项目建设管理论文范文第1篇
摘 要：随着通信网络的迅速发展，工程建设物资急需加强工程建设物资的管理。该工程物资管理信息化平台是以实际需求为出发点，以项目全过程管理为主线，创新了物资管理生产流程。平台针对每个工程项目，进行价格、数量、质量的精细化管理，确保工程物资能适时、适地送达，大大降低工程项目的建设成本。
关键词：物资管理；虚拟库存；全过程管理
随着通信运营商网络建设规模不断扩大，工程建设的物资管理出现很多问题，尤其是纸质化的物料认领、人工跟踪，对工程施工中物料使用情况和余料的监管不够，导致一些财产浪费、流失。
工程物资通常具有专用性强、单位价值高的特点，合理有效的管理这些物料设备并使其发挥最大作用是企业有效控制运营成本、提高利润的有效途径，因此，如何准确的掌握物资信息，提高资产管理水平显得尤为重要。
工程物资的管理、保障对工程项目的建设过程和质量影响重大，而目前通信运营商基于手工作业的管理方式已经无法满足工程项目管理的实际需求，严重影响工程建设项目的管理水平，也满足不了大型央企信息化建设的要求。为提高网络工程物资管理水平，明确各相关单位在施工中物资管理的权利、责任，规范施工过程中物资现场管理、工程剩余物资管理等行为，该项目梳理了物料管理的各项流程，按照项目全过程管理的思路，通过融合创新，研发并上线了工程物资管理平台。
1设计思路
工程物资管理系统的主要宗旨就是将企业各方面的资源充分地调配和平衡，使企业在激烈的市场竞争中全方位地发挥足够的能力，从而取得更好的经济效益。采用J2EE技术来开发工程物资管理系统可以大大的提高程序的效率和软件的复用性。
本文在综述J2EE技术的基础上，从地市移动公司对工程物资的管理需求出发，采用J2EE架构和EJB中间件技术，利用WebLogic中间件服务器，使用Java语言进行开发，实现了基于J2EE平台的、B/S模式的工程物资管理信息系统。本系统的目标是实现对工程物资采、供、用的管理工作，达到工程建设项目物资的保障供应、降低物资库存、加速资金周转、加强物资使用监督管理，提高物资管理劳动生产率。此外，为降低生产成本，提高资源的利用率和工作效率，本工程物资管理信息系统通过对通信业工程建设业务流程严格设计，达到物力与财力在整个工程项目建设过程中的合理配置和使用，减少财力和物力资源的浪费，提高经济效益。此外，通过系统提供的综合分析功能，可及时发现工程项目建设中各环节存在的问题，为领导提供决策依据。
工程物资管理平台是一个遵循SOA设计理念，采用J2EE开发的B/S架构系统，具有及时、高效、灵活等特点，对工程建设物资按照工程项目全过程管理要求进行跟踪管理，实现工程建设相关部门对项目的工程物资进行实效化、精确化、信息化管理的综合信息化系统。
1.1根据地市公司的实际需求并以此为出发点，实现跨部门、多级统一的电子化协同流程
目前地市公司涉及工程物资的部门和相关合作单位繁多，包括市公司物流中心、工建中心，14个各县分公司，还有3家监理公司，200多家施工单位，几十家供应商，通过信息化平台，实现多级统一的管理模式和电子化流程协调，加强上下、内外沟通，提高工作效率。
1.2根据省公司项目全过程管理的要求并以此为主线，按照工程建设项目，对应建立每个工程项目的物资信息数据库
目前分公司在建的工程项目30多个，按照设计、施工、监理全过程项目管理的需要，根据物资管理的流程和步骤，系统实时生成每一个项目的物资数据库，每个项目的物资信息，还可以细化到每个县分公司，每个监理公司、每个施工单位，从而实现有数据可依，有数据可查。
1.3针对目前管理中存在的问题，通过统计、分析，科学再利用余料，提高公司资产管理水平
实现工程物资订货、申领、发放、用料、余料的记录、查询统计等多种功能，根据设计院提供的工程设计方案，通过工程物资管理平台实现工程物资的科学管控，充分发挥工程余料再利用价值，为公司节约成本。
2实施步骤
2.1制度为保障
本人按照工程项目的全过程管理要求，加强监理公司的提升转型，并逐步按照工程项目进行全过程监理，同时下发了《关于下发南阳分公司工程建设监理单位管理和考核办法的通知》以及\"关于印发《南阳分公司工程物资申领及余料管理流程》（试行）的通知\"等相关规章制度。
2.2流程为支撑
通过和物流中心多次就工程物资的订货、退货、到货确认流程，以及申领、发放流程；监理公司余料录入、统计等流程，召开相关单位进行沟通协调，进一步梳理并明确了跨部门的申领流程框图。
2.3明确系统体系架构和功能模块
下发了相关管理制度作为保障，又明确了相关流程作为支撑，本人针对实际情况和需求，进一步细化了各个角色的功能模块，同时结合南阳移动目前各种信息化系统快捷、便利的特点，进一步明确了物资平台的体系架构和功能模块。
图2.1系统体系结构层图
3系统功能
涉及四个功能角色，四个功能角色登录平台后，分别实现以下功能：
项目建设管理论文范文第2篇
摘 要：在路桥工程项目建设中，工程建设的核心环节便是工程建设，对于工程的进度以及相关的质量有着比较直接的影响。本文作者就如何加强路桥工程项目建设管理提出了一些见解。
关键词：路桥工程；建设管理；质量；安全；成本
一、加强路桥工程项目建设的质量管理
1、制定合理的路桥工程项目质量检验评定标准。根据交通部颁布的《公路工程质量检验评定标准》制定合理的工程项目质量检验评定标准，详细划分各个分项目的工作质量检验内容，科学严谨的编制检验相关的基本要求，实测项目，外观鉴定和质量保证的内容。同时，建立一整套周密，完整的由政府监督，由社会监理，由企业自检的三级质量保证体系。2、仔细研究和编制施工方案。从实际出发，根据实际的地形地貌，地理环境，原材料分布等情况编制合理的施工方案，从技术，组织管理和成本管理等各方面综合考虑，全面分析，设计出科学的施工方案和审查方案。对于一些重要的施工技术问题的设计方案，需要组织各方面的技术人员和专家共同协商，讨论，实验后确定具体的可实施方案。3、提高管理人员的质量意识。施工单位应不断的组织施工人员进行培训，分析当前施工中可能面临的困难点，注意事项。监理部门也应针对当前桥梁建设的结构特点，组织管理人员培训，当前桥梁的相关知识，从而全面提高全体参建人员的总体素质，为大桥建设树立良好的人力基础。4、做好工程项目建设的现场监理工作。监理部门应该在施工前对每个分项工程都要进行认真的审核施工单位对工程实施的具体细则了解情况。施工时，一定要监理工程师对施工单位的自检报告严格审查后才能进行。对于现场需要进行相应的定点定期巡查，对于施工之中的关键的工序实行全过程旁站监督，建筑之中的施工问题出现马上进行应对以及改善。设计单位也应安排代表常驻工地，及时解决设计和施工之间产生的问题。
二、加强路桥工程项目建设的进度管理
这个阶段需要编制详细的工作内容，工作程序，工作计划，并且确保严格按计划实施。具体可以从以下几个方面来切入管理：
1、编制切实可行以及科学的施工计划，关键工序，容易出现错误工序，对于工程进度影响较大的作业环节与相应的工序都应加大投入力度，比如雨季施工，冬季施工等，一定要详细制定相关的施工措施，维护施工便道，便桥，确保机械材料运输的正常运行以及施工材料的储备充分。2、成立由专人负责的相应的工作观察室，对于现场的施工进行科学有效地协调和领导，定期定点开展生产调度讨论会协调解决施工生产中出现的问题，布置生产任务。施工队需要按照每天的工程的进度进行相应的生产的具体工作进行讨论，生产调度室每周安排一次生产研讨会，科学地管理的部门进行一定程度的管理以及监督，部门负责人参与的生产研讨会。3、强化工程资金管理工作。良好的资金运行，是工程项目顺利展开，进行的基础保障，必须要有效并且科学的使用相关的施工资金的管理。从具体的施工预算出发，对于资金的使用进行严苛的控制以及改革，对于具体施工之中的相关的工程的验收的核实以及结算，对于施工过程之中的资金的相应的充足确实保证，并且施工的相关的原材料的供给也需要确保合适以及充裕。
三、路桥工程项目建设的安全管理
1、落实安全责任制。生产建设中安全至关重要，应当在各个路桥施工项目部都设立安全生产小组。安排专职安全管理员负责整个建筑施工的项目的现场的相关的安全的工作的查检工作。对于项目相关的建设的内部的安全管理规章制度进行完善以及保证，能够对于整个的生产建设的相关的安全管理工作最终实现稳定以及安全的进行。对于安全管理的相应的组织结构进行科学以及有效的规划和保障，从制度上保证工程建设的安全，将安全管理措施落实到每个项目参与员的身上，逐一落实，各负其责。2、加强操作人员的安全教育。项目经理要定期或者不定期的组织全体参与员工学习现场施工的安全教育，普及安全生产知识，增强防范意识，提高安全建设认知和素质。并通过采用各种灵活多样的教育方法，将安全管理工作渗入到整个工程的每个环节，每个区域，每个岗位，每个成员身上，全面提高全体参与人员对施工安全管理重要性的认知。同时企业和项目两个层次都应关注安全培训的重要性，将安全培训纳入到项目管理的规划中，邀请专家讲授，采用多种方法和行之有效的措施，达到安全培训的要求。凡是对安全知识考核不过关者一律禁止上岗，真正做到全员安全意识浓厚，安全知识丰富，安全行为规范，安全措施强效的高素质工作面貌。
四、加强路桥工程项目建设的成本管理
1、施工前的成本管理。对于建筑的施工前的成本的管理以及控制，是整个的建筑施工的关键的环节，在施工的前提，徐璈对于可能影响施工的进程相关的经济活动进行一定的预测以及规划。2、施工中的成本管理。施工中的成本控制是整个项目成本控制的关键。整个施工过程，影响到施工的成本的因素，可能出现在施工的过程之中的各个节点之中，实际之中的各个影响施工的因素都需要进行管理以及监控，对于施工之中的项目成本的影响的可能性做到最好的评估以及预测，对应不同的相应的施工的成本影响的问题，采取不同的措施以及解决方法，从而能够将整个的建筑施工的成本以及建筑的一定程度上的消耗最终控制在一个比较合理以及明确严密的范围之内。整个现场的施工，一定要严格执行相应的分阶段分时期定点定期进行预决算管理的工作，对于数据进行相应的汇总以及解析。对于施工的建筑相关的费用应该进行层层的审核以及审查工作，对于施工相应的成本的最终的差异情况做到了解以及登记。从这些方面入手，可以更好的控制施工过程中的整体成本管理。
参考文献：
[1]严富海，昌培，陈东平等.水利工程施工建设管理进度与成本控制分析[J].城市建设理论研究（电子版），2013，（16）.
[2]牛晓英.浅谈如何加强水利工程施工管理[J].科技与企业，2013，（11）：61.
[3]孙玉民.浅议港口水运工程建设管理[J].城市建设理论研究（电子版），2013，（13）.
项目建设管理论文范文第3篇
摘 要 目前国家首批中职示范校已完成“国家中等职业教育改革发展示范学校”项目建设，并开始全面进入总结示范校建设经验、深化项目建设成果、推进职业教育改革创新的“后示范”发展时期。通过分析国家首批中职示范校所公示的总结报告，从信息化建设相关的基本指标、特色项目、共建共享、仿真实训以及校企合作等方面探究国家首批中职示范校的信息化建设发展现状，并根据其发展现状从多维度构建信息化建设保障机制、多层面加强信息化服务队伍建设、多方位推进信息化整体发展等方面给出示范校信息化“后示范”建设的发展对策，以期进一步加强首批中职示范校在信息化建设中的示范引领作用，从而推进我国中职学校信息化的建设与发展。
关键词 国家首批中职示范校；信息化建设；“后示范”发展
国家首批中职示范校作为我国中职教育改革发展的领头羊和先锋队，是随后的第二批、第三批项目学校乃至全国中职学校学习的标杆，在我国中职教育体系中起到了示范引领作用。经过“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”（以下简称“示范校建设计划”）项目的推进与贯彻实施，各校信息化建设形成良好的发展势头，信息化建设将成为各校“后示范”发展的重要方向，因而分析首批项目学校信息化建设现状及存在的问题，并结合其发展实际探究该批中职学校信息化“后示范”发展策略，对于进一步加强首批中职示范校信息化建设的示范引领作用，推进我国中职学校信息化建设与发展具有重要启示意义。
为充分了解首批中职示范校信息化建设现状，研究以269所项目学校（剔除未通过验收的7所学校、公示学校中无总结报告亦无专题网站可查的乌鲁木齐铁路运输学校和新疆水利水电技工学校2所学校）在“中国职业教育信息网”上公示的“第一批项目学校检查验收总结报告”[1]作为主要研究内容，并辅以各学校“国家中等职业教育改革发展示范学校建设专题网站”内容的拓展分析，通过尽可能全面地搜集首批示范校信息化建设相关的内容，提炼出该批项目学校信息化建设突出的主题词，即信息化建设的基本指标、特色项目、共建共享、仿真实训及校企合作，通过对示范校项目验收总结报告及相关材料的分析探讨这些主题词相关的建设现状及其存在的问题。
一、首批中职示范校信息化建设现状
（一）基本指标要求推进了示范校信息化建设的全面展开，其应用质量有待提升
信息化基本指标是示范校信息化建设的基本要求，这些基本指标对推进示范校信息化建设的全面展开具有重要的指导意义。相应的指标要求体现在：一是项目申报书中“数字化校园”以专栏呈现，“项目学校遴选的基本条件”明确提及申报学校的数字化校园建设基础良好，包括建有校园网、信息管理系统、资源库、配备有必要的多媒体设备等；二是项目建设任务书中的“人才培养模式与课程体系改革”要求各重点专业须建设数字化教学资源库；三是项目评估验收中的主要依据《质量监测指标体系表》中则将“信息化建设”作为学校基本办学条件填报相应的数据指标[2]。
根据对项目学校验收总结报告的统计，各示范校均指出已全部或超额完成信息化基本指标建设任务。由此可见，中职示范校信息化建设基本指标对项目学校信息化建设的全面展开起到了巨大的推动作用。
由于示范校建设时间仅有2年，信息化建设只是作为一小部分予以体现，而在实际的验收评估中，对于学校信息化建设的要求较低，更多是体现在“有没有”、“有多少”等“量”的要求上，这就使得项目学校在信息化建设基本指标的指导下所展开的信息化建设更容易倾向于数量上的建设，而应用仍有待加强。如何推进信息化建设，使其由现有基础设施的“量”向对学校教育教学产生实际效用的“质”上转化，以提升基础设施的应用质量将是项目学校信息化建设“后示范”发展中所必须考虑的重要问题。
（二）信息化相关“特色项目”建设推进了示范校信息化环境的系统构建，其“典范”作用有待突显
为突出学校的信息化建设，许多项目学校将信息化相关建设作为特色项目或特色项目的子项目予以专项建设，这对于示范校系统构建学校信息化环境具有重要的推进作用。根据对项目学校验收总结报告的统计，269所项目学校中有112所学校开展了信息化相关的特色项目或特色项目的子项目建设，这些特色项目或子项目的建设内容主要有数字化校园建设、学校信息化建设、数字化教学资源、网站平台建设，其具体分布情况见表1。其中，如数字化校园、信息化建设的特色项目主要包括基础硬件设施的升级完善、软件应用平台的系统整合、一卡通建设以及学校数字化资源建设，这些特色项目极为注重在学校层面上的信息化环境的系统构建。由此可见，以特色项目为主要载体的信息化建设对项目学校构建校园一体化信息环境具有重要的推进作用。
由于一体化信息环境面向全校建设，涉及基础设施建设、信息资源开发、人员技术培训、系统管理应用等方面内容，相应的工作层面广、工作量大，关联性紧密，且仅有两年的建设时间，其中还包括政府招标等非实质建设的流程，因而虽然在特色项目相关信息化建设上投入了大量的资金，但作为相应的建设成果难如许多项目学校所期望的那么显著，其“典范”作用仍有待突显。这从示范校验收总结报告提及的信息化建设相关“典型案例”可以看出，每所学校典型案例数量一般为3～5个，典型案例作为项目学校建设经验与成果的凝练和总结，典型案例的评价主要关注“案例的典型性、操作性、示范性”[3]。269所项目学校中仅有11所学校提交的典型案例与信息化建设有关，而开展信息化建设相关特色项目的112所学校仅有4所推荐了信息化建设相关的典型案例，见表2。可见，尽管“示范校建设计划”对中职学校信息化建设具有很大的推进作用，但由于刚刚起步，信息化建设成果的校本推广应用仍待不断探索，特别是需要以信息化的视角不断规范学校管理体制，形成科学有效的信息化工作机制，对硬件平台、软件平台、数据建设、应用管理等基本建设的工作流程做好职责分配与落实工作，以使学校信息化建设得以稳步推进，真正起到典范与引领作用。
（三）“共建共享”项目引领示范校数字化教学资源建设，其校本应用有待推广
数字化教学资源建设是示范校建设的基本要求，是人才培养模式与课程体系改革的必需内容。首批示范校数字化教学资源建设的途径一般有：参与“国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划”项目（以下简称“共建共享”项目）；成立国家数字化学习资源分中心；向企业或高校直接购买相应资源。其中，以参与“共建共享”项目的建设方式最为显著，并对首批示范校数字化教学资源建设有重要的引领与导向作用。该项目面向职业教育信息化改革与创新发展，重点落实《示范校建设计划意见》对数字化资源的基本建设要求，因而受到首批示范校的高度重视。
根据“中国职业教育信息资源网”所公示的“国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划科研课题项目第一批研发成果参研单位与参研人员名单”的统计分析[4]，269所项目学校中共有131所首批示范校正式立项参与“共建共享”建设，各地区参与建设的比例如图1所示，而其他未参与“共建共享”项目的示范校，亦将学校数字化教学资源建设的重点指向“共建共享”项目的重点建设内容上，特别是精品课程资源与管理信息系统的建设与完善。由此看来“共建共享”在首批示范校数字化资源建设中起到了重要的引领与导向作用。
由于许多项目学校受项目经费以及示范校重点专业教学资源库建设要求的影响，使得参与“共建共享”的示范校着重建设重点专业数字化教学资源，且这些数字化教学资源以协同共建模式形成，特别是校企间的合作，这些“共建共享”数字化教学资源的校本辐射应用推广将不断成为首批示范校亟待解决的重要问题，如何以多方“共建”到校本“自建”，如何从“共享应用”向校本应用，如何使重点专业资源建设向其他专业资源建设的推广等诸多方面的过渡与转化均有待示范校在其“后示范”发展中不断探索。
（四）仿真实训平台确保示范校理实一体化教学的贯彻落实，其仿真性与实训性有待融合
为改进职业学校中专业理论与实践学习严重脱节的问题，职业教育领域极为注重理实一体化教学的推进。理实一体化教学特别是实训环节的开展落实离不开实训设施，限于经费、场地、安全等因素，许多示范校主要通过购置与建设专业的仿真实训平台来满足示范校建设对理实一体化教学的基础设施要求，从而确保了理实一体化教学的贯彻落实。在首批示范校建设中，几乎所有项目学校均在不同程度上提及仿真实训软件或平台的购置与搭建，仿真实训平台已然成为中职学校开展理实一体化教学的重要支撑，有效确保了示范校理实一体化教学的贯彻落实。
由于技术设计与专业实际应用的限制，仿真实训在实际教学中仍存在一些比较突出的问题，如化工仿真实训主要有实操的仿真实训与电脑DCS（Distributed Control System，即集散控制系统）的仿真实训。其中，实操的仿真实训可在较大程度上促进学生熟悉化工操作流程，但是这些实训平台与实际生产过程的压力、温度、物料等参数均有较大差异，使得这种实操仿真性与实际的生产实践有一定的出入；电脑DCS的仿真实训虽然可以设置相应的数据，但由于仿真系统在操作上的随意性与可恢复性等特征，难以促进学生形成化工专业所要求的安全生产意识。因而，在仿真实训平台设计与开发上，仿真实训平台的仿真性与实训性仍有待进一步融合，以使其真正能为教学实训所用，促进学生的实践能力发展与专业成长。
（五）校企合作模式保障了示范校信息化建设的顺利开展，其应用推进机制有待完善
首批示范校信息化建设更多的是一种从无到有的建设，建设时间仅为2年，而中职学校现有的如信息中心、网络中心、电教中心等技术服务职能部门人员编制的工作主要是学校信息与网络平台、电教设备等的维护维修与管理，即便有能力自主设计与开发相应的信息管理平台、数字化资源平台等基础平台，也会受限于人员以及建设时限要求，难以确保信息化建设工作按时保质地完成。由此，首批示范校均不约而同地以校企合作模式开展信息化建设。无论是数字化校园、信息管理平台、示范校专题网站还是数字化教学资源的“共建共享”、仿真实训平台等均主要是通过校企合作模式加以建设。这种校企合作模式有力保障了示范校信息化建设的顺利开展，使得各示范校均能按照教育部下达的项目建设《任务书》如期完成信息化建设任务。
尽管校企合作模式保障了示范校信息化建设的顺利开展，但这一模式使示范校后期的信息化应用过程中的校企磨合问题不断突显，即如何将企业的信息化产品过渡为适切校本信息化应用的校企磨合问题，这是信息化建设能否切实推进学校发展的重要关口。以信息综合管理平台为例，学校一般会按照自身的需求购买相应的功能模块，而在模块的使用上由企业方提供相应的教程与技术服务，相关内容并不包括相应的学校本土推广应用方案或者是系统应用的数据关联结构。由此校方在实际推广应用过程中则需在校本培训、收集提供二次开发建议、实际工作流程与系统应用间的磨合等方面做大量工作。这些工作能否顺利开展是信息化建设成果能否切实推进学校发展的关键，亟需校方完善现有的保障机制，以确保信息化应用在企校间顺利过渡。
二、首批中职示范校信息化“后示范”发展对策探究
当前，国家首批中职示范校已完成示范校项目建设计划，并全面进入深化项目建设成果、推进学校改革与创新发展的“后示范”发展时期。对于如何开展好示范校的“后示范”建设，鲁昕副部长提出“更加注重现代职教体系建设”等8项要求[5]，而信息化建设作为现代职业教育体系发展的重要组成部分，势必将成为首批示范校“后示范”建设的重点发展内容。为促进学校信息化建设成果为全校师生共享、切实推进学校现代化发展，中职示范校可通过关注多维度构建信息化建设保障机制、多层面加强信息化服务队伍建设、多方位推进信息化应用整体发展等方面切实展开其“后示范”信息化建设，进一步加强自身的示范引领与模范带头作用。
（一）多维度构建信息化建设保障机制
一是保障数据标准的统一建设。在示范校信息化建设初期，数据建设工作主要由企业完成，易使企业依靠系统平台自身的容错性而形成一种“需要哪些数据就建设哪些数据”的固有建设模式，对数据间的系统规划以及业务平台的不断拓展应用关注较少。随着信息化业务平台的应用不断拓展，数据建设工作将会愈发庞杂，基于学校层面上的数据标准的统一建设显得越发重要而迫切。数据标准的统一建设工作的开展涉及到业务部门间的有效沟通与信息共享，该项工作的推进与实施可能在部门协调沟通过程中遇到较多阻碍而使工作进展滞后，导致数据标准的统一建设工作愈发艰难，学校教学与管理信息化水平难以获得提升，甚至是前功尽弃。由此，学校要形成相应的保障机制，以确保数据标准的统一建设工作尽早完成，为学校信息化教学与管理水平提升打下坚实的数据基础。
二是保障数字化校园视角下的学校管理流程再造。数字化校园在建设理念和流程应用规则上一般与示范校现有的管理流程存在较大差异，致使数字化校园的推广应用工作容易因管理与应用流程上的冲突而难以顺利推进。示范校需充分理解与权衡数字化校园应用与学校实际管理流程间的差异，再造学校管理流程，形成学校现代化管理体制，以确保学校管理流程再造的科学性与顺畅性，以推进信息化发展模式下的学校管理范式转移与学校信息化、现代化建设水平的提升。
三是保障教学核心业务平台的推广应用。示范校信息化工作面向全校展开，为使全校师生切实感受信息化建设成果的效用，形成初步的应用意识，并为日后信息化产品的深入应用奠定信息化建设与应用的自信力，示范校可首先从教学核心业务平台系统如教学管理系统面向全校推广应用。一方面，教学管理系统作为教学核心业务包括师生基本信息、专业教学计划、课程安排、成绩管理等业务，涵盖层面最为广泛，且企业在该系统的顺利应用与实践的保障力度最大；另一方面，。教学管理作为日常教学的必需工作，使教学管理系统的推广应用具有严格的时限与推进压力，需要各相关部门间鼎力协助与有效执行，这就要求示范校能形成相应的保障机制确保教学核心业务系统平台应用的顺利推广。
四是保障基于学校发展实际的信息化产品二次开发。由于企业信息化产品与学校发展实际间存在差异，在信息化产品的校本推广应用中，企业信息化产品与学校业务实践之间需根据学校的发展实际不断进行磨合，即前文提及的“学校管理流程再造”与企业信息化产品的“二次开发”。一方面，需要学校在应用人员配置、管理规范、应用制度上做一定的调整；另一方面，则是将推广应用中的信息化产品问题反馈给企业方，由企业方对信息化产品进行“二次开发”。二次开发的基础是尽可能推进各信息化产品的应用，及时发现问题并提供适切学校发展的二次开发意见，其进程极大影响着信息化产品校本推广的进程与力度，因而学校须构建相应的保障机制，确保二次开发进程的顺利展开。
（二）多层面加强信息化服务队伍建设
一是通过校内人员调配形成基层部门信息化应用队伍。一方面，由于示范校的信息化建设涵盖层面广、系统业务开展所涉部门多、信息化推广应用实施工作量大，实际的信息化建设工作非学校原有的单一技术服务部门或系统应用人员所能承担；另一方面，由于系统应用会深入具体的业务层面，涉及大量跨部门协调应用与管理的业务工作，因而，有必要基于部门配置信息化应用人员以形成学校基层部门信息化应用队伍，有力保障信息化的推广应用。
二是通过引进教育技术人才优化技术部门信息化服务团队。与示范校信息化前期建设注重基础设施架构及平台搭建不同，项目学校的“后示范”发展需关注企业信息化产品的校本推广与应用，使其有效优化学校现有的教学与管理，切实提升学校信息化水平。教育技术人才在学校信息化发展中从微观的学习认知层面到宏观的教育信息化顶层设计均有涉猎，且其专业发展始终聚焦于应用技术服务教育、优化教育、改革教育与发展教育，具有更多的教育与技术间的互动意识、应用技术服务教育的意识、推进教学与管理信息化可持续发展的意识，教育技术人才将可在项目学校信息化“后示范”建设中发挥独特的专业优势。因而，在“后示范”发展中，项目学校可通过引进教育技术人才加速信息化建设成果的推广与应用、优化学校信息化教学与管理的发展。
三是通过信息化教学与管理融合发展培育学校信息化领导力。信息化领导力应注重突破以往关注学校领导信息化能力建设的理解，而将重点放在优秀专业教师或信息化管理人员自身对教学信息化与管理信息化之间的双边互动与理解上，学校可通过引导专业教师参与学校信息化建设与管理工作，使技术服务部门的教育技术人才开展专业课教学，以促进其对信息化教学与管理间互动关系的实践体验与总结反思，加速适切本校信息化教学与管理模式的形成与发展应用，从而促进学校特色信息化的可持续发展。
（三）多方位推进信息化应用整体发展
一是教学信息化与管理信息化并行发展。教学信息化与管理信息化二者只有协调一体发展，才可使示范校信息化建设成果切实为全体师生所共享，才可为学校信息化进一步发展与完善提供更为科学与广阔的视角。因而在信息化应用保障机制建设与信息化服务队伍建设中需重点考虑教学信息化与管理信息化并行发展，这是切实提升学校信息化水平，促进学校向前发展的重要保障。
二是教师信息技术培训与服务支持并行发展。通过让教育技术服务支持人员与教师共同参与相关培训，不断形成适切本校教师发展的信息技术培训体系，为学校信息化教学与管理提供有力的引导与服务支撑。
三是信息技术应用与研究并行发展。以往许多学校将信息技术应用局限于自身，而使得信息技术在教学与管理中总给教职工以“外来者”的形象，难以融合到自身的发展应用当中，学校信息化教学与管理质量的提升容易受阻，因而示范校需要突破以往的信息技术应用视角，通过关注信息技术应用与研究的并行发展，促使教职工在信息技术应用的基础上，通过教职员工自身的不断反思与经验总结，形成信息技术应用的“马太效应”，促进信息技术应用切实融合到中职教学与管理发展中，推进学校信息化教学与管理质量的大幅提升。
致谢：论文部分资料的收集整理获得了国家首批中职示范校之一——广西石化高级技工学校曾繁京校长、马武飙副校长、信息中心庞伟主任与化学技术应用系符智坤老师的协助支持，在此表示感谢。
参 考 文 献
[1]国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划第一批项目学校检查验收总结报告公示[EB/OL].[2014-06-04].http：//www.tvet.org.cn/Topics/h000/h02/1380521421d2971.html.
[2]中国职业教育信息资源网.质量监测指标体系表[EB/OL]. [2013-08-07]http：//211.100.7.133：8090/PMIS.
[3]中国职业教育信息资源网.国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划检查验收评价指标体系[2013-08-23]. [EB/OL].http：//www.tvet.org.cn/Modelschools/h000/h02/1375342939d2727.html.
[4]中国职业教育信息资源网.国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划科研课题项目第一批研发成果参研单位与参研人员名单[EB/OL].[2014-10-17].http：//www.tvet.org.cn/DigitalCampus/h000/h02/1375164677d2637.html .
[5]鲁昕.中职示范校“后示范”建设要抓好八项工作[N].中国教育报，2013-12-24.
Key words The First Vocational Model schools； Informatization Construction； Post-model development
Author Ruan Shigui， a Ph.D candiadate of School of Computer Science and Information Technology of Northeast Normal University （Changchun 130117）； Zheng Yanlin， a professor of School of Computer Science and Information Technology of Northeast Normal University.
项目建设管理论文范文第4篇
DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2017.25.106
摘 要：我国的电网建设项目管理面临着各种挑战，管理机制不完善、劳务分包队伍缺乏质量安全意识等，这样严重约束了项目管理工作。必须要改革传统的项目管理制度和实践工作，以提高电网建设项目管理质量，满足新形式下对电网供电的需求。
关键词：电网建设 项目管理 实践 创新
电网工程进行新建、改建、扩建的施工过程中需要对项目进行管理，提高工程施工的效益，保障电力供应的安全、可靠和稳定。电网建设为人们的日常生活和生产供电，其作用不可小觑。电网建设项目在施工和管理中均对质量有较高的要求，施工技术密集，而项目却分散，需要较多的单位协作进行，这些电力工程项目的特征使得其项目管理必须针对项目本身来进行有效的数据资源管理，对项目建设进度中所出现的问题来制定有针对性的管理方法，保障电力工程项目安全、顺利开展，确保电网建设的安全稳步发展。
1 电网建设项目管理面临的挑战
1.1 电网建设外部环境严峻
由于电网建设项目的特点是工程量大、工作环境条件差、项目时间紧迫，且为较大的跨度和范围，有的施工地段在复杂的地理位置，施工期间，经常会遇到如暴雨、滑坡等多变的灾害，加重电网建设在施工与管理方面的难度。
1.2 基建标准化建设和项目管理机制不完善
电网建设项目一般会设置多个部门对不同的工作开展管理，例如设计、建设与管理、监理、合同管理等部门，每一个管理部门均需要通过建立合理有效的管理制度进行对工作的指导。一旦管理制度不完善、不标准，极容易导致电网项目工作人员出现参差不齐的业务素质，使得项目管理偏離精细化、专业化的管理方向，严重影响到项目管理质量。针对电网工程项目管理，其项目管理的质量责任机制、质量监督机制、安全机制、设计管理机制、考核机制等均没有得到具体而全面的落实，使得电网工程建设的安全稳定受到挑战。
1.3 基建队伍管理滞后，缺乏专业管理人才，出现管理脱节
虽然电力公司已经采取了加大电网建设项目的管理力度，然而设计部门、施工部门等员工在职业发展通道受限，他们经常外出蹲守工地，待遇和工作职责不匹配，工作环境艰苦，导致优秀的员工频频跳槽，工作管理出现脱节的情况。
1.4 缺乏对项目建设的关键因素的有效控制手段
由于管理水平不高，导致了管理员在项目建设质量、项目成本、工程进度等方面没有具体分析存在的问题和解决的办法，缺乏对项目管理的有效措施。极少数领导急功近利，对项目管理盲目指挥，出现随意决策的现象。项目前期规划没有详细考虑方案的可行性和经济性，后期多次修改设计。工程建设过程中出现签证不严，增加项目成本的问题。一些施工合同没有得到有效管理，导致少数项目结算困难或者项目亏损。
2 电网建设项目管理的实践
项目管理主要分为进度管理、成本管理和质量管理，只有将这3方面的管理有机结合起来，管理过程中合理统筹成本、进度与质量三者之间的关系，才能为项目管理提供可靠的保障。
关于项目进度管理，必须要保证工程项目的质量要求并要最大限度地控制成本，这才是项目进度管理的有效方案。在项目进度计划中，预计项目成本所占比例较小，而主要发生的成本为项目投资成本，由此，此阶段主要控制的关键因素是项目成本控制，必须在项目启动前客观合理科学地细分项目成本，合理预计项目重难点，充分评价其余成本损耗，确保重复成本、不必要的成本的产生，节约成本。
项目质量管理的要求和项目管理成本为正相关关系，当一定程度下的项目质量要求进一步强化时，会导致管理成本倍数增加。然而一定范围内的质量会制约工期，施工质量要求越高，施工的进度也就较慢，项目成本也会上升。适当加快进度能够降低成本，但不能人为地片面加快进度，否则会加剧成本，需要将3个关键要素协调管理，抓住成本、质量、进度三者的各个控制关键点，能提高电网建设项目管理效益。
3 电网建设项目管理创新路径
电网建设项目管理过程中，由于项目质量、成本、安全等要素是相互影响的，不能单方面控制某一管理目标，否则会产生对其他管理目标的不利影响。由此，需要从项目管理整体来进行全主体、全过程、全因素的有效管理。具体的电网建设项目管理的创新路径如下。
3.1 进度管理创新
加强电网建设项目的进度控制，在项目开始就科学编排项目的进度计划，并对在建项目进行动态监控，保障所有项目建设都在可控状态。
首先，要事前研究建设项目，提前预测项目运行中可能出现的问题，做好防治方案和措施。其次，完善各阶段进度管理目标体系，从而确立项目的总体目标，对各阶段的工作任务与目标进行合理安排，在项目实施过程中进行不断修正。企业自身要建立招投标平台，对招投标项目进行规范、透明地管理。
此外，为了控制项目进度，必须要增进各部门专业人才沟通，这样能尽量避免目标管理混乱的局面。最后，要制定系统的网络进度计划，对每一个阶段的任务配置流程时间进度表。
3.2 成本管理创新
对于成本管理目标，需要根据目标成本来控制，并对过程加强管控，及时做好结算核算与考核工作。具体地，要完善电网建设体制，对建设项目管理的历史遗留问题进行改善；完善机构设置，精简机构，使得产业集中度得以提升。优化概算、预算编制。对设计变更过程进行优化管控，便于控制工程设计变更成本。
3.3 质量管理创新
首先要对管理制度进行优化，保证项目总体质量的控制，具体是要完善建设质量标准制度，使得工程建设的各个阶段都有质量目标和质量要求；对项目目标考核制度要进行完善，责权利明确；明确质量责任，落实责任及其考核制度；建立完善的质量考评和奖励机制，最大限度地激励员工；最后是建立项目建设质量例会制度，便于基建管理员就质量工作进行沟通和协调解决；对规程规范的执行加强管理，提升施工图纸的设计水平；通过全面推广标准工艺，防治项目管理的质量通病。
4 结语
如今，企业面临城市化进程中城市用电需求增加和对用电质量的提高，要求对电网工程建设要有优质的工程质量和效益，就必须要加强其项目管理工作，将项目从计划组织到施工竣工等全过程进行全主体、全因素的协调管理，建立健全质量保证体系和管理制度，确保电力项目得到顺利开展和完成。
参考文献
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[2] 罗展标.电网建设项目管理的实践与创新研究[J].中国高新技术企业，2014（35）：163-164.
项目建设管理论文范文第5篇
摘要：建设工程造价管理是工程建设中的重要管理环节，对于工程项目整体而言有非常重要的影响，一定程度上关系到工程建设项目成败与否。本文笔者针对建设工程造价管理问题进行了分析研究，文章中主要针对建设工程造价管理的关键环节以及相关问题进行了阐述，并提出建设工程造价管理有效实施的策略。
关键字：建设工程;造价管理;关键环节
工程造价是工程建设过程中的重要环节，贯穿工程项目建设全程，从项目立项估算、初步设计概算、施工图纸预算、竣工结（决）算，无不关系着工程造价。通过建设工程造价计算，梳理工程成本的同时，完成对工程施工的整体分析，最大程度上推动现场施工管控更加完善。当前，建设工程造价管理过程中，应该注重对造价管理关键环节有效掌控，确保造价管理实施更加合理，也能够确保整体施工管控更加有效。
1.工程造价管理关键环节及相关问题
1.1工程造价管理关键环节
建设工程造价主要指在对该建设工程项目建设整个过程中产生的各方面费用总和[1]。造价管理实际上是对建设过程中的各项费用进行计算，然后分类分析，完成对实际建设项目的成本、质量、进度、安全等的总体管控。在实际建筑工程施工过程中，施工费用比较复杂，包括直接费用、间接费用以及财务税务费用等相关内容，并且与施工质量、进度、安全等关系巨大。工程造价费用直接关系到建筑工程施工的整体成本，而成本直接关系到施工项目的整体利润，即关系着项目成败，所以在实施过程中，应该注重完善造价管理工作，把控造价管理各项关键环节。在建设过程中，造价管理的关键环节主要包括设计阶段、招投标阶段、施工阶段以及工程结算阶段，每一个环节对于造价管理实施都有非常重要的影响。
1.2工程造价管理的问题分析
现阶段工程造价管理过程中，或多或少有一定的问题影响造价管理工作的有效实施，具体包括以下几点：
工程设计阶段存在问题：其一，部分设计单位未按照批复文件进行分项限额设计，或者存在分项工程施工图预算超初步设计概算的情况。虽然工程建设项目整体成本未超计划投资或概算投资，但分项有增减，致使在实际的造价管理过程中需重新对计划投资、概算投资做分析、论证，影响造价活动正常开展;其二，部分设计人员为展现效果，设计偏重“新、奇、特”，导致后期施工无法落地，或者设计落地会大幅增加工程造价;其三，设计阶段投入的造价管理费用占比与其决定的工程费用比例不匹配。设计阶段决定了约70%的工程费用，而在设计阶段投入在造价管理费用比例相对较低。
工程招投标阶段存在问题：其一，工程招投标阶段的控制价编制不够准确精细，影响到工程造价管理工作。比如项目控制价整体较市场价偏低，相当于压缩了施工单位利润，中标单位则会通过现场签证、设计变更等其他方式找回利润，甚至可能会偷工减料事件，影响到施工质量;其二、工程招投标工作与法律法规要求有偏差，影响工程造价，进而关系到项目成败。一些单位的工程项目虽然都能执行公开招投标，但在细节处理上略有偏差，比如在投标单位入围选择、资格预审上设置条件，在招投标过程中保密性不严等，导致招投标结果偏离市场水平，影响工程造价。
工程施工阶段存在问题：其一、在施工过程中由于人员素质参差不齐，施工交底流程缺失等导致出现施工质量问题，造成工程返工甚至主体结构损坏等问题，都将影响到工程造价管理工作，甚至使工程进度發生偏差;其二、工程施工中由于变更引起的按质论价工作滞后，会致使现场实际使用材料价格与合同价格差异较大，促使工程施工过程造价管理失控。
2.工程造价管理实施要点分析
工程造价管理工作是工程项目建设中的重要环节，对于项目整体管控有非常重要的影响。在实际的工程造价管理活动中，应该注重造价管理关键节点掌控，具体包括以下几点内容;
首先，组建一支专业技术扎实、沟通协调能力强的工程造价管理团队。设计、施工、建设、监理等相关参建单位应该组建造价管理小组，让专业的人员从事专业的工作。建设单位可聘请第三方咨询公司进行全过程造价管控，发挥专业优势，最大程度上发挥工程造价管理效果。
其次，对工程相关费用资料以及市场价格进行合理的分析。在工程造价管理过程中，工程量依据图纸、相关规范计量规则等有关资料计算，价格依据合同和市场价合理确定。在实际的造价管理工作中，相关工作人员应该对影响造价的资料进行采集，其中包括施工组织设计、施工专项方案、隐蔽验收资料等，并且完成工程造价管理分析，比如含钢量、砼含量、窗地比等，进行数据沉淀，为后续项目提供有效数据支撑，促进造价管理效率提升。
3.工程造价管理相关内容的具体应用分析
3.1具体工程概况
本工程为某科创载体项目施工工程，其载体建筑面积约15万平方米，其中主要包括办公楼、综合楼、公寓楼等若干单项工程，为了确保项目建设能够合理展开，在实际的施工过程中，组织了项目全过程造价管控工作，确保造价管控更加有效。
3.2造价管理实施要点分析
造价管理实施过程中，造价管理人员应该注重造价管理实施要点的有效掌控，确保造价管理整体工作展开更有效果，在具体的造价管理实施过程中，应该注重对造价管理实施要点进行有效的掌控，确保造价管理实施更加精准[2] 。
（1）造价管理流程合理设计
在工程造价管理实施过程中，针对造价管理流程进行有效管控非常重要，一定程度上关系到造价管理效果。针对本工程设计的造价管理流程如下：
参照历史项目数据（例如业态单方指标、生产能力造价等）对项目总造价进行估算。
按照项目初步设计文件编制初步设计概算，控制概算总金额在估算范围内。
组织进行施工图纸、施工组织设计评审，重点关注设计图纸是否满足设计任务书要求，施工组织是否符合现场实际情况等依据经评审的设计图纸、施工组织设计编制施工图预算。
施工过程中严控设计变更、工程签证、索赔等造价相关流程。
施工过程中对暂估价和变更引起的新材料按质论价工作应及时、有效。
专业工程暂估价达到招标条件的必须通过招标确定，未达到的需组织比价。
竣工后审核工程结算，签订结算协议，重点关注竣工资料与现场符合性。
（2）造价管理实施关键环节掌控
工程施工造价管控过程中，把握关键环节是重中之重。首先，工程设计阶段是造价管控最重要阶段，需严格落实物有所值和限额设计制度，并完成对设计结果的合理评审，确保设计成果满足项目目标，提升造价管理效果。其次，招投标阶段的造价管理也非常关键，主要应关注招标文件以及清单控制价编制，同时为了确保造价管理合理实施，在严格落实公开招投标法律法规的基础上，通过合理的招投标制度管控，完成相关造价管控[3]。第三，完成施工阶段的造价管理，施工阶段造价管理实施过程中，应该注重对参与建设人员进行相关培训、交底，在保障设计效果的基础上，提升全员成本管控意识，另外最大程度减少施工质量问题。第四，完成结算阶段的造价管控，做好施工合同和结算审核，并完成工程造价指标分析，进行数据沉淀，实施精准造价管理。
结束语
本文以具体工程案例阐述了工程造价管理主要内容，希望能够对建设项目工程造价管理实施有所帮助。
参考文献
[1]史林英.建设工程造价管理的关键环节及相关问题[J].城市建筑，2018，（48）：22-23
[2]王超.探讨建设工程造价管理的关键环节及相关问题[J].中国战略新兴产业， 2020，000（006）：215-216
[3]王淑青.建设工程造价管理的关键环节及相关问题研究[J].建筑施工与管理， 2020，（5）：75-78
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