扶贫结对帮扶工作计划范文

2023-09-22

扶贫结对帮扶工作计划范文第1篇

校长孙正国要求全体党员或教师一定要做到“三个到位”,即认识要到位,责任要到位,措施要到位,把组织的温暖带下去,把贫困学生家庭情况带回来。近期以来,学校24名教师或党员分别深入到各自的联系户家中,宣讲党的政策,结对认亲,问寒问暖,详细了解各个贫困家庭的人员结构、经济来源、生活现状等方面的情况,分析致贫原因,谋划脱贫路径,并就帮扶计划交换了意见。有的教师为家庭贫困户送去了化肥;有的党员为贫困生送去了书包,有的还为贫困生送去了图书、篮球、足球等物质,以期能够帮助贫困学生家庭解决一些实际困难,早日实现脱贫致富。

图为教育扶贫--结对帮扶启动会议

图为教育扶贫--结对帮扶名单

图为俩教师向贫困学生家庭家长宣讲扶贫政策

图为党员教师陈玲向结对学生捐赠足球

图为副校长陶建平向贫困学生捐赠学习用品

图为教科处主任张杉向贫困学生家庭捐赠化肥

图为教师左丽向结对学生赠送学习用品

图为教师李胜红向学生捐赠图书和作业本

图为安全后勤主任文永茂向结对孩子捐赠书包

扶贫结对帮扶工作计划范文第2篇

关于开展结对帮扶推进精准扶贫工作的实施方案

为认真贯彻总书记关于扶贫攻坚一系列重要指示精神,落实国务院、省、市和我县有关精准扶贫工作会议精神,为确保我校结对帮扶精准扶贫工作有序推进,为全面建成小康社会,实现2018年全县实现脱贫的目标,结合工作实际,特制定如下方案。

一、指导思想

紧紧围绕2020年前全面建成小康社会目标任务,按照县委、县政府精准扶贫工作的总体部署,以贫困户脱贫致富奔小康为核心,认真落实“精准扶贫、不落一人”的要求,着眼“精准识别、精准帮扶、精准管理、精准脱贫”的内在要求,坚持因人因地施策、因贫因原因施策,因贫困类型施策,区别不同情况,做到结对帮扶,对症帮扶,在我校营造聚焦贫困、合力攻坚、精准扶贫、竞进小康的良好氛围。

二、目标任务

按照县委、县政府的扶贫攻坚工作决策部署,至2018年,实现帮扶村老王集乡高庄村委190户建档贫困户495名贫困人口整体脱贫。实现帮扶对象“两不愁、四保障”(不愁吃、不愁穿、保障义务教育、基本医疗、住房安全和饮水安全)目标。

三、基本原则

(一)领导带头,率先垂范原则。搞好结对帮扶,关键在领导。党员领导干部要以身作则、率先垂范,通过上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带普通干部,一级抓一级、层层抓落实。 我校校长、副校长及其他领导大多为帮扶队员,有自己的结对帮扶对象。

(二)实事求是,因地制宜原则。结对帮扶干部在开展帮扶工作过程中,要坚持从帮扶村、帮扶贫困户的实际情况出发,充分尊重自然规律,扬长避短,量力而行,科学制定帮扶村和帮扶贫困户的主导产业、发展目标和帮扶措施。

(三)自力更生为主,外界扶持为辅原则。结对帮扶干部在开展帮扶工作中,要做好思想和组织动员工作,引导教育扶贫对象克服“等、靠、要”思想,树立自力更生、自我解困意识,力求在外力的必要扶持下,通过贫困群众自身不懈努力实现脱贫致富。

(四)属地管理,集中安排原则。帮扶的干部要积极与帮扶所在村(居)委协商安排帮扶对象,采取因人帮扶、相对集中的方式组织实施。

(五)相对稳定,接力帮扶原则。干部结对帮扶对象一旦确定,原则上一包到底,不脱贫不脱钩。

四、帮扶内容

结合老王集乡高庄村的实际,帮助围绕完善发展条件、提升发展能力制定脱贫规划和计划,对贫困对象致贫原因分析归类,制定分类脱贫措施。重点做好“五帮扶”:

(一)帮助发展产业 帮助东阁村和扶贫对象以市场为导向,重点发展大蒜、小辣椒、西瓜、中药材等现代农业,以及山羊养殖、生猪养殖、蛋鸭蛋鸡养殖等养殖业,结合村情和贫困家庭人口、资源、技能、致贫原因、产业发展意愿,选择有利增收的特色优势产业,形成“一村一品”格局,推动精准扶贫。积极鼓励引导贫困村、贫困对象以产权为纽带,在依法、自愿基础上将土(林)地承包经营权作价、产业帮扶资金入股,参与合作农场、联户经营、农民专业合作社和农业龙头企业,参与生产劳动,获取分红收入和劳务收入。通过合作发展,带动贫困户脱贫致富。

(二)帮扶就业创业 组织贫困家庭原有和新增劳动力参与“雨露计划”、“新型农民职业培训”、“金蓝领工程”和订单式技能培训,让有条件的扶贫对象掌握1-2项职业技能、农村实用技术。用活用好劳动就业局的就业信息平台,积极为扶贫对象提供职业介绍、职业指导、就业信息等就业服务,帮助扶贫对象转移就业。引进和培育一批积极参与扶贫开发、带动贫困群众脱贫致富的企业,帮助贫困对象进工业园进企业进基地进行就业,增加劳务性收入。用好产业扶贫政策,发展农村电子商务、现代农业等产业,支持贫困对象创业。

(三)帮扶完善保障 加大教育辅助力度,对贫困家庭子女就读建立长期助学计划,协调相关职能部门落实贫困家庭助学措施,确保贫困户子女完成义务教育、高中阶段读得起书,不因贫困而辍学;帮助落实生源地信用助学贷款和国家资助政策,做到应补尽补、应贷尽贷,确保考录大中专院校的贫困户子女学业不受影响,能如期毕业。加大扶持力度,对因病致贫的对象,协助相关职能部门按规定实行大病救助、大病保险等医疗精准扶贫,确保看得起病,不因病加重负担。开展“救急难”工作,对因病、因灾、因残等特殊原因致贫的困难家庭实施临时救助,加大物资、资金等扶助力度,帮助渡过难关。

(四) 帮扶改善条件 继续改善贫困家庭居住条件,确保住上“安全房”。协助相关职能部门加快农村公路建设,实现所有自然村通水泥路。探索信息扶贫途径,为贫困户脱贫提供信息服务支撑。协助相关职能部门加大电网改造升级投入,提高电力供应质量。开展农田水利基础设施建设,改善农业灌溉条件。开展农村清洁工程,改善农村人居环境。

(五)帮扶提升后劲 加强村级领导班子建设,推进村级党组织规范化建设,提高村级党组织推进精准扶贫的能力和水平。通过访农家、交农友、谈农事,与群众开展交心谈心活动,对信息的把握上做到先人一步,对群众反映强烈的突出问题和群众邻里之间的矛盾纠纷,做到及时发现、及时解决,努力化解矛盾,为基层群众解决一些现实困难和问题。帮助抓好农村社会治安综合治理、党风廉政建设,推进村务公开和党务公开,把社会矛盾化解在村组、处理在萌芽状态,确保无重大信访事件和群体性事件发生。

五、帮扶安排

(一)帮扶时间:2015—2018年。

(二)宣传动员阶段(2015年10月—2015年11月)。召开精准扶贫工作会议,传达上级精神,对精准扶贫工作进行动员部署。

(三)联系结对阶段(2015年12月—2016年1月)。深入到老王集乡高庄村委进行调研,落实结对帮扶对象。

(四)开展帮扶工作阶段(2016年2月1日至2018年12月31日)各帮扶小组和帮扶干部深入到高庄村对结对贫困户开展帮扶,确保及时脱贫。重点做好“四送”:一是送温暖。要本着尽力而为、量力而行的原则,积极帮助贫困户解决生产、生活中的实际困难,保证帮扶对象有粮吃、有衣穿、有房住,孩子不失学、有病能救治。二是送政策。要结合结对帮扶贫困户的生产、生活和思想实际,积极宣传党的惠民政策和县委县政府的一系列重大决策部署,宣传经济发展的先进典型和致富经验,帮助帮扶对象解放思想,更新观念,开阔眼界,拓宽思路,特别是克服等、靠、要的观念,使他们增强创业致富的信心。三是送技术。要根据对帮扶贫困户的实际情况,对有条件的贫困户,可通过组织参与“雨露计划”、“新型农民职业培训”、“金蓝领工程”和订单式技能培训以及协调落实岗位等途径,帮助提供就业门路和劳务输出;对在村务农的,要引导和帮助帮扶对象掌握1—2门实用技术,让他们早日致富奔小康。四是送项目。结合结对帮扶贫困户实际,提供市场信息,帮助帮扶对象选准一条增收路子或一个致富项目,尽快改善生产、生活条件。

六、帮扶职责

(一)帮助帮扶贫困户制定脱贫计划,了解贫困户的实际困难,分析致贫原因,科学制定脱贫计划,并按要求及时脱贫。

(二)帮助帮扶贫困户选准发展项目,因户制宜地帮助贫困户选好发展项目,争取资金支持,实现稳定增收。

(三)开展送致富信息服务,结合实际分析提供致富信息,畅通信息渠道。

(四)开展送技能技术服务,有针对性地开展教育培训和技术指导,使帮扶贫困户掌握1-2门实用技术。

(五)开展送惠农政策服务,把各项方针政策,特别是各项惠农政策宣传到户,督促兑现到户。

(六)开展送项目、送资金服务,通过政府、市场、有关行业等层面协调落实各类扶贫到户项目,争取更多扶贫到户资金送到贫困户,指导实施。

(七)结合全县扶贫攻坚“九大工程”,在改善居住环境、就业创业、发展产业等方面帮助贫困户排忧解难。

(八)完成上级交办的其他工作。

七、保障措施

(一)加强领导、强化责任。成立柘城高中开展结对帮扶推进精准扶贫工作领导小组,组长:王万里,副组长:毛永法、张锦勇、曹新魁,。具体帮扶结对情况见附表。

(二)加大宣传、营造氛围。要利用中心简报、网站、微信等媒体或载体,广泛宣传精准扶贫结对帮扶的重要意义、目标任务和工作要求,营造良好的舆论氛围。

(三)加强督导、严格考评。将精准扶贫结对帮扶工作纳入干部实绩考核的统筹考虑,加大督办检查力度,对人员不到位、措施不得力的进行即时通报,督促抓好整改落实。

扶贫结对帮扶工作计划范文第3篇

关于开展结对帮扶推进精准扶贫工作的实施方案

为认真贯彻总书记关于扶贫攻坚一系列重要指示精神,落实国务院、省、市和我县有关精准扶贫工作会议精神,为确保我校结对帮扶精准扶贫工作有序推进,为全面建成小康社会,实现2018年全县实现脱贫的目标,结合工作实际,特制定如下方案。

一、指导思想

紧紧围绕2020年前全面建成小康社会目标任务,按照县委、县政府精准扶贫工作的总体部署,以贫困户脱贫致富奔小康为核心,认真落实“精准扶贫、不落一人”的要求,着眼“精准识别、精准帮扶、精准管理、精准脱贫”的内在要求,坚持因人因地施策、因贫因原因施策,因贫困类型施策,区别不同情况,做到结对帮扶,对症帮扶,在我校营造聚焦贫困、合力攻坚、精准扶贫、竞进小康的良好氛围。

二、目标任务

按照县委、县政府的扶贫攻坚工作决策部署,至2018年,实现帮扶村老王集乡高庄村委190户建档贫困户495名贫困人口整体脱贫。实现帮扶对象“两不愁、四保障”(不愁吃、不愁穿、保障义务教育、基本医疗、住房安全和饮水安全)目标。

三、基本原则

(一)领导带头,率先垂范原则。搞好结对帮扶,关键在领导。党员领导干部要以身作则、率先垂范,通过上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带普通干部,一级抓一级、层层抓落实。 我校校长、副校长及其他领导大多为帮扶队员,有自己的结对帮扶对象。

(二)实事求是,因地制宜原则。结对帮扶干部在开展帮扶工作过程中,要坚持从帮扶村、帮扶贫困户的实际情况出发,充分尊重自然规律,扬长避短,量力而行,科学制定帮扶村和帮扶贫困户的主导产业、发展目标和帮扶措施。

(三)自力更生为主,外界扶持为辅原则。结对帮扶干部在开展帮扶工作中,要做好思想和组织动员工作,引导教育扶贫对象克服“等、靠、要”思想,树立自力更生、自我解困意识,力求在外力的必要扶持下,通过贫困群众自身不懈努力实现脱贫致富。

(四)属地管理,集中安排原则。帮扶的干部要积极与帮扶所在村(居)委协商安排帮扶对象,采取因人帮扶、相对集中的方式组织实施。

(五)相对稳定,接力帮扶原则。干部结对帮扶对象一旦确定,原则上一包到底,不脱贫不脱钩。

四、帮扶内容

结合老王集乡高庄村的实际,帮助围绕完善发展条件、提升发展能力制定脱贫规划和计划,对贫困对象致贫原因分析归类,制定分类脱贫措施。重点做好“五帮扶”:

(一)帮助发展产业 帮助东阁村和扶贫对象以市场为导向,重点发展大蒜、小辣椒、西瓜、中药材等现代农业,以及山羊养殖、生猪养殖、蛋鸭蛋鸡养殖等养殖业,结合村情和贫困家庭人口、资源、技能、致贫原因、产业发展意愿,选择有利增收的特色优势产业,形成“一村一品”格局,推动精准扶贫。积极鼓励引导贫困村、贫困对象以产权为纽带,在依法、自愿基础上将土(林)地承包经营权作价、产业帮扶资金入股,参与合作农场、联户经营、农民专业合作社和农业龙头企业,参与生产劳动,获取分红收入和劳务收入。通过合作发展,带动贫困户脱贫致富。

(二)帮扶就业创业 组织贫困家庭原有和新增劳动力参与“雨露计划”、“新型农民职业培训”、“金蓝领工程”和订单式技能培训,让有条件的扶贫对象掌握1-2项职业技能、农村实用技术。用活用好劳动就业局的就业信息平台,积极为扶贫对象提供职业介绍、职业指导、就业信息等就业服务,帮助扶贫对象转移就业。引进和培育一批积极参与扶贫开发、带动贫困群众脱贫致富的企业,帮助贫困对象进工业园进企业进基地进行就业,增加劳务性收入。用好产业扶贫政策,发展农村电子商务、现代农业等产业,支持贫困对象创业。

(三)帮扶完善保障 加大教育辅助力度,对贫困家庭子女就读建立长期助学计划,协调相关职能部门落实贫困家庭助学措施,确保贫困户子女完成义务教育、高中阶段读得起书,不因贫困而辍学;帮助落实生源地信用助学贷款和国家资助政策,做到应补尽补、应贷尽贷,确保考录大中专院校的贫困户子女学业不受影响,能如期毕业。加大扶持力度,对因病致贫的对象,协助相关职能部门按规定实行大病救助、大病保险等医疗精准扶贫,确保看得起病,不因病加重负担。开展“救急难”工作,对因病、因灾、因残等特殊原因致贫的困难家庭实施临时救助,加大物资、资金等扶助力度,帮助渡过难关。

(四) 帮扶改善条件 继续改善贫困家庭居住条件,确保住上“安全房”。协助相关职能部门加快农村公路建设,实现所有自然村通水泥路。探索信息扶贫途径,为贫困户脱贫提供信息服务支撑。协助相关职能部门加大电网改造升级投入,提高电力供应质量。开展农田水利基础设施建设,改善农业灌溉条件。开展农村清洁工程,改善农村人居环境。

(五)帮扶提升后劲 加强村级领导班子建设,推进村级党组织规范化建设,提高村级党组织推进精准扶贫的能力和水平。通过访农家、交农友、谈农事,与群众开展交心谈心活动,对信息的把握上做到先人一步,对群众反映强烈的突出问题和群众邻里之间的矛盾纠纷,做到及时发现、及时解决,努力化解矛盾,为基层群众解决一些现实困难和问题。帮助抓好农村社会治安综合治理、党风廉政建设,推进村务公开和党务公开,把社会矛盾化解在村组、处理在萌芽状态,确保无重大信访事件和群体性事件发生。

五、帮扶安排

(一)帮扶时间:2015—2018年。

(二)宣传动员阶段(2015年10月—2015年11月)。召开精准扶贫工作会议,传达上级精神,对精准扶贫工作进行动员部署。

(三)联系结对阶段(2015年12月—2016年1月)。深入到老王集乡高庄村委进行调研,落实结对帮扶对象。

(四)开展帮扶工作阶段(2016年2月1日至2018年12月31日)各帮扶小组和帮扶干部深入到高庄村对结对贫困户开展帮扶,确保及时脱贫。重点做好“四送”:一是送温暖。要本着尽力而为、量力而行的原则,积极帮助贫困户解决生产、生活中的实际困难,保证帮扶对象有粮吃、有衣穿、有房住,孩子不失学、有病能救治。二是送政策。要结合结对帮扶贫困户的生产、生活和思想实际,积极宣传党的惠民政策和县委县政府的一系列重大决策部署,宣传经济发展的先进典型和致富经验,帮助帮扶对象解放思想,更新观念,开阔眼界,拓宽思路,特别是克服等、靠、要的观念,使他们增强创业致富的信心。三是送技术。要根据对帮扶贫困户的实际情况,对有条件的贫困户,可通过组织参与“雨露计划”、“新型农民职业培训”、“金蓝领工程”和订单式技能培训以及协调落实岗位等途径,帮助提供就业门路和劳务输出;对在村务农的,要引导和帮助帮扶对象掌握1—2门实用技术,让他们早日致富奔小康。四是送项目。结合结对帮扶贫困户实际,提供市场信息,帮助帮扶对象选准一条增收路子或一个致富项目,尽快改善生产、生活条件。

六、帮扶职责

(一)帮助帮扶贫困户制定脱贫计划,了解贫困户的实际困难,分析致贫原因,科学制定脱贫计划,并按要求及时脱贫。

(二)帮助帮扶贫困户选准发展项目,因户制宜地帮助贫困户选好发展项目,争取资金支持,实现稳定增收。

(三)开展送致富信息服务,结合实际分析提供致富信息,畅通信息渠道。

(四)开展送技能技术服务,有针对性地开展教育培训和技术指导,使帮扶贫困户掌握1-2门实用技术。

(五)开展送惠农政策服务,把各项方针政策,特别是各项惠农政策宣传到户,督促兑现到户。

(六)开展送项目、送资金服务,通过政府、市场、有关行业等层面协调落实各类扶贫到户项目,争取更多扶贫到户资金送到贫困户,指导实施。

(七)结合全县扶贫攻坚“九大工程”,在改善居住环境、就业创业、发展产业等方面帮助贫困户排忧解难。

(八)完成上级交办的其他工作。

七、保障措施

(一)加强领导、强化责任。成立柘城高中开展结对帮扶推进精准扶贫工作领导小组,组长:王万里,副组长:毛永法、张锦勇、曹新魁,。具体帮扶结对情况见附表。

(二)加大宣传、营造氛围。要利用中心简报、网站、微信等媒体或载体,广泛宣传精准扶贫结对帮扶的重要意义、目标任务和工作要求,营造良好的舆论氛围。

(三)加强督导、严格考评。将精准扶贫结对帮扶工作纳入干部实绩考核的统筹考虑,加大督办检查力度,对人员不到位、措施不得力的进行即时通报,督促抓好整改落实。

扶贫结对帮扶工作计划范文第4篇

三月份:

1.成立结对领导小组。

2.对学校的管理、教师的互助结对进行安排和部署。 四月份:

1.与结对学校成立联合课题组,确定课题,拟定课题研究计划,

2. 确定结对学校教师互派名单。

3. 学校校长到结对学校进行一次有关学校管理经验的讲座。

五月份:

1.派优秀教师到结对学校开展一次公开课,开展教学研讨活动。

2. 组织中层干部、教研组和学科教师与结对学校的教师“一对一”结成对子,开展教育教学、学校管理探讨与研究活动。

六月份:

1. 选派优秀教师到结对学校开展公开课,开展教学研讨活动。

2. 与结对学校开展一次学生“手拉手 心连心”为主题的校园文化联谊活动。

九月份:

1. 与结对学校开展一次集体备课活动,并对立项课题进行研讨,课题研究全面展开。

2. 开展本学期的被帮扶学校教师的培训工作。

十月份: 1. 与结对学校开展一次班主任工作经验交流活动。

2. 结对帮扶学校共同开展“手拉手”、“献爱心”助学活动。

十一月份: 1. 与结对学校开展一次优质课评比活动。

2. 组织中层干部、教研组和学科教师与被帮扶学校的教师“一对一”结成对子,开展教育教学、学校管理探讨与研究活动。

十二月份:

召开结对帮扶工作领导小组会议,总结本年度结对帮扶工作,做好相关材料的整理。

扶贫结对帮扶工作计划范文第5篇

教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。“教师”本已神圣,在其前面再加上“党员”二字,更是倍增了几分光荣和责任。党员教师既是教师,又超越教师,因为她有党性的光辉,又必须借助于教师这一神圣职业,立足于教育事业才能加以闪耀。党塑造了工程师的灵魂,在通向科学高峰的漫漫征程中,是党给了教师以目标和罗盘,而教师是一叶小舟,载着学生在浩瀚的科学海洋中前进。在这个征程中,党员教师以广阔的视野与心胸,牢牢把握时代脉搏,身在校园,心系时代;热爱人民、忠于真理,光明磊落,一身正气。他们以昂扬的精神风貌、崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛的学识技能,身体力行“三个代表”,为党和人民的教育事业做出了贡献,成为先进思想的传播者,科学技术的开拓者,“四有”公民的培养者,铸成一代师魂,用人格实践师德。 在这次学习科学发展观,创先争优的活动中,我和一名教师成为结对教师。我认为还要在以下四个方面努力实践,做出表率。

一、党员教师要树立坚定的理想信念,提高政治素质

时代性蕴含着历史发展的新趋势,体现着社会经济、政治、文化变化的新格局,凝聚着人类文明进步的新信息,展示着社会前进的新情况。今天的教育是为了培养未来社会的人才。因此,教育必须超越时代的发展,具有前瞻性。处在这样一个“今天”的党员教师,首先必须讲政治。因为教师的信念,教师的思想政治修养与理论修养,对学生人生道路的选择,科学文化素质的提高,都起着十分重要的导向作用。这就要求教师要有坚定的马克思主义信仰,远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念,坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策,在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致,做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。

二、党员教师要爱岗敬业,不断提高自身素质 勤奋工作、乐于奉献既是教师的基本素质要求,也是党员的基本素质要求。做教师很辛苦,做党员教师更辛苦,因为你应该比别人付出更多,奉献更多,牺牲更多。同时,做教师也很幸福,因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人,教师将从学生的成长中得到收获和快乐。

三、党员教师要做终身学习型教师

所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。在知识经济时代,知识的更新速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中,无论从事哪种职业,都将存在终身学习的需要,更不要讲“传道、授业、解惑”的教师职业。作为党员教师,我们应该紧跟当代知识和技术的步伐,熟练掌握现代教育技术的操作及应用。对所教专业,要常教常学,常教常新,加强同行间的信息交流,了解掌握本学科的最新信息和科研成果,增强时代感,以满足学生广泛的求知欲。

新的时代呼唤新的教育观念,从以教师为中心转变为以学生为中心,要“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”,努力培养学生的独立人格,做开拓创新的先锋,牢记“创新是一个民族进步的灵魂”这个观念,站在时代的前列,面对新形势,探究新课题,寻找新规律,选择新方法,解决新问题,创造新成果。只有创新型的教师,才能培养出更多创新型的学生,创新型的人才。

四、保持和维护“太阳底下最崇高职业”的良好形象

一个党员就是一面旗帜。自身良好形象是党员保持先进性的重要标志。共产党员无论身份如何,职务高低,都要立足本职,在自己的岗位上闪光,做到平常工作中能看出来,关键时刻能站出来,为群众做好表率。教师的职业是“太阳底下最崇高事业”,站在三尺讲台,面对几十双眼睛,我们要牢记自己神圣的职责:以德立教,执教为民;教学为主,育人为本;为人师表,依法执教;爱岗敬业,开拓创新;为国家的富强、民族的复兴,无私奉献,奋斗终身!这是我们每一个教师特别是党员教师应有的形象。

我鼓励和我结对的教师要做好以上几方面,要求我们“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” ,吃苦在前,享受在后。我们要以“三个代表”重要思想来规范自己的思想和行为,以党风带师风,以党风铸师魂,以优秀共产党员为榜样,不断加强自身修养,鼓励结对教师尽快成长,早日加入党员队伍。

我觉得党员结对就像一条无形的纽带联结在教师之间,使我们在无形之中增加了交流和相互学习的机会,在此也很感谢学校党支部为我们提供了这样的机会。

党员教师:王玉麒

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11、

7、1 党员教师“十查十看” 作风整顿自查报告 今年,我们的党90岁了!在全市教师作风整顿学习教育活动中, 我认真地学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《中共威海市委、威海市人民政府关于贯彻国家和山东省中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见》等政策文件,以及《教师法》《山东省义务教育条例》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》等法律法规,积极参加活动,详细记写学习笔记,及时撰写心得体会,全面提高理论素养。经过反思自省,进一步武装了头脑,更新了观念,振奋了精神,思想政治素质也有了进一步的提高。

工作中我始终以“为群众造福谋利、让人民舒心满意”为宗旨,紧密联系自身实际,积极投身到作风纪律整顿活动中。始终坚持“以人为本”,面向全体,尊重差异,使每个学生学有所长,阳光发展。

一、工作态度上,对待本职工作执着、爱岗敬业意识强烈、能尽职尽责,努力做到忠诚教育事业、珍惜本职岗位,积极进取、奋发有为,全身心投入到教育事业中。

二、大局意识强烈,能顾教育发展大局、不斤斤计较个人得失,对待工作积极肯干,努力做到满腔热忱、勇于担当,以教书育人实际行动践行“热爱教育、奉献教育、赞美教育”要求。

三、和谐理念清晰,能积极维护教育形象、珍视教育声誉,努力做到自觉倡树“教育一家人”和谐理念,以身为教育人为荣,以促进教育发展为使命,保持坦荡心境,时时处处注重维护教育良好形象。

四、努力做到为人师表,处处注意个人形象、遵守社会公德和职业道德,以高尚人格力量、良好道德形象和精湛业务素质成为学生的楷模、社会的榜样。

五、能严谨笃学,对业务努力做到精通熟练、积极更新教学模式教学方法努力做到灵活多样、努力提高课堂效率,做到勤奋学习知识、刻苦钻研业务,全面提高教书育人能力和水平。

六、努力做到关爱每一位学生、尊重每一位学生,因材施教,促进每一个学生健康成长和全面发展。不违背学生成长规律、不实行以罚代管、避免工作方法简单粗暴。

七、能搞好团结协作,团队观念强烈,教学上努力做到真诚对待同事,优势互补、资源共享,打造温馨和谐的教师团队。

八、在家校沟通方面,家校联系及时、真诚的与家长交流,努力做到家校亲密合作、携手育人,完善沟通方式方法,虚心听取家长意见建议,不断改进教育教学工作。

九、能规范从教,不乱办班、乱补课、不随意增减课程、能按要求布置作业,不违反 “五不准”师德规定,努力做到严格规范从教行为,全面推进行风建设。

十、作风纪律,不迟到早退、不缺勤、不擅自离岗、能严格执行禁酒令,不在工作时间聊天、打麻将、玩游戏,努力做到模范遵守各项规章制度,纪律严明,政令畅通。 当然通过这一时期的学习,我也发现了自己的不足。为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:

1、政治理论的学习处在被动之下,没有自主发展意识。

2、新课改理念的贯彻不够深入,课堂教学艺术有待提高。

3、急功近利,对学生缺少耐心,处理事情缺少智慧。

4、不能可持续发展自己,开拓创新能力较差。

通过这次学习实践活动,我充分认识到自己的不足是成功路上的绊脚石,我要决心边学边改,立查立纠,认真做到:

1、树立发展的理念,做解放思想的排头兵。自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新发展。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识,要开动脑筋,着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措;要转变观念,开拓创新,克服求稳和保守思想,积极尝试新的课改,以全新的理念服务于教学;注重学生的全面发展;树立育人意识,做新时期的智慧型教师。

2、树立团结合作的理念,做团结楷模的标兵。在单位积极和同事们交流,学习他人的长处,弥补自己的不足。和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作,关心和帮助每一个同志,维护同事们的利益。坚持以“学生”为主体,建立良好和谐的师生关系,为他们终身发展奠定基础。

3、树立自强的理念,不断学习,转变工作作风。

我要更深入地学习理论,采用报刊,网络,听报告会,听专家点评等各种手段,丰富自己,武装头脑。用最先进的教育方法,激励学生,提高自己。我要把领导对我的殷切期望作为自己干好工作的不竭的精神动力,使足劲,脚踏实地,努力改变工作方法,改进工作作风,坚持高起点、高标准、高要求,自强不息,争创一流。用一流业绩报答党和人民。

4、树立奉献意识。在今后工作中,坚持从实际出发,实事求是的思想路线,时刻牢记党的宗旨,做敢于负责的模范,做善于团结的模范,做廉洁奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎实实办事,努力做出榜样,发扬无私奉献的精神。

党员教师:王玉麒

20

11、

7、1 党员个人成长计划

都说时光如梭,转眼这一学期的工作又接近尾声了。在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一年来,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结:

一、加强政治理论学习,提高个人师德修养

在思想上,自己能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观,平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议,在工作中起到模范带头作用,努力做教师的表率。同时,认真学习先进的教育教学理论,不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。 勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭,也是新时期党对我们广大党员提出的指示要求,所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。坚持每天按时观看《新闻联播》和其他新闻节目,及时了解党的方针政策和国内外大事。时刻注重对党的路线方针政策的学习并认真做学习学习笔记和学习总结,使自己的思想认识水平迈上新的台阶,从而前进的动力更充足,方向也更清晰明确,思想境界进一步得到提升和升华。在思想上,我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致,始终用马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑,并用之于指导我的言行,衡量我的工作、思想和生活,努力奋战在教育第一线,为党和人民的教育事业兢兢业业,奋斗不止,为社会主义现代化建设添砖加瓦。

作为一名共产党员,我积极要求进步,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,时时处处以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮助教育下,我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观。还及时从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针,尤其是党的十七大及十七大三中、四中、五中会议精神。总书记在十七大报告中指出把教育放在优先发展的战略地位,提出教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。报告对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。身为教师,我们自然会关注教育,身为职业教育战线的教师,当然更加关注职业教育。从总书记的报告中,我们看到了党中央对职业教育的关注和重视,看到了职业教育的发展前景和发展方向。另外,我积极参加学校组织的各项政治活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。篇二:机关事业单位党员干部与困难职工结对帮扶活动情况小结 机关事业单位党员干部与困难职工 结对帮扶活动工作小结 今年以来,全市级机关事业单位开展“千名党员干部与特困职工结对帮扶活动”,市级机关各部门、各市直单位广大党员干部积极参与,认真落实帮扶措施,既让全体党员在活动中受到了深刻的党性教育,又让群众得到了具体实惠,取得了组织满意、社会满意、群众满意的良好效果。

一、思想认识到位,组织领导有力。各帮扶单位均能认真总结以往结对帮扶活动的经验做法,自觉将结对帮扶活动作为贯彻落实科学发展观、切实关注民生、推动现代化建设与和谐社会构建的有效载体。绝大多数单位建立了帮扶活动领导小组,明确了相关领导和责任部门,同时制定了相应的帮扶活动计划,确保了帮扶活动落到实处。市卫生局局将帮扶活动具体细化为十项工作制度,做到任务到位、责任到人,有效地增强了帮扶活动的可操作性和实效性。市发改委在帮扶活动中提出了“三个同时”的要求,即在研究工作的同时部署帮扶工作、抓整体工作的同时抓好帮扶工作、检查总结工作的同时检查总结帮扶工作,确保了帮扶活动的有序开展。

二、完善工作机制,提升帮扶效果。各帮扶单位能够根据本单位帮扶对象的实际需求,有针对性地开展各种帮扶活动,同时结合自身工作岗位特点,积极创新帮扶工作机制,有效地推动了帮扶活动的深入开展。市国土局建立了帮扶困难家庭责任制,以支部为单位建立帮扶小组,实行定时定人

定责帮扶,有效防止了帮扶活动的脱节现象。市委党校针对自身党员干部人数不多、帮扶任务较重的实际情形,建立了帮扶基金,采取“行政支持一点、党员干部个人出一点”的方法,有效保证了帮扶经费的落实。市工商联在帮扶活动中积极帮助困难职工寻找就业和再就业门路,通过提供致富信息、联系销售渠道等措施,使多个帮扶家庭走出了生活困境,受到了帮扶对象的好评。

三、强化督促检查,规范奖惩措施。各帮扶单位均能按照要求认真填写《市级机关事业单位千名党员、干部与特困职工结对帮扶记载簿》,并定期或不定期组织上门慰问等活动,同时还开展了各种形式的内部自查,有效地避免了活动的流于形式。市民政局将帮扶工作纳入了全系统目标责任管理、机关作风建设考核体系,并作为部门和个人评先评优的重要内容,规定未完成帮扶任务的个人一律不得评为优秀等次。市教育局将结对帮扶工作作为基层党建工作与作风建设的重要内容,坚持定期组织检查交流,并组织相关评比活动,藉此推进帮扶活动的深入开展。

四、拓展活动内容,提升帮扶成效。在结对帮扶活动的

开展中,一些帮扶单位没有满足于简单的“点到点”帮扶,而是认真总结帮扶活动中发现的一些共性社会问题,及时出台相关措施,有效地放大了帮扶活动的社会效应,市工商局针对帮扶活动发现部分贫困学生求学困难的情况,在当地**小学成立了特设班级,帮助20多名贫困学生解决了上学问题。市人社局在结对帮扶活动中,不仅注意解决帮扶对象的实际困难,而且积极推动当地的新农村建设,不仅拨款帮助

当地农村成立了图书馆、进行了道路修建,还利用媒体优势对当地新农村建设进行了舆论宣传,有力地推动了基层农村的经济社会发展。

总结回顾今年以来的结对帮扶活动,各单位各部门广大党组织和党员干部积极投入、认真参与,使活动取得了良好的社会成效。但同时我们也应看到,少数单位帮扶活动注重物质层面忽视精神层面、帮扶举措不细不实、工作机制不够完善等现象还在一定程度上存在,需要在今后的工作中加以改进和予以克服。篇三:河西镇党员结对帮扶工作总结

河党发?2011?67号

河西镇党员结对帮扶工作总结

自2010年以来,河西镇针对以往对贫困群体帮扶措施单

一、成效不突出等情况,采取以“贴民心、解民困、帮民富”为主要内容,以镇党委和镇属各部门对口帮扶村,党员干部对口帮扶贫困户为主要形式的“党建帮扶工程”,帮助困难群体脱贫解困,进一步密切了干群关系,提升了党员形象,增强了党组织凝聚力、吸引力和战斗力 基本做法

一、精心组织领导,建立“三个机制”。一是建立领导责任机制,镇党委成立了“党建帮扶工程”领导小组及其办公室,确定镇党委书记为“党建帮扶工程”的第一责任人;二是建立目标考核机制,镇党委把实施情况纳入了各部门和乡镇党建目标考核内容,对帮扶效果显著的单位和个人予以

表彰,对效果差的单位和领导予以通报批评;三是建立动态管理机制,“党建帮扶工程”办公室设立了帮扶档案,实行全程跟踪、动态管理,一月一抽查,半年一督查,年终全面检查考核。

二、结成帮扶对子,做到“三个落实”。一是帮扶对象落实。镇党委明确规定,镇党委及相关部门和各个贫困村、党员领导干部和贫困户结成了帮扶对子。二是帮扶时间落实。每月一次到帮扶村了解情况,与帮扶户交心谈心,给予指导和帮助。

三、因地制宜帮扶,推行“三个着力”。一是着力改善生产生活条件。从解决贫困户住房难、行路难、吃水难、灌溉难等方面入手,加强村级基础设施建设,大力改善发展环境。二是着力拓展致富门路。着重在调整产业结构、发展特色经济上进行指导和服务;对经济发展缓慢村,指导选择发展突破口。对尚有劳动能力、没有致富门路的对象户,向其提供1至2项农业实用技术和种养增收项目,扶持带动致富;对鳏寡孤独、丧失劳动能力,难以脱贫的对象户,着重在资金和实物上帮扶。三是着力提高综合素质。采取技术培训、骨干帮带等多种形式和途径,让50岁以下的村民普遍掌握1至2门新型实用技术,培养“田秀才”、“土专家”。

四、突出党建主题,坚持“三个结合”。一是把“党建帮扶工程”与实施“能人治村”战略、公推直选村党组织书

记等结合起来,针对20个被帮扶村村级组织状况,把选准配强一个好的村支部书记、村委会主任,作为关键性环节来抓,对照“五个好”要求,大胆从农村致富能手、经济能人中选拔培养村干部。二是把“党建帮扶工程”与强化被帮扶村党团科技活动室建设结合起来,建好村级党员电教播放示范点,为农民群众学科技、用科技提供阵地。三是把“党建帮扶工程”与深化“党员先锋工程”结合起来,在帮贫扶困中体现党员的先进性,充分发挥先锋模范作用。

中共河西镇委员会 报:县委组织部、县委宣传部 发:各村党支部

送:镇各领导

存档二份 共印二十份篇四:“部门帮村、党员帮户”结对帮扶工作总结

111县年度“部门帮村、党员帮户”结对帮扶

工 作 总 结 2007年,全县“部门帮村、党员帮户”结对帮扶工作紧紧围绕“三争两促一创建”目标,建立捆绑结对共对机制,组织县乡干部进社区、到农村访民情、听民意、解民难开展结对帮扶工作,密切了党群干群关系,维护了社会稳定。现将一年来结对帮扶情况汇报如下:

一、领导重视,制度完善

今年,我县坚持把“部门帮村、党员帮户”结对帮扶活动作为富了惠民、改善民生的重要内容来抓,真诚倾听群众呼声,真心关注群众疾苦,实实在在为群众办实事。

一是周密部署,统筹安排。县委政府主要领导高度重视结对帮扶工作,多次召集相关部门专题研究结对帮扶工作,听取结对帮扶工作汇报,及时处理工作中的相关问题,县委书记杨建华、县长陈科带头到结对帮扶户家中开展结对帮扶工作,并多次就帮扶工作作出批示。县委政府印发了《中共111县委办室、111县人民政府办公室关于认真组织机关干部开展结对帮扶活动的通知》,建立健全了领导批示、限时办结、定期回访、跟踪督办等制度,对老百姓反映的问题做到了件件有着落,事事有回音。 二是明确任务,责任到人。实行“干部进家门,措施到人头”责任制,明确规定一般干部每人至少帮扶一户贫困户,科级以上干部每人至少帮扶2户贫困户,采取“一个单位一册、一名干部一表、一户结对户一卡”的办法,全县参加帮扶的领导干部 728 位,一般职工3216位,共帮扶贫困户5400户。其中县级部门帮扶3095户,乡镇帮扶2305户,帮扶社区贫困户1497户,帮扶农村贫困户3903户,帮扶氛围浓烈、效果明显。 三是重点帮扶分类救助。县乡机关干部根据帮扶对子,通过入户调查、交心谈心、分析查找贫困原因,按照因病致贫、因残致贫、因子女上学致贫、因年老无劳力致贫、无增收产业致贫等类别实行分类帮扶,分别纳入城乡低保、大病救助、圆梦工程、培训再就业、发展增收产业等帮扶体系。

一年来,县乡机关干部的帮扶活动收到明显实效,共帮扶城乡贫困户5400户,单位职工个人捐款165万元,捐衣物折资近60万元,引进资金86万元,开展技术培训5期,2561人次,为困难群众做好事、办实事6250件,使3756户贫困户解决和巩固了温饱成果,234户帮扶户改善了安居条件。通过帮扶,城乡贫困居民生活条件有所提高,社会矛盾得到有效缓解,党群干群关系明显改善。

二、认识到位,措施得力

在结对帮扶中,我县各部门、各单位加强对各贫困户“输血”与“造血”的同步帮扶,在解决一时之困的基础上找项目、定规划、寻资金实实在在的解决了困难群众的疾苦、努力提高了部分群众发展增收的能力和水平。

一是理清思路,因困施策。我县把深入结对帮扶第一线,加强调查研究,作为理清帮扶工作思路,提高帮扶工作实效性的关键。因地制宜,因情施策,坚持群众缺啥帮啥,群众需要解决什么问题就解决什么问题,真正做到帮在关键处,扶在点子上。在

帮扶过程中,我们注重解决困难群众的具体困难和问题,绝不搞单纯的给钱捐物了事,而是缺什么就帮助解决什么。县教育局为困难家庭子女减免学费,切实解决上学难的问题,先后解决医疗点5个,就医难131件,入学难118件,解决公共服务设施难题11类218件;县残联与残疾人结成对子,为困难残疾人捐赠高档轮椅38套,价值3000多元;县民政局整合帮扶资金,为永乐镇25户因重病致贫户提供医疗救助3万元;县医保中心在结对帮扶时,免费为挂钩村村民们体检身体,并为患重大疾病对象办理农村合作医疗卡;县委办承诺每年资助结对村贫困助学金2万元。

二是明确重点,输血又造血。我县在帮扶活动中,不局限于帮钱帮物,对那些有劳动能力而又无致富门路的困难户注重产业和智力扶持,大力宣传党的富民政策,介绍致富门路和经验,鼓励他们自主创业,勤劳致富。对于既缺劳力又无致富门路的贫困户,注重送技术、送信息、送门路、送项目进行造血,实现输血与造血的有机结合。据统计,全县共为帮扶户提供就业机会600多个,技术培训16项,致富信息300多条,致富项目18项。把明确帮扶重点,加大帮扶项目、启动资金、技术指导的落实,当作是结对帮扶工作的有效载体和具体体现。县宣传部为及时传达党的方针政策,专门购买了十七大报告及有关资料送到帮扶对象的手中,还经常性地为他们提供政策咨询、市场信息、技术服务,为他们脱贫致富出谋划策;县公安局深入联系乡镇开展“警民和谐筑平安,携手共建新农村”的爱民实践活动为该乡父老乡亲送去解困资金3万元,建立“党员活动室”、送去1200斤大米、400 斤食用油、400斤面粉、200幅贺岁春联、5类1000份法律知识传单,还为他们送上了一台民警自编自演的贺岁联欢会;交通局专门聘请农业技术人员对结对帮扶对象进行养蚕、养兔、养猪等技术指导并结合本部门的特点积极向上争取农村公路建设项目和资金,在赛金镇杨二坝村、岳家沟村、袁家坝村、潮水坝村公路建设时派工程技术人员进行勘测设计,无偿捐助启动资金3万元;县医保中心先后两次为保平镇梓童寨村2社村民李阳贵老人家送去帮扶资金500元,并帮助老人家里购买了1头母猪、30只獭兔,还请来专门的技术人员进行饲养獭兔的技术指导,老李一家以此为契机,努力学习饲养技术,勤勤恳恳、起早贪黑、精心养殖,目前、该户现已顺利出产籽兔三窝,实现产值5000元;蚕桑局干部主动帮扶保平镇村民们养蚕,教他们使用小蚕共育,省力化蚕台和方格簇新技术,养蚕张产由过去的35斤提高到58斤,每张增收200多元;畜牧局以技术帮扶为切入点,出资1万多元为6户贫困户免费提供了种兔和兔笼,并利用节假日到养兔贫困户家中进行养殖疑难解答和技术指导。 三是搞好“回访”,督促检查到位。我县把“回访”当作自我检查的有效手段,并通过结对帮扶领导小组定期或不定期组织相关单位进行督促检查,确保了帮扶工作落到实处。通过“回访”进一步对帮扶户重新核实,脱贫的及时做好调整,未脱贫的再添新举措,有效防止了脱贫户的“反弹”和贫困户的“脱钩”,确保了有帮扶能力的党员有具体的帮扶对象,需要帮扶的困难群众有相对固定的帮扶者联系;对那些“等、靠、要”思想严重的,继续在思想上给予了指点和帮助,授之以鱼不如授之以渔”,各 单位部门特别注重智力扶持,大力宣传党的富民政策,介绍致富门路和经验,鼓励他们自主创业,勤劳致富。畜牧局帮扶的李茂贵,因为贫穷老婆跑出去就再也没有回来了,上有年逾七旬的老父,下有辍学在家的小孩,一家生活无着落,便鼓励他自力更生,走村串户卖起了小百货,日子一天天好起来了。全县已有600多个困难家庭找到了脱贫门路,走上了致富道路。 今年10月结对帮扶办公室会同相关单位对全县帮扶工作进行了阶段性检查,对帮扶中的热点、难点问题进行了集体“会诊”,进一步加强了各部门的帮扶力度和协调能力,提升了帮扶干部的帮扶热情。

四是建好阵地,加强教育培训。在帮扶中,我县各部门充分发挥党组织服务群众、凝聚人心的作用,从建好村(社区)组织活动阵地入手,以加强村(社区)“两委”班子建设为目的,进一步深化了党建综合示范建设和“三满意”活动。在帮扶好贫困户的基础上,发挥好部门特色,通过书籍、设备等物质与资金的注入,力争把村(社区)活动阵地建成党员之家、干部之家、群众之家,通过阵地的作用逐步实现帮扶的整体推进,并利用现代化远程教育网络和图书室等资源优势,加强对村(居)民的教育培训,力争通过帮扶,在所帮村的“三职”干部中至少培养1名党员致富带头人,培养10个以上种养能手、专业大户。

三、长短结合,完善机制

我县把帮扶工作作为一项长期性任务来抓,不断探索和完善帮扶工作长效机制。

一是进一步落实长效机制责任制。按照“定帮扶责任人,定脱贫时间进度,定帮扶任务目标”三定原则,将帮扶工作落实篇五:党员帮扶工作总结

党员帮扶工作总结 为认真贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”重要思想以及中央、省、市关于困难职工基本生活保障的会议精神,加大扶贫解困力度,提高送温暖工程的社会化程度,进一步加强党员干部的思想作风建设,密切党群、干群关系,树立党员干部在群众中的良好形象,促进社会稳定和经济发展。根据上级工作部署,结合学校实际,在全校开展了党员干部与特困职工家庭一对一结对帮扶活动;党员干部与困难党员一对一的帮扶活动;在职党员与贫困学生一对一的帮扶活动。取得了显著的成效。

一、领导重视,把扶贫帮困工作列入重要议事日程 根据上级关于开展扶贫帮困送温暖工作的部署,学校领导高度重视扶贫帮困工作,积极主动上级领导汇报,多次召开会议,研究、制定扶贫帮困工作实施方案,成立了以薛炳进书记任组长,支部成员为成员的扶贫帮困领导小组。要求领导干部每人一对一结对帮扶一户困难职工;领导干部每人一对一结对帮扶一户困难党员;在职党员每人一对一结对帮扶一名贫困学生。帮扶的工作任务:、

1、根据贫困职工家庭的实际情况,帮助选择一个切实可行的致富项目;

2、开展经常性的谈心交心活动,做好思想稳定工作,帮助贫困职工、贫困党员树立战胜困难、脱贫致富的信心;

3、为贫困职工、贫困党员提供信息、技术服务,并尽可能地提供资金、物资支持,加快脱贫致富步伐;

4、帮扶要有明显效果,贫困职工、贫困党员家庭年人均收入增加300元。并要求全体党员干部要经常深入困难户走访调查,倾听他们的呼声,关心他们的疾苦,帮助他们解决实际困难。

5、根据贫困学生的实际情况,选择帮扶的具体方法,帮扶钱物,进行谈心,学业辅导等。

二、措施得力,成效显著

活动开展后,学校协调小组制定考核检查细则,定期或不定期对结对扶情况进行检查,对成绩突出的个人给予表彰。

扶贫结对帮扶工作计划范文第6篇

教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。“教师”本已神圣,在其前面再加上“党员”二字,更是倍增了几分光荣和责任。党员教师既是教师,又超越教师,因为她有党性的光辉,又必须借助于教师这一神圣职业,立足于教育事业才能加以闪耀。党塑造了工程师的灵魂,在通向科学高峰的漫漫征程中,是党给了教师以目标和罗盘,而教师是一叶小舟,载着学生在浩瀚的科学海洋中前进。在这个征程中,党员教师以广阔的视野与心胸,牢牢把握时代脉搏,身在校园,心系时代;热爱人民、忠于真理,光明磊落,一身正气。他们以昂扬的精神风貌、崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛的学识技能,身体力行“三个代表”,为党和人民的教育事业做出了贡献,成为先进思想的传播者,科学技术的开拓者,“四有”公民的培养者,铸成一代师魂,用人格实践师德。 在这次学习科学发展观,创先争优的活动中,我和一名教师成为结对教师。我认为还要在以下四个方面努力实践,做出表率。

一、党员教师要树立坚定的理想信念,提高政治素质

时代性蕴含着历史发展的新趋势,体现着社会经济、政治、文化变化的新格局,凝聚着人类文明进步的新信息,展示着社会前进的新情况。今天的教育是为了培养未来社会的人才。因此,教育必须超越时代的发展,具有前瞻性。处在这样一个“今天”的党员教师,首先必须讲政治。因为教师的信念,教师的思想政治修养与理论修养,对学生人生道路的选择,科学文化素质的提高,都起着十分重要的导向作用。这就要求教师要有坚定的马克思主义信仰,远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念,坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策,在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致,做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。

二、党员教师要爱岗敬业,不断提高自身素质 勤奋工作、乐于奉献既是教师的基本素质要求,也是党员的基本素质要求。做教师很辛苦,做党员教师更辛苦,因为你应该比别人付出更多,奉献更多,牺牲更多。同时,做教师也很幸福,因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人,教师将从学生的成长中得到收获和快乐。

三、党员教师要做终身学习型教师

所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。在知识经济时代,知识的更新速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中,无论从事哪种职业,都将存在终身学习的需要,更不要讲“传道、授业、解惑”的教师职业。作为党员教师,我们应该紧跟当代知识和技术的步伐,熟练掌握现代教育技术的操作及应用。对所教专业,要常教常学,常教常新,加强同行间的信息交流,了解掌握本学科的最新信息和科研成果,增强时代感,以满足学生广泛的求知欲。

新的时代呼唤新的教育观念,从以教师为中心转变为以学生为中心,要“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”,努力培养学生的独立人格,做开拓创新的先锋,牢记“创新是一个民族进步的灵魂”这个观念,站在时代的前列,面对新形势,探究新课题,寻找新规律,选择新方法,解决新问题,创造新成果。只有创新型的教师,才能培养出更多创新型的学生,创新型的人才。

四、保持和维护“太阳底下最崇高职业”的良好形象

一个党员就是一面旗帜。自身良好形象是党员保持先进性的重要标志。共产党员无论身份如何,职务高低,都要立足本职,在自己的岗位上闪光,做到平常工作中能看出来,关键时刻能站出来,为群众做好表率。教师的职业是“太阳底下最崇高事业”,站在三尺讲台,面对几十双眼睛,我们要牢记自己神圣的职责:以德立教,执教为民;教学为主,育人为本;为人师表,依法执教;爱岗敬业,开拓创新;为国家的富强、民族的复兴,无私奉献,奋斗终身!这是我们每一个教师特别是党员教师应有的形象。

我鼓励和我结对的教师要做好以上几方面,要求我们“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” ,吃苦在前,享受在后。我们要以“三个代表”重要思想来规范自己的思想和行为,以党风带师风,以党风铸师魂,以优秀共产党员为榜样,不断加强自身修养,鼓励结对教师尽快成长,早日加入党员队伍。

我觉得党员结对就像一条无形的纽带联结在教师之间,使我们在无形之中增加了交流和相互学习的机会,在此也很感谢学校党支部为我们提供了这样的机会。

党员教师:王玉麒

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11、

7、1 党员教师“十查十看” 作风整顿自查报告 今年,我们的党90岁了!在全市教师作风整顿学习教育活动中, 我认真地学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《中共威海市委、威海市人民政府关于贯彻国家和山东省中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见》等政策文件,以及《教师法》《山东省义务教育条例》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》等法律法规,积极参加活动,详细记写学习笔记,及时撰写心得体会,全面提高理论素养。经过反思自省,进一步武装了头脑,更新了观念,振奋了精神,思想政治素质也有了进一步的提高。

工作中我始终以“为群众造福谋利、让人民舒心满意”为宗旨,紧密联系自身实际,积极投身到作风纪律整顿活动中。始终坚持“以人为本”,面向全体,尊重差异,使每个学生学有所长,阳光发展。

一、工作态度上,对待本职工作执着、爱岗敬业意识强烈、能尽职尽责,努力做到忠诚教育事业、珍惜本职岗位,积极进取、奋发有为,全身心投入到教育事业中。

二、大局意识强烈,能顾教育发展大局、不斤斤计较个人得失,对待工作积极肯干,努力做到满腔热忱、勇于担当,以教书育人实际行动践行“热爱教育、奉献教育、赞美教育”要求。

三、和谐理念清晰,能积极维护教育形象、珍视教育声誉,努力做到自觉倡树“教育一家人”和谐理念,以身为教育人为荣,以促进教育发展为使命,保持坦荡心境,时时处处注重维护教育良好形象。

四、努力做到为人师表,处处注意个人形象、遵守社会公德和职业道德,以高尚人格力量、良好道德形象和精湛业务素质成为学生的楷模、社会的榜样。

五、能严谨笃学,对业务努力做到精通熟练、积极更新教学模式教学方法努力做到灵活多样、努力提高课堂效率,做到勤奋学习知识、刻苦钻研业务,全面提高教书育人能力和水平。

六、努力做到关爱每一位学生、尊重每一位学生,因材施教,促进每一个学生健康成长和全面发展。不违背学生成长规律、不实行以罚代管、避免工作方法简单粗暴。

七、能搞好团结协作,团队观念强烈,教学上努力做到真诚对待同事,优势互补、资源共享,打造温馨和谐的教师团队。

八、在家校沟通方面,家校联系及时、真诚的与家长交流,努力做到家校亲密合作、携手育人,完善沟通方式方法,虚心听取家长意见建议,不断改进教育教学工作。

九、能规范从教,不乱办班、乱补课、不随意增减课程、能按要求布置作业,不违反 “五不准”师德规定,努力做到严格规范从教行为,全面推进行风建设。

十、作风纪律,不迟到早退、不缺勤、不擅自离岗、能严格执行禁酒令,不在工作时间聊天、打麻将、玩游戏,努力做到模范遵守各项规章制度,纪律严明,政令畅通。 当然通过这一时期的学习,我也发现了自己的不足。为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:

1、政治理论的学习处在被动之下,没有自主发展意识。

2、新课改理念的贯彻不够深入,课堂教学艺术有待提高。

3、急功近利,对学生缺少耐心,处理事情缺少智慧。

4、不能可持续发展自己,开拓创新能力较差。

通过这次学习实践活动,我充分认识到自己的不足是成功路上的绊脚石,我要决心边学边改,立查立纠,认真做到:

1、树立发展的理念,做解放思想的排头兵。自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新发展。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识,要开动脑筋,着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措;要转变观念,开拓创新,克服求稳和保守思想,积极尝试新的课改,以全新的理念服务于教学;注重学生的全面发展;树立育人意识,做新时期的智慧型教师。

2、树立团结合作的理念,做团结楷模的标兵。在单位积极和同事们交流,学习他人的长处,弥补自己的不足。和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作,关心和帮助每一个同志,维护同事们的利益。坚持以“学生”为主体,建立良好和谐的师生关系,为他们终身发展奠定基础。

3、树立自强的理念,不断学习,转变工作作风。

我要更深入地学习理论,采用报刊,网络,听报告会,听专家点评等各种手段,丰富自己,武装头脑。用最先进的教育方法,激励学生,提高自己。我要把领导对我的殷切期望作为自己干好工作的不竭的精神动力,使足劲,脚踏实地,努力改变工作方法,改进工作作风,坚持高起点、高标准、高要求,自强不息,争创一流。用一流业绩报答党和人民。

4、树立奉献意识。在今后工作中,坚持从实际出发,实事求是的思想路线,时刻牢记党的宗旨,做敢于负责的模范,做善于团结的模范,做廉洁奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎实实办事,努力做出榜样,发扬无私奉献的精神。

党员教师:王玉麒

20

11、

7、1 党员个人成长计划

都说时光如梭,转眼这一学期的工作又接近尾声了。在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一年来,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结:

一、加强政治理论学习,提高个人师德修养

在思想上,自己能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观,平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议,在工作中起到模范带头作用,努力做教师的表率。同时,认真学习先进的教育教学理论,不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。 勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭,也是新时期党对我们广大党员提出的指示要求,所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。坚持每天按时观看《新闻联播》和其他新闻节目,及时了解党的方针政策和国内外大事。时刻注重对党的路线方针政策的学习并认真做学习学习笔记和学习总结,使自己的思想认识水平迈上新的台阶,从而前进的动力更充足,方向也更清晰明确,思想境界进一步得到提升和升华。在思想上,我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致,始终用马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑,并用之于指导我的言行,衡量我的工作、思想和生活,努力奋战在教育第一线,为党和人民的教育事业兢兢业业,奋斗不止,为社会主义现代化建设添砖加瓦。

作为一名共产党员,我积极要求进步,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,时时处处以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在党的帮助教育下,我深深认识到要继续深入地学习马列主义的理论知识、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观。还及时从广播、报纸中了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针,尤其是党的十七大及十七大三中、四中、五中会议精神。总书记在十七大报告中指出把教育放在优先发展的战略地位,提出教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。报告对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。身为教师,我们自然会关注教育,身为职业教育战线的教师,当然更加关注职业教育。从总书记的报告中,我们看到了党中央对职业教育的关注和重视,看到了职业教育的发展前景和发展方向。另外,我积极参加学校组织的各项政治活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。篇二:机关事业单位党员干部与困难职工结对帮扶活动情况小结 机关事业单位党员干部与困难职工 结对帮扶活动工作小结 今年以来,全市级机关事业单位开展“千名党员干部与特困职工结对帮扶活动”,市级机关各部门、各市直单位广大党员干部积极参与,认真落实帮扶措施,既让全体党员在活动中受到了深刻的党性教育,又让群众得到了具体实惠,取得了组织满意、社会满意、群众满意的良好效果。

一、思想认识到位,组织领导有力。各帮扶单位均能认真总结以往结对帮扶活动的经验做法,自觉将结对帮扶活动作为贯彻落实科学发展观、切实关注民生、推动现代化建设与和谐社会构建的有效载体。绝大多数单位建立了帮扶活动领导小组,明确了相关领导和责任部门,同时制定了相应的帮扶活动计划,确保了帮扶活动落到实处。市卫生局局将帮扶活动具体细化为十项工作制度,做到任务到位、责任到人,有效地增强了帮扶活动的可操作性和实效性。市发改委在帮扶活动中提出了“三个同时”的要求,即在研究工作的同时部署帮扶工作、抓整体工作的同时抓好帮扶工作、检查总结工作的同时检查总结帮扶工作,确保了帮扶活动的有序开展。

二、完善工作机制,提升帮扶效果。各帮扶单位能够根据本单位帮扶对象的实际需求,有针对性地开展各种帮扶活动,同时结合自身工作岗位特点,积极创新帮扶工作机制,有效地推动了帮扶活动的深入开展。市国土局建立了帮扶困难家庭责任制,以支部为单位建立帮扶小组,实行定时定人

定责帮扶,有效防止了帮扶活动的脱节现象。市委党校针对自身党员干部人数不多、帮扶任务较重的实际情形,建立了帮扶基金,采取“行政支持一点、党员干部个人出一点”的方法,有效保证了帮扶经费的落实。市工商联在帮扶活动中积极帮助困难职工寻找就业和再就业门路,通过提供致富信息、联系销售渠道等措施,使多个帮扶家庭走出了生活困境,受到了帮扶对象的好评。

三、强化督促检查,规范奖惩措施。各帮扶单位均能按照要求认真填写《市级机关事业单位千名党员、干部与特困职工结对帮扶记载簿》,并定期或不定期组织上门慰问等活动,同时还开展了各种形式的内部自查,有效地避免了活动的流于形式。市民政局将帮扶工作纳入了全系统目标责任管理、机关作风建设考核体系,并作为部门和个人评先评优的重要内容,规定未完成帮扶任务的个人一律不得评为优秀等次。市教育局将结对帮扶工作作为基层党建工作与作风建设的重要内容,坚持定期组织检查交流,并组织相关评比活动,藉此推进帮扶活动的深入开展。

四、拓展活动内容,提升帮扶成效。在结对帮扶活动的

开展中,一些帮扶单位没有满足于简单的“点到点”帮扶,而是认真总结帮扶活动中发现的一些共性社会问题,及时出台相关措施,有效地放大了帮扶活动的社会效应,市工商局针对帮扶活动发现部分贫困学生求学困难的情况,在当地**小学成立了特设班级,帮助20多名贫困学生解决了上学问题。市人社局在结对帮扶活动中,不仅注意解决帮扶对象的实际困难,而且积极推动当地的新农村建设,不仅拨款帮助

当地农村成立了图书馆、进行了道路修建,还利用媒体优势对当地新农村建设进行了舆论宣传,有力地推动了基层农村的经济社会发展。

总结回顾今年以来的结对帮扶活动,各单位各部门广大党组织和党员干部积极投入、认真参与,使活动取得了良好的社会成效。但同时我们也应看到,少数单位帮扶活动注重物质层面忽视精神层面、帮扶举措不细不实、工作机制不够完善等现象还在一定程度上存在,需要在今后的工作中加以改进和予以克服。篇三:河西镇党员结对帮扶工作总结

河党发?2011?67号

河西镇党员结对帮扶工作总结

自2010年以来,河西镇针对以往对贫困群体帮扶措施单

一、成效不突出等情况,采取以“贴民心、解民困、帮民富”为主要内容,以镇党委和镇属各部门对口帮扶村,党员干部对口帮扶贫困户为主要形式的“党建帮扶工程”,帮助困难群体脱贫解困,进一步密切了干群关系,提升了党员形象,增强了党组织凝聚力、吸引力和战斗力 基本做法

一、精心组织领导,建立“三个机制”。一是建立领导责任机制,镇党委成立了“党建帮扶工程”领导小组及其办公室,确定镇党委书记为“党建帮扶工程”的第一责任人;二是建立目标考核机制,镇党委把实施情况纳入了各部门和乡镇党建目标考核内容,对帮扶效果显著的单位和个人予以

表彰,对效果差的单位和领导予以通报批评;三是建立动态管理机制,“党建帮扶工程”办公室设立了帮扶档案,实行全程跟踪、动态管理,一月一抽查,半年一督查,年终全面检查考核。

二、结成帮扶对子,做到“三个落实”。一是帮扶对象落实。镇党委明确规定,镇党委及相关部门和各个贫困村、党员领导干部和贫困户结成了帮扶对子。二是帮扶时间落实。每月一次到帮扶村了解情况,与帮扶户交心谈心,给予指导和帮助。

三、因地制宜帮扶,推行“三个着力”。一是着力改善生产生活条件。从解决贫困户住房难、行路难、吃水难、灌溉难等方面入手,加强村级基础设施建设,大力改善发展环境。二是着力拓展致富门路。着重在调整产业结构、发展特色经济上进行指导和服务;对经济发展缓慢村,指导选择发展突破口。对尚有劳动能力、没有致富门路的对象户,向其提供1至2项农业实用技术和种养增收项目,扶持带动致富;对鳏寡孤独、丧失劳动能力,难以脱贫的对象户,着重在资金和实物上帮扶。三是着力提高综合素质。采取技术培训、骨干帮带等多种形式和途径,让50岁以下的村民普遍掌握1至2门新型实用技术,培养“田秀才”、“土专家”。

四、突出党建主题,坚持“三个结合”。一是把“党建帮扶工程”与实施“能人治村”战略、公推直选村党组织书

记等结合起来,针对20个被帮扶村村级组织状况,把选准配强一个好的村支部书记、村委会主任,作为关键性环节来抓,对照“五个好”要求,大胆从农村致富能手、经济能人中选拔培养村干部。二是把“党建帮扶工程”与强化被帮扶村党团科技活动室建设结合起来,建好村级党员电教播放示范点,为农民群众学科技、用科技提供阵地。三是把“党建帮扶工程”与深化“党员先锋工程”结合起来,在帮贫扶困中体现党员的先进性,充分发挥先锋模范作用。

中共河西镇委员会 报:县委组织部、县委宣传部 发:各村党支部

送:镇各领导

存档二份 共印二十份篇四:“部门帮村、党员帮户”结对帮扶工作总结

111县年度“部门帮村、党员帮户”结对帮扶

工 作 总 结 2007年,全县“部门帮村、党员帮户”结对帮扶工作紧紧围绕“三争两促一创建”目标,建立捆绑结对共对机制,组织县乡干部进社区、到农村访民情、听民意、解民难开展结对帮扶工作,密切了党群干群关系,维护了社会稳定。现将一年来结对帮扶情况汇报如下:

一、领导重视,制度完善

今年,我县坚持把“部门帮村、党员帮户”结对帮扶活动作为富了惠民、改善民生的重要内容来抓,真诚倾听群众呼声,真心关注群众疾苦,实实在在为群众办实事。

一是周密部署,统筹安排。县委政府主要领导高度重视结对帮扶工作,多次召集相关部门专题研究结对帮扶工作,听取结对帮扶工作汇报,及时处理工作中的相关问题,县委书记杨建华、县长陈科带头到结对帮扶户家中开展结对帮扶工作,并多次就帮扶工作作出批示。县委政府印发了《中共111县委办室、111县人民政府办公室关于认真组织机关干部开展结对帮扶活动的通知》,建立健全了领导批示、限时办结、定期回访、跟踪督办等制度,对老百姓反映的问题做到了件件有着落,事事有回音。 二是明确任务,责任到人。实行“干部进家门,措施到人头”责任制,明确规定一般干部每人至少帮扶一户贫困户,科级以上干部每人至少帮扶2户贫困户,采取“一个单位一册、一名干部一表、一户结对户一卡”的办法,全县参加帮扶的领导干部 728 位,一般职工3216位,共帮扶贫困户5400户。其中县级部门帮扶3095户,乡镇帮扶2305户,帮扶社区贫困户1497户,帮扶农村贫困户3903户,帮扶氛围浓烈、效果明显。 三是重点帮扶分类救助。县乡机关干部根据帮扶对子,通过入户调查、交心谈心、分析查找贫困原因,按照因病致贫、因残致贫、因子女上学致贫、因年老无劳力致贫、无增收产业致贫等类别实行分类帮扶,分别纳入城乡低保、大病救助、圆梦工程、培训再就业、发展增收产业等帮扶体系。

一年来,县乡机关干部的帮扶活动收到明显实效,共帮扶城乡贫困户5400户,单位职工个人捐款165万元,捐衣物折资近60万元,引进资金86万元,开展技术培训5期,2561人次,为困难群众做好事、办实事6250件,使3756户贫困户解决和巩固了温饱成果,234户帮扶户改善了安居条件。通过帮扶,城乡贫困居民生活条件有所提高,社会矛盾得到有效缓解,党群干群关系明显改善。

二、认识到位,措施得力

在结对帮扶中,我县各部门、各单位加强对各贫困户“输血”与“造血”的同步帮扶,在解决一时之困的基础上找项目、定规划、寻资金实实在在的解决了困难群众的疾苦、努力提高了部分群众发展增收的能力和水平。

一是理清思路,因困施策。我县把深入结对帮扶第一线,加强调查研究,作为理清帮扶工作思路,提高帮扶工作实效性的关键。因地制宜,因情施策,坚持群众缺啥帮啥,群众需要解决什么问题就解决什么问题,真正做到帮在关键处,扶在点子上。在

帮扶过程中,我们注重解决困难群众的具体困难和问题,绝不搞单纯的给钱捐物了事,而是缺什么就帮助解决什么。县教育局为困难家庭子女减免学费,切实解决上学难的问题,先后解决医疗点5个,就医难131件,入学难118件,解决公共服务设施难题11类218件;县残联与残疾人结成对子,为困难残疾人捐赠高档轮椅38套,价值3000多元;县民政局整合帮扶资金,为永乐镇25户因重病致贫户提供医疗救助3万元;县医保中心在结对帮扶时,免费为挂钩村村民们体检身体,并为患重大疾病对象办理农村合作医疗卡;县委办承诺每年资助结对村贫困助学金2万元。

二是明确重点,输血又造血。我县在帮扶活动中,不局限于帮钱帮物,对那些有劳动能力而又无致富门路的困难户注重产业和智力扶持,大力宣传党的富民政策,介绍致富门路和经验,鼓励他们自主创业,勤劳致富。对于既缺劳力又无致富门路的贫困户,注重送技术、送信息、送门路、送项目进行造血,实现输血与造血的有机结合。据统计,全县共为帮扶户提供就业机会600多个,技术培训16项,致富信息300多条,致富项目18项。把明确帮扶重点,加大帮扶项目、启动资金、技术指导的落实,当作是结对帮扶工作的有效载体和具体体现。县宣传部为及时传达党的方针政策,专门购买了十七大报告及有关资料送到帮扶对象的手中,还经常性地为他们提供政策咨询、市场信息、技术服务,为他们脱贫致富出谋划策;县公安局深入联系乡镇开展“警民和谐筑平安,携手共建新农村”的爱民实践活动为该乡父老乡亲送去解困资金3万元,建立“党员活动室”、送去1200斤大米、400 斤食用油、400斤面粉、200幅贺岁春联、5类1000份法律知识传单,还为他们送上了一台民警自编自演的贺岁联欢会;交通局专门聘请农业技术人员对结对帮扶对象进行养蚕、养兔、养猪等技术指导并结合本部门的特点积极向上争取农村公路建设项目和资金,在赛金镇杨二坝村、岳家沟村、袁家坝村、潮水坝村公路建设时派工程技术人员进行勘测设计,无偿捐助启动资金3万元;县医保中心先后两次为保平镇梓童寨村2社村民李阳贵老人家送去帮扶资金500元,并帮助老人家里购买了1头母猪、30只獭兔,还请来专门的技术人员进行饲养獭兔的技术指导,老李一家以此为契机,努力学习饲养技术,勤勤恳恳、起早贪黑、精心养殖,目前、该户现已顺利出产籽兔三窝,实现产值5000元;蚕桑局干部主动帮扶保平镇村民们养蚕,教他们使用小蚕共育,省力化蚕台和方格簇新技术,养蚕张产由过去的35斤提高到58斤,每张增收200多元;畜牧局以技术帮扶为切入点,出资1万多元为6户贫困户免费提供了种兔和兔笼,并利用节假日到养兔贫困户家中进行养殖疑难解答和技术指导。 三是搞好“回访”,督促检查到位。我县把“回访”当作自我检查的有效手段,并通过结对帮扶领导小组定期或不定期组织相关单位进行督促检查,确保了帮扶工作落到实处。通过“回访”进一步对帮扶户重新核实,脱贫的及时做好调整,未脱贫的再添新举措,有效防止了脱贫户的“反弹”和贫困户的“脱钩”,确保了有帮扶能力的党员有具体的帮扶对象,需要帮扶的困难群众有相对固定的帮扶者联系;对那些“等、靠、要”思想严重的,继续在思想上给予了指点和帮助,授之以鱼不如授之以渔”,各 单位部门特别注重智力扶持,大力宣传党的富民政策,介绍致富门路和经验,鼓励他们自主创业,勤劳致富。畜牧局帮扶的李茂贵,因为贫穷老婆跑出去就再也没有回来了,上有年逾七旬的老父,下有辍学在家的小孩,一家生活无着落,便鼓励他自力更生,走村串户卖起了小百货,日子一天天好起来了。全县已有600多个困难家庭找到了脱贫门路,走上了致富道路。 今年10月结对帮扶办公室会同相关单位对全县帮扶工作进行了阶段性检查,对帮扶中的热点、难点问题进行了集体“会诊”,进一步加强了各部门的帮扶力度和协调能力,提升了帮扶干部的帮扶热情。

四是建好阵地,加强教育培训。在帮扶中,我县各部门充分发挥党组织服务群众、凝聚人心的作用,从建好村(社区)组织活动阵地入手,以加强村(社区)“两委”班子建设为目的,进一步深化了党建综合示范建设和“三满意”活动。在帮扶好贫困户的基础上,发挥好部门特色,通过书籍、设备等物质与资金的注入,力争把村(社区)活动阵地建成党员之家、干部之家、群众之家,通过阵地的作用逐步实现帮扶的整体推进,并利用现代化远程教育网络和图书室等资源优势,加强对村(居)民的教育培训,力争通过帮扶,在所帮村的“三职”干部中至少培养1名党员致富带头人,培养10个以上种养能手、专业大户。

三、长短结合,完善机制

我县把帮扶工作作为一项长期性任务来抓,不断探索和完善帮扶工作长效机制。

一是进一步落实长效机制责任制。按照“定帮扶责任人,定脱贫时间进度,定帮扶任务目标”三定原则,将帮扶工作落实篇五:党员帮扶工作总结

党员帮扶工作总结 为认真贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”重要思想以及中央、省、市关于困难职工基本生活保障的会议精神,加大扶贫解困力度,提高送温暖工程的社会化程度,进一步加强党员干部的思想作风建设,密切党群、干群关系,树立党员干部在群众中的良好形象,促进社会稳定和经济发展。根据上级工作部署,结合学校实际,在全校开展了党员干部与特困职工家庭一对一结对帮扶活动;党员干部与困难党员一对一的帮扶活动;在职党员与贫困学生一对一的帮扶活动。取得了显著的成效。

一、领导重视,把扶贫帮困工作列入重要议事日程 根据上级关于开展扶贫帮困送温暖工作的部署,学校领导高度重视扶贫帮困工作,积极主动上级领导汇报,多次召开会议,研究、制定扶贫帮困工作实施方案,成立了以薛炳进书记任组长,支部成员为成员的扶贫帮困领导小组。要求领导干部每人一对一结对帮扶一户困难职工;领导干部每人一对一结对帮扶一户困难党员;在职党员每人一对一结对帮扶一名贫困学生。帮扶的工作任务:、

1、根据贫困职工家庭的实际情况,帮助选择一个切实可行的致富项目;

2、开展经常性的谈心交心活动,做好思想稳定工作,帮助贫困职工、贫困党员树立战胜困难、脱贫致富的信心;

3、为贫困职工、贫困党员提供信息、技术服务,并尽可能地提供资金、物资支持,加快脱贫致富步伐;

4、帮扶要有明显效果,贫困职工、贫困党员家庭年人均收入增加300元。并要求全体党员干部要经常深入困难户走访调查,倾听他们的呼声,关心他们的疾苦,帮助他们解决实际困难。

5、根据贫困学生的实际情况,选择帮扶的具体方法,帮扶钱物,进行谈心,学业辅导等。

二、措施得力,成效显著

活动开展后,学校协调小组制定考核检查细则,定期或不定期对结对扶情况进行检查,对成绩突出的个人给予表彰。

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