敬畏心感恩心责任心

2022-09-24

第一篇:敬畏心感恩心责任心

感恩心做人责任心做事

381#维修班姜飞

“乌鸦有反哺之恩,羊羔有跪乳之德”,“知恩图报”一直是我们中华民族千年传承的道理准则!对于中国人而言,感恩是中华民族传承多年的传统美德,懂得感恩是一个人最起码的道德品质。能知感恩是懂得真善美,分辨是非的最起码的觉悟要求。对于世间万物,心存感恩就能想大海一样有自净能力,让这种心灵的潮水,不是肆虐,我们就能洗去污秽,就能看清有多少事物值的珍惜,并能够有勇气去负起责任,社会才得以和谐发展。

学会感恩,亲情变得愈加温暖;懂得感恩,友情变得更加紧密;有了感恩,社会变成美好的人间;学会了感恩,你便能与爱同行。从本意上理解‘感恩’‘责任’都属于道德范畴,感恩是基础,责任是感恩的外在表现,如果一个人对亲人感恩,那他就会有家庭责任感;对同事,对工作有感恩之心,那他就会具有岗位责任感;对社会感恩那就会具有社会责任感。责任伴随着每一个人生命的始终。从我们来到这个人世间一直到我们离开这个世界,我们每时每刻都要履行自己的责任:对家庭的责任,对工作的责任,对社会的责任,对生命的责任。

作为气化厂的一名普通员工,我深知必须要有有敬业爱岗,尽职尽责精神,要做一个有责任感,有道德的员工。每一个员工都必须有责任心和奉献精神,才能促进我们企业的发展和强大,我们都会怀着一颗感恩的心做人,尽职尽责全力以赴地做事!

第二篇:爱心 诚心 责任心 感恩心

——学习计划

刘清海

教书育人是教师的天职,作为青年教师必须勤学教育教学之本领,提高自身的业务素质,做课程改革的排头兵。教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。要做好自身发展,我认为必须拥有这四心:爱心、诚心

责任心、感恩心。

爱心

爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣——梵高 人的本性告诉我们:爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。所以我可以自豪的说,老师的爱是伟大的。爱是一门艺术,也是一门大学问。我认为爱学生,应该给每一个孩子表达的机会。爱学生就应该尽可能的公平民主。《学记》中有句流传千古的古训“亲其师,信其道”。爱人者,人恒爱之。只有让孩子们体会到了我对他的爱,孩子们才会亲近老师,才会相信我所说的,所要求他们做到的。所以在教师生涯中我要用我的爱心去感化学生,去让他们体会我的爱。

诚心

诚者天之道也,诚之者人之道也--《礼记·中庸》 诚心,即诚实守信,言行一致。诚信使立身之本,处世之际,是高尚人格力量,是良好道德形象。教师的诚心就是要真诚的对待工作,忠诚教育事业,做到一丝不苟,勤勤恳恳,用实际行动树立起人民教师的良好形象。在工作中我要做到真诚的对待同事,真诚的对待学生,为人师表,表里如一,遵守诺言,恪守信用,成为学生尊重和信任的良师益友。

责任心

我们的使命是照亮整个世界,熔化世上的黑暗,找到自己和世界之间的和谐,建立自己内心的和谐。——高尔基《人》

责任心,即自立自强,勇于担当。责任心,是成就事业的基石,也是师德评价最基本的尺度。教师的责任心,就是要牢固树立“教育发展责任在我,发展迟缓,我又责任”的强烈责任感,使命感。因此在今后的工作中,以贡献全部力量,服务教育发展为最大追求,以促进每一个学生成人成才为最大光荣,始终保持积极向上的精神状态,保持蓬勃朝气,昂扬锐气,浩然正气。

感恩心 感恩即是灵魂上的健康。感恩心,即心存感恩,回报社会。心存感恩是一种幸福的习惯,

幸福可以传染,一个幸福的人,可以让周围的人也体会到世界的美妙。英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!今后的生活和工作要善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽。始终以坦荡的心境,开朗的胸怀,对待工作和生活。

具体计划

针对以前工作中的不足,为在全面掌握知识体系的基础上将自己融入到教育教学领域中去,在教学实践中创造性地进行教学工作,形成自己独特的教育教学方法,促进教学工作向更高层次进步,特依据自身实际制定如下的专业发展计划:

第一,教学方面。

1、经常跟老教师进行教学交流,并且进一步做好了解学生从而更有效的把握课堂,努力做到善于捕捉课堂中学生的变化,同时不断激励学生的自信,让学生都在我的关心下快乐的接受知识。

2、积极探究教育教学规律以及教学方法,让有效课堂的喜悦之花,绽放在每个孩子的脸上。深抓课堂,提高课堂教学效率,着实减轻学生负担。

3、对自己的教学活动及时进行反思,及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学风格。 第二,教育科研方面

积极参与学校倡导的教育教学课题研究,做研究型教师,不断提高专业化水平,拓宽专业视野,激发不断追求超越的动力,促使自己较快地成长为富有创新精神和创造能力的反思型教师。 第三,学习及其他方面

深入研读优秀的教育教学理论著作,如《中学物理报》、《教师之家》、《中学物理教学参考》、《班主任之友》等,以此来熟悉本学段、本学科和班主任工作的教育教学理论,并能将其有效地运用到教育教学研究中去,及时记录自己的教学心得,写出教学反思,养成勤写勤练的习惯。 针对以上三方面目标制定以下具体措施:

1.从小事做起,细微入手,做到点滴积累以成江河。备课做到精细化,批改做到具体化。认真阅读教材、教辅,形成自己的特色导学案。批改讲评时要具有针对性。 2.课堂教学争取做到由浅到深,由易到难,由点到面,实现因材施教,分层教学,做好偏科生的辅导。

3.认真学习学校组织的教师专业发展理论,建立专业责任感。

4.养成每天阅读的习惯,保证每天有1小时以上的读书时间,时刻关注物理学科的前沿,使自己永不落伍。

5.积极参本教研组的集体教研,虚心向老教师请教。 6.关心每一个学生的日常生活,但与学生保持适当距离。 7.每天至少找一个学生谈心。

总之,在今后的时间里,我会继续发扬工作认真,乐于学习的特点,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,以饱满的热情将理想的种子播种在学生身上,并令其开花结果。

第三篇:责任心、事业心、感恩心

责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会承担责任和履行义务的自觉态度。对于我而言,责任心是一个工作状态问题。

责任心是做好人的基本品质。北大教授季羡林先生曾经说过:“人来到世上,并不是来享受的,而是来履行责任的。”每一个人都在不同的时间、不同的地点扮演着不同的角色,承担着不同的责任。要当好自己的角色,承担自己的责任,首先就必须增强责任心。辽宁大连一名公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,做了三件事:第一,把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;第二,把车门打开,让乘客安全地下了车;第三,将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事,就安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全,所有的大连人都记住了这个名字。河北省唐山市玉田县东八里铺村村民宋永志等13位农民兄弟,自费驱车千里来到郴州市义务抗冰救灾15天,感动了13亿中国人。一个普通的工人,13个朴实的农民,为什么能给我们带来如此强烈的感动和震撼?就因为他们有着强烈的工作责任心和社会责任心,他们用自己的生命去保证乘客和行人的安全,用感恩的心去支援抗灾,所以才赢得人们的尊敬和赞扬。

责任心是做好事的基本保证。态度往往决定一切。我们员工要想做好工作,必须具备两个基本素质:一是能力;二是责任心。没有能力干不好工作,没有责任心即使有再大的能耐也做不出好的成绩来。对待工作,是充满责任心,尽自己最大的努力去做;还是抱着无所谓的态度,敷衍了事,这一点正是事业成功者和失败者的分水岭。有两个年轻人,同时外出当砖瓦工。一段时间以后,一个呢,对日复一日的工作心生厌倦,整天唉声叹气,迫于养家糊口才强撑着;另一个呢,每天上工时,都在想,我是在建造一座宏伟而漂亮的大厦,建好了将会给许多人带来幸福和快乐。因此,他对工作高度负责,充满激情。几年过去后,两人的境遇发生了很大变化,第一个仍然在每天砌砖块,第二个却成为了一个成功的建筑商。这个故事说明对待工作的态度不同,结果就完全不一样。

责任心不是与生俱来的,更不是永恒的。同一个人在不同的岗位和时期,责任心的强弱可能会有所不同,工作状态也会随之起伏。思想是行动的先导。负责任的行动源自负责任的思想。培养我们员工的责任心,首要的问题是解决思想认识问题。只有敢于负责,勇于担责,忠于职守,那么周围的人才会尽职尽责、全力以赴干好自己的工作,形成推动一个地方和单位发展的强大合力。

常怀一颗感恩心,激励自己以一流业绩回报社会和组织。知恩、感恩、报恩,是做人的基本准则。正如《说苑》中所言:“唯贤者,能为报恩”。一个人生活在这个世界上,走上现在的工作岗位,得到方方面面的关爱、恩惠是很多的。离开领导的教诲难以进步,离开同事与部属的支持难以成事……想想那些为了今天的幸福生活献出生命和热血的人们,那些在自己成长进步过程中寄予厚望、给予过热情帮助的人们,怎能不发奋努力地干好工作,以强烈的事业心和责任感投身到现代化建设事业!有了这样的感恩之心,就会把给予和奉献作为生活的主调,而不是一味索取,总觉得组织或别人对不住自己,进而始终以积极主动、勤恳敬业的姿态投入工作。

保持一颗平常心,摆脱个人名利地位的羁绊。《菜根谭》中有句格言:“真味是淡,至人如常。”这里包含着深刻的人生哲理与智慧:平平淡淡才是真。有了轻松平和的心态,正确看待和估价自己,宽容大度地善待别人,就能从狭隘的私欲中跳出来,正确对待个人名利地位、进退去留,决不让名缰利索束缚住自己,一心一意干好事业,努力实现自己的人生价值。保持平常心,绝不是看破红尘、不思上进,而是倡导“淡泊以明志,宁静以致远”、“个人名利淡如水,党的事业重如山”的思想境界,树立正确的权力观、地位观、利益观,自觉摆正自己的位置,甘愿做人民的公仆,把心思与精力始终用在为党和军队做些有益的事情上。

拥有一颗进取心,立足本职岗位多做贡献。人生苦短,事业无涯。拼搏进取,是积极向上的人生态度,也是我事业心责任感的具体体现。这种进取心表现在学习上,就是把学好科学理论、提高理论素养当作第一位的任务,学会用马克思主义的立场、观点和方法认识问题、分析问题和处理问题,就是认真钻研科学文化和本职工作需要的业务知识,不断提高与时俱进、为人民服务的本领。表现在工作上,就是励精图治,争先创优,在困难面前不低头,在艰险面前不退缩,在重任面前不懈怠,高标准完成党和人民交给的各项任务。

维护一颗自尊心,培养和追求高尚纯洁的思想境界。别林斯基说过:“自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。”人的自尊心一经消失,人格就要变质,人品就要变味。各级领导干部肩负着重要责任,一言一行会产生很大影响,如果没有与自己职责要求相适应的事业心责任感,怎么能谈得上自尊心呢?倘若患得患失、斤斤计较,那么最终不仅贻误党的事业,自己的人格也会受到损害。只有自觉接受组织和群众的监督,自尊自爱,爱岗敬业,才能在群众面前树立良好形象,得到官兵的尊重、信赖和支持,从而推动各项工作的开展。

很多时候,身处困境中的人们会有一种无力、无可奈何的感觉:问题得不到解决、四处碰壁、找不到可以帮助自己的人、熙熙攘攘的人群中茫然四顾却找不到一张亲切的脸孔;于是在困难面前屈服了、对生活失望了、对人性产生了怀疑、价值观也发生了变化。特别是对没有经受过挫折的年青人来说,这一点表现得更为明显!

佛家对一切而言都讲一个“因缘”二字,这“因缘论”用唯物的观点来看也就是“因果论”,通俗一点来说,你现在所拥有的一切其实都是你往日种种所造成的结果!

工作之于我们每一个人,都是人生经历中不可或缺的重要组成部分。从因果论的角度来看,你成功了,那是因为你努力了!而从整体上来看,工作努力的人所取得的成就,远远大于工作没责任心、不具备敬业精神的人,这应该是我们所有的人都应该具备的一点共识。那么,我们工作仅仅是机械的努力就够了么?就能取得很大的成就么?不,还远远不够!这还只是一个起点而已!从我的观点来看,能够学会感恩将会成倍的放大我们努力的结果。

感恩,从本质上来说是一种“善”,而“善”又是世界一切美好事物的根源。中国几千年的文化积淀中,教导我们为善、感恩的案例、经典语录可谓数不胜数。其中有一条,谓之“受人滴水之恩,当以涌泉相报”,其之于我们生活、工作的意义可真不是三言两语所能表达得清楚的。

在我们大多数人的心里,可能都会有这样一种想法:我给老板工作,老板付我报酬,谁也不欠谁的,可谓天经地义!从经济学的角度来看,员工付出劳动,老板付出与劳动等价的货币是行得通的。但是,经济学的理论没法掩盖其本身的冷血,因人本性是带感情、有思维、从本质上拒绝冷漠的,任何一件事并不是“1+1=2”那么简单。因而若从伦理学的角度来看,这种理论是彻底错误的,它的理论基础是把人等同于一台机器。

那么,我们又应该以一种怎样的心态来工作、生活、与人相处呢?很简单,常备一颗感恩之心就对了!现在咱们又回过头来从事实依据上说一下“我给老板工作,老板付我报酬,谁也不欠谁的,可谓天经地义”这种想法。很显然的是,我们工作的结果仅仅是收获报酬么?不,我们因工作得到的经验、因工作得到的朋友、因工作得到的他人的尊重、因工作而得以让孩子安安静静的在学校念书、因工作得以孝敬自己的父母,如此等等等等,难道不都比那份报酬本身更让人觉得弥足珍贵?其它的都不说,仅从以上所提几点,我们就应该对我们的老板真诚的说一声“谢谢”!

也许有人要说:“我为何要感谢他?此处不留爷,自有留爷处!”如果抱着这种心态来工作,我敢很负责任的说,那您注定将一事无成!这种心态说得好听一点是自负;说得不好听一点是不敢面对困难、没有责任心、不有承受压力。试想,一个没有责任心、不敢面对挑战的人如何能得到老板、同事的赏识而能在事业上有所成呢?所以,我们还是要学会感恩!

我们只有学会了感恩,才会从事物本身的另一面去思考;也只有学会感恩,才会让施恩者心存慰藉、才会让施因者有“施恩”的动力、才能剌破彼此之间冷漠的外表、才会让更多的人们加入到“施恩”队伍中来、才能得到更多的帮助、路才会越走越宽、成功才不会离我们那么遥远。而相反,则四处碰壁、找不到一个可以信任的朋友、总是生活在算计、阴谋中,若如此,即便腰缠万贯也是形单影只,永远不知何为快乐!

对家人、对朋友、对老板、对同事、对自己身处的一切,真诚的说一声“谢谢”吧!因为只有他们才是我存在的意义!

第四篇:以感恩心做人 以责任心做事

艾默生曾说:"人生最美丽的补偿之一,就是人们在真诚地帮助别人之后,也帮助了自己。"感恩并不是简单的报恩行为,而是一种工作的智慧。心怀感恩,快乐工作,就是学会发掘自己蕴藏着的内在活力、热情和巨大创造力,就是学会享受每一天的幸福。

珍惜岗位 对工作心怀感恩

一提到工作很多人对此嗤之以鼻,"工作不过是混口饭吃,没什么大不了的"。拥有这样心态的人永远找不到让他称心如意的工作。如果没有一颗感恩的心,再舒服的环境、再好的待遇他都会慢慢当成习惯,然后慢慢变成束缚自己的牢笼。

工作是我们生命最珍贵的馈赠,它不仅为我们提供生存所需,给我们安全感、归属感,它还成为成就我们自己的事业与梦想,实现了自己人生价值的一个平台。当然,每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美,但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源,如失败的沮丧、自我成长的喜悦、值得信任的工作伙伴等等,这些都是工作成功必须学习的感受和必须具备的财富。如果每天怀着感恩的心情去工作,在工作中始终牢记"拥有一份工作,就要懂得感恩"的道理,就一定能收获很多。

对工作心怀感恩基于一种深刻的认识:工作对于每个人来说都具有极大的价值和意义,为我们提供了成就梦想和实现个人价值的平台,对工作所带来的一切,都要心存感激,并力图通过努力工作以回报社会来表达自己的感激之情。

真正的感恩是真诚的、发自内心的感激,而不是为了某种目的,迎合他人而表现出的虚情假意。时常怀有感恩之心,我们会变得更谦和、可敬而且高尚。每天用几分钟时间,为自己能有幸拥有眼前的这份工作而感恩,为自己能进这样一家公司而感恩。

失去感激之情,人们会马上陷入一种糟糕的境地,对许多客观存在的现象日益挑剔和不满。如果我们被那些令自己不满的现象所占据,我们就失去了平和、宁静的心态,并开始习惯于注意并指责那些琐碎、消极、猥琐、肮脏甚至卑鄙的事情。放任自己的思想关注阴暗的事情,我们自己也会变得阴暗起来。相反,把我们的注意力全部集中在光明的事情上,我们也将变成一个积极向上的人。

勇于担当 将感恩化为责任

美国西点军校有这样一条规定:每个学员无论在什么时候,无论在什么地方,无论穿军装与否,也无论是在担任警卫、执勤公务等还是在进行自己的私人活动,都有义务、有责任履行自己的职责和义务,这种履行必须是发自内心的责任感。

对我们而言,每一个职位所规定的工作任务就是一份责任,我们从事这份工作就应该担负起这份责任,我们每个人都应该对所担负的责任充满责任感。

一个人责任感的强弱决定了他对待工作是尽心尽责还是浑浑噩噩,而这又决定了工作业绩的好坏。责任感强时我们战胜工作中诸多困难的强打精神动力,它使我们有勇气排除万难,甚至把那些"不可能完成"的任务做得相当出色。但是一旦失去责任感,即使是自己最擅长的工作,也只会做得一塌糊涂。

履行责任是发自内心的感恩行为,心存感恩的人将工作看成一种恩赐、一种馈赠。因为接受恩惠而感激,所及更加负责任,因为更加负责任,可以使身边的人感受因为他们负责而带来的成果,从而使更多的人投入到感恩--负责--感恩这样的循环中。如此良性循环,工作就会充满爱,从而营造出和谐、美好的氛围。

美国总统林肯曾说过:"每一次获得工作的机会,我都要怀着感恩的心情加倍去努力,我能干好每一个我干过职位,所以我也能干好总统这个职位。"我们也应该明确自己肩负的责任和使命,怀着一颗感恩的心,积极进取,在思想中形成动力,把工作变成一种艺术,不断地超越自己,成为一名优秀的员工,一名卓越的员工。

如果企业是一条船,那每名员工都是这船上的舵手,都左右着企业的发展方向。我们应感谢企业给予我们的一切,所以我们不能满足于只做好手头的工作,而应该用业绩推动企业的发展,将企业的兴衰存亡的职责承担起来,主动去做企业发展所需要的事情,用自己的行动拉着企业向前奔跑。

拥抱感恩 责任背后是机遇

"青年时种下什么,老年就收获什么。"我们在公司也是这样,如果把公司当成自己的责任,那公司就会为我们创造成长的机会;如果我们以积极的热情和全心全意的努力对待公司中的种种事务,那么我们的事业、精神就会在公司获得了不起的进步;如果我们的行为和态度切实推动了公司的成长,那么我们也一定得到了回报。

人才永远是公司最重要的资本,公司最需要的是感恩的人。感恩的人是对公司忠诚的人,他的忠诚是血液里流淌着的秉性。忠诚的人不仅意识到自己属于这个公司,而且他认为自己必须为公司做什么,才能得到公司的认可和接纳,他的内心才能安稳。那些忠于老板,忠于公司的员工,都能承担起责任,遇到再大的困难也不会退缩,而是积极寻找方法渡过难关。他们忠于公司,关心公司的发展,为公司献计献策。在危急时刻,忠诚的员工更是显示出他们巨大的不可替代的价值。不管我们职位如何,只要我们懂得感恩,忠于职守,勤业敬业,就会慢慢被发掘出来,担当重任。

在职场中,有能力的人并不缺少,缺少的只是责任和能力皆有的人。有了责任,才能让我们拥有勇往直前的勇气,才能使每个人的内心产生一种强大的精神动力,积极投入到工作中去,并将自己的潜能发挥到极致。在经营公司的时候,也会出现一些意外问题,这时候就需要我们挺身而出,帮助领导解决所遇到的问题。只要我们发扬舍我其谁,勇于担当的主人翁精神,那么很快就能脱颖而出,遇到自己发展的机遇。

第五篇:多分责任感,常怀感恩心

常怀感恩心

多份责任感

——跟班学习心得体会

赵海锋

在县政府领导的关怀下,按照办公室安排,我于2011年10 月至2012年1月在市政府办公室进行为期两个多月的跟班学习。

期间,我主要是在市政府办公室综合一科跟班学习。综合一科主要负责市长文稿起草和公务活动安排工作,办理市长分管部门的文电、会务、督查等工作;围绕市政府以及办公室重大决策部署和重点、热点、难点问题,开展调查研究;负责市政府有关综合业务方面的重要文稿起草和市政府及办公室领导交办的其他事项。

能有这次学习的机会,身为农家子弟,自己十分珍惜。在学习的过程中,自己主要是通过看、听、问等方式逐步熟悉情况,通过参与具体工作提高自身工作能力和综合素质。首先,坚持认真学习综合一科的工作制度,对综合一科有了一个全面的认识。其次,对市长的各类讲话、汇报等材料进行系统学习,快速掌握文稿起草要领。再次,积极参与工作,深入了解市政府办工作流程。两个多月时间里,自己始终以一个学生的心态向接触到的每一位同志认真学习。深深的体会到,在政府办这个大集体中,各个部门都犹如仪器的配件之一,缺一不可,任何一个环节的疏

漏都可能影响到整体的运作。

印 象

市政府办综合一科是政府工作的核心部门,每个人的身上都有一股追求卓越的劲头。

一是崇高的敬业精神

境界的高低决定人生的价值。敬业的人,对工作认真负责,积极肯干,效果自然会好;不敬业的人或责任心不强的人,最终与前者截然相反。在跟班学习的过程中,综合一科以及办公室其他科室的同志,给我很深的印象是非常敬业。综合一科联系的是市长,工作忙、头绪多,经常加班加点,甚至通宵达旦来确保完成任务,但大家毫无怨言,只要有任务,总是第一时间投入到工作中去,争取在最短的时间内高效完成。我觉得这种敬业精神,不仅是干好工作的前提,更是实现人生价值的基础。

二是浓厚的学习氛围

综合一科的同志坚持把学习作为坚定理想信念、提升人生境界的重要举措,始终作为一种生活习惯来坚守。学习的内容非常丰富,包括党的基本理论,中央和省上以及市委市政府的重要政策和重大工作部署,特别是在掌握立场方法、吃透上级精神,联系实际、思考发展等方面尤为突出。平时坚持做到新闻报道一日一汇总,理论文章一周一交流,经常性的学习汪洋、袁纯清、薄熙来、吉炳轩、刘奇葆、黄奇帆等人的讲话,从中汲取新的经验与思想。

三是优秀的个人素质

人的素质是事业成败的决定性因素。市政府办公室高素质的人才队伍,保证了其高效运转。办公室绝大多数人具有高等学历,本科生占到70%。他们接受的良好教育,为工作打下了坚实的基础;加之办公室接触的社会面较广,了解信息的渠道较多,所处的位臵决定了他们的视野、眼界较一般部门要开阔得多,平时领导们的言传身教,使他们的素质提高的更快。反过来,素质的提高也促进了整个工作水平上了一个档次。

四是严密的工作流程

好的程序、制度能够提高办事效率。市政府办公室综合一科有着一套严密的审稿程序,比如办文中领导阅件、报批件的程序、文稿起草审改制度等,保证了办公室办文办会有条不紊,减少了一些不必要的环节,节约了领导的时间,提高了效率。特别是文稿审定,有着严密的流程。主要是:接受起草文稿任务后,充分领会领导意图,正确理解文稿作用,认真收集、查阅和分析相关资料,列出详细提纲,经副科长、科长修改后,报送主管秘书长,主管秘书长组织讨论,充分吸收个人意见,再对提纲进行完善;然后根据每个人的特长,科学合理分工,最大限度地发挥个人才能,形成初稿。之后,副科长统稿修改,交科长再修改,最后交主管秘书长审定,并严格按照程序送办公室主任、秘书长审签,一般提前2天送市长,重要文稿提前

一周。一篇文稿可以说数易其稿,如全委会上的讲话,先后修改13次。正是这种严密的流程,才保证了文稿的质量。

五是务实的工作作风

市政府办公室无论是办文、办会还是办事,始终保持着严谨、务实、严格、认真的态度;无论起草讲话还是办会,内容、程序都有理、有据,经得起检验和推敲。同时,工作务求实效,办事必见成效,无论是领导交办的工作,还是职能部门报送的事项,件件抓落实、有结果、不推诿、不走过场。科室的每个工作人员严格要求自己,不允许自己在工作上出差错。办公室秘书长、主管副秘书长始终亲历亲为。综合一科所写的报告、讲话等材料,一个标点、一个错别字都不能有,其要求之严格,可见一斑。说到认真方面,在起草文稿上,综合一科的同志力求出精品、追求上档次。为了能使写出的文稿内容更具针对性,他们事无巨细,虚心学习。正是这种严格、认真、务实的态度,保证了文稿的质量,使办公室工作高效、有序开展。

差 距

经过两个月的跟班学习,对照自身,仍有很大差距。主要表现在以下几个方面:

一是学习不够深入。自己平时仅仅参与周一的办公室集体学习,只是带着耳朵听听而已。主观上自学意识不强,只局限于网上浏览和报纸文件,而且多数以新闻和个人感兴趣的内容为主,没有静下心思、沉下身子系统地学习研

究党的基本理论;没有深入地学习中省市的重要政策和重大工作部署,更不用说广泛涉猎经济、科技、历史、文化等方面的知识。对彬县的县情也掌握不全、不透,而且在学习上不深入、不全面、不系统,蜻蜓点水,一鳞半爪,一知半解,也给干好本职工作带来一定影响。

二是材料质量不高。由于平时学习抓得不紧,深入调研又相对较少,不能准确了解最新情况,不能掌握第一手资料,面对材料,只能即兴发挥。同时,业务技能一般,打字速度慢,甚至出现错别字、错标点等常识性错误。另外,在起草材料时,自己大脑中没有清晰的概念,完整的轮廓,缺乏丰富的资料,结果写出的材料实用性、操作性、指导性不强。一些材料起草完成后,有时往往因为时间紧迫或材料多,显得很粗糙、质量不高。

三是敬业、乐业精神欠缺。没有从事综合文字工作之前,就听别人说写材料是个“苦差事”,经常是“白天加班加点,晚上干过零点,节假日正常到点”。当时并不相信,真正参与这份工作之后,才知道它的艰辛。最初融入这个集体的时候,没有很快进入角色,对环境有些不适应,于是心情不能平静,有些烦躁,不能做到敬业,更不敢提乐业。缺乏干一行、爱一行、专一行的精神。

奋 进

以前“坐井观天”,学习了两多个月才知道“天外有天,人上有人”,所以,在以后的工作中,自己要知不足而奋进,

爱岗敬业,勤奋学习,踏实工作。

一要爱岗敬业。干工作,态度是前提,没有端正的态度,能力水平再高,也事倍功半。在今后工作中,自己要爱岗敬业,脚踏实地,从小事做起、从细事做起。自觉找准角色定位,明确职责,主动适应领导、适应岗位,以专注的态度,专一的意念,专心的精神干好综合文字工作。始终把从事综合文字工作当做实现自身价值的事业来对待,保持热情和激情,甘于奉献,做到干一行、爱一行、专一行。

二要不断学习。当前,世情、党情、国情、民情都发生深刻变化,各种思想观念相互激荡,多元学术理念交融影响,科技发明发现日新月异,世界范围内社会变革一日千里。在这样的时空背景下,自己深刻认识到要向实践学习、向前沿学习、向经典学习、向书本学习、向网络学习、向领导学习,多读书、善读书、读好书,抢时间、挤时间、抽时间去读书学习,不断提升人生境界。

三要有责任意识。办公室工作千头万绪,纷繁复杂,最忌忙中出错,百密一疏。自己在今后的工作中,要坚持做到细心。在材料起草时,要考虑领导的思想意图和决策需求,充分结合实际情况,科学借鉴其它地区的好经验、好做法、好思路。初稿形成后,要反复修改,检查立意是否高远、内容是否深刻、结构是否清晰合理、语言是否平实、详略是否得当、论述是否精辟。同时,积极向其他同

志请教。最后,要认真校对,一字一句,一个标点符号也不放过,始终把责任放在首位,认真认真再认真,思考上细致入微,行动上防微杜渐,养成谨慎严谨的作风,让认真成为一种态度、一种责任、一种习惯。

四要常怀感恩心。感恩,一个是要知恩图报,另一个是要有颗平常心对待自己,以一颗感恩的心看世界。在平常工作生活中,自己要做到感恩关心、支持、帮助自己的人。坚持全身心投入到工作中去,正确对待自己,正确对待他人,自觉为办公室整体荣誉做出自己的贡献,并且做到幸福地生活。

以上是我在市政府办公室跟班学习的一些体会。如有不妥之处,敬请大家批评指正。

二0一二年一月二十九日

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