安全标准化实施方案范文第1篇
一、本校存在的问题及整改措施。
(一)B2校舍建筑设计与质量
存在问题：存在有安全隐患校舍在用情况，
12、
13、15#已鉴定为建议拆除仍在用。管理类档案不完善。
整改措施：打印出相应的校舍档案表格，内容更新到2014年。重建校舍抗震鉴定报告及校舍安全排查表。
负责人： 完成时间：3月27日
(二)B3 普通教室 存在问题：黑板灯未装
整改措施：现已经完成安装。
负责人： 完成时间：3月27日
(三)B
5、B
10、B14中有关图书阅览方面
存在问题：图书正在录入中，学校图书室、阅览室正在改造中，各种管理制度、图书账尚不完善，在整理中。
整改措施：图书已经完成录入工作，学校图书室、阅览室改造完，管理制度制作完成，教学工具书、报刊按新来目录整理。抓紧时间贴书签。
负责人： 完成时间：4月5日
(四)B7 田径场
存在问题：缺投掷场地，操场平整不到位，直道弯处有标注线。
整改措施：规划好投掷场地，操场重新平整，去掉直道弯处的标注线。
负责人： 完成时间：3月27日
(五)B8篮排球场及其运动场地、器材
存在问题：篮球场地是草地，室外体育器械场地，地面应铺砂。
整改措施：现已用深耕犁将篮球场地耕一遍，正在进行平整、压实。将室外体育器械场地铺上砂。
负责人： 完成时间：4月1日
(六)B14中有关图书资产账方面
存在问题：正在粉刷各室墙壁，实验室正在改造。 整改措施：各室墙壁已经粉刷完毕，实验室还在改造，争取快点完成。
负责人： 完成时间：4月10日
二、本校需加强完善的方面及整改措施。
1、B7 田径场
存在问题：跳远场地没有跑道线。 整改措施：划上跑道线。
负责人： 完成时间：4月1日
2、B
5、B
10、B14中有关图书阅览方面
存在问题：图书分类明细账，尚未打印装订成册、图书角没有新书。
整改措施：打印装订图书分类明细账，图书角补充部分新书。
负责人： 完成时间：4月8日
3、B14中固定资产方面
存在问题：部分桌、椅、柜还没有到位，分布帐未完成，各室的固定资产卡片还未完成。
整改措施：及时跟进到校物资，及时入账，及时分布，保证账、物、卡相符。
负责人： 完成时间：4月5日
4、B11中教育信息化及现代教育教学装备
存在问题：学校电压经常不稳，不能保证检查时微机全部打开。
整改措施：联系电业服务部门，最好应安装变压器，但学校无资金，给上级部门也打过报告，没有批准，至今无法解决。
负责人：
安全标准化实施方案范文第2篇
一、指导思想
以科学发展观为统领，坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“以人为本、安全发展”理念，将班组安全建设和作业场所安全管理纳入企业安全生产整体工作，以夯实安全生产基础为目的，以加强班组安全建设和作业场所安全管理为手段，以优秀安全班组、优秀班组长、优秀安全员和班组安全建设优秀企业“四优创建”活动为载体，突出健全班组安全管理制度、落实班组安全责任、完善班组岗位操作标准、加强班组安全现场管理、深化班组安全文化建设五个重点，将安全生产责任落实到每个班组、每个岗位，将安全生产监管网络延伸到每道工序、每个环节，下功夫提升企业本质安全管理水平。
二、建设目标
通过班组安全标准化建设，达到“654321”(六化、五全、四到位、三优、两书、一目标)为标准的班组安全建设活动。即：六化：安全生产标准化，作业程序规范化，岗位操作准确化，工作环境优良化，安全警示标识化，劳动保护齐全化;五全：组织机构齐全，工作职责齐全，安全管理制度齐全，台账资料齐全，各种证照齐全，持证率达到100%;四到位：隐患排查到位，整改措施到位，责任追究到位，管理落实到位;三优：创建优秀班组，评选优秀班组长，争当优秀安全员;两书：签订安全环保管理目标责任书(覆盖率达到100%)，落实安全生产承诺书(承诺率达到100%);一个目标：生产安全零事故。切实把班组安全建设管理落实到制度上，把责任落实到岗位上，把措施落实到班组的每个工作环节上，把安全投入落实到生产上，为班组安全标准化建设打下扎实的基础。
通过加强班组安全建设和作业场所安全管理，夯实安全基础，提高班组防范事故、保证安全的五种能力，即：抓好班组长选拔使用，提高班组安全生产的组织管理能力;加强安全生产教育，提高班组员工自觉抵制“三违”行为的能力;强化班组安全生产应知应会的技能培训，提高业务保障能力;严格班组现场安全管理，改善作业场所职业卫生状况，提高预防职业危害和隐患排查治理的能力;搞好班组应急救援预案演练，提高防灾、避灾和自救等应急处理的能力。通过持续、有效地加强和改进班组建设，不断提高班组安全生产管理能力，使班组员工真正做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害，最大限度地减少各类生产安全事故发生，实现班组安全生产，为企业安全生产奠定基础。
三、 组织领导
为确保“班组安全标准化建设” 活动的有效开展，特成立活动领导小组。
组 长： 副组长： 成 员：
领导小组下设办公室，办公室设在安全环保质监部，安全环保质监部负责活动的开展落实。
四、班组的定义及班组核心工作
1、班组定义
班组是为实现既定的组织运行目标，由同工种或者性质相近、配套协作的不同工种员工组成的独立小群体。它是位于生产经营最前沿的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。班组就如同是企业组织的管理细胞，是企业组织结构的基石，是企业各项工作的落脚点。企业大政方针、战略规划的实现，均取决于班组的组织状况和执行过程。班组人员素质的高低显示着组织能力的强弱。班组运转情况的好坏直接关系到企业管理水平高低和经济效益的好坏。
2、班组长的地位和重要性
1)班组中的领导者就是班组长。班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾。在实际工作中，班组长要发挥三个重要作用：
(1)确保我厂的决策有效执行。 (2)顺利实现上传下达。 (3)充当全方面的能手。 2)班组长的核心工作内容
班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础。班组长的主要工作就是抓好班组管理和建设工作。班组建设的目标一方面是提高工作效率，确保工作任务按质保量的完成;另一方面是带好队伍，营造团结向上的班组氛围，打造有战斗力、有凝聚力的基层团队。相应的，班组管理和建设的核心内容包括以下三项：
(1)班组文化建设：将企业文化建设深入基层，引导职工爱岗敬业、积极进取，这是提高班组执行力的前提。具体内容包括塑造既体现企业文化共性要求又具有班组特色的文化理念、围绕文化理念有序开展一系列的文化活动等。
(2)班组机制建设：加强班组机制建设，建立完整的班组管理模式，这是提高班组执行力的关键。具体内容包括完善基础管理制度、丰富业务管控方法和手段、进行科学的考核与激励等。
(3)班组能力建设：加强团队成员的能力建设，增强班组的战斗力和凝聚力，这是提高班组执行力的基础。具体内容包括明确各层级员工的胜任能力要求、建立清晰的职业发展路径、进行针对性的能力培养与提升等。
五、班组安全标准化建设的主要内容
1、工作职责
细化并确定班组成员的岗位职责、权限和任务，包括班组所有的岗位。班组成员应人人熟知本岗位职责内容。同时保证各岗位工作职责之间没有重叠或断点，并且每项工作都能找到明确的责任人;岗位职责与分工既要体现出各自独立、彼此有分工，又要体现出相互协作与支撑;班组的岗位设置与职责分工要确保安全生产。
2、制度建设
健全各项安全管理规章制度、管理标准、工作标准、劳动等管理基础工作，做到安全管理制度化、标准化、分级管理、分工负责、定期检查、严格考核。
3、目标计划
按照我厂或部门下达到本班组应担负的各项安全生产指标制定班组完成计划的具体措施，有本班组月、周安全生产计划，按计划完成，未完成应有说明或分析。各项指标应全面完成，证实指标完成的数据、记录完备;统计计算过程清晰，有核算依据，且核算各项目标的资料原始记录齐全。
4、安全记录管理
本班安全生产记录均有填写与管理的要求，均有专人负责管理。
人人参与安全记录管理，人人清楚安全记录的填写和管理要求，按要求对记录进行定期检查，确保记录符合规定要求。
5、现场安全管理
有我厂各站确定的本班组管辖的设备范围或工作范围清单，无漏项，清单应具体到管辖的区域、设备、标识等。按清单，对本班设备(或工作)进行管理分工，包括设备的巡检巡视、维修维护、缺陷管理、档案资料、安全事故记录等，制定设备安全管理标准和安全管理分工要求，有管理分工一览表。人人参与现场安全管理，符合现场安全管理标准和管理分工要求。
6、风险辨别控制
全班成员人人参与安全风险辨识，对照本班组全部的作业项目或工作项目对应的法规文件、管理标准、标准化作业指导书，查找实际工作中有无不符合之处，列入班组危险点清单;对照本班组每一项安全目标，查找影响目标实现的每一项活动或因素，确定活动或因素是否受控，对未受控的活动或因素，列入本班组危险点清单。对确定为重大和不可容许风险的危险点进行根源分析，有分析资料，并围绕本质化安全，制定消除危险源或隔离、降低风险的措施。 对班组职责范围内有能力落实的措施，纳入班组周、月工作计划并实施;对无能力解决的，提出控制措施或建议，报我厂安全委员会，记录齐全。
7、应急预案
对可能预见到的、损失严重、影响恶劣的突发事件，制定本班组范围内的应急预案，有预案清单，纳入班组标准化文件管理。对本班组应急预案进行培训演练，记录齐全。
8、班组长管理
1)完善班组长任用机制，明确任用标准，规范选拔程序。班组长一般要求高中以上文化程度，3年以上现场工作经历。
2)规范班组长管理方式，健全班组长人才激励机制，拓宽用人渠道，选拔优秀人才。
9、安全教育培训
加强安全教育培训工作，重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，严格新员工的岗前三级安全培训，加强班组应急救援知识培训，建立班组应急预案，充分利用典型案例，开展警示教育，汲取事故教训，增强事故防范意识，提高事故防范能力。
10、安全生产检查确认制度
班组安全生产检查应明确检查内容、检查标准、检查方法、检查周期等，形成安全检查记录。
1)班组长要对当班职工健康状况、精神状态和劳动防护用品穿戴情况进行确认。
2)当班职工要对使用的设备、工器具、物料等安全状态进行确认。
3)当班职工要对各种安全防护器材和装置、检测仪器等完好情况进行确认。
4)当班职工要对工作岗位及周围环境的危险因素进行确认。 5)岗位职工要对检修作业设备的停运、试车前安全防护情况进行确认。
11、考核评比
建立科学的量化考核标准，将安全生产纳入班组绩效考评中，严格执行班组绩效考评，同时体现班组考评结果与班组成员之间的直接关系，即班组考评结果作为员工月度绩效依据，提升班组成员的责任感。
六、实施步骤
我厂班组安全标准化建设分五个阶段进行，具体安排如下：
1、第一阶段(5月1日-5月31日)：活动宣传，学习动员。 负责部门：党群工作部
1)宣传开展班组建设活动的重大意义，提高认识，统一思想(不要让班组建设成为班组一两个人的工作，要让班组的每一个成员充分参与)。
2)学习全国、同行业、本企业班组建设的新做法、新经验。
2、第二阶段(6月1日-6月30日)：完善制度，学习培训。 负责部门：企业管理部
1) 完善规章制度。在完善班组建制的基础上，进一步修订班组管理制度，形成班组考核长效机制。
2)制定实施方案。明确目标、任务，细化工作内容和实施进度，对班组建设工作进行周密部署和安排。
3)制定标准。制定班组建设的具体标准，细化分解生产、任务、质量、安全、稳定等指标。科学设置班组岗位，选配合格班组长。
4)学习培训。安排班组长进行厂部集中培训，班组长培训完后分期分批对站内员工进行全员培训。
3、第三阶段(6月1日-10月31日)：对标整改，创先争优。 负责部门：生产技术部
1)对标整改。依照班组建设与管理的标准，对号入座，逐项落实。
2)深入开展争创“6S”班组活动。广泛开展技术比武、岗位练兵、技能培训、劳动竞赛、合理化建议、争创“6S”班组等活动，营造创先争优氛围，激发员工热情，深化班组建设工作。
4、第四阶段(11月1日-11月20日)：达标考核，评价表彰。
负责部门：安全环保质监部、生产技术部、机动设备部、企业管理部、物资供应部
1. 继续第三阶段对标整改工作，深入持久开展争创“6S”班组活动。 2. 达标验收。对班组建设具体标准进行自查整改，我厂组织考核小组对各部门班组建设进行达标考评和验收。
3. 达标考评和验收结束后，我厂每月对各站的班组进行不定期的抽查，纳入月度考核中，以奖优罚劣。
七、保障措施
1、加强组织领导。我厂各部门、各站要把推进企业班组安全标准化建设工作摆上重要议事日程，成立领导机构，落实责任，切实加强组织领导。各站要切实发挥职能，履行安全管理职责，把班组安全标准化建设各项工作落到实处。
2、加强舆论宣传。充分利用我厂电子屏、公开栏、黑板报、广播、条幅等渠道，加大对班组安全标准化建设工作的宣传力度，及时宣传工作过程中取得的好经验、好做法。营造企业班组安全标准化建设的良好氛围。
3、加强检查考核。将班组安全标准化建设工作纳入绩效考核，一级抓一级，逐级抓落实。把加强班组安全标准化建设工作和开展安全专项检查、安全生产标准化等工作有机的结合起来，统一安排部署，统一检查考核，促进班组安全标准化建设工作有效开展。
附件：
1、《安全生产管理标准化班组考核标准》
2、《安全标准化班组管理制度》
3、《班组交接班制度》
4、《巡回检查制度》
5、《班组安全建设标准》
6、《班组开展“6S”管理活动办法》
7、《 “安全标准化体系运行自查自改”活动方案》
安全标准化实施方案范文第3篇
1 现场标准化管理与质量安全管理的关系
1.1 标准化的意义[1]
标准化实在经济、技术、科学及管理等社会实践中, 对重复性事物和概念, 通过制定、发布和实施标准达到统一, 以获得最佳秩序和社会效益。
企业开展标准化工作, 有利于规范企业的生产经营行为, 规范员工行为, 推行系统化、程序化、制度化管理;有利于保证和提高产品 (工程) 质量;有利于加强企业技术积累和技术储备, 不断开发、引进和完善新技术、新工艺, 提高企业的技术进步贡献率, 进而提高企业的生产效率、经济效益和社会效益。
1.2 标准化与质量管理的关系
标准化与质量管理之间, 密切相关, 相互支持。一方面, 质量管理必须建立在一整套标准的基础上, 没有标准, 质量管理就没有依据, 结果也就无法验证;另一方面, 没有质量管理, 标准的贯彻实施就没有可靠的保证和监督。所以说, 标准是质量管理的基础, 质量管理又对贯彻实施标准给予支持。
1.3 标准化管理是市场竞争的必然结果[2]
面对国际化的石油市场和日益严峻的竞争压力, 企业只有不断加强创新和完善管理模式。在现代企业中, 创新已经成为企业发展的灵魂, 没有创新, 企业发展也就没有活力, 经济效益也会逐渐降低。每一步创新的实施都有标准化和质量管理的要求, 实施现场标准化有助于增强质量安全管理。
1.4 标准化为钻井工程质量控制提供有力保障
钻井工程是一整套工艺技术实施的结果, 每一项工艺技术的开展实施, 都有相应的标准要求, 每一个实施环节都有相应的指标要求。而标准化就是对指标要求做出明确和具体定量的技术规定。标准是规范各种行为和指导生产的技术文件, 钻井工程质量控制是由标准和执行标准的状况决定的。标准化是控制的准则, 质量是执行标准的结果。标准化使钻井作业人员在作业过程中做到有章可循。钻井作业人员直接面对生产设施和生产程序, 他们是生产活动的直接执行者, 工作质量的好坏, 技术操作规范程度都对钻井工程质量控制和经济效益起着重要的决定性作用。在钻井工程实施过程中, 每一个环节都有一套标准化的规程, 有一套标准化的操作步骤, 有一套标准化的保障体系, 它是钻井作业人员的行动指南。任何环节上的失调都会影响整个生产任务和作业质量, 甚至影响到企业的安全生产和经济效益。由此可见, 标准化为钻井工程质量控制提供了有力的保障。
1.5 标准化提高钻井工程质量管理效率
通过现场实施标准化管理, 使钻井作业人员能够明白自己每一道工序干什么工作, 要达到什么样的标准, 这样可以减少许多无谓的请示、汇报、询问等环节, 减少了停工等措施的时间, 有利于缩短建井周期。最终, 钻井完井交井后, 甲方的工程验收, 同样要参考相关标准。质量管理的最高效率就是每一环节的标准化管理, 通过这样的环环标准连锁管理, 才能达到最终的质量要求。
2 标准化在钻井工程质量管理中存在的问题
目前看, 钻井施工作为油田安全施工高危行业, 对现场管理一直高度重视, 包括建立健全QHSE管理体系, 强化现场标准化管理, 都是钻井企业时刻关注、一刻都不敢放松的首要问题和责任, 钻井标准化现场管理水平较以往有了较大提高, 但在日常管理及运行过程中, 仍然存在一些问题, 突出表现在:
2.1 现场标准化管理水平参差不齐, 标准化管理制度没有得到认真落实[3]
随着国际化市场的不断开拓, 为适应更高规格的管理要求, 当前, 我国大多数企业已经通过了质量管理 (ISO9000) 、职业健康安全 (GB/T28001) 、环境保护 (ISO14000) 、HSE等体系认证, 与此同时企业自身也建立健全了数量众多、内容齐全的与企业生产相关的标准化管理制度, 但在企业的实际运营中, 与标准化管理相关的管理制度有的并没有真正落实到管理上, 体现在实际工作中, 只是做有相关的检查资料, 一些企业在标准化管理运行过程中, 出现了逐级降低的现象, 存在着说起来重要, 做起来次要, 忙起来不要的通病。由于主客观的因素, 一些施工企业的标准化管理往往在“工期紧、任务重、工作量大”的借口下靠边站, 为施工生产让路, 放到从属和次要的位置, 有的甚至会因“特殊情况特殊对待”的理由而被忽视和违背, 阻碍了企业标准化管理推行和实施。
2.2 标准化操作能力不够, 凭经验和习惯的现象大有存在
在钻井工程实际生产中, 由于缺少监管, 实际没有将标准化管理真正运用到工作当中, 还是靠经验和习惯来工作, 在日常的监督检查中, 往往会产生很多不必要的问题。这些问题都与实施钻井施工管理规范化、施工流程程序化、施工现场秩序化的要求相违背, 必须找准问题症结, 及时予时纠正, 真正实现施工现场管理标准化、岗位交接班和巡检标准化、班中岗位操作标准化, 预防和控制安全责任事故, 确保钻井现场安全生产。
2.3 缺乏标准化专业人才, 相关标准制度宣贯不到位
目前, 在钻井基层单位, 人员知识水平普遍偏低, 专业的标准化管理人员少, 多数都是兼职标准化管理, 往往都忽视了标准化工作, 对标准化工作的重视程度, 钻研时间和精力的付出都是有限的, 不能有计划、有组织地进行标准宣贯活动, 造成基层岗位员工不熟悉、不理解标准, 造成了按标准操作的一句空话。
2.4 标准实施执行不到位, 标准执行力力度不够
每一项标准从制定到实施均有一个过程, 在这个过程中每一个环节均很重要。科学制定标准能够确保标准的实用性。有效地进行标准宣贯能够确保标准的认知性。有效地监管是标准实施的有效保障。标准化不是一句口号, 而是实实在在要去做的事情, 因此, 标准化主管部门要长期关注, 建立有效的监督机制。对标准实施过程中出现在问题及时进行解决。只有监管到位, 才能不断提高标准执行力。
3 措施建议
3.1 加强培训、宣传力度, 提高标准化管理人员业务水平
学习是提高人员知识水平的有效途径, 要通过开设培训班, 邀请专业标准化教师为员工和标准化管理人员传授先进的标准化管理知识和经验, 不断提高员工对标准化管理的认知度, 提高标准化管理人员的业务水平, 使他们深刻认识到实施标准化对企业质量安全发展的重要性。通过标准化管理人员的引领, 把标准宣贯活动与现场HSE“每日一题”, “每周一课”培训及标准化操作示范岗等有机结合, 不断规范基层岗位员工标准化操作技能, 为提升钻井工程质量控制奠定基础。
3.2 健全组织结构, 完善标准化体系
钻井企业要推行标准化管理工作, 就应该根据企业组织结构、发展战略和管理目标, 健全完善标准化体系。首先, 要成立有决策层、管理层和执行层参与的标准化管理工作领导小组, 提出和企业愿景、发展规划相适应的标准化任务, 制定符合企业实际的标准管理制度, 建立健全企业标准化管理的长效机制, 同时打造专兼职相结合的高素质企业标准化管理工作队伍, 负责并推行企业标准化管理的全面工作。企业要健全完善企业标准化体系, 主要包括基础标准、技术标准、管理标准和工作标准四个子体系, 要体现全面系统、层次分明、科学先进、简便易懂、实用有效的原则。只有夯实标准化体系的基石, 增强标准实施的能力, 加大落实标准力度, 提高标准的执行力[3]。
3.3 加强标准实施监督, 提高工作标准执行力
标准实施监督是对标准贯彻执行情况进行监督、检查、处理等活动, 它是管理标准化活动的重要手段, 其目的是促进标准的贯彻、监督标准贯彻执行的效果、考核标准的先进性和合理性。在钻井工程标准实施监督中, 要做把自我监督和管理监督相有机结合起来。在钻井队建立班组和岗位标准实施监督员, 充分发挥监督员贴近生产, 了解现场的优势, 重点对钻井每一个环节和操作过程的标准实施情况进行监督, 形成自我监督机制。标准化管理部门, 通过日常巡井和各项检查等时机对标准的执行情况进行监督检查, 及时发现标准实施过程中的不合格项, 并采取有效地整改措施对不合格项进行纠正, 确保岗位按标准操作, 现场按标准管理, 一切工作以标准为检验依据, 确保标准执行到位。
3.4 加强考核力度, 落实各项规章制度
任何一种制度、规定的实施, 都必须有落实, 有考核, 不能空喊口号, 更不能通过文件落实文件, 只有通过考核才能检查标准的执行力和执行效果。通过现场检查考核, 现场提出问题, 注重整改反馈, 将标准化实施力度落实到实处。
摘要：钻井作业作为高危行业, 任何一点马虎都有可能造成严重的人员伤亡和财产损失后果, 实施现场标准化管理有利于提升钻井质量, 优质的钻井质量是安全生产的有力保障, 是企业生存和发展的前提。本文主要介绍了钻井现场标准化实施对质量安全管理的必要性和作用, 分析现场实施标准化存在的障碍和产生的问题, 通过分析提出解决措施和改进意见。
关键词：现场标准化,质量安全,改进措施
参考文献
[1] 李在卿.浅谈企业标准化与质量管理的关系.企业标准化, 1999, (5) :33-35.
[2] 富恒成.浅谈标准化对质量安全的保障.科技向导, 2014, (3) :212.
安全标准化实施方案范文第4篇
(试行)
为认真落实全面从严治党的要求，进一步推进基层党支部建设科学化、规范化和制度化，切实巩固基层基础，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，经第三小学党支部支委研究决定，特制定如下实施方案：
一、总体要求
党支部标准化建设高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和坚持以党的十八大精神为指导，适应全面从严治党新常态，坚持从严从实抓基础、抓规范、抓长效，以党支部工作标准化促进学校党支部组织建设规范化，以组织建设规范化带动学校党建工作规范化，从而推动党建科学化水平全面提升。
二、基本原则
开展基层党组织标准化建设，要遵循以下基本原则：
1.坚持总体要求与分类指导相结合。认真落实中央及自治区、市、旗委、教育局党委部署要求，结合我校实际，分类分层次提出具体标准。 2. 坚持典型引路与问题导向相结合。既要总结运用先进基层党组织建设的成功经验，及时学习先进党组织开展标准化建设经验做法。同时要强化问题意识，找准开展我校党支部组织标准化建设的薄弱领域、薄弱环节，有针对性地加强指导。
3.坚持自我提升与上级支持相结合。既要鼓励全体党员立足自身实际，对照标准查摆整改、创争达标，又要牢固树立大抓基层的鲜明导向，推动人财物向基层倾斜，特别是要在班子配备、经费保障、政策激励等方面，加大支持力度，帮助基层党组织达标升级。
4.坚持创争达标与推进工作相结合。坚持围绕中心、服务大局，统筹兼顾、合理安排，把标准化建设与“两学一做”学习教育常态化制度化等日常工作有机结合起来，以标准化建设为契机推进日常工作的规范化，以日常工作的成效来检验标准化建设的实效，努力做到“两手抓、两促进”。
5.坚持把落实责任与考核监督相结合。健全问责机制，坚持有责必问、问责必严，把监督检查、考核验收、责任追究有机结合起来，传导压力、激发动力，形成党组织标准化建设的强大推动力，确保标准化建设各项任务落到实处。
三、目标任务
通过开展基层党组织标准化建设，着力强化基层党组织政治功能，落实服务功能，实现组织设置更加科学优化、领导班子更加坚强有力、党员队伍更加充满活力、场所功能更加务实管用、工作载体更加形式多样、制度机制更加健全完善、基础保障更加充分有力、工作业绩更加突出有效的目标。
1.推进组织体系设置标准化。以扩大党组织覆盖和党的工作覆盖为着力点，突出务实、管用、有效，不断健全完善基层组织体系，优化组织设置，理顺隶属关系，确保做到应建尽建、设置规范、调整及时、体制明晰。
2.推进班子队伍建设标准化。以增强班子整体功能为着力点，创新培养选拔机制，选优配强基层党组织领导班子，特别做到工作导向鲜明、人员素质优良，班子成员责任明确。
3.推进党员教育管理标准化。以发挥党员先锋模范作用为着力点，严格发展党员，注重运用信息化手段，强化党员日常教育管理，妥善处置不合格党员，做到党员队伍信念坚定、素质优良，规模适度、结构优化，纪律严明、作用突出。
4.推进党内组织生活标准化。以增强党组织生机活力为着力点，建立“党员活动日”制度，认真落实“三会一课”、民主评议党员等基本制度，党内各项组织生活正常规范、严肃认真，党员参与率高、教育效果好，党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识得到显著增强。 5.推进工作载体建设标准化。以党员群众满意为着力点，强化服务功能，拓宽服务领域，增强服务本领，各项载体抓手务实管用，受到党员教职工普遍欢迎，在服务改革、服务发展、服务教学、服务学生、服务党员方面取得明显成效。
6.推进活动场所建设标准化。以建好用好管好活动场所为着力点，推进场所规范建设，丰富场所服务功能，做到场所面积达到规定标准，硬件配置齐全、场所功能完备，标牌设置统一规范、管理制度健全完善，较好满足党员活动和服务群众需要。
7.推进工作运行机制标准化。以推动基层党组织工作规范化为着力点，健全完善工作机制，强化机制运行，做到责任明确、领导有力、运转有序、保障到位。
8.推进基本工作保障标准化。以保证基层党建工作正常开展为着力点，强化人员力量保障，建立健全多元化投入、稳定的经费保障制度，做到基层党组织有人干事、有钱办事、能办成事。
基层党组织标准化建设按照“一年推广打基础、二年深化出成效、三年全面上台阶”的要求，力争经过3年努力，使第三小学党支部党组织全面达到标准化建设要求。
三、实施步骤
党支部开展基层党组织标准化建设，要按照以下步骤有力有序有效推进： 1.搞好动员部署
结合实际制定标准化建设实施方案，进一步细化具体标准、工作任务和推进措施。召开会议，进行动员部署，力争4月20日前完成。
2.全面摸底自查
对照相应标准，广泛开展自查，切实摸清底数，逐级建立标准化建设已达标和未达标基层党组织的台账，登记造册。摸底自查工作在2017年4月底前全部完成。
3.对照标准创争
采取“先易后难、因地制宜、以点扩面、整体推进”的思路推进基层党组织标准化建设。争创基层党建标准化建设示范点。把自评和争创相结合，开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动，巩固成果，不断深化提升，争当先进优秀。
4.进行考核验收
本着定量与定性相结合的原则，随时接受上级党组织的考核验收，按照党组织隶属关系，坚持分级负责，采取基层党组织自评、上一级党组织考评的步骤定期开展。
四、有关要求 1.加强领导。成立推进基层党组织标准化建设工作领导小组，书记任组长，支委担任委员。加强调研指导，及时帮助解决问题。建立支委成员联系党小组制度。
2.强化导向。要对照创争标准，深入查找工作短板，建立问题清单、任务清单、责任清单，加大督促检查和跟踪落实力度，及时了解情况、发现问题、及时改进。
3. 强化宣传。要加强对标准化建设工作的调查研究，从实际出发，区分情况、分类施策、精准指导。要注重培育、宣传基层党组织标准化建设先进典型，充分发挥先进典型的示范带动作用。要充分运用各类媒体，大力宣传标准化建设的好经验好做法，形成浓厚的创建氛围。
安全标准化实施方案范文第5篇
2014.
3门村中学标准化食堂创建活动实施方案
为进一步加强学校食堂食品卫生安全和规范管理工作，提高我校食堂管理和服务水平，为寄宿生创造一个平安、健康、和谐的学习生活环境，根据上级文件通知精神，我校是第一批创建标准化食堂的学校，现结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以十八大精神为引领，以科学发展观为指导，以办平度人民满意的教育为宗旨，以改善师生饮食条件、提高我校后勤服务水平为目标，完善后勤设施，健全后勤管理制度，加强后勤管理队伍建设，整体推进我校食堂设施建设标准化，后勤管理规范化、服务功能化，全面提升我校后勤管理水平和服务能力，力争使住宿学生在校学的安心、吃的舒心、家长放心、社会满意。
二、组织机构
1、门村中学创建“标准化食堂”工作领导实施小组 组 长：张明礼(校长)
副组长：苏洪春(副校长)初福山(总务主任) 成 员：曲训德(食堂管理员)
张奎强(食堂食品安全员)
三、时间安排和工作内容
我校创建“标准化食堂”具体时间安排和工作内容是：
第一阶段：宣传动员(4月1日—4月10日)
工作内容:此阶段集中组织，认真学习创建标准，广泛宣传,制定《标准化食堂”实施方案》成立创建工作组织机构，安排部署我校“标准化食堂”创建工作。
第二阶段：实施阶段(4月11日—5月15日)
工作内容：
1、对照创建标准，积极开展创建活动，逐项认真查找不足，不等不靠，积极筹措资金，对学校后勤基础设施进行改造和完善，提高学校后勤服务保障水平
2、加强软件建设，强化管理，优化服务。完善各类管理制度，加强从业人员和管理人员职业道德和食品安全知识培训，严格执行《中华人民共和国食品卫生法》，搞好食堂宿舍卫生。丰富饮食场所文化建设，实现管理人文化，精细化的目标，经常对住宿学生进行食品安全教育，确保学生饮食安全，不断完善各类饮食管理文字资料、表册、记录等，努力达到软件达标。
第三阶段：自查整改阶段(5月16日—6月15日)
工作内容：对照两个创建标准，查漏补缺，完善提高，认真整改。自评合格后向教育体育局提出申请，并报送申报材料。
第四阶段：申请验收阶段(7月16日—8月1日)
青岛教育局领导来校检查验收
四、工作要求：
1、提高认识，统一思想。全体师生增强创建“标准化食堂”建设工作重要性和紧迫性的认识，增强责任感和使命感，积极参与，携手共建，促进学校建设和发展共同努力。
2、加强领导，高度负责。加强“标准化食堂”工作的领导。领导小组成员按照分工，明确责任，把握时间，坚持标准，认真抓好落实。坚持建设管理并重，不断强化学校管理工作，确保安全运转，努力提高管理服务水平。加大硬件建设投入，确保硬件达标，高度重视寄宿制学校食堂设备建设工作和后勤管理建设，树立强烈的责任心，完善设备，完善制度，责任到人，管理到位，全力提高学生在校期间学习和生活的质量。
3、加强督查，提高实效。领导小组结合学校实际，定期督查，研究和协调相关工作，全力解决在创建中出现的相关问题和矛盾，力争七月初完成各项创建工作，顺利通过教育局检查验收。