大学生村官个人述职

2024-05-14

大学生村官个人述职(精选7篇)

大学生村官个人述职 第1篇

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

我叫___,中共党员,毕业于____学院,本科学历。现任__村主任助理、党总支副书记、__镇团委副书记、__镇第_届党代会党代表。从____年__月份到村工作转眼间已经三年了,三年里我始终按照 “加强组织、服务农民、促进和谐、历练人生”的要求,与两委同志积极开展工作,较好地完成了各项工作任务,现将三年来的任职工作情况报告如下:

一、思想情况

三年来,我始终在思想上鞭策自己,在实践中锤炼自己,坚持多看、多学、多听、多行,努力提升自己的工作能力,加强自我修养。同时我也始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,比照自己实际工作中不足,主动向领导、同事请教,不断提高自己工作能力。

二、工作方面

(一)、加强农村基层组织建设,发挥基层党组织的战斗堡垒作用。 任职期间,我们按照上级要求,积极开展科学发展观活动和创先争优活动,不断提高党员素质,加强农村党员为民服务的意识。我按照党建工作的新要求,进一步充实规范以“五个好”党组织为主要内容的党建资料,狠抓党员经常性教育,确保“三会一课”等组织活动正常开展;我积极利用远程教育工程适时组织党员学习和培训,力争为我村多培养一些懂文化、会经营的新农村致富带头人。我还积极组织开展无职党员设岗定责,使他们无职也有岗,无岗也有责,使每个党员在自己岗位上发挥着积极的作用。在流动党员管理方面,定期与流动党员保持联系,向流动党员通报支部活动情况,并了解他们在外工作、生活情况,确保流动党员离乡不离党,并鼓励他们多为家乡做贡献,发挥“双向带动”的作用,他们带回的资金不仅促进了新农村建设,更带动我村更多的群众到外地经营,增加收入。在发展党员方面,严格按照“十六字”方针,三年来我村共发展党员8人,进一步提高了基层党组织的战斗力。在关心老党员、生活困难党员和离职干部方面,我村有10名离职干部享受每年720元的离休补贴,对于生活困难党员家庭我村党总支为其办理低保并且每年拿出一部分资金对他们进行慰问。在党员信息的采集过程中我主动到每户党员家中采集信息从而确保信息采集的完整性和准确性。在开展“为民服务全程代理”活动方面,三年来我先后帮助群众办理各类事件700余件,过去群众办各种证件,直接往镇里跑,但往往又不知道找谁,不知道怎么办,多跑许多冤枉路,现在只要有事情,马上想到村干部,想到“大学生村官”,这样既方便,也不耽误时间。就在这为民服务的过程中,我与群众的感情也日益加深了。

(二)、做好村委会的各项工作,促进新农村建设。计划生育工作是村里各项工作中的重中之重,三年来我利用广播、远程教育、入户宣传等手段做好计划生育的宣传工作,积极配合计生专干做好“四术”和妇检等工作。农业综合开发是国家的一项惠民政策,为了把这项工作落实好,我积极向群众宣传并和镇村干部、群众代表一起勘测路线、放线、定井、定桥、定路,协助村民岀树和监督挖掘机上土等工作。在第六次人口普查工作中,我担任我村的普查指导员,同各位普查员一起共同努力,按时保质保量的完成了镇普查办下达的各项任务,确保了我村在人口普查工作中真正做到了“村不漏户,户不漏人,人不漏项”。入户登记结束后,并和村组干部一起进行了人口普查编码,后期汇总数据,规范填写表册等工作。此外我还和村两委做好安全生产、综合治理、殡葬改革、五保低保的审核、村级网站的维护更新、关爱留守儿童以及新农合、新农保、全员人口信息的登记和录入等方面的工作。

(三)、协助做好村级选举工作。选举工作是村里的头等大事,因为从未接触过类似工作,所以不敢有丝毫懈怠。发布公告,核对人口,布置会场,时刻不忘组织对我的信任,在选举的日子里我在村里跑前跑后,生怕我的一个疏忽给选举工作带来不便。虽然我做的工作很琐碎,但我却乐在其中。

(四)、发展经济,促进农民增收增效。发展是第一要务,进村后我通过村情调研、走访群众,了解董庙村的经济情况并寻求带动经济发展的路子,我与村两委利用董庙村传统的木材加工产业的资源优势,为其创办了“董庙村木材加工合作社”,把木材加工产业做大做强,走出了一条成功的“一村一品”发展道路。全村现有木村加工厂5个,家庭式小作坊约有100余户,带动700余人就业,实现人均增收1.5万元。较好地推动了我村产业结构的调整,起到了引导和示范作用。

(五)、协助做好镇级工作。平时镇里工作较多,任务比较重,所以在村里闲暇时,我也被抽调到镇里协助做好相关工作。

1、协助镇组织委员做好组织工作。

2、协助镇里和其他各村做好创先争优活动方面的各项工作。

3、积极参与第六次全国人口普查工作,并担任张路口、董庙、禅堂三村普查指导员。

4、做好流动人口的录入和新农合、新农保信息的录入。

5、做好我镇党员电教中心和镇村先锋网站的信息上传和维护工作。

三、工作中的不足

在这三年的锻炼中,我虽然取得了一些成绩但还存在一些不足,需要及时改正:

1.工作方法需要改进,需要创新。有时候遇到棘手、急办的事项,不能立即想到相应的方法去解决,手忙脚乱,会走一些弯路,这样就降低了工作的效率。

2.社会历练仍不足,为人处事上有待提高。社会阅历不足,工作经验少,有些为人处世方面的东西没有学到,给工作的开展带来了一定的影响。

3.工作上虽然很有热情,但是也有一定的依赖心理,缺乏独立性。有时在工作中,对各镇村干部存在依赖性,有时缺乏独立思考的能力,延缓了工作的开展和进行。

回顾三年村官生涯的点点滴滴,我倍感珍惜。回眸过去,展望未来,我深感任务艰巨,责任重大,但我有信心、有决心,在上级党委、政府的领导和带领下,依靠全体党员干部和群众,克服种.种困难,加倍努力工作。在此,我衷心感谢党组织和广大群众对我关心和支持,我将以此为动力,再接再厉,力争做出党组织和人民群众满意的工作业绩来描绘我的人生轨迹。以上述职报告,如有不足,敬请大家批评指正!

谢谢大家!

__镇__委会主任助理 ___

____年__月__日

大学生村官个人述职 第2篇

《山西老年》采访了我,在第八期刊登了《骑行老人 追梦夕阳红》的事迹。《山西晚报》 10月9日刊登了《张XX:绿色骑行 宣传低碳生活》的报道。10月,XX市老龄工作委员会和XX市精神文明建设委员会办公室在市直机关评选出了24名“XX市敬老助老模范个人,其中我作为我委退休干部受到了表彰。今年下半年,经委党委和机关党委推荐、经中共XX市老干部局和中共山西省老干部局认可,作为优秀老干部被推选到全国。我的“三述”报告如下:

一是带头学习,用党的正确理论武装头脑。一年中,我学习了党的18大精神,特别是党的三中全会精神和总书记的系列讲话,学习了毛主席的一至五卷,学习了党中央的方针、政策,学习了和参加了委群众路线教育实践活动,坚持用我党的正确理论武装头脑,与总书记为中心的党中央保持一致,力挺总书记为实现中国梦的战略决策。今年我参加了中组部老干部局在太原召开的座谈会,用六个字谈了“我看18大后党的建设”: 硬——反****反的`硬,真正做到两手硬。狠——打暴恐打的狠,坚持打黑有成果。实——改作风改的实,从小抓起有实效。直——护主权腰板直,突显真正中国人。真——举旗帜举的真,坚定理想信马列。正——论立场坐的正,牢记宗旨为人民。

二是履行职责,增强党支部的凝聚力和战斗力。在党支部工作中,我注意团结支部“一班人”,带领全支部党员和离退干部,同时协助机关老干部部门,积极开展了各项活动。抓了党的思想建设,按上级要求组织大家学习了党的18大文件,开展了群众路线教育实践活动,使党员从政治上、思想上和行动上与党中央保持一致。不少同志还写出了学习体会。我们坚持寓教于乐,在开展各项活动中潜移默化地进行教育,我们组织大家到基层单位去考察,向他们学习,同时了解基层情况;组织参观XX市城市建设的新貌,使大家关心城市建设;组织参加单位“向人民汇报”活动,贵在参与,积搞好评议;组织大家搞文体活动,活跃气氛,增强团结;组织唱红歌活动,使大家继承光荣传统,进一步发挥余热;组织学习18大精神答题活动,促进大家增强学习自觉性。通过这些活动,把党员和老干部紧紧地团结在党支部周围,更好地发挥党员的先锋模范作用。支部里涌现了像郄XX等敬老爱老模范,像王XX等健康老人。

大学生村官个人述职 第3篇

襄樊学院是襄樊市唯一一所本科院校、是襄樊市最高学府, 得到地方政府大力扶持, 学校本着“立足地方, 服务地方”的理念, 在科研, 城乡发展规划, 人才输送等方面, 积极支援地方发展。2009年初, 襄樊学院与襄樊市樊城区开展“统筹城乡经济社会发展, 建设城乡一体化发展实验区”课题研究与实施, 襄樊学院坚持学校的办学方向, 坚定不移地走为地方经济社会发展服务的办学之路, 努力探索校地合作对接路径, 在经过充分的调研之后, 襄樊学院与襄樊市樊城区组织部共同启动“村官进大学, 大学生当村官”校地合作培养村官素质工程。校地合作培养村官创新模式不仅可以为当地农村发展注入新的血液和活力, 同时可以促进学校自身的发展, 而且给大学生提供一个发展自我的机会, 具有重要的现实意义。

一、校地合作培养村官模式实践探索

(一) 村官进大学学习

襄樊市樊城区组织部委托襄樊学院对襄樊市樊城区86个村村官进行培训, 通过系统培训提高村干部的综合素质和农村工作水平, 为推动城乡一体化、促进农村经济社会协调科学发展提供强有力的政治保证和人才支持。目前襄樊学院经济与政法学院已经圆满完成了襄樊市樊城区柿铺街道办事处百名村官培训任务。培训主要突出三个特点:

1. 培训内容求“实”。

襄樊市樊城区委区政府、襄樊市樊城区柿铺街道办事处、襄樊学院领导对本次村官培训班高度重视村官培训工作。襄樊市樊城区委组织部、襄樊市樊城区柿铺街道办事处、襄樊学院经济与政法学院共同确定总体教学框架, 组织授课教师到柿铺进行调研, 了解樊城农村现状和存在的问题, 根据实际精心设计课程, 学习内容涵盖到当前最为关注的土地流转、农民收入、村民自治、乡村文明等方方面面的问题, 同时结合招商引资的需要还专门安排了社交礼仪讲座, 希望通过培训使村干部的实际操作水平有一个大的提升。

2. 培训方式求“新”。

学院针对“村官”特殊的身份, 改变过去“满堂灌”的做法, 采用灵活多样的培训方式, 增强培训效果。培训由集中授课和自由讨论相结合, 上午由专家讲授理论知识, 下午各学员就本村的实际情况或困难, 提出典型案例, 进行集中讨论, 互相听取意见, 最后由专家学者就解决方法给予评价, 借此解决各社区的困难和问题。

3. 培训质量求“高”。

为了确保培训高质量, 参加授课的教师不仅有长期从事农村问题研究的本校教授和博士, 而且邀请了全国知名教授授课;对学员采取全封闭的管理, 杜绝一切外界干扰, 专门制定了严格的学习制度、考勤制度、请假制度等, 严格培训纪律, 确保培训质量。

通过学习, 学员们感到有以下收获:

1.增强了历史责任感。学员们认识到柿铺正处于历史发展的关键时期, 城市化进程中必然面临许多难题, 村民转化成市民中观念的更新, 生活能力的提高, 集体经济的发展, 都是柿铺村官要面对的现实问题, 柿铺能否顺利地完成农村向城市的转型, 村官责任重大, 学员们认识到自己肩负的历史的使命, 承诺要为柿铺的发展尽到自己的责任。

2.开阔了眼界。在学习培训期间, 教师不仅介绍了国内村民自治状况, 而且介绍了国外地方治理模式, 不仅介绍了国内先进新农村建设的经验, 而且结合柿铺状况探讨了柿铺发展的路径, 开阔了学员求发展、谋致富、奔小康的视野。

3.启发了思维。通过学习培训, 学员们普遍认识到, 尽管柿铺的基础条件和客观条件与先进地区的新农村建设有一定差异, 但是新农村建设先进村农村干部“把实惠带给群众, 把风险留给自己”的干事创业的精神、党员“双带双富”的能力、群众致富奔小康的决心给了学员启发和教育;新农村建设先进村各级干部在产业结构调整路上艰辛探索的毅力和勇气给了学员启发和教育;新农村建设先进村领导决策层超前谋划、追求卓越的战略眼光和有所作为给了学员启发和教育;新农村建设先进村人民注重抓住一切有利时机, 乘势而上、科学发展的睿智给了学员启示和教育。

4. 发现了差距。

通过学习培训, 有的学员认为, 柿铺与新农村建设先进村相比, 产业结构还需科学调整, 要大力发展集体经济, 在城乡一体化进程中, 思樊城区樊城区想还不解放、观念还未更新、措施尚不得力、有些工作还不扎实。尤其让学员感触的是新农村建设先进村的广大农村干部可谓个个都有致富产业、名名都是创业能手、人人都是“千万富翁”, 成为致富路上名副其实的“领头雁”。这些都不同程度地给了全体学员深刻思考。

5. 明确了任务。

通过学习, 村官们认识到当务之急不只是完成上级交给的任务和一些琐碎的杂事, 而是要考虑本村的大事, 集体经济如何发展, 村民如何转变为市民, 乡村如何规划, 村官们表示要从过去的被动工作转变为主动工作, 为本村的发展积极探索新思路。

6. 增进了交流, 促进了校地合作。

襄樊市柿铺街道办事处是襄樊学院的调研实习基地, 通过培训, 襄樊学院经济与政法学院教师与襄樊市柿铺街道办事处村官不仅在课堂上进行了思想的交流, 而且为师生举办了篮球联谊赛, 促进了双方融洽的关系, 有利于校地合作其他项目的顺利开展。

(二) 培养大学生村官

1. 襄樊学院进行大学生村官培养模式的探索。

襄樊学院分析了学校在地理位置、政策支持、师资队伍、科学研究、生源地等方面具有培养大学生村官的优势条件。制定了大学生村官人才培养方案, 进行了大学生村官培养模式的探索。为了培养真正符合农村需要的复合型人才, 学校专门成立了村官培训教学团队, 教学团队不仅聘请校内长期从事农村问题研究的教授或博士, 而且还聘请了国内外研究农村问题的专家学者, 而且定期开展村官论坛, 邀请长期从事农村基层工作的村干部给学生介绍农村工作经验, 每年安排学生到全国新农村示范基地参观考察, 开阔视野, 保证人才培养质量。

2. 地方政府为大学生提供见习村官机会。

培养大学生村官不仅要理论知识的学习, 而且要到农村去实践锻炼。因此, 襄樊市樊城区政府每年义务为襄樊学院培养的大学生村官提供实习和社会调查基地。2009年暑假, 襄樊学院已经有五十名学生到樊城区辖区农村担任大学生见习村官, 进行“百村观察”的调研活动。这些学生通过两个月的实践锻炼, 收获很多。在协助村干部工作中, 了解了农村, 熟悉了农村的事务, 学习了农村工作实用方法, 发现了自己的不足, 磨砺了意志, 增加了对农村的热爱之情, 立志为农村奉献自己的青春。

3. 校地合作健全大学生村官工作长效机制, 落实国家有关政策。

落实《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》, 需要高校和地方政府共同的努力, 校方不仅要培养大学生具备当村官的能力, 而且要确保大学生能投身于农村的建设工作中, 因此, 襄樊学院做了以下工作:

(1) 动员宣传

许多大学生并没有充分认识当村官的意义, 因此, 学校要做好动员宣传工作, “村官岗位给大学生提供的就业岗位虽然很有限, 但是这个措施对于改变大学生的就业观念的作用是实质性的, 大学生当村官的号召效应比实际效应要好。”学校要积极宣传国家各项就业政策, 让学生了解到农村就业同样可以展示自己才华, 施展自己抱负, 实现自己的人生价值。学校还出台了一系列的激励措施, 比如减免学费, 农村调查实践费用由学校承担等措施, 鼓励学生到农村工作。

(2) 重点推荐, 落实待遇, 长期关注。

学校通过对有志到农村工作的大学生进行考核, 对于考核成绩优异的学生向基层部门推荐, 为学生参加各种选拔提供便利条件, 并且学校关心大学生村官的发展, 对已到农村工作的学生保持联系, 帮助他们解决在工作和生活中的实际困难。

地方政府在健全大学生村官工作长效机制, 落实国家有关政策也做了很多工作:

第一, 同等条件优先录用优秀的大学生见习村官。

襄樊学院培养的大学生村官是根据当地农村发展需要的农村人才, 并且在当地农村接受过实践锻炼, 得到当地村干部和村民的认可。因此, 襄樊市政府在襄樊学院大学生通过大学生村官国家初试之后, 同等条件下优先录用优秀的大学生见习村官。这一举措极大鼓励了大学生当村官的热情, 并且也确保了下村的大学生村官适合当地农村发展的需要。

第二, 地方政府重视对大学生村官的继续教育, 关心大学生村官的成长。

大学生村官虽然有见习的经历, 但是要成长为一名成熟的基层干部, 还需要进行继续教育, 襄樊市政府定期对大学生村官进行综合素质的培训, 同时, 对他们到村工作委以重任, 对他们开展工作给予大力支持, 给大学生村官发挥才智提供了一个广阔的天地。

第三, 地方政府确保落实大学生村官的有关待遇。

襄樊市政府为了确保大学生能留得住, 落实了国家规定的大学生村官待遇, 并且还给新上任的大学生村官配备自行车等生活工作必需用品。并且为大学生村官未来前途考虑, 制定相关激励政策, 譬如大学生村官在考当地公务员时加分, 优先录取等。

二、校地合作培养村官模式实践的现实意义

(一) 校地合作培养村官模式实践, 有利于社会主义新农村的建设和发展。

村官进大学, 可以提高本土村官的综合素质, 培养大学生当村官, 可以为社会主义新农村建设注入活力, 有助于改善农村基层干部结构和提升干部队伍素质。通过这种模式实践, 年轻的大学生村官可以用先进的思想观念影响村民, 有助于丰富农村文化生活, 加速农村生产力的发展。并且校地合作可以使许多资源流向农村, 促进社会主义新农村建设。

(二) 校地合作培养村官模式实践, 有助于缓解大学生就业压力。

目前许多学生有在城市无法就业, 不

仅造成政府的压力, 也加剧了学生的就业恐慌情绪。因此, 学校引导和鼓励大学毕业生到农村就业, 既有利于缓解城市就业的压力, 也有利于大学生人才的正常流动和均衡分布, 使大学生拥有施展抱负的机会, 真正实现多赢的局面。目前, 国家出台了一系列鼓励大学生当村官的政策, 对大学生当村官的工资待遇、社会保险、未来发展都做了相关的制度保证, 例如, “大学生村官工资待遇比照本地乡镇从高校毕业生中新录用同等学力公务员试用期满后工资收入水平确定工作、生活补贴标准, 按月发放;参加养老社会保险;在村任职期间, 办理医疗、人身意外伤害商业保险;按人均2000元发放一次性安置费等。”[5]大学生村官的战略意义和一系列优惠政策, 使得越来越多的大学生踊跃参加“村官”选聘。

(三) 校地合作培养村官模式实践, 有利于锻炼大学生的能力, 培养大学生健康的道德人格。

胡锦涛总书记对大学生提出的四点希望之一, 希望大学生多基层实践, 学校所学习的理论知识必须和实践相结合, 才能促进学生人格的成长, 农村是社会最基层单位, 农村工作具有特殊的复杂性和艰苦性, 大学生到农村参加实践锻炼, 可以锻炼学生的为人处世的能力, 培养大学生艰苦奋斗, 勤奋好学的品质。

(四) 校地合作培养村官模式实践, 是校地合作对

接的路径之一, 这不仅符合学校为地方发展服务的办学方针, 而且可以促进学校自身的建设和快速发展, 为当地政治经济社会发展服务是高校不可推卸的责任, 地方政府在政策和财力方面积极支持高校的健康发展, 可以形成良性发展。

总之, 校地合作培养村官模式实践, 无论是对社会主义新农村建设, 还是对于大学生就业、培养大学生健康道德人格, 学校的自身发展都具有重大意义。

摘要:建设社会主义新农村急需管理人才, 而人才重在培养。本文介绍了襄樊学院、襄樊市政府合作进行的的“村官进大学, 大学生当村官”培养村官模式, 阐述了校地合作培养村官创新模式对社会主义新农村建设, 大学生就业、学校的自身发展都具有重要的现实意义。

关键词:大学生村官,培养模式,社会主义新农村

参考文献

[1]中国共产党中央委员会.中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要[N].人民日报, 2006-03-17 (1) .

[2]胡锦涛在同中国农业大学师生代表座谈时的讲话.ht-tp://www.gov.cn/ldhd/2009-05/02/content_1302750.htm

[3]刘鑫焱.大学生“村官”如何“适销对路”[N].人民日报, 2009-01-15 (3) .

[4]田晓超.论大学生村官政策面临的问题与解决对策[J].内蒙古农业科技2007 (4) :7-10.

大学生村官个人述职 第4篇

从2012年下半年走马上任,至今两年时间过去了,这个90后村官当的咋样?

初当“村官”的困惑

2009年,以优异成绩考入云南大学对外汉语专业的李羚,没有想过毕业后,自己会再回到农村工作。云大是全国重点大学,也是首批列入国家“211工程”重点建设大学的院校之一。因为学习的是对外汉语专业,李羚一开始的想法是毕业后报考国家公务员。

1991年出生的李羚,来自宿州市泗县长沟镇,虽然家住镇上,可是父母都是地地道道的农民。这个生长在农村土地上的女娃娃,身上遮掩不住的是农民子弟的特有品质,淳朴踏实、美丽大方,没有印象里“90后”浮夸、张狂的个性。大四那年,李羚参加了向往已久的国家公务员考试,可是在这座拥挤的独木桥上,她不幸“落水”。

那段时间,李羚也很苦恼,身边的同学们都在热火朝天地找工作,有人幸运地进入了国企外企,也有人选择去做教师或是继续深造。可是自己的出路在哪里呢?公考落榜后,李羚一度很失落,一下子没有了方向。她也尝试过去几家大公司面试,可是坐在写字楼里从事文员、策划、广告之类的工作似乎都不符合她的兴趣,从学校出来以后,她才真正感受到大城市里快节奏的生活,自己根本无法适应。

焦躁过后,李羚开始冷静下来。她突然想起室友常和她提起的一个做村官的同学,有声有色的乡村工作也曾令自己心潮澎湃呀!对!做不了公务员,何不去做一名扎根基层、实实在在为老百姓服务的大学生村官呢?这种想法一旦出现在她的脑子里,就再也挥之不去了。李羚立刻着手查询相关消息,并很快报考了安徽省大学生村官选聘考试。由于在大学里入了党并且获得过全国大学生英语竞赛三等奖,李羚很快就通过了资格审核。通过层层筛选,李羚最终脱颖而出,结合个人情况,她被分配到离家不远的泗县长沟镇大陈村工作,职务是村主任助理。

在外四年的游子又回到了家乡工作,一种无以名状的亲切感油然而生。对农村本来就很熟悉,对农民也有亲近感,高高的蓝天、青青的田野、挂满果实的果园,比起城市的喧嚣、嘈杂,更让李羚觉得踏实、惬意。这种新式的“上山下乡”,让她热血沸腾,家人的支持更是让她充满了斗志。

可是,农村工作错综复杂的现实很快摆在了李羚的面前,一度使她困惑不已。虽然,村支两委人员都对她很热情,加之她特殊的“大学生村官”身份,大家都对她有很多的期待,希望她能为新农村的建设带来一股新动力。但还有一个现实是,所有人都觉得她这样的村官只是在基层锻炼锻炼,有机会还是会走的,在这种“融洽、和谐”的相处中,李羚始终找不到自己的位置,也不知道下一步要做什么。

要想在农村工作中找到突破口,就要先融入到这个村子里来,让村干部和村民们把你当作自己人。这是李羚的想法,她决定采取迂回路线,先踏踏实实做好一名“村民”,再慢慢当好“村官”。在村支两委干部们的帮助下,李羚开始了全村的走访工作。在串门的过程中,李羚努力地适应着当村官的生活,不管多远多偏僻,她都坚持到访,与村民们拉家常;看到村民们在田间干农活,她二话不说就挽起袖子加入……乡亲们的热情也感染了李羚,一双双渴望农业技术、文化生活的眼睛,让她觉得这个村官当对了。李羚的坚持获得了村民的信任,村民也开始对她讲心里话。在村内的综合治理、计划生育、矛盾调解、社会保障等服务工作中,李羚开始得心应手起来。

创业带给她更多成长

大陈村地理位置相对闭塞,人均耕地少,种植作物单一,村里农副产品销售不畅,农业产业化水平低,村民收入少,家庭收入主要靠外出务工。这么多年,大家都是这么墨守成规,没人想着去改变。李羚想,她要来做这样的第一人。她说:“大学生村官的根本职责就是要在基层服务百姓,归根结底还是要提高村民的生活水平。我所能做的就是通过自身创业,以亲身示范带动村民行动,等村民看到了直接的经济效益,他们肯定会积极参与的。”

创业的想法有了,可是方向在哪呢?她不知道。不过,生活的经验告诉我们这样一个道理,一旦你有了一个很强烈的想法,并且执着不放弃,那么上帝一定会关照它的。机会很快就来了,2012年10月,县委组织部推荐李羚去参加了大学生村官创业培训班。看到那么多创业成功的例子,为当地村民起到了致富带头的作用,李羚的小宇宙爆发了。

经过专家导师的建议,在县委组织部的支持和帮助下,2013年初,李羚借了5万元贴息贷款,承包了村里一家急等着转手的养猪场,就这样风风火火地开始了创业梦。

最初,大家都不看好这个女娃子。在这群朴实善良的庄稼人看来,一个刚毕业的大学生,年纪小又没干过重活,肯定坚持不了多久。可是李羚不服气,偏偏就用这双稚嫩的肩膀挑起了一切。养猪场是现成的,200多平米的地方足够做试水场地了,稍加打扫和修补后,原先就有的几头母猪和一群小猪就重新“入住”了进来。

可是,别看李羚在学校里能年年拿奖学金,放下身段来养猪,她可真不是一个好“把式”。除了信心和勇气,资金、经验、技术,她是要啥啥没有。一下子接手这么个大摊子,李羚顿时觉得自己那点本事不够用了。由于不了解猪仔的习性和基本的疾病预防、治疗措施,加上喂养经验不足,一窝窝的小猪染上了疾病。李羚是心急如焚却又束手无策,最后只能天天守在猪圈里掉眼泪。小猪仔又特别脆弱,等到发现生病了再救治已经来不及了,一批批小猪就这么死了。

那么多小猪因为自己的疏忽染病死掉,李羚自责的不行。小猪死了,5万元的贷款也花的所剩无几,偌大一个养殖场一下子就陷入了举步维艰的境地。这让李羚不知所措。

“我想过放弃却又不甘心,所以选择坚持走下去。”正如李羚所说,人无论走到哪一步永远支持我们的始终是父母。养殖场面临的困境,李羚回家给父母一说,父亲当即决定拿出养老金来支持她的事业。父亲当时说的话李羚至今仍记的清楚:“孩子,我们知道你的决心,你是真心实意想干个事,想干给大家看,带动村里人一起创业致富,我们支持你。这是我和你妈准备将来养老的钱,拿去吧。”接过存折的李羚哭的稀里哗啦,她知道现在更没有理由放弃了,因为这里面多了父母的期望。

县委组织部农组办的领导得知了她的困难后,也积极帮她联系了市里一个防治动物疫病方面的技术人员。这位技术人员亲自登门教李羚怎么给猪测体温、打针,教她改善猪场的环境卫生。“技术人员给我的帮助真的让我受益很多。最重要的是我开始系统地学习养殖技术,通过书籍、网络等途径来学习一些预防、治疗疾病的基本知识。”

一年多来,猪病了她来打针,小猪仔不吃食了她用手往嘴里塞,不喝水了她用汤匙往嘴里灌;夜里刮起了大风或下起了雨雪,她就跑去猪圈关门窗,晚上也要到圈里给猪加饲料或巡视查看小猪的状态。天气热的时候,李羚会早晚两次对猪圈进行冲洗,喂饲料的猪槽也会每天清洗;天气冷的时候,就坚持勤换圈里小猪们睡觉的稻草。

李羚说,养猪给她带来的最大乐趣,是和猪妈妈一起迎接新生命的到来。母猪临近分娩时,通常以衔草铺垫猪窝的形式表现出来。分娩时多采用侧卧,一般多在下午4时以后,夜间产仔更是多见。因为小猪出生的时候,身上是有一层胎衣的,如果不及时抹干净的话,极易造成窒息死亡,加上母猪胎盘也需要处理,所以一般发现母猪有生产迹象之后,李羚和她的助手们都会时刻蹲点。李羚说,母猪非常注意保护自己的仔猪,在行走、躺卧时十分谨慎,一般不会踩伤、压伤仔猪;当母猪想要躺卧时,会不断用嘴将猪仔推出卧位以后再慢慢地依栏躺下……和小猪们在一起,李羚常常被这种纯粹的“母爱”感动的直掉眼泪。

这里自有她的快乐

养猪场的经营步入正轨之后,李羚的养殖生意也越做越大。为了扩大效益,增加出栏量,李羚又借了5万元贷款来扩大猪场规模,在原有的基础上增加了240平米的猪舍。李羚估计,今年一年猪场的出栏量应该会达到200头,年产值达十多万。

“看到我起早贪黑地在猪场里忙活,那些最初不看好我的村民们也慢慢转变了看法,不断有人来向我咨询经营猪场的经验。”就这样,李羚成为村里养殖业的创业带头人。很快,她就带动了村里5户村民开始养猪,又帮助他们申请了创业贷款。现在,大家的积极性更是被普遍调动了起来,有规模养鸡、养羊、养猪的农户共有53户,其中专业养殖大户有12家,村民的经济收入有了明显的提高。

当同龄的女孩在逛街、买衣服、看电影的时候,或许她正在查找技术资料、比较饲料品种,要么就是在养殖场里照看她的小猪仔。她说,这里自有她的快乐而别人体会不了。今年3月份,李羚被县委组织部授予“优秀女大学生村官”称号。李羚说,这个荣誉其实是对她坚持创业梦想的最大肯定。

虽说,养猪占用了李羚不少时间,可是村里的事,她也是一样没耽误。村里杂事较多,凡是能用电脑处理的工作她都“大包大揽”下来。一年多的时间里,她还和其他干部一起完成了村里所有养老、医疗保险及福利发放、档案整理等工作。村里的留守妇女,李羚鼓励并引导她们去镇里的服装厂工作,有的也会去镇里做点小生意,比如卖卤菜、卖文具等。村里有一户特困家庭,身体残疾并有精神问题的父亲带着上小学的女儿,相依为命、生活艰难,李羚知道后,几次去镇里相关部门奔走,终于帮助他们办理了低保。平时一有时间,她就跑去帮助父女洗衣煮饭晒被子,不能常去的时候,她就嘱咐邻居们多加照应。逢年过节,她还会和村干部们一起去慰问,并送上米面油。

在带动村民们增加经济收入的同时,文化生活上,李羚也是一个积极的倡导者。到村里工作以后,原本没人打理的农家书屋李羚立即就全权接手了。她对藏书进行了补充,有新闻类、生活感悟类的不说,最全面的是农事相关的书籍,原本还有些“荒芜”的书屋一下子就有模有样了。此外,她还动员大陈村村民参加了今年年初举办的长沟镇广场舞大赛,并获得了团体一等奖的好成绩。

既要忙养猪场,又要兼顾村里的工作,很多人质疑她怎么会有这么丰沛的精力。李羚说,这跟她自己的性格有关,任何事情,只要是自己感兴趣的,不管多累都会坚持做好。记得还在云大上学的时候,一次她跟同学相约去登向往已久的玉龙雪山,她们没有乘坐缆车,而是背上食物和水选择了一条当地村民走过的小道向山顶攀爬。山上有些地方非常陡峭而且道路崎岖,一不小心就会摔倒,而且由于是在高原,紫外线晒得人皮肤灼热但是温度很低又会觉得冷,冷热交加,非常难受。但是凭着对玉龙雪山的敬畏和对山顶风光的渴望,她和朋友相互鼓励,相互扶持,终于到达了山顶。从早上八点上山到晚上八点下山,这次登山之旅对她们来说既惊险又刺激。

李羚现在是村里的名人,提起她的名字,村里没人不说这是个会干实事的好女娃子。更有不少大叔大婶张罗着要给李羚介绍对象,凭的全是她身上的那股子踏实劲儿。李羚却从来都不着急这事,每每提到,她总是害羞地说:“一切随缘吧。”

基层工作让她融入了这片土地,让她对这里的一切充满深厚感情。创业之路却是她用踏实的每一步来践行这份热爱之情,辛苦,汗水,泪水,欣慰,幸福……这一串复杂情绪的变化相互交织,却也见证了李羚的创业之路。当全国都在宣扬“中国梦”的时候,李羚也说出了她自己的小小梦想:创立自己的品牌,吸纳会员,成立养殖专业合作社,带领更多村民走上创业致富的道路;扎根基层,用服务凝结群众的信任。

大学生村官个人述职报告 第5篇

大家下午好!

我叫包珍强,20xx年毕业于安庆师范学院地理科学专业,同年8月份选聘到红庙镇徐岗社区担任书记助理,今年已进入村官生涯的第二个年头,在前期的换届选举中,在镇党委和广大党员的支持下,我很荣幸当选为社区党总支副书记。到村任职以来,在各级组织和领导的培养和关怀下,我学到了很多知识,在思想认识和工作实践上都有了很大的进步,得到了广大群众和各级领导的一致好评。8月初,我荣幸地被评选为芜湖市第二届“十佳大学生村官”荣誉称号。下面,我就最近一年以来的工作开展情况简要向各位领导和党员汇报,望各位领导和党员批评指正:

(一)开展远程教育,推进农村信息化建设。

组织村上有创业意向村民、种养殖个体户、从事各类加工的专业户及两委干部每月集中进行培训学习,让他们了解党对农村的各项方针、政策、法律、法规,让他们学习和掌握农业种植技术和市场信息等。同时将社区里的党务、村务、财务等情况及时上网公布,建立村级交流QQ群,与村民群众交流沟通,利用网络的快捷和共享,及时发布各类公告和信息。近两年来,我共在中央、省、市、县、镇等各级媒体发表信息报道80余篇,得到了一致好评。

(二)发挥自身优势,积极认真努力,做好党建工作。

在红庙镇开展“深入贯彻学习党的十八大会议精神”、“农村党员干部主题教育”、“百名党员联百户活动”、学习“十八届三中全会关于全面深化改革若干重大问题的决定”、“党的第二批群众路线教育实践活动”等多项活动以来,我发挥自身所长,重点走访村民组长、党员、五保户、低保户、困难户、农业大户这几种特殊类型,听取他们的想法建议,把对象户收集登记成表,有计划去走访。组织上听村民组长和党员的意见,民生上听困难户意见,发展上听大户意见,掌握他们的想法良策,认真进行梳理总结。同时协助社区两委宣传好、落实好上级文件精神,搞好党员的各项学习教育活动。

(三)从严管理,协助社区两委加强基础实施建设。

民为本,心系民生,投入社区工作以来,积极协助社区两委做好村级基础设施建设和完善工作。一是协助社区两委完成“徐羊路”和“月东路”两条重点村村通道路项目的前期征地丈量及后期施工工作,有力的保障了道路按期开工建设,为居民的以后出行提供了极大地方便;二是协助社区两委完成了辖区内小型排灌站的更新改造建设,共协助两委完成了“月牙站”、“卢林站”、“汤洼站”三座小型排灌站的更新改造建设,新建西花新塘圩排涝站一座,共投入资金60余万元,为社区的抗旱防汛工作打下了坚实的基础;三是协助社区两委完成每年一度的草危房改造任务,从而解决了那些砖墙瓦顶、通风漏雨群众的雨雪天过冬问题。

(四)发挥专业优势,带头创业,调整产业结构,引导农民脱贫致富。

由于自己本身学的是地理专业,对植物学和规划学知识有较强应用能力,考虑到本地居民平时以种植经济效益较低的水稻、棉花为主,收入很低,经济发展缓慢,通过联系高校的植物系、规划系老师,参加省委组织部和团省委组织的大学生村官创业富民专题培训班,以及加入安徽省青年创业者协会大学生村官分会并与分会同仁一起交流探讨,经过详细论证后,利用“千万亩森林增长工程”为契机,于20xx年3月与社区种田大户共同筹资成立了“村官林”龙脑樟种植创业示范基地,在上级领导的扶持帮助和安徽农业大学教授专家的精心指导下,创业基地已完成项目试验期试验种植,种植效果良好,产品经检测符合预定目标。创业基地试行“基地”+“高校”+“村官”+“农户”的模式,现有流转土地20余亩进行前期示范种植,共投入资金20余万元,预计两年内能够产生效益,初步估算该项目可以使群众每亩增收4000余元。

为此芜湖日报记者曾四度来到我的实验种植基地进行采访报道,安徽农业大学教授专家、芜湖市委组织部、团芜湖市委、县组织部门和镇党委政府、社区两委也都给了我很大的鼓励和支持,让我更加勇敢的继续向前迈进。

(五)热情为群众服务,增进党群关系。

听民心,察民意,为民办事,方称“村官”二字。每天来社区办事的村民很多,有开各种证明的,有交养老保险和医疗保险的等等,我都不厌其烦面带笑容的给每位群众解答和办理并将相关信息录入系统,同时,积极参加社区的文明创建志愿者活动,开展“三线三边”整治工作,关爱空巢老人,多次看望慰问留守儿童和孤寡老人,给弱势群体提供帮助,给与了他们最大的温暖和关怀。

到村工作以来,我深深地感到,大学生村官精神就是始终把群众当亲人,想群众之所想,急群众之所急,带着真情为群众服务,站起来当一把伞,为群众遮风挡雨,俯下身当一头牛,为群众鞠躬尽瘁。作为红庙镇徐岗社区党总支的一名新成员,在今后的工作中,我将继续扎根基层,与社区“两委”其他干部一道,选定新目标,开拓新思路,带领群众共同致富,让群众满意、让组织满意、让社会满意!

我的述职到此结束,最后祝各位领导、同志们身体健康,工作顺利!谢谢大家!

此致

大学生村官个人述职报告 第6篇

XX村村委主任助理XX

我叫XX,2006年6月被选聘为XX村村委主任助理。参加工作以来,我在县委组织部、镇党委、政府的正确领导下,在村“两委”班子成员的帮助及村民的支持下,紧紧围绕村务中心工作,始终牢固树立全心全意服务农村、服务群众的宗旨,认真履行村官职责,配合村“两委”处理好农村事务,按时完成上级领导交办的各项任务。现将三年来的工作和学习情况汇报如下:

一、加强学习,提高自身素养

在镇、村两级干部的言传身教下,我不断加强学习,努力提高自身素质,积累农村工作经验,在组织管理能力、文字言语表达能力等方面都有了很大的提高,保证了各项工作的正常运行。一是学习掌握上级有关文件、法律法规以及党和国家的方针政策,及时将相关惠农政策宣传到群众中去。二是参加县委组织部组织的网页制作、XX等培训班,加强学习,注重实践,丰富工作经验。三是学习科学发展观、创先争优、党史等知识。

二、履行职责,协助村“两委”完成各项工作

一是扎实推进农村党员干部现代远程教育工作。定期播放远程教育,记好收看记录、反馈信息等,同时负责设备的维护。

二是做好护林防火、夏季防汛、天然气入户、林权制度改革等工作,协助我村做好年初“两定”目标的制定。

三是提升农村党建服务水平,不断促进党务公开,做好“三会一课”及村“两委”工作会议的记录。同时把“四议两公开”工作法与新农村建设相结合,让群众广泛参与村内事务管理。加强对村级档案的整理归档和管理。

四是收集整理阳光农廉网各版块的相关信息,定期更新、上传,落实“三务”公开制度。

五是积极参加第六次全国人口普查和第九届村“两委”换届选举工作,完成各项文字材料、表格的上报及归档。

六是协助我村开展创先争优、“双引领”以及保持党的纯洁性教育等活动,负责所有的软件档案管理工作。在环境建设年活动中,按时上报每日工作日志。

七是落实好镇党委、政府安排的其他工作任务,完善村级档案,做好其他常规工作。

三、寻找差距,在比学赶超中提高工作能力

在村工作的三年时间里,我始终以高标准严格要求自己,恪尽职守,坚守岗位,虽取得一些成绩,但也存在着不足,一是理论水平还有待提高;二是农村工作方法生硬、不灵活;三是处理实际问题经验不足。在今后的工作中,我会多向有经验的村干部和同事学习,努力做到:第一,加强学习,拓宽知识面,提高工作竞争实力;第二,本着实事求是的原则,做到上情下达、下情上报,做好村干部的助手;第三,运用灵活多样的方法开展工作、解决问题,真正将理论与实践有机结合起来。

大学生村官个人述职报告 第7篇

一、转换角色,正确定位。

刚到这里,或许大家都很奇怪,为什么大学生毕业了不好好的在城市里工作,要跑到农村来当所谓的村官。我想说的是,因为我对家乡的这片热土有着深深的眷恋,对自己所追求的人生价值观怀有深深的执着。至从来到这里,我就一直在问自己,我在家乡要干些什么?我在枧头村要干些什么?我应该怎么做?这三个问题常常在脑海中浮现,经过这三个月的工作,也更加坚定了我的选择与信心。我决心调整心态,在实际的工作中磨合自己不断去适应农村工作,在与村干部及村民的广泛接触中,在自己在经济发展办的工作中去逐渐熟悉了解枧头村的村情民意。

我所在的枧头村距天马镇 1.5公里,共有6个自然村,310户,1020人。主要农作物有辣椒、番茄等;生猪饲养和蔬菜种植发展较好;进入田间地头,和村民一起交谈,仔细聆听他们的想法、建议和要求。刚到村时,为了尽快适应环境,熟悉工作,我除了根据资料死记这里的地名、人名外,一有机会就跟着镇里领导下村,了解村容村貌以及村民。这段时间以来,积极参与村上的村务工作。从跟文书一起参与畜禽养殖情况的调查登记,查看村容村貌情况;从处理村工作到参与宣传新型农村合作医疗。使我在实践中更加深刻领悟到建设新农村的必要性和关注三农问题的重要性。

特别是在收取新型农村合作医疗费的过程中,我有幸跟着村干部到各小组。这样更是给了我一个零距离了解并接触农民的实际生活状况的机会,其中有相当一部分人对新型合作医疗的报销程序不是很清楚,容易产生误解,经过我们一行人的耐心解释和宣传,有很多的村民也积极的参保,这使我更加明白了新型合作医疗宣传的必要性。

二、多看,多问,多干。

通过这段时间的工作,使我更加认识到,对于我而言,农村工作是一个几乎完全陌生的工作领域,自己没有任何的工作经验和阅历可以借鉴。只有坚持多看、多问、多干,不断地摸索工作道路,不断地总结工作得失,才能够逐步成长为一名合格的大学生村官。

首先,多看。“村主任助理”是一名村委会工作人员。对于日常问题的处理,除了村主任的“耳提面授”外,更多的需要自己用心观察。如:针对农村新型合作医疗问题,应该怎样跟村民沟通,如何对村民进行解说,引用什么样的政策或者事例来说明。“多看”还要求我们对农村的各项政策方针,规定条例要熟悉,这使得我们在向村民解释有关问题是做到有规可依,有法可循,体现了工作的权威性,提高了工作效率。

其次,多问。农村不同于城市,“全村是一家人”是其典型特点。这使得我们处理问题时不能简单的“就事论事”,要多问村支部书记、主任,多问村委会其他工作人员,尽量全面的了解相关背景关系资料,避免因为轻易下结论的工作作风而造成问题难以解决。

再次,多干。农村是最基层的组织,基层干部所做的也是最具体、最细致、最烦琐的工作。为了避免自己成为“语言上的巨人,行动上的矮子”,多做事,多帮忙,是打开工作局面的唯一钥匙。无论是协助村委调节村民矛盾,处理村务,还是协助主任编写资料,整理档案,甚至于打扫卫生等,我们都应该认真对待,漂亮的完成。只有把工作做细致,干漂亮才能够真正体现出大学生的素质。不论干什么都是给自己干,那将是自己最宝贵的经验和人生阅历。

三、认清不足,积极进取。

一是在工作时间的把握上不够。我又完全是新手,村委会里很多的工作开展我都需要学习,在今后的工作中,我会学着合理安排自己的时间,尽量做到积极地去完成。

二是积极对养殖人员、种植大户进行专业培训、实施技术帮扶制度。首先我对枧头村的养殖、种植业进行大摸底,村有中型养殖场一个,养殖户20多户,种植大户10多户,有较好的养殖、种植基础。于是我对部分养殖户及种植户进行了走访,了解他们现在所处的状况以及对以后的发展方向的把握。我了解到,随着进几年的物价上涨,养殖成本也在不段的增加,关键加上近几年疾病的困绕,养殖利润一直不乐观,甚至赔钱,养殖户有说不出来的痛苦,有的甚至想放弃。种植户由于没有掌握最为先进的大棚种植技术,种出的作物品质偏低,销路较差,对此也怨声载道。但是根据回访,假如有技术支持的话,养殖户和种植户对自己未来的养殖、种植还是充满了期望。

于是我就深入部分养殖户及种植家中,亲自到养殖场、蔬菜大棚中了解情况,先恢复养殖户和种植户的生产信心,然后对他们讲解知识,让他们真正的认识家畜的各种疾病、农作物的合理管理,使他们认识到学习养殖、种植新知识的重要性,只要我们搞好生产环境、做好管理工作、坚持科学生产的理念,就一定能获得良好的收益。

积极的与县农业局的专家联系、开展下村指导、积极开展养殖知识讲座,对养殖人员进行专业培训,提高他们对养殖业风险的抵抗能力。同时,走进种植户的大棚,实地指导种植户任何科学管理作物,传授科学施肥、疏枝相关专业知识,转变他们的种植理念。

四、参加村里的党员大会和村民代表大会,认真听取村民的意见和建议;并且做好记录,了解村民的动态和想法。

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