技术创新申报材料范文第1篇
关于开展2011年上半年 “主题团日活动申报立项”活动的通知 各分团委、团支部：
团日活动是共青团组织开展思想政治工作的重要形式，是具有青年特点、受广大团员欢迎的、具有鲜明时代特点和丰富文化内涵的团组织活动。为巩固和加强共青团工作的思想基础和组织基础，丰富团的组织生活，促进广大团员青年在实践活动中接受锻炼，增长才干，根据我校实际情况，经学校团委研究决定在全校范围内开展“主题团日活动申报立项”活动，推动基层团建工作深入开展。
一、 指导思想
认真学习党的十七大及两会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻科学发展观为主题，以创先争优为重点，用中国特色社会主义核心价值体系教育学生。弘扬爱国主义，进一步树立团员意识，培养青年使命感和责任感。同时把握时代脉搏，不断创新，坚持党建带团建，全面加强团的思想、组织和作风建设。
二、目标要求
充分发挥基层团组织的主动性、积极性和创造性，激发广大团员青年的聪明才智，拓展团组织的工作内容和工作领域，征集富有学科特色、紧扣时代脉搏、适应青年需求的“团日活动设计方案”，并择优立项实施。使团员青年通过参与团日活动设计，参加主题活动，丰富知识面，开阔眼界，促进自身综合素质的全面提高，充分发挥广大
团员的主观能动性，引导广大团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观，为校园生活和职业生涯奠定丰厚的人格基础。同时增强团组织的凝聚力，激发团员参加组织生活的热情，营造积极健康的活动氛围，使团组织更具有创造力和生命力，努力打造我校团日活动的先锋品牌。
三、活动组织
1、各分团委要完善组织机构，建立健全制度，在规范院级主题团日活动申报立项工作的基础上，推进校级主题团日活动的申报工作。
2、在院级主题团日活动立项基础上，以分团委为单位重点组织申报3-5个能代表本院水平的具有本院特色的活动方案，参加全校主题团日活动立项评比。评比遴选出若干方案，团委视情况给予一定的经费支持。
3、各立项团日活动相关单位要积极组织实施，保证活动的顺利开展，收到预期的效果。
4、学校团委将于年底对全年的立项主题团日活动进行评优表彰。
四、主题参考
1、“重温光荣岁月，纪念伟大历程”-----庆祝中国共产党成立90周年系列主题团日活动
2、弘扬五四精神，尽展青春风采
3、创先争优促发展，和谐校园我当家
4、感受科学发展承载青春使命
5、我与祖国共奋进我为崛起献青春(创建优良学风专题、杏林修身专题、素质拓展专题)
6、面对就业战胜挑战
各学院可根据学院专业设置、学生特点，分专业、分年级、分支部选择主题，并根据主题确定活动内容及形式，另外各学院分团委也可自行设计主题。主题要求鲜明，能概括和反映活动主要内容。
五、活动时间及步骤
活动分为三个阶段：
第一阶段：3月15日前，主题团日活动设计申报立项阶段;
第二阶段：3月中旬---6月中下旬，活动实施阶段;按考核要求及时报送相关材料;
第三阶段：6月底，校团委对上半年活动进行总结、考核、经费报销。
六、活动经费说明
1、请各分团委按照所策划的活动项目进行合理预算，预算不合理的项目不予立项。校级主题团日活动经费以立项时团委核定经费为准，如有超支，超支部分由各分团委自行解决。
2、立项主题团日活动媒体报道费用由团委统一安排。
3、6月底将对上半年校级立项主题团日活动进行考核，考核合格的活动团委对活动经费予以全额支持。年底将对全年校级立项主题团日活动进行评优，被评选为“优秀校级主题团日活动”的项目在经费全额支持的基础上再给予一定的奖励。
七、考核要求
1、主题团日活动的策划书必须有明确的申报时间和完成时间，并严格按照策划开展活动，活动完成后必须于结束一周内报送完整的活动总结资料及图片。
2、内容和形式要创新。团日活动强调思想性、知识性以及参与性;一次团日活动最好一个主题;活动形式要服务于内容及宗旨，不能单纯追求形式而不求教育效果。
3、活动宣传中要体现“校级立项主题团日活动”，必须在校报以及杏苑共青，或校级以上媒体作相关报道。此项将作为主题团日活动考核及评优的重要依据。
共青团南京中医药大学委员会2011年3月7日
附件：校级立项主题团日活动申报表
附件：
校级立项主题团日活动申报表
技术创新申报材料范文第2篇
我是数学与计算科学系数学与应用数学13(2)的学习委员肖x，生于1991年1月，安徽省涡阳县高炉镇。家中有爸爸妈妈，哥哥嫂子，我和侄子。在亲人的关怀下，开始充满了憧憬的大学生活。
XX年9月份我怀着一颗热血沸腾的心进入了大学校园，开始了人生中一段难忘的旅程。进入大学第一天的情景我至今记忆犹新，眼中带着一丝迷茫的我自己一人跨入了大学的校门……当我真正开始了的大学生活之后，才发现原来并非如此。慢慢的我了解到大学的学习由于时间的自主性强，需要自己更加合理的掌控时间，在大学里到底是虚度光阴、放任自由还是勤学苦练、奋发向上完全是靠自己的意志来决定的。两年的时间，汗水浇灌的结果，无论是失败还是成功，都鞭策着我一步步向前进。
作为学习委员，在大一和大二协助老师的教学工作。虽然在此过程中遇到很多的困难和疑惑，但我不轻言放弃，而是针对自己的薄弱环节，有计划有目标地加强练习，且取得了进步。
正是不懈地努力，在大一的总评中取得第二名，并获得院“一等奖学金”和“三好学生”的荣誉称号。向自己向家长同时也向老师学校递交了一份满意的答卷!
“勤恳工作，服务同学。”担任了班里的学习委员一职的我，凭着对工作的热情，一颗为全心全意为同学服务的热心，待人诚恳的真心，赢得了同学老师的一致好评。鉴于工作优秀，有幸评为 “XX-XX三好学生”和“优秀班干部”称号。
在校园外的“大社会”中，我也时刻提醒自己做一个有道德有良知的大学生。 我思想积极，热爱祖国，拥护中国共产党。现如今我已，我想经过我的努力和学校的辛勤培养，我会成为一名真正的共产党员!
“用广泛的兴趣丰富身心，充实自己。”在大学里，除了学习，还必须懂得生活。在学校我积极参加各种活动，积极锻炼自我，例如运动会、创业设计大赛、演讲比赛、辩论赛…充分的准备，灵活的应变能力，良好的心理素质使我多次获奖，比如“我的讲台我来讲一等奖”，“创业设计大赛三等奖”，“演讲比赛雏鹰奖”……大学两年的时光如白驹过隙，让我更加知道珍惜时间，它更加激励着我的前进!我坚信：是信念，让能者无疆;是行动，让潜能无限;是坚毅，让现实无所不从。
技术创新申报材料范文第3篇
1.《基金项目验收申请表》(创新基金网络工作系统填报、打印);
2.《基金项目合同书》复印件;
3.基金项目工作总结报告，内容包括：
①企业概况;
②基金项目概况(主要技术特征和创新点、社会经济意义); ③基金项目合同执行期内执行过程与合同完成情况(包括：资金落实与使用情况;经济、技术、质量指标完成情况;总体目标完成情况)：
a、项目资金落实与支出情况;
b、项目产品开发进度与取得成果情况;
c、项目产品市场开拓与销售情况;
d、合同技术、经济、质量、资产指标完成情况;
e、项目验收时与立项时企业资产、销售、利税情况;
f、项目执行过程中存在的问题;
④基金作用与效果;
⑤企业未来发展构想。
4.相关附件;包括：
①《专项审计报告》：
专项审计报告由具有资信的会计师事务所(或审计事务所)出具。审计内容详见《专项审计报告编制要求》，并附会计师事务所资质证明;
②合同约定的资金到位证明材料，包括国家创新基金、地方创新基金或配套资金的到位证明，如银行进帐单等;
③合同约定的技术、质量指标完成情况的证明材料，如检测报告、产品或样品的照片或样件;
④合同约定的经济指标完成情况证明材料：销售合同、出口合同、不低于销售收入总额30%的销售收入发票复印件等;
⑤基金项目实施过程中取得的各类成果证明(鉴定证书、专利等); ⑥项目申报前一年～项目验收前一年各年的企业财务审计报告或财务报表(资产负债表、损益表、现金流量表，加盖公章);
⑦审计报告最后一个月的企业财务报表(资产负债表、损益表，加盖公章)。
联系电话：020-87682617(兼传真)、87680016
地址：广州市先烈中路100号大院60号楼405室
技术创新申报材料范文第4篇
该同志1986年至1997年在十三中任职期间，和学校领导集体创建了首批山东省规范化学校、省电化教育示范学校、省艺术教育示范学校、省初中教学先进单位。自2000年8月任济宁十三中校长兼党支部书记以来，她更加自觉地刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想，更加自觉地学习现代教育理论，认真执行党的教育方针，坚持“依法治校、以德治校、以研治校、以诚治校”的办学方向，大胆地开展教育教学改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，带领全校师生创造了济宁十三中再次辉煌的业绩，学校2005年1月被评为首批山东省教学示范学校，在十三中发展史上树立了第二座里程碑，成为山东省知名校长。
一、追求一流，敢于领先
她倡导新的教育理念，主张“尊重、关爱、发展每一个人，让每一个人的优势智慧都得到充分的发挥”，她认为“教育是生命影响生命的事业，是向学生播洒爱的过程。德，是教师的灵魂;才，是教师的根本;而爱，则是教师的实质”。她要求教师“如果这个学生是块金子，我们就让他发出最耀眼的光彩，如果他是一块矿石，我们就把他锤炼成钢铁，如果他是一把散乱的泥土，我们同样有责任把他烧铸成砖瓦。”在这种教育理念指导下，学校确立了“不断提升全校师生的生命质量和生活质量，为学校、教师、学生的更快发展创造更大空间”的办学目标。她提出了“求真、求善、和谐发展”的治校发展思路。她确信，改革增加学校发展的活力，管理增加学校发展的合力，而科研则是推动学校发展的动力。因此要办好学校，必须加大学校教育教学的改革力度，必须加强科学规范的管理，必须抓好教育教学科研的引领。她把“改革、管理、科研”看成改变学校面貌、提高教育质量、提高办学效益的三大法宝。2000年9月，她率先在市中区进行了以“校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、结构工资制”为内容的学校内部管理体制改革，建立了科学有效的人事制度和分配制度。之后，她把改革的注意力直指课堂教学，在新课程改革的思想指导下，学校构建了以文化课为主体、实践活动课和艺术课为两翼的“一主两翼”整体课程结构，以实现学生主动和谐发展，培养创新型人才。她提出：把课堂还给学生，让课堂充满生命活力;把班级还给学生，让班级充满成长气息;把学校还给学生，让学校充满勃勃生机。为了提高课堂教学效果，落实课改计划，她提出了教师备课过程要做到“三思”：上课前要“构思”(完成新课改目标的方法与途径);上课中要“启思”(启发兴趣、启发思维);下课后要“反思”(反思目标达成度、方法适应度、时空掌握度、效果优良度)。教师教学过程中要做到教学目标“三要求”：一是创建一个民主、平等、和谐、活泼的课堂教学环境;二是采取灵活多样的学生喜欢的教学方法;三是实现知识与技能、过程与方法，情感态度、价值观的全面整合与发展。教学方式“三转变”：一是由注入式转入启发式;二是由传授式转为对话式;三是由听讲式转为互动式。教学内容“三不讲”：一是学生已会的不讲;二是学生自己能学会的不讲;三是学生怎么也学不会的不讲。教学方法上“五还五会”：课堂上把学生主动学习的时间、空间、质疑权、操作权、评价权还给学生;教师应学会尊重和信任，学会商量和对话，学会为学生留空白，学会表扬与激励，学会运用现代教学技术。通过落实课堂教学过程中的以上要求，改变了过去“培养塑造式”的教学模式，形成了“引导生成式”的教学模式。并将自主学习、探究学习、合作学习引进了课堂，极大地调动了学生的学习积极性，大面积地提高了教学成绩。她把建立“科学化、规范化、人文化”的学校管理机制作为工作的重点。
首先，在通过调查研究、讨论分析的基础上，建立完善了学校各项规章制度。在她主持下，把这些规章制度编集成册，出版了《学校管理指南》一书。此书包含教育法律、法规、各类人员岗位职责、各项工作规章制度三项内容，共15万字。其次，抓了这些规章制度的落实，使学校工作走上了“定时管理、定置管理、定序管理、定规管理”的轨道，做到了“人人有事做，事事有人做，人人有责任，事事有规矩”。第三，抓人文化管理，她提出学校要发展必需具备的五种精神：求实的科学精神、求善的人文精神、求美的敬业精神、求乐的奉献精神，求变的创新精神。这就是学校发展的核心精神。学校有了核心精神，才能形成学校发展的核心力量，学校发展才有永恒的动力。第四，她创造了“分层负责、条块结合、上挂下联”和“目标引领、机制激励、评价导向”的创新管理模式。她坚持“学生为本、管理为根、质量为命、创新为魂”的管理理念，对管理模式、管理方法不断总结、创新。管理模式上的创新，带来了学校工作运转的高效率。
二、锐意改革，勇于创新
她向来重视学校的教育科研工作，把教育科研看成学校发展的动力源泉。她制订了“科研兴校、科研兴教、科研促教”的科研方针，并主持了省级“十五”重点课题“分层施教，全面提高学生素质”的实验。实验分为四个子课题，一是“德育课程分类教育，提高学生德育优良率”;二是“学科课程分类教学，提高学科及格率”;三是“活动课程分类指导，提高学生特长率”;四是“社会课程分类辅导，提高学生社会实践参与率”。经过三年的实验，积累了大量的资料，取得了可喜的成果，11月将通过省教科所的鉴定。今年10月学校又承担了中央教科所创新教育研究院主持的全国发展“十一五”计划CEI重点课题“整体构建学校和谐教育体系的研究”实验。在科研强校思想的指导下，教师科研积极性空前高涨，科研氛围空间浓厚，目前，学校现有国家级教育科研课题3个、省级5个、市级9个、区级8个，多项实验论文获省、市、区的奖励。
她提出了在教育教学过程中“双主体”的指导思想，教育以学生为本，以学生为主体，一切围绕学生素质的提高、个性的发展、潜能的开发、价值观的提升做文章。而教学则以人为本，以教师为主体，充分发挥教师的主导主体地位，充分发挥教师的创造性，充分挖掘教师的教育智慧。因此，她一直重视教师队伍的建设，构建教师专业化成长提高、培训的机制，制定了班主任专业化培训计划，把教师和班主任专业化提高与学校发展、评估考核、福利待遇联系在一起，形成学校发展的命运共同体。
她善于学习先进的教育理论和教育思想，乐于走进课堂、走进学生生活进行听课，听取学生、学生家长的意见，及时总结教学中的经验和问题，及时矫正学校管理中的规定和措施。她特别重视教研活动，她认为校本培训是教师专业化成长的最佳途径，是推动教学改革的最有利措施。她提出了并制定了规范教研活动的制度，在教研内容形式上，明确提出了“备课式教研”、“案例式教研”、“专题式教研”、“沙龙式教研”，并对如何进行教研提出了具体的要求。每学期她听课不少于80节，主持教研活动不少于30次，有些观摩课、精品课都是在她主持下，综合集体智慧打磨出来的。
她是学校课程改革的设计者、主持人。在课改中，由于她坚持做到了“树立一种观念”(马克思关于人的全面发展观念)，“抓住一个关键”(教师专业化的培训、提升)，“突出一条主线”(边学边改，边改边学贯穿于课改的全过程)，“坚持一项原则”(求真务实，注重实效)，“建立一种机制”(多样化的教学评价机制)，使学校课程改革沿着健康的方向发展，2005年10月27日，学校通过了省课程改革调研指导小组的综合检查评估，给予了很高的评价，得到各级领导的赞扬。
三、廉洁自律，率先垂范
她始终以一个共产党员的身份要求自己，遵守着“名利不争、荣辱不惊、一身正气、两袖清风”的格言。“公正、公开、公平”是她处事的原则，而“廉洁自律、率先垂范”则是她做人的准则。为贯彻落实中央关于领导干部勤政廉政的政策，她主持制定了“转变领导作风的十不准”规定，她以身作则，带头执行。她主持制订了校务公开制度：规定凡学校购置建筑材料、桌椅、仪器、设备、办公用品等都必须由工会成员和教师代表组成的采购小组集体讨论决定，保证采购物品公正、公开、公平，防止权钱交易。“心底无私天地宽”，由于她身正垂范，尽管对教师在职业道德方向的要求很严格，教师们也心服口服。广大教师和家长都赞扬她是一位“捧着一颗心来，不带半根草去”的好校长。“金奖、银奖不如群众的夸奖，金杯、银杯不如群众的口碑”，群众的夸奖、评价给她带来无尚的幸福和满足，无愧于党、无愧于3000多名师生，始终是她工作的动力。
四、辛勤耕耘，乐于奉献
她自1975年从事教育工作以来，已经在教书育人的岗位上奋斗了30个春秋。30多年来，默默无闻的尽心尽力地工作着、探索着、拼搏着。多少困难、多少辛苦、多少血汗、多少泪水，伴她成长;多少成功、多少欢乐、多少满足、多少自豪，促她进步。
有人说她是一个不知疲倦的人，也有人说她是一个不懂感情的人。但谁能知道她是为了工作，为了事业才将一个女人的情感深深埋在心底，千方百计去完成一个男子汉成就的大业。在她上任校长之日，也是父亲病情加重之时，她的父亲是一个终身为教育事业付出心血的老教师，因患癌症晚期卧床不起，作为女儿，白天在学校工作，晚上回家照顾病人，身体、心理一直承受多大的压力，一般常人难以想象。2001年7月，父亲病情急剧恶化，转入市第一人民医院治疗。当时正赶上孩子初中毕业迎接中考，加之学校工作繁忙，真使她透不过气来，白天在学校忙，夜里去医院值班，根本就顾不上孩子的生活和学习，作为母亲也盼望孩子升入重点高中，将来升入大学，但自己无论如何也抽不出时间过问孩子的功课，只能遗憾的对孩子说：“对不起，对不起，妈妈实在对不起”。她在父亲卧床不起的8个月时间里，作为小女儿她只有认认真真侍侯了9天，其中包括国庆节假日的7天。她没有忘记父亲病重期间对她的嘱咐 “3300多人的学校担子不轻啊，要多向领导汇报，多和同志商量，把学校办好，不要多担心我!”。2001年10月10日，父亲放心地走了，但她对父亲的内疚却久久刻印在自己的脑海里。处理完父亲的丧事，她顾不上休息就回学校工作。
有人说，她是一位开拓者、一位实干家、一位女强人、一位教育家。但她却认为自己是一位普通的教育者，干的都是普通而又平凡的工作。就是这样平凡而又普通的工作，体现了她不平凡的人生价值。她的事迹曾多次在济宁日报、中区报、“党员风采”栏目里报道，现又编入了“喜迎十六大”《我们身边的共产党员》一书中。她的模范事迹，以《金杯、银杯，不如群众的口碑》为题在《山东教育》杂志2003年5期发表，并以封面人物向全省展示。
五、春满校园，硕果累累
她具有开拓务实的领导风格，以诚待人、以情感人、以德服人;她有刚柔相济的领导艺术，又有锐意改革、科学拼搏精神;她有忘我工作、追求卓越的志向，又有“微尘不染、两袖清风”的高风亮节;她的人格魅力，让她创造了十三中历史上的一个又一个的辉煌。2001年9月学校被评为“山东省教改实验先进单位”;2002年10月学校被评为“济宁市师德建设先进集体”;2002年12月被评为“市遵纪守法光荣校”;2002年12月被评为“济宁市中小学行风民主评议活动先进单位”;2003年4月被评为“济宁市优秀交通安全示范学校”;2003年12月被评为“山东省学校民主管理先进单位”;2005年1月被评为“山东省教学示范学校”，教育教学质量多年来名列城区之首。学校代表山东省、济宁市迎接了多项检查，如全国卫生城检查、全省新课改调研工作检查、全省学校卫生工作检查、全省人防工作检查、全省预防艾滋病宣传工作检查等;代表中区迎接了济宁市的教学管理、学校安全、校务公开检查等;举办了“全市课改开放日”、中区首个“学校管理工作开放日”等活动，受到了各级领导的赞扬。她设计的学校管理的各种用表被市、区多数学校采用。她本人也获得了让人羡慕的殊荣，2002年6月被评为区优秀共产党员;2002年9月被评为济宁市首届创新型校长;2003年11月被评为区优秀青少年工作者;2003年3月被市中区区委、政府授予“十佳行业标兵”光荣称号;2004年3月被评为济宁市“十佳行业标兵”;2005年4月被评为“中区劳动模范”;2005年9月评为市中区“首批有突出贡献的专业技术拔尖人才”。2003年1月被推选为济宁市第十届政协委员，并任政协科教文卫教育委员会副主任;2003年5月被选为济宁市第五届侨联常务委员;2003年3月被推选为山东省第十届人大代表。在2005年党员先进性教育活动中，她被评为“时代先锋”，对其事迹作了专题报道。
几年来，她在工作之余，总结撰写了许多经验论文，发表于各级报刊杂志上。《抓好学校体育工作及传统项目的几点做法和体会》发表于《学校体育》杂志2001年第2期;《加强师德建设，提高教师队伍素质》发表在《济宁教育》2001年第5期;《追求领先——济宁十三中在改革中求发展》发表于2001年3月31日的《济宁日报》;《方舟引渡众学子，素质教育花满园》发表于2002年12月22日的《济宁日报》;《忠诚一片铸党魂》发表于2002年7月5日《中区报》;《让理想插上腾飞的翅膀》发表于2002年7月1日《济宁日报》;《落实<公民道德建设实施纲要>，加强和改进学校德育工作发表于《济宁教育》2002年第4期;《金杯、银杯，不如群众的口碑》发表于2003年6月15日的《山东教育》，并做为封面人物向全省展示。《抓好课程改革，推进创新教育》发表于2003年6月27日的《济宁日报》;《加强教学管理，提高教学质量》发表于《济宁教育》2003年第6期;2003年6月撰写的《构建素质教育评价体系，全面提高教育质量》一文获省2003年教育科研优秀论文二等奖。《坚持人本管理理念，构建师生共同发展的精神家园》发表于2004年6月18日《济宁日报》上;《建设学习型学校的实践与探索》发表于《济宁教育》2004年1-2期;《坚持校本培训，提高教师创新素质》在全国中小学整体改革第九次年会上交流;《用科学发展观统领教学工作》经验材料在2005年召开的济宁市初中教学工作会议上进行了大会交流，2005年6月并在《中区报》上全文发表。
在课程改革中，为了开发利用校本课程，她主编了《生活中的交际学》，并根据学校开展的课题实验、综合实践活动、班主任工作经验等，主持编写了《选择·真爱·愿景》、《幸福的流沙》、《与生命同行》四本书，共100万字。
技术创新申报材料范文第5篇
兰岭社区于2003年被评为临安市“文明社区”;2004年被评为省“老龄规范化社区”，杭州市“科普文明社区”、“绿色社区”，临安市“平安社区”、“科普社区”和“绿色社区”。2005年被评为杭州市“爱国卫生先进单位”，临安市“双拥模范社区”、 “老年电大教育先进集体”;2006年被命名为杭州市“科普示范社区”和“未成年人教育先进社区”，临安市“01至05普法教育先进单位”。多次获锦城街道计生、综治、民政先进集体。
兰岭社区本着“覆盖全员、注重实效”的原则，以“弘扬科学精神、认清邪教本质，坚定理想信念，坚决抵制邪教”为目标，注重青少年教育为重任。现将一年来我社区反邪教工作总结如下:
一、组织到位，机制健全。
1、成立了领导小组，有专人负责。目前共有二十个联络员，切实加强了反邪教工作的组织，做到了社区反邪教工作有领导、有人抓、抓的好。社区党总支要求每个支部对辖区内的党员进行系统的教育，并每季召开会议，讨论反邪教工作。社区党总支并制定了反邪教工作计划，并年建好台帐，作好总结。将反邪教工作真正延伸到社区、扎根于社区，落实在社区。
2、组织有关人员，深入第一线，深入到群众中调查，采取明查暗访，边访边查，认真仔细的了解社情民意，及时掌握宗教动态。充分发挥信息员和楼道长的作用，建立反邪教群防群治队伍，切实做到信息畅通，反馈及时。
二、宣传到位，设施齐全。
1、为反对邪教，创建无邪教、无毒害社区，兰岭社区投资了120000余元建立了星光老年之家，在万乐园小区投资10000余元建立了健身室，在各新建小区都建立了健身场所，主要有羽毛球场、乒乓球场、单杠、跑步机等器械，为社区居民提供了休闲、健身、娱乐场所。投资了30000余元建立了三处8米长的科普画廊，每月为居民更换新的内容，为教育居民提供场所。
2、加强宣传教育工作。工作人员深入小区、企业、家庭进行宣传有关政策及法律，特别对有倾向群众中开展了针对性宣传教育活动，增强群众的宗教意识，提高群众的法制观念和法律素质。
3、开展志愿都服务活动。党员志愿者和辖区单位志愿者在小区、单位开展了以“反邪教，安社区”为主的志愿服务活动，为居民们免费咨询法律法规及政策。
4、反邪教工作与普法工作、文化教育、综合治理等工作相结合，结合本社区实际，因地制宜，采取群众喜闻乐见的典型事例进行正反两面教育，利用文艺晚会、讲座等多形式、多渠道、全方位的开展宣传教育工作。社区现成立了太极拳队、气排球队、象棋队等5支文体队伍。队员们经常参加一些有益的比赛活动，并在比赛中获得了较好的成绩：老年气排球获临安市女子第一名和男子第二名，在全运会上获得男子第三名和女子第四名;象棋在全运会上任顺贤获老年组男子个人第一名。社区还组织居民到杭州休博园等风景名胜区旅游;组织老年朋友在新青年茶吧参加自娱自乐的老年节活动，有越剧清唱、夫妻对舞、乐器独奏、击鼓传花等，这都是他们自编、自导、自演的节目，同时还进行反邪教、科普知识的宣传，社区还请他们吃长寿面。为进一步倡导家庭和谐，我社区还开展了“和谐兰岭”的邻居节活动;社区在元旦、“八一”、“三八”等重大节假日，开展文艺晚会、军民联谊会、纳凉晚会等活动。通过活动，不仅增加了社区的凝聚力，也便居民群众身心健康得到陶冶。 社区在进行文体联谊活动的同时，充分利用宣传橱窗、板报、横幅等宣传阵地，在社区、小区内广泛布置创建专栏，大力宣传创建无邪教社区和和谐社区的重要意义，经常发放创建宣传资料，邀请电影公司为居民播放科普、文化、环保、道德等方面的电影10余场，增强了居民群众对创建工作的认识，提高了他们参与创建的自觉性。通过一系列活动，使居民走出楼门，融入大家庭，遵守居民公约，广泛参与社区的各项活动和公益事业，培育社区亲和力，形成和谐的人际关系和“建设大家庭”的浓厚氛围。让居民团结一致，健康向上，远离邪教。
三、防控到位，措施落实。
1、建立社区网站，通过网站做好居民的思想道德、法律法规的宣传，为居民提供了学习和投诉平台，真正把措施落实到每个小区，每个家庭。
2、认真组织动员全社区干部群众，共青团和妇联积极与邪教组织作斗争，做到及时发现、及时处理、及时上报，齐心协力搞好反邪教工作。
3、积极配合各有关部门，严厉打击邪教组织活动，以“突出什么问题，解决什么问题”的工作方式，在工作中对出现的问题，及时上报和依法整治，出现疑难复杂的问题及时向领导汇报。共同协商妥当解决，防止事态激化，铲除邪教根源。
4、本社区通过各类的防控体系和措施，社区常住人员至今无传播散发“法轮功”等邪教非法宣传品。并通过加强群防群治工作，社区辖区内至今无邪教宣传品出现，无吸毒和“法轮功”练习者，社会风气良好。
兰岭社区虽然在反邪教工作中取得了一些成绩，与先进的社区相比和上级的要求还有一些距离，主要是经费的问题困扰着工作的顺利开展。如反邪教工作人员和小区联络员都没有任何补贴和鼓励，都秉着无私奉献的精神，因而对有些联络员的工作积极性具有一定影响。但兰岭社区坚信在上级领导的关心、支持、配合下，按照上级的指示统一部署，重点防范邪教组织及境外宗教的渗透深入，确保环境的净化。牢固树立反邪教工作所取得的成绩，积极联合各部门、小区，坚决打击邪教的非法传教活动，及邪教组织，力争反邪教工作取得佳绩。篇二：xx社区创建无邪教社区典型材料
今年以来，在街道党工委的领导下，xx社区在开展创建“无邪教社区(村)”活动中，大力加强综治工作的力度，利用多渠道平台抓好反邪教宣传，使人民群众深刻认识到邪教组织对社会和家庭带来的严重危害性。我社区将进一步加强反邪教的宣传工作，加强开展针对广大老年人和青少年的远离邪教，抵制邪教，打击邪教的教育活动，努力维护社会和谐平安发展，为我社区创建无邪教社区创造更加优越的环
境，使我社区人民群众的生活环境不受到邪教组织的污染。
一、建立健全组织机构
1、加强领导班子，按照街道有关创建“无邪教社区(村)”工作安排，我社区成立了由社区党支部书记担任组长，社区副主任担任副组长。社区工作人员担任成员的领导班子，
2、加强制度建设
按照街道关于创建无邪教社区(村)制定了《反邪教工作职责》、《反邪教义务宣传员工作职责》、《帮教管理制度》等职责和规章制度。社区每月召开一次反邪教工作会议，就综治工作防范和反邪教等工作开展专题汇报。及时了解，掌握情况，有针对有创造性地开展工作。将本社区防范和反邪教工作做细做好。
二、落实工作责任
按照创建“无邪教社区(村)”活动的要求和对照“无邪教社区(村)”考核验收标准，结合我社区摸排过程中无邪教窝点，无邪教、法论功人员。无邪教活动的实际情况，我们把重点放在宣传教育方面，严格按照“谁主管，谁负责”和属地管理原则，将创建“无邪教社区(村)”工作落实到实处，采取社区干部，包片责任制，各社区负责人签订创建“无邪教社区(村)”目标责任书，进一步提高“无邪教社区(村)”的创建成果。促使社区成为无邪教社区。
三、广泛宣传发动，增强居民防范和抵制邪教能力
1、组织开展有一定规模的反邪教宣传教育活动。发挥宣传阵地作用。组织学生、社区居民接受警示教育。利用宣传橱窗，挂横幅进行反邪教警示教育。结合党建，党员组织生活、普法宣传。用生动案例警示教育群众揭示邪教的本质和危害。宣传防范处理邪教的法律政策。组织干部群众观看xx社区创建无邪社区申报材料相关影象教育片，提升识别，抵御防范邪教的能力。让社会、家庭都警惕邪教。
2、印发宣传资料，张贴宣传画5副，悬挂宣传标语10副，通过宣传，我社区广大群众逐渐形成了“以崇尚科学发展观，反邪教”良好氛围。使邪教活动在我社区无法开展。
四、健全信息网络、确保信息畅通
1、邪教组织具有严重的危害性和较深的隐蔽性，反邪防邪工作必须坚持相应的措施。我们与邪教斗争重点要抓好源头。
2、对辖区的流入人口进行详细的登记，辖区帮教人员进行摸底，登记造册，建立台帐和监控。 xx社区在创建“无邪教社区”活动的开展中，整体上形成了反邪教工作强有力的防控措施机制，使广大群众更加认清了“法轮功”等邪教组织的本质及危害，增强识别、抵制邪教的能力，从而自觉远离邪教的侵害，最大限度地挤压邪教空间，进一步巩固反邪教的基础，维护社会政治稳定，为全面构建和谐社会和建设。 xx社区居委会
2012年3月篇三：清源社区创建无邪教社区申报材料 清源社区创建“无邪教社区”申报材料
今年以来，在上级部门的具体领导下，我社区在开展创建“无邪教社区”活动中，以“崇尚科学、关爱社会、珍惜生命、反对邪教”为宗旨，以提升我社区反邪教工作整体水平为目标，进一步强化工作机制，认真落实工作举措，切实加大工作力度，在深化警示教育上下功夫，在加大宣传力度上做文章，确保我社区无邪教组织窝点，无邪教人员，无邪教活动。现将创建工作汇报如下：
一、健全组织，完善制度，保证工作开展扎实有效
成立了反邪教领导小组，由社区书记尚雪梅担任组长。确立综治专管员史志琴为反邪教信息员，具体负责日常工作。按照年初制定的活动计划，依照创建要求和对照考核验收标准，结合我社区在年初摸排过程中无邪教组织窝点，无邪教人员，无邪教活动的实际状况，我们把工作的重点放在防范和宣传教育方面，采取包保责任制的方式，认真履行所签订的反邪教工作目标责任书。定期组织社区党员、干部学习反邪教知识，充分发挥党员干部的先锋模范作用，建立了以党支部为核心的综治网络小组和群防群治队伍，制订应急处置措施，切实做到信息畅通，反馈及时。
二、加大宣传，强化教育，提高居民防邪反邪能力
1、为创建“无邪教社区”，给社区居民提供健康娱乐学习场所，我社区多方筹措资金，为居民活动中心添置了跑步机、乒乓球桌、象棋、围棋等各种健身活动器材，还投资了万余元兴建了科普宣传栏普及科学文化，开办了农家书屋，阅览室内藏书近2000本，全天候免费为社区居民开放。
2、加强宣传教育工作。通过横幅标语、社区宣传栏、上门入户发放法制宣传单等各种形式，向社区居民进行法律法规的宣传，利用远程教育学习网络组织党员干部学习，观看警示教育宣传光盘，增设“反邪教防毒”法制专题展板，增强群众的宗教意识，提高群众的法制观念和法律素质，真正把平安意识落实到每个家庭。
3、开展志愿服务活动。党员志愿者在小区开展了以“崇尚科学、反对邪教”为主的志愿服务活动，为居民们免费咨询法律法规及政策。
4、反邪教工作与普法工作、综合治理工作相结合，结合本社区实际，因地制宜，以开展丰富多彩、健康向上的群众性活动，来占领群众思想文化阵地，挤压邪教活动空间，巩固反邪教的科学阵地。
三、落实措施，加强防控，巩固反邪教工作成果
1、建立每季度一次例会部署，每月开展一次摸底排查活动，发现可疑信息，及时上报。并配合有关部门依法整治，严厉打击，铲除邪教根源。
2、加强日常监管和重点防范，组织义务治安员巡逻值班，结合重要、敏感、节日的各个不同时期，进行全面摸底排查，加强防控措施，实行包保责任制度，严防了邪教组织在我辖区的渗透、滋生蔓延。
通过创建活动，我社区创建“无邪教社区(村)”工作机制得到了完善，创建氛围日益浓厚，反邪成果十分显著，我社区自成立至今未发现传播散发“法轮功”等邪教非法宣传品，无吸毒和“法轮功”练习者，社会风气良好，群众安居乐业。