第一篇：和时间赛跑读后感
和时间赛跑读后感
这几天，我读了美国作家克劳迪娅·纳尔逊的《和时间赛跑》，我的心里久久不能平静。
这个故事讲述了：杰茜与她的家人居住在印第安纳州克里夫顿边疆村。他们要像动物园里的动物一样，被别人参观，还会有守卫看守他们。当白喉爆发时，村里的孩子开始走向死亡，杰茜的妈妈派她去执行一项危险的任务，去外界寻求救援。杰茜对外面的世界一无所知。然而，在克里夫顿村外，杰茜看到的是一个更加不可思议、更加危险的世界，远远超乎了她的想象。在获得救援之后，克里夫顿的所有孩子们都获得了救援，但是还是死了两个孩子。最后，他们不再生活在原始的世界里了，他们也住上了楼房。
读完这本书，我的感受颇多，我体会到了珍惜时间的重要性，也要随时为他人着想，我们更要珍惜现在的生活，在杰茜生活的村落，他们只能过着像他们曾曾祖父一样的生活。在里人这们的生活中，没有电视、录音机、音箱、冰箱，甚至没有自来水。我们在生活中干什么事，都要抓紧时间，不要让你的时间在你的指尖悄悄地溜掉。就像杰茜为了自己的亲人，争分夺秒的去向外界求助，希望在这种可怕的疾病中，他们都能好起来。我们干任何事情的时候，都要为他人着想，不要做对不其他人的事情。但最终，杰茜虽然叫来了救援，但还是有两个小孩子死掉了。杰茜非常伤心，认为这都是她的错，没有及时叫来救援。可以看出他对小伙伴的关心，和对自己的恨，恨自己为什么没有及时叫来救援。我觉得在那个村子生活的人们都非常不容易，他们不能靠机器来帮他们工作，他们只能靠自己的双手来工作，来挣钱养家，非常辛苦劳累。
读完这本书，我明白了重要的事情和不重要的事情，我们都要抓紧时间做，不要放过分分秒秒，只有这样，你的人生才是充实的!
第二篇：《和时间赛跑》读后感
读《和时间赛跑》有感
黄明瑀六(4)班
这本书的丛书主编是： 朱自强 [美] 克劳迪娅·纳尔逊玛格丽特·彼得森·哈迪科丝Margaret Peterson Haddix 著 庞真邓红风 译
这本书曾获美国文学学会最佳儿童文学奖，是一本阿拉丁神灯系列小说。
这本书的主要内容是：这本书的主人公13岁的杰茜和她的家人居住在印第安纳州克里夫顿边疆村。在1996年，在这村里还过着1840年的生活。这次传染病爆发，在这村里流行的是尤其恶性的白喉，村里的孩子们开始走向死亡。在克里夫顿村被村民们称为“产婆”的一位女士杰茜的妈妈，派杰茜去执行一项危险的使命 —— 去外界找到尼利先生，寻求支援。
然而，杰茜在克里夫顿村外，她看到的是一个更加不可思议与更加危险的世界，远远地超出了她的想象。也发现，自己和村里的人们，都生活在一个谎言里。由于她从小生活在村里，对外面的一切都感到非常陌生，在1840年，电话还没普及，她因为不会拨打，而耗光了身上所有的钱。很快地她就发现，自己也是命悬一线。她并不知道，尼利先生已经车祸死亡了，她找到的是假扮的!听到尼利先生要杀她，跳窗逃走了!坐着公交，问了路人，来到了新闻发布会地点。在她艰辛的努力下，坦白了身份，坦白了克里夫顿村白喉爆发，她成功了!成功求助到了救援。后来后来所有克利夫顿边疆村的孩子们都赶往外
界治疗。
读完这本书，我深深的有了感受：看着杰茜千辛万苦地将克里夫顿边疆村的孩子们救治成功，又变成那活泼、开朗的样子，她自己是多么地高兴，她对待自己兄弟姐妹们和伙伴们的生命，是那么地认真。想让他们活过来的那种精神，是那么执着，是那么的坚持不懈。历尽千辛万苦，也要救活自己的伙伴们和兄弟姐妹们，甚至面临着可能被杀的生命危险，带着恐惧，从窗户逃出来，隐藏着自己的真实身份，尽自己的最大力量去想办法，去救他们，让他们活下去!让他们变回活泼、可爱的样子!
她的那份执著对于我们来说，有很大的意义，是个好榜样，是多么多么地值得我们去学习。我们一定要像杰茜那样，有着那种坚持不懈、临危不乱、执着、认真的精神。
第三篇：和时间赛跑读后感
读了林清玄的《和时间赛跑》，我知道了你的昨天过去了，它就永远变成昨天，所有时间里的事物一去不复返，特别是“人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，如果持之以恒，作用却很大很大。”这句话给我留下很深的印象，启发很大。
我决定像作者一样，和时间赛跑。因为时间好像一把尺子，它能衡量奋斗者前进的路程;时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量;时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。我决心要做一个珍惜时间的人。老师说：“我们要珍惜时间，不如我们和时间赛跑吧!做一个珍惜时间的好同学。”
从那以后，我就合理的安排时间，比如说：穿衣服用5分钟，洗脸刷牙用10分钟，梳头3分钟，家庭作业最多用1个小时。在做这些事情的同时，还有一些方法可以提高效率。比如说：衣服纽扣应该从下向上扣。应该先刷牙后洗脸，节约一遍擦脸的时间。
一天下午，我看见太阳快要落山了，心里想：老师让我们和时间赛跑，不如就和太阳赛跑吧!我一定要在日落之前赶回家，于是，我背上书包，一刻也不停歇地跑回家，在庭院里看到夕阳一点一点地落下去，我又高兴又伤心，跑到厨房里对正在做饭的妈妈说：“我跑赢太阳了。”
以后，我就经常和时间赛跑，和西北风赛跑，和作业赛跑。
双休日的一天上午，我本想上午写完作业，下午玩。但是爸爸说要把我带到妈妈那里去(超市)。我说：“那我还要写作业呢!”爸爸说：“明天写吧!”我也没吭声。爸爸将车子推了出来，我对爸爸说：“我能不能把作业拿到妈妈那里去写?”爸爸说：“好啊!”到了超市，我爬在桌子上写起作业来，不到2个小时，我的作业就写完了。我和爸爸在超市买了一些好吃的，然后就回家了。
妈妈也经常对我说：“花有重开日，人无再少年，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我一定要跑赢时间，珍惜时间，赢得自己的未来。
第四篇：《和时间赛跑》读后感
时光一去不复返，《和时间赛跑》读后感。昨天过去了就不可能再回来了，时间是多么的宝贵，让我们一起站在时间的跑道边，和飞快流逝着的时间赛跑吧!
现在，我们来看看本文作者是如何与时间赛跑的:外婆去世，"我"悲痛不已，爸爸的话给了"我"启示，于是"我"从鸟儿飞行、太阳落山等事中体会到时间过的飞快，感受到了时间的宝贵，从而养成和时间赛跑的习惯--和太阳赛跑、和西北风比快、赶时间做作业、预习新课本、、、、、悟出了成就伟大事业的要诀，假如你一直和时间赛跑，就可以取得成功!
作者在文中提到:"我知道人永远跑不过时间，但人可以在自己拥有的时间里快跑几步，读后感《《和时间赛跑》读后感》。 "我和作者在这一点上产生了共鸣，从而感受到时间过得就像火车一样快。时间每走一步，都会毫不留情的留下岁月的齿痕:一分又一分，鸟儿鸣叫着，也许明天它还在叫，但声音一定和今天不所不同;花儿绽放着，也许明天我们还可以看见花儿在努力伸张着它的花瓣，但它一定比今天开的更灿烂了;一年又一年，我长大了，更应该懂得去珍惜时间，学会去安排时间。培根曾说过:"合理安排时间，就等于节约时间。"不是吗?
既然我们说了，就要说到做到!像老师留的作业，有的课老师讲完了，接下来的时间就可以用来写作业，回家后，还可以读书、看报、预习新课或者温习旧课、、、、、
最后，还是提醒大家:假如一直和时间赛跑，你就可以成功!
第五篇：和时间赛跑 读后感
《和时间赛跑》
读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
“什么是永远不会回来了呢?”我问。
“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。
以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
《和时间赛跑》读后感
这个寒假，我读了林清玄的《和时间赛跑》这篇文章， 和时间赛跑这篇作文。它使我受益匪浅。
这篇课文写了作者在念小学时，最疼爱她的外祖母去世 了，他内心很悲伤。爸爸告诉他外祖母永远回不来了，爸爸 说：昨天过去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童 年。听了爸爸的话，他有一种说不出来的滋味，他知道时间 过得很快，心里非常着急。从此，他就下定决心：要和时间 赛跑。在以后的人生里他一直和时间赛跑，也因此成了时间 的主人。
是啊，时间犹如匆匆的河水，也许你看到的小鸟飞向自 己的巢，明天它们可能也沿着同样的路线飞过，可惜时间已 经不是今天，小鸟也不是今天的小鸟，它们也变了。
人的一生就像一本日历，过一天翻一页;人的一生又像是在倒计时，开始以为时间很长，等到老了才发现浪费了许多时光，后悔莫及。
读完了这篇课文，我想对同学们说：同学们我们不要浪 费时间了，上课不要开小差，要认真听讲。课前三分钟或下 课可以做很多事情，比如：把自己不会背的课文或古诗背熟 还可以多看一些课外书，多记一些有用的好词好句，还可以 预习老师还没教的课文„„
珍惜我们的每分每秒，让我们的人生过得更有意义，更 有价值吧!