常州继续教育考试答案

2023-01-01

第一篇：常州继续教育考试答案

常州专业技术人员继续教育—职业道德考试综合考题答案

自己整理合并的，花了挺多财富值哦，现在综合在一起便宜啦，快来下吧，包过! 价值心理，是价值观中的核心要素。(错) p25 团结协作是教师对其所属的劳动集体的基本态度。(对) (一) 单选题

1. 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的()要求与广泛性要求的统一。P67 (A) 革命性 (B) 先进性 (C) 历史性 (D) 进步性

2. 坚持()是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。 (A) 标本兼治 (B) 治病救人 (C) 对症下药 (D) 重症重药

3. 在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以()为核心的全体劳动人民的共同利益。P82 (A) 党和政府 (B) 工人阶级 (C) 农民阶级 (D) 广大知识分子

4. ()是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。 (A) 道德意志 (B) 道德习惯

(D) 道德情感

5. ()得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。P26 (A) 人生价值 (B) 社会价值 (C) 自我价值 (D) 创造价值

6. ()是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。P39 (A) 社会进步 (B) 文明进步 (C) 社会稳定 (D) 文明发展

7. 社会关系的调整，核心是调整()。 (A) 社会关系 (B) 利益关系 (C) 个人关系 (D) 经济利益关系

8. 在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使()成为调节三者利益关系的基本原则。P73 (A) 个人主义 (B) 英雄主义 (C) 集体主义 (D) 社会主义

9. 信用建立在法制的基础之上，需要()作保障。 (A) 社会诚信 (B) 职业道德 (C) 法律制度 (D) 社会道德

10. 为人民服务是()的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。

(A) 马克思主义的科学人生价值观 (B) 社会主义道德建设 (C) 邓小平理论

(D) 社会主义荣辱观

11. ()是社会主义核心价值体系的灵魂。P33 (A) 马克思主义指导思想 (B) 中国特色社会主义共同理想 (C) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 (D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

12. 社会主义核心价值体系是由经济价值观、()等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。P38 (A) 政治价值观 (B) 文化价值观 (C) 社会价值观 (D) 以上都包括

13. ()是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。P111 (A) 诚实守信 (B) 爱岗敬业 (C) 服务群众 (D) 奉献社会

14. 以下有关价值观的说法，错误的一项是()。P24 (A) 人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映

(B) 在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观

(D) 在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观

15. ()是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。 (A) 坚持党的领导 (B) 社会主义荣辱观 (C) 全心全意为人民服务 (D) 个人英雄主义

16. 在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与()结合起来，以促进个人与社会的和谐发展。 (A) 国家利益 (B) 个人利益 (C) 集体利益 (D) 党的利益

17. 职业道德的最基本要求是()，为社会主义建设服务。 (A) 勤政爱民 (B) 奉献社会 (C) 忠于职守 (D) 一心为公

18. 要坚持社会主义制度，最根本的是要()。

(A) (A) (A) (A) (A) (A) 发展社会主义 (B) 改革开放 (C) 发展生产力 (D) 科学发展

19. 集体主义原则集中体现了()核心的要求。P70 社会主义精神文明 (B) 马克思主义 (C) 科学发展观 (D) 社会主义道德

20. 荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在()。学校 (B) 家庭 (C) 国家 (D) 社会

21. 社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是()。为人民服务 (B) 马克思主义 (C) 社会主义荣辱观 (D) 国家和人民利益

22. ()是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。P29 人生价值 (B) 内在价值 (C) 自我价值 (D) 创造价值

23. ()是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。P227 社会风气低下 (B) 职业道德沦丧 (C) 职业观念不强 (D) 个人道德缺失

24. ()是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望。P115 (A) 职业文化 (B) 职业素养 (C) 职业理想 (D) 职业道德

25. 要树立正确的人生观，也就是要树立()的人生观。P22 (A) 为人民服务 (B) 奉献社会 (C) 科学发展 (D) 改革创新

26. ()是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的内在要求。P14 (A) 改革创新 (B) 爱岗敬业 (C) 实事求是 (D) 奉献社会

27. 建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的()。P239 (A) 根本措施 (B) 市场手段 (C) 调控基础 (D) 治本之策

28. 在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守()。 (A) 法律法规 (B) 职业道德 (C) 交通法规 (D) 科学发展规律

29. 发展应以人为本，立人应()。P87 (A) 以学为本 (B) 以教为先 (C) 以德服人 (D) 以德为先

30. 自律是道德的本质特点，()就是发挥自律的功能。P130 (A) 批评教育 (B) 辅导教育 (C) 远程教育 (D) 自我教育

(二) 多选题 1. 以下有关集体主义的说法，正确的项是()。P68 (A) 集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起

(B) 集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想

(D) 集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求

2. 以下说法错误的是()。P77 (A) 在人生观上，集体主义主张从人民需要出发确定个人奋斗目标，极端个人主义则主张从自我需要出发进行个人奋斗

(B) 在价值观上，集体主义强调社会价值第一，而个人主义则主张自我价值至上 (C) 在政治观上，集体主义的最高道德标准是符合人民利益，而极端个人主义则认为个人利益高于社会公德(D) 在道德观上，集体主义认为人民群众是历史的创造者，而极端个人主义则把个人视为历史的动力

3. 社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是()的必然要求。P109 (A) 社会主义道德要求 (B) 社会主义经济建设 (C) 社会主义政治 (D) 社会主义文化建设

4. 不断培育良好的和谐生态文化需要()。P56 (A) 坚持节约优先 (B) 保护生态环境 (C) 树立高效发展的理念 (D) 实现可持续发展 5. 就当代中国来说，()的文化都是先进文化。P40 (A) 一切有利于弘扬社会主义、集体主义、爱国主义精神 (B) 一切有利于改革开放和现代化建设

一、民族团结、社会进步

(D) 一切有利于用诚实劳动、合法经营、努力工作追求美好生活

6. 干部职业道德的主要内容包括()。P150 (A) 要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益

(B) 要有强烈的社会主义事业心;善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进

(D) 要有良好的思想作风和工作作风，坚持原则，实事求是，公道正派，勇于开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，敢于同一切坏人坏事作斗争

7. 加强公民道德建设，要坚持以()为指导。P44 (A) 邓小平理论 (B) 社会主义荣辱观 (C) 精神文明建设 (D) “三个代表”重要思想

8. 建设与社会主义市场经济相适应的()环境，要求加强职业道德建设。P233 (A) 公共道德 (B) 政治道德 (C) 职业道德 (D) 法制道德

9. 我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，()对社会心理、群众情绪有着重要影响。P50 (A) 社会热点 (B) 视讯热点 (C) 灾难事件 (D) 突发事件

10. 民族素质的主要内容包括()。P224 (A) 教育科学文化素质 (B) 思想道德素质 (C) 心理素质 (D) 人的身体素质

11. ()是科学技术发展的内在要求，是指导科研技术人员从事职业活动的行为理念，也是科研技术人员应该具有的高尚品德。P201 (A) 规格创新 (B) 尊重科学 (C) 献身科学 (D) 造福人类

12. 以人为本，就是()。P87 (A) 解放思想、实事求是

(B) 要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点

(D) 围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展

13. 职业道德修养之所以必须经过实践这一途径，原因在于()。P142 (A) 积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径

(B) 从业人员的高尚的职业道德品质来源于实践

(D) 职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导

14. 社会主义核心价值体系从最基本的层面看，主要包括()。P32 (A) 马克思主义指导思想

(B) 中国特色社会主义共同理想

(D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

15. 营造和谐的利益格局要()。P55 (A) 坚持以人为本、富民优先的方针，妥善解决经济利益共享问题 (B) 坚持效率和公平的有机统一，千方百计扩大就业

(D) 切实关心社会困难群体的生产生活，努力实现机会公平、分配公平、规则公平

16. 构建社会主义和谐社会，需要()。P55 (A) 健全民主法制

(B) 营造良好的社会舆论氛围

(D) 妥善处理好各种矛盾

17. 加强职业纪律修养，()。P117 (A) 必须提高对遵守职业纪律重要性的认识，从而提高自我锻炼的自觉性

(B) 要提高职业道德品质

(D) 要求对服务对象要谦虚和蔼

18. 以下有关职业道德的说法，正确的是()。P114 (A) 服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征

(B) 爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神

(D) 诚实守信是职业道德的根本

19. 加强诚信建设的工作重点是()。P247 (A) 继续推进生产和流通领域的诚信建设，从根本上遏制假冒伪劣商品的泛滥。

(B) 不断深化服务行业的诚信建设，努力做到规范服务、优质服务

(D) 高度重视科教文化战线的诚信建设，为促进科技创新、教育发展、文化繁荣营造良好环境。

20. 为了最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须()。 (A) 正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化

(B) 正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系

(D) 把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道

(三) 判断题

1. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。 (是) (否)

2. 人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。P30 (是) (否)

3. 人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。 (是) (否)

4. 职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。p138 (是) (否)

5. 集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。P74 (是) (否)

6. 建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。 (是) (否)

7. 科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。 (是) (否)

8. 所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。 (是) (否)

9. 良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。 (是) (否)

10. 事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。 (是) (否)

11. 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。 (是) (否)

12. 政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。p50 (是) (否)

13. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。 (是) (否)

14. “八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。 (是) (否)

15. 在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。 (是) (否)

16. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。 (是) (否)

17. 职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。 (是) (否) 18. 说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。P127 (是) (否) 19. 价值心理是价值观中的核心要素。P25 (是) (否)

20. 个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。 (是) (否)

21. 科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范。P153 (是) (否)

22. 极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。P77 (是) (否)

23. 主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。 (是) (否)

24. 经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 (是) (否)

25. 社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。 (是) (否)

26. 职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。136 (是) (否)

27. 职业道德建设，教育是基础。121 (是) (否)

28. 正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。 (是) (否)

29. 公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。 (是) (否)

30. 团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。P173 (是) (否)

(一) 单选题

1. 作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是()。

(A) 国家

(B) 社会整体 (C) 多个个人集合起来的小团体 (D) 单位

2. 健全()，要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。

(A) 民主制度 (B) 民主法制 (C) 法律制度 (D) 民主监督

3. ()是职业道德认识和职业道德情感的统一。P123 (A) 职业道德技能 (B) 职业道德义务 (C) 职业道德信念 (D) 职业道德素养 4. 为人民服务是社会主义道德的根本，是()的显著标志和本质特点。P62 (A) 社会主义道德 (B) 社会主义精神文明 (C) 社会主义品德 (D) 社会主义人生观 5. ()是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。

(A) 职业纪律

(B) 职业道德 (C) 职业技能 (D) 职业义务

6. 职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的()，认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。

(A) 科学发展观 (B) 社会观 (C) 人生观 (D) 职业观

7. 加强职业道德是市场经济道德()的内在要求。

(A) 经济建设 (B) 文化建设 (C) 环境建设 (D) 社会建设 8. ()是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。P71 (A) 个人主义原则 (B) 集体主义原则 (C) 马克思主义原则 (D) 为人民服务原则 9. 社会主义职业道德是以()为指导的。P98 (A) 社会主义精神文明建设 (B) 邓小平理论 (C) 毛泽东思想 (D) 马克思主义

10. ()是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。

(A) 新闻工作者 (B) 教师 (C) 科研工作者 (D) 知识分子

11. 建设和谐文化的核心问题是()。

(A) 构建社会主义和谐社会 (B) 树立和谐理念

12. 要把()作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。

(A) 是否能解决人民矛盾 (B) 是否符合党和国家以及集体的利益 (C) 是否符合个人利益 (D) 是否符合人民利益

13. 市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的()。P241

(A) 改革创新 (B) 资产重组 (C) 统筹管理 (D) 优胜劣汰

14. 加强社会主义荣辱观教育,是当前()建设的首要任务。

(A) 思想观念

(B) 思想道德 (C) 经济文化 (D) 物质文化

15. ()是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。

(A) 为社会服务

(B) 为人民服务 (C) 为国家服务 (D) 为单位服务 16. 职业道德的最基本要求是()，为社会主义建设服务。

(A) 勤政爱民 (B) 奉献社会 (C) 忠于职守 (D) 一心为公

17. ()回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。P133 (A) 社会主义价值观 (B) 社会主义荣辱观 (C) 社会主义人生观 (D) 社会主义世界观

18. ()是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。

(A) 救死扶伤、防病治病 (B) 解除病人痛苦，保障人民的健康 (C) 尊重病人、一视同仁 (D) 热情周到、敢于负责 19. 是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。 (A) 个人利益 (B) 国家利益 (C) 集体利益 (D) 人民利益 20. 积极参加()是职业道德修养的根本途径。

(A) 职业实践

(B) 职业教育 (C) 职业评级 (D) 职业素养

21. 在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、()放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 (A) 保护环境 (B) 改革开放 (C) 发展创新 (D) 节省成本 22. ()是纠正行业不正之风的重要措施。

(A) 职业道德义务 (B) 职业道德技能

(A) 社会信用 (B) 职业道德 (C) 社会舆论氛围 (D) 个人诚信 24. ()是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。

(A) 创造 (B) 创新

A) 公民的生活幸福 (B)社会的繁荣昌盛 (C)国家综合国力的提高 (D) 社会文化繁荣发展 26. 集体主义原则首先要求()，这是一个大前提。P108

A) 个人利益服从国家利益 B)集体利益包含个人利益C)集体利益服从国家利益 D)个人利益服从集体利益

27. 所谓()教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作。P126

(A) 勤业 (B) 敬业 (C) 乐业 (D) 爱业

28. 作为民族素质的本质的职业道德素质和()决定着民族素质建设的性质和方向。P224 (A) 道德品质 (B) 社会舆论

(A) 公民道德 (B) 社会道德 (C) 职业道德 (D) 个人道德 30. ()这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。

(A) 物价上涨过快 (B) 通货膨胀突出 C) 市场经济秩序混乱 (D) 国民生产总值下降 (一) 单选题

2. 坚持()是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。 (A) 标本兼治 (B) 治病救人 (C) 对症下药 (D) 重症重药

3. 在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以()为核心的全体劳动人民的共同利益。P82 (A) 党和政府 (B) 工人阶级 (C) 农民阶级 (D) 广大知识分子

4. ()是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。 (A) 道德意志

(B) 道德习惯

5. ()得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。P26 (A) 人生价值 (B) 社会价值 (C) 自我价值 (D) 创造价值

6. ()是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。P39 (A) 社会进步 (B) 文明进步 (C) 社会稳定 (D) 文明发展

7. 社会关系的调整，核心是调整()。 (A) 社会关系 (B) 利益关系 (C) 个人关系 (D) 经济利益关系

9. 信用建立在法制的基础之上，需要()作保障。 (A) 社会诚信 (B) 职业道德 (C) 法律制度 (D) 社会道德

10. 为人民服务是()的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。 (A) 马克思主义的科学人生价值观 (B) 社会主义道德建设 (C) 邓小平理论 (D) 社会主义荣辱观

11. ()是社会主义核心价值体系的灵魂。P33 (A) 马克思主义指导思想 (B) 中国特色社会主义共同理想

(D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

13. ()是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。P111 (A) 诚实守信 (B) 爱岗敬业 (C) 服务群众 (D) 奉献社会

14. 以下有关价值观的说法，错误的一项是()。P24 (A) 人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映

(B) 在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观

(D) 在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观

15. ()是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。 (A) 坚持党的领导(B) 社会主义荣辱观 (C) 全心全意为人民服务 (D) 个人英雄主义

17. 职业道德的最基本要求是()，为社会主义建设服务。 (A) 勤政爱民 (B) 奉献社会 (C) 忠于职守 (D) 一心为公

18. 要坚持社会主义制度，最根本的是要()。 (A) 发展社会主义 (B) 改革开放 (C) 发展生产力 (D) 科学发展

19. 集体主义原则集中体现了()核心的要求。P70 (A) 社会主义精神文明 (B) 马克思主义 (C) 科学发展观 (D) 社会主义道德

20. 荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在()。 (A) 学校 (B) 家庭 (C) 国家 (D) 社会

21. 社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是()。 (A) 为人民服务 (B) 马克思主义 (C) 社会主义荣辱观 (D) 国家和人民利益

22. ()是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。P29 (A) 人生价值 (B) 内在价值 (C) 自我价值 (D) 创造价值

23. ()是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。P227 (A) 社会风气低下 (B) 职业道德沦丧 (C) 职业观念不强 (D) 个人道德缺失

24. ()是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望。P115 (A) 职业文化 (B) 职业素养 (C) 职业理想 (D) 职业道德

25. 要树立正确的人生观，也就是要树立()的人生观。P22 (A) 为人民服务 (B) 奉献社会 (C) 科学发展 (D) 改革创新

26. ()是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的内在要求。 (A) 改革创新 (B) 爱岗敬业 (C) 实事求是 (D) 奉献社会

27. 建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的()。P239 (A) 根本措施 (B) 市场手段 (C) 调控基础 (D) 治本之策

28. 在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守()。 (A) 法律法规 (B) 职业道德 (C) 交通法规 (D) 科学发展规律

29. 发展应以人为本，立人应()。P87 (A) 以学为本 (B) 以教为先 (C) 以德服人 (D) 以德为先

30. 自律是道德的本质特点，()就是发挥自律的功能。P130 (A) 批评教育 (B) 辅导教育 (C) 远程教育 (D) 自我教育

(二) 多选题

1. 人生价值由两个相对交互的方面构成，这两个方面是()。P24 (A) 主体对于社会和人类生活的作用和意义，即人生价值的创造过程 (B) 以价值关系为对象客体的认识，包括感性认识和理性认识

2. 社会主义职业道德教育的基本任务和要求包括()、提高职业道德认识水平等方面。P122

(A) 向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识，使其了解职业道德的内容和意义，具备明辨是非善恶的能力

(B) 树立从业人员的社会主义职业道德信念 (C) 锻造从业人员坚强的职业道德意志

(D) 养成从业人员良好的职业行为习惯

3. 学习马克思主义的根本目的是()。P12 (A) 把握客观存在的矛盾，分析和把握矛盾的结构、层次和条件 (B) 为了树立科学的世界观和方法论，并把它转化为自己的人生观 (C) 指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值

(D) 用以指导自己的认识活动和实践能力，推进建设有中国特色社会主义的伟大事业 4. 树立和坚持为人民服务的人生观，我们应做到()。P22 (A) 时刻保持全心全意为人民服务

(B) 对于干部，应把全心全意为人民服务作为自己的最高行为准则 (C) 必须坚持马克思主义的群众路线

(D) 对于广大职工，应发扬无私奉献精神，坚决反对极端个人主义

5. 我们所要维护的个人正当利益，应该()。P79 (A) 要明确个人正当利益是一种客观存在的事实 (B) 要明确个人利益的获得是通过正当的手段 (C) 个人的正当利益不应损害社会整体的利益

(D) 保护个人正当利益并不排除在社会整体利益需要的时候，自觉地对个人利益加以节制或者做出必要的自我牺牲

6. 职业道德教育的要求是()P132 (A) 要配合党风廉政建设和反腐败斗争，抓职业道德教育 (B) 针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教育 (C) 要首先抓职业责任心的培养 (D) 领导要率先垂范

7. “修养”通常包含的含义是()。P137 (A) 指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平

(B) 从业人员的职业责任感 (C) 指“修身养性”之道

(D) 指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度 8. 加强诚信建设的重要意义是()。P245 (A) 加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要求 (B) 加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要

(D) 加强精神，诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。

9. 发扬奉献是为了()。

(A) 社会的进步 (B) 民族的振兴 (C) 国家的富强 (D) 人民的幸福 10. 当个人利益与党和人民的利益发生矛盾或冲突时，要自觉做到()。P59 (A) 人民利益服从国家利益，个人利益服从党的利益 (B) 个人利益服从党和人民的利益、国家的利益

(C) 允许和鼓励追求个人利益，必要时可以牺牲集体利益来保证个人利益 (D) 为了党和人民的利益，个人在必要时可以牺牲自己的一切甚至生命 11. 集体主义作为社会主义的道德原则，其主要内涵是()。P72 (A) 集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿 (B) 个人利益要服从集体利益和人民利益 (C) 集体主义利益的核心是为人民服务

(D) 在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一 12. ()仍是这些部门创建工作的当务之急。

(A) 大力加强行政管理和执法部门的诚信建设 (B) 进一步转变行政管理和执法部门的工作作风 (C) 加强廉政建设、密切党群关系

(D) 提高行政管理和执法部门的办事效率 13. 人生观大致包括的内容是()。P19 (A) 人生的意义，即人为什么而活着，人怎样生活才算值得

(B) 人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想

(C) 一个人待人处世的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题 (D) 研究人的本质、人生的价值，给予人生观以一般观点和方法论的指导 14. 全心全意为人民服务的主要内容是()。P59 (A) 热爱人民，关心人民，同人民站在一起 (B) 一切向人民负责，全心全意为人民服务

15. 建立社会主义市场经济道德秩序，要求加强职业道德建设，以协调()之间的关系。P232 (A) 市场管理者与商户 (B) 各行各业从业人员与其服务对象 (C) 职业与职工 (D) 职业与职业

16. 提高职业道德修养的方法主要有()。

(A) 学习的方法 (B) 自我批评的方法 (C) 积善的方法 (D) 慎独的方法 17. 以人为本，就是()。P87 (A) 解放思想、实事求是

(B) 要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点

(C) 围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务 (D) 围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展 18. 用联系的、发展的观点看问题，()。P15 (A) 是马克思主义科学世界观的一个基本原则 (B) 要求我们必须确立辩证的思维方法

19. 社会信用体系是保证经济良好运行的社会机制，主要包括()等部分。P238 (A) 社会信用制度 (B) 社会信用服务体系 (C) 社会信用活动 (D) 社会信用担保 20. 职业道德教育的原则有()、持续教育原则等。P127 (A) 正面引导原则 (B) 说服疏导原则 (C) 因材施教原则 (D) 注重实践原则 (二) 多选题

1. 以下有关集体主义的说法，正确的项是()。P68 (A) 集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起(B) 集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想(C) 集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求 (D) 集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求

2. 以下说法错误的是()。P77 (A) 在人生观上，集体主义主张从人民需要出发确定个人奋斗目标，极端个人主义则主张从自我需要出发进行个人奋斗

(B) 在价值观上，集体主义强调社会价值第一，而个人主义则主张自我价值至上

(D) 在道德观上，集体主义认为人民群众是历史的创造者，而极端个人主义则把个人视为历史的动力

4. 不断培育良好的和谐生态文化需要()。P56 (A) 坚持节约优先 (B) 保护生态环境 (C) 树立高效发展的理念 (D) 实现可持续发展

5. 就当代中国来说，()的文化都是先进文化。P40 (A) 一切有利于弘扬社会主义、集体主义、爱国主义精神

(B) 一切有利于改革开放和现代化建设

一、民族团结、社会进步

(D) 一切有利于用诚实劳动、合法经营、努力工作追求美好生活

6. 干部职业道德的主要内容包括()。P150 (A) 要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益(B) 要有强烈的社会主义事业心;善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进

(D) 要有良好的思想作风和工作作风，坚持原则，实事求是，公道正派，勇于开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，敢于同一切坏人坏事作斗争

7. 加强公民道德建设，要坚持以()为指导。P44 (A) 邓小平理论 (B) 社会主义荣辱观 (C) 精神文明建设 (D) “三个代表”重要思想

8. 建设与社会主义市场经济相适应的()环境，要求加强职业道德建设。P233 (A) 公共道德 (B) 政治道德 (C) 职业道德 (D) 法制道德

9. 我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，()对社会心理、群众情绪有着重要影响。P50 (A) 社会热点 (B) 视讯热点 (C) 灾难事件 (D) 突发事件

10. 民族素质的主要内容包括()。P224 (A) 教育科学文化素质 (B) 思想道德素质 (C) 心理素质 (D) 人的身体素质

13. 职业道德修养之所以必须经过实践这一途径，原因在于()。P142 (A) 积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径

(B) 从业人员的高尚的职业道德品质来源于实践

14. 社会主义核心价值体系从最基本的层面看，主要包括()。P32 (A) 马克思主义指导思想

(B) 中国特色社会主义共同理想

(D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

15. 营造和谐的利益格局要()。P55 (A) 坚持以人为本、富民优先的方针，妥善解决经济利益共享问题 (B) 坚持效率和公平的有机统一，千方百计扩大就业

(D) 切实关心社会困难群体的生产生活，努力实现机会公平、分配公平、规则公平

16. 构建社会主义和谐社会，需要()。P55 (A) 健全民主法制 (B) 营造良好的社会舆论氛围 (C) 营造和谐的利益格局 (D) 妥善处理好各种矛盾

17. 加强职业纪律修养，()。P117 (A) 必须提高对遵守职业纪律重要性的认识，从而提高自我锻炼的自觉性 (B) 要提高职业道德品质 (C) 培养道德意志，增强自我克制能力 (D) 要求对服务对象要谦虚和蔼

18. 以下有关职业道德的说法，正确的是()。P114 (A) 服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征 (B) 爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神 (C) 办事公道是职业道德的基本准则 (D) 诚实守信是职业道德的根本

19. 加强诚信建设的工作重点是()。P247 (A) 继续推进生产和流通领域的诚信建设，从根本上遏制假冒伪劣商品的泛滥。

(B) 不断深化服务行业的诚信建设，努力做到规范服务、优质服务

(D) 高度重视科教文化战线的诚信建设，为促进科技创新、教育发展、文化繁荣营造良好环境。

20. 为了最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须()。 (A) 正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化

(B) 正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系

(D) 把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道 (三) 判断题

1. 教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。P170 (否)

2. “救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求是)

3. 集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位 ( 是)

4. 道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。P123(否)

5. 加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。

(是) (否) 6. 良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。(否)

7. 我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。(是) 8. 社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。(否) 9. 廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。(是)

10. 深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。P53(是)

11. 社会风气直接影响着党风政风。(否)

12. 职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。P115(是) 13. 一视同仁是职业道德的根本。P112(否)

14. 为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。P103(是) 15. 发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。(否)

16. 个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。

(是) (否) 17. 社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。P98(否)

18. 社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。

(是) (否) 19. 敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。P111(否) 20. 职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。P118(是)

21. 从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。(是)

22. 坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。(否) 23. 提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。

(是)

(否) 24. 先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。P58(是)

25. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。P79(否) 26. 职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。P143(是)

27. 唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。(否)

28. 承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。 (是)

29. 建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。P239(是) 30. 社会主义职业道德原则是共产主义。(否) P107 (三) 判断题

1. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。 (否)

2. 人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。P30(是)

3. 人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。(是)

4. 职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。(是) (否)

5. 集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。(是) (否)

6. 建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。 (否)

7. 科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。(是) 8. 所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。 (否)

9. 良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。(是) (否)

10. 事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。(是) (否)

11. 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。(是)

12. 政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。(是) (否) 13. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。(是) (否 14. “八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。(是) (否)

15. 在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。(是)

16. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。(是)

17. 职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。(是) (否)

18. 说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。P127(是)

19. 价值心理是价值观中的核心要素。P25 (否)

20. 个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。(是) (否)

21. 科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范。P153(是)

22. 极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。P77(是) 23.主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。(是) 24. 经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(是) (否) 25. 社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。

26. 职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。(是) (否) 27. 职业道德建设，教育是基础。(是) (否)

28. 正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。

29. 公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实

在在的变化，得到实实在在的利益。(是) (否)

30. 团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。P173(是)

(二) 多选题

19. 发扬奉献精神，是为了()。

(A) 社会的进步 (B) 民族的振兴 (C) 国家的富强 (D) 人民的幸福 (三) 判断题

3. 个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。(是) (否) 1 以下不属于完善评价制内容的是()。

A.加强舆论引导B.行政指定C.恶行批判D.同行评议

2 加强科技工作者的道德教育与道德修养，是防止科技工作者道德失范的对策之一，以下具体表现中说法不正确的是()

A.提高自律意识B.淡泊名利C.增强自身修养D.不断地学习新知识

3从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( )。

A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响 4《中小学教师职业道德规范》适用的对象是()。 A.大学教师B.中、小学教师C.职业培训师D.以上都是

5中国人有句俗语说，“师徒如父子”，这句话的真正内涵是( )。

A.师生关系就是父子关系B.师生关系等同于父子关系C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样处处关怀D.师生之间互相尊重与关怀，主要说明教师与学生之间情谊

6据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有( )

A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D.激发努力学习动机作用

7 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。

A.放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的"助教"C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长

8 医务工作者崇高的职业道德境界体现在实践活动中，以下说法正确的是( )。

A.仅在医务工作者认识疾病的活动中B.仅在医务工作者治疗疾病的活动中C.医务工作者在认识疾病、治疗疾病的活动中D.只体现在家庭生活中

9 被称为“医学之父”的希波克拉底是( )医学的代表。 A.古罗马B.古埃及C.古希腊D.古阿拉伯

10 “作为医生，不可能一方面赚钱，一方面从事伟大的艺术”这一医学道德规范是由( )提出。

A.古罗马著名的医生盖伦B.古希腊医生希波克拉底C.孙思邈D.阿拉伯迈蒙胧尼提斯

11 孙思邈在《大医精诚》中也说“无欲无求，先发大慈恻隐之心，不得问其贵践贫富，长幼妇孺，怨亲善友，华丽夷愚智，普同一等，皆如至亲之想，不得恃己所长，专心经略财务等”，针对以上说法，下列正确的是( )。

A.作为一名优秀的医生，不光要有精湛的医疗技术，还要拥有良好的医德 B.突出了患者是上帝，医生一切要听患者要求

C.将医生职责定位为服务，不能拒绝患者提出的服务要求

D.医务人员不得对患者区别对待，无欲无求，不向患者索取财务，也不追求技术进步 12 医学伦理学最先提倡的、最有生命力的医德规范是( )。 A.医疗公正B.患者权利C.医疗荣誉D.为病人保密

13 社会主义医疗卫生事业的根本任务是( )，这也是实现医德目标的途径和手段。

A.“全心全意为人民健康服务”B.“救死扶伤、防病治病”C.“惩前毖后、治病救人”D.“全民健身”

14 ( )是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应该遵循的行为规范总和。

A.公务员道德B.职业道德C.教师道德D.科技道德 15 以下关于道德的说法中，不正确的是()

A.道德往往代表着社会的正面价值取向，是人们判断行为的准则B.道德观念自产生以来，都被人们继承，学习，基本上没有变化 C.无论人性本善还是本恶，教育对一个人的影响是深远和长久的，本恶，道德促使他多从善。本善的，道德促使他继续从善 D.道德在规范人们行为和实现社会和谐中的作用是无法取代的 16 职业道德是一种高度社会化的角色道德，是指()。 A.角色原本是戏剧中的一个概念，角色道德，就是不同职业的人所遵守的规章制度B.个人的行为规范高度匹配个人职业角色

C.不同的职业角色在工作时形成了行为方式、作风，社会公众反过来会以这种职业角色来要求职业主体而形成的道德规范D.以上都不对 17 关于“道德”以下说法不正确的是()。

A.“道”与“朝闻道，夕可以死亦”中的道，是一个意思B.“道”是指事物客观规律性反映，是本原的东西C.“德”，是指人的品德，是“道”内化于个人的品质D.道德，就是人与人打交道的做人做事的规范，个人具备的天份

18 关于专业技术人员，以下说法错误的是()

A.专业技术人员是指其职业有一定的专业知识基础并有较高专业知识和技术的职业，专业技术人员都是有技术职称的人B.具有本科学历和专业技术知识这类人，称之为专业技术人员C.教师，医生，石匠，训兽师等都是专业技术人员D.至少中专以上学历，并具有专业技术职称的人员属于是专业技术人员

19 以下说法不正确的是( )。

A.道德可以要求人们“毫不利己，专门利人”，而法律只能规定人们不许损人利己或损公肥私 B.法律是道德的底线，道德是法律的最高境界C.法律和道德，都是对人的一种约束，约束方式是相同的D.道德对人的约束，是没有强制性的，由人的内心决定;法律对人的约束是强制的，由国家强制力保证实施

20 科技道德规范按性质分为两类，一类是激励性的，一类是()。 A.全面指导性B.禁止性C.单一性D.启发性

21 科技道德的教化和示范功能，是指对科技工作者做人做事有着( )教化作用，对社会道德发挥灯塔和风向标的示范功能。 A.内在B.全面C.针对性D.外在

22关于科学伦理，以下说法不正确的是()。

A.科学技术是第一生产力，科学技术关系到人类的利益，而伦理学基本问题则是道德与利益的关系问题B.科技伦理主要是规定科技价值与社会规范C.科技伦理不同于科技道德，其研究内容不同D.科技伦理就是研究科学技运用所带来的职业道德问题

23科技道德的协调功能，是指以( )为标准，通过评价，赞同，劝阻及沟通等方式，协调科技成员之间、科技人员与社会整体之间关系的能力。 A.是非B.对错C.成败D.善恶

24 ()是一切专业技术人员应具备的基本品质。 A.挚着用心B.聪明能干C.乐于奉献D.求真诚实

2.判断题(本题总分20.0分,本大题包括10小题,每题2分,总计20.0分) 1.(本题分值:2) 1 医德规范一般采用条文式的语言出现，也采用“誓言”或“誓词”的特殊形式，如古希腊的《希波克拉底誓词》。正确

2科技道德的协调功能是指协调科技成员之间、科技成果与社会整体之间关系的能力。正确 3 仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。正确

4 在医疗行为中，病人对医生首先感受到的是衣着、举止、语言、态度等外在的表现，医生的言行举止直接影响病人对医务人员的信赖感和治疗信心。正确

5 孔夫子所说的的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。正确

6 科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范，是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和 7职业道德是各种职业群体及从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应遵循的行为规范的总和。

8 科技道德有助于培养德才兼备的专业技术人员。

9 道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。 10 由于科技工作者是科学技术活动的主体，科技工作者如何从事科技活动在很大程度上决定着科技活动的走向，因此，科技工作者应加强社会责任感，积极而又慎重地从事科学研究，发展科学技术。

3.多选题(本题总分30.0分,本大题包括10小题,每题3分,总计30.0分) 1 为了避免道德问题发生，可采用以下对策，下面说法正确的是()

A.加强科技工作者的道德教育与道德修养B.全靠专业技术人自觉性提高C.加强法律、法规、制度建设D.建立专业技术人员的评价、奖励和监督机制E.通过加强职业道德教育，完全可以避免道德问题

2 学术道德失范行为的处罚措施有( )。

A.公开披露B.追踪打假，让其无处藏身C.加大媒体宣传报道力度D.定期制作学术道德失范行为通报E.公开审理

3 教师仁慈的意义大体上可以概括为()。

A.职业自由感B.动机作用C.榜样效应D.心理健康功能E.对学生的关爱 4 以下属于教师道德规范的是()。

A.依法执教B.科学传授C.爱岗敬业D.严谨治学E.廉洁从教 7职业道德规范包含哪几个部分行为规范?

A.文化背景B.道德观念C.作风D.行为方式E.其他 10 所谓的敬业意识是指()。

A.理性上认识B.情感上热爱C.意志上投入D.行动上坚持E.时间上奉献

1 ( )是指人们由于社会分工和生产内部的劳动分工，而长期从事的具有专门业务和特定职责，并以此作为主要生活来源并具有服务社会性质的( ) A 职业、社会生活

2 在现代社会，一个人的生活是以其( )为核心的。 D 职业生活

3 ( )是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应该遵循的行为规范的总和。 C 职业道德

4 ( )是一种由生产力所决定的生产关系和社会组织形式，并且主要是一种经济型和专业技术型的社会分工。 A 职业分工二

1 职业道德的构成要素主要包括：( ) A 意识性要素、规范性要素、行为性要素

2 从业者履行义务，并通过本职工作来保证义务的履行，通过职业与从业者的公平交换，利益交换就形成了( )这么一个良性的社会状态。 B 多赢、双赢

3 我们社会主义国家的职业道德，各行各业都必须得遵循一个基本的原则是( ) A 为人民服务

4 职业理想是建立在从业者( )基本需要的基础上。 A 维持生活发展个性承担社会义务三

1 ( )是指与特定职业存在的意义价值、权利和利益相联系的特殊的社会义务。 A 职业责任

2 职业道德基本规范中的诚实守信的价值基础不包括( ) D 诚信是人不犯我，我不犯人 3 职业道德具有时代性说的意思是( ) B 职业道德会受到时代的核心价值观的影响 4 什么是乐业意识。 D 热爱职业活动热爱理想热爱目标四

1 ( )是职业道德的最终归宿和职业劳动者职业道德的最高境界。 C 奉献社会

2 我们一般在职业选择上考虑职业理想的问题上，我们应该从以下三个综合因素上来考虑( ) A 一是维持生活，二是发展个性，三是承担社会义务

3 职业道德的一般的规范的要求( )D A 爱岗、敬业 B 诚实守信 C 办事公道 D 以上都是 4 办事公道要求从业人员做到( )D A 公开、公平、公正 B 不出卖原则 C 不以私害公 D 以上全部五

1 ( )是每一个职业人对待自己职业工作的基本和总体态度，它是职业道德的意识性前提和职业道德精神内核的体现。 A 敬业精神

2 从严格的狭义上说敬业精神只是人们对待职业的总体态度，是职业道德的部分内容，从广义上来说它也是一定民族国家的( )的的集中体现。 A 文化精神和民族精神 3 敬业精神要求职业人对职业价值与意义的( ) C 高度自觉 4 社会主义社会职业分工原则上是( ) B 平等的

5 敬业精神是人们从事职业活动的一种( ) C 精神状态总体状态六

1 可贵的敬业态度指的是( ) B 干一行、爱一行 2 敬业精神除了包含对职业价值与意义的自觉认同，不仅表现为乐业的情感态度，而且包括( )意志品质。 A 积极主动，开拓进取，锲而不舍

3 敬业精神包含以上哪些品质( )D A 积极主动 B 开拓进取 C 坚持不懈 D 以上都有 4 以下哪种情况是具有主动精神的敬业者( ) B 主动请缨、排除困难七

1 要强化人们的敬业精神，着重于建立健全科学的( ) A 人力资源开发与管理制度 2 企业管理中有的管理者采用“用人不疑，疑人不用”的做法是否符合现代人力资源开发与管理的市场规律? B 不是

3 目前在敬业精神方面存在不正常现象，主要是以下哪些因素造成的( )D A 长期计划经济体制 B 组织机构上缺少活力机制 C 责、权、利结合不紧密 D 以上都有

4 长期进行团体文化建设，持续对员工进行敬业精神教育是从哪方面说的( ) B 以人为本，展开团体文化建设，宣传教育八

1 服务的特点不包括。 D 服务就是想干什么就干什么

2 根据社会生活的宏观结构，服务一般分为： A 经济服务，政治服务，精神文化服务 3 下列哪一种活动工作是精神文化服务( ) A 电影院员工的服务九

1 服务态度的核心在于 B 做你应该做的事情

2 当职业要求和社会利益发生冲突时，要以( )为行为选择根本依据 A 社会利益 3 经济服务基本内容是( ) A 相互提供物质产品和劳动付出

4 良好的服务态度要做到( )C A 认真负责 B 积极主动 C A B D 无所谓十

1 以下不是良好的服务形象的选项是 D 广交三教九流，五湖四海的朋友

2 职业从业者要坚持以服务对象的实际需求为导向，树立( )意识，积极为公众提供全方位，优质的服务。 A 服务精品

3 职业从业者要坚持以( )的实际需求为导向 C 服务对象

4 职业技能包括从业人员的( )D A 实际操作能力、业务处理能力 B 技术技能 C 职业有关的理论知识 D 以上全包括

5 在服务形象中，我们应该注意( )D A 尊重每一个服务对象 B 树立诚信形象 C 言语文明、大方得体、讲究服务礼仪 D 以上A B C 十一

1 职业责任的特点不包括 D 随机责任

2 人生最重要的一种社会角色是( ) D 职业角色

3 行为者实施的行为导致某种结果产生一系列的责任关系，我们称之为( ) D 因果责任十二

1 从业者在追求利益的过程中必须履行的责任不包括 D 对人际关系的责任 2 责任也是一种能力，它不同于体力和智力的一种( ) C 道德能力

3 现代职业团队讲究权责分明，一个人的权力总是和他的责任是相对应的，拥有的权力大，承担的责任就越大，权力和责任( ) A 成正比

4 职业责任归责原则有以哪两类( ) D 客观归责原则和主观归责原则 5 一个职业团体最稳定的根基是( ) B 从业者的责任和忠诚十三

1 勇于选择就是要做一个积极主动的员工，为了职业团队和社会利益，敢于创造性的发挥自己的( ) C 主观能动性

2 通过人的主观意识自觉遵守的行为规范是( ) A 道德规范

3 ( )是从业人员从事本职工作的一种技术素质和能力 B 职业技能 4 做一个有责任感的员工，我们应该做到( )D A 忠于职责 B 勇于选择 C 敢于承担 D 以上A B C 十四

1 ( )是人们从事职业活动而发生的一种社会关系 C 职业关系 2 ( )是正确处理好职业团体和个人之间关系的准则 B 先公后私 3 职业人际关系的价值目标是( ) A 合作

4 职业合作关系的伦理基础包括( )D A 诚实信用 B 互利互惠 C 求同存异 D 以上A B C 5 职业人际关系实际上是一种( ) B 利益使用关系十五

1 合作者需要对他人的合作行为有确实的预期，约束“搭便车”行为，合作双方则需要具备普遍地、严格地遵守规则的( ) C 规则意识

2 下列哪一种工作服务不是实体服务( ) C 网络充值

3 做有职为合作精神的员工要做到( )D A 要有规则意识 B 有善于沟通 C 要有沟通理性 D 以上A B C 十六

1 人际冲突解决的有效途径是 C 沟通

2 沟通需要合作双方有效地表达自己的主动和( )对方的意见和建议 B 倾听 3 职业合作关系实质就是要( ) A 共享合作成员的经验和知识 4 解决职业合作关系中的人际冲突的方法是( ) D 善于沟通

5 良好的职业合作精神包括以下( )D A 相互沟通 B 互相帮助 C 求同存异 D 以上都是十七

1 从业者丧失大局观念，关键在于( ) C 自私自利

2 合作者具有大局观念才能踏实履行好自己的( ) B 岗位职责

3 我们社会主义国家的职业道德，遵循一个基本的原则是( ) A 为人民服务 4( )是职业合作精神的灵魂 B 良好的道德品质十八

1 职业道德评价的主体是指对职业行为进行( )的个人或组织 A 善恶价值判断 2 良好的职业使用精神要( )观念 A 大局 3 以下哪个是职业道德的评价标准( ) C 绩效十九

1 职业道德评价的规范标准不包括( ) C 突发事件

2 以人为本就是以服务对象为本，职业提供的产品和服务应当以( )为根本出发点 C 人民的需要与利益

3 我们认为职业道德意识性要素包括了( )四个要素 C 职业理想、职业态度、职业良心、职业荣誉 4 绩效的特点( )D A 绩效是一种结果 B 绩效与评价密切相关 C 绩效与评价无关 D 以上A B 二十

1 行为效益中经济效益标准和社会效益标准发生冲突时，我们应坚持以( )的原则，反对牺牲社会效益来片面追求行业经济效益的不道德行为 A 社会效益为重

2 ( )是一定社会中占主导主位的群体对专业技术人员职业道德行为带有主导性或倾向性的评判或议论 C 社会舆论

3 ( )是一种甘愿承担职业义务的深厚感情 A 职业良心

07月08日常州市专业技术人员职业道德考试附答案(80分)

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确

1. 一个社会的和谐，在本质上体现为一种()的和谐。

(A) 文化氛围

(B) 舆论氛围

(D) 社会氛围

2. 在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是全体劳动人民的共同利益，它是以()为核心的。

(A) 党和政府

(B) 工人阶级

(D) 广大知识分子

3. 不仅着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任，并且把和谐社区、和谐家庭以及人的和谐心理有机地结合起来，有利于营造良好的()。

(A) 思想言论氛围

(B) 社会氛围

(D) 社会新闻播报

4. 我国的国体是()。

(A) 人民民主专政

(B) 民主集中制

(D) 人民当家作主

5. 在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益从根本上一致，使得调节三者利益关系的基本原则为()。

(A) 个人主义

(B) 英雄主义

(D) 社会主义

6. 坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与属于以下哪种表现形式()。

(A) 健全民主制度

(B) 健全民主法制

(D) 健全民主监督

7. 共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范是()。

(A) 改革开放，发展创新

(B) 坚持走共产主义道路

(D) 全心全意为人民服务

8. 在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位的是()，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务。

(A) 科学的发展观体系

(B) 人生价值体系

(D) 社会主义核心价值体系

9. 科学文化知识的创造者和传播者是()。

(A) 新闻工作者

(B) 教师

10. 为了实现可持续发展，在加快发展的同时，要充分考虑环境、资源和生态的承受能力，因此必须把控制人口、节约资源、()放到重要位置。

(A) 保护环境

(B) 改革开放

(D) 节省成本

11. 社会主义核心价值体系的基础是()。

(A) 马克思主义指导思想

(B) 社会主义共同理想

12. 下列选项中，属于非道德行为的是()。

(A) 神智不清的成年人的行为

(B) 损人利已

(D) 事不关己高高挂起

13. 法律作为市场经济运行规则的最高维护者，直接规范了社会中每一个行为主体的具体行为，具有较强的权威性和约束力。信用建立在法制的基础之上，需要()作保障。

(A) 社会诚信

(B) 职业道德

(D) 社会道德

14. 职业工作者认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分，可以笼统地称为职业工作者树立了正确的()。

(A) 科学发展观

(B) 社会观 (C) 人生观 (D) 职业观

15. 社会主义道德风尚的重要基础是()，同时也是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证。

(A) 社会信用

(B) 职业道德

(D) 个人诚信

16. 职业道德范畴是反映职业道德现象的特性、方面和关系的基本概念，以下不属于社会主义职业道德范畴的有()

(A)职业理想

(B)职业习惯

(C)职业荣誉

(D)职业幸福

17. 社会主义国家是人民当家作主的国家，体现社会主义这种本质的是()。

(A) 人民代表大会制度

(B) 社会主义共同理想

(D) 党和政府的最高宗旨

18. 职业道德教育是职业道德活动的一个十分重要的方面，职业道德建设的基础是()。

(A) 影响

(B) 教育

(D) 传授

19. 马克思主义哲学作为科学的世界观，它的基本原则是()。

(A) 改革创新

(B) 爱岗敬业

(D) 奉献社会

20. 相对于最大多数人民的最根本的利益和集体范围内一部分人民的利益来说，国家和集体中的一个成员的利益是指()。

(A) 个人利益

(B) 国家利益

(D) 人民利益

21. 营造良好和谐的社会氛围，必须统筹协调各方面的利益关系，妥善处理社会矛盾，形成友善的人际关系。那么社会关系的主体是()。

(A) 社会

(B) 团体

(D) 以上都是

22. 文化发展的不竭动力是()。

(A) 创造

(B) 创新

(D) 建设

23. 社会主义道德最广泛的社会基础是()。

(A) 公民道德

(B) 社会道德

(D) 个人道德

24. 奉献社会的前提是()。

(A) 从我做起

(B) 从实际做起

(D) 个人价值的实现

25. “在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题，是以下()要回答的问题。

(A) 社会主义价值观

(B) 社会主义荣辱观

(D) 社会主义世界观

26. 以德治国的根本要求是()。

(A) 加强公民道德建设

(B) 提高人民的职业道德素质 (C) 提高全民族素质

(D) 加强社会法律教育

27. 以下关系中，不属于中国封建社会的“五伦”关系的是()。

(A) 父子

(B) 君臣

(D) 朋友

28. 人类迄今为止最科学的世界观和方法论是()。

(A) 马列主义

(B) 马克思主义哲学

(D) “八荣八耻”精神

29. 人类迄今为止最科学的世界观和方法论是()。

(A) 马列主义

(B) 马克思主义哲学

(D) “八荣八耻”精神

30. 卫生类专业技术人员的职业是一种“健康所系、性命相托”的特殊职业，卫生类专业技术人员的首要职责是()，也是其职业道德的第一要求。

(A) 救死扶伤、防病治病

(B) 解除病人痛苦，保障人民的健康

(D) 热情周到、敢于负责

(二) 多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分

1. 共产主义道德能够使人们自觉地按照共产主义道德规范约束自己的行为，自觉地为社会主义经济基础的巩固和发展而努力奋斗，主要是通过评价人们行为善恶的方式来()。

(A) 论证社会主义公有制的优越性

(B) 教育人们按照进步的道德规范来约束自己的行为

(D) 谴责资本主义经济基础的腐朽性和反动性

2. 职业纪律是职业活动能够正常进行的重要保证，加强职业纪律修养，要做到()。

(A) 必须提高对遵守职业纪律重要性的认识，从而提高自我锻炼的自觉性

(B) 要提高职业道德品质

(D) 要求对服务对象要谦虚和蔼

3. 在我国现阶段社会中，主要存在的两种人生观是()。

(A) 积极向上的人生观

(B) 消极懈怠的人生观

(D) 为人民服务的人生观

4. 构建社会主义和谐社会，就是要努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。下列选项中哪些是构建社会主义和谐社会的必要措施()。

(A) 健全民主法制

(B) 营造良好的社会舆论氛围

(D) 妥善处理好各种矛盾

5. 修养是一个含义广泛的概念，“修养”通常包含的含义是()。

(A) 指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平

(B) 从业人员的职业责任感

(D) 指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度

6. 要做到中国特色的社会主义，打造全面小康社会和社会主义和谐社会，必须搞好()。

(A) 物质文明

(B) 政治文明

(D) 社会文明

7. 马克思主义伦理学在肯定社会存在和经济基础的作用的前提下，同时承认道德反过来对社会存在和经济基础具有很大的能动作用。道德的社会作用的主要表现在()。

(A) 对社会现实的认识作用

(B) 对社会关系的调节作用

(D) 对经济基础的巩固作用。

8. 以下四个选项中，哪些做法有利于营造和谐的利益格局()。

(A) 坚持以人为本、富民优先的方针，妥善解决经济利益共享问题

(B) 坚持效率和公平的有机统一，千方百计扩大就业

(D) 切实关心社会困难群体的生产生活，努力实现共产主义

9. 党作为工人阶级和全体人民的代表，必须为人民服务，一切从党和人民的利益出发。这就要求党()。

(A) 忠于人民

(B) 执政为党

10. 在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，人生观问题是人生一切问题中最根本的和首要的问题。在我国现阶段社会中主要有存在的人生观有()。

(A) 极端个人主义的人生观

(B) 科学的发展人生观

(D) 为人民服务的人生观。

11. 以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是()。

(A) 社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的

(B) 社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德 (C) 社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求

(D) 社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德

12. 在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有()。

(A) 提供关于现实社会关系状况的知识

(B) 显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景 (C) 有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力

(D) 了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择。

13. 卫生类专业技术人员的职业是一种“健康所系、性命相托”的特殊职业，卫生类专业技术人员的首要职责是()，也是其职业道德的第一要求。

(A) 救死扶伤

(B) 解除病人痛苦，保障人民的健康

14. 职业良心是反映从业者对他人和社会的职业义务关系的意识，公务员的职业良心是()。

(A) 清正廉洁

(B) 廉洁奉公

(D) 勤政为民

15. 社会主义核心价值体系的重要性体现在()。

(A) 是我国现代化建设保持正确方向的必然要求

(B) 是构建社会主义和谐社会的重要内容和条件

(D) 是一项艰巨而复杂的任务，需要我们坚持不懈、努力奋斗

16. 以下有关社会主义核心价值体系的说法，正确的选项是()。

(A) 建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位

(B) 中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题

(D) 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础

17. 下列有关职业道德修养的说法，正确的是()。

(A) 职业道德修养是职业道德活动的另一重要形式，它与职业道德教育密切相关

(B) 职业道德修养是个人的主观的道德活动

18. 道德修养必须靠自觉，要增强职业道德修养的自觉性，必须做到()。

(A) 深刻认识职业道德和职业道德修养的重大意义

(B) 要树立革命的人生观

19. 在社会主义条件下，工人不仅是工业生产资料的主人，而且是国家的主人。因此，工人职业道德具有()。

(A) 主人翁的责任感

(B) 历史使命感

(D) 时代的特征

20. 从业人员的职业责任感是自觉履行职业义务的前提，是社会主义职业道德的要求。职业道德的最基本要求是()。

(A) 党风廉政建设

(B) 纠正行业不正之风

(D) 为社会主义建设服务

(三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B

1. 社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的，是社会主义的思想上层建筑，属于共产主义道德体系。

(A)

(B)

2. 我国的基本国情决定了我们要在各个时段进行政治体制改革，而集体主义的价值导向随着具体的政治改革发生变化而变化。

(A)

(B)

3. 道德评价是人们相互交往中所采取的有意识的、经过选择的、能够进行善恶评价的一种判断。

(A)

(B)

4. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。

(A)

(B)

5. 职业态度的好坏，能够反映出一个职业、部门或单位的道德水平和文化素质。

(A)

(B)

6. 政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。

(A)

(B)

7. 我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，社会热点和灾难事件对社会心理、群众情绪有着重要影响。

(A)

(B)

8. 建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持中国共产党的指导地位。

(A)

(B)

9. 如何正确认识和对待个人利益与集体利益的冲突问题是坚持集体主义原则的一个关键问题。

(A)

(B)

10. 许多舍己救人的模范人物，他们在他人遭遇生命危险的关键时刻，往往是“不假思索”、“毫不犹豫”，便冲上去，这是偶然的行为，属于人的瞬间反应。

(A)

(B)

11. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。

(A)

(B)

12. 服务群众是职业道德的根本，是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征。

(A)

(B)

13. 在伦理学中，作为专门问题纳入道德规范体系加以系统研究的道德范畴，一般是指广义的道德范畴。

(A)

(B)

14. 职业道德信念是职业道德认识和情感相统一的“结晶”，也是社会主义职业道德品质的核心。

(A)

(B)

15. 马克思主义伦理学认为，道德是一种社会意识形态。道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象;又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。

(A)

(B)

16. 职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。

(A)

(B)

17. 为人民服务作为公民道德建设的核心，是由我国公民道德体系的世界观基础和社会主义性质决定的，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。

(A)

(B)

18. 坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。在当前形势下，坚持标本兼治，则要以治标为主治本为辅。

(A)

(B)

19. 社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。

(A)

(B)

20. 良好道德风尚的形成是一个逐步积累的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。

(A)

(B)

21. 价值心理包括欲望、兴趣、情感、意志等心理因素，是主体内在结构和需要直接生发出的心理活动。

(A)

(B)

22. 乐业以敬业、勤业为前提。

(A)

(B)

23. 道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。

(A)

(B)

24. 人生观是世界观的理论基础，世界观是人生观在人生问题上的具体运用和体现，有什么样的人生观，就会有什么样的世界观。

(A)

(B)

25. 集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求。

(A)

(B)

26. 社会主义的基本目标是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。

(A)

(B)

27. 社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着社会主义荣辱观核心而展开的。

(A)

(B)

28. 民主法治是社会主义核心价值体系必不可少的关键内容之一，是社会和谐的保证，也是构建和谐社会的基础工程和基本保障。

(A)

(B)

29. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。

(A)

(B)

30. 为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。

(A)

(B)

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确

1. 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的()要求与广泛性要的统一。

(A) 革命性 (B) 先进性 (C) 历史性 (D) 进步性

2. 社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是()。(A) 为人民服务 (B) 马克思主义

3. 荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在()。

(A) 学校 (B) 家庭 (C) 国家 (D) 社会

4. 发展应以人为本，立人应()。

(A) 以学为本 (B) 以教为先

分值：

[

[[

以德服人 (C) 以德为先

(D)

[分值：5. ()是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。

社会进步 (A) 文明进步 (B) 社会稳定 (C) 文明发展

(D)

[分值：6. 社会主义核心价值体系是由经济价值观、()等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。

政治价值观 (A) 文化价值观 (B) 社会价值观 (C) 以上都包括

(D)

[分值：7. ()是社会主义核心价值体系的灵魂。

马克思主义指导思想 (A) 中国特色社会主义共同理想 (B)

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 (C) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 (D)

[分值：8. ()是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。

人生价值

(A)

内在价值 (B) 自我价值 (C) 创造价值

(D)

[分值：9. ()得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。

(A) 人生价值 (B) 社会价值 (C) 自我价值 (D) 创造价值

10. 以下有关价值观的说法，错误的一项是()。

(A) 人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映 (B) 在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观 (C) 价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念(D) 在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观 11. 在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守()。

(A) 法律法规 (B) 职业道德 (C) 交通法规

(D) 科学发展规律

12. 要树立正确的人生观，也就是要树立()的人生观。

[分值：

为人民服务 (A) 奉献社会 (B) 科学发展 (C) 改革创新

(D)

[分值：()是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的内在要求。(A) 改革创新 (B) 爱岗敬业 (C) 实事求是 (D) 奉献社会

信用建立在法制的基础之上，需要()作保障。

(A) 社会诚信 (B) 职业道德 (C) 法律制度 (D) 社会道德

建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的()。

(A) 根本措施 (B) 市场手段 (C) 调控基础 (D) 治本之策

[分值：

[分值：13.

14. 15.

16. 社会关系的调整，核心是调整()。

(A) 社会关系 (B) 利益关系 (C) 个人关系

(D) 经济利益关系

17. 坚持()是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。

(A) 标本兼治 (B) 治病救人 (C) 对症下药 (D) 重症重药

18. ()是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。(A) 社会风气低下 (B) 职业道德沦丧 (C) 职业观念不强 (D) 个人道德缺失

19. 自律是道德的本质特点，()就是发挥自律的功能。

(A) 批评教育 (B) 辅导教育 (C) 远程教育 (D) 自我教育

分值：

[[

[

[分值：20. ()是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。

道德意志 (A) 道德习惯 (B) 道德修养 (C) 道德情感

(D)

[分值：21. ()是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望。

职业文化 (A) 职业素养 (B) 职业理想 (C) 职业道德

(D)

[分值：22. ()是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。

诚实守信 (A) 爱岗敬业 (B) 服务群众 (C) 奉献社会

(D)

[分值：23. 在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与()结合起来，以促进个人与社会的谐发展。

国家利益 (A) 个人利益 (B) 集体利益

(C)

党的利益

(D)

[分值：24. 在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以()为核心的全体劳动人民的共同利益。

(A) 党和政府 (B) 工人阶级 (C) 农民阶级

(D) 广大知识分子

25. ()是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。(A) 坚持党的领导 (B) 社会主义荣辱观

26. 集体主义原则集中体现了()核心的要求。

(A) 社会主义精神文明 (B) 马克思主义 (C) 科学发展观 (D) 社会主义道德

27. 要坚持社会主义制度，最根本的是要()。

(A) 发展社会主义 (B) 改革开放

[分值：

发展生产力 (C) 科学发展 (D)

[分值：28. 为人民服务是()的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的择。

马克思主义的科学人生价值观 (A) 社会主义道德建设 (B) 邓小平理论 (C) 社会主义荣辱观 (D)

[分值：29. 职业道德的最基本要求是()，为社会主义建设服务。

勤政爱民 (A) 奉献社会 (B) 忠于职守 (C) 一心为公

(D)

[分值：30. 在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使()成为节三者利益关系的基本原则。

个人主义 (A) 英雄主义 (B) 集体主义 (C) 社会主义

(D)

[分值：

(二) 多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分

1. 加强诚信建设的工作重点是()。

继续推进生产和流通领域的诚信建设，从根本上遏制假冒伪劣商品的泛滥。 (A) 不断深化服务行业的诚信建设，努力做到规范服务、优质服务 (B) 认真抓好中介组织的诚信建设，促进守法经营和公平竞争 (C)

高度重视科教文化战线的诚信建设，为促进科技创新、教育发展、文化繁荣营造良好环境。

(D)

[分值：2. 建设与社会主义市场经济相适应的()环境，要求加强职业道德建设。

公共道德 (A) 政治道德 (B) 职业道德 (C) 法制道德

(D)

[分值：3. 民族素质的主要内容包括()。

教育科学文化素质 (A) 思想道德素质 (B) 心理素质 (C) 人的身体素质 (D)

[分值：4. ()是科学技术发展的内在要求，是指导科研技术人员从事职业活动的行为理念，也是科研技术人员应该有的高尚品德。

规格创新 (A) 尊重科学 (B) 献身科学

(C)

造福人类

(D)

[分值：5. 职业道德修养之所以必须经过实践这一途径，原因在于()。

积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径 (A) 从业人员的高尚的职业道德品质来源于实践 (B) 在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的 (C)

职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导

(D)

[分值：6. 干部职业道德的主要内容包括()。

要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益 (A) 要有强烈的社会主义事业心;善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进 (B) 要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法;不以权谋私，不假公济私 (C)

要有良好的思想作风和工作作风，坚持原则，实事求是，公道正派，勇于开展批评和自我批评，

(D) 坚持真理，修正错误，敢于同一切坏人坏事作斗争

[分值：7. 加强职业纪律修养，()。

必须提高对遵守职业纪律重要性的认识，从而提高自我锻炼的自觉性 (A) 要提高职业道德品质 (B) 培养道德意志，增强自我克制能力 (C) 要求对服务对象要谦虚和蔼 (D)

[分值：8. 以下有关职业道德的说法，正确的是()。

服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征 (A) 爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神 (B)

办事公道是职业道德的基本准则 (C) 诚实守信是职业道德的根本 (D)

[分值：9. 社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是()的必然要求。

社会主义道德要求 (A) 社会主义经济建设 (B) 社会主义政治 (C)

社会主义文化建设

(D)

[分值：10. 以人为本，就是()。

解放思想、实事求是 (A)

要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点 (B) 围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务 (C) 围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展 (D)

[分值：11. 以下说法错误的是()。

在人生观上，集体主义主张从人民需要出发确定个人奋斗目标，极端个人主义则主张从自我

(A) 需要出发进行个人奋斗在价值观上，集体主义强调社会价值第一，而个人主义则主张自我价值至上 (B)

在政治观上，集体主义的最高道德标准是符合人民利益，而极端个人主义则认为个人利益高 (C) 于社会公德

在道德观上，集体主义认为人民群众是历史的创造者，而极端个人主义则把个人视为历史的 (D) 动力

[分值：12. 以下有关集体主义的说法，正确的项是()。

集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起

(A)

集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想 (B) 集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然

集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求

(D)

[分值：13. 不断培育良好的和谐生态文化需要()。

(A) 坚持节约优先 (B) 保护生态环境

14. 营造和谐的利益格局要()。

(A) 坚持以人为本、富民优先的方针，妥善解决经济利益共享问题 (B) 坚持效率和公平的有机统一，千方百计扩大就业 (C) 不断健全社会保障体系，合理调整国民收入分配格局 (D) 切实关心社会困难群体的生产生活，努力实现机会公平、分配公平、规则公平15. 构建社会主义和谐社会，需要()。

(A) 健全民主法制

(B) 营造良好的社会舆论氛围 (C) 营造和谐的利益格局 (D) 妥善处理好各种矛盾

16. 为了最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须()。

[分值：

正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化 (A) 正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系 (B)

拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求

[分值：我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，()对社会心理、群众情绪有着重要影响。(A) 社会热点 (B) 视讯热点 (C) 灾难事件 (D) 突发事件

加强公民道德建设，要坚持以()为指导。

(A) 邓小平理论 (B) 社会主义荣辱观 (C) 精神文明建设

(D) “三个代表”重要思想

就当代中国来说，()的文化都是先进文化。

(A) 一切有利于弘扬社会主义、集体主义、爱国主义精神 (B) 一切有利于改革开放和现代化建设 (C) 一切有利于祖国统

一、民族团结、社会进步

(D) 一切有利于用诚实劳动、合法经营、努力工作追求美好生活

[分值：

[分值：17.

18. 19.

20. 社会主义核心价值体系从最基本的层面看，主要包括()。

马克思主义指导思想 (A) 中国特色社会主义共同理想 (B)

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 (C) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 (D)

[分值：

(三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B 1. 职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。

(是)

(否)

[分值：2. 所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。

(是)

(否)

[分值：3. 团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。

(是)

(否)

[分值：4. 科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基道德规范。

(是)

(否)

[分值：

5. 职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。

(是)

(否)

[分值：6. 职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。

(是) (否)

7. 说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。(是) (否)

8. 职业道德建设，教育是基础。

(是) (否)

9. 良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。

(是) (否)

10. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。

(是) (否)

[分值：

分值：1.0]

[[[[

11. 社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。

(是)

(否)

[分值：1.0]

12. 正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。

(是)

(否)

[分值：1.0]

13. “八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。

(是)

(否)

[分值：1.0]

14. 人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。

(是)

(否)

[分值：1.0]

15. 极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。

(是)

(否)

[分值：1.0]

16. 集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。

(是)

(否)

[分值：1.0]

17. 个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。

(是)

(否)

[分值：1.0]

18. 政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。

(是)

(否)

[分值：1.0]

19. 公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。

(是)

(否)

[分值：1.0]

20. 建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。

(是)

(否)

[分值：1.0]

21. 经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

(是)

(否)

[分值：1.0]

22. 主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。

(是)

(否)

[分值：1.0]

23. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。

(是)

(否)

[分值：1.0]

24. 在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。

(是)

(否)

[分值：1.0]

25. 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。

(是)

(否)

[分值：1.0]

26. 人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。

(是)

(否)

[分值：1.0]

27. 价值心理是价值观中的核心要素。

(是)

(否)

[分值：1.0]

28. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。

(是)

(否)

[分值：1.0]

第二篇：常州专业技术人员职业道德考试答案7.6

专业技术人员职业道德考试 7.6 红色字体为答案

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确

1. 下列选项中，不属于正当个人利益范畴的是()。

(A)

知识分子的科研报酬

(B)

工人农民的诚实劳动收入

(C)

明星的演出收入

(D)

有偿新闻获得的收入

[分值：1.0]

2. 构建社会主义和谐社会必须要做到与()的建设是同步的，相辅相成的。

(A)

精神文明

(B)

物质文明

(C)

和谐文化

(D)

和谐氛围

[分值：1.0]

3. 在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益从根本上一致，使得调节三者利益关系的基本原则为()。

(A)

个人主义

(B)

英雄主义

(C)

集体主义

(D)

社会主义

[分值：1.0]

4. 毛泽东指出，革命要胜利，必须要()的参加。

(A)

工人阶级

(B)

广大农民

(C)

知识分子

(D)

社会青年

[分值：1.0]

5. 集体主义原则的出发点和归宿是()。

(A)

集体利益高于个人利益

(B)

集体利益服从个人利益

(C)

集体利益与个人利益相结合

(D)

集体利益包含个人利益

[分值：1.0]

6. 道德理论体系通常可以叫做()。

(A) 社会学

(B) 伦理学

(D)

公共关系学

[分值：1.0]

7. 以下行为活动中，不属于爱人民的行为表现的是()

(A)

处处尊重人民，尊重人民的首创精神

(B)

关心人民的疾苦，一心一意为人民谋利益

(C)

要同一切危害人民利益的行为作坚决斗争

(D)

维护人民群众的一切权益

[分值：1.0]

8. 坚持社会主义制度的根本是()。

(A)

发展社会主义

(B)

改革开放

(C)

发展生产力

(D)

科学发展

[分值：1.0]

9. 建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化，那么建设和谐文化的核心问题是()。

(A)

构建社会主义和谐社会

(B)

树立和谐理念

(C)

控制人口、节约资源

(D)

培育人的和谐文化精神

[分值：1.0]

10. 下列针对社会主义职业道德涵义的解释，不正确的是()。

(A)

以马克思主义为指导的新型的职业道德

(B)

它继承了历史上各种职业道德的优良传统

(C)

具有一切职业道德所共有的一般特征，但又同私有制条件下的职业道德有着本质的区别

(D) 属于马列主义人生价值体系，属于社会主义的思想上层建筑

[分值：1.0]

11. 职业道德范畴是反映职业道德现象的特性、方面和关系的基本概念，以下不属于社会主义职业道德范畴的有()

(A)

职业理想

(B)

职业习惯

(C)

职业荣誉

(D)

职业幸福

[分值：1.0]

12. 市场经济是社会诚信体系建设的经济基础，是人类历史共性的体现。市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的()。

(A)

改革创新

(B)

资产重组

(C)

统筹管理

(D)

优胜劣汰

[分值：1.0]

13. 合理地调整社会关系，有助于保证经济、社会的稳定、协调和健康发展。社会关系调整的核心是调整()。

(A)

社会关系

(B)

利益关系

(C)

个人关系

(D)

经济利益关系

[分值：1.0]

14. 增强职业道德修养的自觉性最根本的方法在于()。

(A)

深刻认识职业道德和职业道德修养的重大意义

(B)

要树立革命的人生观

(C)

要正确地看待自己，要有自知之明

(D)

认真学习马克思主义理论积极参加职业和社会实践

[分值：1.0]

15. 从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指()，它是职业活动能够正常运行的重要保证。

(A)

职业纪律

(B)

职业道德

(C)

职业技能

(D)

职业义务

[分值：1.0]

16. 深化()改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。

(A)

社会体制

(B)

文化产业

(C)

文化事业

(D)

文化体制

[分值：1.0]

17. 所谓()教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作，就是要教育从业人员把热爱本职工作的情感变成自觉履行职业道德规范的行为，见诸行动。

(A) 勤业

(B) 敬业

(D) 爱业

[分值：1.0]

18. 从辩证分析的方法上来看，事物发展的根本原因在于事物内部的()。

(A) 矛盾性

(B) 革命性

(D) 历史性

[分值：1.0]

19. 要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作，需要意识到，荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在()。

(A) 学校

(B) 家庭

(D) 社会

[分值：1.0]

20. 树立职业信念的思想基础是()。

(A)

提高职业道德认识

(B) 提高职业技能

(C)

加强职业道德修养

(D)

铸造职业道德意志

[分值：1.0]

21. 腐败现象具有极大的危害性，以下关于腐败的危害性错误的是()。

(A)

腐败必然导致亡党亡国

(B)

腐败有损党和政府的形象

(C)

腐败影响了改革开放的顺利进行

(D)

腐败不利于社会主义市场经济体制的建立

[分值：1.0]

22. 社会主义职业道德的最高境界是()，这种境界是高尚的共产主义道德品质在职业道德中的现实体现。

(A)

不尽职型

(B)

大公无私型

(C)

尽职尽责型

(D)

是以职谋私型

[分值：1.0]

23. 我国的市场经济发展还处于初级阶段，市场经济体制还很不完善，存在的问题很多，当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题是()。

(A)

物价上涨过快

(B)

通货膨胀突出

(C)

市场经济秩序混乱

(D)

国民生产总值下降

[分值：1.0]

24. 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，是社会主义职业道德建设的核心，体现了中国共产党的宗旨，其低层次的要求是()。

(A)

人人为我，我为人人

(B)

为人民服务

(C)

人人为党

(D)

坚持集体主义

[分值：1.0]

25. 构建社会主义和谐社会，坚持社会主义制度的根本点是()。

(A)

发展社会主义

(B)

改革开放

(C)

发展生产力

(D)

科学发展

[分值：1.0]

26. 规范市场经济秩序的治本之策是()。

(A)

国家宏观调控

(B)

社会市场调节

(C)

政府干预

(D)

建立健全社会信用体系

[分值：1.0]

27. 把社会主义荣辱观普及到广大群众中去，加强社会主义荣辱观教育,是当前()建设的首要任务。

(A)

思想观念

(B)

思想道德

(C)

经济文化

(D)

物质文化

[分值：1.0]

28. 在社会主义阶段，农业劳动者不但继承了传统的道德规范和品质，而且根据共产主义道德要求不断提高道德水准。下面各项要求中，不属于社会主义农业劳动者的职业道德要求的是()

(A)

热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党、坚持走社会主义道路

(B)

积极参加企业民主管理，讲求工作实效，提高产品质量，降低生产成本

(C)

热爱农业，以农为荣，努力增产，按时完成国家计划，满足人民的生活需要

(D)

学习文化科学知识，掌握现代的农业科学技术，做到科学种田，保护土地、山林水利等农业资源，发展现代农业

[分值：1.0]

29. 一个社会的和谐，在本质上体现为一种()的和谐。

(A)

文化氛围

(B)

舆论氛围

(C)

文化精神

(D)

社会氛围

[分值：1.0]

30. 人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望称为()。

(A)

职业文化

(B)

职业素养

(C)

职业理想

(D)

职业道德

[分值：1.0]

(二) 多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分

1. 狭义的道德范畴具备的主要特征是()。

(A)

反映人们之间以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关系

(B)

反映和概括人类道德的各种现象及其特征、关系、方面的本质

(C)

体现一定社会整体对人们的道德要求，显示人们认识和掌握道德现象的一定阶段

(D)

在实际生活中作为一种信念存在于人们内心，指挥和制约人们的行为

[分值：2.0]

2. 以下有关职业道德的说法，正确的是()。

(A)

服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征

(B)

爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神

(C)

办事公道是职业道德的基本准则

(D)

诚实守信是职业道德的根本

[分值：2.0]

3. 价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的()。 (A)

价值观念

(B)

价值心理

(C)

价值认识

(D)

价值评价标准

[分值：2.0]

4. 党的十六届三中全会从中国的实际出发，提出了以人为本的原则，给人的全面发展赋予了新的含义，这是我们党坚持解放思想、实事求是的思想路线取得的一个重要的理论成果。坚持以人为本，应当要做到()。

(A)

解放思想、实事求是

(B)

要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点

(C)

围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务

(D)

围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展

[分值：2.0]

5. 下列针对社会主义职业道德涵义的解释，哪些是正确的()。

(A)

以马克思主义为指导的新型的职业道德

(B)

它继承了历史上各种职业道德的优良传统

(C)

具有一切职业道德所共有的一般特征，但又同私有制条件下的职业道德有着本质的区别

(D)

属于马列主义人生价值体系，属于社会主义的思想上层建筑

[分值：2.0]

6. 马克思主义伦理学在肯定社会存在和经济基础的作用的前提下，同时承认道德反过来对社会存在和经济基础具有很大的能动作用。道德的社会作用的主要表现在()。 (A)

对社会现实的认识作用

(B)

对社会关系的调节作用

(C)

对人们行为的教育作用

(D)

对经济基础的巩固作用

[分值：2.0]

7. 在新的历史条件下，集体主义作为社会主义的道德原则，内涵在不断地丰富和发展，其主要内涵是()。

(A)

集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿

(B)

个人利益要服从集体利益和人民利益

(C)

集体主义利益的核心是为人民服务

(D)

在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一

[分值：2.0]

8. 干部职业道德是社会主义职业道德之一，它的主要内容包括()。

(A)

要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益

(B)

要有强烈的社会主义事业心;善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进

(C)

要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法;不以权谋私，不假公济私

(D)

要有良好的思想作风和工作作风，坚持原则，实事求是，公道正派，勇于开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，敢于同一切坏人坏事作斗争

[分值：2.0]

9. 在建设社会主义核心价值体系的过程中，我们必须坚持的几个基本原则是()。

(A)

必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

(B)

牢牢把握社会主义先进文化的前进方向

(C)

大力倡导和谐理念，培育和谐精神

(D)

进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础

[分值：2.0]

10. 社会主义职业道德规范是一个体系，这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范，其内容是无比丰富的。能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范有()。

(A)

爱岗敬业

(B)

诚实守信

(C)

办事公道

(D)

奉献社会

[分值：2.0]

11. 贯穿社会主义荣辱观的思想主线是()。

(A)

以人为本

(B)

以德为先

(C)

以教为本

(D)

以德立人

[分值：2.0]

12. 卫生类专业技术人员的职业是一种“健康所系、性命相托”的特殊职业，卫生类专业技术人员的首要职责是()，也是其职业道德的第一要求。

(A)

救死扶伤

(B)

解除病人痛苦，保障人民的健康

(C)

尊重病人、一视同仁

(D)

防病治病

[分值：2.0]

13. 营造良好和谐的社会氛围，妥善地处理社会矛盾，最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须要做到()。

(A)

正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化

(B)

正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系

(C)

拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制

(D)

把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道

[分值：2.0]

14. 在我国现阶段社会中，主要存在的两种人生观是()。

(A)

积极向上的人生观

(B)

消极懈怠的人生观

(C)

极端个人主义的人生观

(D)

为人民服务的人生观

[分值：2.0]

15. 加强诚信建设涉及社会生活的方方面面，当前加强诚信建设的工作重点是()。

(A)

继续推进生产和流通领域的诚信建设，从根本上遏制假冒伪劣商品的泛滥。

(B)

不断深化服务行业的诚信建设，努力做到规范服务、优质服务

(C)

认真抓好中介组织的诚信建设，促进守法经营和公平竞争

(D)

高度重视科教文化战线的诚信建设，为促进科技创新、教育发展、文化繁荣营造良好环境。

[分值：2.0]

16. 修养是一个含义广泛的概念，“修”主要是指()。

(A) 学习

(B) 提高

(D) 熏陶

[分值：2.0]

17. 道德的内容包括()。

(A)

道德意识

(B)

道德观念

(C)

道德关系

(D)

道德活动

[分值：2.0]

18. 社会主义职业道德是一个内容丰富的科学体系，以下属于职业道德“五个规范”范畴内的有()。

(A)

诚实守信

(B)

服务群众

(C)

树立职业理想

(D)

坚持集体主义

[分值：2.0]

19. 要做到中国特色的社会主义，打造全面小康社会和社会主义和谐社会，必须搞好()。

(A)

物质文明

(B)

政治文明

(C)

精神文明

(D)

社会文明

[分值：2.0]

20. 从业人员的职业责任感是自觉履行职业义务的前提，是社会主义职业道德的要求。职业道德的最基本要求是()。

(A)

党风廉政建设

(B)

纠正行业不正之风

(C)

忠于职守

(D)

为社会主义建设服务

[分值：2.0]

(三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B

1. 职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。

(A)

(B)

[分值：1.0]

2. 贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则是为人民服务原则。

(A)

(B)

[分值：1.0]

3. 中国特色社会主义共同理想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂。

(A)

(B)

[分值：1.0]

4. 加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括职业责任心的教育。

(A)

(B)

[分值：1.0]

5. 内在价值是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。

(A)

(B)

[分值：1.0]

6. 社会主义职业道德属于共产主义道德体系，是社会主义的思想上层建筑。

(A)

(B)

[分值：1.0]

7. 从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展;我们的分配制度，是以按劳分配为主体，多种分配形式并存。

(A)

(B)

[分值：1.0]

8. 集体主义精神是全心全意为人民服务的最高表现，而全心全意为人民服务则是坚持集体主义原则的本质要求。

(A)

(B)

[分值：1.0]

9. 政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。

(A)

(B)

[分值：1.0]

10. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。

(A)

(B)

[分值：1.0]

11. 和谐文化必须坚持经济建设，这是我们党推进文化建设的基本指导方针，也是建设和谐文化的基础条件。

(A)

(B)

[分值：1.0]

12. 个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。每个公民富裕了，国家自然而然就繁荣昌盛。

(A)

(B)

[分值：1.0]

13. 道德修养是人们对自己的意识行为所作的自我解剖、自我改造，人们道德素质的高低，主要是由道德修养决定的。

(A)

(B)

[分值：1.0]

14. 主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目标，而不是社会主义的根本目的。

(A)

(B)

[分值：1.0]

15. 社会主义荣辱观造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，它承载着历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。

(A)

(B)

[分值：1.0]

16. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。

(A)

(B)

[分值：1.0]

17. 个人道德缺失是腐败现象存在和发展的重要根源。

(A)

(B)

[分值：1.0]

18. 马克思主义伦理学认为，道德是一种社会意识形态。道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象;又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。

(A)

(B)

[分值：1.0]

19. 为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。

(A)

(B)

[分值：1.0]

20. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。

(A)

(B)

[分值：1.0]

21. 我国道德体系的世界观基础是马克思主义。

(A)

(B)

[分值：1.0]

22. 社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。

(A)

(B)

[分值：1.0]

23. 在市场经济条件下，促进社会生产力长期稳定地发展要采取不惜代价不计成本的方式促进社会主义经济的繁荣，是坚持为人民服务道德观的首要条件。

(A)

(B)

[分值：1.0]

24. 集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求。

(A)

(B)

[分值：1.0]

25. 社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。

(A)

(B)

[分值：1.0]

26. 道德意识是一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感。

(A)

(B)

[分值：1.0]

27. 政策、法律、法规是调节人们行为的重要手段，对树立社会主义荣辱观具有很强的导向作用。

(A)

(B)

[分值：1.0]

28. 发展的目的在于人，发展的动力在于经济，发展的举措要依靠社会。

(A)

(B)

[分值：1.0]

29. 培养职业作风，最根本的是要加强对从业者的思想道德教育，使从业者逐步树立为人民服务的世界观、人生观、道德观。

(A)

(B)

[分值：1.0]

30. 人生观大致包括三个方面的内容：一是人生的意义，即人为什么活着，人怎样生活才算值得：二是人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想：三是一个人待人处事的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题。

(A)

(B)

[分值：1.0]

第三篇：常州继续教育公共科目《心理健康与心理调适》-2011-2012_2年考试集

1、()被国内外心理学界列为调适个人情绪、治疗心理疾病的首选方法。 A认知疗法

2、()不是心理咨询的适应症 A精神分裂症

3、()是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程 C想象

4、()是决定个体行为的基本特征，是人格的有效组成元素 C特质

5、()是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉。 A需要

6、()是人的主要应激源 A人格因素

7、()是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能 A注意

8、儿童做了好事之后、老师及时给予表扬、这在行为主义中被称为() D强化

9、人们在改造世界的过程中，寻求并实现某种最优化预定的活动称为 B决策

10、“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的()的表现 A复杂性和矛盾性

11、“触景生情“是()

B无意回忆

12、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这说明了一个人意志品质的 D坚持性

13、“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是 C道德感

14、“仁者爱人”、“四海之内皆兄弟”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面? A具有良好的人际关系

15、“言必信，行必果”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面?() B适当约束自己的言行

16、“以德报怨”说的是人际交往中的 D宽容原则

17、“忧者见之而忧，喜者见之而喜”是()的表现 A心境

18、“月明星稀，月暗星密”这是属于() B感觉对比

19、“走极端、以偏概全、消极思维|自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是() A抑郁症

20、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素 () D文化

21、20世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是() B人本主义学派

22、艾森克的三因素人格理论是 D外倾性、神经质和精神质

23、艾森克用()两个维度来描述复杂的人格。 D内外向和情绪的稳定性

24、按照研究问题的性质、内容，心理学属于() C行为科学

25、按照咨询心理学的观点，大部分心理问题来源于 C自身的内部冲突

26、本来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于 A错构

27、不是积极心态的作用的是() 选项不全

正确答案是D，可是这有选项A和B，所这题怎么选都是错

28、不是人际关系的作用的是 C身体健康

29、不是少年期自我意识发展的特点是 D身体发育快

30、不属于个性心理特征的是 D智商

31、长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆() B一分钟

32、长时间生活无目标，对工作厌烦、不起劲、工作效率低、失误多的病症 D职业厌倦症

33、成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象

D错觉

34、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法被称为 B合理化作用

35、错觉是()

B与实际情况不一致的知觉

36、大学生心理健康日

5、25的谐音是() A我爱我

37、大学生心理健康日是() A

5、25

38、当儿童出项不良行为时，施与厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是()

B负强化

39、当今人格心理学界最流行的一种理论是

B五因素人格理论

40、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象()

B暗适应

41、当你身边大多数人选择某种东西是，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作() C从众

42、当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于() C再认

43、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?() C幻想

44、当天实记的外语材料，最好在()内进行第一次复习，保持效果较好 A24小时内

45、导致职业倦怠的组织因素是

D缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制

46、德国心理学家斯普兰格隐居人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即 B权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型

47、动机和兴趣产生的基础是 C需要

48、对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是 D家庭

49、对心理发展起主导作用的是()

A学校教育

50、对心理健康状态破坏的解释，行为主义强调() B环境的不良作用

51、对于情绪的内涵理解不正确的是

D心理学研究和日常生活中常用的教育学术语

52、对自己和他人行为的原因进行分析与推论的过程叫 D归因

53、多血质的人的特点是 C外露但不稳定

54、费洛依德的人格的结构是 A本我、自我、超我

55、费洛依德的人格结构不包括() C镜我

56、高级神经活动反射学的创始人是() A巴普洛夫

57、个体成长与发展的关键是 C塑造和培养健全的人格

58、个性倾向和个性心理特征有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的() D个性

59、个性中所包含的各种心理特征对人的行为的影响是一贯的，不受时间、地点限制的，这说明个性具有() C稳定性

60、个性中最重要、最核心的组成部分是() C性格

61、构成挫折的因素是

A挫折源和挫折感

62、关于“情绪”不对的说法是() A只有人才能产生

3 6

3、关于情绪的叙述，正确的是()

D以上都正确

64、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的() D自尊

65、关于自卑感以下哪种说法是错误的

D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一

66、幻觉是指 A虚幻的知觉

67、积极的自我防御机制的控制技术是 B升华

68、记忆的中心环节()

B保持

69、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否() D

70、惊恐发作时最常见的症状是 B濒死感

71、精神病产生的基础是

C情感上的障碍

72、精神分析中理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的成为() C前意识

73、考试焦虑主要属于()方面的问题 A情绪

74、理论属于何种学派 C认知主义

75、利他主义的表现()

C辛苦我一个，幸福十万家

76、利用自己的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是() B聚合思维

77、恋爱中的挫折分为很多类，按照其产生原因，可以分为 B自我挫折、舆论挫折、家庭挫折

78、恋爱中的嫉妒心理在更深层次上源于 C一夫一妻制

79、良好的心理创伤调节能力不包括() C回忆起既往的精神创伤是情绪波动大

80、领导是对群众或个人施加心理影响，使之努力实现组织目标，并与()保持一致的过程 D环境

81、罗杰斯认为() A要以来访者为中心

82、美国著名成功学家拿破仑希尔的经典著作是()

4 A《成功学》

83、美国著名心理治疗家罗杰斯倡导的“会心小组”的意义在于() D人际交往，相互促进

84、梦是无意想象的特殊形式，它是一种()现象 A生理——心理

85、某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为改服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。请问这是哪类偏见在起作用?() B刻板印象

86、你认为“大一综合症”(即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状)下列不是产生诱因的是

D生活过度挥霍而产生罪恶感

87、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素 () D文化

88、凭借经验解决的问题的策略或方法是() D启发式

89、气质类型()

D无好坏之分

90、强而灵活性高的高级神经活动类型是 A活泼型

91、强迫观念指的是

C头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念

92、勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是()特征。 C性格

93、情感是在人的()中产生的。 A认识过程

94、情绪的特点的叙述中哪项是错的 A具有两极性

95、情绪和情感过程是伴随着人的()而产生的，它们是主体与客体之间关系的反应 A认识过程

96、人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力，他的基本理论核心是() A自我实现

97、人的大脑皮质的语言区主要位于

A左半球

98、人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、以抑制、多血质以及()

D胆汁质

99、人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有综合性、功能性、稳定性()等特性 A独特性

100、人际关系是人与人之间通过沟通与相互影响而建立起来的()上的关系。 A心理

1、人类高级的社会性情感分为() D以上都是

2、人类思维能力的最高体现是() C创造思维

5 10

3、人类主要的社会性动机是() B成就动机和交往动机

4、人类主要的社会性动机是() B成就动机和交往动机

5、人类最基础或最原始的情绪没有

A激愤

6、人们遭遇不良情绪是，正确的处理方式为()

D和朋友倾诉

7、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶胸顿足，这事 B身段表情

8、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称 D应激

9、认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的目光看他，这可能是 B关系妄想

110、认知过程是个体认知活动信息加工的过程。认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段形成的按一定程序进行信息加工的系统。下列哪一项不是认知操作() C选择

11、如果你对以前一个同学对你的谩骂时的愤怒的心情，一直记到现在，请问这种记忆的名称叫做：() C情绪记忆

12、如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫

A和解

13、姗姗很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会，她很可能患有：()

D恐怖障碍

14、神经衰弱者可能出现的心理障碍有() A妄想

15、世界精神卫生日是每年的哪一天? D2010年10月10日

16、思维贫乏常见于() D精神分裂症

17、思维在认识过程中处于() C核心地位

18、态度具有()

D一致性和稳定性

19、体语沟通是身体语言沟通的简称，它不包括() C人际距离

120、通常从心理学角度，一般从情绪的状态，即情绪发生的强度、速度和持续的时间将情绪分为

B激情、心境和应激

21、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是 C替代强化

22、团体咨询最适宜的对象是() B人际适应不良者

6 1

23、王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比()

D无法比较

24、妄自尊大总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现? A自恋型

25、为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的()

C策略性知识

26、问题解决策略中，用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的策略为 A爬山法

27、我国心理学工作者认为智力是一种综合的认知能力，期中()是智力的核心 C抽象思维能力

28、我们曾经去过北京的天安门广场，看到天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这事() C记忆表象

29、我院的心理咨询中心是何时成立的? D2000、

4、28 130、五因素人格理论中反映个体神经系统活动的强弱是 C外倾性

31、系统脱敏法的理论基础是()

B行为主义

32、下列不是情绪健康的主要标志的是()

D喜乐无常

33、下列陈述不能增强挫折承受力的是 A避免类似情境

34、下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状() C焦虑

35、下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要?() C社会需要

36、下列哪些陈述不符合青少年的心理特点?() D认识能力高，看问题全面

37、下列哪一种治疗中最强调角色扮演() A心理剧

38、下列特征不属于神经衰弱者的表现() D缺乏生活兴趣

39、下列中()是特殊能力 C节奏感

140、下面哪句话是正确的()

C心理疾病就像感冒、发烧一样，随时都可能发生

41、下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的 B发病的高峰期在中年或成年后期(45岁以后) 1

42、下述关于人格的描述哪一个最为准确

D成人期人格兼有稳定和变化两重特征

43、小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板先有三件事情需要完成：一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选一件来完成，你估计小强会()

7 C挑选中等难度的那一件

44、小组合作学习的意义在于() B人际交往，相互促进 1

45、心境具有()的特点 A弥散性

46、心理调适的核心是

D人们在工作和爱时，怎样正确应用适应机制控制性欲和攻击性 1

47、心理健康的本质就是 B适应性

48、心理健康的表现体现在 B能够适应当前和发展着的环境 1

49、心理健康的最终目标是()

C保持人格完整

150、心理学的规律说明，人的工作效率在()压力水平下最高。 C适中

51、心理学的英文名称是() B psyhology 1

52、心理咨询的场所应在() C咨询室

53、心理咨询的基本原则之一是 C为来访者保密

54、行为主义流派下的咨询师的角色类似于() D教练

55、性格核心结构是() C态度特征

56、学校增进心理健康的主要途径和方法是 A心理健康教育

57、一般认为个体通过对应激源的认知评价，觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态，称为 C心理紧张

58、一个人总是反复检查是否锁门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍 D强迫症

59、一种较微弱而持续的情感状态叫() D心境

160、以人为中心理论是属于哪个理论流派() B人本主义

1、以下不利于睡眠的是

D临睡前运动

2、以下对挫折的理解不正确的是 C挫折对人百害无一益

3、以下哪种做法不利于睡眠的是

D临睡前剧烈运动

4、异常心理的划分标准中，比较客观准确，但运用范围比较狭窄的是 D统计标准

8 16

5、抑郁症最常见有哪种思维障碍

A思维迟缓

6、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫 C情感脆弱

7、用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是() D认知的观点

8、由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验式() D恐惧

9、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是() C包容的人际需要

170、有的学生在上课时讲小话、做小动作，这事

C注意的分散

1、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验式() B情感 17

2、

3、在人格理论中，特质理论的创始人是() D奥尔波特

4、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是 D价值观念

5、在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为()

D移情

6、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是 B面对面

7、张某自参加工作以来，对待工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业。他的直接上级李某对他的评价极高。但由于多年未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人之间的关系，王某将这一现象反映给李某，但李某回答：“不肯能!张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种现象!”李某的判断，是社会知觉中的 D定势效应

8、真正的真诚是() C不等于完全的实事求是 17

9、智力是以()为核心 B思维力

180、注意易转移最常见于哪种病人() D躁狂症

1、专业技术人员职业生涯规划的步骤是

C自我评估——确立职业生涯目标——制定职业生涯规划——开展职业培训——定期实施评估——职业生涯规划的调整

2、追求完美、自尊心脆弱、抑制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是

C完美主义者

3、咨询师与来访者的咨询关系类似于() D朋友与朋友

9 18

4、咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为() C平等——平等

5、自我效能感是指

B相信自己具有能力可以达到某个目标 18

6、自我意识在情感上的表现是 B自我体验

7、最常见的幻觉是()

A幻听

8、最先提倡对来访者进行无条件的积极关注的是 B罗杰斯

9、心理防御机制总是病理性的表现。

错误

190、情感是指较强且带有较强的情感，情绪是较弱较少或很少带有冲动性的情绪

错误 19

1、类型论者与特质论者的观点是完全不同的

正确 19

2、具有特质性焦虑的人焦虑水平更低

正确

3、职场人士最大的竞争是同事之间的竞争

错误

4、心与身无法分开，是一个整体，人的心理变化会引起生理上的变化，而生理上的变化也会产生心理的变化。

正确

5、心理有问题的人，其人品也是有问题的。()

错误 19

6、判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。

正确

7、身体上生了病，全凭医生一张嘴。心理上有了病，当然也就全听心理咨询师的，自己用不着作出什么努力。

错误

8、遗传是精神分裂症患病的一大原因

正确

9、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一

正确

200、人的面部表情是个体通过后天模仿、学习而获得的，与先天遗传关系不大

错误 20

1、人的心理健康特质可以通过测试其外显行为来进行间接推断

正确 20

2、成就动机高的人喜欢做一些容易的工作

错误

3、就人类个体而言，情感体验发展在前，情绪体验产生于后。

正确 20

4、人的心理现象千变万化，极其复杂无规律可循。

错误

5、判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论，一个人偶尔出现一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。

正确

6、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态

正确 20

7、去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人

错误

8、心理压力总是有害的。

错误

9、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的

正确

210、我们总是倾向于把他的成功行为归因于内在原因

错误

211、社会刻板印象中，既包括否定的反面印象，也包括积极的正门印象

正确

212、人本主义疗法是一种指示性的心理疗法。

错误

213、害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。

正确

214、人本主义心理学认为，人类的主要任务是使自己的潜能得到不断发展。

正确

215、酗酒也是一种心理障碍

正确

216、动机水平越高，工作效率就越高

错误

217、当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力

10 正确

218、健康是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态

错误

219、心理健康与心理障碍时相对的概念，二者相比较而存在，期中没有绝对的界限。

正确

220、气质和性格都有好坏之分。

错误

21、心理治疗一般都是一对一的治疗，小组治疗收效甚微

错误

22、心理咨询师应根据来访者的具体情况任意延长或缩短咨询时间

错误 2

23、遗传是精神分裂症患病的一大原因

正确 2

24、气质类型有好坏之分。

错误

25、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。

正确

26、所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内将个人心境发展成最佳的状态

正确

27、人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的

错误

28、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上

正确 2

29、心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中，遇到难以克服的障碍和干扰，致使动机不能实现，需要无法满足时所产生的紧张状态和情绪反应

正确

230、精神分析大师弗洛伊德在其人格结构理论中深入探讨了自我，自我由本我和超我组成。

错误

31、自信就是对自己能力和价值的肯定。

正确

32、酗酒也是一种心理障碍

正确

33、心理咨询是运用心理学的知识、理论和技术，通过咨询者与来访者的交谈、协商、指导过程，帮助来访者达到自助的目的。

正确

34、心理学意义上的挫折是指个体通向目标的过程中，遇到难以克服的障碍和干扰，致使动机不能实现，需要无法满足时所产生的紧张状体或情绪反应。

正确 2

35、时空上愈接近的人，人际关系就愈好。

错误

36、高尚的幽默是精神的消毒剂，是极有助于个人适应的工具。

正确 2

37、气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作的效率。

正确

38、心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”

正确

39、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。

正确

240、人的面部表情是个体通过后天模仿、学习而获得的，与先天遗传关系不大

错误 2

41、常态心理与变态心理只有程度之分，并无严格界限。

正确

42、红色和黄色可以使消沉、沮丧、退缩及失望的抑郁症患者重新体验到喜悦、兴奋、活泼及希望的感觉，这事联觉现象

正确

43、哮喘病患者多与过分信赖、幼稚、暗示性高的人格特征有关

正确 2

44、人的情商(EQ)目前尚无法精确测定。

错误 2

45、成就动机高的人喜欢做一些容易的工作

错误 2

46、制定的目标越高，越有利于激发人的行动

正确

47、理想的目标在于，它既是一种理想，同时借助努力又可以实现。

正确 2

48、人对现实的一切态度都表明着一个人的性格。

错误

49、打电话能提高人的活力，令整体细胞都有良好的影响。

正确 250、心理咨询等同于心理治疗。

错误

健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康

正确 2

51、()是嫉妒产生的重要原因。 B虚荣心过强

11 C自私狭隘

D斤斤计较

52、按个体独立程度可以将性格分为() B独立型 C顺从型

53、帮助别人的心理意义在于() A更容易建立良好的第一印象 B可以赢得别人的信赖与尊重 D缩短心理上的距离感

54、对于不怕吃亏，甚至甘愿吃亏的人，下列哪些说法是恰当的? B他们往往有较好的自我评价 C他们往往更自信

55、关于人际吸引力，下列说法正确的有

A人们在社交初期，社会性的相似因素起着显著的作用 B经过一段深交之后，两个人个性的相似起重要的作用 C对于伴侣而言，互补因素起决定作用 2

56、过度情绪反应的结果有 A精力分散，注意力不集中 B能使宣泄畅汗淋漓 C阻碍创造力的发挥 D可能导致各种神经症

57、积极性的挫折反应主要有() A坚持目标、继续努力 B降低目标、改变行为 C改换目标、取而代之

58、角色扮演有助于人们维持选择平衡，其原理是

A通过扮演做决定的角色，设想决定后的结果，决定者更加彻底地搜索有关信息，迫使选择者更审慎地寻找更好的活动方案

B角色扮演调动了决定者的情绪和情感，使决定者在想象中体验到成功决定的快乐与失败决定的痛苦

C角色扮演技术使决定者更全面地考虑决定过程的前后联系，从多角度、多方位重新考虑所选择的方案

D角色扮演技术有助于决定者为应付决定的消极反馈作准备

59、每个人都有自己独特的生活风格，如何改进生活风格，实质得以优化? A提高自主性 C选择优化的组合 D学会正确的归因

260、哪些是积极的情绪宣泄 A幽默

B助人

1、情绪的三要素包括() A情绪的主观体验 C情绪表现

D情绪的生理基础

12 26

2、情绪调控的内涵包括() A了解自己的情绪 B驾驭自己的情绪

C识别、接纳他人的情绪 26

3、人类的表情包括哪三种 A面部表情 C体态表情

D声调表情

4、日本森田疗法的治疗原则是() A顺其自然 C为所当为

5、如何给人留下良好的每一印象 A真诚地对比人感兴趣 B微笑

C做一个耐心的听者，鼓励别人谈他自己 D谈符合别人兴趣的话题

6、如何有效地预防心理疾病?

B必须了解各类心理疾病的一般性病理性知识

C通过一系列的心理测试，及时了解自我和他人的身心状态 26

7、通常从心理学的角度，一般将情绪的状态分为()三类。 B激情

C心境 D应激

8、下列表现属于不好的交谈对话方式的是 A不要随便打断他人的谈话，扰乱人家的思路

B不要因为自己注意力不集中，迫使他人再次重复谈过的话题 C不要连续发问，以致他人难以应付

D不要老是将话题转移到自己感兴趣的方面去 26

9、下列哪些是有积极意义的人际互补关系 B独立性强和依赖感中的人 C脾气急躁和有耐性的人 D内向和外向的人

270、下列行为表现，哪些是健康的?() B能接受他人，认可他人存在的重要性和作用 D对自己的优缺点能有恰当的评价

1、下列有关精神病人的看法，正确的是() B多说精神病人除了发作期间，与正常人无明显差异 C精神病人的治疗以药物治疗为主，可以辅之以心理治疗 27

2、

3、型性格(癌症性格)如何进行心理调试

A充分肯定自己和信赖自己，相信自己的价值和自己对别人的重要性B当他人的要求干扰了自己和工作或生活时，学会坚决地拒绝 C以坦然的心态接受别人的帮助 D让自己具备一些幽默细胞

4、性格()

A容易受社会历史文化的影响 D更多地体现了人格的社会属性 27

5、一般认为：“情商”包括哪些能力? A觉察、评价和表达情绪的能力 B情绪促进思维过程的能力 C理解情绪与情绪识别的能力

D调节情绪以助情绪和智力发展的能力 27

6、影响人际吸引的因素有() B能力 C性格因素 D相似互补

7、影响自我意识形成和发展的因素是 A早期生活经历的影响 B社会文化环境的影响

C社会生活实践中的自我体验

D来自他人的评价

8、有关挫折的内郁的压抑反应主要表现为() A冷漠 B焦虑 C逃避

9、与情绪相联系的需要主要是 A生理需要

B追求真理的需要 C追求美感的需要

D安全的需要

280、在合理情绪疗法的ABC理论中， A代表诱发事件 B代表信念

C代表行为结果

1、躁郁型气质的人具备的特点有 A情绪不稳定，有攻击倾向

C有时有明显的忧郁表现

2、怎样才能加强对人生事件的预期?

A心理预期经常化，定期对一段时间的人生事件进行预测和期望 C心理预期全面化，在工作、学习和人际交往等各个方面充分考虑D心理预期应恰如其分，不可随心所欲，以免产生负面影响 28

3、怎样克服人际交往中的猜疑心理? A要培养理智，切忌感情用事

B用“自我开脱法”暗示自己：走自己的路，让别人去说 C不听信流言

D增强自信

4、自我意识的主要内容是() A生理的自我状态

B心理的自我状态 C社会关系的自我状态

1. 良好的人际关系不能带来(D)

(A) 安全感

(B) 幸福感

(D) 失落感

2. 一触即发、暴跳如雷，是(B)的典型特征

(A) 迟钝型

(B) 暴躁型

(D) 转移型

3. 人格的独特性是指(D)

(A) 人格受生物规律制约

(B) 人格不是指单一的人格特质，也不是指许多人格特质的机械拼凑或简单堆积，而是指个人身心各方面多种特质的整合

(D) 人格具有鲜明的个性特征

4. (D)是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验

(A) 快乐

(B) 愤怒

(D) 悲哀

5. 那些不是合理的变通方式(B)

(A) 求实

(B) 斗争

(D) 升华

6. 没有强调休闲与健康有着十分密切的关系的是(C) (A) 闲能生慧

(B) 心宽体健

(D) 心宽体胖

7. 以下几种人格类型的人不容易引起挫折感(B) (A) 心胸狭窄

(B) 乐观

(D) 偏颇

8. 矫治狭隘性格的方法不包括(A)

(A) 放纵自己

(B) 丰富自己

(D) 扩大交往

15 9. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这两句话告诉我们交往时要注意运用(B)的艺术

(A) 行动

(B) 语言

(D) 金钱

10. 以下哪种不是强迫观念的表现形式(C) (A) 强迫思想

(B) 强迫意向

(D) 强迫情绪

11. (A)对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊

(A) 挫折

(B) 书本

(D) 努力

12. ( C)是个人行为举止的最高调节器，影响着人的整个精神面貌

(A) 信念

(B) 理想

(D) 价值观

13. 人格的特征不包括(A)

(A) 人格的不可塑性

(B) 人格的社会性

(D) 人格的稳定性

14. 一个人在成长过程中首先遇到的人际关系是(A)

(A) 父母

(B) 同学

(D) 同事

15. (B)是由于受到干扰而使人不能达到目标时所产生的体验

(A) 快乐

(B) 愤怒

(D) 悲哀

16. 个体由于经常重复或反复练习而巩固下来成为需要的自动化了的行动方式称为(B)

(A) 习性

(B) 习惯

(D) 惯性

17. 心理保健的主要途径是(D)

(A) 合理变通

(B) 合理治疗

16 (C) 合理思考

(D) 合理宣泄

18. 19世纪(B)对18世纪末开始流行的催眠术和催眠现象作了研究，并把它当作治疗精神病的主要手段之一。

(A) 艾森克

(B) 沃尔普

(D) 托马斯

19. 体力节律的特点不包括(C)

(A) 体力充沛

(B) 动作敏捷

(D) 充满活力

20. 挫折造成的消极因素是(A)

(A) 影响积极性

(B) 增强适应性

(D) 增强耐受力

21. 个体对自己的认识是先从认识(C)开始的

(A) 自己

(B) 别人

(D) 自己的评价

22. 心理防御机制的理论是()于19世纪末提出来的(A) (A) 弗洛伊德

(B) 罗素

(D) 赫尔巴特

23. (D)指个人的交往动机，合群需要未得到满足而产生的一种失落的内心体验

(A) 焦虑

(B) 厌倦

(D) 孤独

24. 心理咨询的理论依据不包括(D)

(A) 认知心理学

(B) 医学心理学理论

(D) 伦理学

25. (A)是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验

(A) 激情

(B) 应激

(D) 意识

26. 在行为上，交往面窄，追求少数朋友间的“哥们义气”，只同与自己想法一致或不超过

17 自己的人交往，容不下那些与自己意见有分歧或比自己强的人属于什么性格的人(A)

(A) 狭隘性格

(B) 急躁性格

(D) 脾气好

27. 易激惹，沉不住气，不能控制自己的感情，听到一句不顺耳的话就火冒三丈，甚至唇枪舌剑，拳脚相加是(C)的主要表现

(A) 狭隘性格

(B) 急躁性格

(D) 脾气好

28. (A)者喜欢过高地估计自己

(A) 自傲

(B) 自知

(D) 自乐

29. 精神分析疗法不适用的症状是(B) (A) 焦虑症

(B) 行为障碍

(D) 心理创伤

30. 吸烟对人的心理健康产生消极影响中不包括(A)

(A) 自制力变差

(B) 注意力涣散

(D) 反应迟钝

(二) 多选题

1. 合理变通的主要方式包括(ABCD)

(A) 回避

(B) 淡化

(D) 转视

2. 挫折产生的组织因素有(ABCD)

(A) 组织中领导不当

(B) 组织中人际关系不良

(D) 组织内部利益分配不公

3. 常见的判别心理障碍标准有以下几种：(ABCD) (A) 个人经验标准

(B) 社会适应标准

(D) 症状与病因学标准

4. 急躁性格的人一般具有如下的行为特点(ABC)

(A) 与人交谈，急于表达自己的观点

18 (B) 总感到有很多事要去做，常常手忙脚乱

(D) 听到一句不顺耳的话就火冒三丈

5. 不合理的观念有(ABC)

(A) 此事不该发生

(B) 以偏概全

(D) 从困难中看到希望

6. 心理咨询与思想政治教育的区别主要有以下哪些方面(ABCD)

(A) 理论依据

(B) 工作内容

(D) 原则方法

7. 人的情绪丰富多样，最基本的有(ABCD)

(A) 快乐

(B) 愤怒

(D) 悲哀

8. 专业技术人员心理障碍的预防方法有(ABCD)

(A) 树立正确的人生观和世界观

(B) 对自己的期望不宜过高

(D) 加强体育运动

9. 专业技术人员的情绪困扰对专业技术人员的工作生活是有影响的，主要表现在(ABC)

(A) 工作

(B) 人际关系

(D) 心情

10. 火暴脾气可采用以下哪几种方法进行矫正(ACD)

(A) 认识火暴脾气的危害

(B) 放任不管

(D) 学会进行换位思考

11. 与人交流的误区有(AB)

(A) 把交流看成与人竞争的方面

(B) 自己讲的太多

(D) 本着尊重他人、真诚沟通的态度

12. 心理休闲的意义(ABC)

(A) 帮助个体释放心理压力

(B) 帮助个体感受生活的快乐

(D) 帮助个体获得财富

13. 哪些构成完整人格的一部分(ABCD)

19 (A) 心理素质

(B) 道德素质

(D) 能力

14. 培养良好情绪主要包括(ABC)

(A) 了解自己的情绪情感活动特点

(B) 稳定自我情绪

(D) 培养人际关系

15. 通常所说的“心理障碍”有一个比较一般的定义，指没有能力按社会认为适宜的方式行动，以致其行为后果对本人或社会是不适应的。这种“没有能力”可能是(AB)的结果。

(A) 器质性损害

(B) 功能性损害

(D) 器官损害

16. 情绪研究者们大都从哪三个方面来考察和定义情绪(ABC)

(A) 认知层面

(B) 表达层面

(D) 心理层面

17. 人与人的吸引建立在(ABD)

(A) 熟悉

(B) 个人特质

(D) 相似互补

18. 一个人在成长过程中遇到的人际关系(ABC) (A) 父母

(B) 同学

(D) 宠物

19. 心理治疗的认知疗法的适应症包括(ABD)

(A) 焦虑症

(B) 恐惧症

(D) 情绪障碍

20. 挫折对人产生的积极影响有(ABCD)

(A) 增强个体的适应性

(B) 增强个体的认知力

(D) 增强个体的内驱力

(三) 判断题

1. 心理学上的人格研究以人的规格、样式为其基本内容，它的关注点是人的气质、性格和能力等心理特征总和

(是)

20 (否)

2. 从人格的形成和发展的趋势来看，在青少年以前更多地受外界影响和制约，随着个体自我意识和认识能力的发展，内在自控力量则逐渐增强

(是)

(否)

3. 扩大交往是矫治狭隘性格的有效方法

(是)

(否)

4. 神经衰弱的具体症状包括：身体紧张、自主神经系统反应性过强、对未来无名的担心、过分机警。

(是)

(否)

5. 因为人格具有稳定性，才能把一个人与另一个人在心理面貌上加以区分，才能了解人，才能预测他在特定情况下的行为。

(是)

(否)

6. 人与人之间在空间位置上越接近，彼此交往的频率就越低

(是)

(否)

7. 嫉妒是看见别人在某些方面高于自己而产生恼怒的情绪体验

(是)

(否)

8. 心理学在对人格的界定中，区别性定义认为人格是个人所区别于他人的行为

(是)

(否)

9. 心理防御机制的积极作用在于起到暂时平衡心理的作用

(是)

(否)

10. 挫折只会对人造成消极方面的影响

(是)

(否)

11. 合理变通的方式中的升华是指让积极的心理认知固着，把挫折变成财富

(是)

(否)

12. 性格内向的人比性格外向的人更易患病或产生病感。

(是)

(否)

13. 简单便捷类的休闲包括怡情性的心理休闲和恣情性的心理休闲。

(是)

(否)

14. 仅仅为打发闲暇时光的无聊活动、疲于奔命的跑马观花旅游等，对心理调适未必有多大的积极作用。

(是)

(否)

21 15. 神经官能症属于严重的心理异常。

(是)

(否)

16. 人格是在主客观条件的相互作用下发展起来的，同时又在主客观条件的相互作用下发生变化。

(是)

(否)

17. 心理咨询与思想政治教育各有侧重，思想政治教育侧重把个体放在人际关系中研究，关注他们心理上同周围环境相互适应的情况，在帮助个体社会化的同时，特别注重个体个性的和谐发展、心理的平衡与潜能的发挥。

(是)

(否)

18. 补偿，就是在目标实现受挫时，通过更替原来的行动目标，求得长远价值目标实现的一种心理调适方式。

(是)

(否)

19. 挫折是一种主观感受。

(是)

(否)

20. 交流是与人竞争的一个方面，要把在交谈中占上风当作交谈的目的。

(是)

(否)

21. 心理学在对人格的界定中，整合式定义认为人格是个人所有的特质的总和

(是)

(否)

22. 认知理论认为人的情绪来自人对所遭遇的事情的信念、评价、解释或哲学观点和事情本身

(是)

(否)

23. 教育在人格培养中发生着非常重要的作用，因为人不仅要继承先天因素，适应外在环境，而且能够有效地干预环境，发展后天因素

(是)

(否)

24. 智力节律相对心情舒畅，情绪高涨，精力充沛，创造力、艺术感染力强。

(是)

(否)

25. 人能够容忍别人对他们的索取甚至一定程度的侵犯是有修养、脾气好的表现，值得称道。

(是)

(否)

26. 恣情性心理休闲是指通过各种形式或途径的宣泄来释放压力，放飞郁闷。

(是)

(否)

27. 自卑感和本人的智力、受教育程度、所处的社会地位等因素无关

22 (是)

(否)

28. 迟钝型的人天生没有情绪，不论遇到什么事，他都没有感觉

(是)

(否)

29. 当情绪困扰严重而自己又一时难以调节时，应及时寻求心理咨询机构的帮助

(是)

(否)

30. 心境是一种具有感染性的、比较平稳而持久的情绪状态

(是)

(否)

_______________________________________________________________________________心理健康与心理调适考试试题答案

(一)

一、单选题(每题1分,共40题)

1、某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为该服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。请问这是哪类偏见在起作用?( B、刻板印象)

2、下面哪句话是正确的( C、心理疾病就像感冒、发烧一样，随时都可能发生)

3、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是(

B、情感

)。

4、以下哪种做法不利于睡眠?( D、临睡前剧烈运动

)

5、良好的心理创伤调节能力不包括(

C、回忆起既往的精神创伤时情绪波动大)。

6、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否( D、向对方作自我表露

)。

7、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法被称为( B、合理化作用

)

8、关于情绪的叙述，正确的是(

)。

A、人类的情绪都可后天习得

B、具有两极性

C、体验是情绪的基本特点

D、以上都正确

答案：D

9、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低"主要描述是(

) 。

A、抑郁症

B、自负

C、躁狂症

D、强迫症

答案：A

10、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作(

)。

A、刻板印象

B、社会吸引

C、从众

D、服从

答案：C

11、对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是(

)。

A、幼儿园

B、学校

C、工作单位

D、家庭

答案：D

12、 “言必信，行必果”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面?(

)

A、具有良好的人际关系

B、适当约束自己的言行

C、抱有积极的生活态度

D、完善的自我发展目标

答案：B

13、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素?(

)

A、家庭

B、职业

C、信仰

D、文化

答案：D

14、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍?(

)

A、恐怖症

B、一般性焦虑障碍 C、抑郁症 D、强迫症答案：D

15、心境具有(

)的特点。

A、弥散性

B、集中性

C、短暂性

D、突发性

答案：A

16、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是(

)

A、自卑者

B、自负的人

C、完美主义者

D、偏执者

答案：C

17、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现? (

)

A、自恋型

B、反社会型

C、偏执型

D、控制型

答案：A

18、由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是(

)

A、快乐

B、悲哀

C、愤怒

D、恐惧

答案：D

19、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶胸顿足，这是(

)

A、声调表情

B、身段表情

C、面部表情

D、激情表情

答案：B

20、气质类型(

)

A、有好好坏

B、都是好的

C、都是坏的

D、无好坏之分

答案：D

21、抑郁症最常见有哪种思维障碍?(

)

A、思维迟缓

B、强迫观念

C、强制性思维

D、思维贫乏

答案：A

22、

(

)被国内外心理学界列为调适个人情绪、治疗心理疾病的首选方法。

A、认知疗法

B、精神分析疗法

C、人本主义疗法

D、现实疗法

答案：A

23、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是(

)。

A、兴趣

B、性格

C、知识水准

D、价值观念

答案：D

24、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫(

。

A、焦虑

B、恐惧

C、情感脆弱

D、情绪低落

)25

答案：C

25、下列不是情绪健康的主要标志的是(

)。

A、情绪稳定

B、情绪愉快

C、经常开心

D、喜乐无常

答案：D

26、咨询师与来访者的咨询关系类似于(

)。

A、医生与患者

B、教师与学生

C、上级与下级

D、朋友与朋友

答案：D

27、

下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要?(

)

A、尊重需要

B、安全需要

C、社会需要

D、生理需要

答案：C

28、幻觉是指 (

)。

A、虚幻的知觉 B、正常知觉现象 C、错误的知觉 D、歪曲的知觉

答案：A

29、个性中最重要、最核心的组成部分是(

)。

A、能力

B、气质

C、性格

D、动机

答案：C

30、按照咨询心理学的观点，大部分心理问题来源于：(

)

A、家庭内部

B、社会环境

C、自身的内部冲突

D、人际关系的处理

答案：C

31、情绪和情感过程是伴随着人的(

)而产生的，它们是主体与客体之间关系的反应。

A、认识过程

B、意志过程

C、个性心理特征

D、心理状态

答案：A

32、心理学的规律说明，人的工作效率在(

)压力水平下最高。

A、高

B、低

C、适中

D、不变

答案：C

33、

人类主要的社会性动机是(

)。

A、饥饿动机和干渴动机

B、成就动机和交往动机

C、好奇动机和探索动机

D、探索动机和操弄动机

答案：B

34、对自己和他人行为的原因进行分析与推论的过程叫(

A、印象形成

B、态度

C、首因效应

D、归因

答案：D

35、艾森克用(

)两个维度来描述复杂的人格。

A、一般特质和特殊特质

B、表面特质和根源特质

C、共同特质和个别特质

D、内外向和情绪的稳定性

答案：D

36、系统脱敏法的理论基础是(

)。

A、社会交换论

B、行为主义

C、需要层次理论

D、精神分析论

正确答案：B

37、真正的真诚是(

)。

A、完全说实话

B、自我的发泄

C、不等于完全的实事求是

D、通情达理

正确答案：C

38、ABC 理论属于何种学派?(

)

A、人本主义

B、精神分析

C、认知主义

D、行为主义

正确答案：C

。 27

)

39、个性中所包含的各种心理特征对人的行为的影响是一贯的，不受时间、地点限制的，这说明个性具有(

)。

A、独特性

B、整体性

C、稳定性

D、功能性

答案：C

40、如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫(

)。

A、和解

B、妥协

C、容忍

D、调解

答案：A

二、多选题(每题2分,共15题) 26

41、情绪的三要素包括(

)。

A、情绪的主观体验

B、情绪的调节

C、情绪表现

D、情绪的生理基础

正确答案：A, C, D

42、通常从心理学的角度，一般将情绪的状态分为(

A、心情

B、激情

C、心境

D、应激

答案：B,C,D

43、性格(

)。

A、容易受社会历史文化的影响

B、直接反映了一个人的道德风貌

C、更多地体现了人格的生物属性

D、更多地体现了人格的社会属性

答案：A,D

44、在合理情绪疗法的ABC理论中，(

)。

A、A代表诱发事件

B、B代表信念

C、C代表行为结果

D、A是引发不良情绪的根源

答案：A,B,C

45、哪些是积极的情绪宣泄?(

)

A、幽默

B、助人

C、打架

D、砸摔

答案：A,B

)三类。

46、一般认为：“情商”包括哪些能力?(

)。

A、觉察、评价和表达情绪的能力

B、情绪促进思维过程的能力

C、理解情绪与情绪识别的能力

D、调节情绪以助情绪和智力发展的能力

答案：A,B,C,D

47、(

)是嫉妒产生的重要原因。

A、内向

B、虚荣心过强

C、自私狭隘

D、斤斤计较

答案：B,C,D

48、积极性的挫折反应主要有(

)。

A、坚持目标、继续努力

B、降低目标、改变行为

C、改换目标、取而代之

D、放弃目标，不再努力

答案：A,B,C

49、怎样才能加强对人生事件的预期?(

)

A、心理预期经常化，定期对一段时间的人生事件进行预测和期望

B、事事都可预期，事事都要预期

C、心理预期全面化，在工作、学习和人际交往等各个方面充分考虑

D、心理预期应恰如其分，不可随心所欲，以免产生负面影响

答案：A,C,D

50、下列有关精神病人的看法，正确的是(

)。

A、精神病人都是疯疯癫癫、乱喊乱叫的

B、多数精神病人除了发作期间，与正常人无明显差异

C、精神病人的治疗以药物治疗为主，可以辅之以心理治疗

D、精神病是不治之症

答案：B,C

51、怎样克服人际交往中的猜疑心理?(

)

A、要培养理智，切忌感情用事

B、用"自我开脱法"暗示自己：走自己的路，让别人去说

C、不听信流言

D、增强自信

正确答案：A, B, C, D

52、关于人际吸引力，下列说法正确的有?(

)

A、人们在社交初期，社会性的相似因素起着显著的作用

B、经过一段深交之后，两个人个性的相似起重要的作用

C、对于伴侣而言，互补因素起决定作用

D、人际吸引力与时空因素无关

答案：A,B,C

53、下列表现属于不好的交谈对话方式的是(

)。

A、不要随便打断他人谈话，扰乱人家的思路

B、不要因为自己注意力不集中，迫使他人再次重复谈过的话题

C、不要连续发问，以致他人难以应付

D、不要老是将话题转移到自己感兴趣的方面去

答案：A,B,C,D

54、对于不怕吃亏，甚至甘愿吃亏的人，下列哪些说法是恰当的?(

)

A、他们一定是人际交往中的弱者

B、他们往往有较好的自我评价

C、他们往往更自信

D、他们一般都很自卑

答案：B,C

55、如何给人留下良好的每一印象?(

)

A、真诚地对别人感兴趣

B、微笑

C、做一个耐心的听者，鼓励别人谈他自己

D、谈符合别人兴趣的话题

答案：A,B,C,D

三、判断题(每题1分,共10题) 8

56、心理有问题的人，其人品也是有问题的。(

)

答案：不正确

57、判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。(

)

答案：正确

58、身体上生了病，全凭医生一张嘴。心理上有了问题，当然也就全听心理咨询师的，自己用不着作出什么努力。(

)

答案：不正确

59、遗传是精神分裂症患病的一大原因。(

)

答案：正确

60、能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。(

)

答案：正确

61、人的面部表情是个体通过后天模仿、学习而获得的，与先天遗传关系不大。(

)

答案：不正确

62、人的心理健康特质可以通过测试其外显行为来进行间接推断。(

)

答案：正确

63、成就动机高的人喜欢做一些容易的工作。(

)

答案：不正确

64、就人类个体而言，情感体验发展在前，情绪体验产生于后。(

)

答案：正确

65、人的心理现象千变万化，极其复杂无规律可循。(

)

答案：不正确

四、案例分析题(每题5分,共4题) 15.4

66、某女性公务员，30岁，已婚。对食品安全问题不放心4个月，伴反复检查、苦恼2个月

。具体表现为：不敢在外边的饭店吃饭，担心饭店的菜洗不干净，炒菜用的油是泔水。不敢吃牛肉干，害怕得疯牛病，不敢吃猪肉，猪饲料中激素太多。尤其是“福寿螺”事件后，不

30 仅小龙虾之类，甚至海鲜类的食物也拒绝吃了。米饭也是尽可能少吃，因为大米上的农药实在是太多了。该女士认为吃饭实在是令人头痛的事，导致进食量越来越少，体重明显下降，丈夫非常担心其身体差，不能孕育一个健康的孩子。因而，每天监督她进食，遭到她的强烈反对，为此二人经常争吵。近2个月来开始担心自己家的煤气没关好，每次不管出门还是晚上睡觉前都需要反复检查，为此经常上班迟到，感觉非常辛苦，也想控制不检查那么多次，但又不放心。

(1)、该求助者的问题最可能属于(

)

A、一般心理问题

B、严重心理问题

C、神经症性心理问题

D、精神病性障碍

答案：C

(2)、该女士的情绪问题主要有(

)。

A、焦虑

B、烦躁

C、抑郁

D、敌对

答案：A

(3)、引发该求助者心理问题的原因可能是(

)。

A、性别因素

B、性格因素

C、婚恋因素

D、爱情因素

答案：B

(4)、对于该女士的问题，比较恰当的心理调节方式是(

)。

A、转介精神科治疗

B、认知治疗

C、进行医学治疗

D、生物反馈治疗

答案：B

67、

上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了力了!” 我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，他流着汗，喘着气，往前爬。真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?“上帝啊!为什么?”天上一片安静。 “唉!也许上帝去抓蜗牛了吧!”好吧!松手吧!反正上帝不管了，我还管什么? 任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦?我闻到花香，原来这边有个花园。我感到微风吹过，原来夜里的风这么温柔。慢着!我听到鸟叫，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。咦? 以前怎么没有这些体会?我忽然想起来，莫非是我弄错了!原来上帝叫蜗牛牵我去散步。

(1)、文中的“我”是什么性格的人?(

)

A、外向

B、内向

C、A型性格

D、B型性格

正确答案：C

(2)、文中主人公情绪的转变得益于认知的改变，他使用的是什么思维方法?(

)

A、惯性思维

B、逆向思维

C、定势思维

D、惰性思维

答案：B

(3)、根据上面的案例，下列论述哪项是正确的?(

)

A、认知可以影响改变情绪

B、现代人就应该向蜗牛一样生活，不要把自己弄得太累

C、适当的放松对维护身心健康并不是必需的

D、工作、生活应更看重过程，不必太在意结果

正确答案：A

68、

动物明白自己的特性：熊不会试着飞翔，

驽马在跳过高高的栅栏时会犹豫，狗看到又深又宽的沟渠会转身离去。但是人是唯一一种不知趣的动物，

受到愚蠢与自负天性左右，

对着力不能及的事情大声地嘶吼--坚持下去!

出于盲目和顽固，

他荒唐地执迷于自己最不擅长的事情，使自己历尽艰辛，然而收获甚微。

--斯威夫特不管你天性擅长什么，都要顺其自然; 永远不要丢开自己天赋的优势和才能。

顺其自然就会成功，

否则，无异于南辕北辙，

结果一事无成。

--西德尼?史密斯

(1)、这两首诗涉及到人的自我意识中的两个概念，分别是(

)。

A、自负与自信

B、自我期望与自我评价

C、自我评价与自我调控

D、自尊与自信

答案：B

(2)、“顺其自然”也是森田疗法的疗法原则之一，与之相对应的另一原则是(

A、随遇而安

B、清静无为

C、随心所欲

D、为所当为

答案：D

(3)、下列论述不正确的有(

)

A、人定胜天，只要努力就一定能达到目标

)。 32

B、人的理想、期望应量力而行，这样有利于维护身心健康

C、人不要轻易去超越自我

D、人不能只安于现状

答案：C

69、

盛夏酷暑，几只口干舌燥的狐狸来到一片葡萄园。一串串又大又紫、晶莹剔透的葡萄挂满枝头。众狐狸馋涎欲滴，急不可耐地急相跃起。无奈葡萄架太高，哥儿几个使尽浑身解数，葡萄依然可望不可及。

第一只狐狸跳了几下摘不到，从附近找来一个梯子，爬上去满载而归。

第二只狐狸跳了多次仍吃不到，找遍四周，没有任何工具可以利用，笑了笑说：“这里的葡萄一定特别酸!”于是，心安理得地走了。

第三只狐狸高喊着“下定决心，不怕万难，吃不到葡萄死不瞑目”的口号，一次又一次跳个没完，最后累死在葡萄架下。

第四只狐狸因为吃不到葡萄整天闷闷不乐，抑郁成疾，不治而亡。

第五只狐狸想：“连个葡萄都吃不到，活着还有什么意义呀!”于是找个树藤上吊了。第六只狐狸吃不到葡萄便破口大骂，被路人一棒子了却性命。

第七只狐狸抱着“我得不到的东西也决不让别人得到”的阴暗心理，一把火把葡萄园烧了，遭到其他狐狸的共同围剿。

第八只狐狸想从第一只狐狸那里偷、骗、抢些葡萄，也受到了严厉惩罚。

第九只狐狸因为吃不到葡萄气极发疯，蓬头垢面，口中念念有词：“吃葡萄不吐葡萄皮„„ ” 另有几只狐狸来到一个更高的葡萄架下，经过友好协商，利用叠罗汉的方法，成果共享，皆大欢喜!

(1)、第二只狐狸使用的是哪一种心理防御机制?(

)

A、合理化

B、投射

C、退行

D、幻想

答案：A (2)、关于心理防御机制，说法不正确的是?(

)

A、心理防御机制能在一定程度上减轻个体的压力，有利于保持心理平衡

B、心理防御机制全都是起消极作用的

C、经常地使用消极的心理防御机制，可以使个体形成自卑、退缩的性格

D、未雨绸缪是一种积极的心理防御

答案：B

(3)、从应对挫折的角度来讲，这些狐狸表现出的应对方法不包括(

)

A、冷漠

B、敌对

C、自责

D、偏执

正确答案：B

一、单选题(每题1分,共40题) 33

1、某人在一段时间里常常感到情绪低落，兴趣减退，对前途悲观失望，总是提不起精神来。根据这些表现可判断该人的情绪是(

) 33

A、抑郁

B、焦虑

C、自卑

D、压抑

答案：A

2、某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为该服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。请问这是哪类偏见在起作用?(

)

A、近因效应

B、刻板印象

C、首因效应

D、自我实现预言

答案：B

3、心理咨询的基本原则之一是 (

)。

A、替来访者做决定

B、有条件的尊重来访者

C、为来访者保密

D、对来访者的行为作道德判断

答案：C

4、注意易转移最常见于哪种病人?(

)

A、抑郁症

B、精神分裂症

C、强迫症

D、躁狂症

答案：D

5、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否(

)。

A、改善交往情境

B、向对方施以恩惠

C、增加交往频率

D、向对方作自我表露

答案：D

6、不属于个性心理特征的是(

)。

A、能力

B、气质

C、性格

D、智商

答案：D

7、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有(

A、广泛性焦虑障碍

) 。34

B、惊恐障碍

C、强迫性障碍

D、恐怖障碍

答案：D

8、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作(

)。

A、刻板印象

B、社会吸引

C、从众

D、服从

答案：C

9、当人受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?(

)

A、补偿

B、分离

C、幻想

D、升华

答案：C

10、按照研究问题的性质与内容，心理学属于(

)。

A、社会科学 B、行为科学 C、生物科学 D、以上皆不对

答案：C

11、对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是(

)。

A、幼儿园

B、学校

C、工作单位

D、家庭

答案：D

12、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍?(

)

A、恐怖症

B、一般性焦虑障碍

C、抑郁症

D、强迫症

答案：D

13、心境具有(

)的特点。

A、弥散性

B、集中性

C、短暂性

D、突发性

答案：

正确答案：A

14、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是(

)

A、自卑者

B、自负的人

C、完美主义者

D、偏执者

答案：C

15、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称(

A、激情

B、心境

C、激越

D、应激

答案：D

16、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶胸顿足，这是(

A、声调表情

B、身段表情

C、面部表情

D、激情表情

答案：B

17、气质类型(

)

A、有好好坏

B、都是好的

C、都是坏的

D、无好坏之分

答案：D

18、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为(

)

A、喝酒

B、吃大量的东西

C、压抑负性的情绪

D、和朋友倾诉

答案：D

19、抑郁症最常见有哪种思维障碍?(

)

A、思维迟缓

B、强迫观念

C、强制性思维

) ) 36

D、思维贫乏

答案：A

20、气质类型为(

)的人，承受外界刺激的能力较低，所以容易在不良因素的刺激下产生心理障碍或心身疾病，如神经衰弱、抑郁症或胃溃疡等。

A、多血质

B、胆汁质

C、黏液质

D、抑郁质

答案：B

正确答案：D

21、气质类型为(

)的人，经常处于兴奋、紧张和压力之下，容易患心血管疾病等。

A、多血质

B、胆汁质

C、黏液质

D、抑郁质

答案：A

正确答案：B

22、“以德报怨”说的是人际交往中的(

)。

A、尊重原则 B、保持原则 C、互利原则 D、宽容原则

答案：D

23、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是(

)。

A、兴趣

B、性格

C、知识水准

D、价值观念

答案：D

24、小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板现有三件事情需要完成：一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成，你估计小强会(

)。

A、挑选最难的那一件

B、挑选最容易的那一件

C、挑选中等难度的那一件

D、寻求老板的意见以避免老板对他的可能的负面评价

答案：C

25、

下述关于人格的描述哪一个最为准确?(

)

A、人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响

B、在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变

C、在青春期后，人格保持非常稳定

D、成人期人格兼有稳定和变化两重特征

答案：C

正确答案：D

26、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的?(

)

A、接近性

B、相似性

C、外貌

D、自尊

答案：C

正确答案：D

27、下列不是情绪健康的主要标志的是(

)。

A、情绪稳定

B、情绪愉快

C、经常开心

D、喜乐无常

答案：D

28、由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是(

A、快乐

B、悲哀

C、愤怒

D、恐惧

答案：D

29、幻觉是指 (

)。

A、虚幻的知觉

B、正常知觉现象

C、错误的知觉

D、歪曲的知觉

答案：A

30、强迫观念指的是(

)。

A、在意识中占主导地位的错误观念

B、外部强加于自己的错误观念

C、头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念

D、在病理基础上产生的歪曲信念

答案：C

三、判断题(每题1分,共10题) 8

。38

)

56、“江山易改，本性难移”，所以人的性格是不可改变的。(

)

答案：不正确

57、心与身无法分开，是一个整体，人的心理变化会引起生理上的变化，而生理上的变化也会产生心理的变化。(

)

答案：正确

58、身体上生了病，全凭医生一张嘴。心理上有了问题，当然也就全听心理咨询师的，自己用不着作出什么努力。(

)

答案：不正确

59、尊重意味着接纳一个人的优点和缺点，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行为。(

答案：不正确

60、快乐、愤怒、悲哀和恐惧是人类基本的情绪。(

)

答案：正确

61、心理健康测试一般都是直接测试。(

)

答案：不正确

62、哮喘病患者多与过分信赖、幼稚、暗示性高的人格特征有关。(

)

答案：正确

63、人类的情商(EQ)目前尚无法精确测定。(

)

答案：正确

64、幻想常常使人想入非非，所以应杜绝幻想。(

)

答案：不正确

65、人的心理现象千变万化，极其复杂无规律可循。(

)

答案：正确

四、案例分析题(每题5分,共4题) 18.6

66、

下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录。 „„

来访者：别人都看着我。

咨询者：是否别人都不干自己的事情了，都围着你看? 来访者：没有。

咨询者：要不要在身上贴张纸，写上“不要看我”? 来访者：那人家都要来看我了!

咨询者：那原来你说的别人都在看你是否是真的呢? 来访者：„„是我头脑中想象的„„ „„

) 39

(1)、咨询者对来访者的问题采取的是何种取向的心理咨询方法?(

)

A、精神分析治疗 B、来访者中心咨询

C、合理情绪治疗(RET) D、森田疗法

答案：C

(2)、这位来访者的问题可能是(

)

A、强迫症

B、神经衰弱

C、抑郁症

D、社交恐怖

答案：D

(3)、咨询者对来访者说：“要不要在身上贴张纸，写上‘不要看我’”，这是使用的哪种咨询技巧?(

)

A、顺着来访者的不合理认知夸张下去，得出矛盾结论

B、帮助来访者与不合理信念辩论

C、顺应来访者的思路，接纳包容来访者

D、对来访者提出一些直接的指示

答案：A

67、挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活鱼。市场上活沙丁鱼的价格要比死鱼高许多。所以渔民总是千方百计地想法让沙丁鱼活着回到渔港。可是虽然经过种种努力，绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。但却有一条渔船总能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。船长严格保守着秘密。直到船长去世，谜底才揭开。原来是船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后，由于环境陌生，便四处游动。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，左冲右突，四处躲避，加速游动。这样一来，一条条沙丁鱼欢蹦乱跳地回到了渔港。原来鲶鱼进入鱼槽，使沙丁鱼感到威胁而紧张起来，加速游动，于是沙丁鱼便活着到了港口。

(1)、上面的案例说明的是一个非常著名的心理学效应，它是(

)。

A、皮格马利翁效应

B、海潮效应

C、鲶鱼效应

D、沙丁鱼效应

答案：C

(2)、这个案例给我们的启示下面的说法不正确的是(

)。

A、对于“沙丁鱼”来说，在于缺乏忧患意识。如果他们不想窒息而亡，就应该也必须活跃起来，自加压力，积极寻找新的出路。

B、如果一个人长期处于顺境，就缺乏动力与新鲜感，容易产生惰性

C、当压力存在时，为了更好地生存与发展下去，惧者必须必然会比其他人更努力

D、为了保持身心健康，应该时时刻刻让自己处于紧张与压力之中

答案：D

8、

上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已 40 经尽了力了!” 我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，他流着汗，喘着气，往前爬。真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?“上帝啊!为什么?”天上一片安静。 “唉!也许上帝去抓蜗牛了吧!”好吧!松手吧!反正上帝不管了，我还管什么?

任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦?我闻到花香，原来这边有个花园。我感到微风吹过，原来夜里的风这么温柔。慢着!我听到鸟叫，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。咦?以前怎么没有这些体会?我忽然想起来，莫非是我弄错了!原来上帝叫蜗牛牵我去散步。

(1)、文中的“我”是什么性格的人?(

)

A、外向

B、内向

C、A型性格

D、B型性格

答案：C

(2)、文中主人公情绪的转变得益于认知的改变，他使用的是什么思维方法?(

)

A、惯性思维

B、逆向思维

C、定势思维

D、惰性思维

答案：B

(3)、根据上面的案例，下列论述哪项是正确的?(

)

A、认知可以影响改变情绪

B、现代人就应该向蜗牛一样生活，不要把自己弄得太累

C、适当的放松对维护身心健康并不是必需的

D、工作、生活应更看重过程，不必太在意结果

答案：D

正确答案：A

69、

第一只狐狸跳了几下摘不到，从附近找来一个梯子，爬上去满载而归。

第二只狐狸跳了多次仍吃不到，找遍四周，没有任何工具可以利用，笑了笑说：“这里的葡萄一定特别酸!”于是，心安理得地走了。

第三只狐狸高喊着“下定决心，不怕万难，吃不到葡萄死不瞑目”的口号，一次又一次跳个没完，最后累死在葡萄架下。

第四只狐狸因为吃不到葡萄整天闷闷不乐，抑郁成疾，不治而亡。

第五只狐狸想：“连个葡萄都吃不到，活着还有什么意义呀!”于是找个树藤上吊了。第六只狐狸吃不到葡萄便破口大骂，被路人一棒子了却性命。

第七只狐狸抱着“我得不到的东西也决不让别人得到”的阴暗心理，一把火把葡萄园烧了，遭到其他狐狸的共同围剿。

第八只狐狸想从第一只狐狸那里偷、骗、抢些葡萄，也受到了严厉惩罚。

第九只狐狸因为吃不到葡萄气极发疯，蓬头垢面，口中念念有词：“吃葡萄不吐葡萄皮„„” 另有几只狐狸来到一个更高的葡萄架下，经过友好协商，利用叠罗汉的方法，成果共享，皆大欢喜!

(1)、第二只狐狸使用的是哪一种心理防御机制?(

)

A、合理化 B、投射 C、退行 D、幻想

答案：A

(2)、关于心理防御机制，说法不正确的是?(

)

A、心理防御机制能在一定程度上减轻个体的压力，有利于保持心理平衡

B、心理防御机制全都是起消极作用的

C、经常地使用消极的心理防御机制，可以使个体形成自卑、退缩的性格

D、未雨绸缪是一种积极的心理防御

答案：B

(3)、从应对挫折的角度来讲，这些狐狸表现出的应对方法不包括(

)

A、冷漠

B、敌对

C、自责

D、偏执

答案：B

一、单选题(每题1分,共40题) 33

1、小王为人热情，活泼好动，反应迅速、敏捷，有朝气，但情绪不那么稳定，有时粗枝大叶。请问小王属于什么类型的气质?(

)

A、黏液质

B、多血质

C、抑郁质

D、胆汁质

答案：D

2、下面关于健康的回答哪个是正确的?(

)

A、健康就是身体没有疾病

B、健康就是生理上没病，心理上亦正常

C、健康除了身体没病，心理正常之外，还要社会适应良好

D、健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康

答案：D

3、动机和兴趣产生的基础是(

)。

A、感知

B、实践

C、需要

D、教育

答案：C

4、梦是无意想像的特殊形式，它是一种(

)现象。

A、神秘

B、生理——心理

C、心理

D、超自然现象

答案：B

5、吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法被称为(

)。

A、否认作用

B、合理化作用

C、投射作用

D、幻想作用

答案：A

正确答案：B

6、不属于个性心理特征的是(

)。

A、能力

B、气质

C、性格

D、智商

答案：A

正确答案：D

7、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是(

) 。

A、抑郁症

B、自负

C、躁狂症

D、强迫症

答案：A

8、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有(

) 。

A、广泛性焦虑障碍

B、惊恐障碍

C、强迫性障碍

D、恐怖障碍

答案：D

9、当人受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?(

)

A、补偿

B、分离

C、幻想

D、升华

答案：C

10、按照研究问题的性质与内容，心理学属于(

)。

A、社会科学

B、行为科学

C、生物科学

D、以上皆不对

答案：D

正确答案：C

11、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映了诗作者杜甫当时的(

)。

A、激情

B、心境

C、热情

D、应激

答案：B

12、下面哪句话是正确的(

)

A、心理问题是完全能够解决的

B、心理健康就是没有心理疾病

C、心理疾病就像感冒、发烧一样，随时都可能发生

D、心理疾病的康复是很快的

答案：B

正确答案：C

13、“君子坦荡荡”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面?(

)

A、具有良好的人际关系

B、保持情绪的平衡与稳定

C、抱有积极的生活态度

D、完善的自我发展目标

答案：B

14、判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素?(

)

A、家庭

B、职业

C、信仰

D、文化

答案：C

正确答案：D

15、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍?(

)

A、恐怖症

B、一般性焦虑障碍

C、抑郁症

D、强迫症

答案：D

16、心境具有(

)的特点。

A、弥散性 B、集中性 C、短暂性 D、突发性

答案：

正确答案：A

17、下列陈述不能增强挫折承受力的是(

)

A、避免类似情境

B、总结经验教训

C、调节抱负水平

D、建立和谐的人际关系

答案：A

18、由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是(

)

A、快乐

B、悲哀

C、愤怒

D、恐惧

答案：D

19、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称(

)

A、激情

B、心境

C、激越

D、应激

答案：D

20、“忧者见之而忧，喜者见之而喜”是(

)的表现。

A、心境

B、激情

C、应激

D、美感

答案：A

21、抑郁症最常见有哪种思维障碍?(

)

A、思维迟缓

B、强迫观念

C、强制性思维

D、思维贫乏

答案：A

22、气质类型为(

)的人，经常处于兴奋、紧张和压力之下，容易患心血管疾病等。

A、多血质

B、胆汁质

C、黏液质

D、抑郁质

答案：B

23、“以德报怨”说的是人际交往中的(

)。

A、尊重原则

B、保持原则

C、互利原则

D、宽容原则

答案：D

24、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是(

)。

A、兴趣

B、性格

C、知识水准

D、价值观念

答案：D

25、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是(

)。

A、电话咨询

B、面对面

C、专题咨询

D、互联网咨询

答案：B

26、

下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要?(

)

A、尊重需要

B、安全需要

C、社会需要

D、生理需要

答案：C

27、个性中最重要、最核心的组成部分是 (

)。

A、能力

B、气质

C、性格

D、动机

答案：C

28、情绪和情感过程是伴随着人的(

)而产生的，它们是主体与客体之间关系的反应。

A、认识过程

B、意志过程

C、个性心理特征

D、心理状态

答案：A

29、对自己和他人行为的原因进行分析与推论的过程叫(

)。

A、印象形成

B、态度

C、首因效应

D、归因

答案：A

正确答案：D

30、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即

(

)。

A、从生理自我到社会自我，最后到心理自我

B、从生理自我到心理自我，最后到社会自我

C、从社会自我到生理自我，最后到心理自我

D、从心理自我到社会自我，最后到生理自我

答案：A

31、情绪和情感过程是伴随着人的(

)而产生的，它们是主体与客体之间关系的反应。

A、认识过程

B、意志过程

C、个性心理特征

D、心理状态

答案：A

32、

人类主要的社会性动机是(

)。

A、饥饿动机和干渴动机

B、成就动机和交往动机

C、好奇动机和探索动机

D、探索动机和操弄动机

答案：B

33、对自己和他人行为的原因进行分析与推论的过程叫(

)。

A、印象形成

B、态度

C、首因效应

D、归因

答案：D

34、人际关系是人与人之间通过沟通与相互影响而建立起来的(

)上的关系。

A、心理

B、态度

C、效应

D、归因

答案：A

35、黏液质的高级神经活动类型的基本特征是(

)。

A、强、平衡、灵活

B、强、不平衡

C、.强、平衡、不灵活

D、弱

答案：C

36、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即

(

)。

A、从生理自我到社会自我，最后到心理自我

B、从生理自我到心理自我，最后到社会自我

C、从社会自我到生理自我，最后到心理自我

D、从心理自我到社会自我，最后到生理自我

答案：B

正确答案：A

37、对心理健康状态的破坏，人本主义强调(

)。

A、个体平衡能力的丧失

B、潜能的发展受到阻碍

C、本能遭遇挫折

D、个体与环境相互作用中学习的结果

答案：D

正确答案：B

38、真正的真诚是(

)。

A、完全说实话

B、自我的发泄

C、不等于完全的实事求是

D、通情达理

答案：C

39、个性中所包含的各种心理特征对人的行为的影响是一贯的，不受时间、地点限制的，这说明个性具有(

)。

A、独特性

B、整体性

C、稳定性

D、功能性

答案：C

40、世界精神卫生日是每年的哪一天?(

)

A、5月25日

B、12月1日

C、6月6日

D、10月10日

答案：D

二、多选题(每题2分,共15题) 20

41、制约情绪的因素主要有(

)。

A、外部事件

B、生理状态

C、情绪的生理基础

D、认知过程

答案：A,B,C,D

正确答案：A, B, D

42、人际关系的作用主要有(

)。

A、影响团体凝聚力

B、影响个体活动效率

C、影响人的个性形成与发展

D、影响个体身心健康

答案：A,B,C,D

43、心理健康的评判标准主要有(

)

A、统计标准

B、临床症状的标准

C、内心体验的标准

D、解决问题能力的标准

答案：A,B,C,D

44、与接近外界事物的愿望有关的情绪和情感体验有(

A、惊奇

B、兴趣

C、害羞

D、厌恶

答案：A,B,C,D

正确答案：A, B, D

45、影响人际吸引的因素有(

)。

A、外貌

B、能力

C、性格因素

D、相似互补

答案：A,B,C,D

46、(

)的现象属于联觉现象。

。49

)

A、红色看起来觉得暖和

B、听着节奏鲜明的音乐，觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动

C、声音停止后，觉得耳朵里还有其余音在萦绕

D、绿叶陪衬下的红花看起来更红了

答案：A,B

47、心理问题的一般特征有(

)。

A、心理疲劳

B、一般性焦虑

C、一般性抑郁

D、自我关注

答案：A,B,C,D

48、社会化情绪主要包括(

)。

A、道德感

B、理智感

C、美感

D、责任感与义务感

答案：A,D

正确答案：A, B, C, D

49、缓解心理压力的方法有(

)。

A、改变生活情境

B、倾诉、哭泣

C、升华法

D、放松法

答案：A,B,C,D

50、一般认为，社会适应能力包括哪些方面的内容?(

)

A、生活的自理能力

B、人际交往与沟通能力

C、工作、学习与从事事务的能力

D、遵守道德、行政、法律和风俗的能力

答案：B,C

正确答案：A, B, C, D

51、下列关于交际心理的说法，正确的有(

)。

A、对陌生人的认知中，首因心理比较明显

B、在对熟悉的人的认知中，近因心理更为明显

C、第一印象不会形成一种分析问题、解决问题的倾向性，因而不必在意

D、刻板印象心理都是消极的，应该避免

答案：A,B,C

正确答案：A, B

第四篇：常州专业技术人员职业道德试题答案

专业技术人员职业道德考试答案红色字体

(一) 单选题

1. 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。P67 (B) 先进性

2. 坚持（）是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。(A) 标本兼治

3. 在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（）为核心的全体劳动人民的共同利益。P82 (B) 工人阶级

4. （）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。(B) 道德习惯

5. （）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。P26(C) 自我价值

6. （）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。P39 (B) 文明进步

7. 社会关系的调整，核心是调整（）。 (D) 经济利益关系

8. 在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（）成为调节三者利益关系的基本原则。P73 (C) 集体主义

9. 信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。 (C) 法律制度

10. 为人民服务是（）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。B) 社会主义道德建设

11. （）是社会主义核心价值体系的灵魂。P33(A) 马克思主义指导思想

12. 社会主义核心价值体系是由经济价值观、（D）等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。P38

(A) 政治价值观 (B) 文化价值观 (C) 社会价值观 (D) 以上都包括

13. （）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。P111

(B) 爱岗敬业

14. 以下有关价值观的说法，错误的一项是（D）。P24

(A) 人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映

(B) 在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观

(D) 在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观

15. （）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。 (C) 全心全意为人民服务

16. 在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与（）结合起来，以促进个人与社会的和谐发展。 (B) 个人利益

17. 职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。(B) 奉献社会

18. 要坚持社会主义制度，最根本的是要（）。 (C) 发展生产力

19. 集体主义原则集中体现了（）核心的要求。P70 (D) 社会主义道德

20. 荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。(A) 学校

21. 社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（）。(A) 为人民服务

22. （）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。P29 (B) 内在价值

23. （）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。P227

(B) 职业道德沦丧

24. （）是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望。P115

25. 要树立正确的人生观，也就是要树立（）的人生观。P22(A) 为人民服务

26. （）是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的内在要求。P14 (C) 实事求是

27. 建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（）。P239 (D) 治本之策

28. 在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（）。 (B) 职业道德

29. 发展应以人为本，立人应（）。P87 (D) 以德为先

30. 自律是道德的本质特点，（）就是发挥自律的功能。P130 (D) 自我教育

(二) 多选题

1. 以下有关集体主义的说法，正确的项是（ABC）。P68

(A) 集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起

(B) 集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想

(D) 集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求

2. 以下说法错误的是（CD）。P77

(A) 在人生观上，集体主义主张从人民需要出发确定个人奋斗目标，极端个人主义则主张从自我需要出发进行个人奋斗

(B) 在价值观上，集体主义强调社会价值第一，而个人主义则主张自我价值至上

(D) 在道德观上，集体主义认为人民群众是历史的创造者，而极端个人主义则把个人视为历史的动力

3. 社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（BCD）的必然要求。P109

(A) 社会主义道德要求

(B) 社会主义经济建设

(D) 社会主义文化建设

4. 不断培育良好的和谐生态文化需要（ABD）。P56

(A) 坚持节约优先

(B) 保护生态环境

(D) 实现可持续发展

5. 就当代中国来说，（ABCD）的文化都是先进文化。P40

(A) 一切有利于弘扬社会主义、集体主义、爱国主义精神

(B) 一切有利于改革开放和现代化建设

一、民族团结、社会进步

(D) 一切有利于用诚实劳动、合法经营、努力工作追求美好生活

6. 干部职业道德的主要内容包括（ABCD）。P150

(A) 要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益

(B) 要有强烈的社会主义事业心；善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进

(D) 要有良好的思想作风和工作作风，坚持原则，实事求是，公道正派，勇于开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，敢于同一切坏人坏事作斗争

7. 加强公民道德建设，要坚持以（AD）为指导。P44

(A) 邓小平理论

(B) 社会主义荣辱观

(D) “三个代表”重要思想

8. 建设与社会主义市场经济相适应的（BD）环境，要求加强职业道德建设。P233

(A) 公共道德

(B) 政治道德

(D) 法制道德

9. 我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，（AD）对社会心理、群众情绪有着重要影响。P50

(A) 社会热点 (B) 视讯热点 (C) 灾难事件 (D) 突发事件

10. 民族素质的主要内容包括（ABCD）。P224

(A) 教育科学文化素质

(B) 思想道德素质

(D) 人的身体素质

11. （CD）是科学技术发展的内在要求，是指导科研技术人员从事职业活动的行为理念，也是科研技术人员应该具有的高尚品德。P201

(A) 规格创新

(B) 尊重科学

(D) 造福人类

12. 以人为本，就是（BCD）。P87

(A) 解放思想、实事求是

(B) 要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点

(D) 围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展

13. 职业道德修养之所以必须经过实践这一途径，原因在于（BC）。P142

(A) 积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径

(B) 从业人员的高尚的职业道德品质来源于实践

(D) 职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导

14. 社会主义核心价值体系从最基本的层面看，主要包括（ABCD）。P

32(A) 马克思主义指导思想

(B) 中国特色社会主义共同理想

(D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

15. 营造和谐的利益格局要（ABCD）。P55

(A) 坚持以人为本、富民优先的方针，妥善解决经济利益共享问题

(B) 坚持效率和公平的有机统一，千方百计扩大就业

(D) 切实关心社会困难群体的生产生活，努力实现机会公平、分配公平、规则公平

16. 构建社会主义和谐社会，需要（ACD）。P55

(A) 健全民主法制

(B) 营造良好的社会舆论氛围

(D) 妥善处理好各种矛盾

17. 加强职业纪律修养，（ABC）。P117

(A) 必须提高对遵守职业纪律重要性的认识，从而提高自我锻炼的自觉性

(B) 要提高职业道德品质

(D) 要求对服务对象要谦虚和蔼

18. 以下有关职业道德的说法，正确的是（ABCD）。P114

(A) 服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征

(B) 爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神

(D) 诚实守信是职业道德的根本

19. 加强诚信建设的工作重点是（ABCD）。P247

(A) 继续推进生产和流通领域的诚信建设，从根本上遏制假冒伪劣商品的泛滥。

(B) 不断深化服务行业的诚信建设，努力做到规范服务、优质服务

(D) 高度重视科教文化战线的诚信建设，为促进科技创新、教育发展、文化繁荣营造良好环境。

20. 为了最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须（ABCD）。

(A) 正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化

(B) 正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系

(D) 把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道

(三) 判断题

1. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。 (否)

2. 人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。P30(是)

3. 人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。(是)

4. 职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。

5. 集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。

6. 建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。 (否)

7. 科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。(是)

8. 所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。 (否

9. 良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。

10. 事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。

11. 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。(是)

12. 政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。

13. 要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。

14. “八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。

15. 在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。(是)

16. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。(是)

17. 职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。

18. 说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。P127(是)

19. 价值心理是价值观中的核心要素。P25 (否)

20. 个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。

21. 科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范。P153(是)

22. 极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。P77(是)

23. 主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。(是)

24. 经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

25. 社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。

26. 职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。

27. 职业道德建设，教育是基础。

28. 正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。

29. 公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。

30. 团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。P173(是)

第五篇：常州专业技术人员职业道德(附答案)1

专业技术人员职业道德考试

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确

1. “一个人的价值，不在于他获取什么，而看他贡献了什么”，这句话出自（C）。 (A) 恩格斯 (B) 马克思 (C) 爱因斯坦 (D) 托尔斯泰

2. 从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指（A），它是职业活动能够正常运行的重要保证。 (A) 职业纪律 (B) 职业道德 (C) 职业技能 (D) 职业义务 3. 下面选中，没有体现出社会信用制度的特征的是（C）。

(A) 道德为支撑 (B) 产权为基础 (C) 诚信为根本 (D) 法律为保障

4. 营造良好和谐的社会氛围，必须统筹协调各方面的利益关系，妥善处理社会矛盾，形成友善的人际关系。那么社会关系的主体是（C）。 (A) 社会 (B) 团体 (C) 人 (D) 以上都是

5. 社会主义职业道德规范是一个体系，这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范，从下列选项看，不能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范的有（D）。 (A) 爱岗敬业 (B) 诚实守信 (C) 办事公道 (D) 以权谋私

7. 深化（D）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。 (A) 社会体制 (B) 文化产业 (C) 文化事业 (D) 文化体制 8. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现的是（B） (A) 敬业 (B) 乐业 (C) 勤业 (D) 专业 9. 做人的最高标准是（D）。

(A) 道德认识 (B) 道德意志 (C) 道德信念 (D) 道德理想 10. 社会主义职业道德的目标，是（C）。

(A) 建设社会主义和谐社会 (B) 形成社会主义道德体系 (C) 最终谋求整个社会的公共利益 (D) 为国家和集体利益做贡献

11. 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，是社会主义职业道德建设的核心，体现了中国共产党的宗旨，其低层次的要求是（A）。

(A) 人人为我，我为人人 (B) 为人民服务 (C) 人人为党 (D) 坚持集体主义 12. 要不断培育科学的和谐发展文化，以达到促进经济社会全面协调可持续发展，就是要（B）。

(A) 认真学习社会主义荣辱观 (B) 认真贯彻和落实科学发展观 (C) 以马克思主义为指导思想 (D) 坚持改革开放

13. 在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是全体劳动人民的共同利益，它是以（B）为核心的。

(A) 党和政府 (B) 工人阶级 (C) 农民阶级 (D) 广大知识分子 14. 道德的特点有哪些（D）。

(A) 独立性 (B) 历史性和阶级性 (C) 全人类性和批判继承性(D) 以上都是 15. 人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度属于以下选项中哪种表征（C）。 (A) 世界观 (B) 社会发展观 (C) 人生观 (D) 科学发展观

16. 我国的市场经济发展还处于初级阶段，市场经济体制还很不完善，存在的问题很多，尤其是（C），这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。

(A) 物价上涨过快 (B) 通货膨胀突出 (C) 市场经济秩序混乱(D) 国民生产总值下降 17. 毛泽东指出，革命要胜利，必须要（C）的参加。

(A) 工人阶级 (B) 广大农民 (C) 知识分子 (D) 社会青年

18. 在社会主义市场经济条件下，要促进个人与社会的和谐发展，集体主义原则要求把（B）与个人利益结合起来。

(A) 国家利益 (B) 社会集体利益 (C) 团体利益 (D) 党的利益

19. 社会主义职业道德是一个内容丰富的科学体系，由“一个原则”“五个规范”“九个范畴”组成。这一个原则是指（C）。

(A) 共产主义 (B) 社会主义 (C) 集体主义 (D) 为人民服务

20. 建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化，那么建设和谐文化的核心问题是（D）。

(A) 构建社会主义和谐社会 (B) 树立和谐理念 (C) 控制人口、节约资源 (D) 培育人的和谐文化精神

21. 教师职业道德的核心是（B）

(A) 忠于人民的教育事业 (B) 热爱学生 (C) 团结协作 (D) 以身作则 22. 社会主义国家是人民当家作主的国家，体现社会主义这种本质的是（C）。

(A) 人民代表大会制度 (B) 社会主义共同理想 (C) 为人民服务党和政府的最高宗旨 23. （C）是职业道德认识和职业道德情感的统一。

(A) 职业道德技能 (B) 职业道德义务 (C) 职业道德信念 (D) 职业道德素养

24. 相对于最大多数人民的最根本的利益和集体范围内一部分人民的利益来说，国家和集体中的一个成员的利益是指（A）。

(A) 个人利益 (B) 国家利益 (C) 集体利益 (D) 人民利益

25. 十六届六中全会公报指出，中国特色社会主义的本质属性是（A），这是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

(A) 社会和谐 (B) 稳定发展 (C) 发展经济 (D) 繁荣富强

26. 道德可以依靠内心信念的力量来维持对人们行为的调整。内心信念是指（D）。 (A) 调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范 (B) 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为

27. 马克思说过：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”因此发展应以人为本，立人则应（D）。

(A) 以学为本 (B) 以教为先 (C) 以德服人 (D) 以德为先

28. 人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望称为（C）。 (A) 职业文化 (B) 职业素养 (C) 职业理想 (D) 职业道德

29. 要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作，需要意识到，荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（A）。

(A) 学校 (B) 家庭 (C) 国家 (D) 社会

30. 构建社会主义和谐社会必须要做到与（C）的建设是同步的，相辅相成的。 (A) 精神文明 (B) 物质文明 (C) 和谐文化 (D) 和谐氛围

(二) 多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分 1. 道德教育必须坚持以德服人，下面选项中绝不能采取的手段是（AB）。 (A) 压服 (B) 谩骂 (C) 批评 (D) 处罚 2. 下列哪些道德想法是不可取的（ABCD）。

(A) 享乐主义 (B) 平均主义 (C) 保守主义 (D) 拜金主义

3. 教师的职业道德给学生以深刻的影响，能否为党和国家培养出德、智、体全面发展的共产主义新人，关键在于教师。以下属于教师职业道德基本内容的是（ABCD）。 (A) 忠于人民的教育事业 (B) 热爱学生 (C) 团结协作 (D) 以身作则

4. 职业道德教育通过培养有理想、有道德、有文化、有纪律的各种从业人员的社会主义职业道德品质来为社会主义现代化建设事业服务，社会主义职业道德教育的任务是（ABCD）。 (A) 摒弃剥削阶级与小生产者的旧职业道德

(B) 培养人们社会主义职业道德观念和信念、情感、意志和良好的职业行为习惯 (C) 培养和造就具有社会主义职业道德品质的从业人员 (D) 为社会主义现代化建设服务

5. 全心全意为人民服务的主要内容是（ABCD）。

(A) 热爱人民，关心人民，同人民站在一起 (B) 一切向人民负责，全心全意为人民服务 (C) 个人利益服从于人民的整体利益，同一切危害人民、背叛人民的行为作斗争 (D) 在人民需要的时候，为了人民的利益不惜牺牲个人利益甚至生命 6. 社会物质生活条件包括（ABC）。

(A) 地理环境 (B) 社会生产方式 (C) 人口因素 (D) 经济发展水平 7. 加强诚信建设的重要意义是（ABCD）。

(A) 加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要求 (B) 加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要

(D) 加强诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。

8. 当个人利益与党和人民的利益发生矛盾或冲突时，要自觉做到以下哪几点（BD）。 (A) 人民利益服从国家利益，个人利益服从党的利益 (B) 个人利益服从党和人民的利益、国家的利益

9. 和谐文化是和谐社会的反映，建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，也是一项基础性工程。建设和谐文化的意义在于（ABCD）。

(A) 丰富人们的精神文化生活，为和谐社会奠定精神文化基础

(B) 有利于激发全社会的创造活力，促进社会的全面、协调、可持续发展 (C) 有利于坚持以人为本的理念，整合社会力量，化解矛盾，凝聚人心

(D) 有利于加强文化自身的发展，实现和维护人民群众的文化权益

10. 党作为工人阶级和全体人民的代表，必须为人民服务，一切从党和人民的利益出发。这就要求党（ACD）。

(A) 忠于人民 (B) 执政为党 (C) 掌好权，用好权 (D) 为人民谋利益 11. 下列选项中，属于职业道德教育原则的是（ABCD）。

(A) 正面引导原则、持续教育原则 (B) 说服疏导原则 (C) 因材施教原则 (D) 注重实践原则

12. 营造良好和谐的社会氛围，妥善地处理社会矛盾，最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须要做到（ABCD）。

(A) 正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化

(B) 正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系 (C) 拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制

(D) 把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道 13. 职业道德情感的修养包含以下哪些方面的修养（ABCD）。

(A) 职业义务感 (B) 职业良心感 (C) 职业荣誉感 (D) 职业幸福感 14. 以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（ABCD）。 (A) 社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的

(B) 社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德 (C) 社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求

(D) 社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德

15. 党的十六届三中全会从中国的实际出发，提出了以人为本的原则，给人的全面发展赋予了新的含义，这是我们党坚持解放思想、实事求是的思想路线取得的一个重要的理论成果。坚持以人为本，应当要做到（BCD）。 (A) 解放思想、实事求是

(B) 要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点 (C) 围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务 (D) 围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展

16. 马克思主义伦理学认为，一个人的高度自觉性，主要是从哪些基础上产生的（ABCD）。

(A) 正确认识社会 (B) 正确认识人生 (C) 正确认识他人 (D) 正确认识自己 17. 说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是（AB）。 (A) 摆事实 (B) 讲道理 (C) 正面引导 (D) 启发自觉 18. 行政管理和执法部门创建工作的当务之急是（ABCD）。

(A) 大力加强行政管理和执法部门的诚信建设 (B) 进一步转变行政管理和执法部门的工作作风

(A) 社会公认 (B) 客观评价 (C) 主观意向 (D) 自我评价 20. 修养是一个含义广泛的概念，“修养”通常包含的含义是（ABCD）。

(A) 指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平

(B) 从业人员的职业责任感 (C) 指“修身养性”之道 (D) 指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度

(三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B 1. 无产阶级的价值观是：人生的价值不在于索取，而在于对社会的贡献。B

2. 在伦理学中，作为专门问题纳入道德规范体系加以系统研究的道德范畴，一般是指广义的道德范畴。B

3. 为人民服务最能体现社会主义社会的本质，摒弃了为人民服务的精神，社会主义道德建设将无从谈起。B

4. 社会主义商业经营的目的是为社会主义建设服务，为人民生活服务。A 5.为人民服务原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于主导地位，是最本质、最高的规范，是一切道德规范和范畴的统帅。B

6. 社会主义道德观造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，它承载着历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。B

7. “救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。A 8. 社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。B

9. 价值观是指对人生价值的一种根本看法，主要是从主体的需要和客体能否满足以及如何满足需要的角度，考察和评价人们的行为对个人、阶级、社会的意义。A

10. 实践证明，社会主义职业道德可以自发地形成，但不可能自发地得到发展，只有在大力发展经济的基础上，对全社会各行业人员进行耐心细致的教育，并经过个人在职业生活实践中的磨练，才能够逐步建立和发展起来。B

11. 内在价值是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。A 12. 反对极端个人主义，就是不要个人的利益，强调和追求集体和国家利益。B 13. 在良好和谐的社会氛围中，正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因素。A 14. 社会主义职业道德的目标，是最终谋求整个社会的经济利益。B

15. 良好的文化氛围为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。A 16. 深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。A 17. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。B

18. 为人民服务的最高要求，就是人民当家做主。B

19. 所谓道德情感，是指人们对行为善恶、正邪的一种内心体验。A 20. 构建社会主义和谐社会必须要做到与精神文明的建设是同步的，相辅相成的。B 21. 加强公民道德建设，培育文明道德风尚，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。A

22. 社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。B

23. 法律对人们行为的调整是靠内心信念、风俗习惯和社会舆论的力量来维持的，从而达到改善社会风气，调整社会关系，维护社会秩序的目的。B 24. 从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；我们的分配制度，是以按劳分配为主体，多种分配形式并存。A

25. 和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件，建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。A

26. 集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求。B

27. 良好道德风尚的形成是一个逐步积累的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。A 28. 团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度，是教师职业道德的一个重要方面。A 29. 集体利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，个人利益是指集体范围内一部分人民的利益。B

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