩。优秀博士研究生课程论文将统一结集出版。
【师资力量】由中国社会科学院研究生院博士生导师面授主讲，同时将邀请国内外知名学者、政府官员参加授课或举办专题讲座。 【学习收益】 高端品质：
领先课程：精选具有实战意义的先进课程，把握学习全球化市场下的运营模式。
导师制度：把学员以小组形式进行讨论和合作项目，可配备国内一流教
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授、知名专家作为学习导师，帮助学员改变思维定势，掌握前沿知识。 海外考察：欧美以及日韩地区的经济产业考察，及时把握区域产业发展新思路、新动态、新契机。 高端生态：
博士课程班学员可参加社科院提供的各类培训课程的学习，可参与学院的研究课题;
课程学习期间开展丰富活动，如：组织学员开展联谊活动、听取讲座、组织高尔夫邀请赛、组织学员企业考察交流等等，打造官产学研高端生态圈;
投资合作新商机：发挥高端平台资源优势，构建产业投资项目内部合作新模式。 【招生对象】
1、针对参与国民经济管理包括国家行政机关、公共事业、文教卫生管理、国防军事管理、公安检察司法行政管理、法律、企业人力资源、民政管理、外交事务管理、国际交流管理等行业领域的从业人员。
2、外资、合资、国有企业、大型民企等高层管理者，事业单位处级或处级以上领导干部。
3、少数积极参与国民经济建设的民营企业的决策层及热心服务政府事业的突出企业家。 【报名条件】
1、拥有硕士学位或具备研究生同等学力(中级或中级以上职称)，取
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得一定科研成果;只拥有学士学位者需由其上级主管单位开具推荐信，情况优秀者可酌情录取;
2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法，身体健康;
3、年龄一般不超过45周岁。 【学习安排】
1、学 制：两年半，学期两年。
2、学习时间：共48天课程，每学期中的每月集中授课2-3天。
3、学习地点：中国社科院研究生院
【学习费用】学费68000元/人(含结业考试费及结业论文开题及答辩费等)，报名费800元、资格审查与资料费1000元。 【证书颁发】
学员修完全部课程且考试成绩合格者，颁发《中国社会科学院研究生院博士生课程班结业证书》(钢印、红印、统一编号)。符合同等学力申请博士学位条件的学员可按照《中国社会科学院研究生院关于同等学力人员申请博士学位暂行办法》规定申请博士学位，通过考试与论文答辩者由中国社会科学院研究生院颁发经国务院学位委员会批准的博士学位证书。 【报名程序】
1、学员提交报名申请表、个人身份证复印件、研究生学位证书或毕业证书复印件/研究生同等学力证书复印件/职称证书复印件、1寸蓝底照片8张、报名费800元(因资格不符合规定未能录取者不退还本项费用);
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现职位名片4张;
2、学院审核学员报名申请资料一份，择优录取;
3、学院向已录取学员寄发录取通知书;
4、学员收到录取通知书后按规定方式与时间交纳学费;逾期不缴视为自动放弃，并于一定周期内退回录取通知书;
5、学员在开学典礼当日持交费凭证办理报名注册、领取相关资料，正式入学。
武汉大学社会学专业在职博士
联系部门：研招办
工商企业管理的课程范文第2篇
一、必修课;
二、限选课;
三、选修课。其中必修课和限选课由中央电大统一开设，选修课由上级统一下发，由学校组织学员“在教师指导下统一选修”。全部课程请同学们参看本专业的教学计划，现将本专业的主干课程介绍如下：
1、宏微观经济学 。本课程5学分，开设一学期。通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识，为学习其他财经类课程奠定基础。
本课程的主要内容：需求与供给曲线的决定，弹性理论，生产理论，市场结构，资源投入的应用，资本市场，政府调控与市场调节的互补，国民经济的流转与均衡，国民消费与投资，政府收支与国际收支，国民经济波动的主要原因，财政、货币政策的内容及其选择，社会福利的基本原理，商品的外部性。先修课程：西方经济学 经济数学等
2、组织行为学 。本课程4学分，开设一学期。
通过本课程的教学，使学生掌握组织行为学的基本原理、基本方法、和基本技能，为进一步学习专业课和从事实际的管理工作打下基础。
课程的主要内容：组织行为学的概念与学科性质、产生与发展及其研究方法，有关人性的假设，人的行为分析，个性理论与人的行为，个性非倾向性心理特征，知觉与行为，价值观、态度与行为，职业生涯设计与开发，激励概述，有代表性的激励理论，激励理论的应用，群体行为的一般问题，影响群体行为和工作绩效的主要因素，群体决策，群体中的人际关系，群体冲突，领导的概念与领导的作用，领导者素质理论，领导者行为理论，领导权变理论，提高领导的有效性，信息沟通，组织的概念与组织理论，组织设计，工作设计，工作压力，组织行为合
先修课程：管理学基础。
3、人力资源管理。本课程4学分，开设一学期。
通过本课程的学习，使学生掌握人力资源管理的基本知识，学会用人力资源理论分析和解决企业实际问题的方法，树立合理利用人力资源的观念。
课程的主要内容有：职位分类与定员工作、人力资源组织、人力资源规划、员工招聘与流动、员工教育与人员流动、人力资源保护、人力资源管理诊断与评价。
先修课程：管理学基础。
4、 中小企业管理 。本课程3 学分，开设一学期。
本课程的主要内容有：中小企业及企业家的特征;如何寻找创业机会(包括创建或收购企业的机会、建立分支机构的机会、开办家庭企业的机会);新企业计划(包括新企业计划的作用、创造竞争优势、分析市场形成市场营销计划、选择经营场所和设备、编制财务报表、确定资金需求、寻找资金来源)等内容。本课程的先修课程有：管理学基础、财务管理、人力资源管理、企业信息管理等。
5、成本管理 。本课程4学分，开设一学期。
课程基本内容包括:成本管理的基础工作和体系、成本核算、成本预测、成本决策、成本控制、成本计划、分析和审计等。
先修课程为会计学基础、管理学基础。
6、企业战略管理 。本课程4学分，开设一学期。
通过本课程的教学，使学生掌握企业战略管理的基本原理与方法。
定;企业战略方案的选择、制定与实施;战略控制等。
先修课程：管理学基础、企业信息管理、市场营销学、人力资源管理、财务管理。
7、流通概论 。本课程4学分，开设一学期。
通过本课程的学习，使学生掌握商品流通的基本形态和物流的组织与管理基本方法。
课程的主要内容有：商品流通概述、零售商业的管理、批发商业的管理、电子商务及物流管理、商品流通政策等。
先修课有：管理学基础。
8、企业信息管理。本课程3学分,开设一学期。
本课程是为使学生适应未来信息化社会及目前市场经济条件下社会发展需要而设置的。
课程主要内容包括：信息与信息系统，企业信息系统，信息管理的技术手段，企业信息系统的开发，企业信息系统的管理，信息资源的开发利用与管理，企业信息管理的发展等。
先修课程为计算机应用基础、管理学基础等。
9、国际企业管理 。本课程4学分，开设一学期。
通过本课程的教学，使学生掌握国际企业管理的基本原理、基本方法和基本技能，为进一步学习其他专业课和从事跨国企业的实际管理工作打下基础。课程的主要内容：国际企业管理总论，企业国际化经营理论，国际企业的经营环境，国际企业的全球发展战略，国际企业的投资方式和策略，国际企业的营
与管理体制，国际企业的风险管理，国际企业文化管理，国际企业的财务管理，中国的外商投资企业，中国企业的国际化经营。
先修课程：管理学基础、市场营销、人力资源管理、组织行为学、财务管理等。
10、资本经营 。本课程4学分，开设一学期。
本课程是工商管理专业的专业课。通过本课的学习，掌握资本运作的一般知识和操作知识。
本课程的主要内容有：资本经营战略，资本经营的中介，企业兼并，企业股份制改造，资产重组，品牌战略等。
工商企业管理的课程范文第3篇
6月30日，2012暨南大学MBA工商管理课程(河源班)开班仪式在市委党校举行。省政府发展研究中心副主任李惠武，市委常委、市委统战部部长张丽萍，市政协副主席、市工商联主席张国权出席了开班仪式。开班仪式由我会党组书记、第一副主席阮伟标主持。
在开班仪式上，张丽萍作了动员讲话。她指出，市工商联举办MBA培训班，组织企业家、工商界人士学习培训，是市工商联学习贯彻市委市政府刚刚出台的《关于进一步推进新形势下我市工商联工作全面发展的意见》的重要举措，也是近年来为民营企业服务打造的品牌项目之一。目的是进一步提高我市民营企业经营管理人员的综合素质，提升企业经营管理的能力和水平，增强企业发展的知识理论基础。她要求，全体学员要倍加珍惜此次学习机会，认真学习，学有所成、学有所获，回去后将学到的知识应用到企业管理中，进一步把企业做大做强，为我市经济快速发展作出新的贡献。同时，她希望，工商联要继续发挥好党委政府联系非公有制经济人士的桥梁、纽带，以及政府管理和服务非公有制经济助手作用，为我市经济社会发展作出应有贡献。
此次培训班，是市工商联与暨南大学合作举办的第四期培训班，前三期培训班共有近500名学员。此次培训班，有180多名民营企业经营管理人成为学员，主要利用周末双休日时间进行，将接受为期10天左右的集中培训。此次培训针对性较强，专门结合我市民营企业发展实际情况，开展了经济走势与宏观政策、企业核心竞争力与创新思维、企业税收筹划、企业财务报告分析与会计舞弊识别等课程，还特别安排了学员与专家、教授面对面交流学习的机会。
工商企业管理的课程范文第4篇
摘要：本文通过对独立院校工商管理专业课程体系的调查问卷分析，了解学生在工商管理专业的培养模式、教学方法、专业课程设置和职业发展能力的真实感受、意见，提出现阶段独院校工商管理专业课程体系中存在的不足和尚待改进、优化的问题。
关键词：工商管理专业；独立院校；课程体系
根据教育部高等教育司的研究报告显示：“我国普通高等学校经济学类和工商管理本科、人才培养规模越来越大，专业点由1998念的1276个猛增到2004年的2866个，500多所本科院校开设了经济学类和工商管理本科，占全部本科院校的80%以上。”与此同时，越来越多的院校和教师开始审视工商管理专业的传统培养模式，关注在适应市场需求及人才培养方面的协调，以及与此相关的专业课程体系的设置、改革和优化。教育部高等教育司的研究报告还指出：“普通高等学校经济学、工商管理本科、人才培养规模适度，供求基本平衡；人才的培养质量尚好，且呈上升趋势。对于人才培养工作的一些具体环节还存在问题，如课程结构不尽合理、教学内容陈旧、教学方法单一、缺乏专业实习和案例教学、忽视个性化培养等。”
一、独立院校工商管理专业人才培养目标的定位
云南師范大学文理学院是云南师范大学按照国家相关政策法规的规定，根据教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》（教发[2003]8号）（以下简称《意见》）的具体要求创办的本科独立学院，工商管理专业自2004年秋季开始招生，2005年开始招收本科生，现有在校学生进660余人，相对于学院其他传统专业来说应该属于新专业的范畴。工商管理专业人才培养目标定位是一个首要的问题。在独立学院的背景下，我院工商专业的课程体系的设置应该面向谁、面向哪个层次培养什么样人才规格的毕业生，才能符合我院的办学理念、宗旨以及市场需求，值得高度关注。
根据问卷调查，我们发现：
接受调查的大部分学生都认为工商管理专业培养的应当是既能面向各类企业，又能面向政府和科研等机构的复合型人才，所以在专业知识学习的过程中，认为应该注重实践能力培养的占调查人数的87.9%（表1）。
值得一提的是，几乎所有参与调查的学生都反对培养纯粹理论研究工作者。同时，结合我院以培养德、智、体全面发展，专业基础宽厚、专业技能熟练，具有创新精神和实践能力的复合应用型、创新型高级专门人才的办学宗旨，我院工商管理专业应该培养以实践能力和创新能力为核心的复合应用型人才。
二、工商管理专业课程体系设置
就现阶段而言，培养何种素质的工商管理专业人才深受课程体系的影响。学生作为受教育者，他们对自己掌握了什么样的知识、用什么方法获得知识以及具备了什么样的知识结构最具说服力，对还欠缺什么样的知识十分清楚，所以在这个方面，学生的说法和意见应当引起高度的重视，并尽可能地要将其作为未来课程体系设置、优化的重要依据。
在对学生调查过程中，25.2%的学生认为专业课程开设的数量偏少，8.6%的学生则认为偏多，但大部分（66.1%）学生认为专业课程开设的数量“一般”（表2），总体上可见，现行的教学计划所安排的课时比例与学生的期望是可以达成一致的。同时也表明，学院与学生对在培养专业基础知识宽厚的培养目标是能够取得共识的。
接受调查时，68.5%的学生表示专业课程中还应该重视学生职业能力的培养。在以宽厚的专业基础知识为基础的情况下，应该注重学生相关职业能力的培养、训练。还有部分学生提到相关职业技能训练课程设置偏少会对学生产生专业的失落感，害怕毕业后无法胜任专业化分工的职业，这一想法在高年级的学生中颇能产生认同感和共鸣。
在专业课程体系设置的调查中，针对教学方式的板块，大部分学生表现出不喜欢甚至颇为抵制传统、纯代理式的教学方式，认为那样的设置并不利于自己能力的提高。因而在工商管理专业课程的教学中，我们积极鼓励教师采用案例教学等方式引导学生自主探索的教学方式。通过问卷调查的结果我们可以清晰的看到这一观点得到了学生的充分认可，83.4%的学生偏重于重实际操作能力、问题分析能力的案例教学和小组讨论教学方式。
学生有时候为了完成案例讨论也需要利用各种方法查找相关的资料，花去的时间很多，但同时也获得了在课堂上无法获得的知识和技能。在调查过程中，对于课外辅导资源的使用态度也能帮助我们更好地研究如何在专业课程体系的设置、优化上更好地调动学生的主动性和积极性，同时对学生技能的拓展也有促进作用。
三、工商管理专业课程体系与学生职业能力的培养
职业能力的培养对于工商管理专业的教育来说具有较强的现实意义，同时也是现实中诸多方面的客观要求和现实需求。在调查过程中，越是高年级的同学对职业能力的培养越为重视，39.1%的被调查学生认为“在大学期间重视自身职业能力的全面培养”是目前解决就业问题最有校的方法。同时，23.1%的学生认为“学校与社会应该提供更好的就业指导和服务”。56.9%的被调查学生认为“参加学校组织的社会实践活动、社会兼职工作、专业岗位实习” 是培养社会适应能力与工作能力的有效途径。有上述调查数据可以看出，在专业课程学习的基础上，面对激烈的市场竞争，学生迫切地需要学校为其职业能力的培养提供较好的环境。
目前工商管理专业的课程体系设置中有社会实践这一块内容，在接受调查的学生中有22.6%的学生认为专业岗位实习有利于培养自己适应社会的能力和日后的工作能力，同时有66.3%的学生认为有必要进行专业实习且实习时间可以控制在6各月以内，这样的结果也符合目前课程体系大方向的设置。
在问及面对当前就业形式作为在校学生会面对遇到的困难时（图1），
图1在校生面针对自身对就业形式存在的问题
在整个调查过程中我们还了解到，部分学生认为现在的课程体系设置“理论和实践结合脱节”。在学习、生活、实践过程中被调查的学生最为看重的能力依次排列为（前五种）：①交流表达能力；②解决问题的能力；③学习的自我提高能力；④与他人合作能力；⑤创新意识和能力。
四、现阶段工商管理专业课程体系设置存在的问题探讨
1、课程体系设置有欠市场的检验
从问卷调查的结果我们可以看出，现有的工商管理专业的课程体系虽然得到在校部分学生的认可，但是仍然不能以市场为方向，走不出传统工商管理专业课程设置的圈子，课程体系设置缺乏市场竞争力。
2、人才培养目标定位不够明确
工商管理专业的课程体系设置虽然有独立院校的办学宗旨为指导思想，但是在設置上仍然过于含混、不能明确该目标，缺乏有力的定位型课程体系（模块）。
3、课程设置专业理论基础与实践操作之间有欠平衡
专业理论基础课程设置充分，不断改进中的教学方式方法得到了学生的认可和肯定，但是实践操作课程的设置有所欠缺，结合不够紧密、有欠连续性，对于学生及社会需要的能力的培养和锻炼给予的关注和重视明显不组。职业能力的培养和锻炼在实践操作环节得不到体现，不利于学生的综合发展。
4、关于职业能力培养的教学环节有待加强
对于以培养具有创新精神和实践能力的复合应用型、创新型高级专门人才的独立院校的工商管理专业来说，关于职业能力培养的教学环节应该得以重视，而不应该和传统的学科设置一般不重视或者被平均分配到四个学年当中，内容上会因为时间的跨度而缺乏内在的连续性，显得零散，敷衍了事。
综上所述，我们认为：独立学院工商管理专业课程体系设置应该走出新型实用型道路，不拘泥于传统院校、传统专业设置的圈子，应以学生职业发展能力体系的构建为核心，加强入学专业引导和教育；增加职业技能课程（模块）的设置；多展开职业发展能力讲座，丰富学生专业知识的基础上扩大专业技能课程的深度和广度；引进现代化的教学设施构建校内实习实践场所；完善学生培养模式。
参考文献：
[1]高等教育司，普通高等学校经济学、工商管理本科人才社会需求和培养现状调查报告（摘要）[OL]，http：//www.moe.edu.cn/ edoas/websit18/info13090.htm
作者简介：
陈红霞（1980.4），女，陕西韩城，单位：云南师范大学文理学院，职称：专职教师/副教授，学历：研究生，研究方向：营销管理、项目管理。
易琳（1981.8），女，云南昆明，单位：云南师范大学文理学院，职称：专职教师/副教授 ，学历：硕士研究生，研究方向：创业管理，电子商务。
工商企业管理的课程范文第5篇
由于传统管理经验的影响, 让很多人没有意识到工商管理对于企业的意义, 有的企业管理人员甚至还会认为工商管理会制约企业的发展, 所以工商管理在一些企业的利用率比较低, 而企业的管理水平也是差强人意。所以为了纠正这种错误的管理思维, 本文从多个角度探究工商管理对企业转型的积极影响, 提高企业管理人员对于工商管理的认知。
二、有利于市场竞争
随着市场经济的进一步发展, 企业与企业之间的竞争越来越激烈, 这为各个企业的经营与管理带来了巨大的挑战, 越来越多的企业的管理者为了满足企业当前发展的需要, 结合市场的需求对企业进行转型, 在这个过程当中工商管理就发挥了重要的作用。工商管理不仅能促进企业的转型, 优化其产业结构还可以规范市场当中的竞争方式, 避免因为出现恶性竞争导致的不良后果。另外为了避免恶性竞争的出现, 工商管理部门要依据现行的法律法规对市场竞争进行规范, 保障企业的合法权益。对于正在进行转型升级的企业要根据其实际情况予以指导和监督, 在保障其安稳“升级”的同时又能保证转型的过程中每个步骤都合法合理, 增强工商管理的公信效力, 并且通过这种方式使企业的管理者有尊法、懂法、用法的意识, 并利用这种意识去规范自己平时管理企业的行为, 使企业的发展不在触及法律的红线。另外对于恶意竞争的企业要进行严厉的处罚, 净化市场的氛围, 并且通过法律手段也可以打消一些企业的违法苗头, 防患于未然。总而言之, 利用工商管理对市场进行规范, 就是为了合法的企业能够平稳地发展, 打击不正当的企业竞争, 使企业有一个良好的竞争环境。
三、工商管理为企业升级提供技术指导
企业的转型升级必然会企业的发展带来一系列的发展问题, 这对于一些民营的小型企业影响更是明显。在企业进行转型升级时, 会遇到很多管理上以及未来规划上的问题, 如果不及时的解决这些问题, 那么企业就会面临更多不确定因素的影响, 极大地增加了企业转型与发展的隐患。并且这种现象的发生会严重的破坏经济链条的完整性, 阻碍我国的经济建设与发展, 影响政府的公信力。而如果在企业转型升级的过程中融入工商管理的手段就会大大降低这种现象发生的概率。首先我国的工商管理部门对于市场经济的动态了解比较深入, 能够一针见血的表明企业转型的问题所在, 并且还能为企业指出在未来发展有哪些不稳定的影响因素, 能够使企业提前进行准备, 规避风险的发生。其次工商管理部门与人力资源管理部门还能结合企业发展的实际情况对其工作人员进行技术培训, 使企业的管理者能更加得心应手的处理企业转型的问题, 推进企业的发展与建设, 增强企业的抗风险能力。另外工商管理可以对企业的竞争进行合理的调控, 可以让企业及时的知晓并享受到国家给予的政策支持与资金补助, 推进企业更稳更快的发展。并且这种发展方式始终保持在法律的框架之内, 企业的权利也会受到相应法律的保障, 因此企业的发展才会更有底气和信心。通过这种管理方式, 会使企业明确未来的发展目标, 有利于促进企业的转型升级, 推动我国整体经济的发展。
四、促进企业进一步发展
工商管理的目的不仅仅只是为了使企业适应当前时代的发展, 更是为了使我国的企业能够适应将来要面对的更多复杂的发展难题。具体来说有以下几点:
(1) 工商管理工作的实质就是把市场中和社会中的行业信息资源进行整合, 进而对企业的发展提出有建设性的意见和建议, 缩短企业的发展时间并减少在这个转型的过程当中消耗的人力与物力, 使其能够投入较少的资源就能取得良好的发展效果。另外在工商部门的指导下企业可以获取到许多先进的转型经验, 通过企业的实际状况进行科学合理的改造和利用, 促进企业的内部技术改革和创新。
(2) 工商管理部门经过长时间的工作积累, 会收集到非常多企业转型工作的经验, 这也是未来对企业转型进行指导的重要依据。另外, 工商管理部门可以把企业转型期间遇到的问题和难点进行系统的分类, 这样在以后的工作当中就能及时的规避这些问题。这样工商管理部门的工作也会更加的规范, 也更加适合现代市场经济的发展。
所以说, 企业的转型与发展离不开工商管理的支持。对于企业来说要通过良性的竞争手段去争取企业的发展空间, 通过工商部门的协助使企业转型能够平稳完成。对于工商管理部门来说要及时地发现企业转型当中的问题并给以整改意见, 另外还要及时发现自身工作当中的问题, 不断去完善工作体系和专业技能, 真正地使工商管理成为企业的保护神。
五、结语
工商管理在企业转型的过程中具有重要作用, 它不仅规范着市场竞争有序进行, 还可以为企业提供技术支持, 极其有力地保障了企业的转型与升级。所以企业管理者就要把传统守旧的管理理念摒弃, 政府要把工商管理落实到每一个企业转型的过程中去, 提高企业转型的成功率与抗风险能力, 促进我国企业经济的发展。
摘要：企业想在竞争日益激烈的社会中生存下去并赢得一席之地, 就必须要进行企业的转型, 使企业的产品更加的适应现代人们的需求。而在转型的过程中就必须有工商管理对其进行保驾护航, 这对于企业的发展和突破有着重要意义。
关键词：工商管理,企业转型,影响
参考文献
[1] 连华.浅议企业转型发展中工商管理的重要作用[J].经营管理者, 2014 (4)
[2] 张艺, 乔健.试析企业转型发展中工商管理部门的作用[J].经营管理者, 2014 (2) .
[3] 高雪琳, 张渝, 张晓敏.刍议企业转型发展中工商管理部门的重要性[J].商场现代化, 2015 (6) .
工商企业管理的课程范文第6篇
尊敬的贵公司：
非常感谢您在百忙之中审阅我的 求职 信，谢谢!我叫秦丽丽，是一名即将毕业于桂林理工大学07级工商企业管理专业的学生。经过数载的潜修、漫长的苦练，我终于即将以一名合格的大学专科毕业生的身份站在时代的阵前，接受着您的挑选，并时刻准备着将自己的所学奉献给您我共同的事业。
我不敢自诩自己是个 人才 ，但我相信我的拼搏精神和进取精神。通过母校的培养和自身的努力，我不仅具备了中文专业所要求的听、说、读、写等基本能力，现在正向更高目标努力。
同时，社会激烈的竞争使我深知全面发展的重要性，本着向复合型 人才 发展的原则，我广泛阅读了各种有益书籍，知识结构日趋完善。同时，丰富多彩的社会生活和井然有序而又竞争激烈的学习气氛，使我各方面得到不同程度的锻炼和考验。大量的社会实践使我的能力得到了很高的提高，也增强了吃苦耐劳的品质，培养了我的良好的心理素质和高度的责任感，树立了我忠职守纪的工作观念。“一份耕耘一份收获”一直是我执着的观念;“努力”是我不变的准则。在认真完成学习任务的同时，我还注重自己思想的修养。
诚然，我不具备最高的学力，但我有达到最高学力的好学勤奋与务实，“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展，更急盼有伯乐的赏识与信任。我会用我的实际行动回报您对我的选择，用我的青春与才智为社会的快速发展作出贡献!不必在乎我取得什么，请关注我的未来!我将会以全新
的面貌迎接灿烂的明天!
十多年的寒窗苦读，现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。
期盼能得到您的回音!
感谢您在百忙之中抽暇审批这份自荐材料。
此致
敬礼
管理专业求职信怎么写 , 以下提供一篇经济管理专业求职信范文,仅提供会计专业的好范文写求职信时参考。
尊敬的领导:
感谢您抽空垂阅我的自荐信!
本人xxx，又名xxx;男，1981年生于江西省修水县。父母都是知识分子，在国家机关工作，这使得我从小就受到
了良好的家庭教育，而且在父母的言传身教下我很早就树立了自己正确的人生观和价值观，并懂得了如何在生活中磨炼自己。
2014年9月，我被蓝天学院录取，并选择了适合自己学习的国际贸易与工商管理专业。一直以来我学习刻苦，勤于钻研，在三年内，学院给了我得智体美全面的教育，科学的安排了;国际贸易、国际工商管理、财务会计、国际结算、市场营销等课程。三年期间修完全部课程并顺利地通过了计算机国家二级、英语三级等等级考试。适应社会和公司对人才的要求。
为了锻炼自己、服务大家，在大学期间我积极地加入了学院青年志愿者协会、现代企业管理协会等学生社团。在社团中，由于我的积极工作、努力学习，为社团做出了一定的贡献，取得了一定的成绩，曾分别在五四评优和学期评优中被评为“优秀青年志愿者”和企业管理协会“优秀会员”。此外我还以个人名义
参加了由上海《萌芽》杂志社和全国多所名牌高校联合举办的“中华杯第四届全国新概念作文大赛”，并获二等奖。
大
一、大二暑假期间为了培养自己的能力，了解社会，我先后两次到沿海城市做过暑期工，而且两次所选的工作属于两个不同的行业，这使得我接触和了解了更多的事物，并且学懂了粤语，积累了一定的社会实践经验。
我性格开朗，勤奋好学，接受能力强，有强烈的集体荣誉感和上进心。希望您能给我一次施展才能的机会，相信我定能胜任我的工作，为公司的发展作出我最大的贡献。
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工商管理毕业生的求职信例文,关键词是求职信,工商管理毕业生,
尊敬的领导：
您好!
非常感谢您在百忙之中翻看我的求职信，真诚希望能得到您的支持和认可。我是福建师范大学闽南科技学院工商管理专业毕业生，在校期间，本人严格遵守学校规章制度，尊敬师长、团结同学，有很强的集体荣誉感;学习认真刻苦，成绩优秀，曾多次获得院奖学金;重视理论联系实际，积极参加各项实践、实习活动。 本人出身于农村家庭，从小就培养了吃苦耐劳的精神。
四年的大学教育让我有了工商管理专业方面的理论知识，半年多时间的工作使我有了丰富的实践经验，也增强了自己适应环境的能力。当今人才多层次的需要，促使我不断更新、加强自我：在校期间我顺利通过国家 英语四级等级考试和福建省计算机二级等级考试，能够熟练运用office2014等。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合，同样，一个公司的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。在此恳
请贵公司能够给我一个机会，让我成为你们中的一员，我将以无比的热情和勤奋的工作回报您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事合作，为我们共同的事业奉献全部的才智。
此致
敬礼!
工商管理专业毕业生求职信
尊敬的贵公司领导：
您好!
我叫×××，是××学院工商管理专业的一名应届毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了能更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向贵公司作一下自我推荐。感谢您在百忙之中抽空阅读我的自荐材料。
作为一名工商管理专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我学习并掌握了一定的管理学知识。我一直把学习当作自己的首要任务，不仅学习
科学理论知识，同时坚持学以致用，注意加强综合素质的培养。对人力资源管理、生产运作管理、市场营销、财务会计以及金融等方面都有了一定的认识和理解。我的学习成绩良好，一直名列班级前十名，并两次获得学校的奖学金。
面对当今社会如此激烈的竞争，我还从各方面培养自己的兴趣和能力，不断地提高自身的素质。我爱好舞蹈表演，从大一开始就加入了校学生艺术团，并担任舞蹈队的队长一职。我曾多次代表学校参加校内外的演出以及省级的舞蹈比赛，并取得了较好的成绩。最重要的是，我在工作中，加强锻炼自身的处世能力，吸收管理经验，把学习到的理论知识与实际相结合。
我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展现自己的才能，在实践中不断地锻炼和提高自身素质，因此我真诚地希望能够加入贵公司。我会踏踏实实的做好属于自己的每一份工作，竭尽全力地在工作中取得好的成
绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。
感谢您在百忙之中所给与我的关注，愿贵公司的事业蒸蒸日上，屡创佳绩。祝您的事业百尺竿头，更进一步!
此致
敬礼!
求职人：xxx
xx年xx月xx日
工商管理专业毕业生求职信
尊敬的贵公司领导：
您好!
我叫×××，是××学院工商管理专业的一名应届毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了能更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向贵公司作一下自我推荐。感谢您在百忙之中抽空阅读我的自荐材料。
作为一名工商管理专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我学
习并掌握了一定的管理学知识。我一直把学习当作自己的首要任务，不仅学习科学理论知识，同时坚持学以致用，注意加强综合素质的培养。对人力资源管理、生产运作管理、市场营销、财务会计以及金融等方面都有了一定的认识和理解。我的学习成绩良好，一直名列班级前十名，并两次获得学校的奖学金。
面对当今社会如此激烈的竞争，我还从各方面培养自己的兴趣和能力，不断地提高自身的素质。我爱好舞蹈表演，从大一开始就加入了校学生艺术团，并担任舞蹈队的队长一职。我曾多次代表学校参加校内外的演出以及省级的舞蹈比赛，并取得了较好的成绩。最重要的是，我在工作中，加强锻炼自身的处世能力，吸收管理经验，把学习到的理论知识与实际相结合。
我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展现自己的才能，在实践中不断地锻炼和提高自身素质，因此我真诚地希望能够加入贵公司。
我会踏踏实实的做好属于自己的每一份工作，竭尽全力地在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。
感谢您在百忙之中所给与我的关注，愿贵公司的事业蒸蒸日上，屡创佳绩。祝您的事业百尺竿头，更进一步!
此致
敬礼!
求职人：xxx
xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好!
我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。
美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创 新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基
础知识和
开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀 品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热 血!
我个性开朗活泼，兴趣广泛;思路开阔，办事沉稳;关心集体，责任心强;待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神. 在四年的学习生活中, 我很好的掌握了专业知识,学习成绩一直名列前茅.在学有余力的情况下,我阅读了大量专业和课外书籍，并熟悉掌握了各种设计软件
自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以 在实践中证明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际