一年级工作思路范文第1篇
2014-2015年度第一学期家访总结
一、前言
家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，是家校共育的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生在家的学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
二、家访
通过家访我感受到这些学生因为一些不突出的优点而得到老师的称赞时会很高兴，老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。例如我们班的帅玺同学早晨来到总是安静写字。所以在家访时我把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
家访不仅是一个鼓励学生，进一步了解学生的好机会，也是解答家长疑问，化解误会的好时机。尤其是通过问卷看出来个别家长对我们的工作还有疑问，家访就要特别关注，详细的为家长解答。
通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。
三、典型案例 我班的孙晟程就是一个典型的行为习惯不良的孩子。他在课堂上基本上是按照自己的思路学习，想到什么就自己随口一说，没有考虑到这是在上课，需要举手。课间休息也不能按照规定老老实实走路，不是小跑就是打闹。该生在家表现也不尽如人意，回家后衣服随手一扔，鞋子随便一脱，书包也是扔在地上……生活习惯很不好。妈妈说他在家穿衣、吃饭都得爸爸妈妈照顾。练习题也是得爸爸妈妈看着才能写下去。
我和孙晟程爸妈都同意小学一年级的孩子最最重要的是养成良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯，行为习惯和生活习惯好的孩子往往学习也不会差。根据孩子的具体情况，我建议家长在家制作一张表，纵轴是衣服、鞋子、书包、起床、吃饭……一些观察点，横轴是周一至周天，表就贴在墙上，每天做好一样就画一朵小花。再将在家的表现与大拇指和体验币联系起来，每周把表带到学校给老师看看，画满小花就可得到奖励。
这种家校共育 ，培养学生良好习惯的方式收到了显著地效果。孩子早上起床不用妈妈给穿衣服了，吃饭、整理书包也能自己完成。一朵朵小花带给孩子的不只是它本身那么简单，它传递的是希望。我相信孙晟程每天早上起床就知道他这一天要为之努力的是什么，目标明确也就有了动力。
四、家校共同成长
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟，共同得到成长。那么我们的教育会获得更大的成功。
一年级工作思路范文第2篇
2014.6
这学期，我担任一年级的班主任。经过一学期的努力，在安全教育方面已经取得一定的成效。
一、指导思想 通过开展安全教育，让一年级孩子了解危险的存在;知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能;强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。
二、工作重点
1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打
110、1
19、120 电话。
三、具体措施
1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，并要求家长准时接送学生。在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。
2、教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园。
3、教育学生注意饮食卫生，不在学校门口等流动摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不吃陌生人给的东西。
4、教育学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。不爬墙，不爬树。
5、教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容。
6、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则，尤其是施工期间，一定要注意避让车辆。
7、利用班会课强调日常安全事项：①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹;②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故;③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍;④、养成离校关窗、锁门的习惯。
一年级工作思路范文第3篇
第一：加强纪律教育。
学期一开始，我便严格要求队员自觉坚持学习《礼仪常规》，《小学生课堂常规》，《安全常规》，《小学生一日常规》等规章制度，要求每位同学“从我做起，从身边的小事做起”，做到上课认真听讲，课间不追逐打闹，课后按时完成作业。如出现违纪现象，及时给予严厉的教育，从而使大部分队员基本都能遵守纪律。第二：培养和选拔中队干部。
一个良好的集体，必须有一个好的领导核心。这个核心，就是辅导员领导下的中队委。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的队员来担任队干。当队干选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对队干的要求更加严格，要求他们以身作则：如学习主动、成绩优秀，团结队员、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了队员干部的工作能力，让他们分工协作，使队员自己管理自己，逐渐形成具有本中队特色的优良班风。 第三：激发学习兴趣，提高学习成绩。
学习是队员的主要任务，教育队员学好功课是辅导员的一项重要任务。因此，我既要引导队员学好功课，还要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换队员的学习情况，反映队员对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对队员的要求，调整队员的作业负担，避免队员负担太重，影响队员其他方面的发展。同时，我采取各种措施，激发同学们的学习兴趣，努力提高他们的成绩。第四：结合学校中心任务，开展多种活动。
主要开展了爱国教育、争当文明之星比赛，《交通安全》、《消防安全》等主题班会，教师节感恩卡制作比赛，班会等一系列活动，这些活动大大丰富了队员们的课余生活。
第五：做好后进生的转化工作。
在我中队，后进生在班中为数多，无自信心，较懒惰。因此，转化后进生是辅导员的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。
辛勤的耕耘结出了硕果，队员们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体师生的共同努力。本学期的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地做好工作。
一年级中队辅导员：邬蕾
一年级工作思路范文第4篇
一、学期教学目标：
1.全面锻炼，努力增强学生的体质。
2. 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 4.掌握简单的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。
二、学生基本情况分析：
一年级有四个班，学生约180余人，年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，注意力不集中，但非常乐意参加体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
三、教材分析：
新学期一年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。
四、教学内容：
1.教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年
级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。
五、教学措施、教学进度与教学时间安排
1.全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。 2.遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。 3.参加 期中和期终检测，督促学习。 4.采用直观教学方法，精讲多练。 5.教师处处以身作则，为人师表。
小学一年级体育计划
一年级工作思路范文第5篇
1、以我校教导处、少先队本学期工作计划为指导，结合我们低年级组的实际情况，切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作，特别是思想政治工作。
2、加强年级组实体建设，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队，
3、围绕学校“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，做好各方面工作，为再上新台阶做出贡献。
二、工作目标：
1、以常规教育为主线，进一步强化德育教育。以晨会课和班会课为主要教育形式，每个班级分阶段有重点地解决班级存在的一到两个问题，强化学生行为规范和学习规范的养成教育，提高学生的基础道德行为和行为规范、学习规范的水准。让每个班级的学生都能在原有基础上有所提高。
2、继续重视抓好安全教育。通过安全知讲座、安全教育日活动让学生从内心深处认识到生命的可贵，促进良好的安全观念与自我保护意识的形成。对本年级组安全工作的各个方面尤其是值日护导工作进行认真细致的检查，坚决堵塞漏洞，做到防患于未然。
3、组织好各种活动，把学校教导处、少先队活动与本年级组活动很好的结合起来，加强培养学生的特长,为其将来的发展打好基础。充分利用好各学科兴趣小组、课外活动小组、各学科竞赛，力争形成阶段性成果。
4、努力优化教学的过程要素,抓好教师的备课、讲课、作业批改、个别辅导等每个环节，督促教师进一步规范自身的教学行为，在有限的教学时间里追求最好的教学效果，全面落实新课程的各项要求，把好起始年级关，为全面育人打好基础。
5、做好教师的发展工作。每位教师根据自身特点及发展目标，认真制定好个人发展规划，并在本学期中进行落实。鼓励教师多实践、勤反思，坚持写后记、教学随笔，积极向省级及以上刊物投稿。在年级组的青年教师公开教学活动中不断磨炼他们，使其在专业化发展道路上快速成长起来。
6、充分发挥年级组的独特作用，定期召开各类座谈会，倾听师生心声，努力构建学校、少年队、班主任、各科教学、家庭社会相结合的整体教育网络。
三、具体工作安排：
九月份
1、做好新生的入学报到、注册、课本发放工作;
2、加强学生的安全教育、环境卫生教育。
3、制定本年级组工作计划、班主任工作计划和各学科工作计划;
4、加强学生的文明礼仪、日常行为规范教育。 十月份
1、庆祝国庆节;
2、举行少先队员入队仪式;
3、做好教学常规检查工作。 十一月份
1、开展古诗文诵读、口算竞赛活动;
2、优秀作业展;
3、做好期中复习、考试、小结工作。 十二月份
1、安全知识讲座;
2、学生硬笔书法展览;
3、进一步做好一日常规的教育工作。 元月份
1、制定期末复习计划，做好复习迎考工作;
2、学期工作总结、考核;
3、设计布置寒假作业、实践活动;
4、强化学生寒假中的安全教育工作。
工作计划
马艳春
一、班级基本情况：
本班共有学生66人，其中男生25人，女生41人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺.
二、班级管理措施：
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：
(一)学习方面
1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。
2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。
3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。
(二)纪律方面
1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。
2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。
3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。
(三)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
(四)安全教育方面 “安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。
三、班干部的培养方面：
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。
四、加强与家长的合作
1、建立家校联系本。老师可以每天及时反馈孩子在学校的学习情况，家长也可以与老师及时交流孩子在家里的表现，形成家校之间的良性互动。
2、建立班级博客以及班级qq群，搭建老师与家长交流的和谐平台，及时展示孩子们的学习成果，分享教育心得。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。
这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会达到令人满意的效果。
小学英语六年级教学工作计划
李丹
(2012-2013第一学期)
六年级学生有了一定的英语语言表达基础，他们的接受能力较好、比三年级学习能力较强。但随着年龄的增长，部分学生自尊心增强，总担心自己出错，缺 乏相应的表现欲望。同时班级中还存在着部分学困生和新插班学生，为了避免两极分化越来越严重，在本学期我决定注重转化学困生，重点辅导新生，有效地进行因材施教，具体措施如下：
一、因材施教，做好培优辅困工作。
1、重视尖子生的培养
(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
(2)多方面了解学生的学习情况，因势利导，鼓励学生将知识运用到实际生活中来，形成良好的学习氛围，利用课余时间勤学苦练。
(3)加强听、说、读、写的训练，要求每天一篇英语阅读。
2、重视后进生的转化
(1)对后进生多倾注关心和爱心，耐心辅导，循循善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温馨的学习氛围。
(2)对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，把学生在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
二、使学生把握学习的重点和难点。 1.重点：
(1)四会句型、单词。
(2)在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划
(3)运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参 与，发音清楚，语调正确。
2.难点：
(1)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯，加强写作。 (2)实际运用所学英语知识，拓展课堂学习内容。
小学英语教研组工作计划
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，落实《国家中长期教育改革和发展纲
要》学工作要点及我校工作思路及实际情况，我们要以“树师德新风，促质量提高”活动为契机，以强化教学行为为中心，以提高教育教学质量为根本，进一步更新教学理念，突出工作重点，兼顾其他方面。在学校工作计划的安排下， 我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职
能。我们工作的主题是发展:工作的灵魂是创新;工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。
二、工作目标
1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。
2、以强化教学行为为中心，抓实英语学科教学常规。
3、加强理论学习，搞好课题研究，推动教学改革。
4、规范作业，考试及评价工作，关注学生自我发展，培养学生的学习兴趣。
三、具体措施
(一)、加强理论学习，更新教学观念
1.继续学习《英语课程标准》、《英语课程标准解读》等专著;积极提高教育教学质量，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并 工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划 用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理论。
2.明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣， 培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。
(二)、抓实教学常规，提高课堂教学效益
1、继续学习常规，对照常规，搞好英语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识，着眼于培养学生运用语言的能力;通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。针对课程学科教学研究的重点、热点问题，开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。
2、充分发挥教研组作用。加强、深化联片校本教研工作。以改变联片教研活动过程的监督和指导为突破口，改变教研活动的形式，强化教师的参与意识，进一步提高校本教研的实效性。有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教分析等活动，对照新课标,反思英语课堂教学。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素质。并配合教导处定期做好落实常规的检查、督促工作;通过研讨、观摩、评议等形式促使全组教师共同提高。注重发挥“帮带” 的作用，帮助新教师迅速成长。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。
3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养，从小培养学生的专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等习惯。规范作业的布置与批改，做好辅差工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。
(三)、认真搞好教学研究，提高教学质量
通过理论学习，不断总结教育、教学经验，积极撰写论文和经验总结，提出新的课题设想。抓实研究过程，注重知识的积累，把课题研究与平时的教学实活动有机地结合起来，总结实施中的经验和出现的问题，真正做到促进教学观念的更新和教学质量的提高。
(四)、每月具体事项安排：
九月：
1、制定教学计划;
2、集体备课;
3、教学课堂评估。
十月：
1、常规教学检查;
2、英语教研活动;
3、网络备课，作业检查。 十一月：
1、学业水平阶段性评价;
2、英语质量抽测;
3、教职工强身健体活动。 十二月：
1、网络备课，作业检查
2、英语教研活动 一月：
1、制定复习计划，总结教研组工作;
2、常规教学检查;