无论是日常生活中的参与活动，还是工作中的参与会议，我们都很可能会需要撰写发言稿，而发言稿并不是流水账，它具有明晰的结构和逻辑，很多人撰写发言稿都不得要领，以下是小编整理的《党校小组讨论发言稿》仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：党校小组讨论发言稿
党校小组讨论发言稿
党校小组讨论发言稿
我认为一个和谐社会不仅仅是以公平正义为核心，民主法治为基本要素的社会，它需要我们每个公民诚挚友爱，是的社会充满活力而安定有序。此外，我还想补充一点，结合当前环保这一敏感话题和科学发展观而言，这个和谐社会的概念更需要强调人与自然相和谐。
为了促进社会的和谐，我还想补充的是：还需要理顺收入分配，从而协调各个阶层、各个部门的利益。虽然太平天国之时所提出的绝对平均是南柯一梦，但是社会的和谐终究来自于人们之间差距的缩小。而这种缩小，在大多数人看来，无疑是体现在收入分配上的。因此，社保等各种保障机制也是亟需加强。
对于我们医学生而言，我认为有五点需要注意：1、要树立一个法治的意识 2、培养自己的集体观念和团队协作精神，和谐是大家的和谐，不是单个人的和谐! 3、我们在校期间应该广泛涉猎，选择性的参与有意义的社会实践活动。 4、提高自己技能的同时，注意人文素养的积累。5、关注时事，自己也要思考如何为构建和谐的社会出一份力量!
第二篇：党校小组讨论记录
党校小组讨论会第一次会议
会议议题：为什么说科学的发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大思想战略，这个重大思想战略事怎样提出来的?
时间：2010年10月24日
地点：
主持者：刘成
记录者：刘成
出席者：刘成，章露，杨小波，李靓，彭晶玲，陈颖，谢玉龙，…..
会议要纪：
…：这次我们小组讨论的议题事关于科学的发展观，科学的发展观事发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大思想战略，这个重大思想是怎么提出来的呢?为什么科学的发展观对于中国发展有如此重大的作用呢?希望大家能提出一些自己的想发，我们来一起共同探讨探讨。
….：科学发展观的具体内容包括：以人为本的发展观;全面发展观;协调发展观;可持续发展观。
…：科学发展观的科学内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
…：科学发展观，是党的十六大以来我们党从新世纪新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大战略思想，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
…：胡锦涛同志在十七大报告中提出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
…：在十七大中，胡锦涛说，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 …：恩，胡锦涛还说，经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。当前我国发展的阶段性特征，是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。
…：他还在会议上强调，要认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。 …：科学发展观，第一要素是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
…:对!我们必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。
…..: 必须坚持以人为本和必须坚持全面协调可持续发展。
…: 科学发展观，不仅是我国当前统领经济社会发展全局的重要指导思想，而且也是实现全面建设小康社会和建设社会主义现代化国家必须长期坚持的重要指导思想。
…: 深入贯彻落实科学发展观，还要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。 …: 要求我们积极构建社会主义和谐社会。要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。
…: 我们还要继续深化改革开放，这一点是非常重要的。。
…: 是的。我们要把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，毫不动摇地坚持改革方向，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性。
…: 还要完善社会主义市场经济体制，推进各方面体制改革创新，加快重要领域和关键环节改革步伐，全面提高开放水平。
第三篇：党校培训小组讨论总结
我在党校的领悟
组别：第一小组
组长：邓万之
组员：寇京 王致杰 陈宁 周园 雷燕 吴珊李海洋 李虹琳 卓兴珍 郑菊
主题：我在党校的领悟
目的：通过自我思考剖析自己以及小组成员的交流与讨论，把先进的思想汇集在一起，找出自己与党员的差距和解决的办法，获得进步。在以后的生活中以党员的标准要求自己。
时间：2010年11月14日
地点：1教403
交流总结：
一、收获：1.加深了对共产党的认识，包括党的性质、原则、宗旨、先进性体现以及光辉历程;
2.端正了入党动机，明白了全心全意为人民服务的真正含义，从身边的小事做起，并在思想上、行动上严格要求自己;
3.坚定了入党的决心，加强了社会责任心和历史使命感，树立了坚定地社会主义信念，懂得了应以主人翁的精神来巩固党的先进性。
二、入党积极分子怎么做：1.认真学习党的基本知识以及路线、方针、政策和决议，学习先进科学文化知识，提高为人民服务的本领;
2.贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在工作、学习和生活中起先锋模范作用;
3.坚持党和人民的利益高于一切，多奉献、少抱怨，凡事以大局为重;
4.切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点和错误;
5.坚决同消极腐败现象作斗争，在一切困难和危险的时候敢于挺身而出、英勇斗争;
6.树立远大理想，并扎根于实际，多关注时事，并学会从现象看本质;
7.不断学习、不断追求，勇于创新。
第四篇：党校培训小组讨论总结
为了更好地加深对共产党的认识，端正入党动机，明白全心全意为人民服务的真正含义，懂得从身边的小事做起，并在思想上、行动上严格要求自己。11月17日8:30～11:30，自本1101班在3603教室举行了党校培训小组讨论，班长、团支书等全班同学都参加了这次讨论。
讨论小组共分成了五个小分组，每个小分组成员都围绕着党校培训的内容提出问题，以及交换各自在党校培训过程中的心得和感受，并且选出来小组代表，总结每个小组成员的发言，然后到讲台上进行集中讲述。
讨论一开始，同学们都积极投入到了讨论中，分别讲述了自己的观点，自己的想法，并提出问题，与大家一起讨论解决，现场气氛激烈，热闹纷繁。
讨论进行到最后，班长就这次讨论作了总结，他首先从三个方面谈了自己的认识：从自身做起，从身边的小事情做起，学好专业知识做起，用党员的标准严格要求自己，履行党员的义务。其次，关心他人，经常与他人沟通，学习他人的优点，并及时提出批评和自我批评。最后，关注时事，巩固对党的学习和认识，在学习过程中加强自身的修养。他还强调了：在思想上，要不断学习，深化自己对党的认识，端正入党动机，在学习中不断总结，以做到更好。学好马列主义，毛泽东思想、邓小平理论并运用于实践。生活上，从小事做起，关注小细节，做一个有理想、有道德、有知识、有纪律的“四有新人”。 诚信待人，树立良好的世界观、价值观、道德观。
紧接着团支书也作了总结，他指出我们要深入贯彻落实科学发展观。坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，从自身的发展谈论扩展到社会的发展，并对自己的专业做了分析，提出科学发展观同时也要求了我们对科学技术的发展，对自动化的发展。要合理的看待当今时代发展中出现的各种矛盾以及相关问题，努力学好基础文化知识，学好自己的技能，争取做一名合格的党员。
通过这次的党校培训小组讨论，同学们坚定了入党的决心，加强了社会责任心和历史使命感，树立了坚定地社会主义信念，懂得了应以主人翁的精神来巩固党的先进性。清楚地认识到了：作为一名二十一世纪的青年大学生，我们肩负着建设社会主义事业继往开来的重任，被时代赋予了新的历史使命，因而，我们就必须首先认清当前的形势，坚定我们的共产主义信念。
电气与信息工程系
自本1101班
第五篇：54期党校小组讨论题目
一、小组讨论题目：
1、为什么说没有共产党就没有新中国，只有共产党才能建设好新中国?
2、如何正确认识和处理发展市场经济与坚持党的宗旨的辩证关系?
3、共产党员有哪些义务和权利?如何正确理解党员义务与权利的辩证关系?
4、在构建和谐校园、和谐班级中，入党积极分子应该如何发挥先锋模范带头作用?
5、如何树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观?
6、大学生应如何端正入党动机，早日以自己的实际行动成为一名光荣的共产党员?
7、如何理解大学生党员“自我教育实践岗”?
二、时间与地点：
根据课表安排讨论，请及时将讨论地点、时间安排上报到党校教务办公室。
三、讨论要求：
1、在培训期间，各院系至少组织1次小组讨论，讨论应邀请学工办主任或有关支部书记参加;
2、每位学员必须参加小组讨论，不得请假;
3、每位学员必须做好充分准备，人人发言;
4、要确保讨论做到“四有”：有准备、有气氛、有记录、有特邀党员;
5、各院系应妥善保存讨论记录，党校教务办公室随时检查。
党校教务办公室
2008年10月20日