带工作总结范文第1篇
中国共产党自成立以来，带领中国人民走过了许多光荣的岁月。在不断的奋斗历程当中，留下了不少的精神财富。今年是党的90周年华诞，作为一个先进的党支部，一名优秀的共产党员，坚持“党建带团建”的方针是我们的职责，我们将跟随党的脚步，不断奋进。
二、活动目的
中国共产党是一个光荣而伟大的党。为了培养及升华党支部每个成员的爱国情操，提高党员的思想觉悟，坚持党的基本宗旨——为人民服务，党支部成员将一起学党史、知党情、跟党走，把共产党的精神发扬光大。
三、组织机构
莆田学院土建系第
六、
七、八党支部
四、参与对象
土建系第
六、
七、八党支部全体党员、部分入党积极分子和部分团员
五、活动时间
(一)具体时间：2011.05.14 (二) 阶段时间安排：
1准备阶段：2011.04.22—2011.5.14 ①策划书的编写与审核
②提前通过天气预报选定一个天气适宜的周末开展此次活动。阴雨天气出行不便，不仅影响参观效果，也不安全。
③提前联系好客车，商谈价钱以及规定好接送时间，留下双方联系方式，以备到点人员未到位。
④提前通知参与人员活动时间地点，并宣布活动期间注意事项，活动本着党支部成员自愿参与原则，有特殊原因及不愿参与活动的同学请提前告知支部负责人。
⑤人员确定后，相关人员经过统计列出名单交到活动负责人，活动负责人根据人数划分活动小组，并任命一名小组长，小组长负责小组成员之间的统筹联系、清点人数，避免走失走散。(小组划分尽量以支部且相互熟悉为划分依据，便于管理。) 2学习交流阶段
到红色革命景点实践学习 3实践阶段：重温入党宣誓
六、活动当天
(一)第一阶段：党员素质扩展活动
1、活动内容：脚踏板比赛，拔河比赛，围圈蹲坐比赛
2、莆田大洋闽中革命司令部
3、活动意义：通过这三个素质扩展活动让党员更加互相了解，
更加的团结。
(二)第二阶段：红色革命景点实践学习
1.活动内容：党支部成员参观革命博物馆和纪念碑文。 2.活动地点：莆田大洋闽中革命司令部
3.活动意义：通过实地考察红色旅游景点，同学们能更了解党的历
史、党的精神及共产党的伟大。体验中国共产党艰苦奋斗、坚持到底的精神。
4.预期效果：实地考察红色旅游景点之后，党支部成员能进一步了解党的历史、党的精神及共产党的伟大。体验中国共产党艰苦奋斗、坚持到底的精神。对党支部成员以后的日常生活有激励的作用。
(三)第三阶段：重温入党宣誓
1.活动内容：
宣誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
2.活动地点：闽中博物馆碑前
3.活动意义：贯彻服务的精神，让党支部各成员谨记为人民服务的宗旨，陶冶党支部成员的情操。在活动中，可以充分调动了党支部成员的积极性，增进了党支部成员之间的沟通，增加了同学们的集体荣誉感和归属感。
七、活动成果
党员一行78人在林书记的带领下参观了闽中革命史展览，聆听讲解员讲解革命事迹，重温解放闽中游击队的整个战斗历程，感触中国革命斗争史的跳动脉搏，缅怀先烈英迹，追忆闽中优秀儿女的英雄事迹，重走了一趟红军路。参观了反腐倡廉展览馆。
之后举行了入党宣誓，让所有的党员再次面对党旗重温昔日的入党誓言。
通过这次的参观学习，大家心灵得到了震撼和洗礼，深感幸福来之不易，纷纷表示积极投身到创先争优活动中，要立足本职，努力工作，永葆共产党员先进性，为母校莆田学院争光，为土建系立功，以优异的成绩报答党恩。
莆田学院土建系第
六、
七、八支部
带工作总结范文第2篇
实施意见及措施
各村(居)、“两新”党组织：
为深入贯彻落实上级指示精神，切实履行好管党职责，全力推进街道党建带群建工作，充分发挥各级党群组织在构建和谐团风中的重要作用，结合街道实际，现就推进街道党建带群建工作提出如下意见。
一、统一思想,充分认识做好党建带群建工作的重要意义 党建工作是一个系统工程，需要调动方方面面的积极性，齐心协力，通力合作，共同参与。随着党建工作不断向纵深推进和“两新”组织的形成，党建工作的任务越来越重，难度越来越大。新时期新形势要求党建工作要充分整合组织工作资源，形成齐抓共管的党建工作格局，按照组织共建、党员共管、载体共创、资源共享的思路，加强“党建带群建、群建促党建”工作，真正实现工作一体化、党的工作和群团工作的“双赢”。做好党建带群建工作，有利于切实履行好管党职责，有利于推进党建工作上水平、上台阶，有利于促进县域经济快速健康发展。
二、明确目标，扎实推进党建带群建工作
(一)指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以加强和改进党的建设，维护改革、发展、稳定为重点，坚持思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和先进性建设一起抓，积极探索建立党建带群建的长效机制，充分发挥各级党群组织的优势，组织动员广大人民群众
积极投入推进全民创业的热潮中来，为实现富民强市目标提供智力支持和组织保证。
(二)主要目标
党建带群建的主要目标：按照胡锦涛总书记提出的“扩大覆盖面、增强凝聚力”的基本要求，坚持“非公有制企业发展到哪里，党的组织就覆盖到哪里;非公有制企业前进到哪里，党的工作就要延伸到哪里”，切实抓好街道“党建带群建、群建促党建”工作。采取“三个同步”措施，加大对非公有制企业党群的组织的组建工作力度。积极探索向非公企业选派党建工作指导员的办法和渠道，有条件的非公企业党组织负责人可以通过选举兼任工会主席，党组织成员兼任团支部书记、妇联主席。在组建党组织的同时，必须依法同步建立工青妇组织，使党群组织达到组织健全、制度完善、活动正常、作用明显、群众拥护的要求。
(三)具体措施
实行党建带群建，根本在“建”，关键在“带”。街道推进党建带群建工作主要采取“三个同步”措施，即同步推进组织设置、同步加强队伍建设、同步开展党群活动，以促进全县党建带群建工作深入开展。
1、同步推进组织设置。一是摸清底数，为组建党群组织夯实基础。由县党群工作协调领导小组统一制作下发党建带群建工作情况统计表，建立党建带群建工作台帐，尤其要做到对“两新”组织的经营状况、职工人数、党员人数、团员人数、女职工数、业主对建立党组织的态度及有无党群组织活动场所等“七个清楚”，为党建带群建工
作的开展打下坚实的基础。二是分类指导，不断扩大党群组织覆盖面。按照“成熟一个，组建一个”和“组织联建”的要求，同步推进党群组织的组建工作，并抽调精干力量，组成工作组进驻规模以上非公有制企业，指导“两新”组织的党建带群建工作。加大组建工会和团组织的指导力度，带动工会和团组织占点扩面;对各方面条件都成熟的“两新”组织，采取同步组建的方式，同谋划、同实施，同步组建党群组织;对暂无条件建立党组织的“两新”组织，先行建好群团组织，由群团组织发现、培养和推荐优秀职工入党，积极创造建立党组织的条件。三是以点带面，抓好“两新”组织党群共建示范点建设。把“培植典型、示范带动”作为党群共建的重要方法，注重培养一批党建带群建先进典型，重点抓好从业人员较多、规模较大的“两新”组织和“两新”组织相对集中县城南工业园党建带群建工作，充分发挥先进典型的示范效应。
2、同步加强队伍建设。一是加强党群工作指导员队伍建设。向一批非公企业选派政治素质好、熟悉党群工作、懂得经营管理的党员干部担任党群工作指导员，并配套制订党群工作指导员工作、任期目标、例会等制度，切实加强对他们的管理，真正做到派得进、留得住，作用发挥到位。二是加强党群组织负责人队伍建设。把握标准，坚持条件，利用村委换届的契机，采取“公推直选”等方式，将党性强、业务精、懂管理、善经营、会合作的复合型人才选拔为党群组织的负责人。同时，为了便于活动开展，积极推行“两新”组织党群组织负责人交叉任职。原则上，由党组织书记兼任工会组织负责人，团组织、妇女组织党员负责人兼任党组织成员。此外，建立党群组织负责人经
常性培训制度，将任职培训、定期轮训、业务培训、专题研讨结合起来，不断增强他们履行职责的能力。三是加强党员职工队伍建设。同步抓好党员队伍、团员队伍和职工队伍的思想教育和技能培训工作，使之相互促进，共同提高。党组织要按照“在职党员管严、流动党员管活、所有党员管好”的要求，切实履行党管职能，加强党员的教育管理，积极实施“推优”工程，把团员和职工队伍中的优秀分子，及时引导、发展到党员队伍中来;工会组织要按照建设“四有”职工队伍的目标，加强对职工教育培训，不断提高职工的文化素质和劳动技能;团组织要积极引导团员牢记自己是青年中的先进分子，不断增强责任感和荣誉感，争做广大青年的表率。通过三支队伍一起抓，促进党员和职工队伍的整体素质不断提升。
3、同步开展党群活动。丰富多彩的组织活动是党保持生机和活力的重要手段，也是工、青、妇工作质量得以提高和发展的主要依托。要立足于促进“两新”组织健康发展，大力开展各类主题实践活动，在“两新”组织中积极开展党员职工“争先创优”活动，通过党员挂牌上岗，设立“党员示范岗”、“党员责任区”，引导广大职工、青年、妇女增强争先意识，提高创优能力，投身工作实践。党群组织工作开展中，做到角色上分、思想上合，任务上分、目标上合，职责上分、活动上合，建立起一套活动互融、工作互促、整体推进，同频共振的机制，真正形成党群组织相互补充、相互渗透、相互促进的局面。
三、加强领导，确保党建带群建工作取得实效
党组织要把工青妇组织建设纳入党的建设总体格局，作为加强党的建设的先进性建设的一个重要方面，突出重点，强化措施，形成党建带群建的工作机制。
(一)加强领导，形成合力
要加强对党建带群建工作的领导。街道成立党建带群建工作领导小组，建立党群工作联席会议制度，并制定目标考核办法。各个党组织也要根据要求，切实把党建带群建工作纳入党建目标考核内容。建立“横向到边，纵向到底”的立体式、交错式党群工作网络，一级抓一级，层层抓落实，确保党建带群建工作取得实效。教育和引导非公有制经济组织业主理解和支撑党建群建工作。
(二)建立机制，增强活力
建立和完善党建带群建的联席会议、目标责任、督促检查、评比表彰等制度，把党建带群建工作纳入日常党建工作内容，做到“五带五同步”。“五带”即在思想上带、在组织上带、在班子上带、在队伍上带、在工作上带;“五同步”指组织同步设置、工作同步谋划、制度同步完善、活动同步考虑、阵地同步建设，增强党建带群建工作的生机和活力。
(三)典型示范，加大推力
带工作总结范文第3篇
关键词：多种教学法;儿科临床护理带教;应用
中图分类号：g642;r47-4 文献标识码：a 收稿日期：2016-04-27
儿科护理学有着极强的理论性和实践性，现代护理模式的转变对儿科护理人员的综合能力与素质提出了更为严格的要求。在儿科临床带教活动中，为了提升护生的能力，需要实现儿科护理技能与理论知识之间的有机结合，锻炼护生分析问题和解决问题的能力。近年来，学校对儿科护生采用了多种教学法，成效理想，现将带教模式总结如下。
一、资料与方法
1.一般资料
将2014年3月至2015年7月学校儿科实习护生纳入研究范围，共计46名，均为女生，年龄为16～18岁，平均年龄为(17.3±0.8)岁，按照随机分组方式将46名护生分为多种教学法组与对照组，均为23名，两组护生在年龄、在校成绩、带教环境与带教仪器上无显著差异(p>0.05)，不会干扰带教效果。
2. 护理带教方式
对照组采用常规护理带教模式，由带教人员为护生介绍儿科护理环境，按照大纲要求来讲解相关的理论知识和操作技能。对于多种教学法组，采取入科教育、多媒体教学、集体示范等教学模式：①在护生入科的第一天，由带教老师采用游览式教学模式为护生介绍儿科的相关工作流程、规章制度、实习安排与授课要求，消除护生的紧张心理，让她们明确自己的实习职责;②按照实习计划要求采用集体示教模式，让护生对儿科基本操作有初步认识，介绍病房内的相关设施以及仪器的清洁与使用方法，让护生对儿科护理工作有系统、全面的认识;③采用多媒体教学法为护生播放相关的视频，包括小儿患者的心理特点、各类常见小儿疾病的临床护理方式、与家长的沟通和交流技巧，等等。这些视频资料配备了语音解说，业务教学模式采用幻灯片的形式为学生进行播放。对于重、难点知识，可以反复播放，这有效提升了护生的学习积极性，也缓解了带教老师的工作压力;④应用情景模拟教学法是指根据教学内容和教学目标的要求为护生设置一定的模拟情景，让护生扮演各种角色，以锻炼护生的综合能力，让护生进行各项操作，带教老师则负责帮助护生巩固相关理论知识，最后组织护生进行总结。
带工作总结范文第4篇
1.
实习生应遵守科室一切规章制度，履行实习合同上的条款，服从带教老师的安排。
2.
尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作。 3.
必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。
4.
要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。
二、 具体安排： 第一周：
1.
熟悉病区环境，介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求。 2.
熟悉各班的职责和工作流程。
3. 掌握病员出入院护理，掌握铺床法及生命体征的测量、记录及体温单的绘制。 4.
掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。
5.
掌握各种标本的留取方法及注意事项。 第二周：
1.
了解护理病历书写原则及方法。了解各种疾病的治疗及护理措施，掌握病人入院宣教及健康指导指导的的方法。
2.
熟悉科室疾病护理常规、危重病人人的接诊及抢救程序，掌握神志、瞳孔的观察及哥氏评分。
4. 掌握各种无菌技术操作原则，严格执行查对制度。 第三周：
1.
熟悉专科疾病的术前准备及术后护理及各种治疗的护理配合。
2.
掌握吸氧、导尿、口腔护理、翻身、吸痰、雾化、卧床病人更换床单等护理技术。
3.
掌握以下科室操作：气管切开换药、留置针置管、术前备头皮、亚低温治疗仪的使用、输液泵的使用、心电监护的使用、血糖仪、神灯、机械排痰仪的使用。 第四周：
1.
征求实习生对本科带教工作的意见。 2.
对实习生进行理论答卷和技术操作考核。 3.
填写实习鉴定。
三、 讲课：
1.
主讲人：*** 2.
讲课内容：
(1)*科室各种疾病病情观察。(2)*科室一般工作流程。
(3)*科室各种疾病及术前术后护理常规。 (4)各种专科疾病的健康宣教。
四、 带教组长：***
带工作总结范文第5篇
1.培训的目的通过4周时间的实习，加深对有关理论的理解，熟悉手术室各级人员的职责和一般规则，以及无菌技术的要求，根据教学大纲完成4周的实习内容。
2. 培训方法
(1) 由护士长或带教老师小讲课，内容从手术室的制度、环境及要求到各具体操作规范。
(2) 跟随带教老师担任巡回和洗手护士工作，熟悉环境，掌握各项操作规程。
(3) 在老师的指导下参加中、小型手术的配合。
3. 出科理论考试和操作考核
(1) 理论考试由护士长拟定试卷进行无菌概念、消毒灭菌等手术室有关基本理论的考试。
(2) 考核洗手、穿无菌衣、戴无菌手套、传递器械等基本技能。
(3) 理论考试和技能考核时间在实习的最后一周进行，并征求对带教老师的意见，以便改进教学方法，提高教学水平。
二、新毕业护士的培训
1.岗位培训为一年;培训目的是使新护士在一年的时间内全面提高思想素质、心理素质和业务素质，边工作边学习理论。
2.培训内容一是理论学习，具体学习为业余时间;指定高年资护士为指导老师，负责业务技术全面带教。二是实践，主要参加手术配合担任洗手护士和巡回护士工作。
3.护士长定期检查完成工作指标情况，如定期考核操作和理论，一年内不少于3次。定期抽查笔记、上台洗手和巡回手术配合次数，同时抽查每月护理工作总结中扣分情况，以此作为一年来工作表现和各项工作达标的总结，并上报护理部。
三、护士的培训
1.对护士的培训要求是毕业后1~5年，她们工作热情高，接受能力强，应尽快创造条件使其达到晋升上一级职称的水平。
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2.考试和考核每年不少于2次理论考试和操作考核，由护士长制定标准和准备试卷。在晋升护师之前对各项护理基本技能操作考核成绩要达标。
四、护师的培训
1.负责本科人员的业务素质管理并指导和帮助护士学习本科业务知识。
2.负责专科仪器设备的使用及指导。
3.高年资护师负责带教、指导实习护士的工作。
4.撰写学术论文，年底向科内写出专科总结。
五、主管护师的培训
1.担任指导老师或教学组长。
2.兼职质控护士工作。