自动化就业率范文

自动化就业率范文（精选9篇）

自动化就业率 第1篇

自动化成高考第二热门工科专业 就业率达92%

据麦可思对2008届大学毕业生的调查研究，自动化是北京市往届高考生第2位的热选工学类专业，在调查覆盖的500多个本科专业及方向中居于北京市往届高考生热选排行榜第10位。作为招生量较大的本科专业，就读自动化专业的就业前途如何？

麦可思调查研究数据显示，2008届自动化专业本科毕业生的半年后就业率为92%，较同届本专业大类工学90%、本专业中类电气信息类89%的平均半年后就业率高。从薪资来看，本专业2008届毕业生的半年后平均月收入为2275元，较全国同届本科毕业生平均水平2133元和本专业大类工学毕业生平均水平2208元稍高，与专业中类电气信息类半年后平均月收入基本持平。

2008届自动化专业本科毕业生选择毕业即读研和留学者占8.1%；而在就业的毕业中，从事与专业对口工作的比例为73%，尽管高于同届全国本科毕业生71%的工作与专业对口平均比例，但低于工学大类的平均值(77%)。其主要的职业流向如下表所示：

可以看到，本专业毕业生成为电气工程师的较多，薪资相对较高，这一职业主要为商业、工业、军事和科学方面进行应用设计、开发、检测，并监督电气设备、元件或系统的生产及安装。电子工程师则研究、设计、开发并检测电子元件和应用在商业、工业、军事和科学方面的系统，为通信等设计电路和元件。

从行业来看，自动化专业毕业生主要在电子和电器设备及其零件制造业(除计算机设备以外)就业，其后为电力、燃气、公共环卫服务业以及交通运输设备制造业。2008届自动化专业本科毕业生在上述3个行业的毕业半年后平均月收入分别为2399元、2383元、2264元。麦可思研究发现，本专业

2008届毕业生主要的就业城市依次为北京(2746元)、上海(3172元)、深圳(3255元)、苏州(2606元)、天津(2072元)。

麦可思研究副院长张景岫指出，与自动化专业对口的相关职业，如电气工程师

需要从业者具有细微观察的能力，在工作中注重细节，并且要求具有自制能力，即使在十分困难的情况下也要保持镇静，克制自己。

开设自动化专业的部分高校

设自动化专业的高校较多，开设有自动化专业就业质量较高的211大学包括(按大学代码顺序排列)：清华大学、同济大学、上海交通大学、东华大学、南京大学、浙江大学、中国科学技术大学、武汉大学、华中科技大学等；非211大学包括(按大学代码顺序排列)：北京石油化工学院、上海理工大学、上海海事大学、杭州电子科技大学、浙江理工大学、中南林业科技大学、深圳大学、成都信息工程学院、上海工程技术大学等。来源：北京晚报 编辑：吴欣桐

自动化就业率 第2篇

过程装备与控制工程专业学生毕业后可在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作。主要工作有压力容器设计工程师、设备管理员、销售工程师、设备工程师、技术员、化工机械工程师、压力容器设计、应届毕业生、机械工程师、研发工程师、设备员、设备技术员等。以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。平均工资在3500左右。

电气工程方向的就业前景

能够从事电力系统自动化、工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、监控等领域的设计开发、维护和管理工作。由电气控制技术、运动控制、PLC应用技术、供电技术、电力系统继电保护等组成方向主干课。主要工作岗位有电气工程师、销售工程师、电气工程师 技术员、机电工程师、区域销售总监 合作伙伴 或代理商、电气设计师、机械工程师、业务拓展高级经理、电气施工员、电气设计工程师、水电工程师、高级电气工程师等。待遇一般可以达到4000左右。

嵌入式系统方向的就业前景

注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课，偏向于弱电方向。学生就业去向主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等，如中国电信、中国移动、中国网通等运营商，中兴、华为、大唐、富士康等设备制造商，摩托罗拉、三星、贝尔等外资企业。这类工作收入差别较大，从到10000不等，工作需求也大，不用担心没工作。

【扩展阅读】

培养目标

该专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的自然科学基础，具有良好的计算机、外语、经济、管理等方面的应用基础；具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等专业知识高素质应用型专门人才。

培养要求

该专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。

主要课程

电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制等

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自动化就业率 第3篇

1电气自动化专业的现状分析

当前, 全球一体化提速发展, 电气自动化行业于国家经济发展具有举足轻重的的作用。 近几年, 我国自动化行业体制不断趋于健全, 逐步与外界网络紧密衔接。 这样一来, 自动化系统在信息处理方面可与现代网络技术完美兼容, 从而完成现代网络的自动化及管控一体化。

1.1平台通用化。 电气自动化系统平台实现通用化在其开发阶段需依次经历设计、执行、调试、运行和维护等几个关键环节, 并按照具体项目的状况和客户需求来编制可行的通用代码, 然后下载至可编程逻辑控制器 ( PLC) 、NNT系统 ( 由中国证券交易系统有限公司 ( 简称中证交) 设计) 或基于Windows CE平台的数控系统。

1.2产业市场化。 电气自动化生产企业对于体制改革仍在不断深化, 产业结构逐渐优化。 正值此时, 企业对体制机制保障实现科学发展成为大势所趋, 一定要高度重视产业市场的形成。

1.3操作专业化。 在电气自动化系统的安装与调试阶段, 对将来可能从事系统操作与维护的工作人员熟知整个安装流程, 始终保持对自动化系统的感性认识。 通过相关培训, 工作人员可以深刻认识到自动化系统的安装原理。 只有事前弄清楚产生故障的原因, 方可在系统出现偶发故障后正确诊断并及时修复, 大大缩短维护时间。

2电气自动化行业发展前景分析

电气自动化行业的发展空间非常大, 循序渐进的发展将有助于其他相关领域的良性发展。 我国现代电气自动化及时的发展, 也是可再生能源技术的深化应用的原动力, 而不断研发的光伏技术、风电技术和氢能技术也是我国电气自动化技术应用的全面体现, 也是电气自动化系统发展的具体外延, 对于社会经济低碳发展具有利好。

自动化技术正在向智能化、网络化和集成化的方向发展, 预计2015年电气自动化控制设备行业的市场份额将超过3500亿元, 传统工业技术改造、工厂自动化、企业信息化都需要大量的自动化控制设备, 市场前景尤为广阔。

变频控制装置作为电气自动化工业控制系统的关键组件, 具有调速与节能功用。 高压变频装置后端主要为风机设备和水泵设备拖动所用, 节能效果高达30%以上。 而低压变频装置和控制层设备、执行层设备一并构成系统控制中心, 这一点对于各生产加工领域的发展无疑是一次“ 装备改造”。 从整个系统来看, 凡涉及变频装置的生产加工业市场竞争日趋白热化, 良好的发展契机是吸引新竞争者涉足电气自动化行业的关键原因。 倘若现有市场已经具有较好的发展规模, 且日渐成熟, 未来发展将成为一种资源市场的掠夺战。 伴随着我国电气自动化技术水平的不断提高和产品质量的稳定提升, 且提供更好的价格服务将成为我国电气自动化生产加工厂家在市场竞争中最大的优势。

伴随劳动者成本上升和工业机器人成本下降, 机器人行业将迅速壮大。 2008年以来我国工业机器人市场的年需求量增长了近4倍, 为工业机器人产业发展50年来所罕见, 但与发达国家相比仍有较大的差距。 有差距就意味着潜力, 据估计, 2015年我国将形成全球第一大工业机器人市场。

3电气自动化行业的就业形势

前文提到, 电气自动化行业于国家经济发展具有举足轻重的的作用。 那么, 电气自动化专业人才的市场就业将成为一个社会性问题。 从当前市场形势来看, 发展创新型国家必将依靠一大批高精尖专业人才, 电气自动化必然成为众矢之的。 高精尖人才的培养非常关键, 持续培养科学创新人才也是我国高速发展社会经济的重要基础。 因此, 笔者认为当前我国电气自动化行业的发展空间仍然广阔, 而对相关专业人才的就业比较乐观。

4结论

综上所述, 经济发展离不开科研创新, 社会进步离不开科研创新, 科研创新的很大一块领域就是自动化领域。 选择电气自动化专业的高校学生会越来越多, 高校科研机构和社会企业的联合创新也会越来越紧密, 更多具有科学价值和经济价值的研究课题被提上议程, 更多的高精尖自动化产品被投入市场, 对于社会市场经济的发展具有推波助澜的作用。

摘要：经济的快速发展, 推动了我国电气自动化行业的飞速的发展, 自动化技术已广泛应用于工业、农业、国防科技等各种生产领域。作为一种核心技术, 其良性发展有效地促进了我国国民经济和社会科技的进步。电气自动化在当前的行业发展中属于高尖技术行业, 有相当大的发展前景。笔者将在本文中就电气自动化行业的发展及就业形势展开探讨。

关键词：电气自动化,现状,行业发展

参考文献

[1]孙友, 罗义.自动化专业发展前景分析[J].培训与研究——湖北教育学院学报, 2003, 20 (5) :86-88.

[2]杨光荣.浅谈我国电气自动化行业的发展前景[J].商情, 2011 (47) .

[3]王志刚, 张治花.浅谈我国电气自动化的现状以及发展前景[J].商情, 2014 (8) .

[4]电气自动化技术网.电气自动化专业的发展现状与就业形势[EB/OL].http://www.dqjsw.com.cn/xinwen/xingyeyanjiu/102106.html, 2011, 12, 18.

自动化就业率 第4篇

关键词：就业导向；教学改革；自动化专业

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）明确指出：“把提高质量作为重点。以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。”工学专科教育应该遵循以就业为导向、对准市场设专业的思路。

我校电气自动化技术专业已有60年的发展历史，是电气工程学院的主体专业，也是校级重点建设专业。随着社会与科技发展，我校传统的电气自动化技术专业，已经不能适应日新月异的电气技术发展对人才的要求。本文提出以就业为导向，实施专业教学改革，以培养社会和用人单位认可的高素质应用型人才。

一、以就业为导向，改革人才培养方案

对于“应用型”专业来说，人才培养方案的调整和制订不应当只是相关专业教研室的事情，专业教研室在制订和调整人才培养方案时，还应当把用人单位对毕业生的需求作为重要参考依据。通过对毕业学生的追踪调查，切实了解企业对技术人才的专业需求和对本专业学生培养素质的评价，通过系统分析，合理确定学生培养的业务规格，指导教学改革。同时，还应当广泛征求用人单位、自动化专业专家顾问委员，以及在校学生群体的意见和建议，从而确保人才培养方案符合行业企业需求，具有可操作性和科学性。

我校以服务地方经济为主，直接面向四川省中小企业，为了更好地为我省相关行业提供生产和管理第一线的高素质技能型人才，调研了行业需求，对接企业所需自动化专业毕业生就业的岗位群。对照岗位群，培养学生相应的工作能力，要求学生毕业前获取CAD证、PROTEL证、维修电工等职业技能资格证书，让其具备职业岗位操作能力。

二、以就业为导向，重构新的课程体系

根据我校电气自动化技术专业毕业生就业岗位群的工作能力要求，精心设置课程，优化课程结构，突出实践动手能力，构建以工作任务为载体、职业能力为本位的“模块化”课程体系。改革后的电气自动化技术专业课程体系包含有：人文素养、基础能力、机械工程能力、电工技术能力、电子技术應用能力、自动控制能力和电气控制能力这七大“能力模块”。

人文素养和基础能力模块以讲授公共必修课和公共选修课为主。在以“必需、够用”的理论教学前提下，专注于加强大学英语、工程数学、计算机等公共必修课的教学效果，并要求学生考取相应证书。这就形成了三年连续学习英语和计算机的教学格局，夯实了学生学习专业知识的基础，使学生具有阅读和翻译英文科技文献的能力，计算机操作、应用能力，适应新技术发展趋势的能力。

将电工技术能力模块、电子技术应用能力模块和机械工程能力模块设置为自动化技术专业和相关专业群的公用模块。在满足课程应用性、先进性、前瞻性的前提下，以“够用”“适度”为原则，尝试适当地整合和优化一部分课程。

本专业学生的核心能力主要依靠电气控制能力模块和自动控制能力模块培养。课程的安排要突出培养毕业生在生产第一线具备较强的解决本专业工程实际问题的能力。按照专业核心能力要求进行课程重组和优化，对教学内容做相应的调整和更新。每门课程和各实践教学环节中必须含有专业能力要素和知识点，使学生系统地掌握本专业领域必需的知识和技能。

为达到七大能力模块要求，确保人才培养方案的实现，组织实施教学活动时对学生进行项目化训练，要求学生“真题真做”，每个项目中要渗透专业技能、职业核心能力和职业道德培养的要素。

三、开展校企合作，构建长效的“校企合作联动机制”

建立与企业，如富士康科技集团等知名企业的校企合作。注重校企双向联动，把握行业需求，以行业反馈促进教学改革，同时为行业提供定制型培养服务。合作建设以企业生产基地为依托的校外顶岗实习基地，全面提高实践教学水平。2014届电气自动化技术专业学生进入富士康自动化人才培养“定向班”学习，学生就业率达到94.06%，毕业生受到用人单位的广泛好评。

综上，以就业为导向，实施专业教学改革，可提高教学质量，最终得到用人单位和社会的认可。

参考文献：

[1]刘顺清.校企合作、工学结合的研究与实践——基于我院电气自动化技术专业建设的实践[J].大学教育，2013（16）.

[2]许素安.基于“校企合作”模式的高校自动化专业控制类专业课程教学改革与实践[J].教育教学论坛，2012（36）.

[3]刘赟宇.校企合作模式下高职院校自动化专业人才培养模式研究[J].天津中德职业技术学院学报，2014（1）.

自动化就业率 第5篇

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机械设计制造及其自动化专业就业率及就业前景及其开设学校 排名！！个人日记 2008-12-11 12:31 阅读85 字号： 大 评论2 中 小

机械设计制造及其自动化专业就业率及就业前景，机械设计制造及其自动化专业就业率及就 业前景毕业生就业率：92.01%。学费：2500元--5000元／年。热门分析：它是以培养现 代机械工程师为目的的专业，也是我国高校开设得最久的专业之一。多年来，它长盛不衰的 奥秘就在于：无论一个社会的文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它是人们物质生活 用品供应的基本保障。考生类别：理工类。就业前景：主要到工业生产第一线从事机械制 造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。就业分 布最多五省市：北京、上海、浙江、辽宁、山东。毕业生就业分布统计： 就业行业或部门 百分率 国有企业 34.35% 录取研究生 14.68% 民营及私营企业 12.59% 其他事业单位 1.10% 高等学校 1.23% 机关 1.24% 科研设计单位 7.94% 三资企业 12.14% 部队 3.54% 中小学及其它教学单位 0.99% 出国

机械设计制造及其自动化专业就业率及就业前景

毕业生就业率：92.01%。学费：2500元--5000元／年。热门分析：它是以培养现代机械工程师为目的的专业，也是我国高校开设得最久的专业之一。多 年来，它长盛不衰的奥秘就在于：无论一个社会的文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它 是人们物质生活用品供应的基本保障。考生类别：理工类。

就业前景：主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行 管理和经营销售等方面的工作。就业分布最多五省市：北京、上海、浙江、辽宁、山东。毕业生就业分布统计： 就业行业或部门 百分率 国有企业 34.35% 录取研究生 14.68% 民营及私营企业 12.59% 其他事业单位 1.10% 高等学校 1.23% 机关 1.24% 科研设计单位 7.94% 三资企业 12.14% 部队 3.54% 中小学及其它教学单位 0.99% 出国 1.43% 自主创业 0.43% 金融单位 0.25% 医疗卫生单位 0.08% 注：本专业的各方向及就业率分别是：机械制造工艺与设备88.68%、机械设计及制造82.72%、汽车与拖拉机81.61%、机车车辆工程91.44%、流体传动及控制84.53%、真空技术及设备88.8 9%、机械电子工程88.44%、设备工程与管理85.63%、金属材料与热处理87.23%、铸造84.47%、塑性成型工艺及设备92.46%、焊接工艺及设备92.79%。

毕业生就业率：92.01%。学费：2500元--5000元／年。热门分析：它是以培养现代机械工程师为目的的专业，也是我国高校开设得最久的专业之一。多

年来，它长盛不衰的奥秘就在于：无论一个社会的文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它 是人们物质生活用品供应的基本保障。考生类别：理工类。就业前景：主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行 管理和经营销售等方面的工作。就业分布最多五省市：北京、上海、浙江、辽宁、山东。毕业生就业分布统计： 就业行业或部门 百分率 国有企业 34.35% 录取研究生 14.68% 民营及私营企业 12.59% 其他事业单位 1.10% 高等学校 1.23% 机关 1.24% 科研设计单位 7.94% 三资企业 12.14% 部队 3.54% 中小学及其它教学单位 0.99% 出国 1.43% 自主创业 0.43% 金融单位 0.25% 医疗卫生单位 0.08% 注：本专业的各方向及就业率分别是：机械制造工艺与设备88.68%、机械设计及制造82.72%、汽车与拖拉机81.61%、机车车辆工程91.44%、流体传动及控制84.53%、真空技术及设备88.8 9%、机械电子工程88.44%、设备工程与管理85.63%、金属材料与热处理87.23%、铸造84.47%、塑性成型工艺及设备92.46%、焊接工艺及设备92.79% 机械工程排名

排名 学校名称 等级 1上海交通大学 A+ 2西安交通大学 A+ 3清华大学 A+ 4浙江大学 A+ 5哈尔滨工业大学 A+ 6吉林大学 A+ 7华中科技大学 A+ 8西南交通大学 A+ 9北京航空航天大学 A+ 10重庆大学 A 11大连理工大学 A 12东北大学 A 13北京理工大学 A 排名 学校名称 等级 14燕山大学 A 15南京航空航天大学 A 16华南理工大学 A 17西北工业大学 A 18天津大学 A 19同济大学 A 20上海大学 A 21北京科技大学 A 22中南大学 A 23湖南大学 A 24武汉理工大学 A 25江苏大学 A 26山东大学 A 排名学校名称等级 27合肥工业大学 A 28北京交通大学 A 29华东理工大学 A 30西安理工大学 A 31太原理工大学 A 32西安电子科技大学 A 33河北工业大学 A 34东南大学 A 35北京工业大学 A 36广东工业大学 A 37哈尔滨工程大学 A 38南京理工大学 A 39桂林电子科技大学 A B+ 等(60 个)： 四川大学、兰州理工大学、东华大学、大连交通大学、中国矿业大学、湖北 工业大学、长春理工大学、中国石油大学、北京邮电大学、武汉科技大学、浙江工业大学、山东 科技大学、南昌大学、电子科技大学、中国农业大学、太原科技大学、浙江理工大学、昆明理工 大学、中北大学、福州大学、长安大学、哈尔滨理工大学、沈阳工业大学、郑州大学、辽宁工程 技术大学、河南科技大学、西华大学、贵州大学、西南石油大学、西安建筑科技大学、青岛科技 大学、上海理工大学、陕西科技大学、广西大学、沈阳理工大学、北京化工大学、华侨大学、河 海大学、中国科学技术大学、武汉大学、华北电力大学、厦门大学、杭州电子科技大学、青岛理 工大学、长春工业大学、河南理工大学、内蒙古科技大学、新疆大学、兰州交通大学、湖南科技 大学、辽宁工业大学、西安科技大学、大连大学、上海海事大学、北方工业大学、湘潭大学、江

苏科技大学、天津工业大学、长沙理工大学、北京林业大学

B 等(59 个)： 江南大学、山东理工大学、南京工业大学、沈阳航空工业学院、安徽工业大 学、西安工程大学、扬州大学、南华大学、内蒙古工业大学、天津科技大学、东北林业大学、天 津理工大学、南京林业大学、济南大学、江西理工大学、苏州大学、重庆工学院、西安石油大学、北京信息科技大学、南昌航空工业学院、西安工业大学、鞍山科技大学、华东交通大学、郑州轻 工业学院、深圳大学、沈阳建筑大学、汕头大学、河北理工大学、广西工学院、河北科技大学、湖南工业大学、华南农业大学、宁波大学、武汉工程大学、重庆交通大学、中原工学院、西南科 技大学、景德镇陶瓷学院、中国地质大学、武汉工业学院、山东轻工业学院、安徽理工大学、辽 宁石油化工大学、五邑大学、三峡大学、北京工商大学、安徽农业大学、大连轻工业学院、山东 建筑大学、石家庄铁道学院、大庆石油学院、天津工程师范学院、青岛大学、江苏工业学院、中 南林业科技大学、烟台大学、南京农业大学、河南工业大学、重庆邮电大学

自动化就业率 第6篇

东北大学 1

浙江大学 2

清华大学 3

上海交通大学 4东南大学 5

西安交通大学 6哈尔滨工业大学 7国防科学技术大学 8北京理工大学 9

北京航空航天大学 10华中科技大学 11西北工业大学 12哈尔滨工程大学 13南京理工大学 14中南大学 15

中国科学技术大学 16第二炮兵工程学院 17华东理工大学 18湖南大学 19

华南理工大学 20

大连理工大学 21

西安电子科技大学 22

南京航空航天大学 23

电子科技大学 24

东华大学 25

吉林大学 26

【考研的从上面调吧！】

自动化专业的基本上是弱电控制，也可进行强电的操作，不过很少。

1、电厂（包括各个公司，工厂的配电室）

2、软件开发（特别是单片机或EDA等）

3、PLC（大体是工控方向，搭建操作平台等）

4、各个矿山，或金属冶炼场所（进行自动化设备的维护，操作等）

5、去学校当老师

6、做销售工作（专门卖自己专业相关的东西）

7、公务员，每个专业都可以的8、各种什么研究所

9、产品设计，就是硬件电路设计了

10、自动化就业方向很广的，仔细观察生活就知道很多自动化设备的。不过做设计有前途，做销售有“钱”途，做维护就是工薪阶层，属于服务行业......11、自动化选择面广，学好单片机和PLC哪都吃得开，英语好的话

外企也不是不可能......12、自动化本科学出来基本上和没学差不多，什么都懂，但是什么也不精，但是上研以后那就不得了了，硬件方面的发展不可限量。但硬件的东西不一定要到读研究生的时候才能做!本科生完全可以染指最新的技术;不要觉得那些东西很高深,做过之后;也就是平常的知识(或者工具)一样!鼓励现在的大学生参加全国学科竞赛,到公司寻找实习机会；不要觉得这是一道屏障,这只是心理屏障!

13、自动化的强势在于软件和硬件的结合;相比来说做硬件开发的提高更快,基本呈指数型增长!做软件开发最多是线型增长,希望大家能积极投身到这个行业中!

Freecale在中国举办“智能汽车大赛”,希望都能争取参加；这是针对自动化专业方向的,绝好的锻炼机会!

14、东南大学自动化考研：东大自动化学院的模式识别、电力电子与电力传动就业怎么样？实力如何？

模式识别很难考, 导师都会提前被免试的学生抢个精光,电力电子一般般拉,很枯燥的~~~

15、自动化专业见解，各学科就业情况及方向：

⑴ 自动控制 是今年来的热门专业，考研的数量居计算机和通信之下排里工科的第三，当然与时下的就业热有很大的关系的。我觉得现在自动控制很热的，工作好找，因为需求量很大，在电子和IT领域等很多地方都有用武之地的！当然这些领域的薪水很高的。说是控制理论，但很多都是在应用上的。还可以在信息处理领域工作的。本人就是这方面毕业的，现

在在上海阿尔卡特，做手机软件的，薪水也不错，5000k+/m吧，做工程主管助理，经常随主管出去校园招聘，进行专业面试，所以对这方面多少有点了解吧~~

⑵ 检测，现在的很多的工业产品生产线需要，很多要检测工程师，比如生产线运行故障诊断和处理，当然在这些工业生产领域里薪水不会太高的了，工作环境也不是很好了！有些是搞传感器的和信息检测的，怎么说呢，干的出色也可以不错的！

⑶ 模式识别，这个学科是一门很重视理论研究的学科，对你的概论和数学分析的能力要求很高的，如果这方面的能力不是很强的话，很难搞出名堂的，在实际的工程应用上很少的，很多都是理论研究及工程应用~~有的东西是信号处理领域的，但只能是了解不可能象他们一样深入研究的，有的学小有人工智能方向的，也不会很深入的研究的！因为是个新兴的领域，从现在的需求来看，不是很多，没有自动控制热，可能以后会很热把？⑷ 系统工程，我觉得现在很不错，特别是在IT领域里面有很大的用途！因为这方面的人才现在很少，很热！在软件领域里有可以作到主管之类的职位，薪水很高的！

16、看了这么多人的迷茫，我这个过来人也说点心得吧：最初也和大家一样的迷茫，搞不懂学这玩艺到底干嘛用，不过呢就业范围还真的光，基本上呢重点就是单片机（涉及到硬件设计及软件编程，比如c语言和汇编语言），意义上的一个小的微型电脑，另外一个重要的就是PLC了，学好这两个方面对于本科生来说意义重大，至于就业方面基于如下：

⑴ 专业的就业方向主要是制造企业的设备方面的维护或者设计方面的工作

⑵ 任何其他行业中基于电子部件的控制部分（包括硬件设计基础，软件实现控制），都会有人才需求。

整体来说，偏向于弱电电子元器件方面的东西，虽然一般是做技术支持类的工作，相对个人的学习层次及技术含量起步要高点，当然对于喜欢搞设计研发来说又另当别论。我毕业后是去了一家继电保护产品公司做产品的调试和维护方面的工作，现在却在国外做建筑商务方面的工作。对于这样巨大转变，中间的过程一言难尽。

在辞职后的求职中发现，无论你打算从技术相关类工作做起的话，最好是去做工业自动化中的PLC系统，不然以后求职中很尴尬的，归其原因还是因为专业的问题，做技术的人最好是专业从一开始就要对口。

17、自动化专业的就业形势如何？

自动化就业率 第7篇

自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感技术、计算机、网络信息技术为主要工具，面向各个部门、各个行业、各个领域。

自动化专业就业前景：自动化专业所学知识量大，与其他学科交叉甚多，几乎所有专业都能与自动化挂钩，它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。故而就业面广，未来的发展空间较大，学生转行、转专业也都比较容易，如电子工程、计算机、通信都可以是自动化专业发展的方向。

随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加，就业前景更为广阔，选择方向也会更多。

自动化专业就业方向：自动化是一个比较好找工作的专业，只要不太挑，一般就业都不成问题。但本科前期工资一般不会高，多数在3000元以内，几年以后可以考中级工程师，或高级工程师。如果技术到位，待遇会有很大的提升。这个专业是靠技术吃饭的，实际操作能力很重要，在校时应该打好基础，毕业后应该抓紧时间在实践中多学技术！这样未来才能为自己争取到更广阔的发展平台和发挥空间

自动化就业率 第8篇

国家的综合实力决定了其在国际社会中的地位, 影响着其在国际市场中的竞争力, 而经济实力、政治实力、文化实力、自然资源以及军事实力等是国家综合实力中的重要组成部分, 其中尤以经济实力最为重要, 因此, 在知识经济快速发展的时代, 大力发展教育事业, 培养高素质、高技能的人才, 提高人才的知识水平和创新能力, 是推动我国经济发展的强大动力。机械设计制造及其自动化这门学科, 是随着社会的不断发展进步而产生和发展的, 因此, 重视机械设计制造及其自动化专业, 培养专业的高技能、高素质人才, 满足社会对此专业人才的需求, 促进我国经济的快速健康发展, 是当前机械设计制造及其自动化专业开设的目的和发展的前提。

1 机械设计制造及其自动化的学科特点和具体优势

1.1 机械设计制造及其自动化的特点

作为一门融合计算机科学、自动控制技术、信息技术的交叉学科, 机械设计制造及其自动化是以机械设计与制造为基础, 研究各种工业机械装备以及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科, 其主要任务是运用先进的设计制造技术理论与方法, 解决现代工程领域中的复杂技术问题, 以实现产品智能化的设计与制造, 而培养具备机械设计制造基础知识, 能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、应用研究、科技开发、经营销售和运行管理等方面工作的高级工程技术人才, 是机械设计制造及其自动化专业的教学任务。机械设计制造及其自动化专业设有汽车服务、设备工程和计算机辅助设计与制造三个专业方向, 刚入学时, 不分专业方向, 学生在前两年以学习本专业的平台课程为主, 到三年级时, 学生可以根据自己的兴趣爱好和学习成绩, 自主选择三个专业的方向之一[1]。

1.2 机械设计制造及其自动化的具体优势

在科学技术日新月异的今天, 许多自动化产品基本上都是通过控制电子信息技术, 实现对自身信息的处理和控制, 提高产品的整体质量和精度, 增强和改进产品的功能, 此外, 随着微控技术的发展与进步, 自动化产品的控制获得了更好的技术支持, 使得产品的控制更加的简单和便捷。特别值得注意的是, 当自动化产品在正常操作的情况下, 产品可以再既定的方式下进行运转, 不会受到操作者的影响, 也就是说, 产品在正常运行的条件下, 具有安全性和效率性, 因此, 在技术工业中采用自动化技术, 可以大大地提升产品的合格率, 提高工作效率。另外, 自动化产品能够及时的反映出运行中出现的问题, 减少损失, 甚至, 有些高端的自动化产品, 可以自动处理运行过程中的一些细微的问题, 保证产品的正常生产。例如, 当线路短路或者荷载过大时, 自动化会出现跳闸的情况, 以避免线路遭到损害, 这样既可以提前预防发生故障或者及时处理运行中出现的故障, 以减少安全事故的发生, 又可以确保在线路故障时, 减少损失, 维护机械设备的正常运转。因此, 在使用自动化产品时, 采用科学合理的管理方式, 不仅可以避免安全隐患, 还能够保障产品的持续稳定运行。

2 机械设计制造及其自动化专业所从事的行业和要求

2.1 成为机械设计制造工程师

机械设计制造工程师行业需要具有电子学、机械工程学、计算机技术和控制工程学的基本理论知识和技能, 熟练地掌握机电一体化的专业技术知识和现代制造业的基础知识, 任用机电一体化基本训练的应用型高级专业人才。所以, 从事机械设计制造工程师行业的人才, 需要掌握机械原理、机械制造基础、微机原理及应用以及机械设计等课程。另外, 从事机械设计制造工程师行业的人, 还可以在国防部门、设计研发机构或者各大中小型企事业单位等相关机构从事设备的设计、制造、技术管理等工作。

2.2 设计与制造模具

机械设计制造及其自动化专业的人才还可以从事型腔模、冷冲模以及其工装的设计与制造, 例如模具制造、钳工操作、机械维修岗位等, 同时, 机械设计制造及其自动化专业的人才需要掌握工程力学、电工技术、模具制造工艺、模具设计与制造专业英语、机械制图和塑料成型工艺与模具设计等课程[2]。

2.3 自动化技术

自动控制的原理和方法、自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用是自动化主要研究的对象。自动化专业具有“万金油”的称号, 从业人员需要掌握运筹学、自动控制理论、计算机软件技术应用、信号与系统分析、电路原理等方面的知识, 甚至, 有时还需要学习流体力学, 而且自动化专业与电子工程、化学工程、计算机等都有一定的联系, 因此, 从业人员必须具有较强的理工科基础, 不能出现偏科的情况。同时, 自动化专业具有良好的就业前景, 因为几乎所有的行业都可以与自动化挂钩, 而且比较容易转行, 例如可以转为通信, “硬”可以转电子工程, 而“软”可以转计算机, 并且, 如果学生准备考研的话, 可以选择中国科学院等一些相关院所, 但是, 由于国外大学基本上没有与此相对应的专业, 所以自动化专业的毕业生不容易出国就业[3]。

3 机械设计制造及其自动化专业人才的要求

3.1 需要具有很高的英语技能

在目前许多本科院校里, 英语四级是大学生必过的一项考试, 而且很多企业把英语四级作为招聘的硬性门槛, 对于许多职位而言, 英语不仅是一项专业技能而且是必备的职业素质, 因此, 英语四级可能成为毕业生应聘时的敲门砖, 再加上学习机械设计制造及其自动化专业的人所从事的工作, 需要使用英语, 甚至可能会与外国人打交道, 因此, 为了以后的发展, 毕业生需要具有很高的英语技能[4]。

3.2 需要具有较强的实践能力

机械设计制造及其自动化专业是一门技术性很强的专业, 因此, 学生不仅需要熟练的掌握理论知识还应该具有较强的实践能力。许多用人单位在招聘时, 会设置“工作经验”的门槛, 这对于刚毕业、即将迈入社会的应届毕业生来说是一道硬伤, 严重制约了毕业生的择业选择, 甚至有些用人单位虽然会招聘本科生, 但是当发现这些本科生缺乏实践能力后, 会改招研究生, 因而, 培养学生的实际操作能力, 应该是机械设计制造及其自动化专业的主要任务[5]。

3.3 证书、奖状以及专利

毕业生不仅需要拥有英语四级证书, 还需要拥有计算机二级证书, 而且对于机械设计制造及其自动化专业而言, 计算机能力还是相当重要的, 另外, 如果想要从事工程师行业, 还需要考取工程师证;另外就发明专利而言, 拥有专利的人和缺乏专利的人会遇到不同的待遇, 因为机械设计制造及其自动化专业需要有创新意识和创新能力, 所以拥有专利或者在相应的比赛中获得荣誉, 可以给毕业生增添不少的亮点。

4 总结

总而言之, 在知识经济的背景下, 机械设计制造及其自动化专业具有广阔的发展前途和就业前景, 因此, 作为一门技术性很强的交叉学科, 学生不仅需要熟练的掌握各种理论知识, 拥有各种必须的证书, 还应该具有较强的实践能力, 从而为自己的就业和发展打下坚实的基础[6]。

摘要：随着知识经济的到来, 科学技术水平不断提高, 社会对高素质、高技能的专业人才的要求也越来越高。作为一门专业性很强的交叉学科, 机械设计制造及其自动化专业受到社会的广泛关注和重视, 本文通过分析机械设计及其自动化的学科特点和具体优势, 说明该专业所从事的行业和要求, 指出相关行业对该专业人才的要求, 以期为广大用人单位和求职者提供参考。

关键词：机械设计制造及其自动化,就业前景,学科特点,具体优势,要求

参考文献

[1]丁逊.机械设计制造及其自动化的就业前景[J].群文天地, 2012 (10) :259.

[2]施晶晶.关于机械设计制造及其自动化专业就业方向及能力要求的浅析[J].青春岁月, 2014 (23) :118.

[3]解瑞瑞.机械设计及其自动化专业介绍及就业形势分析[J].出国与就业 (就业版) , 2011 (13) :76.

[4]宋建俊.机械设计制造及其自动化专业就业前景探究分析[J].科学之友, 2010 (24) :140.

[5]程世雄.机械设计制造及其自动化专业的现状反思与前景展望[J].湖南农机, 2012 (03) :220-221.

就业难？改写自己的“就业率” 第9篇

就业率高的原因每每相似，就业率低的专业却各有各的“苦情”。本文将对这二十个低就业率专业的就业障碍及发展前景进行分析。

纵观表1与图1，就业困难上榜专业分属八个不同的门类，分别是教育学、艺术学、法学、医学、管理学、农学、文学、理学。与高就业率专业相反的是，众多专业中没有工学门类，可以看出，工学门类下的各个专业的整体就业形势良好，没有出现两极分化的情况。

在这八个门类中，艺术学、文学门类专业的就业难现象是社会公认的。由于中国新增加的劳动就业岗位，主要是劳动密集型的就业岗位，并且国家大力发展的基建产业对于此类专业的需求量不足，而扩招更使这些门类下的专业雪上加霜。

在这些艺术、文学等门类之外，我们还看到了农林经济管理与中西医临床医学这两专业，它们分属于管理学与医学门类。管理学与医学门类的专业整体就业率较高，然而，农林经济管理专业与中西医临床医学专业都以76.67%、70%的低就业率入围了名单。这也提醒了广大考生与家长，高就业率门类下的专业并不一定都容易就业。

（一）原因：就业难，原因有很多

图2中的各个专业三年就业率极不稳定，波动较大，并且通过表1，可以看到这二十个专业的平均就业率都低于80%，就业形势不容乐观。这一现象与社会对于专业的总需求有关，这二十个专业市场需求本身较低，加之毕业人数的不断增加，就业问题就更加突显出来。

当然，抛开市场需求少这一大环境不谈，其实图中每个专业就业难的问题都有自身原因。首先，专业自身太空泛，学校教育与市场需求不符。如法学专业学生反映，学校的学习内容过于理论化，与实际操作严重脱节，而用人单位又需要这个专业的学生具备丰富的社会实践，能够在工作时很快上手。双方的矛盾就造成了就业难的问题。再如农林经济管理专业是管理学门类中最古老的一个分支，它集农林、经济、管理知识于一身。课程庞杂，学习面广却缺乏核心竞争力。其次，专业冷门，社会就业面窄。这一类专业或者是较有针对性的就业方向，如治安学、侦查学、中国少数民族语言文学、草业科学专业的学生毕业后大多就职于相关的事业单位，而这类单位的招收门槛较高、需求却少；或者是只有极少的就业途径，如武术与民族传统体育、运动训练、体育教育专业的学生有少部分选择执教外，其他学生大都转行发展。此外。自谋发展、自主创业也是很多专业学生的选择。如雕塑、美术学、音乐学、心理学、针灸推拿学专业对于学生的自身能力与经验要求较高，很多学生毕业后并没有选择立即就业，而是在提升自己的专业素养后再考虑就职于某一单位。

（二）优势：客观看待专业利弊

就业率是这二十个专业的“硬伤”，但并不代表这些专业在就业时一无是处。应届就业率只是衡量市场需求的一个标准。对于专业的评价还要从工作舒适度、发展前景、薪酬等多方面进行分析。首先，与高就业率的工学类专业相比，这二十个专业中有很多专业毕业以后的工作环境较为舒适，如教育学类专业的学生可以走上教师之路，而教师职业无论是薪酬待遇、人际关系还是社会地位都具有一定的优势。其次，对于女生来说，在某些专业的就业情况要高于男生。如舞蹈学、应用心理学、小学教育、音乐学等专业，女生就业的优势就远高于男生。并且这些专业的工作环境也要比工学类专业更适合女生。

（三）前景：自身实力决定未来

其实每个专业都有自己的特色与存在的必然性，大家在选择专业的时候可能会避开这些就业率较低的专业，却忽略了这些专业以后的发展前景。国家政策在不断发生变化，专业的就业情况也会随之改变，社会发展的不断变迁决定了没有永远热门的专业，而冷门专业也有成为一匹“黑马”的可能。比如，在这些专业当中艺术类专业有四个，目前在国家的辅助和市场的带动下，各高校开设艺术类专业为社会培养更多的艺术人才。从经济发展的大背景看，政府也越来越重视文化产业的发展，艺术类考生的就业和发展在未来仍然是充满潜力的，有志于从事艺术事业的考生在选择艺术类专业时也可以择优填报。

就业率低并不代表无法就业，在这样一个“僧多粥少”的现状下，每个专业就业时用人单位都在择优录取。其实无论是哪个专业，如果学生自身足够优秀，就不必过于担心就业问题。俗话说“技不压身”，学生不管在学习哪个专业都要努力成为行业翘楚，提升自己的综合能力，用实力武装自己，在就业时才能给自己更多的机会。

不过值得注意的是，在这二十个专业中有一部分专业的存在已经面临危机，如运动训练、体育教育等专业，已有高校撤销了这类专业的设置。因此，考生在报考这类专业时一定要谨慎选择。

通过以上分析，大家可能对于低就业率的专业有了更多的认识。选择好就业的专业无可厚非，但也要结合自身实际。当你有志于从事艺术或是教育等某一行业时，当你“不幸”被这些专业录取时，不要对未来失望。其实，就业率只是反映普遍现象的数据，你自身才是决定自己“专属就业率”的王牌，比别人付出多一些汗水和心血才能在求职时立于不败之地。