学习教育心得体会范文第1篇
钱老曾回忆当年在美国学习时的感受。他说：“创新的学风弥漫在整个校园。在这里,你必须想别人没有想到的东西,说别人没有说过的话。拔尖的人才很多,我得和他们竞赛,才能跑在前沿。本文来源：公务员在线
http://”后来，他又曾多次谈到，人云亦云不是科学。
如何创新呢?钱老一再强调，学习马克思主义哲学的重要。他认为，辩证的思维能力是取得成就的重要原因。此外，他还大力倡导科学与艺术的结合。他认为：“创新的思想往往开始于形象思维,在大跨度的联想中得到启迪,然后再用严密的逻辑加以论证。”
这些观点，对于我的工作和教学科研都有着积极的指导作用。指引我把创新当作自己的奋斗理想，当作自己的信仰和价值观，指引我学习哲学、思维科学，站在这个角度研究教育教学改革。
学习教育心得体会范文第2篇
一是了解过程。中共党史，简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习中共党史，首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分，这样就像一幅中共党史的轮廓和结构示意图呈现在我们面前。
二是关注变化。如果把中共党史比作是一幕好剧，自然人们欣赏剧目的时候，就会把目光集中到剧中的角色上，而观众的兴趣和主要看点却是角色的塑造和演绎。同时这种角色的塑造和演绎又是形象生动地体现在各种角色之间的差别和前后的变化之中。
三是聚焦重点。一部中共党史自是波澜壮阔，浩瀚无比。我们不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一学习、面面俱到。在我们有限的精力和条件下，学习中共党史应该是把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了然全局。这里重要是选“点”。这些“点”应该是那些旗帜型人物、标志性事件、麻雀式典型。比如毛泽东、邓小平，比如新中国成立前后、改革开放前后，比如党的指导思想或者某一项具体政策，比如地方或部门党史，等等。
四是搞清逻辑。我们搞清楚了中共党史的点、线、面(轮廓和结构的示意图)之后，最重要的是把握中共党史的灵魂。这个灵魂不是别的，正是中共党史发生发展内在的逻辑(因果律)，这是历史必然性的根本依据，即不是人为杜撰的历史。中共党史在各个不同的历史时期里，各个“角色”(即人物、理论、政策、经验、方式等)都有变化，这些变化都会呈现一定的特点，这些特点之间和变化之中都对以后的事情有所预示和推动，这就表现为或者可以概括为其历史规律性的一面。
五是站对立场。学习中共党史也有一个立场问题。自然，立场不同学习的态度和看问题的角度就不同，直至导致不同的结论和不同的行动。我们提倡学习中共党史的起码立场，是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。坚持马克思主义的立场，主要是学会从一个科学的正确的世界观和方法论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学习知识，看待和处理问题。坚持中国的立场，就像毛泽东同志在《如何研究中共党史》中讲的那样，“应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上。
学习教育心得体会范文第3篇
一、作为一名党员干部，要加强理论学习，坚定理想信念 改革开放使人民生活水平有了质的飞跃，但是同时也带来各色各样的生活方式，带来了各种各样的诱惑和考验。因此，要进一步加强理论学习，树立正确的世界观、人生观、价值观;要增强改造主观世界的自觉性，经常反省自己的所言所行，警惕各种错误思想观念的消极影响，及时防止和纠正一些苗头性、倾向性的问题;要深刻领会胡锦涛总书记倡导的“勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康”等八个方面良好风气的精神实质，牢固构筑抵御腐蚀的思想道德防线。 作为党的干部，一方面要保持心理平衡，另一方面要经受得住诱惑，筑牢拒腐防变的思想道
1德防线，严格做到自重、自省、自警、自励，常思念欲之害，常怀“千里之堤，溃于蚁穴”的律己之心，经得起各种诱惑，科学合理地调整自己的情致，不断增强满足感和幸福感，不为官位去奔波，不为金钱去“推磨”，不为美色而动心，任何时候，任何位臵，真正做到立场坚定，永不变色。
二、作为一名党员干部，要切实增强责任意识、忧患意思 胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上深刻地指出：“精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。”坚持不懈地开展纪律教育，是做好我们每一件工作的有效保障。古人说:“物必自腐，而后虫生。”2006年以来，全县纪检监察机关共立案查处党员干部违纪违法案件233件，给予党纪政纪处分204人，其中科级干部就有17人;一宗宗触目惊心的案件，在引起我震动深思的同时，给我敲响了警钟。作为一名党员干部时刻保持“以人为本、执政为民”的责任意思，“四个危险”的忧患意识，两袖清风的廉政意识。彻底杜绝揽权、滥权，甚至“吃、拿、卡、要”思想苗头的出现;时刻保持从群众中来、到群众中去的观念，急民之所急，想民之所想;加强业务学习，不断提高自身综合素质，不断增强为群众服务、解决的能力。
三、作为一名党员干部，要有强烈的群众观念和公仆意识 中国共产党以马列主义、毛泽东思想作为自己的行动指南，
始终认为人民群众是历史的创造者。以毛泽东同志为代表的中国共产党人，也提出了一切为了群众，一切依靠群众，并在党的实际工作中形成了一套从群众中来，到群众中去的科学的领导方法和工作方法。作为党员干部要明确自己的责任和义务，知道自己站的什么位臵，扮演什么角色，用手中的权利真正做到为人民服务。汪洋书记在广东省庆祝建党90周年大会上语重心长地强调，党员干部“必须始终保持一份清醒和冷静，不要让鲜花掌声淹没群众意见，不要让成绩数字掩盖存在问题，不要让发展成就麻痹忧患意识。”
作为一名党员干部一定要深入一线，掌握真实可行的第一手材料，看一看上级政策与基层实际是否相符，落实得怎么样。在工作中，始终坚持求真务实的工作作风，正确认识和把握具体工作规律，用发展的眼光看一切事物。制定一项政策，推动一项改革，充分论证它的可行性，充分考虑社会影响和社会可承受的程度以及是否符合人民群众的需要。坚持全心全意为人民服务，摆正同人民群众的关系，决策前、决策中、决策后都把人民群众的利益放在首位，一切工作围绕群众来开展，把群众满意不满意、答应不答应作为衡量政绩的唯一标准。
四、作为一名党员干部，要始终保持艰苦奋斗，锐意进取的工作作风
艰苦奋斗是党对中华民族优良传统的继承，艰苦奋斗是党安身立命的法宝，艰苦奋斗是中华民族生生不息、不断进取的一种
伟大精神。党诞生于民族的深重灾难之中，党靠艰苦奋斗起家，靠艰苦奋斗生存、发展，靠艰苦奋斗兴旺发达，靠艰苦奋斗成就“三大”成就。发扬艰苦奋斗作风更是反腐败、加强党风廉政建设的需要。艰苦奋斗与消极腐败是根本对立的。坚持艰苦奋斗，才能克服享乐主义、拜金主义，遏制和消除消极腐败现象。大力弘扬艰苦奋斗的作风，树立以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣，以铺张浪费、奢侈挥霍为耻的风尚。
发扬艰苦奋斗作风是与时俱进、开拓创新的需要。面对复杂多变的国际局势，面对国内繁重艰巨的改革、建设任务，决不能自满懈怠，决不能固步自封，必须不断开拓进取，不断探索创新。艰苦奋斗立足于艰苦，着眼于奋斗，在新形势下首先表现为一种积极向上的精神状态，表现为蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。今天，发扬艰苦奋斗的作风，在全面建设小康社会的历史进程中，全面深入学习实践科学发展观，坚决克服各种不思进取、无所作为的消极心态，知难而进，迎难而上，加强学习，加强调研，拼搏进取，奋发有为，勇于研究新情况，解决新问题，理出新思路，采取新举措，实现新突破，取得新成绩。
学习教育心得体会范文第4篇
定性认识
3月14日发生在拉萨市区的打砸抢烧严重暴力犯罪事件，是一起由**集团有组织、有预谋、精心策划，煽动境内外“藏独”分裂势力相互勾结制造的破坏我区社会秩序的暴力犯罪事件，其目的就是要搞西藏独立，把西藏从祖国大家庭中分裂出去，破坏民族团结，破坏西藏安定和谐的社会环境。
深刻揭批**集团的反分裂行行径
一个真正的佛教徒，修的是慈悲为怀，希望人与人之间和睦相处，是让众生欢喜而不是怨怒，不是跟广大的众生对立。可**集团自1959年叛乱失败逃往国外后，不甘心失去他们在旧西藏的统治特权，不愿意看到新西藏日益发展繁
1 荣和各族群众安居乐业的大好局面，一刻也没有停止放弃对祖国和人民的分裂活动。他们无视历史和现实，叫嚣“西藏独立”，他们勾结国际敌对势力，披着宗教的外衣，打着“民主”、“自由”、“人权”和“民族”的旗号，在国内制造各种骚乱甚至**，严重破坏西藏的安定团结。 说什么“西藏独立”?大家都知道西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，中国中央政府一直对西藏行使着无可争辨的、有效的主权管辖。这是不争的事实，早已是国际社会的共识。世界上没有任何一个国家的政府承认所谓“西藏流亡政府”，承认“西藏是一个独立国家”。这是世界各国在处理西藏问题上的一个基本出发点。
说什么“高度自治”?这与我们民族区域自治和维护人民群众的根本利益有着本质的区别。民族区域自治是西藏的必由之路，是西藏发展的历史选择。中国是一个由56个民族组成的民族大家庭。除汉族外，还有55个少数民族。为保障少数民族的平等和自治权利，中国政府在少数民族聚居地方实行民族区域自治制度。这是中国政府保障少数民族政治经济权益的一项基本政治制度，受到了包括藏族人民在内的各少数民族人民的衷心拥护。50多年来，中央做了许多造福于西藏人民的事情，西藏人民在中央政府的领导下，以主人翁的姿态积极参与管理国家和地方事务，充分行使宪法和法律赋予的自治权利，投身西藏的现代化建设，实现了西藏
2 社会的跨越式发展，深刻地改变了西藏的贫穷落后面貌，大大提高了自身的物质文化生活和政治生活的水平。西藏人民早已当家作主，实现了真正的自治。
明确今后的目标
1、坚定自身的共产主义的远大理想和社会主义的现实追求;高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移走有中国特色、西藏特点特征的发展之路。
2、坚定政治立场。坚持中国共产党的领导，坚持社会主义道路，坚持民族区域自治，坚持“三个离不开”原则和“划清两个界限，尽到一个责任”方针，促进共同团结奋斗、共同繁荣发展;在政治修养上的时刻保持清醒头脑，不断增强自身政治敏锐性和政治鉴别力。
3、结合“反对分裂、维护稳定、促进发展”主题教育活动，将日常工作和主题教育活动学习有机结合起来，形成相互促进的局面。
4、查找自身不足，通过不断学习来弥补不足之处，同时希望大家能够给予意见及建议。
学习教育心得体会范文第5篇
在过去的一个多月里，经过了多少个日夜，终于看完了这个东西，近视也加深了好几十度，不管怎么样还是有感想的。 并且是相当深刻的。
一、更新观念，长了见识。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。张力教授的报告：当前我国教育发展的宏观形势和政策走向——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》”，使我对当前我国的教育发展有了更深刻的言听认识，知道了作为一个教育工作者应该怎么去为国家，为人民去奋斗，去培养合格的社会主义的建设者。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。通过学习杨银付教授的课程使我认识到 义务教育均衡发展已上升为国家政策和法律意志，它是义务教育本质属性的要求，是落实科学发展观的重要体现，是构建社会主义和谐社会的基石，是政府公共服务的法定职责，是全面实施素质教育的关键路径。义务教育均衡发展需要体制创新，均衡配置教育资源，要在促进教育发展的基础上推进教育公平。
二、通过观看视频，参与讨论，阅读文献资料等方式深入学习了全国教育工作会议精神和《纲要》的所有内容。通过学习，全面了解了国家教育方针政策以及近十年来教育发展战略目标和战略主题，为自己目前乃至今后的学校管理和教育教学工作指明了方向，同时也进一步增添了自己职业的幸福感、责任感。在国家中长期教育改革和发展纲要中指出：“百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼„„”作为一名普通的工作者，能够为如此重要而光辉的事业做出了十几年的服务，不可否认是一件幸福的事情。
1.通过学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》知道了国家从小学到大学的发展目标和规划。
。
2.通过观看关教授的课程对培养学生的创新意识有了更深入的认识。 “ 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”由此可见，提高民族创新素质已成为当代的首要任务。创新是一种旨在提高全民族创新精神和实践能力的教育思想和行为。只有明白了这一点，才能使我们的教育承担起创新的使命，才能把创新教育主阵地定位于课堂，才会有让创新教育落实到每节课的想法和具体行为。
3.“国家兴衰，系于教育”，这让每一位教育工作者在体会到幸福的同时都能感受到肩上沉甸甸的担子。教育不仅是学生、家庭的问题，它是整个国家和民族兴衰、决定国家前途和命运的问题。国家能否长盛不衰，能否屹立于世界强国之列，靠的就是教育。教育要面向现代化、面向世界、面向未来，要充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。教师能否做到关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育，都关系孩子的健康发展和国家命运。为此，国家对教师提出了比一般劳动者更高的要求，在加强师德建设，提高教师业务水平等方面都做出了具体规定，这既是教育对国家命运责任的承载，也是教师于教育的责任。我们只有不断学习，勤于实践，在实践中反思，在反思中提升，这样才有利于促进自己教育教学质量的提高，才能更好地为孩子们服务，不辜负广大人民群众、党和国家对我们的殷切期望。