国庆节征文范文第1篇
为喜迎祖国62周年的到来，激发更多有志青年更好学习爱国主义情感，振奋民族精神，培养文化人才，开展此次征文比赛。以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大指导，深入贯彻落实科学发展观，以“我与祖国共奋进”为题旨在反映建国六十二年我国社会主义建设取得的辉煌成就，显现伟大人民刻苦创业锐意进取、奋发有为、立志报国、振兴中华的崇高理想。
征文活动主题：我与祖国共奋进
二、活动目的：讴歌社会主义的巨大成就抒发对祖国的热爱及赞美之情，提高同学们的写作水平。
三、活动形式：在全系同学的真实写作基础上，在班上挑选出5篇交给团支书，再由团支书转交学生党总支，然后评选出优秀作品。
四、征文对象：机电系大一与大二学生
五、文章体裁：文体不限，字数不限。(内容积极健康向上)
六、要求：
1、主题明确，内容丰富。
2、书写整齐规范(一律用作文纸书写)
七、评选程序：由机电系学生党支部评选优秀文章，再向大一与大二辅导员做出进一步评选出优秀文章，再定出名次。(评选不分大一与大二)
八、作品评选：一等奖：一名
二等奖：二名
三等奖：三名
优秀奖：五名
九、交稿时间：9月25日上交文稿。
十、十一黄金周后在教A楼下展板展示我系“我与祖国共奋进”优秀作品，以供全院同学共同学习爱国主义情感。
机电系学生党支部
2011年9月13日
颁奖方案
为促进我系和谐发展，以邓小平理论、“三个代表”思想为指导、贯彻落实
科学发展观，我系学生党支部决定于十月份上旬对“我与祖国共奋进”为主题
的征文比赛中，获奖同学们给予表彰，鼓励他们再接再厉，同时使我系同学更
加热爱祖国，与祖国、机电系共奋进。
以老师推荐出优秀作品为主，再以优秀层次分出四个奖次：一等奖1名，
二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
申请教室参加颁奖事项：
1、时间：十月份上旬
2、地点：教学楼教室(待定)
3、参加对象：北校区机电系全体辅导员及主任、大一与大二党员、大一与大
二的班长、团支书、学习委员与其他系党团支部负责人共105人(预算)
4、团支部及学生会文娱部负责会场布置
5、确定获奖名单及奖品证书
颁奖流程：
(一) 晚会开幕(PPT展示)
介绍到场的嘉宾，然后主持人宣布晚会开始
(二)，全场关灯，一一展示获奖
优秀个人PPT
(二) 主持人开场白：
我们系举办“我与祖国共奋进”征文比赛的重大意义，及其感谢到场的领导老
师、同学们、 其他系党团支部代表。
(三) 颁奖正式开始：
颁奖伴随优美弦律，有请冷年友老师宣读获奖名单(老师朗诵出授予该同学的
授奖词)(并颁发优秀奖奖品)，颁完奖后有请得一等奖同学发言，说自己的心
得;再邀请我系颁发一等奖领导或老师上台发表讲话
(四) 嘉宾一起合影留念
邀请领导、老师、嘉宾党支部成员和获奖人员一起合影留念
(五) 晚会结束
国庆节征文范文第2篇
我曾经是茫茫大漠中身负重载的骆驼
在漫漫的暗夜中我艰难而执著的跋涉
我也是矿工手中“突突”掘进的风枪
在开拓的路上我高唱着改革开拓的歌！
推开光明的拥抱我依然走进昏黑的巷道
沿着父兄开拓的掌子面继续朝前开掘
辨
着红柳，我一步步顽强的向未来走去
清脆的驼铃摇奏出一线琦丽浪漫的曙色
我不是稿纸上那虚伪做作的临摹
我是竞技场上那惨烈而顽强的拼搏
我是船，我不会停泊在宁静的港湾
我要跟着麦哲仑去风浪中颠簸！
开拓的路上尽是高山也尽是大河
又怎能阻挡开拓者改革的列车
莫道山多高，水多深，路有多远
看轧路机正轰隆隆的从岁月的头上碾过
诚然，我深知我最终会累死在开拓的路上
可在开拓的路上我宁死也不会退却
我会把我手中的接力棒传给我的子孙
他们会沿着我开拓的路走向新的开拓
黎明，机组启动
调度命令
黎明，机组启动
启动一台超高压的大型发电机组
启动，生活旋律的第一支奏鸣
启动，彷徨多年的蹉跎岁月
启动，历史重新赋予我们的崇高使命
我庄严的将火把投进炉膛
让信念的烈焰在心中升腾
点燃炉火，点燃希望和激情
点燃太阳，也点燃我心中的黎明……
呵，启动，机组安全运行
红绿灯，是华能秦电人希望的星星……
当黑夜退去漫天朝霞燃起
黎明，六点整
和着国歌的旋律
国庆节征文范文第3篇
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的传接者。在日常的教育教学工作中，许多教师都在用行动诠释着师德的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养。在教育工作中，我始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。有人说：“教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。”是啊，热爱自己的本职工作，从自己喜欢的工作中感受快乐，分享成功是我在平凡岗位上超越自我，走向成功的动力。在工作中，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奋献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重;得到了同事的赞许，领导的信任。
一、锤炼思想、提高境界
我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政
策，严格按照党的教育政策，教书育人、为人师表，全心全意做好工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、学高方能为人师
树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。为此，我不断加强学习，不断充电，取得本科学历，在工作中，我逼迫自己学习，不断更新教育教学观念，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。经常参加各级教研活动，积极参加听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不断提高，教学实绩日益突出。
三 高标准严格要求自己
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人。育人者必须先行为师范，为人师表。教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜默移化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求。从思想作风到生活作风，从言行到举止，从内心到外表，都做净化社会风气的表率，“命令只会指挥人，榜样却能吸引人。”教师本身就是一块教育资源，所以教师要模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格
和品德去教育，影响学生。
四、不断加强师德建设，掌握精湛的师艺
学高为师，德高为范;学是师之骨，德为师之魂。被誉为万世师表的孔子曾说过：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”倡扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期教师教育的首要任务，是加强学生思想道德建设的必然要求。为此，我认真学习，严于律己，从身边的一点一滴做起。在新课改的研究中，我把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。教学中，我集编、导、演于一身。采用形式多样的探索、体验式教学。我把学生当作红花，自己则是绿叶，课堂中由学生与我共同探讨新知。在课堂教学中，我以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与。课堂中师生融洽，学生从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展。
五、关爱每一个学生
作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。在工作中，我力求做到“严慈结合”，切切实实用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。在每次上美术课时，我都会以一颗饱满的爱心去教育我的学生，用爱去感化我的学生，让学生时刻体会到老师的关爱!
国庆节征文范文第4篇
一、庆祝国庆节目的：
为了庆祝共和国60华诞，加强学生爱国爱校爱家的教育，使广大同学能度过一个愉快而有意义的国庆节，使得学生更多、更生动、更直观、更深刻地了解祖国，认识祖国的变化和发展，增强爱国主义情感和为祖国的腾飞而努力学习的豪情壮志。
二、活动时间
时间：2009年9月14日至2009年10月14日
三、活动内容：
1. 组织“红色青春”优秀革命歌曲展播周。
2、开展一次以“庆国庆、立大志”感言征集活动。
3、各班出版一期以“歌颂祖国”为主题的国庆手抄报。
4、举办一场以“爱国歌曲大家唱”为主题的合唱比赛。
5、举办一台以“我的祖国”为主题的文艺汇演。
6、各班组织“我是中国人——弘扬民族精神”主题班会
7、举办一次以“祖国，我的母亲”为主题的诗歌朗诵比赛。
8、组织一次“爱国·爱校·爱家”的征文比赛活动。
四、活动具体要求及注意事项：
1、“红色青春”优秀革命歌曲展播周。
(1)时间：9月14日至9月20日
(2)要求：利用课间操和课外活动时间以及下午上课前无重复播放爱国歌曲、革命歌曲。
2、以“庆国庆、立大志”感言征集活动。
(1)时间：2009年9月16日前报团委，各班选报1篇即可。
(2)内容：抒发现代高中生热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达新一代高中生为振兴国家而树立远大志向的坚强决心。
(3)要求：以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感，具有一定的启发性警示性，每篇感言限100字内。 (4)奖项：设
一、
二、三等奖若干，并颁发证书。并根据奖次给该班记入量化分。
一等奖在班级考核上加3分，二等奖在班级考核上加2分，三等奖在班级考核上加1分。
3、国庆手抄报评比
(1)、内容：迎国庆的有关内容。
(2)、要求：内容符合，整体排版、字体整齐、颜色和谐。
(3)、上交时间：9月23日。
(4)奖项：同2
4、“爱国歌曲大家唱”为主题的合唱比赛。
(1)时间：9月
24、25日16：00
(2)要求：每班选择两首以歌颂祖国、赞美改革开放伟大成就为主题的歌曲参加比赛，
按班级为单位以合唱形式参与比赛。 (3)奖项：
高一：一等奖1名 二等奖2名 三等奖5名
高二：一等奖2名 二等奖3名 三等奖7名 并根据奖次给该班记入量化分，一等奖在班级考核上加5分，二等奖在班级考核上加3分，三等奖 在班级考核上加1分
5、以“我的祖国”为主题的文艺汇演。
(1)时间：
①报名截止时间：9月20日
②节目验收时间：9月25日
③演出时间：9月27日19：00
(2)要求：
节目类型可多种多样，可以是相声、小品、歌曲、诗朗诵、舞蹈、校园情景剧器乐演奏等。集体演出的时间不超过10分钟，个人演出的时间不超过8分钟，每班选送1个。
(3)奖项：
①节目设
一、
二、三等奖若干，并颁发证书。
②节目一经选用，所有演员将被授予“校园文艺新星”称号，并根据奖次给该班记入量化分。 (加分原则同4)
6、“我是中国人——弘扬民族精神”主题班会
(1)时间：①举办时间：10月12日晚第一节自习。
②教案上交时间：10月1 4日。
(2)奖项：
一等奖3篇，二等奖4篇，三等奖4篇。并根据奖次给该班记入量化分。(加分原则同2)
7、以“祖国，我的母亲”为主题的诗歌朗诵比赛。
(1)时间：①报名时间：10月13日
②比赛时间：10月
15、16日16：00
(2)要求：诗歌内容以歌颂祖国、赞美改革开放伟大成就为主题，每班选报2名同学参加。
(3)奖项：同4
8、“爱国·爱校·爱家”的征文比赛活动
(1)时间：来稿截止10月20日
(2)推荐名额：每班2篇。
(3)奖项：
国庆节征文范文第5篇
当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳. 历史的耳畔,
传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界, 洪亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民共和国成立了!
当第一面五星红旗冉冉升起, 那胜利的旗帜, 在朗朗的空中迎风飘扬, 人民扬起了头颅, 全世界都看到了, 中国人民从此站起来了!
这历史凝聚了宏伟, 尽情地涂染十月的阳光, 这气势慷慨激昂,
筑起了一座丰碑屹立在世界的东方.
辉煌的纪元, 用苍劲的大手,
抒写了新中国灿烂的篇章, 人民自豪地指点江山.
苦难的母亲, 擦去满眼的泪花,
露出内心的喜悦由衷地欢畅, 祖国豪迈地走向了繁荣富强.
讴歌我们的历史, 有盘古开天辟地的神话, 迸发出生命的光芒. 讴歌我们的历史, 有四大发明的荣耀, 播撒在这片荒芜的土地上.
讴歌我们的历史, 有老子孔子的圣明,
几千年文明的圣火把我们照亮. 讴歌我们的历 祖国啊,我亲爱的祖国
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗;是失修的路基 是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
—— 祖国啊!
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
—— 祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
—— 祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我 那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由 —— 祖国啊
我亲爱的祖国
我的祖国
我的祖国,
我深深爱恋的祖国.
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,
你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火.
你有一个神圣的名字, 那就是中国!
那就是中国啊,我的祖国. 我深深爱恋的祖国.
我深深地爱着我的祖国,
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏, 我深深地爱着我的祖国,
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波, 我深深地爱着我的祖国,