第一篇：巾帼建功意见建议
巾帼建功活动意见
采矿分矿开展“女职工巾帼建功劳动竞赛”活动意见
活动，提高女职工的素质，更好地发挥女职工“半边天”作用，围绕提高女职工业务素质、服务质量、工作效率，培养一专多能的优秀复合型人才为目的，分矿提出具体方案如下：
一、竞赛时间：2014年2月10日开始至4月30日。
二、活动内容：
1.围绕分矿生产实际，以提高产量、提高产品矿质量、降本增效为重点，在女工范围内开展提合理化建议，为企业创效益活动;
2.提高女职工技术水平和服务意识。以提高服务质量、职业道德，增强安全意识、消除隐患;
3.信号工打信号及时准确，实现零失误;
4.车床工做工精细化，确保制成工件合格率≥98%。
三、认真做好活动的部署发动工作，提高女职工“巾帼建功劳动竞赛”活动的影响力，激发女职工参与竞赛的热情，并对活动中涌现出的先进个人、好的做法和经验，及时进行总结宣传，选树典型，发挥示范引领作用。
王铝分公司采矿分矿 二〇一四年2月11日
第二篇：巾帼建功
巾帼建功 温岭市 活动协调小组文件 双学双比
温巾双协„2009‟5号
关于举办巾帼文明岗负责人培训班暨创建论坛的通知
各镇、街道妇联，市直各有关妇委会：
为进一步提升巾帼文明岗负责人的管理水平和创新能力,充分发挥文明岗在构建和谐社会中的积极作用，经市巾帼建功和双学双比活动协调小组研究，决定举办巾帼文明岗负责人培训班暨创建论坛。现将有关事项通知如下：
一、参加对象:
各镇、街道妇联主席,巾帼文明岗负责人(见附件)。
二、培训时间:
10月26日下午2:00---4:30 。
三、培训地点:
温岭市人民法院六楼大会议室。
四、培训内容:
1、参观温岭市人民法院“巾帼文明岗”;
2、“巾帼文明岗“创建工作论坛;
3、创建工作业务辅导;
4、讨论温岭市“巾帼文明岗”管理办法和文明岗考核细则。
请各妇联主席通知好参加培训的“巾帼文明岗”负责人,于10月26日下午1:30前到温岭市人民法院六楼大会议室报到。
联系人:吴叶琴,联系电话：86223457
附件： 温岭市巾帼文明岗负责人培训班暨创建论坛人员名单
温岭市巾帼建功和双学双比活动协调小组
二OO九年十月二十日
主题词：举办巾帼文明岗培训班通知
抄送：台州市巾帼建功和双学双比领导小组，市委办、
市府办，徐友根副书记、蒋招华副市长
温岭市巾帼建功和双学双比活动协调小组2009年10月20日印发
附件：
温岭市巾帼文明岗负责人培训班暨创建论坛
人员名单
第三篇：巾帼建功
这个名词是在1991年，全国妇联推动人事部、劳动部、卫生部等12部委在全国城镇妇女中开展的“发扬四有四自精神，为八五计划建功立业”(简称巾帼建功)活动中提出来的。
1991年全国妇联在全国城镇发起"巾帼建功"活动，号召广大城镇妇女发扬自尊、自信、自立、自强的“四自”精神,在各自的岗位建功立业。
按照中央关于加强社会主义精神文明建设的部署，适应行业文明建设和妇女发展的需要，有的地市和企业在窗口行业推出了“巾帼建功”文明示范岗创建等活动。“巾帼建功”集体、岗位或个人是指在生产、经营、管理、服务等活动中，体现高度职业文明、经济效益，在本地区、本行业，具有先进示范性的女性为主的集体、岗位和个人。
教育系统的巾帼建功有奖征文规定的主题是 创先争优建新功时代巾帼展风采 。谁帮我想个征文标题啊~ 巾帼建功先进材料
我毕业于市教育学院，从1988年走上教育岗位至今已有21个年头，在一线岗位上工作至今，我深深体会到力争做一名优秀教师的酸甜苦辣，这多年工作的磨砺和收获，使我确信自己人生追求的高尚，那就是奉献的人生才是圆满幸福的人生。
接受党的教育多年，我对国家对人民怀有一颗感恩的心，我关心祖国的未来和成长，忠诚党的教育事业，安心本职工作，热心学校公务，团结协作，尽职尽责。20多年来一直在三尺讲台播撒知识的种子，并担任了近20年的班主任工作。曾多次荣获桥西区先进工作者、优秀班主任和巾帼建功标兵等荣誉。现在，基于学校工作需要，我在担任教学工作的同时，又负责学校档案管理、学校公文写作、信息报道等工作。在繁杂的工作中，我总是把忙当做挑战，把累当做考验，把能为学校和孩子们奉献作为最大的快乐。
一、严谨治学有收获:
一名优秀的教师必须治学严谨，因此，我总是能主动学习，对于新课程新理念,能扎实掌握,熟练运用,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。在课堂上，我大胆探索新的教学方法与教学手段，课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。在师生关系上，我能树立“良师益友”型的师生关系，能蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生做朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。
作为班主任，我的班风纯正、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围。我特别关心孩子们的心理健康，常通过面谈、网络聊天、书信等形式深入孩子们内心为他们稚嫩的心灵成长保驾护航。在我所带的班级中，学生学习主动，性格乐观开朗，大家团结互助，班风积极向上，这些成绩得到所带学生家长的广泛认可和学校领导的肯定。
二、教研学习有成果
新一轮课程改革为我校的教育教学工作注入活力，我也在工作中信心十足，干劲倍增。我积极参加学校新教材培训，深切认识到我们的教学应以学生为主体，以自主探究，合作交流，动手操作为学生学习的最佳方式。作为一线教师我看到了希望也深感自己落后了，要跟上时代的步伐，必须努力学习。于是我常进书店购买书籍，上网查询资料，广泛阅读，学习新的教学理念和新的教学方法。尤其是我校提出“创建学习型学校”的口号以来，我更是严格要求自己要力争做研究型教师。我在 1 学生中开展自主学习方式的研究，课堂上实行“活动化”教学，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。同时也使学生的态度、情感和价值观得到体验。经过和同事们的一起努力，我们申报的市级课题《加强对小学生自主学习能力的研究》，于2008年12月圆满结题。我的教育成果《谈谈语文课堂上教师评价语的运用》获得我市首届新课程教育教学改革优秀成果评选一等奖。2009年，我的教学论文《作文活动中自主意识的培养》在《理论与实践》上公开发表。
作为示范学校，学校工作多人手紧，于是我从2005年起在完成教学工作的同时又肩负起学校的档案管理、材料写作和信息报道工作。我校是桥西窗口学校，接受检查很多，因此对档案的要求相对要高。每个学期，我都积极配合政教处要求，加班加点的做好档案的归档、立卷、分类整理等工作。在所有的督导检查中，我校的档案工作都顺利通过验收。
我同样以积极主动的心态做好信息报道工作，2006我获得桥西优秀信息员的荣誉。本至今我已上报局信息60余篇，其中被市级报纸采用2篇，被区、局报纸采用4篇。
及时认真的完成学校公文写作也是我的另一快乐源泉。五年来，每年都胜利完成数十万字的工作任务，为了不影响教学，这些滴滴答答的键盘敲击声大多在午夜停止。本来一个人的工作量现在由我加班完成，其中的辛苦外人很难体会得到，可也正是在这种付出中我看到自己的价值，体会出平凡劳动的快乐和满足。
总为一名教师，“春蚕到死丝方尽”就是对他们人生意义的诠释，我由衷的赞成这种人生的伟大，因此我写下我的追求：奉献人生，圆满人生!
xx，女，是******实验学校的一名教师，于1988年毕业**人文科技学院(原**师范学校)体育专业，分配至学校工作，先后担任过体育、音乐、社会、美术、数学等教学工作，并先后担任了学校的团支部书记、少先队辅导员、政教处教导员、**附属幼儿园园长、政教处主任等职务。从教二十多年来，她在工作上兢兢业业，勤勤恳恳，乐于奉献，忘我工作，无私奉献，在平凡的教育岗位上作出了不平凡的业绩。也因本人的突出表现，曾多次荣获地、市级优秀团支部书记、“十佳”少先队辅导员、优秀教育工作者、优秀共产党员等荣誉称号;撰写的20多篇论文曾获省、地、市各种不同的奖励;在全省的体育教学评优中，多次荣获省级优秀奖，在教育战线上，她让自己的青春绽放出最美丽的火花。
一、以校为家、勤奋努力、无私奉献青春年华
**自1988年8月走上工作岗位以来，在教学工作上，她已奋斗了近二十一个春秋。由于自己是体育专业的一名毕业生，刚来校时担任的是体育课教学。参加工作时，也由于学校体育专业教师人数较少，但班级却很多、且班级的人数也较多，繁重的体育教学任务压在她年青的肩膀上，一个人甚至要完成两人以上的教学工作量。上体育课又是在室外进行的，而大班的教学也只得大嗓门的讲课、授课。超量的教学工作，导致了她常年声音的沙哑。但从来不叫一声苦与累，总是默默挥洒自己的汗水与青春。在她担任繁重的体育教学时，**老师还不断地从理论上探寻体育教学规律、不断钻研与提升体育理论教学水平。在1991年的**省第二届中、小学体育教学评秀活动中，获省级优秀奖;撰写的论文《韵律和舞蹈教学应解决的问题》获全市一等奖;1993年1 月还担任了**省九年制义务教育体育教学大纲骨干教师学习班的教学工作，受到省教育研究所的赞赏与肯定。在91至97年的省、地、市的各类体育教学比武中，曾多次荣获一等奖。
2 她除了担任体育教学外，还参与了学校的少先队辅导员工作，给学生编排各类舞蹈节目等。可以说，在整个的工作与生活时间里，分不清到底是八小时内还是八小时以外。为了学校的工作，她却将自己的所有时间、精力与心血，全部地奉献在教育与教学工作之中。
由于工作的需要，**于1993年调入学校的政教处办公室并兼任体育教学工作。而小学政教处的工作却又是教育、教学中最为繁琐、最为辛苦的工作，同时也是学校工作中最重要的工作部门之一。政教工作的任务是从小培养孩子们懂礼貌、守纪律、爱祖国、爱人民的良好品德，以及建设良好的校风、树立良好的班风。为此，**老师为政教处工作的开展，做了一系列卓有成效的努力，并付出了辛勤的劳动。每周星期一清晨，王老师都要带领孩子们升起五星红旗，对学生们进行爱国主义教育;每学期的每个星期的每一天中午，也都要守在学校的办公室，指导孩子们开展学校广播站的工作;平常有学生生病了，总是王老师把孩子送进医院，为孩子们端水送药，送去无微不至的关怀。十几年中，她总是第一个最早走进校门、而总是最晚一个走出校门的老师。由于**老师的勤奋工作、扎实努力，学校开展了一系列的优秀班级评比、文明卫生评比、学生演讲比赛等活动，各种政治思想教育活动开展得有声有色、红红火火，学生们在这些活动中，锻炼了能力，陶冶了情操，活跃了学习氛围，使小学生们受到了良好的政治思想教育。 无数个早晨，她总是顶着风霜雨雪、披着点点星光最早一个走进尚未完全苏醒的校园，开始一天繁忙的工作;无数个傍晚，她总是伴着灯火，带着欣慰和倦意最后一个离开学校。学校成了她心中的绿洲和梦中的圣地。累了，无怨无悔;苦了，藏在心底，而对家庭的照顾不周，面对老公与儿子的种种埋怨，她总是默默地承受着，只是在内心深处责怪自己，可是到了工作需要的时候，她却依然是义无反顾地走出了家门。她就是这样，为了党的教育事业，一直在勤奋地工作着，二十一年如一日执著地奉献，执著地追求她的人生价值。
二、 坚持学习、努力追求、不断提高自身素质
1993年，**同志担任了**学校的政教处主任，一切的新工作、新任务，使她从单纯的上课走上了教学与学生管理。作为一名室主任，她也深深地知道，德高方为人师 情挚始能服人，她像一只永不停歇地陀螺，向老同志学，向同事们学，向网络学，向报纸杂志学。多年以来，她就开始坚持自费订阅报刊杂志，通览教育教学刊物，重点文章精读细读，并随时摘抄或撰写心得体会，积累的笔记手抄本每年下来都有厚厚的一摞。这种良好的学习习惯他一直坚持至今。二十多年来，王老师积累的业务学习笔记多达50多万字。通过学习，她的教育、教学理论得到了不断地丰富与提高，为促进学生的科学管理、为进一步开展教学工作和学生管理工作奠定了坚实的基础。**老师最初学历是中师，作为新时代的教师，她也是日益感到自己的吃力，对高科技、网络信息等几乎是一知半解，只有利用业余不断地给自己“充电”，才能弥补自己知识面的不足。她利用业余时间进修，自学大学课程，2001年专科毕业，2004年又取得大学本科文凭。在这方面，**同志无疑是目光超前的人，在学术钻研方面，她总能不懈追求、奋力进取。由于她本人刻苦钻研专业知识，体育教学教案在全市评比中多次获优秀教案奖，教学成果获**人民政府嘉奖。2004年撰写的论文《中小学韵律活动与舞蹈教学现状与对策》、在长沙市教师培训中心的论文参评中获一等奖;2006年在市、地“国防知识”手抄报比赛中，获娄底市优秀辅导员;并多次荣获得全市体育教学说课比赛一等奖等荣誉。
三、农村支教、敬业爱生、传送先进教学理念 为了深入贯彻《义务教育法》，推进我市义务教育均衡发展，**人民政府作出决定，从 3 城市中选派优秀青年教师投身到农村中小学去任教，为农村学校注入了新的活力，以支援农村教育事业的发展。而**老师是首批于2001年中参加支教队伍的教师之一。当时她的小孩才一岁多一点，丈夫也经常在外出差。但一想到农村教育师资的缺乏，孩子们尤其缺乏音、体、美方面的老师，她通过耐心细致地说服家人，也是义无反顾地第一个响应市教育局的号召、报名参加了农村支教事业。到了农村学校，没想到农村的孩子连一套广播体操都作不全，体育教学内容是空前薄弱。两年中，她帮助农村学校提高了教学质量，手把手地教会每个班里的每一位学生一套全新的广播体操，并在全校成功地举行了广播体操比赛。在体育教学工作中，她把全新的教学理念、教学方法与教学内容，融入到农村学校的体育教学活动之中，为同学们带来了无尽的健康与快乐。王老师作为首批支教的教师，为农村教育发展做出了积极贡献。她的敬业爱生、无私奉献精神，更展现了新时期优秀人民教师的风采。
四、以人为本、教书育人、抓好学生品德教育
自她担任政教处主任以来，积极配合学校校长与其他各部门的工作，一贯重视对学生进行思想品德方面的教育与良好行为习惯的养成，积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。由于她特别重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。 首先她十分重视学生的日常管理，利用《守则》和《规范》对学生进行系统的教育，教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长;学习勤奋刻苦，按时完成作业，不旷课不早退;穿着大方、干净、得体，注意环境卫生和个人卫生;按时佩戴红领巾,升旗时恭敬端庄;遵守社会公德和公共秩序，尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人…… 其次，抓礼仪教育，创文明班风。她结合胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观——《八荣八耻》，引导学生积极认真学习，深入体会，亲自践行，开展“五讲”、“四美”、“三热爱”活动和“讲文明，树新风”活动，鼓励学生争取做“讲文明懂礼貌”的好学生，形成良好的讲文明班风。学生的巨大转变，换来家长的啧啧称赞：“我们的孩子懂事了!”“我们的孩子变得有礼貌了!”“还是王老师指导有方呀!”……
最后，开展丰富多彩的活动，让学生得到实际锻炼。**老师始终坚持“德育先行”的教学原则，十分注重学生的思想教育工作，结合时事向学生宣传党的方针政策和国家的新发展，鼓励小学生关心国家大事，经常利用班会、队会、座谈会、报刊杂志等诸多途径和丰富多彩的活动，对学生进行爱国主义思想教育。有计划地开展形式多样的活动，如“雷锋在我身边”、 “环境小卫士”等，引导学生在做中学习如何做人，取得了比口头宣讲更有成效的实际工作效果。
也得益于学校对学生的全面均衡的教育，使得学生的综合素质能有很大的提升，**实验学校的小学生在升入初中时，都能得到中学老师的赏识，学习成绩与音、体、美都有一个全面的发展。由**实验小学学生参加的全省与全国的音乐、美术、书法比赛中，取得了几十个全国、全省的金奖的好成绩。
由于**老师的的突出表现，曾多次荣获地、市级优秀团支部书记、全市“十佳”少先队辅导员、优秀教育工作者、优秀共产党员等荣誉称号。但在荣誉与成绩面前，她并没有被陶醉，她为自己重新定下了新的起点。也深知人民教师责任的重大与光荣，她愿贡献出自己全部的人生与心血，为学生甘洒汗水育英苗，为人民的教育事业奉献青春、尽显风流，做出她自己全部的努力。
第四篇：巾帼建功
“巾帼建功”活动先进集体事迹
(洛阳镇卫生院)
“巾帼建功展风姿，献身职业谱新曲”。在洛阳镇卫生院的各个工作岗位上，随处闪现着女性的身影，她们以女性特有的温柔、善良、热情、细致，践行着“四自”，创造着业绩，演绎着现代女性的职业风采，在搞好医疗护理，服务患者，发展卫生事业方面做出了显著贡献。洛阳镇卫生院是一个女职工占多数的单位，全院有126名工作人员，其中女同志82名，占职工总数的63%。无论是领导班子成员，行政管理人员，还是医疗护理岗位上，都有女性职工。可以说，女职工是医院工作的中间力量，医院多年来在社会服务和医疗工作中所取得的成绩，无不渗透着女同志的心血和汗水。
医德医风建设的目标是培养患者满意的医护人员，这与巾帼建功活动的目标是一致的。医院注重从教育入手，塑造女职工“热情、耐心”的群体形象，搞好优质服务，倡导“爱心”。急诊科是医院的前沿阵地和对外服务的窗口。服务质量直接关系到千家万户的身体健康，影响到医院的形象和声誉。急诊科是一个没有硝烟的战场，稍有不慎，便会危及生命或引起纠纷。为了保证服务质量，给众多疑、难、急、重患者以生的希望，她们不畏苦、累，不怕脏、险，以白衣天使的胸怀，同唱爱心协奏曲。今年初，急救车送来一位没有家属的车祸病人，当时病人身无分文，全身是血，尿失禁，神志不清。但急诊科的护士们没有嫌弃她，及时为她擦洗清洁全身，马上投入抢救，悉心照料病人。当她家属半夜赶来的时候，病人已逐渐清醒，家属感动得连声道谢。
医院开展“以病人为中心、以提高医疗质量”为主题的活动。为了发挥巾帼文明示范岗在这项活动中的骨干作用，示范岗的护理人员在护理部的组织下开展了“优秀护理组”及“优秀护士”的评比活动，并召开全院护士动员大会，制订评选标准，每月评比一次。根据检查和考核的情况对优秀集体和优秀个人，在每年的“5.12”护士节进行奖励和表彰。
医院护理服务是复杂的脑力劳动，需要花费很大的精力钻研业务技术，才能适应工作的需要。在开展“巾帼建功”活动中，采取多种措施，激励女职工学技术、钻业务，争当医疗技术上的“女强人”。医院每年组织开展岗位练兵和技术比武活动。开展护理理论考试、护理技术操作竞赛活动等，通过多形式、多层次、多类别的技术竞赛，激发了女职工积极进取、奋发向上的精神。
各病区的护士在护士长的带领下，积极为患者创造优美、温馨的住院环境，增设了多项便民措施。购置了轮椅、推车、床旁输液架，配置了微波炉、针线袋、晾衣架等。把方便留给病人，把实惠带给病人，让病人满意，让社会满意。她们牢固树立“视病人为亲人”的思想，用爱心、热心、细心、责任心对待每一位患者。她们为无陪护病人洗手、剪指甲、梳头、买饭、喂药等，每年的春节还为住院病人送上鲜花和贺卡，展现了我院巾帼文明岗成员助人为乐、乐于奉献的风采。
巾帼建功活动与工会、共青团工作有着密切的联系，在实际工作中，我们和工会、共青团开展的活动互相配合，使巾帼建功活动越来越活跃，越来越有生命力。我们协同举办“卡拉”演唱比赛、乒乓球赛、跳绳比赛等形式多样的文体活动，为大家创造一个轻松的工余环境。为了体现
巾帼文明示范岗服务社会的奉献精神，大家积极参加社会公益活动，多次深入社区、学校、敬老院免费为群众、学生、孤寡老人进行体检、健康咨询;配合妇产科到各居委会为广大妇女免费进行妇女病普查及两癌筛查，培养了医务人员对社会群众的一片爱心，提高了医院的信誉，受到了人民群众的广泛赞扬。
全院女职工之所以能在工作岗位上创业绩、做贡献、显现才华、体现自身价值，是与医院重视妇女工作分不开的。无论是人事安排还是工作待遇，医院都不存在丝毫的性别歧视，一视同仁，使大批女干部凭着自身的能力、实力，进入了领导岗位、管理职位。近年来，医院认真执行上级有关妇女工作的安排，关心妇女生活，注重妇女权益的保障。每年“三八”节，医院都会组织妇女进行体检，或开展其它有益妇女身心健康的活动。使女职工愉悦了身心，增进了健康，激发了她们的工作热情。
今后，全院女职工将一如既往地发挥自强不息、求真务实的创新意识和无私奉献的时代精神，团结一致，通力合作，把我院巾帼建功活动不断深入发展，有效推动医院卫生事业蓬勃健康发展，为构建和谐社会主义社会做出更大的贡献。
第五篇：巾帼建功标兵
紫阳县第二小学教师舒远慧先进事迹材料
巴山深处，书声琅琅，岁月更替，有一个身影始终在学校的百花园中辛勤耕耘。三十年前，她正值青春，怀着对教育事业无比崇尚的情感走上三尺讲台，暗自立下“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言。三十年后，岁月悠悠，她始终坚守信念，用爱心培育、用汗水浇灌、用无悔的青春践行着教书育人的崇高梦想。
她就是紫阳县第二小学教师舒远慧。她参加工作以来，先后在大山深处的深磨、四坪小学、双河中学、高桥小学及紫阳小学任教，多次被评为优秀班主任，市县级骨干教师，优秀德育工作者，乡村最美教师，得到了社会和家长的认可，深受学生爱戴。
一、爱岗敬业，甘于奉献
从教三十多年来，她在工作上兢兢业业，勤勤恳恳，忘我工作，无私奉献，在平凡的教育岗位上 做出了不平凡的业绩。
舒远慧老师三十年如一日，爱校如家，来得早走得晚，默默无闻地从事着语文教学工作，她深深的爱着这份职业，对于学校分配的任务毫无怨言，始终坚持出满勤，带病坚持工作。
病床前， 医生严厉地对她说：“舒老师，如果你再不配合治疗，我们只有对你采取强制措施了!”舒老师又一次未经医生允许，悄悄返回了课堂。
“想到孩子们那一双双求知的眼睛，我真不忍心耽搁了他们，我感觉还能坚持，你就给我开点药，让我出院吧!”舒老师渴求地答道。 “你患有腰椎间盘突出、低血压、严重贫血等多种疾病，再不住院治疗，会很麻烦、也很危险的!”医生又警告道。“再说，只有你身体好了，才能更安心地站好讲台，安心地教好学生呀!”
这是舒远慧在讲台上因心肌缺血晕倒后，急诊住院两天被医生第二次从讲台劝回医院时的对话。在医院的两天里，她是数着时间度过的，她只希望60分钟的点滴40分钟挂完，节省20分钟就可以阅10本作业、找2名留守儿童谈心„„
为了学生，舒远慧忘记了自己的健康，更忘记了自己的家人。那一年，舒老师的孩子在上高三，是人生冲刺最关键的时刻，然而她却因为照顾他的62个可爱的学生没有请一天假，没有给予一个母亲应该给予的照顾。随后，其父母、公公相继因阑尾手术、心脑血管疾病住院，舒老师顶住巨大的困难，没有耽搁一天的课程。
舒远慧就是这样，总是把自己事放在脑后，把自己的健康放在一边，默默坚守着三尺讲坛。
二、关爱学生，师德高尚
爱心育桃李,汗水写春秋。在山区教育的百花园中，她倾情呵护着园中的花朵，把关爱倾注在每一个学生身上。发生在她身上的一个个感人的故事如滴滴晶莹的甘露，汇聚成爱的河流。
二年级学生王小龙，父母是外来务工人员，靠打工维持生计，在县城租房居住。一天课间操时，舒老师发现王小龙身体不适，迅速通知了家长，一起陪孩子到医院检查。当天下午，孩子被确诊为“重度大脑积水”，情况紧急必须马上手术。面对巨额的手术费，让这个本就拮据的家庭雪上加霜。见此情景，舒老师主动掏出自己口袋的所有现金，并联系自己的亲朋为孩子凑齐了手术费。第二天回到学校，舒老师又积极组织、倡议全校师生爱心捐款，仅仅一天时间内，捐款近2万元，为孩子的后续治疗提供救助保障，让在死亡线上挣扎的王小龙有了生的希望。如今，王小龙已经康复，能和其他孩子一样健康成长，共同沐浴着温暖的阳光。
她的学生李玲玲，由于父母长期不在身边，缺乏亲情关爱，内向孤僻，在班上沉默不语，从不主动和大家接触，不主动参加班级活动。孩子长期内心压抑，对生活失去信心，沾染各种不良嗜好，迟到、早退、逃学、夜不归宿已是家常便饭，甚至多次有轻生念头。舒老师了解到这个情况后，把李玲玲接到了自己家里，与自己的孩子同吃同住同玩同学，用爱唤起孩子对生活的希望，用爱打开孩子闭塞的心灵，用爱树立孩子生活的信心。而今的李玲玲已是一个亭亭玉立、活泼开朗的初一女孩，与之前的李玲玲判若两人。
舒远慧不仅将爱给了像王小龙、李玲玲这样的特殊学生，更给了无数的留守儿童。由于大量学生家长外出务工，舒老师班上的留守儿童占一半以上，“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象普遍存在。面对这一特殊群体，舒老师始终用一颗朴实的爱心去呵护每一位留守儿童。在生活上，舒老师主动当起了留守儿童的“代理家长”和“爱心妈妈”，积极与留守儿童一起玩游戏、拉家常，密切关注、掌握他们的学习和生活情况，让留守儿童充分感受到母爱般的温暖;在学习上，通过一对一辅导、结对子帮扶、班干部动态跟踪等形式，教育引导留守儿童养成良好学习习惯，树立自信心，为留守儿童撑起一片成长的乐园。
舒老师还用自己的积蓄购置奖品，用来激励学生，用不同的形式调动学生的学习兴趣。如：五年级二班统考时，给学生每人买了一支蓝色笔，为他们加油。
舒远慧执着于这样一句话：“一个老师可以欣赏优秀生，喜欢中等生，但绝不放弃任何一个学困生。”面对学困生，如一缕春风，吹散他们心头的迷雾和困惑，像润物春雨，给学生以潜移默化的教育和影响。从教30年来，她已经不记得赋予特殊关心、呵护、帮助、引导的孩子有多少。爱，已经成为舒老师从教生涯的主旋律，已经成为她诠释教书育人真谛的最好答案。
三、模范带头，关心教师
作为一名从教三十多年的老教师，在教学中积累了不少教学经验，但总是非常虚心的说：“我还需要学习，活到老学到老嘛。”在参加2014国培学习中，每个阶段学习她总是最先学完，她的学习成绩总是排在第一位，她不断给自己充电，不断提高自己的教学艺术水平。新学期学校遴选的教师中，部分教师从初中到小学存在转型的过程，这些教师由于长期从事的初中教学工作，对小学课标和教材教法不熟悉，她经常为这些年轻教师或转型教师指导教育教学工作，这些年轻教师不断向她请教，每次她总是耐心地帮助。她的搭档是一位年轻教师，在处理学生问题上有时有些急躁，她遇到这种情况总是耐心的教给她一些处理方法，并不断提醒搭档不要急躁，要耐心。在舒老师的帮助下，这位搭档很快的成长起来。班务工作做的有条不紊，班上的成绩也在全县名列前茅。
作为学科带头人，她倾其所有，毫无保留地把自己教学中的经验传授给年轻教师，精心准备，对语文教师就《怎样上好语文课》进行培训讲座。
舒老师在做好本职工作的同时，还经常主动为教师顶课。2013年高考时，学校部分年轻女教师被县上抽为高考监考老师，临近高考的头一天，被抽的一名监考教师家中亲人突发急病，不能参加高考监考，而其他女教师都存在实际困难，不能参加监考，正在学校为难的时刻，舒老师得知情况挺身而出，不顾自己的身体，毅然承担了在很多教师眼里备受煎熬的监考任务，解决了学校的燃眉之急。这真是雪中送炭呀!
四、作风优良，岗位建功
“教好一天书容易，教好一辈子书却很难”，这是舒老师常说的一句话。她用勤奋创造了“教一辈子好书”的一流业绩;她用手中的粉笔，书写出了一段属于她的辉煌。
一切只为“教一辈子好书”。在课堂上，舒老师牢记“发展”“创新”“能力”三个意识，注重学习方法的引导和总结，注重培养学生良好的学习习惯，引导学生学会分析问题，教会学生会思考，提高学生综合运用知识的能力。在课后，舒老师利用自己休息的时间，对学生家访、辅导，课后作业全批全改，三十年如一日。
一份耕耘，一份收获。2002年她荣获市级骨干教师，近几年，先后荣获“语文报杯”作文大赛优秀指导一等奖，奥林匹克作文大赛优秀指导二等奖，全省少年儿童绘画、书法、作文大赛“优秀园丁”称号; 2010--2014学年度，他所代班级的语文成绩，连续几年名列全县第一。 她也被评为“乡村最美教师”。岁月增添了她的白发，刻下了她的皱纹，却给了她一双因为爱而越发慈蔼的眼睛。变的是岁月和容颜，不变的却是心中那份坚守和信念。她怀着对教育、对学生、大山故土的深深爱恋，把最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业，浇灌了绚丽的花朵，孕育了桃李的芬芳。