方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《社区春泥计划活动方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：社区春泥计划活动方案
xxxx乡春泥计划活动方案
一、活动主题
让孩子成长快乐，体验生活，团结互助，学习进步
二、活动地点
张村乡集镇范围
三、活动时间
2014年8月8日上午
四、活动参与者
留守儿童，16岁以下儿童
五、活动流程
第一节
报名登记
室外活动
第一节
活动名称：弄体验活动(农场拔草)
时间：9:00——10:00
地点：村黄秋葵基地
第二节
活动名称：五水共治-清理河道
时间：上午8:30——8:50
地点：峰溪
第三节
活动名称：清洁家园
时间：上午8:00——8:30
地点：峰村健身广场、先锋村花坛、自家房前门后
室内活动
第四节
活动名称：暑期安全知识培训暨爱国主义影片主题教育
时间：10:00——10:20
地点：峰村三楼会议室
第五节
活动名称：读书活动
时间：10:20——10:50
地点：分流，一批去周延泉家读书，听老党员讲故事，一批去黄氏宗祠农家书屋
第六节
活动名称：剪纸比赛、青少年乒乓球赛
时间：11:00——12:00
地点：锋村文化礼堂
第七节
每人赠送一个神秘礼品
第二篇：春泥计划试点村活动集锦
“春泥计划”试点村活动集锦 ▲杭坪镇下薛宅、薛下庄村
国庆节期间，下薛宅、薛下庄两个试点村未成年人活动丰富多彩。放假第一天，两村就组织孩子们在各自的卫生包干区清理垃圾、拔去杂草，让花坛、厅堂干干净净迎国庆。薛下庄的孩子还开展了清理母亲河活动，在村支书、村主任的带领下，孩子们捡拾了流经村子的壶江源支流金坑源及周围的白色垃圾，以实际行动，给自己、村民上了一堂母亲河需要人人参与保护的课;薛下庄的孩子们参与了村两委组织的敬老活动，由孩子们将村里慰问70岁以上老人的慰问品送到他们家中，令他们多了一份感动，敬老组的孩子还为薛宏贵、毛仙笔两位孤寡老人打扫卫生，整理房子。文体活动更是丰富多彩：薛下庄村举行了趣味运动会，乒乓球、羽毛球擂台赛，军旗、象棋、围棋、跳棋、五子棋友谊赛，斗鸡、踩高跷等传统游戏赛，集体项目——拔河比赛将活动推向高潮。孩子们的文体活动，还带动了成年人的积极参与，活动场上每天都很热闹，村民说，“全民健身活动”在孩子们的带动下，红红火火开展起来了。孩子们去看望97岁的胡书梅奶奶，为她送去了快乐，而心灵手巧的胡奶奶也为孩子们带来了剪纸技艺，10月5日那一天，胡奶奶还特意到村活动室为孩子们上了一堂剪纸课。
▲中余乡中余村
9月29日，在中余村办公室里，近百名孩子坐在一起，听村里的老干部、村企业家讲述村庄制锁业、高山蔬菜等支柱产业的发展史及村企业发展史。据了解，中余村共有人口2200多人，由于地处我县偏远山区，一直以来，经济都很落后，近年来，村里通过发展家庭制锁加工、高山蔬菜种植，村民的生活也如芝麻开花节节高，日子是一天比一天好。村里举办了村史报告会，让孩子们知道这来之不易的变化，并激发他们好好学习、建设家乡、报效祖国的热情。▲郑家坞镇吴
一、吴二村
10月1日上午8时30分，吴
一、吴二村未成年人在村篮球场进行拔河比赛，共分两组，每组15人。随着裁判员的一声哨子响，双方队员齐心协力、使劲拉绳，经过几秒钟的僵持，终于分出胜负，队员们齐声欢呼，喜悦之情不可言表。当日下午，又举行了篮球友谊赛，许多小会员还特意从县城赶来参与。这些体育活动的开展，让未成年人既得到了体育锻炼，又增强了集体观念，磨练了坚强意志，提高了承受挫折的能力。
10月6日，吴
一、吴二村还组织未成年人参观了改革开放30周年成果展览，进行了“爱祖国、爱家乡”征文比赛。通过参观和征文，让孩子认识到改革开放30年来，家乡在发展、浦江在巨变、祖国在强大，进一步激发孩子们爱祖国、爱家乡的热情。
▲岩头镇姓应村
10月1日，岩头镇姓应村未成年人协会开展了“迎国庆未成年人文体活动”，共有会员60余人参加。会员们分成小学组、初中组、高中组分别进行拔河比赛和篮球比赛，活动气氛热烈，活动结束后由村委会对获胜选手进行了奖励。▲浦南街道长春村
10月1日上午，浦南街道长春村举行“庆国庆、爱家乡”报告会。村两委、村关工委邀请退休教师杨能彩讲述了长春村改革开放三十年来的巨大变化。杨老师从长春村过去交通不便、经济落后谈到今天新农村建设带来的变化和村两委的
民主管理、乡风文明建设、整洁的村容、完善的社会保障制度、近几年来所取得的荣誉，使孩子们真切感受到没有党的改革开放政策，就没有今天长春村人的幸福生活，更没有明天长春村的美好前景。会后，村关工委、村教育顾问还组织孩子们分组进行社会调查，到县污水处理厂参观。通过社会调查，孩子们深刻认识到社会发展之迅速、家乡变化之巨大。
当日下午，长春村未成年人协会部分会员在村关工委、村教育顾问带领下，带着水果慰问了3户五保老人，祝他们老年节快乐。同时为长期卧病在床的老人打扫卫生，通过活动让老人们感受社会的温暖。
▲黄宅镇岳溪村
10月1日，黄宅镇岳溪村两委、关工委邀请本村企业家浦江吴氏锁业有限公司吴兴桥总经理，为村里50多位未成年人上了一堂特殊的课，地点设在吴氏锁业有限公司最初的创业地。吴总简要回顾了从十余人的作坊型加工业发展成现在有厂房80000平方米，员工800余人，集科、工、贸为一体的中型企业的创业过程，使所有在场的未成年人受到了深刻的教育与启发。孩子们表示，从现在开始就要好好学习、立志成才，为自己的家乡做贡献、争荣誉。
▲郑宅镇五房村
10月3日，郑宅镇五房村两委干部、村关工委负责人、村教育顾问带领全体未成年人参观了承载千年文化的“孝义”之家——江南第一家。孩子们专心听取了讲解员对“江南第一家”的介绍，了解了忠、信、孝、悌、礼、义、廉、耻、耕、读等“江南第一家”的文化精髓。这次活动让孩子们深深感受到了“孝”、“义”的内在含义，使他们受益匪浅。
▲浦阳街道杨田村
国庆期间，杨田村邀请了县文化局干部、浦江五中副校长等人来村开展讲座，讲座内容为村史学习回顾、中国古代文学名句名篇赏析、在校中小学生人生观教育等方面。精彩的内容，不但吸引了放假在家的孩子，有许多家长也兴致勃勃地当了一回“学生”。大家纷纷表示，活动让孩子们丰富了业余文化生活，提升了文化欣赏品位，着实是件让孩子满意、家长欢心的大好事。
▲虞宅乡新光村
国庆佳节，新光村邀请了村里书画技艺精湛的老教师给未成年人进行书画培训，为学生们讲解书法技巧，指点纠正学生们学习中存在的缺陷。整堂课学生的学习热情高涨，大家都感言有茅塞顿开之感。10月5日，村两委干部给学生们上了一堂生动的教育课，教育他们如何敬老爱幼，之后又带领学生们去慰问村里的几位老年人，让他们用实际行动来表达对老年人的关心。
▲花桥乡花桥村
10月7日是第21个老人节，花桥乡花桥村组织17位未成年人慰问耄耋老人。孩子们排着整整齐齐的队伍，怀着兴致勃勃的心情，来到村老年活动中心，慰问本村80岁以上的20多位老人，向耄耋老人敬献了“长寿面”和节日礼物，祝他们节日愉快、健康长寿、晚年幸福。
第三篇：左川胡村“春泥计划”工作实施方案
左川胡村“春泥计划”工作实施方案 为进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及省、区文明委关于“春泥计划”实施意见精神。切实加强我村未成年人思想道德建设工作，努力为我村未成年人健康成长营造良好的环境，经研究力争通过3至5年时间，基本实现“建设五个一，确保五个有，实现五个大”总体目标，为此，特制定以下实施方案。
一、指导思想
深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,坚持科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以“做一个有道德的人”为主题，以农村未成年人思想道德建设为重点，建立和完善农村公共服务体系，切实保障农村未成年人的基本文化权利，进一步探索完善农村“三结合”教育网络，为农村未成年人营造健康、快乐、安全的成长环境。
二、目标任务
以丰富农村未成年人文化生活为切入点，充分利用学校寒暑假期、传统节日和双休日等课余时间，依托农村行政村现有的各类活动场所，开展道德实践、社会体验和文娱活动，着力改善农村未成年人的校外文化生活，切实为他们提供公共服务，不断满足他们的精神需求。
三、基本内容
1、有活动。突显文化特色和地域特点，精心设计活动载体，做到活动安排经常化、内容大众化、题材多样化，形成道德实践、社会
体验、能力提升、志愿服务、文体娱乐、学业辅导等相结合的活动模式，寓教于乐，使未成年人在活动中陶冶情操、提升素养。
2、有人员。动员全社会的力量，积极参与实施“春泥计划”,充分发挥中小学教师、村干部、关工委成员、“五老”队伍、大学生村官、返乡大学生、志愿者、能工巧匠、企业特别是民营企业的党团员等各类人员的作用，精选其中的优秀分子担任辅导员，建立一支未成年人校外活动策划、组织、帮扶、助教的人才队伍。
3、有阵地。利用村办公用房、村文化活动中心(室)、企业文体活动室等现有场地，采取综合使用的形式，开辟未成年人活动场所;修缮、整理旧校舍、旧礼堂、旧办公用房等，采取村校合建、村企合建等方式，挖掘新的场所资源;依托爱国主义教育基地、历史遗址、农业园区、知名企业等场所，开发社会实践体验基地;整合文化信息共享工程、党员干部远程教育等网上资源，建设网上教育阵地。
4、有制度。加强“春泥计划”实施工作的规范化建设，建立台账登记、档案保存、书刊器材使用、安全防范等管理制度，做到有工作计划、有活动记录、有档案资料、有规章制度。逐步探索建立工作人员职责、人员培训、资金管理等相关配套制度。
5、有经费。重视“春泥计划”实施工作的经费投入，把它作为为未成年人提供社会教育的公共产品，切实纳入政府公共财政预算。同时，积极调动全社会力量，发挥“双百结对，共创文明”等载体的作用，运用多种渠道筹集“春泥计划”专门资金。
四、工作原则
1、坚持围绕中心，全面推进原则。坚持以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为根本，以“做一个有道德的人”为主题，
加强和改进农村未成年人思想道德建设。重点培养教育农村未成年人在生活上自立，学习上自强，思想上自信，行为上自律，形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱集体的思想情感。结合落实“十一五”规划，切实将农村未成年人教育“春泥计划”工作纳入经济社会发展总体规划之中，纳入社会主义新农村建设和农村文化教育事业发展的目标要求之中，纳入未成年人思想道德建设工作的总体布局之中，统筹安排，全面部署，整体推进。
2、坚持“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”原则。开展农村未成年人教育“春泥计划”实施工作，既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应农村未成年人身心成长的特点和接受能力，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。
3、坚持知与行相统一的原则。注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导农村未成年人在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。
4、坚持因地制宜，城乡联动的原则。结合自身实际，发挥自身优势，制定实施方案;要主动加强与全市“双百结对、共创文明”活动的结对单位、社区联系，开展城乡未成年人结对互动，以城市文明带动农村文明建设，实现城乡共同发展。
五、实施步骤
“春泥计划”工作分三个阶段进行。
(一)调研准备、宣传发动阶段(2011年6-9月)
调研发动。认真开展调研，摸清全村未成年人思想道德建设现状(包括未成年人数量、活动开展情况等)，制订实施方案，全面部署“春泥计划”实施工作。
健全组织。建立相应未成年人教育工作机构，建立健全村关工委、家长学校，聘任教育顾问，建立辅导员队伍，成立未成年人协会，全面加强未成年人思想道德建设工作。
建立制度。完善未成年人教育工作规章制度。建立学校、家庭、社会“三结合”工作制度，规定村关工委、村未成年人教育顾问、辅导员、村家长学校的职责，制定村未成年人协会章程。
建设阵地。依托“五位一体”，整合资源，加大统筹，建立村史室、村荣誉室、敬老教育点、卫生包干区、图书阅览室、学习辅导室、书画室、文体活动点、心理辅导室等学习实践基地。
(二)组织实施、开展活动阶段(2011年9月-12月)。
因地制宜，按照实施方案开展丰富有益的活动。一是开展道德实践活动。组织开展道德实践活动，践行道德规范，培养高尚品质。在家庭中，帮助家长做家务、孝老爱亲;在村落里，帮助弱势群体，参与乡风文明建设;在同伴间，关心帮助新居民子女，团结爱护小伙伴，开展集体游戏、学业辅导等活动。二是开展社会体验活动。遵循未成年人的身心特点和成长规律，加强社会体验。走进田野、企业、爱国主义教育基地、历史遗址等实践基地，开展“学家乡一技”、“玩家乡一绝”和“写村志”、“干农活”等各种社会体验活动，培养农村未成年人爱家爱乡的情怀。三是开展能力提升活动。培育现代理念，养成良好习惯。开展法律知识、交通安全、灾害自救、紧急救护等安全教育，树立法律意识、安全意识和环保意识，培养生活自理、自我保护、紧急避险等能力。四是开展文体娱乐活动。发展未成年人天性，
塑造阳光心态。利用传统节日，结合当地民俗，组织开展“快乐一天”、“亮我才艺”等适合未成年人的趣味文娱、体育活动，进行丰富多彩的乡土才艺教育，充实未成年人的课外文化生活，培养开朗的性格和健康人格。每项活动都要有明确的主题、具体的要求、合适的载体，都要落实好组织者、辅导者、参加者，确保安全、有序、有效地开展。
(三)巩固完善、总结提高阶段(2012年1-2月)
查找工作中存在的问题，提出整改措施，根据当“春泥计划”实施工作计划，写出书面总结。
六、工作要求
(一)提高认识，加强领导。做好“春泥计划”实施工作是上级交给我村的一项重要政治任务，也是我村今年精神文明建设的一项十分重要的工作。要充分认识加强并改进农村未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性。为切实加强领导，村里成立农村未成年人教育“春泥计划”实施工作领导小组，建立工作班子，确定专人负责抓好此项工作，建立辅导员队伍，成立家长学校和未成年人组织，切实加强农村未成年人思想道德建设工作。
(二)建立体制，加强督查。村“春泥计划”实施工作领导小组各成员要充分发挥自身优势,加强对“春泥计划”实施工作的指导，建立健全监督考评、协调反馈等工作机制。积极调动和发挥村级组织的作用，切实解决工作中出现的问题。
(三)因地制宜，注重创新。要结合实际情况，建立规范的工作机制。因地制宜，提升整体工作水平;完善安全保障机制，提高安全意识，制定安全制度，落实安全责任。积极探索，努力创新，整合优势资源，设计一批适合农村未成年人的活动。活动要有明确的主题、
具体的要求、合适的载体，并要落实好组织者、辅导者、参加者，努力形成集教育性、知识性、趣味性、参与性为一体，又具有浓郁地域特色的活动项目，力争有品牌、有特色。
(五)加强宣传，总结提高。要将“春泥计划”实施工作作为加强和改进农村未成年人思想道德建设和社会主义新农村建设的重点工作，进一步加大宣传力度，及时报道“春泥计划”实施过程中的成功经验和先进典型，宣传农村未成年人精神面貌出现的新变化，宣传全社会的积极参与和支持。要利用广播、墙报、简报、宣传栏等宣传载体及时反映“春泥计划”实施过程中的好人好事和实际效果，扩大“春泥计划”的影响面和知晓率, 为农村未成年人健康成长营造良好的舆论氛围。
峰江街道左川胡村委会
左川胡村“春泥计划”工作领导小组名单
组长：胡福生
成员：黄观法李丹梅
胡国富胡招满
辅导人员：李月花 胡士才卓玉飞 胡伟志
第四篇：学生参加社区服务活动计划方案
一、活动目的：
根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、
了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提
高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合
实际情况，我校开展了学生社区服务活动，拓展学校素质教育
领域。
通过开展社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校
做好学生的教育管理工作。
通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精
神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任
感。
二、活动主题：
深入社会、了解社会、增强社会责任感。
三、活动主体：
高山一中全校学生。
四、活动形式和要求：
1、分成若干活动小组，选出组长，走进社区，开展社区
服务活动。
各活动小组的组长带领组员密切合作，自主开展社区服务
活动。主动联系活动单位，简要制定了活动计划，在活动中同
学们有意识地锻炼了各方面的能力。
2、以学生社团为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
五、活动时间：
双休日、“五一”长假、“十一”长假、寒暑假。
六、活动内容：
1、参与社区管理，参加义工等活动。协助村委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、拾捡垃圾等活动。
2、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
3、发扬助人精神，在敬老院、福利院等地开展敬老爱幼活动，深入社区开展“送温暖，重晚情”活动。
七、活动要求
1、各班同学人人参与，各活动小组负责人切实负起责任，确保学生参加活动安全、有序进行。
2、组组有活动记录、活动成果(调查报告、论文小结、心得体会等)。
荥阳市高山镇第一初级中学
2012年9月
第五篇：春泥计划-工作计划
***2011“春泥计划”工作计划
为认真贯彻上级有关部门文件精神精神，进一步探索完善农村学校、家庭、社会“三结合”教育网络，切实加强农村未成年人思想道德建设工作，促进广大农村未成年人健康成长，根据王店镇政府具体部署，经研究，决定开展农村未成年人教育“春泥计划”实施工作。
一、指导思想
深入贯彻党的十七大和十七届五中全会精神,坚持科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以“做一个有道德的人”为主题，以营造“孩子开心、家长安心、社会放心”的农村未成年人成长环境为目标，坚持因地制宜、因陋就简、因势利导的原则，按照“春泥计划”有活动、有队伍、有制度、有经费、有阵地等“五个有”的要求，分类指导，分层推进，切实提高“春泥计划”实施工作水平和成效，为农村未成年人营造健康、快乐、安全的成长环境。
二、目标任务
以村为单位，以青少年活动中心为场所，以丰富农村未成年人文化生活为切入点，加强宣传，调动各方参与的积极性，有计划、有步骤地推进“春泥计划”实施工作，充分利用学校寒暑假期、传统节日和双休日等课余时间，依托农村现有的各类活动场所，积极开展道德实践、社会体验和文娱活动，不断提高未成年人的思想道德素质和科学文化素质，着力改善农村未成年人的校
外文化生活，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，努力实现“在校做个好学生、在家做个好儿女、在社会做个好公民”的目标。
三、基本内容
1、有活动。突显文化特色和当地实际，精心设计活动载体，做到活动安排经常化、内容大众化、题材多样化，形成道德实践、社会体验、能力提升、志愿服务、文体娱乐、学业辅导等相结合的活动模式，寓教于乐，使未成年人在活动中陶冶情操、提升素养。并以此把“春泥计划”实施工作引向深入，不断扩大影响。
2、有人员。动员全社会的力量，积极参与实施“春泥计划”,充分发挥机中小学教师、村两委干部、离退休老师、“五老”人员、大学生村官、返乡大学生、村志愿者、能工巧匠、企业特别是民营企业的党团员等各类人员的作用，精选其中的优秀分子担任辅导员，建立一支未成年人校外活动策划、组织、帮扶、助教的人才队伍。
3、有阵地。利用村办公用房、文化活动室等现有场地，采取综合使用的形式，努力为未成年人开辟和拓展学习辅导、体育锻炼、图书阅览等安全、方便的校外活动阵地;依托爱国主义教育基地、历史遗址、农业园区、知名企业等场所，开发社会实践体验基地;整合文化信息共享工程、党员干部远程教育等网上资源，建设网上教育阵地。
4、有制度。加强“春泥计划”实施工作的规范化建设，建立
台账登记、档案保存、书刊器材使用、安全防范等管理制度，做到有工作计划、有活动记录、有档案资料、有规章制度。逐步探索建立工作人员职责、人员培训、资金管理等相关配套制度。
5、有经费。重视“春泥计划”实施工作的经费投入，把它作为为未成年人提供社会教育的公共产品。同时，积极调动全社会力量，发挥“双百结对，共创文明”等载体的作用，运用多种渠道筹集“春泥计划”专门资金。
四、工作原则
1、坚持围绕中心，全面推进原则。坚持以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为根本，以“做一个有道德的人”为主题，加强和改进农村未成年人思想道德建设。重点培养教育农村未成年人在生活上自立，学习上自强，思想上自信，行为上自律，形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱集体的思想情感。结合落实“十二五”规划，统筹安排，全面部署，整体推进，切实将农村未成年人教育“春泥计划”工作纳入经济社会发展总体规划之中，建立健全实施“春泥计划”工作班子，制定工作计划，健全专兼职辅导员队伍，发挥家长学校和合未成年人组织的作用，确保“春泥计划”各项工作落到实处。
2、坚持“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”原则。开展农村未成年人教育“春泥计划”实施工作，既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和成长规律，利用寒暑假、传统节日和双休日等课余时间，利用农村各类活动场所和人文资源，组织开展贴近实际、贴近生活、贴近未成年人
的活动，使未成年人在寓教于乐中陶冶情操、提升素养。
3、坚持知与行相统一的原则。注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导农村未成年人在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。
五、实施步骤
“春泥计划”工作分三个阶段进行。
(一)调研准备、宣传发动阶段(2011年4-5月)
调研发动。认真开展调研，摸清全村未成年人思想道德建设现状(包括未成年人数量、活动开展情况等)，制订实施方案，全面部署“春泥计划”实施工作。
健全组织。建立相应未成年人教育工作机构，建立健全村关工委、家长学校，聘任教育顾问，建立辅导员队伍，成立未成年人协会，全面加强未成年人思想道德建设工作。
建立制度。完善未成年人教育工作规章制度。建立健全台帐登记、档案保存、阵地建设、安全防范等方面的管理制度，积极构建学校、家庭、社会“三结合”的协调运作机制，存进“春泥计划”实施工作的规范化建设。
建设阵地。整合村办公室、文化活动室等现有资源，加大统筹，采取综合使用的形式，建立未成年人活动场所。建立图书阅览室、文体活动点等学习实践基地。
(二)组织实施、开展活动阶段(2011年6月-11月)。 因地制宜，按照实施方案开展丰富有益的活动。一是开展道德实践活动。组织开展道德实践活动，践行道德规范，培养高尚品质。在家庭中，帮助家长做家务、孝老爱亲;在村落里，帮助弱势群体，参与乡风文明建设;在同伴间，关心帮助小伙伴，团结爱护小伙伴，开展集体游戏、学业辅导等活动。二是开展社会体验活动。遵循未成年人的身心特点和成长规律，加强社会体验。走进田野、企业、爱国主义教育基地、历史遗址等实践基地，开展多样社会体验活动，培养农村未成年人爱家爱乡的情怀。三是开展能力提升活动。培育现代理念，养成良好习惯。开展法律知识、交通安全、灾害自救、紧急救护等安全教育，树立法律意识、安全意识和环保意识，培养生活自理、自我保护、紧急避险等能力。四是开展文体娱乐活动。发展未成年人天性，塑造阳光心态。利用传统节日，结合当地民俗，组织开展“快乐一天”、“亮我才艺”等适合未成年人的趣味文娱、体育活动，进行丰富多彩的乡土才艺教育，不断丰富充实未成年人校外精神文化生活，培养开朗的性格和健康人格。每项活动都要有明确的主题、具体的要求、合适的载体，都要落实好组织者、辅导者、参加者，确保安全、有序、有效地开展。
(三)巩固完善、总结提高阶段(2011年12月)
查找工作中存在的问题，提出整改措施，根据当“春泥计划”实施工作计划，写出书面总结