泰安高校范文

泰安高校范文（精选9篇）

泰安高校 第1篇

关键词：高校,羽毛球运动,开展状况

一、引言

近年来, 随着羽毛球的普及, 我国的羽毛球运动在国际上取得了优异的成绩的同时, 羽毛球也进入了高校体育课堂, 成为大学生喜爱的体育活动项目之一。但是由于进入高校历史短, 羽毛球运动的开展并不是十分成熟, 所以笔者通过对泰安市高校羽毛球运动的分析研究, 提出相关的建议和对策, 以促进高校羽毛球运动在大学中的蓬勃发展, 促使素质教育更好地实施, “健康第一”的指导思想得到更好地贯彻, 从而培养和加强大学生“终身体育”意识。

二、研究对象与方法

1、研究对象

本文主要是对泰安市山东农业大学、山东科技大学、泰山医学院、泰山学院四所院校大学生中每校随机抽取100人。其中男生50人, 女生50人。男女的平均年龄都是22岁。

2、研究方法

(1) 文献资料法

本文通过中国期刊网收集了《高校羽毛球选项课的现状讨论》, 《普通高校的羽毛球单项课建设的研究与实践》等往年的研究论文, 并通过本校图书馆查阅了与羽毛球相关的书籍, 为本文的研究提供研究依据。

(2) 问卷调查法

本调查表采用随机调查法, 对泰安市各大院校大学生发放调查问卷, 一共发放问卷400份, 回收问卷384份回收率为96%, 有效问卷356份, 有效率是92.7%。

(3) 数理统计法

本课题对泰安市各大高校大学生羽毛球参与情况调查结果做了统计处理, 并把统计处理的数据制成相应图表。

(4) 逻辑分析法

通过对泰安市各高校大学生平时业余的羽毛球参与情况的观察进行系统分析。

三、结果与分析

1、泰安高校大学生羽毛球现状分析

(1) 泰安高校大学生羽毛球的认知度分析

羽毛球运动在大学生中具有良好的群众基础, 通过调查得知, 89.4%的大学生以前都接触过羽毛球, 调查发现, 大部分学生接触过羽毛球运动的原因是他们认为这项运动运动量适宜, 对抗性相对来说比较小, 而且在良好的天气下不会受到场地的限制, 并且通过羽毛球运动可以锻炼他们的意志品质, 这些特点也符合大学生的心理特征。

(2) 泰安高校大学生进行羽毛球运动的场地分析

通过调查得知, 现在有33.7%的学生进行羽毛球运动时选择的场地是宿舍楼周围的空地, 有7.3%的学生进行羽毛球运动时选择的场地是体育馆, 42.7%的学生选择的是标准的羽毛球场地, 只有5%学生选择的是专业的羽毛球俱乐部。根据调查表可知:尽管泰安市的部分高校羽毛球课的开展不是很完全。

(3) 泰安高校大学生每周进行羽毛球运动的次数分析

根据调查得知, 泰安高校的大学生每周进行羽毛球运动的次数大多保持在1-2次, 占总人数的65.1%, 每周进行3-4次的学生占总人数的25.2%, 而每周羽毛球运动达到5次以上的学生仅仅占到9.6%, 根据调查分析, 大学生进行羽毛球运动次数与他们的兴趣和场地有直接关系, 其中进行羽毛球运动次数达到5次的, 绝大多数是山东农业大学和山东科技大学的学生, 原因主要是山东农业大学、山东科技大学有专业的羽毛球场地。

(4) 泰安高校大学生平均每周羽毛球运动的时间分析

根据调查得知, 参加调查的学生中有63.4%的学生每周的羽毛球运动时间小于一小时, 有29.2%的学生的羽毛球运动时间在一到三小时之间, 只有7.3%的学生的运动时间大于三小时。据调查, 大学生羽毛球运动时间受到限制的原因, 还是和学校场地以及自己的兴趣有很大关系。

(5) 泰安高校大学生羽毛球运动的运动强度分析

按照运动时摄氧量占运动员最大吸氧量的百分比进行运动强度分类, 由于运动强度与能耗量成正相关, 而能耗量又与吸氧量成正相关, 目前多以单位时间内的摄氧量来评定运动强度的大小, 而吸氧量通常用本人最大摄氧量的百分比进行表示, 以便于不同个体的比较与分析。

2、影响羽毛球在高校开展的因素分析

(1) 学校的羽毛球场地和器材不能满足学生的需求

一个学校的体育场地和器材情况对学生参与体育活动具有很大的影响, 一个场地多样、器材齐全的学校对于学生参与体育运动具有积极的影响;反之, 如果学校的场地不够或者没有, 器材不足学生参与的兴趣就会大大降低。

(2) 学校的领导对于羽毛球的重视程度不够

由于每个学校的财政状况不一样, 学校的领导对于羽毛球运动的重视程度也不同。调查显示, 大学中经常举办运动会、篮球比赛、足球比赛, 但是几乎没有羽毛球的比赛, 由于领导的不重视, 对羽毛球运动的教学也产生或大或小的影响, 其中本年度泰山学院的体育系2008级的羽毛球课就没有开设, 然而由于山东农业大学由于每个院系都有羽毛球的比赛, 并且还有校级别比赛, 因此山东农业大学是泰安市大学中羽毛球平均水平最高也是参与人数最多的高校。

(3) 消费水平制约羽毛球的发展

羽毛球运动在国际上被誉为贵族运动, 最早也是由英国贵族发明的。因为现在学校不能够提供器材或者提供的器材达不到运动的要求, 所以参加羽毛球课需要自己购买球拍以及羽毛球, 从投入上讲大于别的运动, 因此羽毛球运动的发展受到了经济能力的制约。

(4) 交流的局限性和狭隘性

经过对泰安市高校羽毛球情况的长期观察, 我发现经常参加羽毛球活动的学生基本上总是拥有一个固定的群体, 而且其他运动项目的参与者也基本上是有一个固定的群体。这个群体平时的活动也是集中在这一个项目上, 因此在整个校园范围内, 某种意义上说存在一定的局限性和狭隘性, 学科的分门别类, 是体现在他的研究方向上, 但是学生被这一种分门别类划开了, 不仅不能使其身心得到最好的发展, 同时对羽毛球这单一学科来说, 也限制了它的普及和开展, 对于羽毛球在大学的开展是不利的。

3、推动泰安市高校大学生羽毛球开展的对策

(1) 建设新的室内羽毛球场地

羽毛球场地的建设应当进行科学的合理规划, 应该抓住大学高等教育普及的契机, 建设完善学校的基础设施, 科学合理的规划运动场馆, 改变学校仅仅有几个项目的固有局面。

(2) 提高现有羽毛球场地的利用率

除了正常的教学之外, 还要加强场地的管理, 利用早中晚和双休日时间开放, 形式上灵活多样, 实行有偿教学、以馆养馆, 形成良性循环。

(3) 一馆多用

对于学校的体育馆、篮球馆进行综合改造, 得以综合利用, 例如:篮球馆可以画成六、七块羽毛球场地, 在没有篮球课和比赛的时间, 可以对外开放, 综合利用。

(4) 建立高校羽毛球协会、俱乐部等组织

在学校每个系院都建立一个羽毛球组织, 由老师或者高年级的学生带领, 组织学生进行学习和比赛, 并且成立校级和市级别的比赛, 促进羽毛球运动在高校中的交流, 通过这种形式的开展, 推动羽毛球运动的发展。

四、结论与建议

1、结论

随着中国羽毛球运动的发展和羽毛球在大学中的普及, 泰安市各大高校参与羽毛球运动的学生也越来越多, 很多高校的学生在大学能够学习羽毛球的愿望也越来越强烈。通过本次论文的调查与分析得出:推动高校羽毛球的开展的方式方法, 既高校应当加强羽毛球场地的建设与灵活利用, 提高领导对于羽毛球运动的重视程度, 开展灵活多样的运动形式。通过多种形式的努力高校羽毛球一定会在高校开展的如火如荼, 得到全面的普及。

2、建议

(1) 建设新的室内羽毛球场地;

(2) 提高现有羽毛球场地的利用率;

(3) 一馆多用;

(4) 建立高校羽毛球协会、俱乐部等组织。

参考文献

[1]周威.高校大学生羽毛球运动现状调查与分析[J].华南师范大学报, 2007, 15 (7) :55-56.

[2]曾五一, 顾俊杰, 王晓春.南京市高校羽毛球运动开展现状与对策[J].南京体育学院学报, 2002, 16 (5) :109-110.

泰安高校 第2篇

【中文摘要】2008年6月8日,《中共中央国务院关于全面推进集体林权制度改革的意见》的出台,标志着当前我国的林业及农地制度将发生重大转变,其历史意义堪称继30年前分田到户后的“第二次革命”,其对促进农民就业增收、建设生态文明、推进现代林业发展产生了重大的现实意义。2008年底,泰安市在新泰市、宁阳县开展了集体林权改革的试点工作,探索推进全市林权改革的路子,力争用2年的时间完成全市的主体改革任务。到2013年,全面完成全市的配套改革任务,建立起“产权归属清晰、经营主体到位、责权划分明确、利益保障严格、流转规范有序、服务监管有效”的现代林业产权制度和集体林业良性发展机制,实现森林资源增长、农民持续增收、生态明显改善、林区和谐稳定的目标。由于集体林权制度改革涉及的面广,改革力度大,触及到林业的深层体制问题,是一种全新的制度创新和探索。本文从泰安市集体林权改革的现状入手,阐述集体林权制度改革的意义和作用,通过分析泰安市不同类型村集体林权改革的经验得失,力图找出适合泰安市集体林权改革的方式方法,同时,简单介绍了河北邢台集体林权改革的几种模式和基本做法,总结出林权改革的经验和启示,找出集体林权制度改革中存在的主要问题,为全面...【英文摘要】On June 8, 2008, the unveiling of“Advice on Comprehensively Pushing Forward the Collective Forest

Ownership Reform by the Central Committee of the CPC and the

State Council”predicted that there would be great changes in forestry and agricultural system in our country.The policy, the significance of which can peer with the land reform in rural areas 30years ago, would play an important role in improving rural area’s employment rate and increasing peasants’income, promoting eco-civilization and enhancing the...【关键词】泰安市 集体林 林权制度 林权改革

【英文关键词】Tai’an City collective forest Collective forest rights system Collective forest rights reform

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【目录】泰安市集体林权改革问题研究英文摘要8-910-12引言10-22

中文摘要6-8

1.1 研究背景

1.3 国内外研究现

1.5

1.2 研究目的与意义12-13

状综述13-18研究方法与技术路线之处20-2222-31

1.4 研究内容框架与主要结论18-1919-20

1.6 本文的创新点与存在的不足集体林权制度改革的一般理论分析2.1 相关概念的界定22-25

2.2 集体林权制度

改革的理论基础25-2828-3131-54

2.3 集体林权制度改革的必要性分析泰安市集体林权制度改革的调查分析3.1 基本市情31-33

33-44

3.2 泰安市集体林权制度

改革总体情况分析3.3 泰安市集体林权制度改革的典

型案例分析44-5454-61集体林权制度改革的国内经验借鉴

4.2

4.1 集体林权制度改革的几种模式54-56

邢台市集体林权改革的主要做法56-58改革的成效58-59

4.3 邢台市集体林权深化泰安市

4.4 几点启示59-61

集体林权制度改革的对策与建议61-71集体林权制度改革的认识61-62

5.1 加大宣传，提高对

5.2 针对不同类型村存在的5.3 完善生态公益林承

5.5 筹集

典型问题，分类指导，因地实施62-65包65-67

5.4 建立一支强有力的林改队伍67

林改经费,确保林改工作的正常运转67服务体系67-6969-7176结语

5.6 完善林业社会化

5.7 加快建立规范有序的集体林权流转机制71-72

参考文献72-76

泰安高校 第3篇

关键词：泰安市,大学生,智能手机,教育应用,特点,策略

移动互联网的快速发展、智能手机的普及,促进了手机上网使用率的增长。截至2015年12月,中国青少年网民达到2.87亿,占中国青少年人口总体85.3%,平均每周上网时长为26小时。其中使用手机上网的比例达到90%;从年龄结构来看,青少年网民中19-24岁占比最高,为48.1%。[1]由此可见大学生是青少年网民中手机上网的主力军。前期调查泰安市大学生使用的手机均为智能手机,智能手机使大学生实现了无时无处不在的泛在学习,随着“互联网+教育”战略的提出,全面审视智能手机的教育价值,认真分析研究智能手机的教育应用,引导智能手机成为有力的学习工具、教育助手非常重要。

1 泰安市高校大学生智能手机教育应用现状

调查发现泰安市大学生智能手机的使用主要集中在娱乐和通讯层面,大部分学生虽用手机学习,但对其教育作用和功能没有明确的认知,应用比例偏低,学校和教师层面针对智能手机教育应用的具体措施、平台、资源非常有限。

1.1 学校层面

目前泰安市共有9所高等院校,有5所建立了学校官方微信公众平台:3所普通本科院校(山东农业大学、泰山医学院、泰山学院)和2所高职高专院校(山东服装学院和泰山护理职业学院),这2所高职院校还建立了手机网站,泰山医学院基于微信公众平台建立“微泰医”(包括微官网和微招生),支持手机访问。5所院校基于智能手机的教育应用主要有三个方面:

1)提供教育及管理服务。包括校历、课表、校车、空课查询、图书馆等功能。其中空课查询可以了解空课教室情况,图书馆提供馆藏、学术资源查询。自动回复功能可以进行工作人员联系方式和成绩查询。微信推送招生信息、专业介绍、教学名师、新生报到指南、招聘信息、考研信息、考试安排等。

2)辅助教学和自主学习。提供幕课资源,如山东农业大学的“神农在线幕课”——《农业生态学》《植物生理学》、《果树园艺学》等,课程有学习指南、教学日历、考核办法及拓展学习网络资源。泰山护理职业学院的23门学科内容的试题库、录播平台(课程资源、说课、教师讲课比赛等视频资源)。泰山学院图书馆微信公众平台推出重点大学的“公开课”,学生可以随时随地免费学习。

3)心理思想教育。通过微信推送与心理、思想教育相关的美文、案例及相关心理测试,辅助学校进行学生的心理思想教育。

1.2 教师层面

问卷调查表明独立学院和高职高专院校教师70%以上的通过手机提供学习资源,普通本科院校低于60%。而且相对于教学,教师使用智能手机进行教育管理的比例相对较高,主要使用QQ群和微信,发布通知、检查、评优结果及文字、图片、视频形式的课程资源、作业。也有教师使用免费的移动学习平台开展教学,如泰山学院部分教师使用“Unipus高校外语教学平台”进行2015级《大学英语》的教学,也有部分教师建立课程QQ群或微信公众平台,定时推送学习资源,发布学习任务,展示学生小组学习的成果。

1.3 学生层面

普通本科院校学生手机教育应用比例比独立学院、高职高专院校高,主要用途为学生管理和自主学习。

1)学生管理。建立各种班委、班级、院学生会、校学生会微信群、QQ群或微信公众平台,进行各种评优、评奖及比赛,通过手机进行网络投票。也可以进行社团活动宣传及成果展示。

2)自主学习。使用手机查阅学习资料,进行自主学习的内容集中在“英语、专业课、考研”,使用方式包括微信、QQ群和教育APP软件,其中教育APP主要集中在英语学习;其次是考试类APP,不同院校选择的APP不同。此外还常用手机拍照、录音、视频拍摄、网络检索等功能辅助学习。

2 泰安市高校大学生智能手机教育应用的特点

2.1 优势

学校越来越重视基于智能手机的教育实践。2014年只有2所本科院校建立学校官方微信或微博平台,目前有5所学校,说明各高校已经意识到智能手机的普及、教育云平台的建设、智慧校园的提出给高等教育带来的巨大影响和促进,在积极建设校本移动教育资源的同时,将公共教育资源为己所用。

部分教师尝试基于智能手机开展学科教育、心理素质教育、思想政治教育及教学管理。如Unipus高校外语教学平台,教师通过电脑或手机登录教学管理平台,选择课程资源、安排教学任务,学生手机登录平台,也可以下载配套的“外研随身学”APP,实现随时随地的移动交互学习。

学生期望手机应用于教育的意识强烈。据调查77.78%的同学期望将手机应用于教育,实现生生、师生合作学习、辅助学习、自主学习、课堂教学等教育功能。大部分学生使用手机进行英语、专业课程、考试类学习已经成为一种习惯,手机娱乐功能正悄悄向教育功能慢慢转变。

2.2 存在问题

学校层面:虽然有的学校建立了官方手机网站或微信公众平台,但一是针对教育教学的内容偏少,课程资源有限,不能满足学生的学习需要;二是资源只对本校学生开放,降低了资源的利用率;三是教育资源更新不及时,缺乏持续性建设;四是个别学校缺少正确引导,出现了上课、自习收手机的现象。

教师层面:大部分教师还没有意识到智能手机辅助教育的作用,缺少必要的培训,不能系统地进行基于智能手机的教育教学,教师还需要不断更新教育理念,学习其他学校的应用实践经验,更多地尝试“手机+教育”的应用实践。

学生层面:整体来说学生使用智能手机进行学习、教育活动偏低,他们在课堂上使用手机的时间偏长,具有一定的依赖性,但对其教育功能还没有清楚的认知和需求。另外学生更倾向于利用手机进行自主学习,而对于学校或老师提供的课程资料的学习积极性不大。

3 泰安市高校大学生智能手机教育应用策略

根据上述泰安市高校大学生智能手机教育应用现状、优势和存在的问题,实现基于智能手机拓展传统课堂教学、优化学习效果的目的,我们提出了以下应用策略。

3.1 转变观念,提升师生新媒介素养

学校、老师和学生要转变智能手机“娱乐”定位的传统观念,积极探索并将智能手机作为教与学的有益补充和有效工具,高校之间加强合作,共同致力于智能手机教育应用理论与实践的研究,并加强宣传和引导,实现“智能手机+教育”的融合。同时,学校及师生还要提升自己的新媒介素养,即提升个人图像处理能力、导航能力、信息组织和联通能力、专注能力、多任务处理能力、怀疑精神以及道德素养。[2]新媒介素养水平的高低将直接影响智能手机教育应用的有效性。

3.2 做好教师的角色定位

学生基于智能手机进行学习不是放任学习,教师要做好指导者、管理者和帮助者的角色,学习内容和学习过程必须按照教学设计系统性进行。学习过程中,教师指导学生的学习方向、组织学习活动、分配任务,适时提出问题、提供帮助、及时进行评价反馈等,达到人机、师生、生生之间的有效互动,保证移动学习的实效和教学目标的实现。

3.3 构建校际合作、教师参与的移动学习平台

建议在泰安市教育云平台中增加“高等教育(含高职高专教育)”模块,将泰安市各高校师生信息纳入云平台,构建一个以学生为主体、智能手机为学习工具、网络学习资源为载体,贯穿预习、上课、作业、辅导、评价等学习环节的数字化移动学习平台。高校引导教师积极建设校本移动教育资源,鼓励教师团队或校际合作共建共享优质移动教育资源,逐步实现共享其他省份、全国教育资源公共服务平台的优质教育资源。

3.4 提供有效的绩效支持

绩效支持是一种工具或资源,可以是纸质的文件也可以是电子科技产品,能在人们刚好需要的时候,提供恰到好处的任务指导、支持和生产效率提高法。[3]在泰安市大学生智能手机教育应用中,可以从三种方式提供绩效支持:第一,提供系统合理的教学设计方案或导学案,学生只要按照方案要求进行学习就能完成学习目标;第二,精选移动教育软件、APP和资源,保证学生学习的过程中随时选择合适的工具或软件检索信息,辅助学生进行移动学习活动,资源要丰富、多媒化、可交互,并能及时更新与补充,便于不同专业学习者随时获取所需要的资源;第三,使用社会性软件进行个性化指导和交流,以微信、QQ为主,根据移动学习平台的相关数据和课堂教学的观察,教师提供及时的在线辅导、答疑、反馈,学生之间可以随时交流讨论,保证在学生需要帮助的时候恰好可以得到。当“移动学习”遇上“绩效支持”才会产生巨大的发展潜力。

3.5 重视移动学习中的人际互动

人际互动就是人际相互作用。人的相互作用可能是信息、情感等心理因素的交流,也可能是行为动作的交流。[4]学习者使用智能手机学习,主要与信息交流,师生、生生之间的情感、行为动作交流相对较少,从而使得人际互动最小化,因此在使用智能手机教育教学的过程中,手机只能辅助课堂教学,不能替代课堂教学,教师通过让学生小组协作、组间竞争、师生互评等方法促进人际互动的最大化,达到“传统教育”与“移动教育”两者“利人利己”的双赢和多赢效果。

3.6 碎片式学习与系统性学习相结合

碎片式学习是指利用零碎时间学习,表现形式是发散的,系统性学习即相对收敛的专业性、集中式、连续性学习。[5]大学生除了上课时间进行系统性学习外,还有一些零碎时间,比如等公交、坐车、等人、排队、起床前等时间,智能手机和移动学习平台为他们利用这些零碎的时间进行碎片式学习提供了工具和资源,帮助他们实现泛在学习,但如果没有教师课堂上系统性知识的传授、系统性资源的建设,学生对知识的掌握也只是碎片化的、不成体系的,因此,系统性学习是打好大学生学习基础的关键,碎片式学习是其有益补充,二者有效结合才能发挥最大的教育效果。

4 反思与结语

智能手机的出现正在改变着传统的教育教学,学习可以不只依赖于教师,移动学习资源的日益丰富、互动交流技术的不断完善,使得基于智能手机进行教育教学更加具有实践价值。我们对智能手机应用于教育教学做出肯定的同时,也要意识到它的不足,如学习内容的适用性、屏幕尺寸与其便携性的冲突、电池续航能力、无线网络覆盖范围的限制、资费负担、手机成瘾等。因此智能手机在高等教育领域的应用还需要不断在实践中探索,在技术进步中完善,逐步实现高等教育的无线化、移动化、个性化、共享化和智能化,实现“智能手机与教育”的和谐发展。

参考文献

[1]2015年中国青少年上网行为研究报告[R].北京:中国互联网络信息中心,2016.8.

[2]新媒介素养[EB/OL].http://baike.baidu.com/link?url=KNx-l BT1o5RJRCln5fpwh-fziu D-MRVqh7Ss_cr9u-Sj2sr1o Ng KAb-Cqz9Zad9SM5Ps FJl X2lelrvm4nh FH0TJ_.

[3]绩效支持:不是学什么,而是做什么[EB/OL].http://www.ceib-sonline.com/news/show/id/85

[4]人际互动[EB/OL].http://baike.baidu.com/link?url=mh P0bu8OQQn6MFl E2t Fv Vo M47CHh Lf Y8_pnw23c Litc Fpl Cn L9n5VIUB-d RDKCpiqp DQ1zj0X_W4t4VSQGar1FK.

家乡的泰安作文 第4篇

泰山是五岳之首，又称“东岳泰山”，山上有一些小野花、小野草。从山脚向上看，得吓着你;从山上向下看会雷死你。不得不赞叹“太高了!”爬上半山腰，你会知道红军长征多艰苦。只有十分有毅力的人才能爬上去。山顶上你会看到仙境一样的景色。白白的云彩，一座座楼房都在你眼中像“娃娃兵”一样。山顶上还有一些卖小吃或烧烤的，让你既饱了眼福又饱了口福。

泰山上还有些小动物，比如蛇、老鼠……不用担心，他们都躲在草丛里，白天不会出来。山顶有些小蘑菇，黑蘑菇可不要摘哦，是有毒的，小老鼠也吃蘑菇，所以要找没有牙印的采。

我喜欢家乡的泰山，更喜欢我的家乡。

推进泰安旅游产业集群发展初探 第5篇

泰安市是一座全国历史文化名城和中国首批优秀旅游城市, 有着丰富的旅游资源优势和良好的交通区位优势。伴随旅游业的持续深入发展, 旅游设施与旅游服务水平的不断提升, 泰安市旅游产业水平也获得巨大的提升。从总体上看, 2010~2012年, 泰安市旅游产业总收入由23.2亿元增长至387.4亿元, 增幅达16.7倍, 年平均增长率为26.5%。从年际变化趋势来看, 近12年来, 泰山旅游产业发展水平始终呈现出上升发展态势, 旅游总收入的年际变化趋势呈现出由不显著向不断显著的方向发展。泰安旅游经济中的各配套行业已经出现了产业化聚集的现象, 旅游产业集群已初步形成。本文对旅游产业集群的识别进行初步探索, 并为泰安市制定新的旅游业发展战略提供参考。

一、泰安旅游产业集群的现状分析

旅游产业集群状况是表征一个地区旅游产业结构的重要内容。本文运用区位商方法来判别泰安市旅游产业泰安市旅游产业的空间集聚水平, 根据泰安旅游地点和旅游相关行业地理位置关系分析泰安旅游产业地理聚集性, 以此获得对其旅游产业结构的初步认识。

1、泰安旅游产业集群区位商分析

区位商 (LQ) 是用于反映集群区域内产业的出口导向和专业化程度的一种定量分析方法, 是用来判断区域内是否存在产业集聚现象的主要方法之一。其表达式为:

式中, ei表示某区域产业i的总产值;Ei表示上一区域产业i的总产值;LQ表示某个区域总产值中i产业所占份额与整个上一区域总产值中i产业所占份额之比。当LQ>1, 意味着给定区域的产业相对专业化;当LQ>1.12则表示高水平的专业化;一般在产业集群识别中, LQ>1就可认定产业集群形成。

由此与山东省旅游产业发展水平相比较, 得出2004~2014年泰安市旅游产业区位商 (表1) 。从总体上来看, 泰安市旅游产业集群现象突出, 旅游产业分布相对集中, 其数值在1.24~1.69之间波动, 具有高度的专业化水平;从数量变化来看, 2004年泰安市旅游产业的区位商为1.24, 至2014年增长至1.69, 增长迅速很快;从变化趋势来看, 泰安市旅游产业区位商呈现出波动中增长变化的趋势, 旅游产业集群状况进一步加强, 空间集聚现象日益突出。另外, 从泰安市旅游收入占GDP的比重也可以看出, 2004年其比重仅为6.71%, 至2014年迅速增长为16.67%, 泰安市旅游收入在经济发展中的重要程度远高于山东省的总体程度, 并呈现出持续快速增长的态势, 旅游业逐渐成为推动泰安市经济发展的重要产业。

泰安旅游产业高度集聚, 产业集群现象突出。泰安市旅游产业集群程度不断加强, 产业分布也主要集中于泰山景区周边的市区范围内, 旅游产业集中度高。一方面, 旅游产业的空间集聚有利于靠近旅游者, 就近销售旅游产品, 从而降低销售成本, 实现规模经济;另一方面, 旅游产业内各行业之间存在紧密的联系, 尤其是旅行社、旅游住宿、旅游餐饮、旅游交通及旅游商店之间联系密切、相互影响, 产业集聚将有利于其形成有机协调的产业链条, 推动旅游产业的整体发展。

2、泰安旅游产业的空间集聚相关分析

地理集聚性是所有产业集群的空间特征, 是集群效应产生的前提。旅游企业及其相关支持组织的数量增加使得泰安旅游产业的空间集聚性不断加强。泰安市旅游企业具有高度的空间聚集特征。旅行社、酒店、旅游商品商店等主要集中在靠近泰山景区的三个带状区:一是通天街-青年路-红门路;二是火车站-龙潭路-泰山西路;三是金山路、普照寺路。泰安的公交枢纽和铁路发达, 新建成的高铁更加方便了旅客出行。

通过以上分析, 总结泰安旅游产业集群的特征:

(1) 泰安旅游产业集群特征较为明显。主要表现为旅游景区与各核心企业空间集聚显著, 各集群成员相关性较强。

(2) 泰安旅游产业集群各辅助行业发展较快。目前泰安的旅行社有137家, 星级酒店60多家, 五星级1家, 四星级6家, 三星级10多家。

二、推进泰安旅游产业集群发展的对策

1、重点开发特色旅游, 创建泰安特色的旅游品牌

根据江西旅游资源的特点和客源市场需求, 加强对专项特色旅游产品的开发, 如特色山水游 (泰山、徂徕山、莲花山、白佛山、东平湖) , 红色文化游 (徂徕山抗日武装起义纪念地、万里故居、陆房突围胜利纪念馆) 、特色乡村游 (里峪村、东平老湖镇、肥城刘台桃花源景区) 等并将这些旅游产品紧密结合起来, 创设精品线路。有目标、有重点地进行宣传、促销, 打造泰安特色的旅游品牌。

2、建立泰安旅游集群网

信息技术的广泛使用以及网络的交互性、实时性等优势促使网络旅游的热潮。泰安可借鉴其他省市旅游集群网的成功经验, 建立江西旅游集群网, 以虚拟组织的形式把旅游各相关部门组合到旅游集群网内, 使之成为加盟会员, 为泰安旅游产业集群发展服务。

3、完善旅游形象, 加大促销力度

对泰安整体旅游形象进行完善, 利用现代传媒广泛促销, 进一步提高泰安旅游在国内外的知名度。在此基础上, 再根据产品特色和市场需求特进行有针对性的营销, 开发适宜的旅游集群项目。

参考文献

[1]宁奉菊.泰安旅游产业集群形态初探[J].泰山学院学报, 2007 (1) .

泰安大河水库管理之我见 第6篇

关键词：泰安大河水库,水利工程,规范化管理

现代水库的管理需要一套行之有效的手段作为依据, 而对管理效果和功效的评价需要制定严格的管理绩效考核制定来敦促。规范化管理水库不是等同于制度化、死板化管理, 它是要求运用一套行之有效的、透明、公开、完整的管理制度来实现管理, 使得管理的各项政策和方针均有依据。泰安市大河水库管理处充分运用科学的水利工程管理理念, 在保证水利工程建设的同时也积极最大化工程的效益, 在2011年获得四项殊荣, 分别为:一是“全省大中型病险水库除险加固十大经典工程”第一名;二是全省第一个荣获水利工程规范化管理单位的水管单位;三是档案室晋升为省二级档案室;四是大河水库荣获“全市民族团结进步模范集体”称号。

1 泰安大河水库简介

泰安市大河水库位于山东泰安市西部距离市区五公里, 是泰安唯一直属重点中型水库。大河水库流域覆盖面积84.53km2, 总库容2997万m3, 兴利库容2030万m3。大河水库始建于建国初期土地改革时期的1959年, 并于2003年进行加固等维修, 至2008年改建完成并顺利经过山东省水利厅验收。大河水库最终被设计为的防洪标准为百年一遇洪水设计, 千年一遇洪水校核, 大河水库主要以发电为主, 同时兼顾防洪、灌溉和工业用水。

2 泰安大河水库规范化管理实践

为了做好水库规范化管理, 大河水库管理处总结了“一推双促”、“四抓并举”的工作方针。“一推”即:全力推行规范化管理, 真正实现水利工程管理的常态化、标准化、专业化、现代化、目标化。“双促”即:通过全力推行规范化管理, 一是促进水库各项管理工作上水平, 二是促进水土资源开发管理上台阶。“四抓”即:抓班子, 带队伍;抓开发, 增收入;抓管理, 上水平;抓协调, 强服务。同时大河水库的规范化管理考核的内容主要从组织、安全、运行几个方面进行。

2.1 组织管理

大河水库管理处在对人员组织管理时采取人性化管理, 按照省级规范化管理实行推行了“定员、定岗、定责、定奖惩”的四定管理, 按照“因事设岗、以岗定责、确定标准、量化考核”的原则, 设置53个岗位, 将所有的工作内容和管理任务, 量化分解到每个科室和干部职工身上, 实行了全员竞争上岗, 发放聘书。

大河水库管理处在日常管理经营中出台了相应的规章制度, 包括内部和外部管理。其中对外制定了《泰安市大河水库管理办法》;对内先后制定完善了财务管理制度、后勤管理制度、用电管理制度、工程管理制度、天平湖公园管理制度、治安管理规定等制度。

2.2 安全责任管理

水库工程的安全管理不容小觑, 是水库管理甚至水利工程管理中的重中之重。泰安大河水库在安全管理实行责任制, 将各个具体任务分配给相应的个人, 哪里出问题就找相应的负责人。具体为: (1) 大河水库管理处通过将各分区的安全任务分配到每个科室的各个员工身上, 通过划区域管理, 使得每个人在各自岗位上均承担其相应的责任。 (2) 针对夏季防洪抗旱的问题, 实行领导负责制, 切实做好安全防洪工作。为了方便管理水库防洪问题, 大河水库编制《泰安市大河水库防汛抢险应急预案》、《泰安市大河水库汛期控制运用方案》。

2.3 运行管理

在保证对大河水库日常管理时特别注重从以下三个方面做起。

一是强化工程建设管理。为了规范化管理水库设备, 大河水库管理处重新粉刷整修了溢洪闸、桥头堡、水文化长廊, 对公园内的大理石铺装进行了整修, 对大坝、溢洪闸放水洞等工程、机电设备进行了维修养护。同时按照“勤调、少调、早调”的原则积极做好防洪工作。

二是强化水土资源管理。为了更好的对现有的水利设备及其相关区域进行监管, 大河水库管理处创新性的使用了水库视频监视系统来整个水库水域及其相关领域。同时为了处理好土地问题, 先后与有土地纠纷的单位达成和解, 这样更加强化了对原有水土资源的管控。

三是强化公园管理。在做好日常水库管理的同时也要做好公园的日常管理, 为此管理处聘请园林师指导对公园内的景观松进行修剪整形, 同时做好公园卫生保洁工作。

3 大河水库规范化管理的推进

3.1 加强人员思想政治建设

为了达到省级规范化管理单位的要求, 需要对大河水库管理处的各级单位及员工进行思想教育认识, 对水库人员进行相应的培训。同时成立由处领导任组长, 各科室站长为成员的创建工作领导小组切实做好员工思想工作建设。

3.2 规范化管理的继续深入

规范化管理是对全省大中型水库水管单位的要求, 为了更好的实现大河水库的规范管理, 需要从以下几个方面做起。一是人员管理军事化。为了提高员工规范化的思想, 需要对其进行军事化管理, 增强团队意识;二是机关管理制度化。进一步健全完善各项规章制度标准并严格执行, 切实做到以制度管人管事;三是单位管理企业化。实行事业单位企业化管理, 将现代企业管理理念融入到工程管理当中, 特别是企业文化建设, 培育大河水库的特色文化;四是档案管理规范化。重点是规范完善管理制度和手段;五是安全管理长效化。按照省里要求, 进一步健全各项安全预案、防护设施, 落实人员和安全生产责任制, 使各项保障措施长效管用;六是运行管理精细化。健全完善各项工程管理规程规范, 加强机电设备的维修养护, 使其始终保持良好运行状态;七是公园管理网格化。将公园的管理落实到每个管理人员身上, 加强监督考核;八是经营效益最大化。最大限度地开发利用好大河水库水资源和土地资源, 积极发展新的经营项目, 使有限的水土资源产生最大的经济效益。

3.3 继续完善员工管理考核机制

泰安市入境旅游市场结构研究 第7篇

泰安地处山东省中部, 北与省会城市济南相连, 南临孔子故里曲阜, 东连瓷都淄博, 西濒黄河。泰安旅游资源得天独厚, 泰山为五岳之首, 是中华民族精神的象征, 是华夏文化的缩影, 泰山融雄伟壮丽的自然风光与悠久人文景观于一体, 被联合国教科文组织列入世界自然与文化遗产, 泰山位于山东一山一水一圣人旅游线内。然而丰富的旅游资源优势和山城一体的独特性并未转化成产业优势, 2007年泰安入境旅游收入排在青岛、威海、烟台和济南后面, 名列山东省第五位, 接待境外游客人数名列山东第六位, 从泰安市接待的游客构成来看, 国内游客的比重较大, 约占95%以上, 而与此相对应的国外旅游市场, 旅游人数与收入均不理想。为把泰安市建成旅游强市, 应该进一步解放思想, 开拓思路, 争取吸引更多的国际游客, 把旅游业培育成支柱产业, 因而认真分析研究泰山境外客源市场, 对建立合理的客源市场结构、开拓泰山境外客源市场、大力发展山城一体特殊旅游城市的旅游业具有现实意义。偏离—份额分析法 (Shift-share Method, SSM) 是由美国学者休斯敦 (Houston D, 1967) 等人于20世纪60年代相继提出的一种区域经济相对于大尺度参照体系进行对比分析的方法, 从产业结构因素和竞争力因素两方面解释了区域经济增长速度的差距。后来美国旅游专家查尔斯·R.戈尔德耐 (Charles R.Goeldner) 等系统介绍了SSM方法在旅游市场变化趋势研究中的运用。于是基于SSM, 我国学者开始尝试进行产业结构分析, 并进行客源结构分析。

2 泰安市入境旅游客源市场变化的SSM模型构建

2.1 偏离—份额分析法 (SSM) 入境旅游结构分析基本原理

SSM法是以某一区域 (如泰安市) 入境旅游客源市场看做是一个动态的过程, 将上一级区域 (如山东省) 客源市场状况作为参照, 将变化情况分解为3个分量, 即份额分量N、结构偏离分量P和竞争力偏离分量D, 来表明客源地 (如日本、美国) 客源增长情况, 分析客源市场发展和衰退的原因, 评价客源结构。

2.2 几个重要公式

依据SSM数学模型原理, 泰安市在经历了时间[0, t] (2001—2007年) 之后, 其游客总量和结构均会发生变化。假设第一年该地区的游客总量为a0, 第t年为at;该地区有n个客源国 (地) , 则到该地区的游客量以aj, 0, aj, t (j=1, 2, …, n) 表示, 并以A0、At表示该地区上一级行政区域山东省在相应时期第一年和最后一年的客流总量, 以Aj, 0、Aj, t表示某客源国 (地) 到达山东省的客流量。

对泰山入境旅游客源结构分析, 必须明确泰安市2001—2007年入境旅游客流量的增长量, 而境外游客来到泰安旅游绝大多数是因泰山而来, 因此泰安入境游客流量的增长量G就是泰山入境游客流量的增长量G。而G可以用份额分量N、结构偏离分量P、竞争力偏离分量D来表示, 且四者关系为:

G=N+P+D=at-a0

at为2007年泰安市入境旅游人次, a0为2001年泰安市入境旅游人次。份额分量N表示泰安市入境旅游客流量如按山东省的平均增长率发展所产生的变化量;结构偏离分量P表示泰安市入境旅游客源与山东省客源相比的差异所引起偏差客源国 (地) 自身的贡献, 它是假设泰安市客流增长速率与山东省增长速率相同时, 客源国 (地) 对客流增长的贡献。P越大表明该客源国 (地) 对泰安市入境旅游的贡献越大。竞争力偏离分量D表明客源国 (地) 的客流增长速度分别对泰安市和山东省的差异所引起的偏差, 反映该客源国 (地) 的竞争能力。

N=∑aj′×Rj

P=∑ (aj, 0-aj′) ×Rj

D=∑aj, 0× (rj-Rj)

Rj表示客源国 (地) j到达山东省的游客量在一定时期内的变化率:

Rj= (Aj, t-Aj, 0) /Aj, 0 (j=1, 2, …;n=6)

rj表示客源国 (地) j到达泰安市的游客量在一定时期内的变化率:

rj= (aj, t-aj, 0) /aj, 0 (j=1, 2, …;n=6)

aj′表示以山东省各客源国 (地) 客流量所占的份额为标准, 泰安市各客源国 (地) 客流量标准化:

aj′=aj, 0·Aj, 0/A0

反映客源国 (地) 总的增长优势的是PD, 表示总偏离分量:

PD=P+D

除此以外, 分析泰安市入境旅游客源结构以及其竞争力还需总结构效果指数W、总竞争力效果指数U、相对增长率L。

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若G较大, L>1, 则该客源国 (地) 客流量增长速率快于山东省;若P较大, W>1, 说明客源国 (地) 有较大比重的快速增长市场, 客源结构较好, 可以不必大规模调整。相反, 若P较大, W<1, 说明该客源国 (地) 市场结构效果较差, 要对该市场进行调整;若D较大, U>1, 说明客源结构总的客流增长势头大, 具有较强的竞争力。

3 泰安市入境旅游客源市场的SSM分析

3.1 泰安市入境旅游客源市场偏离—份额分析表构建

以山东省旅游统计年鉴2001年、2007年分国籍统计海外游客量为分析依据, 选取客源地样本分别为日本、新加坡、泰国、马来西亚、韩国、美国、加拿大、英国、德国、法国、意大利、瑞士、俄罗斯、澳大利亚14个国家和中国台湾、港澳地区, 其余国家和地区合并为一组, 共计17个客源样本市场;以山东省入境旅游市场情况作为上一级大尺度区域样本, 通过基年期 (2001年) 和终年期 (2007年) 数据指标的比较, 利用SSM的计算方法和流程, 构建偏离—份额分析表, 分析泰安市入境旅游市场的发展态势和结构状况 (见表1) 。

(单位:人次)

3.2 泰安市入境旅游客源市场偏离—份额分析

3.2.1 客源结构偏离分量分析

以竞争力偏离分量Dj为横坐标, 结构偏离分量Pj为纵坐标, 建立坐标系, 并将坐标系分为四个区域, 将代表各散点的入境旅游国家或地区标注在平面直角坐标系中 (见图1) 。

如图1所示, 日本、美国、新加坡、马来西亚、德国、澳大利亚、韩国、中国台湾和港澳地区虽然市场份额显要, 但是竞争转移优势相对不明显, 相对于其良好的市场基础来讲, 竞争优势有待进一步提高;俄罗斯尽管竞争转移优势明显, 然而市场份额明显不足;英国、法国、加拿大、意大利、瑞士拥有一定的市场份额, 但是竞争潜力非常薄弱。

3.2.2 客源结构优势分析

以结构偏离分量PDj为横轴, 以份额分量Nj为纵轴建立坐标系。将代表各散点的客源市场标注于坐标系中 (见图2) 。由图2可知泰安入境旅游客源国 (地) 均处于第一扇区, 说明区域增长优势对区域总增量的贡献大于份额分量的贡献。

3.2.3 分析结果

从表1和表3可以看出, 泰安市入境旅游客源市场增长量为87531人次, 相当于全省的增长率L为0.82, 总结构转移分量P为64421.31, 同时, W=0.74<1, U=1.10>1。这说明:泰安市入境旅游市场中各客源国和地区总的增长势头良好, 具有较强的市场竞争潜力, 但其占有较大比重的主体市场增速相对较慢, 市场结构效果较差, 因此导致了泰安市入境旅游客源市场总体发展速度低于山东省平均水平。

通过表1可以看出, 2001年山东省入境旅游市场中韩国、日本、中国台湾和港澳地区的市场占有率为78.09%, 2001—2007年其增速为190.35%, 而2001年泰安市入境旅游市场中韩国、日本、中国台湾和港澳地区的市场占有率为74.86%, 2001—2007年的增速仅为99.42%, 由此可见相对于山东省的主体市场而言, 泰安市的主体市场增速过慢, 从而制约了总体市场的发展速度。

4 泰安市入境旅游市场对策研究

4.1 提高泰安入境旅游主体市场的发展速度

韩国、日本、中国台湾和港澳地区在整个入境旅游市场中占据主体地位, 可定位于一级市场。这些市场原有基础好, 但竞争转移优势不是很明显, 制约了泰安市入境旅游市场的总体发展速度。鉴于此类市场结构地位的重要性, 应继续加大营销宣传力度, 努力提高这些市场的发展速度。认真分析客源市场的特点和入境旅游者的构成情况, 根据细分市场特点, 采用不同市场营销策略, 体现在旅游产品组合设计、推介方式、营销渠道等各个方面。如日韩市场, 该市场具有以“商务客为主”的特点, 在营销工作中, 可以通过与国家旅游局合作, 积极参加双边旅游贸易展示会等方式, 在这些国家的主要城市建立海外旅游营销办事处, 加强旅游直销能力等。

4.2 开拓泰安入境旅游的其他市场

美国、德国、新加坡、马来西亚和澳大利亚在整个入境旅游市场中占据一定份额, 是泰安市入境旅游市场的重要组成部分。这些国家的市场特点是虽然拥有一定的市场基础, 但竞争潜力不明显, 可定位于二级市场。对于此类市场, 应深刻分析客源市场的特点, 加大宣传力度, 多突出泰安旅游资源的特色, 努力提高其市场占有率, 以增强泰安市入境旅游市场的多元化。

英国、法国、加拿大、意大利、瑞士及其他国家在整个入境旅游市场中的地位逐渐下降, 其市场特点是原有市场基础较好, 但竞争潜力非常薄弱 (在图1中显示为负值) , 逐渐演变为衰退市场。对于此类市场, 要对其进行市场调研, 认真分析竞争潜力衰退原因, 努力改变目前状况。可以考虑与大型境外旅游比较集中的周边城市联合, 通过优势互补的旅游产品, 努力分流其境外旅游者, 同时应注重与周边城市联合推出新颖的专项旅游产品, 且考虑和国外大的旅行社或旅游机构进行联手经营, 大力吸引入境旅游者来泰安旅游。

摘要：本文采用SSM数学模型, 依据2001—2007年相关数据, 选取泰安市主要海外客源国 (地区) 为样本, 对泰安市入境旅游市场的发展态势和结构状况进行分析。结论表明泰安市入境旅游市场具有较强的竞争潜力, 但由于其市场结构效果偏差, 导致总体增长速度低于山东省平均水平。最后有针对性地提出了泰安市入境旅游开发的具体建议。

关键词：偏离—份额分析法 (SSM) ,入境旅游市场结构,泰安市

参考文献

[1]Houston D.The Shift hare Analysis of Regional Growth:A Cri-tique[J].The Southern Economic Journal, 1967 (34) :577-581.

[2]Charles R Coeldner, J R Brent Ritchie, Robert W.McIntoshTourism:Principles, Practices, Philosophies (8th Edition) [M].John Wiley&Sons Canada, Ltd, 1999:448-452.

[3]胡宇橙, 王庆生, 等.天津市国际旅游产业结构的现状及优化[J].哈尔滨商业大学学报 (社会科学版) , 2008 (1) :111-118.

[4]吕帅, 汪宇明, 等.旅游市场客源结构的SSM分析[J].旅游学刊, 2006, 21 (11) :60-64.

泰安地区夏谷栽培技术 第8篇

1 直播

1.1 直播前准备

麦收后及时对田块四周边畦耪茬,创造隔离带,防止焚烧麦秸殃及邻家田块[1,2]。该做法既可方便播种作业,又给田块补充灰分磷钾等,磷占秸秆的2.0%~2.5%,钾占秸秆的1.00%~1.25%,还可烧死田间的一切病菌孢子虫卵等,并可以控制地表的地下害虫,防止其继续传播为害下茬作物[3,4]。整地均匀撒施圈肥60 t/hm2(如猪圈肥相当于氮270 kg/hm2、磷96 kg/hm2、钾240 kg/hm2)和硼肥,并及时翻耕耙匀,拉线调畦宽2.4 m,种6行,行距40 cm。

1.2 坐水播种

用塑料管接水,顺沟溜水,待渗下撒种,覆土3 cm,随盖随踩,压实。谷子吸水达种子重量的15%~30%发芽,因此夏播溜水种一般4 d出苗,杂交种5~6 d出苗。比未浇水播种提早9 d出苗,比雨后播种出苗的时间提前50%。坐水播种可有效延长谷子生育期[5]。播种时禁施封地型玉米除草剂。

1.3 田间管理

一是早间苗。出苗后及时间苗。出苗后进入雨季,雨天温度一般在22~25℃,谷子又耐阴,适合谷苗生长,其生长拔节快。因此,夏播4叶即可间苗、定苗,此时第4展叶长一般为6.5 cm左右。种地晚,则间苗提早,如7月出苗,3叶即可进行间苗,此时第3展叶长6 cm左右。早间苗的优点:防田间高湿郁蔽,下部叶片感染叶斑病;防形成高脚苗,防下部叶片细长,茎细,不成大穗;防止地上部分的生长限制了根系发育,导致后期易倒伏;防苗第4~5叶节根已发,茎拔节,间苗易拔断,费时、费工;防争养分。株距保持每2指宽1株苗,即10 cm留3株苗,确保60万~75万根/hm2。二是控苗。苗旺的于定苗后喷矮壮素。促茎粗、大穗,并防倒伏。三是防积水。田间有水及时排掉,严禁积水。四是追肥。苗弱的及早施尿素,间苗后追施。一般追肥在拔节后施。

1.4 虫草害防治

出苗后喷洒辛硫磷乳油防栗茎跳甲幼虫为害,其幼虫由茎基部咬孔钻入,食害顶心,导致苗不能正常生长,形成丛生。田间管理时若发现此苗,应及时拔除销毁,内有幼虫。及早在苗根际,或向苗上撒1605(或辛硫磷)毒土,防粟灰螟幼虫危害幼苗。粟灰螟幼虫易从苗期茎基部的的生长锥节钻入,危害心叶,在卷着的嫩叶内蛀食,症状一般表现在第8叶(此时第1叶猫耳叶已枯)上,叶片抽出展开后,形成横排的小洞,严重时可将心叶咬得破烂不堪,造成枯心。发现症状及时喷1605或敌百虫或氯氰菊酯。及时清棵除草,雨后及时中耕除草,拔除茎扁的杂草(谷苗是椭圆茎)。谷苗第7~10叶时下部2~4叶易生叶斑病,及时清除根际草,以利通风,并减少杂草争夺养分,减轻叶斑病的发生[6,7]。苗期要浅锄,拔节期深锄培土,孕穗中期浅锄。

2 育苗移栽

可选择离本田近、浇水方便、土质肥沃带沙性的土壤育苗,或春作物地的行间育苗。先取出畦面1层土,播种后覆上。顺沟浇水,等水下渗,将种子均匀地撒在畦面上,苗床播种量以52.5~60.0 kg/hm2为宜,一般150 g谷子可出苗60万~75万根/hm2。覆以厚1.0~1.5 cm的细土。苗床播种后不用浇水,促根控苗,以提高移栽成活率[8]。一般苗3叶时即可长出侧根,2~3 d长1片叶,当幼苗长至具4~5片叶时,及时将丛生成簇的苗疏开。移栽一般在幼苗长成5~7片叶时进行,此时移栽较易成活。8~9叶时根大量形成,生长加快,第4~5叶节粗根已发,至具形成高脚苗。移栽的前一天,把苗床浇透水,带土移栽;或在栽植的前一天把苗拔下,捆成束,将根部放大水里浸1夜,可滋生新根长至小麦粒大小,提高移栽成活率。移栽一般于下午或阴天进行。已整好的地,按行距40 cm开沟,沟深6~10 cm,单株行栽,溜水,待水下渗后,覆土压实,栽谷苗60万~75万根/hm2。株距约3 cm,栽深1.5~2.0 cm,以覆土埋住根部为宜。翌日再浇水,确保移栽成活。及早在苗根际撒施1605毒土,防粟灰螟为害谷苗。待苗返绿后,应追施氮肥并浇水。其他管理同夏直播。

3 麦田套种

在小麦收获前,结合浇麦黄水起到一水两用的作用,使浇底墒水的时间提早[9]。麦收前15~20 d麦行套种,覆土踩实,出苗后的干旱有利蹲苗。麦收后先喷洒杀虫剂,再撒毒土。及时定苗补苗、苗期及早施氮磷肥或含磷氮的复合肥与硼肥。拔节后施钾肥尿素。一般单次施尿素在300 kg/hm2以内,若施肥量多可分多次施。发现病虫危害症状,及时进行防治,以前未种过谷子的地块发病轻。及时并多次进行中耕除草。严防积水,勤排。

摘要：总结了适合泰安地区夏谷种植的3种方式,即直播、育苗移栽、麦田套种,以期为该地区夏谷的种植提供参考。

关键词：夏谷,栽培,直播,育苗移栽,麦田套种,栽培技术,山东泰安

参考文献

[1]郝晓芬,王根全,王潞英,等.优质高产谷子新品种长生04的选育与栽培技术要点[J].山东农业科学,2007(6):114-115.

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[3]季艳红.高产优质谷子新品种——“t谷一号”[J].河北农业科技,2007(10):16.

[4]王海英,张福生,桑英.有机谷子栽培技术[J].内蒙古农业科技,2009(1):112.

[5]王秀华,闫天成,关秀英,等.谷子新品种铁谷6号最佳肥密模式的研究[J].杂粮作物,1999(1):32.

[6]潘守仁.谷子高产栽培技术[EB/OL].[2011-05-10].http://www.chinaseed114.com/newsinfo.php?id=41529.

[7]张东伟,刘兆武.谷子旱地高产栽培法[J].农民致富之友,2010(1):4.

[8]王润生,陈道国,孙笑梅.万亩旱地谷子丰产开发技术经验[J].河南农业科学,1994(2):9-10.

泰安华鲁锻压机床有限公司 第9篇

公司负责起草了3种产品的行业标准, 拥有40余项国家专利、3项软件著作权。有多项产品列入国家重点新产品和国家火炬计划项目, 其中WES11K-35×21000大型数控船用卷板机为世界最大, 完全替代进口, 填补国内空白;WEF11K-40×23000数控船用卷板机列入国家2010年科技重大专项;公司自主研发的具有完全自主知识产权的高强度板料矫平机, 系国内首创, 为我国多个重点领域特殊板材的矫平需求提供了切实可行的解决方案。目前部分产品市场占有率达到85%以上, 并通过遍布全国的营销和服务网络建立了良好的客户关系, 提供及时周到的服务, 市场占有率仍在逐年提高。产品广泛用于军工、船舶、石油、化工、水利、电力、机车、锅炉、桥梁、工程机械、煤炭机械等多个行业, 还出口欧洲、南美洲及亚非地区。

近几年公司不断加大技术改造和产业升级, 累计投入超过5亿元。, 每年新产品产值比重高达60%。公司建立了院士工作站, 省级技术中心正在申报国家级技术中心。公司于2009年在泰安高新区新征土地400亩, 建设了“大型数控船舶成形专用装备制造项目”, 并列入“国家重点产业调整振兴和技术改造新增中央预算内投资计划”。公司总生产面积达到60000余平方米, 起吊能力最大300吨, 安装了XKW2840/4×160数控龙门铣镗床、TK6920数控落地镗铣、C61250×23M重型车床、数控加工中心等一系列精大稀设备120余台, 加工设备逐步实现数控数显化, 有力地保证了产品精度和整体质量的不断提高。