第一篇：英语知识积累第30期
高考英语词汇每日一练 第30期
高考英语词汇每日一练 第30期 59.My calculations were based on the _____ that house prices would remain steady.
A. appreciationB. arrangementC. assumptionD. ambition
60.He proved himself a true gentleman and the beauty of his ____ was seen as its best when he worked with others.
A. temperB. appearanceC. talentD. character
答案解析
59. 答案是C ,此题考查词汇，assumption，假设，设想
60. 答案是D ，在与别人共事时，他证明了自己是真正的绅士，同时他的人性美也得到了充分的展示。Character，性格。
第二篇：30、(第30期)创先争优展风采
大姚县“创先争优”活动 简 报 第30期
龙街中心学校“创先争优”活动领导小组办公室 2011年12月3日
创先争优展风采，凝心聚力谱新篇
2011年12月2日下午，鼠街举行了2011党支部工作总结暨党员民主评议大会。8名在职党员全部参加了会议，会议由组织委员赵志海主持。
党支部书记张家雄同志作了主题为《创先争优展风采，凝心聚力谱新篇》的2011鼠街完小党支部工作总结。张书记从“抓好班子建设，促进学校发展;抓好师德建设，提高道德水平;抓好关协工作，体现组织温暖;抓好队伍建设，树立教育风气;抓好品牌建设，打造学校新特色”等五个方面，对2011党支部开展的各项工作进行了全面、深入、细致的总结。
随后，支部纪检委员张家美通报了2011党费收缴情况。 在党员民主评议环节，宣传委员蒲春高同志带领大家学习了《龙街乡中心学校教育党总支关于做好2011民主评议党员工作的通知》，全体党员教师在张书记的带领下，依次对2011年自身的政治思想、学习动态、工作状况，以及发挥先锋模范作用等方面的情况进行了深入的总结和深刻的剖析。自评后大会进行互评，经过认真评议，评出优秀党员2名，合格党员6名。
李培云副校长对本次活动发表了感言。他指出本次活动准备充分，党员教师高度重视，是一次成功的活动。通过民主评议，掀起“比、学、赶、帮、超”的热潮，必将推动支部工作再上新台阶。
党员也纷纷表示，这样的评议实打实、面对面，有压力，更有干劲。在严肃而欢快的氛围中，鼠街完小党支部2011总结大会暨党员民主评议活动顺利结束。(鼠街完小党支部供稿)
第三篇：第30期监理工地例会纪要
会 议 纪 要
第三十期
招商花园城三期N17地块项目监理部
【时
间】：2015年3月12日
星期四 上午09:30 【地
点】：中兴建设项目部会议室 【主
持】：陈志全 【人
员】：附后签到表 【会议内容】：
会议由监理单位主持召开，监理单位就上周现场完成的情况、出现的问题向建设单位进行汇报，建设单位和监理单位对施工单位的工作情况提出意见和要求。
会议流程：
1、施工单位技术负责人就上周会议上提出的问题，现场施工整改情况进行汇报。
2、监理单位总监、专业监理工程师依次就上周现场施工情况及出现的问题向建设单位进行汇报。
3、建设单位现场工程师就现场质量、安全、进度、资料管理方面的要求对施工单位进行交底，对施工单位提出意见和要求。
各参会单位发言摘要：
一、施工单位
安全文明施工：
1、 4#楼卸料平台使用不规范，无护头棚。
未完成
2、 4#楼烟道预留口无防护。
3、 施工区域的道路未设置排水沟，道路上泥土较多且未安排专人清理。
4、 I区车库木工加工房无操作规程，圆盘锯无防护罩。
5、 I区车库材料堆码无标识标牌。
6、 4#楼砌体施工时未对拆除的防护进行恢复。
7、1#、4#楼作业层采光井防护跟不上进度。
8、砂浆搅拌机无防护罩、无设置专用配电箱。
9、要求施工单位尽快完成消防演练。
10、3#楼外架无安全网 。
11、3#楼外平台无安全防护 。
12、1#楼钢筋加工房接地线接地不符合要求 。
13、1#楼加工房线路没有穿套管。
14、2#和3#之间混电源线泥土搅拌机未使用配电箱。
15、3#楼二级配电箱无巡检表，无线路图，用电使用不规范。（多次口头提醒）
16、钢结构加工房氧气瓶和仪器瓶间距太近。
17、E区车库负一层接线不规范。
18、5#楼外架未跟上作业成 完成。
19、交叉作业存在较为严重的安全隐患。
质量相关问题：
1、 同条件试件到时间及时送检，并完善送检台账。
2、 3#楼一层厕所部位使用铁丝有渗漏风险（已整改）。
3、 3#楼正负零层主楼接车库部位使用套管。
4、 3#楼3#楼梁锚固长度不足（已整改）。
未完成 未完成 未完成
未完成
未完成
未完成 未完成 未完成 完成 完成 未完成 未完成 完成 完成 完成 完成 完成 完成 未完成
完成 完成 完成
5、 3#楼梁锚固长度不足（已整改）。
完成
其他：
1、对于我监理部提出的外架诸多问题，施工方承诺于2015年3月14日整改完成；
2、 对于楼层的防护已有3人，4#楼已在清理
需业主协调事项：
二、监理单位 安全文明施工：
1、安全文明要求按照《第二次复查情况通报》的内容进行整改。
2、3#楼电梯井未做硬防护。
3、1#楼个别修补点开裂。
4、1#楼挡墙防水脱落。
5、1#楼个别修补点起泡。
6、1#楼海底侧面未封闭。
7、4#楼2层电梯井未防护。
8、2#楼加工房氧气瓶和乙炔瓶间距太近，针对上次提出的问题已整改。 上述问题要求施工单位组织整改并及时反馈。
施工质量：
1、3#楼风井部位洞口加固不牢，导致混泥土成型质量差。
2、3#楼保护层过小导致漏筋。
3、3#楼墙柱钢筋接头未错开，在同一截面。
4、2#楼外架主节点搭设方式错误。
上述问题要求施工单位组织整改并及时反馈。
其他：
1、2015年3月11日1#、4#楼“非检”整改人员稀少；
2、要求施工方上报接下来三天“飞检”整改计划；
3、要求施工方加派人员整改外架问题；
4、由于部分楼层采光井防护、部分楼层海底封底未完善，要求施工单位整改；
5、4#楼2层问题较多，采光井、电梯井的防护要求3月15日前完成；
6、关于后浇带、钢筋加工棚的材料堆场，支撑过早拆除等问题要及时整改；
7、现场施工要形成封闭施工，安全通道要规范，要有标示标牌、照明等；
8、1#、4#楼及车库挡墙部位防水的细部处理不到位；
9、请针对我监理部提出的问题加快整改。 上述问题要求施工单位组织整改并及时反馈。
监理下周工作安排：
1、检查跟踪本周提出问题的实施情况；
2、强化施工单位对钢筋质量、支撑体系控制，模板的拼缝、截面尺寸、墙柱垂直度的控制，以确保混凝土的成型质量；严格执行三检制度和工序报验程序规定报验，及时上报自检资料，经监理复查合格后签发浇灌许可令才能进行混凝土浇筑；
3、监理部督促施工单位严格按照方案进行现场的施工作业；
4、重点控制1#、2#、3#、4#楼墙、柱垂直度，板平整度；
5、重点检查模板支撑系统；
6、督促施工单位对1#、4#楼砼结构实测实量不合格位置进行整改；
7、重点督促施工单位完成采光井、临边防护；
8、督促钢结构施工单位完成内业资料的报审；
9、施工单位完成新进人员的交底工作。
10、督促施工单位完成“飞检”存在问题的整改。
11、做好迎检工作。
三、建设单位
1、1#、4#楼必须要求有一人修补，一人剔打，监理部随时检查到没人在进行整改，发现一次罚款500元;
2、1#、4#楼有关“飞检”整改，要求施工方于2015年3月12日整改完成2-4层出现的问题，3月13日整改完成5-7层出现的问题，3月14日整改完成剩余楼层出现的问题；每天按计划完成，否则罚款2000元/天；
3、所有飘窗都要有防护；
4、施工现场机械、材料堆放要及时清理；
5、周检、月检要组织好，由总监主持并通知建设方参加，并要有图、文字记录形成资料，凡无故缺勤人员一次罚款200元/人；
6、“飞检”整改不到位，存在很多隐患，尤其安全方面需整改的问题很多；
7、施工方的周报要按时上报，有推迟情况罚款处理；
8、上报的周计划较慢，要求调整5天一层；
9、总进度计划于下周五之前必须上报，多次提出，再有推迟罚款1000元整；
10、要求施工方按照建设方有关售楼部各专业交叉施工计划的各个专业工序时间节点严格完成；
招商局地产（重庆）花园城有限公司：
签字： （盖章） 重庆康盛监理咨询有限公司：
签字： （盖章） 中兴建设有限公司：
签字： （盖章）
第四篇：学转促工作信息第30期7.29
学转促工作信息
托里乡学转促工作组 2017年7月29日
托里乡组织全体党员干部观看警示教育片
根据县纪委的通知要求 7月29日，托里乡组织乡机关干部、村(社区)干部、驻村
(社区)“访惠聚”工作队干部采取集中学习形式观看市纪委制作的第十九个党风廉政教育月系列警示教育片《阳光下的权钱交易》和《偏离轨道的执法者》，全乡共计60余名党员干部观看了访谈节目。通过观看触目惊心的案例，接受一次深刻的党风党纪警示教育。深刻认识到一些党员领导干部违纪违法的思想根源和对党和社会带来的重大危害。
观看结束后，托里乡党委召开了警示教育讨论会。会上，乡党委副书记、纪委书记谢志林要求大家要充分认识当前维稳工作的重要性、紧迫性，对那些失职渎职、玩忽职守、措施不落地、坚决克服麻痹思想、侥幸心理、认真汲取教训、查找问题，为实现社会稳定和长治久安作出新贡献。
各级党员干部在会后对片中出现的问题进行讨论。通过观看访谈节目反思自身存在的问题。均表示在今后的工作中要严于律己，以此为戒，构筑道德高线、严守纪律红线，做廉洁守纪的模范，踏踏实实为基层群众办好事、办实事。全心全意为人民服务，认认真真干好自己本职工作。
第五篇：五年级语文下册第二单元知识积累
生字：
牧mù——牧童、牧民、牧歌蓑suō——蓑衣、蓑笠
遮zhē——遮盖、遮挡、遮丑醉zuì——醉汉、醉虾、沉醉
媚mâi——媚眼、明媚、妩媚锄chú——锄头、锄草、锄奸
剥bāo——剥皮、剥花生、剥碗豆毡zhān——毡帽、毡子、毡包
卸xiâ——卸煤、卸车、卸任咀jǔ——咀嚼、含英咀华
嚼juã——咀嚼、味同嚼(jiáo)蜡、漠mî——沙漠、荒漠、漠视寞mî——寂寞、冷寞、寞然袄ǎo——棉袄、皮袄、夹袄、袍páo——袍子、长袍、旗袍傻shǎ——傻事、傻子、傻笑
胚pēi——胚胎、胚芽、胚囊祸huî——祸患、祸害、惹祸
患huàn——患难、患病、忧患臂bì——双臂、臂力、臂肘
赋fù——天赋、赋税、赋予淘táo——淘气、淘米、淘汰
妨fáng——妨碍、无妨、何妨岂qǐ——岂止、岂敢、岂不
痴chī——痴迷、痴心、发痴绞jiǎo——绞痛、绞刑、绞结
汁zhī——脑汁、果汁、胆汁厘lí——厘米、厘正(订正)、厘革(调整改革) 愧kuì——羞愧、惭愧、愧疚亏kuī——幸亏、亏本、盈亏
词语：
牧童蓑衣鸡笼莲蓬毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂寞棉袄驼绒袍子傻事
胚胎祸患滑翔双臂天赋淘气妨碍岂止痴迷厘米羞愧幸亏驱逐迫害
随心所欲运转自如绞尽脑汁蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢澄澈困窘花苞柔软
柳絮喧闹梳妆圆滚滚水墨画一动不动
音
草铺(pū)收篙(gāo)停棹(zhào)亡(wú)赖卧剥(bāo)莲蓬 系(jì)铃铛一去不还(huán)翁媪(ǎo)倭(wō)瓜澄(chãng)澈
组词
漠(沙漠)袄(棉袄)袍(旗袍)咀(咀嚼)蜓(蜻蜒)
寞(寂寞)妖(妖怪)炮(礼炮)沮(沮丧)艇(舰艇)
衰(衰老)助(助手)庶(庶民)陶(陶醉)武(武术)
蓑(蓑衣)锄(锄头)蔗(甘蔗)淘(淘气)赋(天赋)
近义词
安静(清静)暖和(温暖)充满(布满)幸亏(幸好) 喧闹(喧嚣)闪烁(闪耀)瞎闹(乱闹)存心(故意)惩罚(处罚)轻盈(轻巧)天赋(禀赋)驱逐(驱除)甜美(甜蜜) 营养(养分)平静(安静)戏耍(玩耍)痴迷(着迷) 迷恋(喜好) 绞尽脑汁(想方设法) 一本正经(道貌岸然)
反义词
侵犯(保卫)幼稚(老练)轻松(沉重)悦耳(难听)漂亮(丑陋)新鲜(腐败)承认(否认)黑暗(光明)澄澈(浑浊)进化(退化)安静(吵闹)明白(糊涂)湿软(干硬)柔软(坚硬)明亮(昏暗)喧闹(安静)浮现(消失)训斥(表扬) 轻盈(笨拙)
填合适的词
(干冷)的空气(白色)的烟(安静)的态度(寂寞)的旅程(行路)的情趣(轻松)的步伐(悦耳)的驼铃声(骆驼)的影子(不同)的想法(湿软)的土地(甜美)的营养(绿色)的篷帐(最大)的愿望(遥远)的地方(碧绿)的溪水(悄悄)地爬上(轻轻)地翻动(缓缓)地拨动
词语意思
弄：逗弄。蓑衣：棕或草编的外衣，用来遮风挡雨。篙：撑船用的竹竿或木杆。棹：船桨。怪生：怪不得。茅檐：茅屋的屋檐。吴音：吴地的方言，泛指南方的方言。相媚好：这里指互相逗趣、取乐。翁媪：老翁、老妇。亡赖：同“无赖”，“亡”读wú，这里指顽皮、淘气。沉得住气：沉住气，在情况紧急或感情激动时保持镇静。情趣：情调趣味。驼绒：骆驼的绒毛。闪烁：动摇不定，忽明忽暗。
光芒四射：向四面放射出强烈的光线。随意：任凭自己的意思。
情不自禁：抑制不住自己的感情。随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。天赋：自然具备，生来就有。岂止：不止。痴迷：深深地迷恋。
绞尽脑汁：形容费尽心思。一本正经：形容很规矩，很庄重。
默不作声：不说话，不出声。困窘：形容为难，感到难办。
幸亏：表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情。
填空
1、《牧童》的作者是唐代诗人吕岩。这首诗向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。诗中有景有情，有人物有声音，这生动的一幕是由远及近出现在我们的视野里的。表达了作者对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。
2、《舟过安仁》的作者是宋代诗人杨万里。此诗写了诗人乘舟路过安仁时所见到的情景，表达了诗人对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加，从中也看出诗人的童心未泯。
3、《清平乐•村居》是作者是宋代词人辛弃疾。全词以简练的笔触勾画出一幅优美的田园风景图，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣。其中“清平乐”是词牌名。
4、少年应惜时，有关珍惜时间的名言警句有：
莫等闲，白了少年头，空悲切!《满江红》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》一年之计在于春，一日之计在于晨。《纂要》明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。《明日歌》
日积月累：
天行健，君子以自强不息。——《周易》(立志名言)
有志不在年高，无志空长百岁。——《传家宝》(立志名言)
莫等闲，白了少年头，空悲切。——《满江红》(惜时名言)
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——《偶成》(惜时诗句)
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》(求索诗句)
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——《荀子》(好学名言)
立志名言治天下者必先立其志。(程颢)胸有凌云志，无高不可攀。 惜时诗句花有重开日，人无再少年。(关汉卿)盛年不重来，一日难再晨。(陶渊明)
好学名言吾生也有涯，而知也无涯。(庄周)倘能生存，我当然仍要学习。 照样子写句子
1、缩句。
(1)每匹双峰的驼背上都驮着满满两大麻袋煤驼背上驮着煤。
(2)打头儿的那一匹骆驼的长脖子底下总会系着一个铃铛。脖子底下系着铃铛。
(3)我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。心灵中充满了想法。
2、把两句话并成一句话。
我长大了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事。我也不会再做了。因为我长大了，所以冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
3、改为第一人称转述句。
爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”
爸爸想了想，笑笑说，也许，我的想法更美些。
4、改为反问句。
飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。飞向遥远的地方，怎能不和爸爸妈妈商量商量呢?
5、改为拟人句。垂柳的倒影映在溪水中。垂柳把溪水当做梳妆的镜子。
解析课文、语句。
1、《牧童》、《舟过安仁》、《清平乐•村居》这三首古诗词在内容上都描写了古代儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性，在体裁上均为叙事诗词。
2、《冬阳•童年•骆驼队》是小说《城南旧事》的序言，作者林海音。围绕童年生活，作者写了四个片段：①看骆驼咀嚼的样子;②关于骆驼脖子上铃铛的遐想;③看骆驼脱皮毛;④怀念骆驼队。《城南旧事》是一部自传体小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了主人公在北京城南经历的童年往事。
3、“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。
暑去寒来，骆驼队来了又走了，走了又来了，童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再，童年的故事不再。从这句话中体会出作者对童年的眷恋，对时光流逝、物是人非的感叹。
4、我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。
童年那段日子显然永远留在作者的记忆中，让她怀念不已，回味不已。在回忆中，发现童年的一切并没有走完，骆驼队仿佛就在眼前，驼铃声也响在耳边，童年的一切又在心头出现。
5、《祖父的园子》重点写了作者自由自在的童年生活。祖父的园子是一幅明丽的、富有童话色彩的图画，这里的一切都是自由的，这自由是她童年快乐的源泉。
6、为什么“我”对祖父的园子念念不忘呢?
因为祖父的园子给了“我”自由，给了“我”快乐，这儿是“我”童年的乐园，“我”的童年因这个园子而幸福无比，所以“我”会念念不忘。
7、费奥多罗夫是个怎样的孩子?说明理由。
“我”是一个充满幻想的孩子。理由是：①每天夜里做梦我都飞„„似乎想去哪里就能
飞到哪里。②人是由细胞构成的„„这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。
“我”是一个喜欢刨根问底的孩子。理由是：①那天，我们几个人决定去见我们的„„的和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。②我渴望弄明白，人究竟是怎么来的„„恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。
8、我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
这句话一语双关。首先，它讲了科学事业发展过程中的某些真实情况，阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇;其次，作者用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法：谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了。作者把自己与世界上有重大发明与发现的人列在一起，这是个绝好的自我安慰的理由。
9、《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想：想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上。这篇课文表达了儿童丰富的想象力，以及对美的追求和向往。
10、《童年的水墨画》如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活剪影，表现了孩子们童年生活的快乐。其中《街头》描写了一个正在读《水浒传》的孩子。他专注极了，尽管街头十分喧闹，却丝毫不受影响，他对时间的推移也浑然不觉。《溪边》描写了一个正在钓鱼的孩子。溪水映着柳树、孩子的倒影，钓鱼竿上立着红蜻蜒，而鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了。溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢。寥寥几句，勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。《江上》描写了一群调皮的戏水的孩子。他们像野鸭子一样，在水中你泼我溅地嬉戏。
11《牧童》草铺横野六七里， 笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明
诗意：青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。
12《舟过安仁》一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 诗意：一只小渔船里坐着两个小孩子，他们收起了划船用的篙和桨，而撑开了一把伞。难怪他们会在没有下雨的时候打伞，原来是想借助风的力量来驶船。
12《清平乐•村居》茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
诗意：房子是用茅草盖的，屋矮檐低;门前有一道溪流，岸边长满青草，绿水青草相映，更显得碧清可爱。不知是谁家的两位斑斑白发的老夫妻喝过几杯酒后，醉醺醺地用地道的土语对话，互相取悦，语调柔媚亲昵。大儿子在河东的豆田里锄草，二儿子正在编织鸡笼子，而最让人喜欢的小儿子在河边顽皮地卧着在剥莲蓬玩。
佳句赏析：
第6课《冬阳•童年•骆驼队》
1、那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。
今天生活在城里的孩子，能看到骆驼是不大容易的事，在旧北京却经常可以看到冬天里拉煤的骆驼队。因为爸爸买煤，使“我”有机会细细地看这样一种大个动物。“我”看得多细呀，看它们的脸，看它们的牙，看它们咀嚼的动作，看它们的大鼻孔，看它们的胡须;看得多入神啊，看着看着，自己的牙齿都动起来。看着看着，就喜欢上了它们，虽说觉得长得丑，却并没有厌恶的意思，这是一个孩子真实的想法。孩子好奇的表情跃然纸上，孩子天真的神态也展露无遗。
2、我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。
作者童年那段日子显然永远留在她的记忆中，让她怀念不已，让她回味不已。在回忆中，发现童年的一切，并没有走远，骆驼队仿佛就在眼前，驼铃声仿佛也响在耳边，童年的一切，又在心头出现。
第7课《祖父的园子》
1、这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
作者用富有诗意的语言，生动形象地勾勒出老榆树的高大和不容忽视，也写出了榆树的活力。
2、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
这些富有孩子气的语言，同样富有诗情画意，把世界在孩子心里的样子描绘出来了，在她的心中，倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的，都是做得了自己的主的，是自由快乐的，不受约束的，由着自己的性子生长的。它们的事情，人不去干涉，太阳也不过问。这样的感受，当然与作者的自由快乐是分不开的，用自由而富有灵性的心感知到的事物，才会如此无拘无束!
第8课《童年的发现》
1、听完这句话，你大概忍不住会哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。
作者这种想法不是没有来由的，因为这样重大的科学问题，九岁的孩童，通过自己独立的思考就能发现，在常人眼里简直是天方夜谭，所以作者说“听完这句话，你大概忍不住会哈哈大笑”;而后面的句子，恐怕才是作者真正要说的意思，作者的语言不乏幽默，后面也有类似的句子(“幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶!”)，但我们明显地感觉到童年这段故事让他在自豪之余，也有着丝丝的愤懑。这种复杂的感情，要反复地朗读课文才能体会到。
另外，这样的开头，巧妙地利用了读者的阅读期待，制造了悬念，足以激发起读者的读书欲望，这是作者写故事的高明之处。
2、我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇;其二，是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了。作者把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起，这是真正能让自己得到安慰的理由。这句话可以作为作者对童年发现一事的评说吧。当然，话里不乏愤慨的成分。
第9课《儿童诗两首》
1、书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
前一句描写了读书的神态，孩子是坐在街头读书，书就放在膝盖上，他(她)似乎很懂得爱护书，翻页时动作是轻轻的。肯定是书中的故事有趣，所以他(她)情不自禁地微笑着。后一句点明了他看的是《水浒传》，但主要说他看书看得入迷了，只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事，对时间的悄然流逝一点也没有注意到。
必背文段：
1、第5课古诗词三首
2、它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。
3、我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。
4、我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。
5、太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响;叫一两声，好像对面的土墙都会回答。
6、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。